建设文明校园 争做文明学生(课堂PPT)

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• 全体宣誓—全体起立
我们宣誓：向不文明现象 宣战，争做文明学生，创 建文明校园。
——高一13班全体同学
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让我们携起手来保护 我们的校园！
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感谢大家的积极参与，本次班会到此结束！
谢谢！ 再见！
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（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
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说得多不如做得好 ——从现在做起
看着做不如自己做 ——从我做起
要我做不如我要做 ——从内心做起
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班委倡议
• （1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学 生文明形象。
• （2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物， 拒绝课桌文化。
• （3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 • （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。 • （5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。 • （6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文
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小品：碰撞
• 场景一： • 场景二：
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校园文明
举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明
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Fra Baidu bibliotek
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畅所欲言
文明修身，是作为一名中学生所必须要做的。我想这不仅 是学校所提倡的，也是我们大家所行动的。看了上述的讲 解，在日常的生活中，大家又是怎样行动的呢？接下来就 请大家说说自己的做法吧！
建设文明校园 争做文明学生
高一13班
班会目的：
• 为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信” 这一做人的基本原则,作一个有优良品 质的文明中学生，结合校园中文明与 不文明的现象谈谈自已的观点，同时 向同学发出倡议：希望大家做一名值 得自豪的文明中学生。
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我爱我校
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分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
明，言行得体。
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班会总结
• 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都 有一理想，都有一个志向，如果说中英文是一片沃土 的话，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们 的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐 杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说中英文是一只 展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现 我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个 诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为 学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们 人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识 ……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文 明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她!
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这么美丽的校园却存在一些不文明的现象，
揪出校园不文明行为
请同学讨论并列举自己身边存在的不文明行为。
现场直击
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不文明行为
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下面请拿出你的笔和本做个测验：
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。