浅谈如何选择家长学校的教学内容
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校学习计划学习内容
家长学校学习计划学习内容一、学习目的家长学校是为了帮助家长更好地教育和关爱孩子而设立的。
通过学习，家长可以了解更多的教育知识与技巧，提高家庭教育水平，更好地引导孩子成长。
二、学习内容1. 思想教育（1）培养孩子的正确人生观、价值观和世界观；（2）教育孩子学会感恩、尊重、宽容和感情表达；（3）学习如何与孩子进行情感交流和沟通。
2. 教育心理学（1）了解孩子的心理发展规律和特点；（2）学习如何根据孩子的心理特点进行教育和引导；（3）了解并掌握一些儿童心理问题的处理方法。
3. 教育方法（1）学习如何制定合理的教育目标；（2）了解并掌握不同阶段不同性格的孩子教育的方法；（3）学习如何进行家庭教育规划。
4. 亲子关系（1）了解亲子关系的重要性；（2）学习如何建立和维护良好的亲子关系；（3）了解亲子沟通的方法。
5. 家庭教育实践（1）学习如何在日常生活中进行家庭教育；（2）了解家庭教育的目的和意义；（3）学习如何进行家庭教育记录与总结。
6. 儿童身心健康（1）了解孩子身心健康的重要性；（2）学习如何保障孩子的身心健康；（3）了解孩子身心健康问题的处理方法。
7. 学习方式家长学校的学习方式包括线下课程学习、线上资源学习。
三、学习方法1. 自主学习（1）利用书籍、网络、视频等资源进行学习；（2）每周至少安排2-3小时时间进行学习。
2. 课堂学习（1）参与家长学校组织的培训课程；（2）学习后进行学习总结与反思。
3. 实际操作（1）结合实际情况进行家庭教育实践；（2）学习后进行思考、总结。
四、学习效果1. 了解了更多的家庭教育知识，提高了教育水平和能力；2. 提高了与孩子的沟通水平，建立了更好的亲子关系；3. 培养了更加积极向上的家庭氛围，为孩子健康成长打下良好的家庭教育基础。
五、学习总结家长学校的学习是一项持续而深入的过程，只有不断学习、总结、反思，才能更好地发挥家长的作用，为孩子的成长做出更大的贡献。
希望每一位家长都能够利用好这一学习机会，不断提升自己的教育水平，为孩子创造更加美好的成长环境。
家长学校课程标准
家长学校课程标准为了更好地帮助家长提升育儿能力，家长学校课程标准应该包括以下内容：一、家庭教育理念家长学校的课程应该首先明确家庭教育的理念，强调家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子最好的老师。
家长应该注重培养孩子的品德素养，注重家庭教育的整体性和系统性。
二、育儿知识普及家长学校的课程应该传授给家长一些基本的育儿知识，包括孩子的生理发育规律、心理发展阶段、性格特点等方面的知识。
家长要了解孩子的成长规律，以更好地引导孩子成长。
三、亲子沟通技巧家长学校的课程应该帮助家长提升与孩子的沟通技巧，教授家长如何与孩子建立良好的亲子关系，如何正确表达对孩子的爱与关怀，如何有效处理亲子之间的矛盾和冲突。
四、家庭教育行为规范家长学校的课程还应该规范家长的一些教育行为，比如教导家长如何正确表扬和批评孩子、如何制定合适的家庭规矩和纪律等。
家长要以身作则，做孩子的榜样。
五、情感教育情感教育在家庭教育中是非常重要的一环，家长学校的课程应该帮助家长了解孩子的情感世界，教授家长如何培养孩子的情感智慧，如何处理孩子的情绪问题。
六、性教育性教育是家庭教育中必不可少的一部分，家长学校的课程应该帮助家长正确开展性教育工作，教授家长如何与孩子进行性教育沟通，如何帮助孩子建立正确的性观念等。
七、亲子活动家长学校的课程还应该组织各种亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，通过亲子活动增进亲子之间的感情，促进家庭的和睦与幸福。
总之，家长学校的课程标准应该围绕家庭教育的整体理念，帮助家长全面提升育儿技能，助力家庭和睦幸福的发展。
希望越来越多的家长认识到家庭教育的重要性，积极参与家长学校的相关课程，为孩子的健康成长贡献自己的一份力量。
家庭是孩子永远的港湾，让我们一起努力，为孩子创造一个幸福美满的成长环境。
学年家长学校课程设置和教学方法介绍
学年家长学校课程设置和教学方法介绍2023年学年家长学校课程设置和教学方法介绍随着社会的不断发展，人们的生活方式和教育观念也在不断地改变。
学年家长学校作为一种新型的教育方式，不断地扩大着它的覆盖面，并对课程设置和教学方法进行了不断的更新和改进。
在2023年，学年家长学校将进一步优化课程设置和教学方法，为家长提供更加专业的支持和指引。
一、课程设置在2023年，学年家长学校针对家长的需求和现实问题，针对不同年龄段的孩子，设计了多种多样的课程，包括以下几种。
1.家庭教育课程此课程主要是为了增强家长的教育能力，让家长更好地了解孩子，建立良好的家庭关系。
课程内容包括教育心理学、亲子沟通技巧和家庭教育方法。
2.学科辅导课程针对孩子在某个学科上的困难，提供专业的辅导；或者针对孩子学习某个学科的兴趣，提供专业的指导，让孩子快乐学习。
3.兴趣拓展课程孩子的兴趣广泛，课程内容也需要丰富多彩。
此课程主要是为孩子提供多样化的课程，如手工、音乐、美术、舞蹈、科学等等，培养孩子的兴趣爱好。
4.升学规划课程针对各年级的孩子，提供专业化的升学规划课程，为孩子的未来发展提供有针对性的指导。
以上课程设置，能较全面地满足家长们对孩子教育的需求，也可让家长们针对不同的问题和需求，灵活选取不同的课程。
二、教学方法教学方法是提高学习效果的关键，学年家长学校在其教学过程中采用了以下几种教学方法。
1.小班教学以6-8人为一个小班，让老师和孩子形成更紧密的关系，有助于老师更加贴近孩子，更好地了解孩子的情况，教学也更加专业。
2.多媒体教学学年家长学校充分利用现代技术，采用多媒体教学，提高教学效果和效率。
学生可以通过视频、图片等形式更好地学习知识。
3.个性化教学每个孩子都有其独特的特点和个性，学年家长学校在教学过程中将采用个性化教学，让老师更好地了解每个孩子的情况，对于学习难点和困难制定个性化的解决方案，让每个孩子真正实现自我价值。
4.情景教学情景教学是通过在特定环境中模仿真实情况，让孩子在自然状态下积累知识和经验。
家长学校论文：小学家长学校教案
家长学校论文：小学家长学校教案引言概述：家长学校是指为了帮助家长更好地教育孩子而设立的学校。
在小学阶段，家长学校的教案起到了至关重要的作用。
本文将从五个方面详细阐述小学家长学校教案的内容。
一、家长学校教案的目标1.1 培养家长的教育意识小学家长学校教案的首要目标是培养家长的教育意识。
通过教案，家长可以了解到孩子在不同年龄阶段的发展特点，学习如何与孩子进行有效的沟通和互动，以及如何在家庭环境中创造良好的学习氛围。
1.2 提升家长的教育技能家长学校教案还旨在提升家长的教育技能。
教案内容包括如何制定学习计划、如何辅导孩子的学习、如何培养孩子的学习兴趣等。
通过学习这些技能，家长可以更好地帮助孩子解决学习中遇到的问题，提高孩子的学习成绩。
1.3 增强家长的家庭教育责任感家长学校教案还鼓励家长增强家庭教育责任感。
教案内容包括如何培养孩子的责任感、如何教育孩子正确的价值观等。
通过学习这些内容，家长可以更好地引导孩子成长，培养他们的良好品德和行为习惯。
二、家长学校教案的内容2.1 学科知识的教育小学家长学校教案中包括了学科知识的教育。
家长可以学习到如何辅导孩子学习语文、数学、英语等学科，了解到学科知识的教学方法和技巧，以及如何帮助孩子解决学科知识上的困惑。
2.2 学习方法的指导家长学校教案还包括了学习方法的指导。
家长可以学习到如何教导孩子制定学习计划，如何培养孩子的学习兴趣，以及如何帮助孩子提高学习效果。
这些内容对孩子的学习成绩和学习习惯的养成具有重要意义。
2.3 心理健康的培养小学家长学校教案中还包括了心理健康的培养。
家长可以学习到如何帮助孩子建立积极的心态，如何处理孩子在学习和生活中的压力，以及如何与孩子进行情感沟通。
这些内容对孩子的心理健康和全面发展具有重要影响。
三、家长学校教案的实施方式3.1 线上教学小学家长学校教案可以采用线上教学的方式进行实施。
家长可以通过网络平台学习相关教育知识和技能，与专业教师进行互动交流。
家长学校论文：小学家长学校教案
家长学校论文：小学家长学校教案引言概述：小学家长学校教案是一个旨在帮助家长更好地了解和应对孩子在学校中面临的问题和挑战的教育项目。
通过家长学校教案，家长可以学习如何与教师和学校合作，了解如何支持孩子的学习和发展。
本文将详细介绍小学家长学校教案的内容和重要性。
一、了解教育体系1.1 学校组织结构了解学校的组织结构对家长来说至关重要。
家长可以了解学校的管理层次和各个职能部门的职责。
这有助于家长更好地与学校合作，了解学校的决策过程和资源分配。
1.2 课程设置了解学校的课程设置有助于家长更好地了解孩子所学习的内容和目标。
家长可以通过家长学校教案了解学校的教学计划和课程安排，以便更好地支持孩子的学习。
1.3 教学方法和评估方式了解学校的教学方法和评估方式可以帮助家长更好地了解孩子的学习过程和学习成果。
家长可以通过家长学校教案了解学校的教学方法和评估方式，以便更好地与教师合作，促进孩子的学习和发展。
二、学习家庭教育技巧2.1 沟通技巧家长学校教案可以帮助家长学习如何与孩子和教师进行有效的沟通。
家长可以学习如何倾听孩子的需求和关注点，以及如何与教师建立积极的合作关系。
2.2 家庭作业辅导家庭作业是孩子学习的重要环节，但对于一些家长来说可能是一个挑战。
通过家长学校教案，家长可以学习如何帮助孩子合理安排作业时间，提供必要的辅导和支持。
2.3 学习动机和习惯培养家长学校教案还可以帮助家长学习如何激发孩子的学习动机和培养良好的学习习惯。
家长可以学习如何给予孩子积极的鼓励和奖励，以及如何帮助孩子建立良好的学习计划和时间管理能力。
三、了解学校资源和支持服务3.1 学校图书馆和阅读资源学校图书馆是一个宝贵的学习资源，家长可以通过家长学校教案了解如何利用学校图书馆和其他阅读资源来促进孩子的阅读兴趣和能力。
3.2 学校社会支持服务学校通常提供一些社会支持服务，如咨询和心理辅导。
通过家长学校教案，家长可以了解学校提供的社会支持服务，并了解如何寻求帮助和支持。
家长学校教案
家长学校教案引言概述：家长学校教案是指家长在家庭教育中起到教师的作用，制定教学计划和教学方法，以匡助孩子全面发展。
家长学校教案的制定对于孩子的成长和教育起到重要的作用。
本文将从四个方面详细阐述家长学校教案的内容。
一、教学目标的制定1.1 确定孩子的学习重点：家长应根据孩子的兴趣和特长，确定孩子的学习重点。
例如，如果孩子对音乐有特殊的兴趣，家长可以将音乐作为学习的重点，为孩子提供更多的学习资源和机会。
1.2 设定孩子的学习目标：家长应与孩子共同制定学习目标，让孩子参预其中，增强其学习的主动性和积极性。
例如，设定每周阅读一本书的目标，或者提高某门学科的成绩等。
1.3 制定孩子的学习计划：家长应根据孩子的学习目标，制定详细的学习计划。
计划中应包括每天的学习时间安排、学习内容和学习方法等，以匡助孩子更好地管理学习时间和提高学习效果。
二、教学内容的选择2.1 根据孩子的年龄和学习能力选择教材：家长应根据孩子的年龄和学习能力，选择合适的教材。
教材应符合孩子的学习需求和兴趣，能够激发孩子的学习兴趣和积极性。
2.2 丰富多样的学习资源：家长应提供丰富多样的学习资源，包括图书、电子资料、教育游戏等。
这些学习资源可以开辟孩子的视野，提高其综合能力。
2.3 引导孩子进行实践和探索：家长应引导孩子进行实践和探索，通过实际操作和亲身体验，让孩子更好地理解和应用所学知识。
例如，可以带孩子参观博物馆、科技馆等，或者进行科学实验等。
三、教学方法的运用3.1 激发孩子的学习兴趣：家长应采用多种方式激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏化教学、奖励机制等。
这样可以增强孩子的学习动力，使其更加积极主动地参预学习。
3.2 个性化教学：家长应根据孩子的个性特点和学习方式，采用个性化的教学方法。
例如，对于喜欢听故事的孩子，可以通过讲故事的方式进行教学；对于喜欢动手实践的孩子，可以进行实践性的学习活动。
3.3 鼓励孩子的自主学习：家长应鼓励孩子的自主学习，培养其独立思量和问题解决能力。
家长学校教案
家长学校教案一、背景介绍家长学校是一种为家长提供教育培训和资源的平台，旨在帮助家长更好地参与孩子的教育。
为了提高家长学校的教学质量和效果，制定一份标准格式的教案是必要的。
二、教案概述教案是一份详细记录教学内容和步骤的文件，用于指导教师和家长进行教学活动。
教案应包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法和评估等内容。
三、教案编写要求1. 教学目标：明确教学目标，要具体、明确、可衡量。
2. 教学内容：根据家长学校的特点和需求，选择合适的教学内容，如亲子沟通、家庭教育理念等。
3. 教学步骤：分析教学过程，将教学内容分解为具体的步骤，包括引入、讲解、练习和总结等。
4. 教学方法：根据教学内容和目标，选择适合的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等。
5. 教学资源：提供教学所需的资源，如教材、PPT、视频等。
6. 评估方法：制定评估方法，评估家长学习的效果和教学的质量，如问卷调查、小组讨论等。
四、教案示例教案名称：亲子沟通技巧培训教学目标：1. 了解亲子沟通的重要性和影响。
2. 学习有效的亲子沟通技巧。
3. 提高家长与孩子之间的沟通质量。
教学内容：1. 亲子沟通的定义和重要性。
2. 亲子沟通中常见的问题和挑战。
3. 有效的亲子沟通技巧：倾听、表达、尊重、理解等。
教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 介绍亲子沟通的重要性和影响。
- 引发家长对亲子沟通技巧的兴趣。
2. 讲解（15分钟）：- 解释亲子沟通中常见的问题和挑战。
- 介绍有效的亲子沟通技巧，并解释其原理和应用场景。
3. 练习（30分钟）：- 分组讨论：家长们分享自己在亲子沟通中遇到的问题，并提出解决方案。
- 角色扮演：家长们分角色进行亲子沟通的模拟练习，体验不同技巧的效果。
4. 总结（10分钟）：- 汇总家长们的讨论结果和体验感受。
- 总结有效的亲子沟通技巧，并鼓励家长在日常生活中应用。
教学方法：1. 讲授：通过讲解理论知识，引导家长们了解亲子沟通的重要性和技巧。
家长学校教案(精选5篇
1.正面管教：正面管教强调以积极、鼓励的方式引导孩子，避免惩罚和批评。
-补充说明：正面管教要求家长在与孩子沟通时，注重倾听孩子的需求，关注孩子的感受，以平等、尊重的态度与孩子交流。
2.有效沟通：有效沟通有助于增进家长与孩子之间的亲子关系，提高教育效果。
-补充说明：有效沟通的关键在于家长能够站在孩子的角度思考问题，用孩子能接受的方式表达自己的观点和建议。
四、情景导入
1.利用生动的实践案例进行情景导入，提高家长的学习兴趣。
2.通过案例引导家长进入课堂主题，为后续教学环节做好铺垫。
教案反思
一、教学内容
1.教学内容是否充实，是否符合家长的实际需求。
2.教学案例是否具有代表性和启发性，是否能够引导家长深入思考。
二、教学方式
1.是否充分运用了互动提问、讨论等教学方式，提高课堂氛围。
五、改进措施
1.针对家长反馈的问题，调整教学内容和方式，提高教学的针对性。
2.注重课后跟踪服务，了解家长在实践中的应用情况，及时给予指导和建议。
3.情绪管理：家长的情绪管理能力对家庭教育具有重要影响。
-补充说明：家长应学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而对孩子产生负面影响。同时，家长还需关注孩子的情绪变化，引导孩子学会表达和管理自己的情绪。
4.时间管理：合理安排时间有助于提高家庭教育的效率。
-补充说明：家长应制定科学的时间表，确保孩子在学习、生活和娱乐等方面的时间分配合理，培养孩子良好的时间管理习惯。
2.是否注重实践操作，让家长在实际情景中感受和体验家庭教育艺术。
三、课堂氛围
1.课堂氛围是否活跃，家长是否积极参与。
2.教师的语言语调、表情和肢体语言是否能够激发家长的学习兴趣。
家长学校教学教案设计
家长学校教学教案设计一、背景介绍随着社会的发展，教育观念也在不断更新和变迁。
家长学校作为一种与传统教育相辅相成的方式，逐渐受到人们的关注和重视。
家长学校的教学教案设计是家长学校教学的基石，对于家长学校的有效运营和教育成果具有重要意义。
因此，本文将针对家长学校教学教案设计进行探讨和分析。
二、教学目标家长学校的教学目标应该具备以下特点：1. 合理性：教学目标应当符合家长的需求和期望，注重提升家长的教育素养和家庭教育能力。
2. 实用性：教学目标应当与家庭生活和教育实际紧密结合，能够让家长们在日常生活中得到实际的应用和收获。
3. 渐进性：教学目标应当有一定层次和顺序，从浅入深，逐步提高家长们的教育认知和技能水平。
三、教学内容在确定了教学目标之后，家长学校的教学内容也需要细化和明确。
以下是一些可能适用于家长学校的教学内容：1. 亲子沟通技巧：家长应当学会如何与孩子进行有效的沟通，理解孩子的需求和情感，建立良好的家庭关系。
2. 家庭教育方法：家长应当学会运用科学、恰当的方法对孩子进行教育，注重培养其良好的品德和价值观。
3. 孩子成长发展特点：家长应当了解孩子不同年龄阶段的成长发展特点，能够针对性地进行教育和引导。
4. 知识与技能培养：家长应当了解当前社会的知识和技能要求，帮助孩子提前培养和掌握一些必要的知识和技能。
5. 学习方法和策略：家长应当学会如何引导孩子高效地学习，培养其自主学习和解决问题的能力。
四、教学方法针对家长学校的教学方法，需要考虑到家长们的特点和需求。
以下是一些适合家长学校的教学方法：1. 讲座式教学：通过专家的讲解和分享，家长们可以学习到相关的教育知识和经验，提高其教育意识和教育能力。
2. 案例分析：通过分析真实案例，家长们可以学习到解决问题的方法和策略，掌握一些行之有效的家庭教育技巧。
3. 小组讨论：家长们可以组成小组，共同讨论和分享自己的教育经验、困惑和成功案例，相互借鉴和学习。
4. 角色扮演：通过模拟家庭教育场景，家长们可以体验到真实的教育情境，提高应对问题和解决问题的能力。
家长学校教学计划范文
家长学校教学计划范文随着社会的发展和进步，家庭教育在家庭中扮演的角色越来越重要。
越来越多的家长也认识到了这一点，并开始寻找相应的教育资源，希望能够更好地引导和教育孩子。
家长学校应运而生。
家长学校的开设，旨在搭建家长们学习教育知识、提高教育技能、交流经验的平台。
作为家校共育的重要手段，家长学校的教学计划更是尤为重要。
今天我们就来谈谈家长学校教学计划的设计及内容。
一、家长学校教学计划的设计家长学校教学计划的设计应该遵循学龄段、学习需求及学科分类等原则，针对不同年龄段的孩子及其家长，提供不同的教学内容和培训方案。
1. 学龄段家长学校应该根据孩子的不同学龄段，制定相应的教学计划。
比如，对于学龄前的孩子及其家长，要重点介绍儿童心理、儿童安全、健康饮食等方面的知识；对于小学生及其家长，应该注重学习方法、生活常识、家庭教育等方面的内容；对于中学生及其家长，则应该着重介绍心理健康、升学规等方面的知识。
2. 学习需求家长学校教学计划还应该根据不同家长的学习需求，提供多样化的培训方案。
比如，对于有一定教育经验的家长，可以推出一些高级课程，比如儿童情感教育、家庭沟通技巧等；而对于初学者，也可以推出一些基础课程，如儿童安全、儿童营养等。
3. 学科分类家长学校教学计划还可按照学科进行分类。
例如，家长们可以根据自己的需求自行选择是否参加针对生活习惯、学习方法、心理健康、爱好兴趣等各方面的培训课程。
二、家长学校教学计划的内容家长学校教学计划的内容至关重要，它不仅需要与实际生活结合，还需要有可操作的性质。
家长学校教学计划应该包含哪些内容呢？1. 儿童情感教育儿童情感教育是家庭教育的重要部分，尤其是在孩子成长的初期，父母的情感引导对孩子的成长影响极大。
家长学校应该帮助家长了解儿童情感发展的规律，通过培训，提高家长们的情感管理能力，建立和孩子良好的情感联系。
2. 学习方法学习方法是每个孩子必须掌握的能力之一，很多孩子在学习过程中无从下手，甚至出现厌学的情况。
幼儿园家长学校课程介绍及家庭作业指导方案
作为孩子成长过程中至关重要的一环，幼儿园家长学校课程介绍及家庭作业指导方案一直备受家长们的关注。
幼儿园家长学校的课程内容以及如何正确指导和辅导孩子的家庭作业，是每个家长都需要深入了解和掌握的知识。
在本文中，我将从多个角度对这个主题进行深入探讨，旨在帮助家长更好地理解和应用这些知识。
一、幼儿园家长学校课程介绍1. 课程目标与定位幼儿园家长学校的课程目标一般为帮助家长更好地了解和配合幼儿园的教育教学工作，提高家长的教育意识和育儿技能。
在这里，家长可以学习到如何和孩子建立良好的沟通，如何正确引导孩子进行学习等方面的知识。
通过这些课程，可以有效提高家长的教育水平，使其能更好地配合幼儿园的教学工作。
2. 课程内容幼儿园家长学校的课程内容丰富多样，包括但不限于幼儿成长心理学、家庭教育指导、亲子沟通技巧、孩子生活习惯培养等方面的知识。
这些课程内容旨在帮助家长更好地了解孩子的成长规律，并掌握一些指导孩子成长的有效方法。
3. 授课方式幼儿园家长学校的课程一般以讲座、讨论、实践等形式进行。
通过专业的讲师授课，家长们可以深入了解和学习到一些实用的育儿知识。
一些互动性强的课程形式也可以让家长们更好地参与其中，从而加深对知识的理解和掌握。
二、家庭作业指导方案1. 家庭作业的重要性家庭作业在孩子的教育过程中扮演着重要的角色。
通过家庭作业，孩子可以巩固课堂学习的知识，培养自主学习的能力，培养学习习惯等。
家长正确指导孩子的家庭作业，对于孩子的成长至关重要。
2. 家庭作业的指导原则正确指导孩子的家庭作业需要家长们遵循一些原则。
要关注作业的质量而不是数量，鼓励孩子在认真完成作业的同时体会其中的乐趣。
要倡导与孩子保持良好的沟通，帮助他们解决学习中的困难。
另外，要为孩子提供一个良好的学习环境，帮助他们高效完成作业。
3. 家庭作业的时间管理对于幼儿园阶段的孩子来说，家庭作业的时间安排也是非常重要的。
家长们可以根据孩子的课业负担和个人特点，科学合理地安排孩子的作业时间，避免给孩子过多的学习压力。
家长学校教育教学内容分析
家长学校教育教学内容分析近年来，家长学校教育逐渐成为了教育行业中的重要组成部分。
在家长学校教育中，教学内容不仅关系到孩子们的学习成绩，还会对孩子们的成长和发展产生深远的影响。
本文将从班级管理、课程设置和评估方法等方面，对家长学校教育的教学内容进行分析。
一、班级管理班级管理是家长学校教育的一个重要环节，良好的班级管理可以使班级氛围更加和谐，孩子们学习更加积极。
在班级管理方面，家长学校教育通常采用的是班主任制度，班主任是负责班级管理和教学指导的重要角色。
班主任除了管理班级各项事务外，还需要关注每个学生的学习情况和家庭情况，积极协调帮助学生解决问题。
此外，家长学校教育通常会采取一些特色活动来增强班级凝聚力，如文化节、运动会等，提高学生们的归属感和荣誉感。
二、课程设置在家长学校教育的课程设置方面，通常会结合国家课程标准和地方特色，设计出一套完备的教学计划和教材体系。
在整个教学过程中，应该注重培养学生的“能力型”教育，即注重培养学生的综合素质，而不仅仅是注重知识的灌输。
因此，在家长学校教育中，通常会加强体育、音乐、美术等方面的教育，提高学生身体协调能力和综合素质。
三、评估方法评估方法是家长学校教育中不可或缺的部分，能够帮助教师更好地掌控学生的学习情况和教学效果，并及时发现问题。
在评估方法方面，家长学校教育通常采取多样化的方式，如日常考察、期末考试、学期论文等，全面反映学生的学习成绩和能力。
此外，家长学校教育还注重家校合作，定期与家长沟通学生的学习情况，并及时反馈学生和家长的意见和建议，推动家校共同育人。
总之，家长学校教育的教学内容分析，关键在于注重班级管理、科学设置课程、多样化评估方法等方面，旨在从全面、综合的角度培养学生的综合素质，提高学生的学习水平和教育质量。
家长学校授课优质教案范文(精选5篇
家长学校授课优质教案范文(精选5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第四章第三节，主题为“亲子沟通的艺术”。
内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、如何倾听孩子的内心声音等。
二、教学目标1. 了解亲子沟通的重要性，掌握亲子沟通的基本原则。
2. 学会有效沟通的技巧，提高与孩子的沟通能力。
3. 增进家长与孩子之间的相互理解，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何倾听孩子的内心声音，实现有效沟通。
教学重点：亲子沟通的基本原则和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、板擦、记号笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长感受亲子沟通的重要性。
a. 情景展示：孩子放学回家，向家长抱怨学校里的烦恼。
b. 家长互动：讨论如何应对这种情况，引出亲子沟通的主题。
2. 讲解：介绍亲子沟通的基本原则和技巧。
a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持。
b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈。
3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通技巧。
a. 案例展示：孩子考试成绩不理想，家长如何与孩子沟通。
b. 步骤解析：倾听孩子的感受、表达关心、同理心、给予建议。
a. 情景1：孩子遇到困难，情绪低落。
b. 情景2：孩子犯错，家长如何引导。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈2. 案例解析：孩子考试成绩不理想a. 倾听b. 表达关心c. 同理心d. 给予建议七、作业设计1. 作业题目：b. 案例内容：孩子最近沉迷网络游戏，家长该如何与孩子沟通。
2. 答案：a. 倾听孩子的需求，了解沉迷游戏的原因。
b. 表达关心，告诉孩子家长担心他的身心健康。
c. 同理心，理解孩子在学习、生活中的压力。
d. 给予建议，如制定合理的作息时间、约定游戏时间等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长深入了解了亲子沟通的艺术。
家长学校的课程内容研究
家长学校的课程内容研究近年来，随着家庭教育观念的不断更新和教育水平的提高，越来越多的家长开始重视家长学校的课程内容。
家长学校作为一个为家长提供教育培训的平台，其课程内容研究对于家长的家庭教育水平提升至关重要。
本文将从家长学校课程内容的设置原则、具体内容及实施效果等方面展开探讨，以期为相关研究提供一定的参考。
一、家长学校课程内容的设置原则在确定家长学校的课程内容时，需要考虑以下几个原则。
首先，课程内容必须贴近实际，满足不同家长的需求。
家长在教育孩子的过程中，会遇到各种问题和困惑，因此家长学校的课程内容应该围绕实际问题展开，能够提供解决问题的有效方法和建议。
其次，课程内容需要与时俱进，紧跟教育发展的最新趋势。
随着社会的发展和科技的进步，教育理念和方法也在不断更新，家长学校的课程内容应该及时调整和更新，以适应时代变化。
最后，课程内容还应具有针对性和实用性，能够真正帮助家长提升教育能力和水平。
只有这样，家长才会认可和积极参与家长学校的培训课程。
二、家长学校课程内容的具体内容家长学校的课程内容主要包括家庭教育理论知识、实用育儿技巧和亲子沟通技巧等方面。
家长学校的课程结构一般包括导论、理论部分、实践部分和总结反思等环节。
在理论部分，家长学习相关的家庭教育理论知识，包括儿童心理发展阶段、家庭教育模式、亲子关系建立等内容，帮助家长建立正确的教育观念。
在实践部分，家长通过案例分析、角色扮演等形式，学习实用育儿技巧和亲子沟通技巧，提升实际教育能力。
在总结反思环节，家长对所学知识进行总结，并反思如何运用到实际生活中，形成自己的育儿风格和方法。
三、家长学校课程内容的实施效果家长学校的课程内容是为了帮助家长提升家庭教育能力和水平，因此其实施效果至关重要。
通过对家长学校课程内容实施效果的调查研究可以发现，家长学校的课程内容对于家长的家庭教育水平提升有显著作用。
首先，家长学校的课程内容能够增强家长对家庭教育的自信心和专业性。
家长学校教案
家长学校教案标题：家长学校教案引言概述：随着社会的发展，家长对孩子教育的重视程度越来越高。
为了更好地指导家长教育孩子，家长学校教案应运而生。
家长学校教案是一种针对家长的教育指导材料，旨在帮助家长更好地了解孩子的成长和教育方法。
一、家长学校教案的概念1.1 定义：家长学校教案是一种专门为家长设计的教育指导材料，旨在帮助家长更好地了解孩子的成长和教育方法。
1.2 目的：家长学校教案的目的是帮助家长更好地了解孩子的成长发展规律，提供有效的教育指导，促进家长和孩子之间的沟通和互动。
1.3 特点：家长学校教案具有实用性强、针对性强、操作性强等特点，能够帮助家长更好地应对孩子成长中的各种问题。
二、家长学校教案的内容2.1 孩子成长规律：家长学校教案包括孩子成长发展的规律，帮助家长了解孩子的生理、心理和社会发展特点。
2.2 教育方法指导：家长学校教案提供各种教育方法指导，包括如何进行有效的家庭教育、如何处理孩子的行为问题等。
2.3 沟通技巧培训：家长学校教案还包括沟通技巧培训，帮助家长建立良好的家庭氛围，促进家长和孩子之间的沟通和互动。
三、家长学校教案的实施方式3.1 线下课程：家长学校教案可以通过线下课程的方式进行，邀请专业的教育专家为家长进行面对面的教育指导。
3.2 线上课程：家长学校教案也可以通过线上课程的方式进行，家长可以通过网络平台学习相关的教育知识和技巧。
3.3 亲子活动：家长学校教案还可以通过举办亲子活动的方式进行，让家长和孩子一起参与教育活动，促进亲子关系的发展。
四、家长学校教案的效果评估4.1 定期评估：家长学校教案应定期评估其教育效果，了解家长的学习情况和实际应用情况。
4.2 反馈机制：家长学校教案应建立反馈机制，让家长能够及时反馈教育指导的效果和意见。
4.3 改进措施：家长学校教案应根据评估和反馈结果，及时调整和改进教育内容和方式，提高教育效果。
五、家长学校教案的未来发展5.1 多样化内容：未来家长学校教案应更加注重内容的多样化，涵盖更多方面的教育知识和技巧。
浅谈如何优化家长学校的教学内容
教研管理浅谈如何优化家长学校的教学内容湖南省常德市澧县澧州幼儿园彭菊荣家长学校是连接家庭与幼儿园的重要纽带，对推动幼儿园教育、提升家庭教育显得尤为重要。
通过开办家长学校，可以系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。
但是，在目前幼儿园家长学校的教学过程中，由于思想认识不到位、重视程度不高等问题，存在着教学内容较为随意、形式化、缺乏系统性等现象。
那么，如何达到家长学校的教育目的，真正让家长学校在孩子的教育中起到推波助澜的作用呢？一、提升家长思想认知，重视家庭教育根据调查，家长在家庭教育过程中主要存在以下几方面倾向：一是认为孩子进入幼儿园后，教导孩子就是幼儿园的事情了，忽视了自身应该承担的教育责任；二是家长的育儿理念落后，片面追求文化知识的学习，对孩子行为习惯、礼仪品质的培养等不够关注；三是受“自然成才”理念影响，认为孩子还小，不需要下功夫去教，长大后自然就懂事了。
在这种情况下，家长学校首先应该找准症结，对症下药，解决家长的思想观念问题。
例如，我们特意邀请本地省级示范高中的一位资深心理咨询专家给家长们开展了专题讲座，心理专家从心理学角度以及对高中生出现心理问题后追根溯源的研究出发，给家长传递了一个重要信息：孩子初高中阶段出现的很多心理问题都是源于其在婴幼儿时期不当的教育。
同时，专家向家长阐述了孩子心理素质培养的关键时期，明确了家庭教育、家长教育对孩子成长的重要性，以及家长的教育观念对孩子成长所产生的深远影响。
通过心理咨询专家的专业讲座，家长们深刻地认识到：家庭和学校在孩子教育过程中是相互依存的合作关系，各自都有应该承担的责任和义务，只有双方达成共识，携手同行，才能将孩子顺利送往理想的彼岸。
二、普及科学育儿知识，提升家长育儿水平想要让家长理解家长教育的重要性，首先要让家长学习科学的育儿理念。
家长学校每年都会针对不同年龄段幼儿的家长分别组织家长会或举办培训活动。
浅谈如何选择家长学校的教学内容
浅谈如何选择家长学校的教学内容我校地处偏僻，家长多为煤矿工人，家长受教育的程度很低。
对孩子的教育处于茫然状态，暴露的问题也很突出。
针对这一现象，近几年来，我校针对家长学校开展了一系列的课题研究，家长学校的教学内容直接关系到家长的兴趣和教学的效果，所以它必须具有很强的针对性和实效性。
结合我校实际，坚持以人为本，科学合理地设计教学内容，增强教育的针对性。
围绕家长“想学、会学、学好”的思路，选择科学合理的教学内容。
我校的具体做法是：一、根据当前的教育形势，科学选择教学内容家长在教育孩子的过程中时刻关注着教育的发展动态，如果学校能够对家长时行科学的辅导，就能提高他们教育孩子的水平和能力。
结合当前教育形势安排一些课程，我校向家长们宣传教育上的有关法规和课改的课程，学习《公民道德建设实施纲要》和《新课程标准》的理念，澄清家长思想的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的和内容等。
我校依据课程改革的需要，对家长作了《教育，需要家长参与》的讲座，为赢得家长的理解、支持和融合，学校利用家长学校向家长广泛宣传“成长文化”的内涵，帮助他们理解开展“成长教育”的意义。
从而使家庭、学校共同关注成长，通过学习,家长明白了教育孩子不能片面追求学习成绩，应着眼孩子的一生。
目前，绝大部分家长已融入了学校教育之中，积极支持学校各项工作，学校已步入了“成长文化”发展的轨道。
二、根据学生成的长需要，科学选择教学内容儿童是人生成长的关键期，他们渴望长大，在成长过程中不希望家长过多的约束。
儿童是自主的，追求的是自己独立学习、活动，儿童是富有创造性的，他们在属于自己的空间内创作性地学习和活动，利用自己的智慧，在实践中磨练自己。
针对儿童需要，我们精心设计教学内容，让家长了解儿童的身体特点和心理特点，不去约束孩子,也不要整天拉着他们,还孩子自主生活的空间,自由发展的天地,自觉成长的土壤,促进孩子健康成长。
家长学校教育教学内容
家长学校教育教学内容家长与学校教育是孩子成长中两个极为关键的环节，其中家长教育是孩子性格和行为习惯养成的基石。
而学校教育则是孩子知识和思维能力的重要来源。
因此，家长与学校都承担着为孩子提供各种教育资源的重要责任。
对于学校教育，内容丰富而多样，从语文、数学、自然学科到音乐、绘画、体育等多个领域都有涉及。
这些教育内容的目的是让孩子能够树立正确的价值观和人生观，拓展视野和知识面，培养创新思维和实践能力。
然而，在具体的学习过程中，要注意教学方式和教材选择的合理性。
兴趣教育是学校教育的一大特色。
在课堂教学中，注重学生的兴趣引导，以及以实践为基础的教育模式能够更好的引导孩子们学习。
在生物课堂上，教师通过细致而有趣的介绍生物的神奇之处，让学生们产生兴趣和亲近感。
语文教育中，鼓励学生自己写作，通过写作来训练自己的想象力和逻辑思维能力。
在学习音乐和绘画时，学生可以通过模仿、创造等方式来体验乐器和绘画的魅力。
因此，学校应该注重结合教材与学生兴趣制定教学计划。
另外，学校教育也应该注重培养学生的团队合作能力。
在学校里，学生可以参加各种社团和活动课程，在这些课程中，学生可以学习如何与人合作、如何担任领导者和如何协作解决问题。
这些能力对于在未来的工作和学习中都是必需的。
与学校教育内容相比，家长教育的内容则更注重孩子的品德养成和行为规范。
针对不同性格的孩子，家长可以通过不同的方式进行教育和引导。
比如，在遇到不良行为时，家长可以采取耐心解释方式。
同时，家长也应该注重孩子的品德教育，培养孩子良好的人生信仰，帮助孩子正确地面对困难。
例如，通过家庭聚会方式，家长可以和孩子分享行业经验，并与孩子一起探讨社会发展的趋势。
总之，家庭教育和学校教育的结合可以更好地为孩子们提供全面的教育资源。
家长和学校应该相互配合，各尽其责，为孩子的成长提供更加优质的服务。
家长学校教案
家长学校教案一、概述家长学校教案是为了帮助家长更好地了解和参与孩子的教育而设计的一系列教育活动和资源。
通过家长学校的教案，家长可以学习到与孩子教育相关的知识和技能，提升家庭教育水平，促进家庭与学校之间的良好合作关系。
本文将介绍家长学校教案的制定标准和内容要求。
二、教案制定标准1. 针对性：家长学校教案应根据家长的需求和关注点制定，内容要与家长关心的教育问题紧密相关，能够解决他们在教育过程中遇到的困惑和问题。
2. 实用性：教案应具备实用性，能够提供家长实际可操作的方法和策略，帮助他们在日常生活中更好地教育孩子。
3. 渐进性：教案的内容应从浅入深，由易到难，逐步引导家长提升教育水平和技能。
4. 多样性：教案的形式和内容应多样化，包括讲座、研讨会、培训课程、教育资源分享等，以满足不同家长的需求和学习方式。
三、教案内容要求1. 儿童心理学知识：教案应包含儿童心理学的基本知识，帮助家长了解孩子的心理发展规律，掌握与孩子沟通和引导的技巧。
2. 家庭教育指导：教案应提供家庭教育的指导原则和方法，帮助家长建立良好的家庭教育环境，培养孩子的良好品德和行为习惯。
3. 学习方法和技巧：教案应介绍有效的学习方法和技巧，帮助家长指导孩子养成良好的学习习惯，提高学习效果。
4. 社交能力培养：教案应包含培养孩子社交能力的方法和策略，帮助家长引导孩子与他人建立良好的人际关系，提升社交技能。
5. 家庭与学校合作：教案应介绍家庭与学校合作的重要性和方法，帮助家长与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习和成长。
6. 教育资源分享：教案应提供教育资源的分享，包括好书推荐、教育应用软件推荐等，帮助家长选择适合孩子的教育资源。
四、教案实施步骤1. 需求调研：通过问卷调查、座谈会等形式，了解家长对家庭教育的需求和关注点。
2. 教案制定：根据需求调研结果，制定符合标准的家长学校教案，确保内容丰富、有针对性、实用性强。
3. 教案宣传：通过学校通讯、家长会等途径，向家长宣传教案内容和时间安排，鼓励家长积极参与。
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浅谈如何选择家长学校的教学内容我校地处偏僻，家长多为煤矿工人，家长受教育的程度很低。
对孩子的教育处于茫然状态，暴露的问题也很突出。
针对这一现象，近几年来，我校针对家长学校开展了一系列的课题研究，家长学校的教学内容直接关系到家长的兴趣和教学的效果，所以它必须具有很强的针对性和实效性。
结合我校实际，坚持以人为本，科学合理地设计教学内容，增强教育的针对性。
围绕家长“想学、会学、学好”的思路，选择科学合理的教学内容。
我校的具体做法是：
一、根据当前的教育形势，科学选择教学内容
家长在教育孩子的过程中时刻关注着教育的发展动态，如果学校能够对家长时行科学的辅导，就能提高他们教育孩子的水平和能力。
结合当前教育形势安排一些课程，我校向家长们宣传教育上的有关法规和课改的课程，学习《公民道德建设实施纲要》和《新课程标准》的理念，澄清家长思想的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的和内容等。
我校依据课程改革的需要，对家长作了《教育，需要家长参与》的讲座，为赢得家长的理解、支持和融合，学校利用家长学校向家长广泛宣传“成长文化”的内涵，帮助他们理解开展“成长教育”的意义。
从而使家庭、学校共同关注成长，通过学习,家长明白了教育孩子不能片面追求学习成绩，应着眼孩子的一生。
目前，绝大部分家长已融入了学校教育之中，积极支持学校各项工作，学校已步入了“成长文化”发展的轨道。
二、根据学生成的长需要，科学选择教学内容
儿童是人生成长的关键期，他们渴望长大，在成长过程中不希望家长过多的约束。
儿童是自主的，追求的是自己独立学习、活动，儿童是富有创造性的，他们在属于自己的空间内创作性地学习和活动，利用自己的智慧，在实践中磨练自己。
针对儿童需要，我们精心设计教学内容，让家长了解儿童的身体特点和心理特点，不去约束孩子,也不要整天拉着他们,还孩子自主生活的空间,自由发展的天地,自觉成长的土壤,促进孩子健康成长。
少年儿童在学校学习和成长中经常会出现这样那样的问题，这是不足为奇的，重要的是应在教育和引导中引领家长一同动起来。
如：有一段时间，一些学生放松思想品德建设，表现出纪律松弛，学习马虎，作业拖拉，在校内外引发了这样那样的问题，学校教育效果不理想。
我们就召集这些家长作了《让孩子学会做人》的讲座，与他们一起解读新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性，动员他们共同参与，从小培养孩子高尚的思想品质，良好的道德修养和强烈的法纪意识。
无论是改革开放还是市场经济，人的道德绝不能丧失。
如果放弃未成年人的思想道德建设，家庭乃至社会后果将不堪设想。
孩子从小自觉接受纪律的约束，可以为长大了自觉遵守法律打下基础。
为了提高家长学校教学内容的实效性，我们向家长传授了以下知识：（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授。
三、根据家长教子需要，科学选择教学内容
家长学校授课质量将影响到教师和学校的声誉，直接影响教育合力的形成，基于这一认识，为使家长学校的教学内容增强吸引力和实效性，使家长能有的放矢的对子女进行教育，家长学校侧重各年级教育重点对家长进行培训，我们根据授课的内容采取了分年级授课的方式。
孩子升入小学之后，家长们有的充满期待，有的惶恐不安，有的不知所措，不知道怎样教孩子才好。
对此，我们开设了《今天的孩子该怎么教》培训班，传授心理学，教育学的基本知识，让家长们明白该怎样做好孩子入学的准备工作，怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。
例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题，实践
证明，这样做也确实收到了较好的效果，学生的学习积极性和学习习惯都有所改善。
针对很多家长“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，有的溺爱娇惯放任自由；有的拔苗助长拼命施压；有的恨铁不成钢施以棍棒的错误做法，学校组织家长观看著名教育专家卢勤的视频讲座《让孩子在肯定中成长》，帮助家长掌握正确的教育方法，让家长学会换一个角度看孩子。
针对高年级学生青春期出现的逆反心理，学校为家长主讲了《青春期的孩子教育》、《亲子交流与沟通》；针对孩子学习上存在的问题，我们主讲了《让孩子成为学习的赢家》，让家长学会解决孩子在学习中遇到的难题；针对高年级存在亲子交流障碍的问题，学校举办了六年级家长参加的《亲子交流与沟通》专题讲座。
在班主任的组织下，六年级的学生每人给父母写了一封信，放在自己的抽屉里，家长听完讲座后来到教室里孩子的座位上，看着饱含真情的书信，做父母的惊呆了，他们看到了孩子的懂事和成长，看到了孩子平时不曾透露的心迹，也看到了孩子的苦恼与无奈，更看到了孩子眼中的自己。
事后每位父母郑重其事地给孩子写了回信，回信中充满了肯定和鼓励，对个别错误的认识和偏激的看法进行了引导；针对外来务工子女多的实际，讲了《怎样指导孩子干力所能及的家务活》、《怎样与人和睦相处》等；针对家长重智轻德的思想，讲了《怎样教育孩子从小学做人》、《育人的重要性》等；针对单亲家庭，讲了《父母离异后要对孩子尽
责任，给孩子付出爱心》等；针对教学方法讲了《阅读的重要性》、《数学的辅导》等等，再如，有许多家长对培养学生良好的学习习惯重视不够。
我们搜集了多方面的材料，以《习惯决定人生》为题，呼唤家长更加重视子女的学习。
以及如何引导孩子学好知识，发展能力，为适应知识经济社会打下基础，使家长豁然开朗，耳目一新。
各个年级教学内容有所侧重又有所联系，循序渐进，逐步提高。
四、根据不同的授课对象，科学选择教学内容
我校有不少学生是由爷爷、奶奶或姥姥、姥爷监护，他们文化水平普遍较低，甚至不少人是文盲，大多数认为能给孩子提供衣食温饱就够了，自己的孩子也是这样过来的；缺乏与孩子进行有效的沟通；隔代人情感复杂，溺爱型较多，俗话说，“一代管一代，孙子当客待。
”对孩子的不良行为管理严了，又怕孩子在父母面前不分青红皂白告恶状，为此我们进行了《单亲家庭的子女教育》《留守儿童的教育》等专题讲座，，选择这些内容，旨在让隔代家长了解最基本的教育要求和方法。
我校根据学校发展、儿童成长、家长教育等不同需要设计教学内容，增强了教育的针对性。
正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。
通过家长学校的开办,家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的
扎实开展。
今后，我们将进一步加强学习和研讨，努力拓展教育新领域，共同为孩子撑起一片蓝天。
浅谈如何选择家长学校的教学内容
峻德一校
孔繁胜。