山西省2019年语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷
部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案
部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案一、填空题1. “桂子飘香，宫后会之”中的“桂子”是______。
A. 花B. 树C. 果实D. 根答案：A2. 诗人感到什么情绪？A. 悲伤B. 愉快C. 思念D. 愤怒答案：C3. 诗句“只应守寂寞，如坐等滄茫”中的“滄茫”的意思是______。
A. 清澈B. 蓝色的C. 遥远的D. 幽深的答案：C二、简答题1. 请简要介绍《草莽纪程》中的主要内容。
答案：《草莽纪程》为唐代诗人杜甫所作，讲述了诗人在意气风发的年轻时期在九州独往南岳时的心情和遭遇。
他怀揣抱负，独行山野，欣赏自然美景，同时也思考着人生的意义。
2. “惟将终夜加金剪，守得云开见月明”这两句诗表达的意境是什么？答案：这两句诗表达了诗人守夜剪修云雾，期待月亮的美好景象。
在“金剪”指月光的刺眼，运用“云开见月明”暗示经过努力，光明即将到来，寓意明天就是美好的。
三、解答题1. “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”中的“玲珑骰子”和“安红豆”分别是指什么？答案：“玲珑骰子”比喻连珠儿童玩具，象征初生婴儿。
“红豆”指心，比喻相思。
这两者都代表着父母的深情厚爱。
2. 请简要概括“梅花”一诗的主题。
答案：“梅花”一诗主题在于通过描写梅花，展现了梅花坚韧不拔的精神，表达了崇尚坚强品质和乐观态度的思想情感。
通过梅花的形象，弘扬坚韧不拔，顽强向上的人生态度。
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最新部编版小学语文五年级下册9.古诗三首同步练习题含答案
最新部编版⼩学语⽂五年级下册9.古诗三⾸同步练习题含答案部编版五年级语⽂下册语9.古诗三⾸同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、根据语境，看拼⾳，写汉字。
西yuè（）华⼭有千rèn（）⾼。
⼭中有许多古代的mó（）崖⽯刻，是⾮常宝贵的历史⽂化yí（）产。
⼆、给带点的字或词语选择正确的读⾳或解释。
剑外忽传收蓟．（jíjì）北，初闻．（①听说。
②闻到）涕．（tì dì）（①⿐涕②眼泪）泪满⾐裳。
三、⽕眼⾦睛（辨字组词）。
仰（）聘（）楷（）抑（）骋（）谐（）遵（）堆（）尊（）锥（）四、根据句⼦内容给加点字选择正确的解释。
1．却：A．后退； B．推辞，拒绝； C．再。
（1）却．看妻⼦愁何在。
（）（2）我见他诚意相邀，就没有推却．。
（）（3）⼭⾼路险，令⼈望⽽却．步。
（）2．漫：A．到处都是，遍； B．⼴阔，长； C．不受约束，随便。
（1）漫．卷诗书喜欲狂。
（）（2）漫．⼭遍野开放着映⼭红。
（）（3）我们度过了⼀个漫．长的暑假。
（）五、下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的⼀项是（）A．这⾸诗集中表现出了诗⼈忽闻捷报后⼀瞬间的感情，突出了⼀个“喜”字。
B．“满”描摹了诗⼈眼泪犹如泉涌的状貌，逼真地展⽰诗⼈喜不⾃禁的感情。
C．“青春作伴好还乡”⽤拟的⼿法写出了诗⼈欢庆之时急于还乡的⼼情。
D．“⽩⽇放歌须纵酒”写出了诗⼈听到好消息后的狂态，体现了诗⼈不良的⽣活习惯。
六、下列爱国诗不属于陆游的诗的⼀项是（）A．《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《⽰⼉》七、“却看妻⼦愁何在”中的“妻⼦”指的是（）A．妻⼦B．妻⼦和⼉⼦C．妻⼦和⼥⼉D．妻⼦和⼉⼥⼋、根据意思写诗句。
（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此⼜⼀年。
____________________________________________________ （2）三万⾥长的⼤河向东流⼊⼤海，五千仞⾼华⼭⾼耸接青天。
五年级下语文第一课《古诗三首》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第一课《古诗三首》同步练习含答案人教统编版一、《古诗三首》导学1.1、引言《古诗三首》是中国古代文学宝库中的珍贵遗产，它们通过简洁而深刻的语言表达了作者对人生、自然和社会的感悟，给人们留下了深刻的印象。
通过学习这些古诗，我们可以感受到古人对世界的独特理解和情感表达，同时也丰富了我们的文化素养和审美情趣。
1.2、学习目标•了解《古诗三首》的背景和作者；•理解古诗中蕴含的情感和意蕴；•掌握《古诗三首》中的重要词语和句式，并能正确运用于写作和表达中。
二、《古诗三首》练习题2.1、填空题1.课文中“曹溪湖底绿苔齐”中“苔”指的是（）。
A. 花 B. 草 C. 水草 D. 青苔2.课文中“人生不相见，动如参与商”中“参与商”所指的是（）。
A. 古代的商人 B. 文人墨客 C. 武士 D. 美玉2.2、选择题3.下列哪句话是《古诗三首》中的描写？A. “东临碣石，以观沧海。
” B.“曹溪湖底绿苔齐。
” C. “人归鸟惊，桂楫翻舟。
” D. “人生不相见，动如参与商。
”4.《古诗三首》中描写的景色是下列哪个？ A. 碣石 B. 绿苔 C. 沧海 D.山河2.3、问答题5.请简述《古诗三首》背后的主题是什么？6.你认为古诗中的作者想传达给读者怎样的思想？三、《古诗三首》答案解析3.1、填空题1. D. 青苔。
解析：本句描写了曹溪湖底覆盖着青苔，绿意盎然。
2. B. 文人墨客。
解析：“参与商”通常指文人墨客之间的交流互动，在诗中表达了人生短暂，相逢易散的意境。
3.2、选择题3. C. “人归鸟惊，桂楫翻舟。
” 解析：这句话描写的是人归途中惊起鸟群，桂楫风吹舟翻的景象。
4. B. 绿苔。
解析：绿苔覆盖着曹溪湖底，呈现出一片青翠的景象。
3.3、问答题5.《古诗三首》表达了作者对人生短暂和生命的轮回感慨。
通过自然景观的描写，表达了作者对世界的观照和对生命的思考。
6.作者想传达给读者的思想是：珍惜眼前的生活和时光，感悟生命的无常和轮回，明白生死无常，体悟世界的美好和残酷。
部编版小学语文五年级下册《古诗三首》练习题 (含答案)
小学五年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字二、选择加点的正确读音。
千仞．（rén rèn）孤城．（chén chéng）蓟．北（jíjì）浥．（bāyì）楼．兰（lúlóu）襄．阳（xang xiāng）三、读拼音，写词语。
yíshīqiān rèn wǔyuèwūxiámótiān tìlèi四、比一比，再组词。
第（）摩（）仞（）兵（）涕（）磨（）纫（）岳（）五、体会加点词语在诗句中的作用。
（填序号）①形容高大②形容声势浩大③形容距离大④形容很长（1）三万里．．．岳上摩天。
（）（）．．．河东入海，五千仞（2）桃花潭水深千尺．．，不及汪伦送我情。
（）（3）飞流直下三千尺．．．，疑是银河落九天。
（）六、解释诗中加点的字词。
1、不破楼兰．．誓不还．。
楼兰：，还：2、遗民．．里、．．泪尽胡尘遗民：胡尘：3、却看妻子．．愁何在。
妻子：4、青春．．作伴好还．乡。
青春：还：七、品读诗句，完成练习。
黄沙百战穿金甲。
不破楼兰誓不还。
1、把下面词语与它的相应的内涵用线连起来。
黄沙与外敌交战时战斗之艰苦、激烈。
百战边境地区环境之荒凉、条件之恶劣。
穿金甲戌边时间之漫长，边塞战斗炎频繁。
2、下列对这两句诗理解不正确的一项是（）A、表达了戌边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。
B、诗句表达情感低沉伤感，战士们抱怨年年征战，归家无期。
C、融景于，含蓄丰富地展现了边塞战士的艰苦生活和战头的残酷。
八、按要求完成句子练习。
1、据意写出下列诗句。
（1）我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再从襄阳直奔洛阳。
（2）守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，近不返回家乡。
2、翻译诗句。
（1）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练(含答案)
五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．给加下划线的字词选择正确的解释。
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）A．快要天亮。
B．将要知道。
C．快要告知。
（2）却看妻子愁何在（）A．男子的正式配偶。
B．妻子和孩子。
（3）青春作伴好还乡（）A．年龄。
B．青年时代。
C．指春天。
2．判断题（1）“遗民泪尽胡尘里”，诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。
（）（2）“王师”指南宋朝廷的军队。
（）（3）“三万里河东入海”，此句中的“河”指淮河。
（）（4）“仞”是古代计算长度的单位，“五千仞”是实指，形容山高。
（）（5）“南望王师又一年”，表达了诗人思念家乡，渴望收复失地的思想感情。
（）3．根据课文内容和你的理解填空。
（1）《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人，这首诗中的“，”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。
它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
（2）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
（3）《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。
这首诗中的“，”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。
4．默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？__________________________________________________________________________________________6．品读诗句，完成练习。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）(2019·四川模拟) 找出下列读音和字形完全正确的一项是（）A . 冲向（chóng xiòng）废墟（fèi xū）B . 漆黑（qī hēi）挖掘（wā jué）C . 瓦砾（wǎ shuó）难过（nán guó）D . 疾步（jí bù）爆炸（bào zhā）2. （9分）照样子，写词语。
①密密麻麻（AABB）：________、________、________②摇摇欲坠（AABC）：________、________、________③半明半昧（ABAC）：________、________、________3. （6分）诗《示儿》中最能表达渴望收复中原的诗句是：________。
4. （3分）选择连接下面打比方的句子。
小乌龟缩到壳里________A．像一朵朵梅花小鸡毛茸茸的________B．像一辆小坦克小白兔的眼睛________C．像一个黄绒球小花猫的脚印________D．像亮晶晶的玻璃球5. （5分）用下列词语造句①歌舞②暖风6. （9分）阅读积累。
（1）才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
________草，________叶，________花，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。
（2）“________，________。
”王维的诗句让我们仿佛看到了这样的画面：一望无际的水田上空，白鹭在自由地飞翔；绿树成荫的树林里，黄鹂鸟正愉快地歌唱。
（3）有句谚语说得好________。
太原市2019版语文五年级下册9 古诗三首练习卷(II)卷
太原市2019版语文五年级下册9 古诗三首练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，根据拼音写出汉字。
1.兄弟liǎ（_____）要参加街舞表演，准备了相当长的一duàn（_____）时间。
但是弟弟不认真liàn（_____）习，结果哥哥表演成功了，弟弟演zá ɡuō（_________）了。
2.这个罪犯打消了táo（_____）跑的niàn（_____）头，选择了去公安局自首，表明自己真的想ɡǎi（______）邪归正。
二、信息匹配2 . 根据给出的义项，给句子中的加点字选择正确的意思。
①保留。
②遗留。
③接受，收容。
④停止在某一个地方。
1.小红留在农村工作了。
（_______）2.书店送来的课外书，妈妈留下了三套。
（_______）3.他留起了胡子。
（___ ____）4.祖先留下了丰富的文化遗产。
（_______）3 . 读一读，填一填。
1.“水”字共有（______）画，“四”字共有（______）画。
①5②42.妈妈笑着（______）问我：“睡着（______）了吗？”①zhe②zháo3.一（______）会儿，我写了三个“一”（______）字。
①yī②yí4.这（______）件衣服是他自（______）的。
①己②几5.中（______），小（______）在树下吃草。
①羊②午6.爸爸的（______）叫伯伯，爸爸的（______）叫叔叔。
①弟弟②哥哥7.（______）人栽树，（______）人乘凉。
①前②后8.猴子的尾巴（______），兔子的尾巴（______）。
①短②长9.雪地里，（______）画竹叶，（______）画枫叶。
①小鸭②小鸡10.举头望（______），低头思（______）。
部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷含答案解析
部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷一、信息匹配(共6 分)1.用“√”选出加点字的正确读音。
忽传．（chuán zhuàn）蓟．北（jíjì）衣裳．（shang cháng）漫卷．（juàn juǎn）【答案】chuán jìcháng juǎn【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
忽传，读音hūchuán，忽然传来。
蓟北，读音jìběi，指四川；剑阁，以南地区。
衣裳，读音yīcháng，衣服。
漫卷，读音màn juǎn，胡乱地卷起。
二、填空题(共6 分)2.读句子，看拼音写字词并用“√”选择正确的字。
泰山是“五yuè（）”之首，是中国第一个世界文化与自然双重yíchǎn（）。
国庆假期，泰山迎来了旅游高峰期，游客们（摩磨魔）肩接踵而至。
一座座万rèn（）高山像是被wūshī（）施了（摩磨魔）法一样，拔地而起，直入云霄。
【答案】岳遗产摩仞巫师魔【详解】本题考查看拼音写词语、选词填空。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。
书写时注意字的结构和易错笔画，注意“遗、仞、巫”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接。
形容人多拥挤不堪。
魔法：妖魔的法术；妖术。
三、选择题(共 6 分)3.下列加点字词的解释有误的一项是（ ）A.青海长云．．暗雪山（层层的浓云） B.初闻．涕泪满衣裳（听说） C.却看妻子．．愁何在（妻子和孩子） D.青春．．作伴好还乡（年轻，有活力） 【答案】D【详解】本题考查词语解释。
D.“青春作伴好还乡”意思是结伴春光同回故乡。
“青春”意思是：明媚春光。
山西省2019-2020学年语文五年级下册1 古诗三首练习卷B卷
山西省2019-2020学年语文五年级下册1 古诗三首练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容。
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________，_________ ”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以_________ 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“_________ ，_________。
”3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如_____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。
”4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了_________ 的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了_________的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了_________的王戎。
5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_______ ”的含义，从而立志“_______。
”2 . 看拼音写词语，补全短文。
小学六年，时光cōng cōng（_____）流逝。
我从一个měng dǒng（_____）天真的小男孩成为一个xīn zhì（_____）成熟的六年级大哥哥。
六年里，我得到了老师和同学们的帮助，进步很大。
小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ（______），而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，难忘qǐ méng（_____）老师的谆谆jiào huì（_____）。
他那wěi wěi dòng tīng（______）、yǐn rén rù shèng（_______）的讲解míng kè（_____）在我的心里，同学们的gǔ lì（_________）也让我从失败中找到了yǒng qì（_____）。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）下列词语书写和划线字读音都正确的一项是（）A . 煤油砍柴伐（fá）木B . 摇晃挣眼努（lǔ）力C . 剩下切成推（duī）车2. （9分）看拼音写词语lǎ ba líng ling xiǎo huāgǒu nǎo jīn lóu tīkěn ding________________________________________________3. （6分）通过这半个学期的学习,我认识了________的周总理，________的桑娜夫妇，________的杨震，________的孙晋芳;我们还欣赏了________的长江，________的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们：________;《学弈》让我们懂得了：________。
4. （3分）课文内容我知道《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说《________》，作者是________代的________。
小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。
你最喜欢的人物是________，原因是他________。
5. （5分）扩句。
①瀑布飘落下来。
②风筝飞起来了。
③我走过来。
6. （9分） (2020二上·期末) 积累运用。
（1）通过本学期的学习，我知道了小蝌蚪的妈妈是________，《我是什么》中的“我”一会变成汽，一会变成雨，一会变成雪，我是________；我们认识了七岁就能想出称象的办法的聪明的________；还有十三年间，有三次经过自己的家门，都没有进去去看一看的________，他吸取了前人治水失败的经验，采用________的办法治水。
太原市2019-2020学年语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷
太原市2019-2020学年语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。
pán shān wǔmèiēnuóhào hàn kuìzèng（________）（________）（________）（________）（________）gēng yún tuísàng hǔpòwēié r óu lìn（________）（________）（________）（________）（________）二、信息匹配2 . 选择加点字词正确解释前的序号填在括号里。
疾：A、痛苦 B、有病 C、痛恨 D、快；迅速①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（_______）②小明的爸爸是个大公无私，疾恶如仇的好干部。
（_______）③党中央十分关心老百姓的疾苦。
（_______）④但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。
（_______）3 . 为加点字选择正确的读音，画“√”。
天似穹庐(kōnɡqiónɡ)乡音无改鬓毛衰(āi cuī)风景旧曾谙(ānàn)千门万户曈曈日(dònɡtónɡ)澎湃(pài bài)依偎(wēi wèi)三、诗词曲鉴赏阅读，完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。
（注释）①耘田：在田间锄草。
②绩麻：把麻搓成线。
③供：从事。
④傍：靠近。
4 . 解释下列词语。
杂兴：_________ 解：___________5 . 从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。
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山西省2019年语文五年级下册9 古诗三首练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 《村居》一诗中后两句描写了（）的情景。
A．儿童追蝶B．儿童放风筝C．儿童观风筝
2 . 对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（）
A．早春B．仲春C．暮春D．初夏
二、填空题
3 . 我会拼，我还会规范地写出词语！
rìkòu qīng yōu zǔnáo jíxiáng
（）（）（）（）
wǎn lián kuíwúníng zhòng qǐpàn
（）（）（）（）
4 . 根据意思写诗句。
1．豆子和豆秸本是同根生长的，兄弟相残为何那样凶狠急迫！
__________________________________
2．在大晴天里放声高歌，畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，正好回到我的故乡。
__________________________________
3．哪个说人生不能回到少年时代呢？你看门前流水尚能向西流去。
__________________________________
4．水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
__________________________________
5．欢快的蝴蝶翩翩起舞舍不得离开，自由自在的黄莺叫声悦耳清脆。
__________________________________
5 . 按照要求写与“绿”相关的内容。
1．请写出表示绿的词语。
表示绿的范围很广的______________
表示绿的时间很长的______________
表示绿的浓度很深的______________
2．请写出带有“绿”字的诗句两句：
__________________________________
三、信息匹配
6 . 给加点字选择正确读音,画“√”。
斩断(zhǎn zǎn )茁壮(chūzhuó)
学校(jiào xiào)比邻(lín lìng)
迈步(mài wàn)延伸(yán tíng)
四、诗词曲鉴赏
课内阅读。
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
7 . 《采薇》（节选）选自________。
“薇”指________。
8 . 给多音字组词。
行走háng（_____）xíng（_____）
载重zǎi（_____）zài（_____）
9 . “依依”在诗中有什么作用？
________________________
10 . 这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情？
_______________________
课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
注释：①墨梅：用水墨画的梅花。
②清气：清香的气味。
③乾坤：天地。
11 . 判断对错。
（1）“不要人夸好颜色”中的“人”指的是王冕。
（____）
（2）吾家洗砚／池头树，朵朵花开／淡墨痕。
这两句诗标示的节奏是正确的。
（____）
12 . 这首诗中写墨梅色彩的诗句是“___________”。
突出墨梅气味的诗句是“_________”。
13 . 写出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”这两句诗的意思。
__________________
14 . 这首诗运用了哪种写作手法，抒发了诗人誓做一个高尚正直的人的坚定志向？（）
A．托物言志B．借景抒情
阅读诗歌，回答问题。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
15 . “万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（___）心情。
16 . 李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。
《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？
______________________________________________________________。