小升初数学总复习课件

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

PPT学习交流
23
整除和除尽
整除:整数a除以整数b(b≠0),除得 的商是整数而没有余数,我们就说a能被b 整除,或者说b能整除a。
除尽:两数相除,商是整数(没有余 数)或有限小数,被除数、除数、可以是 整数,也可以是小数或分数。
PPT学习交流
24
因数和倍数
如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b 的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。 倍数和因数是相互依存的。
小数部分写在小数点后,中间
用小数点隔开。
整数部分 小数点 小数部分
读法:例如:0.38读作 百分之三十八或0.45读作
基本性质:
零点四五…
小数末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,
但计数单位变了。而且,小数点向左移动
一位、两位、三位,原来的数就缩小10倍、
100倍、1000倍,小数点向右移动一位、两
位、三位,原来的数就扩大10倍、100倍、
1000倍…
PPT学习交流
11
小数的分类
有限小数
纯小数
小 数
带小数 无限循环 纯循环小数
小数 无限小数
混循环小数
无限不循环小数
PPT学习交流
12
小数点位置移动引起小数大小变化
PPT学习交流
13
小数的近似数
求一个小数的近似数,同求整数的近似数 相似,根据需要用“四舍五入”法保留一定的 小数位数。主要看要求精确的某一位的后一位 的数字是满5,还是小于5,如果满5就向前一 位进一,如果小于5则直接舍去。
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的 因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是 它本身,没有最大的倍数。
PPT学习交流
25
2、3、5的倍数的特征
2的倍数特征
5的倍数特征
3的倍数特征
9的倍数特征 4或25的倍数特
征 8或125的倍数特

个位上是0、2、4、6、8的数 个位上是0或5的数
质因数:把一个合数写成几个质数 相乘的形式叫做分解质因数,这几个质 数叫做这个合数的质因数。
PPT学习交流
1
PPT学习交流
2
掌握““双双基基””,并能灵活运用。
➢➢➢➢1234、 、 、 、系分 专 综阶 题 合统段 复 检复习复 习 测习 ( ,(( 查2142缺1课 课0补时时大校知双漏))专教识“基题学、双)通内基基常本容”是中技。指能基学础的
PPT学习交流
3
数的认识
数的运算
代数的初步认识
各个数位上的数字的和是3的倍数 各个数位上的数字的和是9的倍数
末两位数是4或25的倍数 末三位数是8或125的倍数
PPT学习交流
26
质数与 合数
质数:一个数除了1和它本身外,没 有其他因数,这个数叫做质数(也叫素 数)
合数:一个数除了1和它本身外,还 有其他因数,这个数叫做合数。
1既不是质数也不是合数
PPT学习交流
9
数 的
整数大小比较


2000 < 2001
小数大小比较
2.11 > 2.1111
分数大小比较
3
5

10
30
PPT学习交流
10
小数
意义:把整数“1”平均分成10份、 100份、1000份……这样的1份或几
份是十分之几、百分之几、千分之
0.54
几,……可以用小数表示。 写法:整数部分写在小数点前,
应用题
量的计算
几何的初步认识
简单的统计
式与方程
PPT学习交流
4
整数和小数
分数和整分数
数的整除
PPT学习交流
5
自然数 ,0,整数
(一)整数
(1)整数的意义:像1,2,3,0,-1,-2,3…这样的数叫整数。 (2)数物体的时候,用来表示物体个数的1,2, 3…叫做自然数
(3)一个物体也没有用0来表示。 (4)0既是自然数也是整数。


(2)写法:从高位到低位,

一级一级地写,哪一个数位

上一个单位没有,就在那
个数位上写0。
PPT学习交流
8
数的改写
1.把多位数改写成“万”、“亿”(考点) 直接改写: 先把原数小数点向左移动4位或8位(小数部分的 末尾是0要划掉),然后再加万或亿,中间要用 “=”连接。 省略尾数改写成近似数: 用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数,再 在数的后面加万或亿,得出的是近似数,中间要 用“≈”连接。 2.求小数近似数。 根据要求,把小数保留到哪一位,就把这一位后 面的尾数按照“四舍五入法”省略,如1.5≈2, 1.4≈1。中间要用“≈”号。
PPT学习交流
22
专题四
因数和 倍数
1、整除与除尽 2、因数和倍数 3、能被2.3.5整除的数的特征 4、奇数和偶数 5、质数和合数 6、质因数和分解质因数 7、最大公约数和最小公倍数
整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数, 我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。 如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫 做a的约数(或a的因数)。倍数和因数是相互依存的。
PPT学习交流
16
( 扩大3倍) (扩大5倍)
PPT学习交流
17
28
PPT学习交流
18
分 数 大 小 的 比 较
PPT学习交流
19
PPT学习交流
20
百分数
意义:表示一个数是另一个数 的百分之几的数,叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。
ห้องสมุดไป่ตู้
PPT学习交流
21
小数、分数、百分数的互化
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位, 同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分 数,只要把这个小数乘以100%。 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把 小数点向左移动两位。 把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除 不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百 分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化 成小数后,再乘以100%。 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能 约分的要约成最简分数。
PPT学习交流
14
专题三
分数
真分数
分类
整数
假分数
带分数
1
分子 分数线
小练习
2 分母
3÷7=( 3 )
约分 计算时注意
!!!
意义:把单位“1”平均分成若干份, 5
7
表示这样的一份或几份的数叫分数。 9 表示:
把单位“1”平均分成9份,
表示其中的一份的数叫做分数单位 取其中的5份。
PPT学习交流
15
分数与除法之间关系
PPT学习交流
6
十进位计数法
(1)一(个)、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。 (2)每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 这样的计数法叫做十进制计数法。
PPT学习交流
7
(1)读法:从高位到低位,

一级一级地读,每一级末
数 的 读
尾的0都不读出来,其他数 位连续几个0都只读一个零。
相关文档
最新文档