现在进行时和一般现在时的构成及用法
六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别
六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别现在进行时和一般现在时是英语语法中常用的两种时态，它们在用法和含义上有一定区别。
本文将针对六年级学生需要掌握的重点知识点，梳理现在进行时和一般现在时的用法和区别。
一、现在进行时的用法现在进行时表示说话者说话时或说话时刻附近的动作或状态。
现在进行时的结构是“be动词 + 动词-ing形式”。
1.表示当前正在发生的动作或事件例如：- 我正在看电视。
I am watching TV.- 他们正在做作业。
They are doing their homework.2.表示目前的趋势或状况例如：- 我的英语越来越好。
My English is getting better and better.- 他们的成绩正在提高。
Their grades are improving.3.表示安排好的未来计划或预定事件例如：- 我们明天这个时间正坐飞机。
We are flying at this time tomorrow.- 明天下午我将去看电影。
I am going to watch a movie tomorrow afternoon.二、一般现在时的用法一般现在时表示经常性或习惯性的动作、真理或常识。
一般现在时的结构是直接使用动词原形。
1.表示经常性或习惯性的动作例如：- 每天早上我都去晨跑。
I go for a morning run every day.- 她通常在晚上喝茶。
She usually drinks tea in the evening.2.表示客观事实或普遍真理例如：- 鱼生活在水里。
Fish live in water.- 地球围绕太阳旋转。
The Earth revolves around the Sun.3.表示当前状态或性质例如：- 我们学校很大。
Our school is big.- 这个书包是红色的。
This backpack is red.三、现在进行时与一般现在时的区别1.时间范围不同：- 现在进行时强调的是说话时刻附近的动作或状态，具有时间限制。
一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下（与名词的单数变复数规则大致一样）：1。
一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加—es。
如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es.如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或-es .如：Tom often helps his parents do housework at home。
汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself。
有时候露西亲自洗她的衣服。
(2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often ，always ,usually ，sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用.如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2）表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3)在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如:If it rains tomorrow, we won't go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。
现在进行时和一般现在时的构成及用法
现在进行时的构成及用法【No. 1】现在进行时的定义及构成: 现在进行时表示正在进行或发生的动作.现在进行时构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称单数+am+动词-ing第三人称单数+is+动词-ing其他人称（第一人称复数，第二人称单、复数，第三人称复数）+are+动词-ing 【No. 2】现在进行时的应用在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。
(2)以look!, listen! 开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days 等时间状语，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
【No. 3】现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
一般现在时的构成及用法【No. 1】一般现在时的定义及构成: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
现在进行时与一般现在时的区别
现在进行时与一般现在时的区别现在进行时和一般现在时是英语语法中两种非常常见的时态。
它们在用法和含义上略有不同，使我们能够更准确地描述事件、动作和状态，使我们的语言更加生动和具体。
本文将就现在进行时和一般现在时的用法、区别以及例子进行探讨。
一、现在进行时的用法现在进行时是用来描述目前正在进行或发生的动作、动态状态或事件的时态。
一般情况下，现在进行时由“be动词 + 现在分词”构成。
下面是现在进行时的几种常见用法：1. 表示现在正在进行的动作：例如：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）2. 表示现阶段的临时动作：例如：- I'm living with my grandparents while my house is being renovated.（我的房子正在翻新，我暂时和我的祖父母住在一起。
）3. 表示计划或安排的未来动作：例如：- I am meeting my friends for dinner tonight.（我今晚要和朋友们吃饭。
）- They are flying to London tomorrow.（他们明天要飞往伦敦。
）二、一般现在时的用法一般现在时是用来描述经常、习惯性发生的动作或状态的时态。
一般情况下，一般现在时使用动词的原形。
下面是一般现在时的几种常见用法：1. 表示经常性或习惯性的动作：例如：- She drinks a cup of tea every morning.（她每天早上喝一杯茶。
） - They often go shopping on weekends.（他们经常在周末去购物。
）2. 表示普遍真理或客观事实：例如：- The sun rises in the east and sets in the west.（太阳从东方升起，从西方落下。
现在进行时和一般现在时的构成及用法
现在进行时的构成及用法【No. 1】现在进行时的定义及构成：现在进行时表示正在进行或发生的动作现在进行时构成：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称单数+am+动词-ing第三人称单数+is+动词-ing其他人称(第一人称复数，第二人称单、复数，第三人称复数) +are+动词-ing【No. 2】现在进行时的应用在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now .现在他们正在打篮球。
⑵以look!, listen!开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen ! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
⑶表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days .这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
【No. 3】现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not + 现在分词+其它.一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
一般现在时的构成及用法【No. 1】一般现在时的定义及构成：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
一般现在时_现在进行时的用法_辨析
2.表示主语的特征或状态或喜好。 I like playing volleyball very much. Lily is a nurse. The jacket is green.
3. 表示自然现象或客观真理。 The earth moves around the sun. There are 12 months in a year. Columbus proved that the earth is round 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主 句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 .
一、一般现在时的句型结构 ①肯定句: 主语+ am/is/are+表语 主语+实义动词 (+其它) ②否定句: 主语+ am/is/are +not+表语 主语+don’t (doesn’t) +实义动词原 形 (+其它) ③疑问句: Am/Is/Are+主语+表语 Do (Does)+主语+实义动词原形(+其它)
二、现在进行时的用法
1.表示现在(now, at the (very) moment, for the time being, at present, 及Look!, Listen!) 或现阶段正在进行的动作 ①-What are you doing now? -I’m reading books. ②-What are you doing these days? -I’m learning English hard.
3.--What are you going to do this afternoon? --I am going to the cinema with some friends. The film___quite early, so we___to the C bookstore after that. A. finished; are going B.finished; go C.finishes; are going D.finishes; go B the east of China. 4. Shanghai___in A. lie B. lies C. is lying D. lay
一般现在和现在进行时区别
1一般现在时一．定义: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态二．形式: 主语+动词原形/ 动词的单数形式一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加+S。
一般的动词词尾+S。
以sh/ch/s/x/o结尾的词+es。
以辅音字母+y结尾的把y变成i，+es。
三．用法：1. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语: always, usually, regularly, every morning/night/evening/day/week, often, rarely, sometimes, hardly, occasionally, from time to time, twice a week, seldom, once a month, ev er, never.Example: He is always late for school.2：表示主语具备的性格、能力、身份、特性、喜好，天气等。
Examples:I study in a middle school.Ann Wang writes good English but does not speak well. He likes football. This fruit taste s good. It is sunny.3. 表示自然规律。
Examples: The earth moves around the sun.4. 格言或警句中。
Example: Pride goes before a fall. 骄者必败。
5. 表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
1)适用于下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus star? It stars in ten minutes.2)在倒装句中，表示动作正在进行，如： There goes the bell. = The bell is ringing. Here comes the bus. = The bus is coming.3)在时间或条件从句中When Bill comes, ask him to wait for me. I'll write to you as soon as I arrive there.动词现在分词动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：（1）一般情况下直接加 think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking （2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加 ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having （3）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying（4）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing stop---stopping sit---sitting run---running forget---forgetting begin---beginning 注：以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
一般现在时和现在进行时
一般现在时1.一般现在时的定义:一般现在时是描述现在或经常性的性质，动作或状态的时态。
常与表示频度的时间状语every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday等连用。
如：We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。
[go]2.一般现在时的结构及句型变化构成：一般现在时的构成主要有两种形式：（1）对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/musta．肯定句中I am a student．I can swim.b．否定句中，谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，在将be动词，助动词，情态动词后加not.She isn't a teacher．她不是教师。
I can’t swim.c．一般疑问句，.对于谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，将be动词，助动词，情态动词移到主语前面，句尾用问号Are you ready？Yes，I am．No，I'm not．Can you swim? Yes, I can. No, I can’t.（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：a．肯定句中，只出现实义动词，如：I get up in the morning．我早晨起床。
b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如：I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。
c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如：Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？Yes，I do．—是的，我喜欢。
一般现在时和现在进行时的用法+动词单三形式
一般现在时定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
（1.一般的动词词尾+S。
2.以sh/ch/s/x结尾的词+es. 3.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。
4.辅音字母+o结尾的+es.)形式:主语+动词原形+宾语用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
3.表示现在的状态。
4.表示客观事实和普遍真理。
5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
6.表示预先计划或安排好的行为。
7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。
8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
9.表示现在发生的具体动作或存在的状态一般现在时的用法： 1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：always, usually,,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,never.例如：I leavehome for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3)表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
☆注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 5).表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
一般现在时和现在进行时的区别
一般现在时和现在进行时的区别一般现在时表示现在的状态;表示经常的或习惯性的动作;表示主语具备的性格、能力等。
现在进行时表示现在某一时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。
接下来，小编给大家准备了一般现在时和现在进行时的区别,欢迎大家参考与借鉴。
一般现在时和现在进行时的区别结构不同1. 一般现在时的结构(以肯定句为例)有以下几种形式:⑴ 动词be第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他的一律用are。
例如:I am a student. 我是个学生。
He is an American. 他是个美国人。
They are good friends. 他们是好朋友。
⑵ 动词have除了第三人称单数用has外,其他一律用have。
例如:He has two brothers. 他有两个兄弟。
We have English classes every day. 我们每天都上英语课。
⑶ 实义动词除第三人称单数在动词原形后加-s或-es外,其他一律用动词原形。
例如:His mother works1 in a hospital. 他母亲在一家医院工作。
Children like to play this game. 孩子们喜欢玩这种游戏。
2. 现在进行时的结构为:助动词be(am/is/are)+ v-ing形式。
例如:We are singing and they are dancing. 我们在唱歌,他们在跳舞。
时间状语不同1. 一般现在时的时间状语通常为often,always,usually,sometimes,every day/week/month等。
例如:I get up at six every day. 我每天六点钟起床。
He often goes to school on foot. 他经常步行上学。
Sometimes they play football after school. 有时他们放学后踢足球。
现在进行时和一般现在时的区别
现在进行时和一般现在时的区别现在进行时和一般现在时都是英语语法中的两种时态，但在使用和表达上有着明显的区别。
本文将详细探讨现在进行时和一般现在时的区别，并提供一些例子来帮助理解。
1. 现在进行时：现在进行时是描述目前正在发生的动作或正在进行的状态。
它通常由“be动词+动词的ing形式”构成。
以下是现在进行时的几种常见用法：表示目前的动作或状态：- I am writing an article.（我正在写一篇文章。
）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）表示暂时的活动或计划：- She is staying at her friend's house for the weekend.（她周末暂时住在朋友家。
）- We are going to the movies later.（我们稍后要去看电影。
）表示反复发生的动作：- He is always forgetting his keys.（他总是忘记带钥匙。
）- They are constantly arguing about politics.（他们总是在争论政治。
）2. 一般现在时：一般现在时用来描述经常发生或普遍存在的动作或状态，它是最基本的时态形式。
以下是一般现在时的几种常见用法：表示普遍真理或事实：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）表示习惯性动作：- I brush my teeth twice a day.（我每天刷两次牙。
）- They always go jogging in the morning.（他们每天早上都去慢跑。
）表示情感、感觉、态度：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- She hates spiders.（她讨厌蜘蛛。
现在进行时与一般现在时有何区别
现在进行时与一般现在时有何区别在英语学习的过程中，时态是非常重要的一个部分，而现在进行时和一般现在时是我们经常会接触到的两种时态。
它们虽然都与“现在”有关，但在用法和表达的意义上却存在着明显的区别。
首先，从定义和构成上来看。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，也可以表示客观事实、真理等。
其构成通常是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es）。
比如：“I play basketball every day”（我每天打篮球。
）“He likes music”（他喜欢音乐。
）现在进行时则表示正在进行的动作，其构成是“主语＋ be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词”。
例如：“I am reading a book now”（我现在正在读一本书。
）“They are having lunch”（他们正在吃午饭。
）接下来，我们看看它们在时间状语上的差异。
一般现在时常常与频度副词连用，像 always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）等，以及every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）等时间状语。
比如：“She often goes shopping on weekends”（她周末经常去购物。
）而现在进行时通常会和 now（现在）、at the moment（此刻）、Look!（看！）、Listen!（听！）等时间状语或提示词一起使用。
像：“Look! The girls are dancing”（看！女孩们正在跳舞。
）“Listen! Someone is singing in the next room”（听！有人在隔壁房间唱歌。
）在表达的意义方面，一般现在时更多地强调一种习惯性、重复性的动作或状态，具有长期性和稳定性。
比如说：“The sun rises in the east”（太阳从东方升起。
16种英语时态
各时态结构及用法1. 一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
五个基本时态的结构和用法
五个基本时态的结构和用法五种基本时态是：一般现在时、一般进行时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。
其结构和用法如下：一、一般现在时（Simple Present Tense）缩写：am/is/are | do/does用途：用于描述客观事实、普遍真理、习惯性行为、现阶段的状态等。
构成：主语 + 动词原形 | 主语（第三人称单数）+ 动词的三单形式例句：I go to school every day.（我每天去学校。
）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、现在进行时（Present Continuous Tense）缩写：am/is/are doing用法：用于描述现在正在进行的动作或状态。
构成：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词（-ing形式）例句：I am studying English now.（我现在正在学英语。
）They are watching TV at home.（他们正在家看电视。
）三、一般过去时（Simple Past Tense）缩写：was/were | did用法：用于描述过去发生的动作或状态，强调的是过去发生，而现在不再发生的事。
构成：主语 + 动词过去式例句：I went to the cinema yesterday.（昨天我去了电影院。
）They played basketball last weekend.（他们上周末打了篮球。
）四、将来时（Simple Future Tense）缩写：will do/will be/be going to do/be going to be用法：用于描述将来要发生的动作或状态。
构成：主语 + will/shall + 动词原形例句：I will visit my grandparents next week.（我下周会去看望我的祖父母。
）She is going to start her new job next month.（她下个月开始新工作。
一般现在时与现在进行时
一、一般现在时1. 定义：表示经常性或习惯性的动作，或客观事实。
2. 构成：（1）主语+ V原形（2）主语（第三人称）+ V单三3. 实义动词变为第三人称单数形式的规则：（1）一般情况下直接在动词词尾加—S。
e.g. help---helps, want---wants （2）以o, s, x, ch, sh 结尾的动词在词尾加—es.e.g. do---does, guess---guesses, teach---teaches（3）以辅音字母+y 结尾的动词将y 改为i , 再加—es.e.g.study --studies4. 一般现在时的基本用法1)表示经常性或习惯性的动作，常与often、、usually、every day、sometimes、every day、now and then等时间状语连用e.g. He gets up at six every day.2)表示主语现在的状态、特征或性格等 e.g. She has brown hair.3)表示普遍真理或客观事实 e.g. The earth moves around the sun.4) 以here，there开头的倒装句，一般现在时可表示目前正在发生的动作 e.g. Here comes the bus.二、现在进行时1. 定义：表示现在或说话时正在进行或发生的动作。
2. 构成：be（am，is，are）+动词的现在分词（V-ing）”3. 现在分词的构成规则：（1）一般情况下直接在动词原形后加---ing.e.g. walk---walking, read----reading（2）以不发音字母e结尾的动词先去掉e, 再加—ing.e.g. take---taking, make--- making write---writing（3）以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加—ing.e.g. put—putting, swim---swimming, run--running4. 现在进行时的用法(1)表示此刻正在进行或发生的动作 ,常和now, at the moment 连用。
一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时（1）一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)：1.一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es。
如：guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。
如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加—s 或—es 。
如：Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。
（2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。
如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2) 表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we won’t go to the park.如果明天下雨，我们就不去公园了。
一般现在时,现在进行时的用法,辨析
3,表示按计划，安排要发生的动作，这类动 表示按计划，安排要发生的动作， 表示按计划 词有 see, return, leave, start, visit, go, come, fly, stay等动词可以用进行时表将 等动词可以用进行时表将 来。 一般现在时 ① He is leaving on Wednesday. 他将于周四离开。 他将于周四离开。 ② They are going to Canada next week. 他们将下周去加拿大。 他们将下周去加拿大。
6. What language ______ you __________ ? A. are, speak B. do, speaking does, speak 7. It's time______. (A) go to school (C) to go home (B) play games (D) to do my homeworks C. do, speak D.
(1) I___Ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the new year. A.willplay B. have played C.played D. play
(2) ----You are drinking too much.
8. ______ and help her. (A)Let's me go (C)Let's go (B)Let's us go (D)Let's to go
一般现在时和现在进行时知识点
一般现在时和现在进行时知识点1.用途：表示目前普遍的情况、经常性的状态、习惯、常识以及客观真理等。
2. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数除外，第三人称单数需要在动词后加上-s/-es）。
例句: I eat breakfast every morning. (我每天早上吃早餐。
)He studies English at university. (他在大学里学习英语。
)3. 否定句构成：主语 + do/does (第三人称单数) + not + 动词原形。
例句: They do not like coffee. (他们不喜欢咖啡。
)She does not work on Sundays. (她星期天不工作。
)4. 疑问句构成：Do/Does (第三人称单数) + 主语 + 动词原形？例句: Do you speak French? (你会说法语吗？)Does he play the guitar? (他会弹吉他吗？)现在进行时：1.用途：表示现在正在进行的动作、临时的动作、计划中的将来事件以及反复出现的动作等。
2. 构成：主语 + be动词am/is/are + 动词-ing形式。
例句: I am studying for my exam. (我正在为考试而学习。
)They are playing football in the park. (他们正在公园里踢足球。
)3. 否定句构成：主语 + am not/is not/are not + 动词-ing形式。
例句: She is not working today. (她今天不工作。
)We are not watching TV right now. (我们现在不看电视。
)4. 疑问句构成：Be动词am/is/are + 主语 + 动词-ing形式？例句: Are you studying English? (你正在学英语吗？)Is he playing the piano? (他正在弹钢琴吗？)5. 时间状语：现在进行时通常和表示现在的时间状语词一起使用，如now (现在)、at the moment (此刻)、currently (目前)等。
英语时态：一般现在时、现在进行时
深的入精贯习神彻中部和落纪选。要实委拔深锋求中机任入队，为央关用学员”特的和、工习装的别情省组中作《、标本是形、织央坚条中统准质“和市原组守例源国一和九处委则织为、》，共思条使个分关、部人遵等标 弘产想件命严规于优《做守法准 扬党行章；，禁定从良关事党规和 党地动党学进止。严作于的章制条 的方个，规习一、治风加基县、度件 优委全认。党步九党动，强准处维，。 良员面真着规明个的实牢换和级护学认 传会”学，眼确一重效记届底以党习教真 统工战习充明要“律大；入风线上章市育学 和作略习中分确掌四”决要党气。党，委、习 作条布近、展基握个纪策在充誓监员坚加全理《 风例局平五示本廉服律部学分词督领定强体论中 ；》、总中共标洁从要，署，发的导理领党武国 深《贯全全产准自”求做。关挥牢通（干想导员装共 刻中彻市会党、律的，合键机记知川部（区信班学。，产 汲国落X精人树准要重格在关党》委要二X域念子习根进党 取共实年神的立则求点党系做党的和办学）中；思党据一廉 违产五在，优行规掌员统。组宗中〔深学心认想章省步洁 纪党大全进良为定掌握”先要织旨央2一系全 关”真政，委坚自 违党0发体一风规的握“学深战，、1层列体 于提学治要办定律 法组6展党步貌范“四习〕入斗深省，讲党 在供习建深公理准 反工理题员巩和，四的个教1学堡入委系话员 全坚党设入4厅想则 面作念学中固时组个领廉育号习垒领、统。讲 体强的领个印信》 典条，习开拓代织必导洁实）贯作会市学着定党保历实会专。发念《 型例实讨展精和须干”施和彻用党委习眼理课 员证史施党题的，中（现一”论“党神引部方《习和员有领加想， 中。意的组《提国 的试X、学 制，的；导“必四案中近党条关悟强X信支 开学见性织关高共 教行二总习 度按党群要广四须个〉共事平员件严党理念部 展习等质讨于党产 训）、体讨 要照章众带大个具自的X业总先和肃章论，书 “革制、论照在性党 ，》主X要论 求“党路着坚备觉通“书锋义换，武学明记命度市宗，入全觉纪 自《要求” ，四规线问员持的知十记模务届深习确给 党先文委旨每党省悟律 觉内。 党个、教题逐”六，》三头开系范、纪刻教政支 章辈件办、个志党；处 讲政容，以 小讲学育条项（五落展列作权律把育治部 党和，公指专愿员要分 政领带党 组（系实，逐掌基X”于实“重用利握动方党 规先学室导题谈中坚条 治导X头组 每课一列践针句握本发“全两要，“委员向、进关思集理开持例 、干观严中 月”）讲活对通各条展七面学讲领明两办部”讲 学典于想中想展学》 讲，守心 底要学话动问读类件良定个从一话导确个〔署、党 系型印学、“用等 规温在政组求党，和题违好共有严做，带先2，“课 列发奋习谈学结党 矩入推0关治形 织，做“改章纪开产之治”全头合1以坚，用〈斗讨信党合内 、讲动6键纪式 一开合三，行局党”学面、格〕华党持邀好关目论念章、法 守话志改时律， 次展格严进明和人“责习贯以党2民支根请红于标不，党创规 纪愿革8刻和定 党三一确“性理五任教彻上号族部本党色在、得对规先， 律做和发保站政期 员组实步做决锻想个。育落率）优为宗校教全少照、争尊 ，合入展持得治组 集班”坚合胜，炼信必实下，三秀单旨教育市于入学优崇格党稳公出规织 中子学专持格全向和念须基党，结、，传位师资党1党系，誓定仆，矩集 学成习题问党天面党道，”础的为合主站统开敢、员讲誓列进章员词实情危，中 习员教题。小的德牢等十协我要稳美展于专中规词讲一”，践怀险带学 。到育导的康理修固重八调”局（措政德一担家开矩找话步学交中精，时头习 支联（成向、论养树要大推中实三施治，次当学展、标，强习流建神牢候， 部系以果建和，立论进奋际）全立筑主作者“有（准做化教思功，记豁固每区下；注成路心党述十“发，开面场牢题为给学国纪一、合宗育想立推共得树次 季县简要重线存的，八四有现展从，拒党”特律）找格旨实体业动产出立确 度X称突活方敬意认届为制“严把腐日、员章X色，开差党观施会。X党，和定 召“出述针畏识真三、定四局治理防活“干党X社讲展距员念方。《员在贯1开两正县，政、践中加建如个带个党想变动坚部规会道“。”案党永X彻一学面（处领策手党行、快功下讲头专等信的，守讲、X主德两党学干委远落次党一二级会看握员“四发立实党事讲题方念防组纪党学义、重支习部会是实全中做）以贯齐戒意三展业施课党开新面时线织律课系道有温部教要读的劳五体央”开上穿，尺识严、。方”“课展要的时；党底，列路品两书育讲本工动大党决学展其认，三科案。十，交中求深处始员线鼓讲全、行对记方话）作人发员定习“中真廉强实学习党三局流国，刻处终重励话体“，照作案精》方民展会，教三领的贯洁化”发系支五党研特坚内体保温树普党建五讲”学》神为法的理议2育个导马彻从党要展列部”组讨0理 情色持涵现入立通员位奉主习。基1》普念，）干克省政的求、讲要规书6。念 怀社以和为干党清要与一献题动本纳通，分县部思委、宗和话结划记按怎 、会知要行事志风员坚全体、党员教入一带别处要主、从旨好谐，合开给照么 务主促求动创愿正、持面”有日，材学员头围级义市严意干发要专局“办 实义行。的业、气学建总作活领，习，攻绕以做立委治识部展重起三、 思要力重”做成体为动导深内密坚“上结场决家，标。点步会新 想“知着量开温3结小的布。干入容切克坚党合观策，积准学、一战 作四行重；拓入（合康要局合4部学。联难员，月点部带极，习“课略 风个合学坚进党三，社求、格带习深系、干对底方署头践带《决怎 。全一习定取誓）坚会和“党头《入群敢部照前法，弘行头习胜么 要面，领正的词做相内四员重习领众于要习，做扬社坚近全干 深”做会确精，合适容个。近会，担以近结领政社会定平面” 入战讲习的气对格应；全引平关全当《平合会治主理总小学 领略政近神党、重面导总于心，习总贯上主义想书康习 会布治平，员有点”党书改全带近书穿的义核信记、研 我局、总方平。效学战员记革意平记其明核心念系建讨 国、有书向常着服习略强系发为谈关中白心价列成； 发五信记，时眼务习布化列展人治的人价值重区注 展大念来经候党国近局政重稳民国坚；值要域重 战发，川常看和家平、治要定服理定践体讲中同 略展视主得国治总五意讲、务政信行系话心X机理察动出家书大识话内；》X仰党和读遇念重向，事和记发，读工政加《追的中本、要党业“对展保本作外强习求宗（中社讲的五四理持（“交党近、旨2会话央新位川念政02存国平历，10主和看发一工、治61凭防总年史6义系齐展体年作全本、、书版担核列对”版的面色留治记）当心重党建）系深史党重》意价要员设》列化、治要，识值指的，改资国讲重、观示X要革政治话点真X和将、、事军文领挚全毛育业的章会为面泽人发重选理民从东”展要编想严同的体论（信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员，学加快
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现在进行时的构成及用法
【No. 1】现在进行时的定义及构成: 现在进行时表示正在进行或发生的动作.
现在进行时构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称单数+am+动词-ing
第三人称单数+is+动词-ing
其他人称（第一人称复数，第二人称单、复数，第三人称复数）+are+动词-ing 【No. 2】现在进行时的应用
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：
They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。
(2)以look!, listen! 开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days 等时间状语，这时常用现在进行时。
如：
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
【No. 3】现在进行时的变化
肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？
特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
一般现在时的构成及用法
【No. 1】一般现在时的定义及构成: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
构成:主语+动词原形+宾语
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。
（一般的动词词尾+S。
以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y 变成i再+es。
辅音字母+o结尾的+es.)
【No. 2】一般现在时的应用
(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ……
例句：He usually plays football on Sundays.
(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：
A．be型
这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：
①I am a student.(主语+be动词+名词)。