《工程项目风险管理》课程基础教学大纲
工程项目风险管理说课
一、说教材本节课的教材选自《工程造价管理》教材，属于工程造价管理专业课程。
本节课的主题是工程项目风险管理，旨在帮助学生了解工程项目风险管理的概念、重要性、方法及其在工程造价管理中的应用。
二、说学情通过前期的学习，学生对工程造价管理的基本概念和流程有了初步的认识。
但在实际工程项目中，风险管理的复杂性和重要性尚未完全理解。
因此，本节课将着重于提高学生对工程项目风险管理的认识，培养其风险识别、评估和控制的能力。
三、说教学目标1. 知识目标：（1）掌握工程项目风险管理的概念、原则和流程；（2）了解工程项目风险的主要类型及其特点；（3）熟悉工程项目风险管理的常用方法和工具。
2. 能力目标：（1）培养学生识别、评估和控制工程项目风险的能力；（2）提高学生运用风险管理工具解决实际问题的能力；（3）增强学生的团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对工程项目风险管理的兴趣；（2）培养学生严谨、务实的工作态度；（3）增强学生的责任感和使命感。
四、说教学重难点1. 教学重点：（1）工程项目风险管理的概念、原则和流程；（2）工程项目风险的主要类型及其特点；（3）工程项目风险管理的常用方法和工具。
2. 教学难点：（1）如何识别和评估工程项目风险；（2）如何运用风险管理工具解决实际问题；（3）如何在团队中有效沟通和协作。
五、说教学方法本节课采用以下教学方法：1. 讲授法：讲解工程项目风险管理的理论知识，帮助学生建立基本概念和框架；2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析工程项目风险，培养其识别、评估和控制风险的能力；3. 小组讨论法：分组讨论，让学生在互动中学习，提高团队协作和沟通能力；4. 实践操作法：利用风险管理工具，让学生在实际操作中掌握风险管理方法。
六、说教学过程1. 导入：通过提问、讨论等方式，激发学生对工程项目风险管理的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲授：讲解工程项目风险管理的概念、原则和流程，让学生了解风险管理的理论基础。
工程项目风险管理教学大纲.doc
工程项目风险管理教学大纲1 《工程风险管理》教学大纲课程编号：课程类型：必修学时：48 其中：实验学时：0 课外学时：0学分：3适用专业：工程管理一、课程的性质和任务本课程是工程管理专业的一门主要专业课。
通过该课程的学习，使学生掌握工程风险的识别、衡量、评价、防范与利用以及风险管理的基本概念、基本原理和方法，具备对工程项目风险进行管理的基本能力。
二、相关课程的衔接先修课程：《工程项目管理》，《工程经济学》，《工程监理管理》，《工程合同管理》三、教学的基本要求1．掌握风险识别、风险评价的各种方法及其应用2．掌握风险防范技术选择策略和风险利用的基本方法3．掌握项目决策阶段、准备阶段、实施阶段和竣工验收阶段风险的识别、评价和处置管理4．掌握国际工程承包的风险种类与保险险种。
5．掌握以业主或施工单位为主体的企业事故应急管理6．了解工程风险管理的概念和工程风险管理的技术工具四、教学方法与重点、难点教学方法：采用多媒体教学。
重点：项目决策阶段、准备阶段、实施阶段和竣工验收阶段风险的识别、评价和处置管理。
难点：风险识别、风险评价的各种方法及其应用。
五、建议学时分配表六、课程考核考核方式开卷考试，平时成绩占50%，期末试卷成绩占50%。
七、教材及主要参考书教材：《工程项目风险分析与管理》第一版陈起俊主编中国建筑工业出版社。
参考书：[1]陈伟珂主编《工程项目风险管理》人民交通出版社2008.2[2] 邓铁军、仇一颗主编《工程风险管理》人民交通出版社2004.7[3] 卢有杰、卢家仪主编《项目风险管理》清华大学出版社1998.7八、教学内容第一章风险管理导论1．教学内容（1）工程项目风险概述（2）工程项目风险管理2．教学基本要求了解风险的属性、风险产生的原因及分类；理解工程项目风险的含义和特征；掌握工程项目建设各参与方的风险。
了解工程项目风险管理的产生与发展；熟悉工程项目风险管理的概念和特点；理解工程项目风险管理与项目管理的关系。
项目风险管理课程教学大纲
河北工业大学教学大纲项目风险管理课程教学大纲课程名称：项目风险管理英文名称：Project Risk Management课程类别：专业模块课总学时：32 学分：2适应对象：工程管理专业一、本课程的性质、目的与任务：项目风险管理是工程管理专业的一门专业选修课。
在这门课程中，学生将学会如何确认、分析和减轻项目风险。
该课程也开发风险响应控制，目的是实行有效的风险响应控制方法，确保风险响应控制发生在各种可能的风险之前。
学生们通过用学到的方法解决问题，从而实践各种风险管理的方法。
二、教学基本要求：要求任课教师具有广泛的项目管理知识，理论联系实际，采用列举实例或案例等形式，进行课堂教学和课堂讨论，以便帮助学生理解和掌握项目风险管理的过程和工具，为从事项目管理打下坚实的理论基础。
学生要认真阅读教材和参考资料，积极参与课堂案例讨论，学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基础上掌握重点，以理解基本原理和掌握分析方法为主。
三、课程内容：通过大量的项目风险管理活动实例，系统分析项目风险的客观规律，研究项目风险管理产生、发展及其基本概念体系、项目风险的系统管理模型，讲解项目风险规划、风险识别、风险估计、风险评价、风险应对、风险监控等过程管理的基本框架、科学方法和实用技术、工具。
四、学时分配：序号 授课内容 学时1.绪论：项目、项目管理、风险和项目风险的概念；项目风险管理概述、发展概况、范围、基本过程；项目风险管理与项目管理；合同甲乙方的风险管理；项目风险管理的组织；项目风险管理的意义与作用。
42.项目风险管理规划：项目风险规划概述；项目风险规划过程；项目风险管理计划；项目风险规划技术和工具23.项目风险识别：项目风险识别概述；项目风险识别过程；项目风险识别技术与工具。
24.项目风险估计：项目风险估计概述；项目风险估计过程；项目风险估计方法；项目风险估计技术和工具45.项目风险评价：项目风险评价概述；项目风险评价过程；项目风险评价方法。
工程项目管理 教学大纲
工程项目管理教学大纲工程项目管理教学大纲引言：工程项目管理是一门综合性学科，它涉及到计划、组织、控制和监督工程项目的各个方面。
在当今社会，工程项目管理的重要性日益凸显。
本文将探讨工程项目管理教学大纲的设计和内容，以帮助学生全面了解和掌握这一学科的核心概念和技能。
一、课程目标1. 培养学生的工程项目管理意识，使他们能够认识到项目管理在工程实践中的重要性。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够有效地与项目团队成员合作。
3. 培养学生的问题解决和决策能力，使他们能够在项目实施过程中做出明智的决策。
二、课程内容1. 项目管理概述- 工程项目管理的定义和特点- 项目生命周期和关键阶段- 项目管理知识体系和标准2. 项目发起与规划- 项目目标和范围的确定- 项目需求分析和可行性研究- 项目计划编制和资源分配3. 项目执行与控制- 项目团队的组建和管理- 项目进度和成本控制- 项目风险管理和质量保证4. 项目收尾与评估- 项目交付和验收- 项目总结和经验教训的总结- 项目评估和绩效管理三、教学方法1. 理论讲授- 通过课堂讲解，介绍项目管理的基本概念和理论知识。
- 结合实际案例，让学生理解项目管理在实际工程项目中的应用。
2. 小组讨论- 分组讨论特定的项目管理问题，培养学生的团队合作和沟通能力。
- 学生可以通过小组讨论，共同解决问题，并提出改进方案。
3. 实践案例分析- 分析实际工程项目的案例，让学生了解项目管理的具体实施过程。
- 学生可以通过案例分析，掌握项目管理的方法和技巧。
四、教学评估1. 课堂测试- 设计一定数量的选择题和简答题，以检验学生对项目管理知识的掌握情况。
2. 项目实践- 要求学生参与一个小型工程项目的实践，评估他们在实际项目中的综合能力。
3. 学术论文- 要求学生撰写一篇关于工程项目管理的学术论文，评估他们对项目管理理论的理解和运用能力。
结论：通过工程项目管理教学大纲的设计和实施，可以使学生全面了解和掌握项目管理的核心概念和技能。
(完整版)风险管理课程教学大纲
(完整版)风险管理课程教学大纲风险管理课程教学大纲（完整版）一、课程介绍本课程旨在介绍风险管理的基本概念和方法，帮助学生理解并应对不同领域中的风险。
通过深入的理论研究和实际案例分析，学生将掌握风险管理的基本原理和实践技巧。
二、课程目标- 理解风险管理的重要性和应用范围- 掌握常见的风险管理工具和技术- 学会评估和分析不同领域中的风险- 培养解决风险问题的能力和应对风险的策略三、课程内容1. 风险管理概述- 风险管理定义与目标- 风险管理的步骤和方法- 风险管理与企业决策2. 风险识别与评估- 风险识别的方法和工具- 风险评估的原理和模型- 风险评估的技术和策略3. 风险控制与应对- 风险控制的原则和方法- 风险应对的策略和措施- 风险控制与应对的实践案例4. 风险沟通与监测- 风险沟通的原则和技巧- 风险监测的方法和工具- 风险沟通与监测的实践案例四、教学方法- 理论讲授：通过课堂讲解，介绍风险管理的理论知识和基本原理- 案例分析：通过具体案例的分析和讨论，帮助学生理解和应用风险管理的方法和策略- 小组讨论：鼓励学生在小组中进行互动和合作，共同解决风险管理问题- 实践操作：组织学生进行实际风险评估和控制的操作，提高实践能力五、评估方式- 平时表现：参与课堂讨论、小组活动和案例分析- 作业：完成指定的阅读和论文写作任务- 考试：进行理论知识和实践能力的综合考核六、参考资料- [1] Crouhy, M., Galai, D., & Mark, R. (2006). The essentials of risk management. McGraw-Hill.- [2] Lam, J. (2003). Enterprise risk management: From incentives to controls. John Wiley & Sons.- [3] 中国保险监督管理委员会. (2017). 《企业风险管理指引》. 北京：中国银行保险出版社。
《工程项目质量与安全管理》课程教学大纲
《工程项目质量与安全管理》课程教学大纲课程编号：20321404总学时数：32（理论24 实验6 上机2）总学分数：2课程性质：方向选修课程适用专业：工程管理一、课程的任务和基本要求：课程的任务：《工程项目质量与安全管理》是工程管理专业本科学生的必修专业课。
通过本课程的学习使学生了解工程项目质量安全管理的基本原则，掌握工程项目质量安全管理体系的建立与运行过程、施工项目质量安全控制方法、工程质量通病调查与处理等内容。
结合课程习题与大作业加深对课堂理论教学内容的理解，培养学生的实际操作能力。
课程的基本要求：1、介绍质量安全专业方面的术语和相关知识，建设工程各个阶段的质量安全控制方法。
工程项目质量的验收过程，安全检查过程，工程项目的质量通病调查和处理的方法，以及建筑工程HSE管理方法相关的问题等。
2、讲课中把质量安全管理与通病的防治紧密结合。
培养学生热爱专业，愿为祖国的工程事业贡献毕生精力的献身精神。
3、要求学生掌握质量安全体系的建立和编制质量安全计划等基本能力、工程项目的通病和处理方法。
4、重点章节应布置习题，加深学生对基本理论的理解。
5、通过大作业培养学生的实际运用能力二、基本内容和要求：第一章项目质量管理概论质量专业术语介绍；建筑企业的质量管理特点；全面质量管理；全面质量管理质量体系。
掌握：质量专业术语介绍；全面质量管理。
熟悉：全面质量管理质量体系。
了解：建筑企业的质量管理特点。
‘第二章工程项目前期策划的质量控制工程项目前期策划的基本概念；工程项目策划的实施；工程项目前期策划的质量工作要点；工程项目建设前期质量策划的环节。
掌握：工程项目前期策划的质量工作要点；工程项目建设前期质量策划的环节。
熟悉：工程项目前期策划的基本概念；工程项目策划的实施。
了解：第三章工程项目勘察设计的质量控制设计质量控制的内涵；勘察设计单位的资质管理；工程勘察的质量控制；工程设计的质量控制；勘察设计的政府监督和审查。
掌握：工程勘察的质量控制；工程设计的质量控制。
工程项目风险管理——课程简介
课程名称：工程项目风险管理/ Engineering Project Risk Management
课程简介：本课程是工程管理及工程造价等专业的选修课之一。
针对工程项目建设过程中策划决策、勘察设计、工程采购、工程施工及竣工验收等阶段可能出现的各种不确定因素及其可能造成损失的管理，是实现建设项目目标不可缺少的内容。
课程将工程项目风险管理的基本理论和方法融合到工程建设的各个阶段，针对性的讲解工程项目建设各阶段风险管理的过程和方法。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握工程项目风险管理的基本概念、管理过程和分析方法以及主要的风险管理对策。
先修课程：工程项目管理、建筑施工组织、建设法规等
适用专业：工程管理、工程造价
教材：陈伟珂，《工程项目风险管理》，人民交通出版社, 2008
主要参考书：
1、余建星,《工程项目风险管理》，天津大学出版社, 2006
2、李刚、李娜、梅向荣等，《建设工程全程法律风险控制》，法律出版社, 2011
3、王有志，《现代工程项目风险管理理论与实践》，中国水利水电出版社，2009
4、任旭，《工程风险管理》，清华大学出版社，2010
5、谢亚伟，《工程项目风险管理与保险》，清华大学出版社，2009。
【VIP专享】工程项目风险管理教学大纲
《工程风险管理》教学大纲课程编号：05061221课程类型：必修学时：48 其中：实验学时：0 课外学时：0学分：3适用专业：工程管理一、课程的性质和任务本课程是工程管理专业的一门主要专业课。
通过该课程的学习，使学生掌握工程风险的识别、衡量、评价、防范与利用以及风险管理的基本概念、基本原理和方法，具备对工程项目风险进行管理的基本能力。
二、相关课程的衔接先修课程：《工程项目管理》，《工程经济学》，《工程监理管理》，《工程合同管理》三、教学的基本要求1．掌握风险识别、风险评价的各种方法及其应用2．掌握风险防范技术选择策略和风险利用的基本方法3．掌握项目决策阶段、准备阶段、实施阶段和竣工验收阶段风险的识别、评价和处置管理4．掌握国际工程承包的风险种类与保险险种。
5．掌握以业主或施工单位为主体的企业事故应急管理6．了解工程风险管理的概念和工程风险管理的技术工具四、教学方法与重点、难点教学方法：采用多媒体教学。
重点：项目决策阶段、准备阶段、实施阶段和竣工验收阶段风险的识别、评价和处置管理。
难点：风险识别、风险评价的各种方法及其应用。
五、建议学时分配表教学内容讲课学时实验序号实验或上机学时备注第一章：风险管理导论4第二章：工程项目风险识别6第三章：工程项目风险估计8第四章：工程项目风险评价6第五章：工程项目风险决策2第六章：工程项目风险管理实施6第七章：工程保险8第八章：工程项目各种风险分析6合计46六、课程考核考核方式开卷考试，平时成绩占50%，期末试卷成绩占50%。
七、教材及主要参考书教材：《工程项目风险分析与管理》第一版陈起俊主编中国建筑工业出版社。
参考书：[1]陈伟珂主编《工程项目风险管理》人民交通出版社 2008.2[2] 邓铁军、仇一颗主编《工程风险管理》人民交通出版社 2004.7[3] 卢有杰、卢家仪主编《项目风险管理》清华大学出版社 1998.7八、教学内容第一章风险管理导论1．教学内容（1）工程项目风险概述（2）工程项目风险管理2．教学基本要求了解风险的属性、风险产生的原因及分类；理解工程项目风险的含义和特征；掌握工程项目建设各参与方的风险。
工程项目管理 教学大纲
工程项目管理教学大纲1)掌握工程项目管理的基本组织模式，工程项目管理体制改革，工程项目建设各参与方的地位与任务。
2)了解工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3.第三章工程项目计划管理(4课时)1）教学内容1）工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2）工程项目计划管理的流程，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
3）工程项目计划管理的控制，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
2）教学要求1)掌握工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2)了解关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目计划编制的过程和方法，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
4.第四章工程项目成本管理(3课时)1）教学内容1）工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2）工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
2）教学要求1)掌握工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2)了解工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
5.第五章工程项目质量管理(2课时)1）教学内容1）工程项目质量管理的基本概念，工程项目质量管理的原则和方法，工程项目质量管理的组织体系。
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课程教学方式:
堂上教学与案例讨论相结合。
课程指定教材：
张欣莉，项目风险管理，机械工业出版社，2008
课程参考资料：
美国项目管理协会，项目风险管理实践标准，电子工业出版社，2016.1
美国项目管理协会Biblioteka 项目管理知识体系，电子工业出版社，2018.
课程教学主要内容及安排：
根据课程学时安排，课程将项目风险管理的经典知识分为8个部分：
第1部分：项目风险内涵，合计4学时；包括工程项目、项目风险、项目风险管理、项目风险管理基本内容；
第2部分：项目风险识别，合计4学时；包括：目标、工程全寿命期、项目干系人及风险、风险识别的方法与工具、案例分析；
第3部分：项目风险定性分析，合计4学时；包括分析目标、风险分析的关键节点、风险分析方法、案例分析；
第8部分：进行课程总结与案例讨论，合计8学时。
课程将经典知识点离散化与实物应用有机结合，打基础与拓展应用兼顾，既是工程项目风险管理专业知识讲授，也是促进分析能力的有效提升与深度学习的基础。
课程考核方式：出勤率30%+堂上展示20%+课堂讨论20%+期末考试30%
第4部分：项目风险定量分析，合计4学时；包括评估内涵、风险评估的关键节点、风险评估方法、案例分析；
第5部分：项目风险监控与应对，合计4学时；包括应对内涵、风险应对与监控的关键节点、风险评估方法、案例分析；
第6部分：项目风险管理新应用，合计4学时；包括创新项目风险管理、多项目风险管理；
第7部分：大数据驱动的风险管理方法，合计4学时；包括风险数据积累、风险测定方法、风险决策。
课程基于PMI的《项目风险管理知识体系》标准，通过讲授项目风险管理的关键理论及方法，配以课堂练习及课堂案例讨论的形式完成相关知识点的学习及能力提升，为从事项目风险管理研究及实践工作，同时为获得项目职业认证资格考试提供支持帮助。
课程基本要求：
掌握工程项目风险管理的知识，提升运用交叉学科知识解决问题的能力。
课程基础教学大纲
课程中文名称
工程项目风险管理
课程英文名称
Project Risk Management
学时
36
学分
2
周学时
4
任课教师
XXX
课程性质
必修课
预修课程
课程教学目标：
课程目标是使学生掌握工程项目风险管理的基本方法,具有较好的风险分析及管理的能力,可为工程项目全寿命期管理工作提供知识基础。
课程内容简介：