作文构思PPT课件
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中考作文专题指导:写作多角度构思立意(共42张PPT)
多角度:有形——自然界 无形——人类社会
发散 思维:
生活——家庭、学校、社会 阅读——古今中外
什么是立意?
立意就是写作 文时,自己对 人、事、物的 看法,主张, 见解等。立意 是写好文章的
前提。
意就是文章的 中心思想或主
题。
清代学者王夫 之说:“意犹 帅也,无帅之 兵,谓之乌
合。”
对立意的要求主要有三点:
2.与弱者握手,呼吁人们都来 关心弱势群体。
3.表示宽容有矛盾的人握 手表示宽容可以化干戈为 玉帛
打开一道道生命之门的手
多
角
度 立 意
• 顺着想 • 逆着想
方
• 辩证地想
法
逆向思维立意:与通常的情感倾向或与传统
的观点、看法一致的角度来确立中心。
逆
(1)、班门弄斧: 顺向思维):比喻在行家
向
面前卖弄本领,其讽刺意 味是很明显的 “下棋找高手、弄斧到班 门”,这样逆向思维)· 可以使人少走弯路,大大 提高自己的技艺,更快地 向别人推销自我,扩大自 己的知名度。华罗庚
大拇指[角度四] [构思] 大拇指是五个手指 中最粗、最短的,比不上其他 手指纤细好看。但许多操重的 工作多要劳烦它,其他手指的 活动也靠他带头和管理。大拇 指就像一个长相丑陋的人,虽 然其貌不扬,但他有自己的长 处,有自己的内涵,有自己的 重要作用。 [立意] 拇指形丑作用大, 谈“美与玉
[角度五]说小指 [构思] 小指很小、很细、很笨, 甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上 的一个指头,和我们筋骨连在一起,所 以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个 指头有长有短,小指虽小,但缺少了它, 我们会有一只完美的手吗?小指虽小, 但有很多细小的活丿L却怎么也离不开它 呢!所以,小指应自尊,自信、自强。 [立意]小指自卑要爱护和帮助
发散 思维:
生活——家庭、学校、社会 阅读——古今中外
什么是立意?
立意就是写作 文时,自己对 人、事、物的 看法,主张, 见解等。立意 是写好文章的
前提。
意就是文章的 中心思想或主
题。
清代学者王夫 之说:“意犹 帅也,无帅之 兵,谓之乌
合。”
对立意的要求主要有三点:
2.与弱者握手,呼吁人们都来 关心弱势群体。
3.表示宽容有矛盾的人握 手表示宽容可以化干戈为 玉帛
打开一道道生命之门的手
多
角
度 立 意
• 顺着想 • 逆着想
方
• 辩证地想
法
逆向思维立意:与通常的情感倾向或与传统
的观点、看法一致的角度来确立中心。
逆
(1)、班门弄斧: 顺向思维):比喻在行家
向
面前卖弄本领,其讽刺意 味是很明显的 “下棋找高手、弄斧到班 门”,这样逆向思维)· 可以使人少走弯路,大大 提高自己的技艺,更快地 向别人推销自我,扩大自 己的知名度。华罗庚
大拇指[角度四] [构思] 大拇指是五个手指 中最粗、最短的,比不上其他 手指纤细好看。但许多操重的 工作多要劳烦它,其他手指的 活动也靠他带头和管理。大拇 指就像一个长相丑陋的人,虽 然其貌不扬,但他有自己的长 处,有自己的内涵,有自己的 重要作用。 [立意] 拇指形丑作用大, 谈“美与玉
[角度五]说小指 [构思] 小指很小、很细、很笨, 甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上 的一个指头,和我们筋骨连在一起,所 以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个 指头有长有短,小指虽小,但缺少了它, 我们会有一只完美的手吗?小指虽小, 但有很多细小的活丿L却怎么也离不开它 呢!所以,小指应自尊,自信、自强。 [立意]小指自卑要爱护和帮助
初中作文构思专题训练ppt课件
22
拿破仑:独裁是达到幸福的唯一路径。回想我的生平吧。在
我的炮口下整个欧洲都在战栗,诸王俯首称臣。我随心所欲地
按我的喜好行事,因为亿万生灵的命运都操纵在我手里。我可
以封我的幼子为罗马王。我可以肆无忌惮地从教皇手中接过加
冕的王冠,亲手戴上。我证明:人可以违抗神的意志啊——
只要他是独裁者!我掠夺各国珍异据为己有;我的情人不可计
精选ppt课件
1
构
思
广义的构思是指作者在动笔之前的一系 列思维活动,也指作者孕育作品的过程,
它包括选择题材,提炼主题,确定表现形 式,谋篇布局等诸多方面的内容。狭义的 构思是指对文章结构的安排,即写作中打 腹稿、编提纲的过程
精选ppt课件
2
一、镜头剪接法
根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事 件或景物片段组合成文,这就是 “镜头剪接法”。
数,而我只需给予一些纪念品——因为我本人便是她们最大
的炫耀。独裁可以带来一切,独裁是一个人能有的最大的幸福。
精选ppt课件
17
葛朗台:去你的独裁吧,你的结局如何?(拿破仑沉默)只有金钱
能带给人幸福。君不见邓通富可敌国,石崇金车宝马。君不见炀
帝玩焰火,一夜费去龙涎香(赉lai)、龟甲十数车,一时红焰障
调琴弄瑟,可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝,然佛亦欲众生
皆得乐。可知以善念待人,使旁人与己共融共乐,方为至乐。
庞龙:我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖,我希望
每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住,让真善绽放灿烂的花朵。
一切都安宁祥和,如同主最初造我们那样。而达到这境界的方法,
是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活,感受无处不在的美,
是的,交谈,小小长大了,会用心观察生活了,于是她学会交 谈。
拿破仑:独裁是达到幸福的唯一路径。回想我的生平吧。在
我的炮口下整个欧洲都在战栗,诸王俯首称臣。我随心所欲地
按我的喜好行事,因为亿万生灵的命运都操纵在我手里。我可
以封我的幼子为罗马王。我可以肆无忌惮地从教皇手中接过加
冕的王冠,亲手戴上。我证明:人可以违抗神的意志啊——
只要他是独裁者!我掠夺各国珍异据为己有;我的情人不可计
精选ppt课件
1
构
思
广义的构思是指作者在动笔之前的一系 列思维活动,也指作者孕育作品的过程,
它包括选择题材,提炼主题,确定表现形 式,谋篇布局等诸多方面的内容。狭义的 构思是指对文章结构的安排,即写作中打 腹稿、编提纲的过程
精选ppt课件
2
一、镜头剪接法
根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事 件或景物片段组合成文,这就是 “镜头剪接法”。
数,而我只需给予一些纪念品——因为我本人便是她们最大
的炫耀。独裁可以带来一切,独裁是一个人能有的最大的幸福。
精选ppt课件
17
葛朗台:去你的独裁吧,你的结局如何?(拿破仑沉默)只有金钱
能带给人幸福。君不见邓通富可敌国,石崇金车宝马。君不见炀
帝玩焰火,一夜费去龙涎香(赉lai)、龟甲十数车,一时红焰障
调琴弄瑟,可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝,然佛亦欲众生
皆得乐。可知以善念待人,使旁人与己共融共乐,方为至乐。
庞龙:我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖,我希望
每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住,让真善绽放灿烂的花朵。
一切都安宁祥和,如同主最初造我们那样。而达到这境界的方法,
是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活,感受无处不在的美,
是的,交谈,小小长大了,会用心观察生活了,于是她学会交 谈。
小升初语文作文辅导:如何构思作文课件(共16张PPT)
重点段落之间的过渡和衔接要自然
①一线贯穿式 ④题记式
②一波三折式 ⑤倒叙式
③小标题式
⑥梦境式
中间(详写部分如何写详?)
1.开头(点题定位) ①引用式开头(歌词,名言,古诗,小故事) ②排比/比喻式开头 ③环境式开头 ④题记式开头 ⑤抒情式开头 ⑥其他修辞手法,描写方法式开头
3.结尾(照应深化) ①表达主旨式 ②首尾呼应式 ③抒情议论式 ④自然收束式 ⑤升华主题式
3 小升初总复习方法
总结技巧(一) 三、注重课外阅读,拓展知识视野
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小升初语文总复习的第三个任务是注重课外阅读,拓展知识视野。课外阅读不仅可以丰富学生的知识储 小学升初备中,的还作可文以选提材高技学巧生如的下阅:读能力和写作能力。在复习过程中,学生可以采取以下措施:
三、列提纲
题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤了,周丽照顾我。 中心思想:关心同学 开头:1.点题定位(暗点) 中间:2.在跳绳时扭伤了脚(略)
3.周丽同学细心照顾我(略)
4.把我扶到她家,给我揉脚,说好得快(详)
5.好点后搀扶我回家(次详) 结尾:6.照应深化(点题)
演练: 1.一次______的尝试 2.有你,真好 3.围绕一个字写一篇作文 4.______让生活更美好 5.以“微笑”为题目 6.以“泪”为话题 7.拿手好戏
单元作文变形: 1.①___让生活更美好②生活因__而精彩 2.①我学会了___②我长大了
③影响了我____④成长的足迹 3.①有你,真好②我的好朋友
③_____,谢谢您④幸福就在身边 4.①印象最深的一个字②触动心灵的____ ③那些温暖的时光
1 小升初总复习方法
总结技巧(一) 下 载 后 此 页 可 删 除
2024中考语文作文指导:《巧用妙构思,学写记叙文》课件(共53张PPT)
巧用妙构思,学写记叙文
01
深刻的思想02浓烈的感情 Nhomakorabea03
不凡的构思
04
精美的语言
05
记叙文
1.情节发展式
记叙文的 几种实用 结构模式
2.纵向连缀式 3.画面组合式 4. 欲扬先抑式
01 模板一 情节发展式
模板一 情节发展式
1、特点 选取生活中的某一事件或某一经历、某一现象,按情节 进程进行描写,构成一个完整的故事(就是按照开端、发 展、高潮、结局来写)。
光却忽地停留在了因为久不打理而显得灰扑扑的昙花上
,我发现它好像是要开了,因为,那原先紧紧闭合的尖
端,已微微开启露出一圈花瓣,宛如娇憨的婴儿。
• 我屏住气,满怀好奇地等待昙花的绽放。轻轻的, 羞怯怯的,花蕾舒展开来,如同一位睡眼惺忪的少女, 修长郁密的睫毛不住闪动,洁白纤细的花心,盈盈探首 花外,花瓣如同睡醒了一般,又娇怯地展开了一些,像 一缕阳光,又像一个羞涩而带点嫣然的笑。
接下的时间里,我不再过分看中和追逐分数,不再一 味地拼时间但更追求效率。我一步一个脚印的踏在努力 的沙地上,那是战胜自我、跨越过去的快乐。那盆花盛 放又凋落,宛若人生起起伏伏,激励我面对困难,不再 畏惧。花儿努力开放度过了一个个生命周期,我努力奔 跑,跨越一个个艰难险阻,最后的结果一定都是美丽。
人生海海,山川尔尔。夕阳下的紫色点点折射着跨 越的神奇,我抬头向前,锚定未来,跨越一座座高山去 寻找更好的自己。
那盆花被我遗忘了许久,再见她时,亦是夕阳满墙,这 次的它真的编织成了美丽的梦。花蕊是淡淡的黄,花瓣是 星星点点的紫,宛然天上银河的绚丽撒落人间。我愕然, 当初我掰开的花苞都蔫了,变的毫无生机,反而是那些我 没有帮着“跨越”的花苞,开的芳菲竞艳、令人生羡。这 时,一阵清风徐来,像是传来了花的书信:跨越要靠自己, 更要靠力量的积累和沉淀。花的开放需要沉淀,学习同样 也需要,一昧的拔苗助长跨越不了那颗较真的心,便也无 法登上前面的高峰,她令我豁然开朗。
01
深刻的思想02浓烈的感情 Nhomakorabea03
不凡的构思
04
精美的语言
05
记叙文
1.情节发展式
记叙文的 几种实用 结构模式
2.纵向连缀式 3.画面组合式 4. 欲扬先抑式
01 模板一 情节发展式
模板一 情节发展式
1、特点 选取生活中的某一事件或某一经历、某一现象,按情节 进程进行描写,构成一个完整的故事(就是按照开端、发 展、高潮、结局来写)。
光却忽地停留在了因为久不打理而显得灰扑扑的昙花上
,我发现它好像是要开了,因为,那原先紧紧闭合的尖
端,已微微开启露出一圈花瓣,宛如娇憨的婴儿。
• 我屏住气,满怀好奇地等待昙花的绽放。轻轻的, 羞怯怯的,花蕾舒展开来,如同一位睡眼惺忪的少女, 修长郁密的睫毛不住闪动,洁白纤细的花心,盈盈探首 花外,花瓣如同睡醒了一般,又娇怯地展开了一些,像 一缕阳光,又像一个羞涩而带点嫣然的笑。
接下的时间里,我不再过分看中和追逐分数,不再一 味地拼时间但更追求效率。我一步一个脚印的踏在努力 的沙地上,那是战胜自我、跨越过去的快乐。那盆花盛 放又凋落,宛若人生起起伏伏,激励我面对困难,不再 畏惧。花儿努力开放度过了一个个生命周期,我努力奔 跑,跨越一个个艰难险阻,最后的结果一定都是美丽。
人生海海,山川尔尔。夕阳下的紫色点点折射着跨 越的神奇,我抬头向前,锚定未来,跨越一座座高山去 寻找更好的自己。
那盆花被我遗忘了许久,再见她时,亦是夕阳满墙,这 次的它真的编织成了美丽的梦。花蕊是淡淡的黄,花瓣是 星星点点的紫,宛然天上银河的绚丽撒落人间。我愕然, 当初我掰开的花苞都蔫了,变的毫无生机,反而是那些我 没有帮着“跨越”的花苞,开的芳菲竞艳、令人生羡。这 时,一阵清风徐来,像是传来了花的书信:跨越要靠自己, 更要靠力量的积累和沉淀。花的开放需要沉淀,学习同样 也需要,一昧的拔苗助长跨越不了那颗较真的心,便也无 法登上前面的高峰,她令我豁然开朗。
“思辨性”作文构思 课件(26张PPT)中考作文复习
5
一、审题立意,排比造句
审题第一步,抠取关键词
6
实题演练 (一)插秧诗 后梁·布袋和尚 “退和前”,排比“造句” 手把青苗插满田,低头便见水中天。 时,“退”这个词是重点, 六根清净方为道,退步原来是向前。 “前”是“退”的结果
请根据上述材料,自定立意,自拟标题,写一篇文章。要求: (1)诗歌除外,文体不限。(2)不少于600字。
入题要快
12
(二)结尾总结,议论抒情
如“进与退”,中心论点“退,是一种智慧”。中间三层:
为学需退;竞技需退;处事需退。结尾点对点总结:
退一步的智慧,藏在及时转变思路,迎来简明的正确答案 中。 退一步的智慧,藏在顶住压力,保存实力,最后的奋进一 跃中。 退一步的智慧,藏在掩去锋芒,用晦而明的处事之道中。
总结,议论抒情,收束有力,让文章有始有终。 14
三、有枝有叶,序中有序
如何审题立意,如何布点,如何开头结尾 中间三层
(整体原则:言之有序,序中有序)
15
三层内部,要引用事例。 事例分为两种:一是生活经历,二是名人事例。
16
每一层内部结构 1.小标题+事件+议论抒情
《退,是一种人生智慧》 小标题:“为学需退”“竞技需退”“处世需退” 每一层的内部用自己的生活经历。
以“退”为关键词,相同句式造句,找分论点 (如:为学需退;竞技需退;处事需退)
8
第二个作文题,先写一个主论点, (如:磨难,有利于成长)
以“磨难”为关键词,相同句式造句,找分论点
如: 磨难,让我们学会反思和总结,从而获得成长的经验; 磨难,让我们学会隐忍和坚强,从而养成坚韧的个性; 磨难,让我们学会谦卑和善良,从而培养高尚的品格。
(二)人生之路,总是坎坎坷坷。人们常常在磨难中跌倒,又
一、审题立意,排比造句
审题第一步,抠取关键词
6
实题演练 (一)插秧诗 后梁·布袋和尚 “退和前”,排比“造句” 手把青苗插满田,低头便见水中天。 时,“退”这个词是重点, 六根清净方为道,退步原来是向前。 “前”是“退”的结果
请根据上述材料,自定立意,自拟标题,写一篇文章。要求: (1)诗歌除外,文体不限。(2)不少于600字。
入题要快
12
(二)结尾总结,议论抒情
如“进与退”,中心论点“退,是一种智慧”。中间三层:
为学需退;竞技需退;处事需退。结尾点对点总结:
退一步的智慧,藏在及时转变思路,迎来简明的正确答案 中。 退一步的智慧,藏在顶住压力,保存实力,最后的奋进一 跃中。 退一步的智慧,藏在掩去锋芒,用晦而明的处事之道中。
总结,议论抒情,收束有力,让文章有始有终。 14
三、有枝有叶,序中有序
如何审题立意,如何布点,如何开头结尾 中间三层
(整体原则:言之有序,序中有序)
15
三层内部,要引用事例。 事例分为两种:一是生活经历,二是名人事例。
16
每一层内部结构 1.小标题+事件+议论抒情
《退,是一种人生智慧》 小标题:“为学需退”“竞技需退”“处世需退” 每一层的内部用自己的生活经历。
以“退”为关键词,相同句式造句,找分论点 (如:为学需退;竞技需退;处事需退)
8
第二个作文题,先写一个主论点, (如:磨难,有利于成长)
以“磨难”为关键词,相同句式造句,找分论点
如: 磨难,让我们学会反思和总结,从而获得成长的经验; 磨难,让我们学会隐忍和坚强,从而养成坚韧的个性; 磨难,让我们学会谦卑和善良,从而培养高尚的品格。
(二)人生之路,总是坎坎坷坷。人们常常在磨难中跌倒,又
高中作文:作文的构思31页PPT
—德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中作文:作文的构思 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中作文:作文的构思 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
作文:构思指导 PPT课件(共36张)
范文例举
跻身于三室一厅的大单元之间真不是滋味。敞开 门,瞧东家,瞅西家,皆是50平方的大面积。唯独 我——楼梯口,干瘪瘪地压缩于中间,且又悬空二楼, 是上下必经的交通要道,愈加窄不可言。 可万没料到,我这几平方米的小口子竟成了二楼三 家房主的必争之地,饱受青睐。这不,你瞧: 左边角 上是一列浩浩荡荡的酒瓶子仪仗队,显然这该归功于 那家男户主的赫赫战绩。据称这位男主人的酒史已达 30年之久,口味又极高,好品评酒,“黄汤”一类的 自是不在眼中。在30年的熏陶下,他的老伴不知不觉 养成了“集瓶癖”,既不想贱卖更不愿舍弃,只能把 它们集合起来以备后用,为节省空间,以免做不必要 的浪费,她便在我身上打开了主意,几经迁移,这列 仪仗队便在左边角上安顿下来。看那势头有增无减, 想是还要从中扩,通过“楼梯口”的视角 叙写一个普通楼层的日常生活, 以活泼的方式巧妙地批评了某些 人为了自我利益不惜侵害他人利 益的阴暗心理。
2. 独特的行文思路
精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现 在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜 蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢 蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝蜜,由香 甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂的感情也因 此发生变化。其行文思路独特别致,收到的艺术效 果自然不错。独特的行文思路往往体现在故事情节 的安排上,人物形象的设计化,以及人物的描绘等 方面。
作文构思指导(一)
什么是构思
是指作者在动笔之前的一系列思维 活动,也指作者孕育作品的过程, 包括选择题材,提炼主题,确定表 现形式,谋篇布局等方面的内容。
构思基本原则例举
1. 选择巧妙的表现角度
构思的精巧,常常表现在表现角度的巧妙。苏轼 曾在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”, 说的就是同一事物,我们从不同角度观察,就会有不 同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是奇妙 无穷。故作文时,可选择的角度很多,然而从常人不 易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、表现生活, 常常会收到意想不到的效果。先看下面的文章。
初中作文的构思优秀课件
我不仅是自然的女儿,而且是越国黎民的女儿。 看见颓败的家园,倾听战士们沉重的叹息,我作出了 选择。
放弃的是青山绿水,是亭台轩榭,是欢歌笑语, 是兄长父亲。选择的是人前假意欢笑,是深夜泪湿巾 帕,是违心奉迎,是刻骨伤痛。然而,我知道我的选
选择是正确的。虽然我一人如入牢笼,但我 的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功 颂德,这只是女儿对伟大母亲的一点回报。
风轻轻地划过身边,传来哥喘气的声音,麦浪中 飘飞着哥的滴滴汗水,在阳光下,像一颗珍珠,飞起 又沉入无边的麦浪。哥真是捡来的吗?在无边的黑夜 里我问着依然闪烁的群星,也许它们知道哥是不是从 娘肚子里出来的。哎!想起娘,想起我一问她哥是不 是捡来的,她就偷偷抹泪的样子,想起娘看着哥的那 种心痛而又无奈的样子,想起……我想哥不是捡的吧! 群星无语,只有无边的思索化在无边的黑暗里。
武侠)
人说:“绝色女子是大自然鬼斧神工的大
艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛
苦结晶?
我在浣溪侧濯洗过双足,那水轻灵自由; 我在亭榭中沐浴过晨风,那风飘逸清新
我是大自然的女儿,我可以尽享自然的一切馈赠, 在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而,在那 如画的国土上,竟然出现了战乱。
当我看见鸟儿们惊得四散奔逃,当我听见河流的 丁冬转向了呜咽,我不愿叹息什么,风更不会哭泣什 么。我清楚地理解现在的处境,我的处境,我的命运 也就是越国的命运。
是的,交谈,小小长大了,会用心观 察生活了,于是她学会交谈。
“妈妈,夏天的天空很蓝,白云很胖, 夏天的阳光……阳光很活泼!”小小像发现 了美洲一样大声地说着。
“天啊,妈妈最爱的小小,你怎么可以这样可爱,这样 聪明,造的句真好!”妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。
小小的酒窝也盛满了蜜水,好像一点一滴来自稚子 纯真的心底。
放弃的是青山绿水,是亭台轩榭,是欢歌笑语, 是兄长父亲。选择的是人前假意欢笑,是深夜泪湿巾 帕,是违心奉迎,是刻骨伤痛。然而,我知道我的选
选择是正确的。虽然我一人如入牢笼,但我 的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功 颂德,这只是女儿对伟大母亲的一点回报。
风轻轻地划过身边,传来哥喘气的声音,麦浪中 飘飞着哥的滴滴汗水,在阳光下,像一颗珍珠,飞起 又沉入无边的麦浪。哥真是捡来的吗?在无边的黑夜 里我问着依然闪烁的群星,也许它们知道哥是不是从 娘肚子里出来的。哎!想起娘,想起我一问她哥是不 是捡来的,她就偷偷抹泪的样子,想起娘看着哥的那 种心痛而又无奈的样子,想起……我想哥不是捡的吧! 群星无语,只有无边的思索化在无边的黑暗里。
武侠)
人说:“绝色女子是大自然鬼斧神工的大
艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜自己的辛
苦结晶?
我在浣溪侧濯洗过双足,那水轻灵自由; 我在亭榭中沐浴过晨风,那风飘逸清新
我是大自然的女儿,我可以尽享自然的一切馈赠, 在我们美丽的家园中尽享着生命的润泽。然而,在那 如画的国土上,竟然出现了战乱。
当我看见鸟儿们惊得四散奔逃,当我听见河流的 丁冬转向了呜咽,我不愿叹息什么,风更不会哭泣什 么。我清楚地理解现在的处境,我的处境,我的命运 也就是越国的命运。
是的,交谈,小小长大了,会用心观 察生活了,于是她学会交谈。
“妈妈,夏天的天空很蓝,白云很胖, 夏天的阳光……阳光很活泼!”小小像发现 了美洲一样大声地说着。
“天啊,妈妈最爱的小小,你怎么可以这样可爱,这样 聪明,造的句真好!”妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。
小小的酒窝也盛满了蜜水,好像一点一滴来自稚子 纯真的心底。
材料作文之审题立意构思ppt课件PPT课件
02
审题
审题的步骤
仔细阅读材料
首先,需要仔细阅读作 文材料,确保理解其内
容。
把握材料中心
分析材料逻辑
筛选关键信息
在阅读过程中,需要把 握材料的中心思想或主
题。
分析材料中的逻辑关系, 理解作者的意图和观点。
从材料中筛选出关键信 息,为后续立意提供依
据。
审题的技巧
01
02
03
04
抓住关键词句
关注材料中的关键词句,这些 通常是作者强调或表达中心思
02 03
立意
在审题的基础上,我们需要确定文章的中心思想。例如,我们可以从人 工智能带来的便利、对人类工作的影响、伦理道德问题以及对未来的展 望等方面进行阐述。
构思
在确定中心思想后,我们需要构建文章的结构。例如,我们可以先介绍 人工智能的基本概念和现状,然后分别从正反两个方面阐述其影响,最 后提出自己的看法和展望。
05
实例分析
材料作文题目展示
题目
《谈谈你对人工智能的看法》
材料
随着科技的不断发展,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面,从智能家居 到自动驾驶汽车,再到医疗诊断和金融投资。请谈谈你对人工智能的看法。
审题立意构思过程解析
01
审题
首先,我们需要明确题目要求我们对人工智能的看法进行阐述。这需要
我们从不同的角度去思考人工智能的影响和意义。
想的地方。
多角度思考
尝试从不同角度理解材料,发 掘可能的立意角度。
联系实际
将材料与现实生活联系起来, 有助于更深入地理解材料和发
掘立意。
反复推敲
对材料进行反复推敲,确保理 解准确,避免误解。
审题常见问题及解决方法
作文构思的指导教学 ppt课件
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20
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17
笑的真谛 采用寓言的形式写出“笑”的真谛。
一群年轻人到处寻找“笑”,却遇到许多烦恼、 忧愁和痛苦。他们向上帝请教,“笑”到底在哪 里?上帝让年轻人帮他造一条船。这群年轻人暂 时把寻找“笑”的事情放在一边,找来造船的工 具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树、挖空 树心,造出了一条独木船。独木船下水了,他们 把上帝请上船,一边合力荡舟,一边齐声唱起歌
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4
构思有哪些要求?
3、全文要有一条明确的线索贯穿始终,使脉络井然,
层次分明。
乡愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
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挫折法
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笑的剪影 采用片断拼接的形式,组合生活中的某些笑的画 面。 生活中有着酸甜苦辣,但只要你有一双善于发现的眼睛,那 么就会发现生活中到处充满了不同的笑。你看:经过一年的 辛苦劳动,终于在秋季获得了大丰收,农民伯伯的脸上是满 足的笑;下岗女工没有失掉自信,用坚实的双足走出了一片 艳阳天,在再就业中重塑了自我,她的脸上是成功的笑;夜 深了,老师批完了学生的考卷,看着学生们试卷上的分数, 老师脸上露出了欣慰的笑;小孙孙把妈妈削好的苹果放到奶 奶手中,小孙孙脸上是甜甜的笑,奶奶脸上是慈爱的笑。
错过。、、、、、、
四、冬 冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵
硬得不能动弹。、、、、、、
四季中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜, 我记录下了这所有的感动。
初中作文指导:话题作文的构思立意PPT课件
以“秩序”为话题:
♦学校里遵守秩序和不遵守秩序的人和事 ♦社会上的遵守秩序或不遵守秩序的人和事,
如:遵守交通规则,维护公共秩序等。
以“把握”为话题:
♦从“把握”的不同主体对象来展开思路:
学生把握时间、商人把握商机、舵手把握航向
♦从“把握”的不同客体对象来展开思路:
把握机会、把握时间、把握方向、把握财富、
话题作文如何打开思路?
☻时间角度 ☻空间角度 ☻对象角度 ☻因果关系角度
梁启超说过:人生最苦的事,莫苦于身上背 着一种未来的责任。人生到了长成,那责任自然 压在你的头上,不独是对于一个人如此,就是对 于家庭,对于社会,对于国家,乃至于自己,都 是如此。尽得大责任,就得大快乐;尽得小责任, 就得小快乐。尽责任是我们生活的全部内容。 请以“责任”为话题,写一篇600字以上的 文章。可以编述故事,也可以发表见解,抒写感 受,内容只要与“责任”有关就行。题目自拟, 除诗歌外,文体不限。
课外作业训练
生活中有很多的加法,你+我+他= 我们的班级,我+爸爸+妈妈=我的家。 你有什么想法呢? 请以符号“+”为话题,选择一个 角度,写一篇文章,除诗歌外,文体 不限。题目自拟,不少于600字。
以“假日”为话题:
思考自己从小到大假日活动内容的变化
♦上学前的假日和普通日子一样是开心的玩耍 ♦上学后,开始时有些作业,还是可以玩耍 ♦随着年龄的变化,假日越来越忙
话题作文如何确立主题?
☻选择切合话题的思路确立主题 ☻选择跟自己生活贴近的思路确立主题 ☻选择思想健康的思路确立主题
实战训练:
风,有自然界的,有人 类社会的;有的可爱可亲, 有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题,自 拟题目,写一篇不少于 600字的文章,除诗歌外, 文体不限。
材料话题作文的构思立意ppt
红、黄、蓝三种颜色构成我们这个多彩 的世界,一块调色板一支画笔可以描画出世 界最美的画图,一块普通的石头可以雕塑成 不朽的艺术。法国著名的面包大王昂内 尔· 普尔拉纳仅仅利用三种原料做出千种以 上不同的面包,他将一个普通的家庭公司发 展为庞大的跨国公司,“普瓦拉纳”面包几 乎成了法国传统饮食文化的象征之一……
材料话题作文 的构思立意
材 料 话 题
具体“物”的话题—— 如:桥、路、窗 物 人 抽象概念话题—— 事
如:宽容、诚信、 尊重
生活中我见过各种形状、各样色彩、 各种质地的绳,长的短的、粗的细的, 绳有有形的,也有无形的……假如此时 在你面前放着一根绳,你会想到什么?
请以“绳”为话题,写一篇不少于 800字的文章,自拟题目,自定体裁。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折 也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍 于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易, 遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生, 终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷 喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国 之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街 亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名, 而得千古慨叹。
51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
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范文示例
一双布鞋
像杨柳盼春风,像小河望解冻,我日夜盼望着考上大学参加工作的那一天,因为只 有那时,我才能真正拥有自己的“工资”,我才能用自己的钱给父亲买一件礼物——一 双新布鞋。
许多年来,尽管家里已经拥有电视机、录音机、电冰箱等现代化家电,父亲也一改往 日的土布衣服,终于西装革履,但我用自己的钱给父亲买一双新布鞋作为礼物的欲望却 愈加强烈。 小时候,家乡总是闹旱灾,勤劳淳朴的父亲终日忙碌在黄土地上,但一年到 头,贫瘠的土地赐给人们的总是少得可怜的半袋麦子。生活是这样的艰难,想上学简直 是做梦。然而,如此窘迫之中,父亲毅然卖掉了爷爷分给的老黄牛,送我去乡里上学。 父亲不识字,但他希望他的女儿能够读很多书,父亲没有太多的知识,但他希望他的女 儿能够有知识。第二天,当我从父亲手里接过学费的时候,泪水在眼眶里打转,我不敢 抬头,不敢去看父亲那希望与疲惫交织的眼睛。扭转身,我故作平静地走了。到了半路, 我实在忍不住了,靠在一棵大树上痛哭起来,我想起了父亲穿着烂鞋在田地里挥汗如雨 的情景,想起了父亲粗糙的双手,想起了体弱的弟弟饿得直哭的情景……我跑到镇上, 用父亲给我的学费买了半袋米回到家中。然而,父亲却一下子暴怒了,他脱下脚上的烂 鞋,劈头盖脸地朝我打来,还不停地骂我“不争气,没出息”。第一次见父亲这样生气, 第一次挨父亲的打,我惊呆了,不知道自己做错了什么,躲在墙角,任凭父亲的“布鞋 雨”落在肩上,背上…… 长大了,逐渐懂得了父亲的良苦用心,便拼命地读书、
范文例举
跻身于三室一厅的大单元之间真不是滋味。敞开门,瞧东家, 瞅西家,皆是50平方的大面积。唯独我——楼梯口,干瘪瘪地压 缩于中间,且又悬空二楼,是上下必经的交通要道,愈加窄不可 言。 • 可万没料到,我这几平方米的小口子竟成了二楼三家房主的 必争之地,饱受青睐。这不,你瞧: 左边角上是一列浩浩荡荡的 酒瓶子仪仗队,显然这该归功于那家男户主的赫赫战绩。据称这 位男主人的酒史已达30年之久,口味又极高,好品评酒,“黄汤” 一类的自是不在眼中。在30年的熏陶下,他的老伴不知不觉养成 了“集瓶癖”,既不想贱卖更不愿舍弃,只能把它们集合起来以 备后用,为节省空间,以免做不必要的浪费,她便在我身上打开 了主意,几经迁移,这列仪仗队便在左边角上安顿下来。看那势 头有增无减,想是还要从中扩展的。
2. 独特的行文思路
精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现 在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜 蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢 蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝蜜,由香 甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂的感情也因 此发生变化。其行文思路独特别致,收到的艺术效 果自然不错。独特的行文思路往往体现在故事情节 的安排上,人物形象的设计化,以及人物的描绘等 方面。
听了我的自述,你觉得怎样?小材大用,岂非妙不可言。有心还要唠叨几句, 不行,有人上楼了……
“我是好儿童,放学就回家……”一听这裹着油花花似的童音,我便知道是三 楼的小依依从幼儿园回家了。不多久,她就蹦上二楼。习惯地踮起脚尖,斜插着 身子,费劲地从那些耀武扬威的挡道者中间挪过去。没曾想探身而出的炉钩勾住 了裤脚,站立不稳,有心想扶一把墙,手又碰着了正拭目以待的酒瓶子。“骨碌 碌”,“咚”,人随瓶倒。“砍山大爷”受了震动,就恶狠狠地往她的脚脖子砸 下来。
与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼,外加煤炉子。煤气中毒效率之高人人皆知。 为安全起见,防患于未然,这家房主理所当然地把“危险品”移到了我身上,好 在我是水泥钢筋身,要不然早就中毒身亡了。 居中的那户原本是无物可摆,家中 既有煤气,又无人喝酒。不过眼瞧左右两边各占地盘,自家门前光秃秃的,只觉 丢了威势,矮人几分,便急忙从卫生间提了拖把出来。砍山大斧似的横劈于当中, 又往其腰上顶了只畚斗,方觉有了平起平坐之感。
学习,只为让父亲欢心,只为了让父亲脸上有光——他有一个识字的女儿。贪玩 的时候,便会想起父亲那双打我的布鞋;懈怠的时候,便会想起父亲那场无情的 “布鞋雨”。然而,年少的我毕竟容易受诱惑——一个偶然的机会,认识了城里 的一个姑娘,于是我开始追随她上影院,进饭店,打电子游戏机……学习忘了, 父亲的希望也置之脑后。待期末考试,拿着分数少得可怜的成绩单,我才有了一 丝慌乱。回到家里,不容辩解,我又挨了一顿打,这是父亲第二次打我,仍是用 布鞋。于是,从那时起,我便觉得自己再也不会忘记父亲的布鞋…… 13岁的时候, 我考进了重点高中,父亲却因去广州做生意未能与我分享快乐。后来几个月回家 一次,总发现家里变化神速。父亲不再穿布鞋,换了锃亮的皮鞋;对我的成绩, 也不再时时关心,他每次出差回来,带给我的不再是书,而是昂贵的服装。有好 几次,当我拿着成绩单,准备去迎接“暴风雨”的时候,父亲却什么也没有 说……我只有一个感觉——父亲变了,再不是那个生活窘迫却要让女儿读书的时 候,再也不是那个视知识为珍宝的父亲。这是为什么呢?因为父亲有钱了吗?我 无法明白。
三间房门应声而开,三位房主翘首而观,小依依在哇哇大哭。
左边的那位开言了:“这孩子,真皮!”
右边的那位也说;“连走路都横冲直撞!”
“是啊,太不安生了!”中间的附和道。
我一阵抽搐,瞪着这些叉手而立的大人们茫然不知所措……
简评:
本文选择角度独特,以拟人 的手法,通过“楼梯口”的视角 叙写一个普通楼层的日常生活, 以活泼的方式巧妙地批评了某些 人为了自我利益不惜侵害他人利 益的阴暗心理。
作文构思指导
什么是构思
是指作者在动笔之前的一系列思维 活动,也指作者孕育作品的过程, 包括选择题材,提炼主题,确定表 现形式,谋篇布局等方面的内容。
构思基本原则例举
1. 选择巧妙的表现角度
构思的精巧,常常表现在表现角度的巧妙。苏轼曾 在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”, 说的就是同一事物,我们从不同角度观察,就会有 不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是 奇妙无穷。故作文时,可选择的角度很多,然而从 常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、表 现生活,常常会收到意想不到的效果。先看下面的 文章。