法律职业行为法完整版教学课件全套ppt教程

合集下载

《职业道德与法律》ppt课件

《职业道德与法律》ppt课件

2024/7/29
5
3.培养健康的人格 (1)培养坚强的意志和顽强的毅力。 (2)培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 (3)培养广泛的兴趣爱好。 (4)培养实事求是的精神。 (5)培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 (6)培养崇高的理想和高尚的情操,树立革命的人生观和世界观, 从而使自己永远朝着正确的方向,把握好人生的航程。
2024/7/29
19
(五)迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式,须先确定以下各项细节: (1)先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
2024/7/29
20
2.迎宾仪式的内容 热情见面,相互问候;向来宾献花;宾主双方相互介绍迎
宾人员;主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时,要让 客人走在内侧即右边,而陪同人员则走在左侧;出入房门时, 让先为敬,即应让客人先入先出。
2024/7/29
8
3.礼仪的意义 (1)注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 (2)注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 (3)注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 (4)注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
2024/7/29
9
4.自觉践行交往礼仪规范
(1)从小事做起,注意细节。 (2)平等相待,尊重他人。 (3)顾全大局,求得和谐。 (4)增强意志力,提高自控力。
2024/7/29
22
(六)商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
2024/7/29
23
(七)酒店宾馆服务礼仪
(1)仪表仪容。主要包括以下三方面: ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 (2)仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 (3)语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 (4)规范。 规范的服务既是对客人的尊重,也是酒店宾馆服务质量的保证。

(2021)职业道德与法律导言课课件完美版PPT

(2021)职业道德与法律导言课课件完美版PPT
想不到中出现。不论结果如何,至少我曾经努力 过,不是吗?
故事四:《一个鼻子的距离》
星期天和戈尔是两匹难分伯仲的赛马。在两次大型比赛中,它们分别夺冠。最 重要的第三次比赛,谁能赢就是真正的赢家。结果是,星期天以超出戈尔一个鼻子 的距离获得了胜利。连锁的结果就是:星期天获得了25万奖金,再加上其他的各类 奖金共得到了50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。
实质:调节各种矛盾的准则。 社会主义道德建设:
以为人民服务为核心,以集体主义为原 则,以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科 学、爱人民为基本要求,以社会公德、职业 道德、家庭美德为着力点。

法律具有强制性
法律:是统治阶级意志的体现,是国家制定并认 可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
纪律具有强制性
信:1、相信、信念 2、认同、自觉、坚定
行:1、从我做起,从小事做起,从现在做起 2、规范言行,养成习惯 3、不断反省,持之以恒
学习“职业道德与法律”课程的方法
学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际 相结合,知、信、行相统一。
一、要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范,掌 握职业道德和法律的基本知识,从而增强职业道德意识和法治 意识,提高自己的认知能力和判断能力。
二、要认同职业道德规范和法律规范,增强对职业道德和法律 知识学习的自觉性,逐步将职业道德和法律规范内化为自己的 信念,并体现在学习生活和未来职业活动中。
三、要从我做起、从身边的小事做起,以道德和法律、纪律的 要求规范自己的言行,通过参与各种实践活动,逐步养成文明 道德和法律”课程,有助于中 职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树 立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识 ,提高思想道德素质和法律素质,促进全面 健康成长。

职业道德与法律课件(全)

职业道德与法律课件(全)

A.平等就业和选择职业权 B.休息休假权
C.取得劳动报酬权
D.接受职业技能培训权
3.在解决劳动纠纷的基本形式中,最简单方便、不伤感情、有利团结的劳
动争议解决方式是 ( )
A.协商解决
B.申请调解
C.申请仲裁
D.提起诉讼
一、依法维护劳动者的合法权益
课后作业
1. 拟定一份书面劳动合同,请注意书写格式及条款 内容。
(2) 重视劳动合同在维护劳动者合法权益中的作用
请阅读教材P148案例,讨论问题: ● 小张、小刘、小王、小赵四人的说法中包含了哪些
解决劳动争议的方式? ● 你知道这些基本形式中哪种形式是提起劳动争议诉讼
的必经程序?这些说法中哪些说法是不正确的?
第十二课 依法生产经营,保护环境
3.劳动者权利的维护
2. 社会调查 调查自己在岗的亲戚朋友10人,统计下列问题:10 人中有多少签订了劳动合同?未签合同的原因是什么?发 生过劳动纠纷的有多少,都是怎么解决的?统计后运用 本课所学知识予以分析并写出调查报告。
结束语
谢谢大家聆听!!!
18
合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。
“不签合同就下岗”
“3年不结婚5年不生子

思考:漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则?
第十二课 依法生产经营,保护环境
1.学会依法签订劳动合同 (1)订立劳动合同必须遵循的原则
合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。
(2)订立劳动合同的两个阶段 (3)劳动合同应当具备的条款 (4)劳动合同的变更、解除和终止
第十二课 依法生产经营,保护环境
2.劳动者的基本权利和义务 (1)劳动者的基本权利 (2)劳动者的义务 (3)劳动者的权利和义务是统一的

职业道德与法律PPT精选全文

职业道德与法律PPT精选全文
3.文明语言
言为心声,语为人镜。语言可以全面传达一个人的观念、 意图乃至一个人的品格、能力等信息。别人可以凭借语言 对言者形成印象,做出判断。“良言一句三冬暖,恶语伤 人六月寒。”良言,反映言者的善良、诚恳、热忱,让人 产生愉悦、感动之情;恶语,反映言者的恶毒、自私、冷 淡,令人产生畏惧、怨恨之感。
2.交往礼仪的具体内容
由于人际交往的广泛性和多样性,交往礼仪也有不同的要 求。交往礼仪涵盖的内容非常广泛,包括见面礼仪、交谈 礼仪、电话礼仪为主要内容的日常交往礼仪,包括以做客 与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪为主要 内容的不同场合礼仪,还包括涉外礼仪等内容。
我们在日常生活中经常需要注意的交往礼仪的内容
②良好道德是人生幸福和事业成 功的重要支柱
③良好道德有助于建立和谐的人 际关系,创造自身和事业发展的 有利外部环境
4.高尚的道德推进社会和谐
自身道德修养提高之后,足以为一家表率,这样, 家庭便自然而然地会治理好。在家齐的基础上,治 国与平天下也就不是难事了。这便是古人想的治国 道路。同样的道理,我们培养高尚的道德,就能以 德服人,家庭幸福,邻里和睦,社会和谐。创建和 谐社会需要良好道德,良好道德能够推动社会和谐 发展。
如何培养健康的人格
①培养坚强的意志和顽强的毅力
②培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事 三思而后行的品质和习惯
③培养广泛的兴趣爱好
④培养实事求是的精神
⑤培养爱祖国、爱集体、爱劳动、 爱科学的精神
⑥培养崇高的理想和高尚的情操, 树立革命的人生观和价值观,从而 使自己永远朝着正确的方向前进
1.仪容仪表
仪容指一个人的容貌,包括五官的搭配和适当的发型 衬托。就个人的整体形象而言,容貌是整个仪态至关 重要的环节。它反映着一个人的精神面貌、朝气和活 力,是传达给接触他人感官最直接、最生动的第一信 息。仪表指一个人的外表,它是一个人总体形象的统 称,除容貌、发型之外,还包括人的服饰、身材等。

职业道德与法律-第一课1pptppt(共84张PPT)

职业道德与法律-第一课1pptppt(共84张PPT)

坐姿—文雅,端庄,稳重,大方
入座 注意顺序 讲究方位(左进左出) 落座无声 入座得法
离座
先有表示 注意先后 起身缓慢 站好再走 从左离开
几种常见坐姿ຫໍສະໝຸດ 两腿坐交
姿



:(两 腿



式)
双脚斜放:(双腿斜放)
蹲姿——大方得体
不 雅 的 蹲 姿
正确的蹲姿——高低式蹲姿
下蹲时左(右)脚在前,右(左) 脚稍后(不重迭),两腿靠紧向 下蹲。左(右)脚全脚着地,小 腿基本垂直于地面,右(左)脚 脚跟提起,脚掌着地。右(左) 膝低于左(右)膝,右(左)膝内 侧靠于左(右)小腿内侧,形成 左(右)膝高右(左)膝低的姿态, 臀部向下。基本上以膝低的腿
名片
1、个人礼仪的含义
个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的
准则,是个人仪容、仪表,言谈、举止、待人、 接物等方面的个体规定,是个人道德品质、文 化素养等精神内涵的外在表现。
一、展现一丝不苟的仪容仪表
(一)、干净整洁
坚持洗澡、洗头、洗脸
注意修饰体表毛发
保持手部卫生 注意口腔卫生
(二)、化妆适度 自然原则、 协调原则
2、女士西装礼仪
(1)、西装套裙着装原则 忌透、忌露、忌短 (2)、西装套裙着装规范 大小合适,穿着到位 搭配恰当,装饰协调 内衣忌露,鞋袜得体
兼顾举止,优雅稳重
(三)、服饰色彩搭配
1、同色搭配法 2、相似色搭配法 3、对比色搭配法
(四)、佩饰礼仪
以少为佳、同质同色、符合身份、 扬长避短、搭配合理、遵守习俗
股难闻的气味。 同仁书店科技区的管理员郭女士介绍,科
技区的书张义几乎要看遍了。他的字写得特别漂亮,书店很 多同事都看过。 同仁书店的刘经理介绍,每天9点钟前张义 就会到书店读书,关门才走,已经近5个月时间,风雨无 阻。 “最近两天张义好像对电脑和英语非常感兴趣,

(职业道德与法律)第一课课件课件PPT

(职业道德与法律)第一课课件课件PPT

提高个人品质和社会责任感
课程大纲
职业道德基本原则 和规范
职业活动中常见的 法律问题及案例分 析
职业道德与法律概 述
法律体系和法律常 识
职业道德与法律的 实践应用和提升方 法
02 职业道德概述
职业道德的定义
01
职业道德是指从事一定职业的人 在工作或服务过程中所应遵循的 特定的职业行为准则和规范。
06 总结与展望
本课程总结
课程目标
本课程旨在帮助学生了解职业道德和法律在职业发展中的重要性,掌 握相关原则和规范,培养良好的职业道德意识和法律素养。
课程内容
本课程主要涵盖了职业道德的基本概念、原则与实践,法律在职业发 展中的应用,以及职业道德与法律的相互关系等内容。
教学方法
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,引导学生积极参与课堂 活动,加深对职业道德与法律的理解和认识。
拓展教学方法
为了更好地激发学生的学习兴趣和提高教学效果,需要不 断探索和创新教学方法,如引入更多的实际案例和实践操 作等。
提高教师素质
教师的素质直接影响到教学质量和学生的学习效果,因此 需要不断提高教师的专业素养和教学能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
05 案例分析
案例一:违反职业道德的后果
总结词
违反职业道德可能对个人和组织造成严重后果
详细描述
违反职业道德可能导致个人声誉受损、职业发展受阻、组织形象受损,甚至面 临法律追究。例如,医生收受回扣可能损害其职业声誉,公司高管虚假披露信 息可能引发股价崩盘。
案例二:违反法律的后果
总结词
违法将面临法律制裁和社会谴责
维护企业形象
良好的职业道德有助于树立企 业的良好形象,增强企业的社 会信誉和品牌价值。

第一章--法律职业精品PPT课件

第一章--法律职业精品PPT课件
除了通过国家司法考试,获得法律职业资 格证书 外,根据《法官法》第9条的规定,担 任法官还必须具备下列条件: (一)法官执业的积极条件 (1)具有中国人民共和国国籍 (2)年满二十三周岁
(4)有良好的政治、业务素质和良好的品行 (5)身体健康 (6)高等院校法律专业本科毕业或高等院校非 法律专业本科毕业具有法律专业知识,从事法律 工作满两年,其中担任高级人民法院、最高人民 法院法官,应当从事法律工作满三年。获得法学 硕士学位、博士学位或者非法律专业硕士学位、 博士学位具有法学知识,从事法律工作满一年, 其中担任高级人民法院、最高人民法院法官,应 当从事法律工作满二年。
(二)法官执业的消极条件
(1)曾因犯罪受过刑事处罚的 (2)曾被开除公职的
甘肃农业大学 法律系
二、检查官的职业条件
除了通过国家司法考试,获得法律职业 资格证书 。检察官的执业积极条件大致与法 官相同。根据《检察官法》第10 条的规定, 担任检察官还必须具备下列条件:
(一)法官执业的积极条件 (1)具有中国人民共和国国籍 (2)年满二十三周岁 (3)拥护中华人民共和国宪法
(二)对检察官的外部监督
1.各级党委、各级人民代表大会及其常务委员、 各级政协对检察官的监督
2.人民监督员对检察官的监督
3.社会公众对检察官的监督
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也 是伟大的,所以不要放弃,坚持就是 正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
(二)法官执业的消极条件
(1)曾因犯罪受过刑事处罚的 (2)曾被开除公职的 (3)不得兼任人民代表大会常务委员会的组 成人员,不得兼任行政机关、审判机关以及企 业、事业单位的职务,不得兼任律师。

职业道德与法律 第一课ppt课件

职业道德与法律 第一课ppt课件

第一课 塑造自己的良好形象 【小金的面试】
第一课 塑造自己的良好形象
第一课 塑造自己的良好形象
【创境激趣】 犀利哥,江西上饶人,犀源利自哥蜂迅鸟速网走上红传网的络,有网友评 一组照片,同时被价网:络“拍那客忧拍郁下的视眼频神,,并唏嘘的胡碴子, 将视频传至网上,那后帅于到20无10敌年的2月风2衣3日,,还天有那杂乱的头 涯论坛一篇帖子—发—,《迅秒速杀秒宇杀内了究观极众华”丽。 第一极品路人帅哥!帅到刺瞎你的狗眼! 求亲们人肉详细资料》而迅速走红,被网 友誉为“极品乞丐”、“究极华丽第一极 品路人帅哥”、“乞丐王子”等。之后, 并加以“人肉搜索”,以探求其真实身份。
【爱因斯坦的故事】
爱因斯坦4岁才会说话,7 岁才会认字,老师的评 价是:“反应迟钝,满 脑子不切实际的幻想。 ”爱因斯坦后来成为举 世闻名的科学家,他死 后,还有许多科学家在 研究他的大脑和常人的 不同之处。
第一课 塑造自己的良好形象
【故事:罗丹的故事】
罗丹的父亲曾 抱怨自己有个白痴儿子。 在众人眼中,他也是个 前途无“亮”的学生, 艺术学院考了三次还考 不进去。他叔叔绝望地 说:孺子不可教也。罗 丹后来成了法国杰出的 现实主义雕塑家。
第一课 塑造自己的良好形象
看看下面的同学,他们的自尊和自信出了什么问题?
A同学:我,一个男孩子,个子还不到170cm,站在人 群中总是觉得比别人矮一截,唉!
B同学:虽然我十分努力,老师都夸我有礼貌,同学 也喜欢和我交往,但文化课的成绩就是不高,我注定 是没有什么大作为的。
第一课 塑造自己的良好形象
镜头:一家企业的招聘现场,一个男生 挤到招聘席前,高举着简历,大声叫 嚷“喂,收一下我的应聘材料!”但 招聘人员盯了他一眼,继续和其他应 聘者交谈。事后,招聘人员告诉记者 :“像这样没礼貌的人,谁也不敢要 !否则,哪天公司形象受损都不知道 。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
21世纪法学系列教材
五、司法鉴定人员 司法鉴定人是指运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的 专门性问题进行鉴别和判断并提出鉴定意见的人员。
21世纪法学系列教材
第二章 法律职业行为法概述
21世纪法学系列教材
本章结构
第一节 法律职业行为法的概念和渊源 第二节 法律职业行为法的学科发展 第三节 法律职业行为法的学习方法
21世纪法学系列教材
21世纪法学系列教材
第三节 法律职业行为法的学习方法
就法律职业行为法的学习而言,有两个重要的学习方法: 一是理论联系实际的学习方法。这是学习法律职业行为法
的根本方法。法律职业行为法必须与丰富的法律实践相结 合,因为只有在法律实践中才能于人与人之间的关系中表 现职业行为,在改造客观世界的同时改造主观世界。 二是比较研究的方法。诺瓦里斯云:“一切认识、知识均 可溯源于比较。” 各国法律职业的发展与其政治、历史 、文化渊源密切而五彩缤纷,各国的法律职业行为法也因 此异彩纷呈。通过法律之间的比较,不仅可以了解外国的 法律,加深对本国法律的认识,还可以就如何改进和发展 本国的法律获得灵感。在一个全球化的时代,比较研究既 是一种学术研究方法,也是学术视野和学术胸怀的体现。
21世纪法学系列教材
第三章 委托人—律师关系
21世纪法学系列教材
本章结构
第一节 委托人—律师关系概述 第二节 委托人—律师关系的建立、维持与保
护 第三节 委托人—律师关系的终止
21世纪法学系列教材
第一节 委托人—律师关系概述
一、委托人—律师关系的性质 委托人—律师关系,是指委托人与律师之间的权利义务关系。
21世纪法学系列教材
第二节 委托人—律师关系的建立、维持与保 护
一、委托人—律师关系建立的前提 (一)具备必要的法律知识和技能 (二)具有适当的工作条件 (三)在律师事务所执业 (四)不存在不可克服的利益冲突 (五)执业行为能力未受到限制 二、委托范围与委托人—律师权限划分 1、委托范围 2、委托人—律师权限划分
(一)委托人—律师关系与合同法 (二)委托人—律师关系与法律职业行为法 (三)委托人—律师关系 二、委托人—律师关系的类型
委托人—律师关系可以分为以下类型: (一)自然人委托人—律师关系与组织性委托人—律师关系 (二)潜在委托人—律师关系、现行委托)单数委托人—律师关系与复数委托人—律师关系 (四)外部委托人—律师关系与内部委托人—律师关系
21世纪法学系列教材
第二节 委托人—律师关系的建立、维持与保 护
三、转委托 转委托是指代理人为了被代理人的利益需要,将其享有的 代理权的全部或一部分转委托给他人行使的行为。
四、委托人—律师关系的维持 律师—委托人关系确立以后的重要问题就是这种关系的有 效维持。
五、对委托人—律师关系的保护 法律职业行为法对委托人—律师关系的保护是全面的。
(四)军队律师 军队律师是指依法取得军队律师工作证,为军队提供法律 服务的现役军人。
二、检察官 检察官是依法行使国家检察权的检察人员,包括最高人民 检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检 察院的检察长、副检察长、检察委员会委员、检察员和助 理检察员。
21世纪法学系列教材
第二节 我国的法律职业
法律职业行为法
21世纪法学系列教材
第一章 法律职业
21世纪法学系列教材
本章结构
第一节 法律职业概述 第二节 我国的法律职业
21世纪法学系列教材
第一节 法律职业概述
一、关于法律职业的学说 在我国,法律职业在不同的语境下又被称为法律共同体、 法律职业共同体、法律人、法律工作者。
二、本书关于法律职业的界定 (一)本书关于法律职业的界定
21世纪法学系列教材
第二节 法律职业行为法的学科发展
长期以来,我国理论界和实务界对法律职 业行为法的建设并不重视,往往把法律职 业行为法简单地视为一种修养性的职业道 德,认为其仅仅具有一种道德教化作用, 而不具有可操作性,并且在理论分析上往 往套用一般性的道德理论,同实践的要求 还有相当的差距。近年来,司法部、中华 全国律师协会和一些地方律师协会在律师 职业行为规范的完善上做了大量工作,各 级人民法院和人民检察院也制定了一些加 强法官和检察官职业行为规范建设的规定 。
(一)社会律师 社会律师是指“依法取得律师执业证书,接受委托或者指 定,为当事人提供法律服务的执业人员。”
(二)公职律师 公职律师是指依法取得律师执业证书,供职于政府职能部 门或行使政府职能的部门,或经招聘到上述部门专职从事 法律事务的执业人员。
21世纪法学系列教材
第二节 我国的法律职业
(三)公司律师 公司律师是指依法取得律师执业证书,在企业内部专职从 事法律事务工作的执业人员。
三、法官 法官是依法行使国家审判权的审判人员,包括最高人民法 院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院的院长 、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判员和助 理审判员。
四、公证员 公证员是符合2005年《公证法》规定的条件,经法定任 职程序,取得公证员执业证书,在公证机构从事公证业务 的执业人员。
第一节 法律职业行为法的概念和渊源
一、法律职业行为法的概念与特征 法律职业行为法,是指律师、检察官、法官、公证员等法律职业人员、 其辅助人员以及其他相关人员和/或所属机构,在与其职业身份有关的 活动中应当遵守的行为规范的总称。
二、法律职业行为法与法律职业道德/伦理 三、法律职业行为法与业务操作规范 四、法律职业行为法的作用 五、我国现行法律职业行为法的渊源 (一)法律(二)司法解释类(三)行政法规和部门规章类 (四)国务院部委有关规范性文件(五)行业性规范 (六)地方性规范性文件
本书认为,从中国的实际情况来看,法律职业,是指依法 取得法律职业资格证书,从事律师、检察官、法官和公证 员职业活动的人员。 (二)法律职业资格证书与律师资格证书的关系
21世纪法学系列教材
第二节 我国的法律职业
一、律师 律师是指依法取得执业证书,提供法律服务的执业人员。 从我国目前的实际情况来看,律师包括社会律师、公职律 师、公司律师和军队律师。
相关文档
最新文档