物质由微粒构成PPT教学课件
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物质由微粒构成PPT教学课件
液体沸腾 固体熔化
什么现象？ 说明什么？
一.用分子的观点解释:
1.湿衣服能晾干 2.走过饭店能闻到饭的香味
3.水的三态变化
二.水的三态变化实质上就是( 了变化,当水为固态时,水分子间的( ),而当其为气态时,水分子间的(
)发生 ).
化学实验专题复习之一
气体的制备和实验装置的连接
按高考要求，考生应掌握的气体主 要有： H2、CO2、SO2、O2、NH3、 Cl2、C2H4、C2H2、NO、NO2等。
干燥装置是必须的吗？
二、常见气体实验室制法、收集及尾气吸收装置 3、防倒吸装置 （1）吸收易溶于水的气体时要防倒吸
二、常见气体实验室制法、收集及尾气吸收装置 3、防倒吸装置
（2）气体连接装置中的防倒吸装置（安全瓶）
二、常见气体实验室制法、收集及尾气吸收装置 3、防倒吸装置
练习：以下装置能防倒吸的是（
（2）固+液→气
可用于实验室制CO2、H2等
长颈漏斗下 端管口伸入 液面以下。
实验室能够用以下仪器组装启普发生器 的替代装置？
二、常见气体实验室制法、收集及尾气吸收装置 1、根据反应物的状态、反应条件选择制备装置 （2）固+液→气
还可以用于制H2 、CO2、O2、Cl2
、NH3等
可用于实验室制C2H2、 SO2、NO、NO2等
一、常见气体实验室制法反应原理
气体
反应原理
H2
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
O2
2KClO3
2KCl+3O2↑
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
NH3
2H2O2
2H2O+O2↑
物质由微观粒子构成PPT课件
课堂导练
2．(中考·天津)在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列 元器件再接用电器，其先后次序正确的是( B ) A．电能表、保险装置、总开关 B．电能表、总开关、保险装置 C．保险装置、电能表、总开关 D．总开关、电能表、保险装置
课后训练
14．(2020·扬州)如图所示，只闭合开关S，风扇M工作； 只闭合开关S1，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开 关S、S1，风扇M和灯泡都工作。请用笔画线代替导线 把电路连接完整。 解：如图所示。
10．(2019·百色)下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释 的是( ) A．汽油要密封保存 B．电解水生成氢气和氧气 C．用水银温度计测量体温 D．湿衣服在太阳下晾晒干得快
【点拨】汽油要密封保存，是因为汽油分子在不断运动，A不 符合题意；电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成氢原 子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合成氢分子、氧 分子，故B不符合题意；用水银温度计测量体温，是因为汞原 子间的间隔随温度的变化而改变，故C符合题意；湿衣服在太 阳下晾晒干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快， 故D不符合题意。 【答案】C
课堂导练
4．火线和零线：进户线有火线和零线之分，通常用 _试__电__笔___来辨别。在使用试电笔时，用手接触笔尾金属 体，笔尖接触电线，如果氖管___发__光___，表示接触的是 火线。
习题链接
13 见习题 14 见习题 15 见习题 16 见习题
17 见习题 18 会；44 19 乙；909
11．(2020·邵阳)用分子、原子的观点解释下列现象，其中不 合理的是( ) A．花香四溢——分子在不停地运动 B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大 C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 D．变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔
构成物质的基本微粒PPT教学课件
构成物质的基本微粒
构 分子 保持物质化学性质的一种微粒
成
物 质
原子
化学变化中的最小微粒
的
微 离子 带电的原子或原子团
粒
微粒的大小
半径在10-10米数量级， 质量为 1.993n×10-26千克 （n为原子量或分子量 ）
分子
原子
保持物质化学性质的一种微粒 化学变化中的最小微粒
化学变化中种类一定变,数目可 化学变化中种类、数目、质量
4、最接近原子实际的原子结构模型是（ D ）
A、汤姆森模型
B、卢瑟福模型
C、波尔分层模型 D、电子云模型
5、在化学变化中可分的微粒是 （B ） A、原子 B、分子 C、质子 D、原子核
6、有的物质是由 分子构成的，如水，O2 ， CO2等，有的物质是由 原子 构成的，如铁， Na ， Ar 等，有和物质是由离子构成的如 NaCl, KCl , 等。
发现
电子不会掉到 原子核上
提出
分层理论
历史 现代科学家的电子云模型
从原子结构模型建立的过程，我们可以 发现建立模型往往需要有一个不断完善、不断 修正的过程，以使模型更接近事物 的本质。
课内练习
1、关于分子的传述正确的是 （ D ） A、一切物质都是由分子构成 B、分子是保持物质性质的一种粒子 C、由分子构成的物质发生化学变化时，分子
能改变
均不改变
由分子构成的物质化学性质由 由原子直接构成的物质的化学
分子保持
性质由原子保持
用化学式表示
用元素符号表示
由同种或不同种原子构成
由质子、中子、核外电子构成
可独立存在
分子
多数情况相互结合存在于分子 中
化学反应中破裂 相互结合构成
构 分子 保持物质化学性质的一种微粒
成
物 质
原子
化学变化中的最小微粒
的
微 离子 带电的原子或原子团
粒
微粒的大小
半径在10-10米数量级， 质量为 1.993n×10-26千克 （n为原子量或分子量 ）
分子
原子
保持物质化学性质的一种微粒 化学变化中的最小微粒
化学变化中种类一定变,数目可 化学变化中种类、数目、质量
4、最接近原子实际的原子结构模型是（ D ）
A、汤姆森模型
B、卢瑟福模型
C、波尔分层模型 D、电子云模型
5、在化学变化中可分的微粒是 （B ） A、原子 B、分子 C、质子 D、原子核
6、有的物质是由 分子构成的，如水，O2 ， CO2等，有的物质是由 原子 构成的，如铁， Na ， Ar 等，有和物质是由离子构成的如 NaCl, KCl , 等。
发现
电子不会掉到 原子核上
提出
分层理论
历史 现代科学家的电子云模型
从原子结构模型建立的过程，我们可以 发现建立模型往往需要有一个不断完善、不断 修正的过程，以使模型更接近事物 的本质。
课内练习
1、关于分子的传述正确的是 （ D ） A、一切物质都是由分子构成 B、分子是保持物质性质的一种粒子 C、由分子构成的物质发生化学变化时，分子
能改变
均不改变
由分子构成的物质化学性质由 由原子直接构成的物质的化学
分子保持
性质由原子保持
用化学式表示
用元素符号表示
由同种或不同种原子构成
由质子、中子、核外电子构成
可独立存在
分子
多数情况相互结合存在于分子 中
化学反应中破裂 相互结合构成
构成物质的微观粒子(一)分子PPT课件
1．分子的质量小，体积小；
2．分子是不断运动的， 温度越高运动越快；
.
12
1+1是否一定等于2呢
设计模拟实验：
实验材料：小米、大米、黄豆、绿豆、大枣、大豆、
蚕豆、玻璃球、小核桃、大小烧杯、
一次性透明塑料杯
主要操作
实验现象
实验结论
.
13
1+1一定等于2吗？
将100mL酒精和100mL水混合,所得体积 200mL
设计方案： 将水和酒精混合，振荡 操作要点： 先加入一半体积的水，再加入酒
精直至容器装满反复振荡观察。 实验与现象： 振荡后体积变小
酒精 和水
分子具有的特性：
1．分子的质量小，体积小；
2．分子是不断运动的， 温度越高运动越快；
3．分子间有间隔， 不同分子间的间隔不同，
.
15
科学探究三：气体和液体压缩情况的比较
大庆地区春天易发生沙尘暴大庆地区春天易发生沙尘暴热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩花香四溢花香四溢花香四溢花香四溢食物腐败食物腐败食物腐败食物腐败分子发生变化分子发生变化分子发生变化分子发生变化分子间隔随温度分子间隔随温度的变化而变化的变化而变化分子间隔随温度分子间隔随温度的变化而变化的变化而变化分子不停运动分子不停运动分子不停运动分子不停运动温度升高温度升高湿衣服易湿衣服易温度升高温度升高湿衣服易湿衣服易分子运动分子运动速率变快速率变快分子运动分子运动速率变快速率变快分子是保持物质的物理性质的分子是保持物质的物理性质的最小粒子最小粒子
(2)下图表示的是气体分子示意图，其中 “ ” 表示氧分子，“ ” 表示氢分子 ，下列： _______ （甲或乙）图表示纯净物。
甲
乙
.
第1节 物质的构成(课件 29张ppt)
小颗粒的沙子进入大颗粒黄豆之间的空隙 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 错
联想 水和酒精的混合
1. 水分子和酒精分子之间有空隙
2. 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时，较小的水分 子进入到较大的酒精分子的空隙中去 了，所以总体积会减小。
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中 结论：分子之间存在空隙
则运动的是（
B ）。
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花飘飘
6. 在下列事件中，不属于分子运动的是
（A）
A、在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
B、水蒸发为水蒸气
C、用食盐将青菜腌制成咸菜
D、走进厨房，闻到饭菜的香味
特殊：水结冰体积变大
三、分子在不停的作无规则运动。
秋高气爽、丹桂飘香。 思考：丹桂怎么能飘香？
你还知道哪些例子可以说明分子在不停地运动
活动四
气体扩散实验 抽去玻璃板后，你看到了什么现象？ 无色瓶中出现了红棕色，而红棕色瓶中颜色变淡了。
这种现象叫做气体的扩散现象。
扩散：由于分子的运动而使物质从一
处进入另一处的现象。
扩散现象是分子运动的宏观体现
思考:气体能发生扩散，那 液体和固体能不能呢？
活动五 用注射器将红墨水慢慢注入到冷水和热水中
冷水
热水
你看到了什么现象？两杯水中的现象有什么不同？
两杯水都变红色， 不同的是热水比冷水变红快。
结论:液体也会扩散，温度越高，扩散越快。
固体的扩散现象
结论：不仅气体可以发生扩散，液体和固
C 4 、关于黄豆和芝麻混合实验与酒精和
水混合的实验,下列说法正确的是（ ） A 黄豆和芝麻混合的实验说明了分子之 间存在空隙
联想 水和酒精的混合
1. 水分子和酒精分子之间有空隙
2. 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时，较小的水分 子进入到较大的酒精分子的空隙中去 了，所以总体积会减小。
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中 结论：分子之间存在空隙
则运动的是（
B ）。
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花飘飘
6. 在下列事件中，不属于分子运动的是
（A）
A、在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
B、水蒸发为水蒸气
C、用食盐将青菜腌制成咸菜
D、走进厨房，闻到饭菜的香味
特殊：水结冰体积变大
三、分子在不停的作无规则运动。
秋高气爽、丹桂飘香。 思考：丹桂怎么能飘香？
你还知道哪些例子可以说明分子在不停地运动
活动四
气体扩散实验 抽去玻璃板后，你看到了什么现象？ 无色瓶中出现了红棕色，而红棕色瓶中颜色变淡了。
这种现象叫做气体的扩散现象。
扩散：由于分子的运动而使物质从一
处进入另一处的现象。
扩散现象是分子运动的宏观体现
思考:气体能发生扩散，那 液体和固体能不能呢？
活动五 用注射器将红墨水慢慢注入到冷水和热水中
冷水
热水
你看到了什么现象？两杯水中的现象有什么不同？
两杯水都变红色， 不同的是热水比冷水变红快。
结论:液体也会扩散，温度越高，扩散越快。
固体的扩散现象
结论：不仅气体可以发生扩散，液体和固
C 4 、关于黄豆和芝麻混合实验与酒精和
水混合的实验,下列说法正确的是（ ） A 黄豆和芝麻混合的实验说明了分子之 间存在空隙
构成物质的基本微粒1(沪教版)PPT课件
固态
际上就是微粒间的空隙发生改变的
过程，但微粒本身并未发生变化。（化学性质不变）
.
17
经过长期的研究证实：构成物质的微 粒有分子、原子和离子
有的物质由分子构成，有的物质由原 子构成，有的物质由离子构成
.
18
.
19
干冰由二氧化碳分子构成
.
20
金刚石由碳原子构成
.
21
.
3
〖学习重难点〗
❖ 从微观角度来理解化学反应 的本质；
❖ 相对质量的计算 ❖ 原子的构成
.
4
想一想：诗人为什么 在远处就能闻到梅花 的阵阵香味？却看不 见梅花中带有香味的 微粒？
.
5
学生分组实验1
酚酞试液
浓氨水
浓氨水
蒸馏水 （1）
蒸馏水 （2）
蒸馏水 （3） 和酚酞
.
6
观察分析，获得结论
操作步骤 1、试管①中:蒸馏水+酚酞 2、试管②中:蒸馏水+浓氨水 3、试管③中:蒸馏水+酚酞+浓氨水
其原因是（ ）
A．球内气体中微粒体积增大
B．球内气体中微粒间空隙增大
C．球内气体中微粒的质量增大
D．球内气体中微粒分解成更. 多微粒
23
知能训练，巩固知识 3、某同学在课后做如下实验：在一个玻璃容器中加入
100mL水，向水中放几块冰糖，立即在容器外壁沿液面画 一水平线，过一会发现糖溶解了，液面比原来水平线降低 了，通过这实验请你推测微粒具有哪些性质？ 4、如下图：做氨分子运动实验时将滴有酚酞试液的滤纸条 放在试管里。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上， 可观察到什么现象，为什么？
实验现象
想一想：是哪一种物质使酚酞试液变红的？
构成物质的基本微粒PPT课件(4)
2、化学反应的实质是：分子分解成原子， 原子重新组合成新的分子
用分子的观点认识混合物和纯净物。
判断下列物质是纯净物还是混合物：冰水混合 物、干冰和冰的混合物、氢气、氮气、氧气和 液氧的混合物、 纯净物：冰水混合物、氢气、氮气、
氧气和液氧的混合物 混合物：干冰和冰的混合物、
纯净物 宏观 由一种物质组成
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 语言是心灵和文化教养的反映。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 永不言败，是成功者的最佳品格。 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
小结：分子的特点
分子是客观真实存在的。 分子很小，分子之间有空隙。 分子是在不停地运动。 分子是由原子构成的
微粒的共性
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 浪费生命是做人的最大悲剧。 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。
用分子的观点认识混合物和纯净物。
判断下列物质是纯净物还是混合物：冰水混合 物、干冰和冰的混合物、氢气、氮气、氧气和 液氧的混合物、 纯净物：冰水混合物、氢气、氮气、
氧气和液氧的混合物 混合物：干冰和冰的混合物、
纯净物 宏观 由一种物质组成
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 语言是心灵和文化教养的反映。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 永不言败，是成功者的最佳品格。 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
小结：分子的特点
分子是客观真实存在的。 分子很小，分子之间有空隙。 分子是在不停地运动。 分子是由原子构成的
微粒的共性
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 浪费生命是做人的最大悲剧。 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。
初中课件初中PPT-物质的构成-构成物质的微粒-元素
原子结构发现史 原子结构模型
缺陷
道尔顿原子结构模型 ——实心球体
认为原子是一个实心 球体，不可分割
汤姆生原子结构模型 ——“西瓜式”结构 原子模型
卢瑟福原子结构模型 ——行星式有核原子 模型
现代物质结构学说 ——电子云模型
没有发现带正电的原 子核
认为电子在原子核外 沿一定的轨道运转
科学是不断发展的， 电子云模型的缺陷有 待于同学们去发现
金
α粒子发射源
箔
卢瑟福实验
卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的 原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子 在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太 阳运转一样。
物理学家卢瑟福
卢瑟福核式原子结构模型
现代物质结构学说： 电子云模型 电子在原子核外的某区域内作高速无规则运动， 好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围
A原子的质子数为6，中子数为8，电子数为6；
B原子的质子数为8，中子数为8，电子数为8；
C原子的质子数为8，中子数为9，电子数为8。
属于同一种元素的是____B_和__C？
3、判断正误：
水由氢元素和氧元素组成（√）
x 水由两个氢元素和一个氧元素组成（ ）
4.根据蜡烛燃烧的生成物推断蜡烛的组成。
5、设计实验证明酒精的成分中含有碳、 氢两种元素？
原子的质量 = 质子的质量+中子的质量+电子的质量
≈ 质子的质量+中子的质量
你发现了什么？
几种原子的构成
原子种类 氢 碳 氧
质子数 1 6 8
中子数 0 6 8
钠
11
12
氯
17
18
核外电子数 = 质子数
核外电子数 1 6 8 11 17
《物质由微观粒子构成》PPT优质课件
结论3：分子之间有间隔
思考
1.为什么相同质量的同一种物质在固 态、液态和气态时所占体积不同？
2.你能解释热胀冷缩现象吗？
是因为它们分之间的间隔 不同。
物质分子之间的间隔受热 时增大，遇冷时缩小。
总结：分子的基本性质 分子的体积和质量都很小。 分子在不断地运动。 （温度越高，分子运动越剧烈） 分子之间有间隔。 （分子间的间隔受热时增大；遇冷时缩小）
事实 2 1 个水分子的质量约是 3×10-26 kg， 1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子。 如果 10 亿人来数1滴水里的水分 子，每人每分钟数 100 个，日夜 不停，需要 3 万多年才能数完。
结论1：分子的质量和体积都很小
实验2:分子运动现象 的实验
现象
烧杯 A 溶液变成红色
课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
讲授新课
学习目标
01 分子概念的形成； 02 认识分子的性质； 03 能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
课程回顾
如何检验一瓶无色其他是氧气？用向上排空气法收集 氧气时怎么确定氧气已收集满？
检验氧气：带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃证明 是氧气。 验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则 证明已收集满。
课堂小结
物质由微观 粒子构成
构成物质的粒子
物质是由分子、原子 等微观粒子构成的
分子的基本性质
分子的体积和质量都很小 分子在不断地运动 分子间有间隔
课后作业
从分子的角度分析并解释下列问题。 1.夏天充满气的汽车轮胎易爆炸。 2.桂花十里飘香。 3.1L酒快。 5.香水、汽油要密封保存。
该实验能得出什么结论？ 结论：物质是由看不见的微小粒子构成的。
思考
1.为什么相同质量的同一种物质在固 态、液态和气态时所占体积不同？
2.你能解释热胀冷缩现象吗？
是因为它们分之间的间隔 不同。
物质分子之间的间隔受热 时增大，遇冷时缩小。
总结：分子的基本性质 分子的体积和质量都很小。 分子在不断地运动。 （温度越高，分子运动越剧烈） 分子之间有间隔。 （分子间的间隔受热时增大；遇冷时缩小）
事实 2 1 个水分子的质量约是 3×10-26 kg， 1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子。 如果 10 亿人来数1滴水里的水分 子，每人每分钟数 100 个，日夜 不停，需要 3 万多年才能数完。
结论1：分子的质量和体积都很小
实验2:分子运动现象 的实验
现象
烧杯 A 溶液变成红色
课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
讲授新课
学习目标
01 分子概念的形成； 02 认识分子的性质； 03 能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
课程回顾
如何检验一瓶无色其他是氧气？用向上排空气法收集 氧气时怎么确定氧气已收集满？
检验氧气：带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃证明 是氧气。 验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则 证明已收集满。
课堂小结
物质由微观 粒子构成
构成物质的粒子
物质是由分子、原子 等微观粒子构成的
分子的基本性质
分子的体积和质量都很小 分子在不断地运动 分子间有间隔
课后作业
从分子的角度分析并解释下列问题。 1.夏天充满气的汽车轮胎易爆炸。 2.桂花十里飘香。 3.1L酒快。 5.香水、汽油要密封保存。
该实验能得出什么结论？ 结论：物质是由看不见的微小粒子构成的。
物质由微粒构成课件
6-1物质由微粒构成
实验探究
1.观察一块蔗糖
2、我们能否把这块蔗糖变小 呢？ 3.将方形蔗糖碾碎后，用放大 镜观察，你看到了什么？ 4、我们能否将这些蔗糖小颗 粒变得更小呢？ 5.将碾碎的蔗糖溶入水中，用 放大镜观察糖水，你还能看到 蔗糖吗？
1、蔗糖是否消失了？
怎样证明呢？
2、既然蔗糖还在水里， 为什么看不到了呢？
物质
原子构成： (金属)
原子核
中子 核外电子 阳离子 离子构成： (盐类物质) 阴离子
注意：
1：质子数=核电荷数=核外电子数 2：分子和原子的根本区别：分子 在化学变化中再分, 而原子不能
• 水由（ 水分子）构成，氧气由（ 氧气分子 ） 构成，酒精由（酒精分子 ）构成。
• 判断：物质都是由分子构成的。（ X ） •
离子的形成
钠原子 氯原子
失去电子 得到电子
钠离子（带正电） 氯离子（带负电）
钠离子和氯离子相互作 用，构成氯化钠晶体
课堂小结
1. 分子的体积和质量都非常小，是 构成物质的一种微粒。
2. 物质可以由分子,原子,离子构成
3. 原子由带正电荷的原子核和带负电 荷的核外电子构成
原子
分子构成 (水,氧气) 分子由原子构成 质子
思考 整个原子带电吗？
整个原子不带电
思考与讨论
已知质子,中子和电子的质量分别为:
mp=1.6726 ×10-27kg
mn=1.6749 ×10-27kg
mc=9.1094 ×10-27kg
通过计算可知原子和中子的质量约为电 子的1800倍,由此得出结论:虽然原子核 很小,但是几乎集中了原子全部的质量
想一想
1. 你看到了什么现象？
实验探究
1.观察一块蔗糖
2、我们能否把这块蔗糖变小 呢？ 3.将方形蔗糖碾碎后，用放大 镜观察，你看到了什么？ 4、我们能否将这些蔗糖小颗 粒变得更小呢？ 5.将碾碎的蔗糖溶入水中，用 放大镜观察糖水，你还能看到 蔗糖吗？
1、蔗糖是否消失了？
怎样证明呢？
2、既然蔗糖还在水里， 为什么看不到了呢？
物质
原子构成： (金属)
原子核
中子 核外电子 阳离子 离子构成： (盐类物质) 阴离子
注意：
1：质子数=核电荷数=核外电子数 2：分子和原子的根本区别：分子 在化学变化中再分, 而原子不能
• 水由（ 水分子）构成，氧气由（ 氧气分子 ） 构成，酒精由（酒精分子 ）构成。
• 判断：物质都是由分子构成的。（ X ） •
离子的形成
钠原子 氯原子
失去电子 得到电子
钠离子（带正电） 氯离子（带负电）
钠离子和氯离子相互作 用，构成氯化钠晶体
课堂小结
1. 分子的体积和质量都非常小，是 构成物质的一种微粒。
2. 物质可以由分子,原子,离子构成
3. 原子由带正电荷的原子核和带负电 荷的核外电子构成
原子
分子构成 (水,氧气) 分子由原子构成 质子
思考 整个原子带电吗？
整个原子不带电
思考与讨论
已知质子,中子和电子的质量分别为:
mp=1.6726 ×10-27kg
mn=1.6749 ×10-27kg
mc=9.1094 ×10-27kg
通过计算可知原子和中子的质量约为电 子的1800倍,由此得出结论:虽然原子核 很小,但是几乎集中了原子全部的质量
想一想
1. 你看到了什么现象？
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形成一个10㎡ 的油层，则该油分子的直径 为多少 ？
4、分子是最小的微粒吗？分子还能再分吗？ 能无限的分下去吗？大胆猜想，查阅资料
分子再认识
任何分子都由原子构成
分子的构成有的很复杂，有的很简单：
1个水分子由两个氢原子和1个氧原子构成，1个氧分 子由2个氧原子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，氖气 的分子由1个氖原子构成，橡胶、塑料等由很多不同的原 子构成等
认识原子
原子是化学变化中的最小微粒
原子也是构成物质的一种微粒
非金属
所有稀有气体 氦 , 氖 等
固体
硅 ,碳 等
所有金属
金银铜铁铝等金属中不存在分子，它们由无数个原子 直接构成
原子很小，半径约10-10米，肉眼看不见
扫描隧道显微镜 STM，证实了原子、分子是客观 存在的微观实体
利用STM，可以对材料表面进行纳米加工，包括对原子、分 子的操纵，对表面进行刻蚀。1990年4月，美国国际商用机 器公司的科学家宣布，他们用扫描隧道显微镜操纵氙原子， 用35个原子排出了"IBM"字样；
3.电子占原子的绝大部分空间，在原子核周围空旷 的空间做高速运动
4.原子核由带正电荷的质子和不带电荷的中子构成
碳原子核由6个质子和6个中子构成，氢原子核仅由一 个质子构成
5.原子核中的质子数与核外电子数是相等的，因此 整个原子不带电荷
6.质子和中子由更小的微粒夸克构成
练习
原子是由在外部作高速度旋转的 和位于中
力和斥力）
水的三态及其转化
冰：水分子之间的相互作用力 较强，在一定位置振动，分子 间空隙较小
水：温度升高，分子运动加剧， 分子间作用力减弱，冰熔化成 水，分子间空隙变大
水蒸气：温度继续升高，分子 运动更加剧烈，分子之间的作 用力更弱，分子间空隙更大
水的三态变化表明：
水分子在不停地运动，分子间 有空隙且相互作用
为什么能闻到花香
探索物质的结构
物质由 构成？ 大胆猜想——
没有大胆的猜想就不会有伟大的发现！
几种研究方法：“砖块”、放大镜、不断地分
认识分子
分子是保持物质化学性质的一种微粒 分子是构成物质的一种微粒：
水由水分子构成，氧气由氧分子构成，蔗糖由蔗糖分子 构成等等
分子大小：
一滴水里含有1.5万亿亿个水分子。假如 10亿人来数一滴水 里面的水分子，如果每人每分钟数100个则需要9000年。
央的 构成，原子核是由带正电的_____ 和不带电的 构成。电子带 电，相
对而言其质量很 ，原子核带 电，
几乎集中了整个原子的
。质子和中
子的质量大约 。质子和中子又是由更小
的 组成。
通常核电荷数=
数=
所以，原子 电性。
数，
认识离子
原子失去或者得到电子，成为带电荷的离子 离子也是构成物质的一种微粒
2500万个水分子一个挨一个不见的
活动：
1、观察高锰酸钾晶体（什么颜色）在水中的溶解
观察到什么现象？
固体逐渐减少（溶解）
整个液体由原来的无色变为紫色
说明了什么问题?
分子在不停的运动
分子之间有空隙（间隔）
2、观察水和酒精混合后总体积的变化
观察到什么现象？
构成食盐的主要成分氯化钠是由大量的氯离子和钠离 子聚集在一起形成的
离子很小，肉眼看不见
氯化钠（食盐）结构
分子、原子与离子共同特点
活动： 1.两块铅块粘合 什么现象？说明了什么？ 2. 溴的扩散 什么现象？说明了什么？
分子运动论（共同特点）
1、分子、原子和离子都处于永不停息的运动之中 2、分子、原子或离子之间都有一定的空隙（间隔） 3、分子、原子或离子之间都有一定的相互作用（引
混合后总体积减小
说明了什么问题?
分子之间有空隙（间隔）
分子的主要特点
1.分子很小,但却是真实存在的 2.分子在不停的运动 3.分子间有空隙（间隔) 4.分子间存在着相互作用（引力和斥力）
思考：
1、联系生活实际，你认为有哪些方法可以
证明分子存在？
2、打足气的球，为什么会渐渐瘪了？ 3、有一滴体积为10-9 m³的油滴在水面上，
一、常见气体实验室制法反应原理
，
卢瑟福原子核式结构模型
①在原子中心有一个很小
的核心部分，叫做原子核
②原子的全部正电荷和几 乎全部质量都集中在原子 核里。
③带负电荷的电子在核外 空间不停地绕核旋转
原子再认识
1.原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电 子构成。
2.原子核位于原子中心，带正电荷，体积很小，几 乎集中了原子的全部质量
一个氢分子是 由 氢原子构成.
一个氧分子是 由 氧原子构成.
一个水分子共
有 原子.分别
由 个氢原子
和
个氧
原子构成.
判断: 1水由2个氢分子和1个氧原子构成( ) 2水由2个氢原子和1个氧原子构成( ) 3水由1个氢分子和1个氧原子构成( ) 4一个水分子由 2个氢原子和1个氧原子组成( )
液体沸腾 固体熔化
什么现象？ 说明什么？
一.用分子的观点解释:
1.湿衣服能晾干 2.走过饭店能闻到饭的香味
3.水的三态变化
二.水的三态变化实质上就是( 了变化,当水为固态时,水分子间的( ),而当其为气态时,水分子间的(
)发生 ).
化学实验专题复习之一
气体的制备和实验装置的连接
按高考要求，考生应掌握的气体主 要有： H2、CO2、SO2、O2、NH3、 Cl2、C2H4、C2H2、NO、NO2等。
思考：
原子还能再 分吗？大胆猜 想，查阅资料
1、极大多数α粒子穿过金箔后，按原来的方向 运动 2、约有万分之一的α粒子改变了方向（散射） 3、极少数α粒子产生超过90°的大角度偏转，
个别α粒子被弹回。
实验说明 1.原子内部十分空旷，障碍物的体积很小 2.电子质量很小，不会影响α粒子的运动方向（飞虫遇灰尘） 3.原子不带电，电子带负电，所以障碍物带正电
奇妙的世界等着我们去探索
面对宇宙万物，人们始终充满着好奇： 恒星、行星、动物、植物、水、空气等等
由什么组成的？ 火星上有和我们一样的生命吗？ 滋润万物生长的太阳会不会熄灭？ 铅笔芯和金刚石有没有联系？ 世界万物是由什么构成的？它们有最小的
结构吗？如果有，那是什么呢？ 各种各样的物质都有什么性质呢？
探索月球上的秘密
4、分子是最小的微粒吗？分子还能再分吗？ 能无限的分下去吗？大胆猜想，查阅资料
分子再认识
任何分子都由原子构成
分子的构成有的很复杂，有的很简单：
1个水分子由两个氢原子和1个氧原子构成，1个氧分 子由2个氧原子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，氖气 的分子由1个氖原子构成，橡胶、塑料等由很多不同的原 子构成等
认识原子
原子是化学变化中的最小微粒
原子也是构成物质的一种微粒
非金属
所有稀有气体 氦 , 氖 等
固体
硅 ,碳 等
所有金属
金银铜铁铝等金属中不存在分子，它们由无数个原子 直接构成
原子很小，半径约10-10米，肉眼看不见
扫描隧道显微镜 STM，证实了原子、分子是客观 存在的微观实体
利用STM，可以对材料表面进行纳米加工，包括对原子、分 子的操纵，对表面进行刻蚀。1990年4月，美国国际商用机 器公司的科学家宣布，他们用扫描隧道显微镜操纵氙原子， 用35个原子排出了"IBM"字样；
3.电子占原子的绝大部分空间，在原子核周围空旷 的空间做高速运动
4.原子核由带正电荷的质子和不带电荷的中子构成
碳原子核由6个质子和6个中子构成，氢原子核仅由一 个质子构成
5.原子核中的质子数与核外电子数是相等的，因此 整个原子不带电荷
6.质子和中子由更小的微粒夸克构成
练习
原子是由在外部作高速度旋转的 和位于中
力和斥力）
水的三态及其转化
冰：水分子之间的相互作用力 较强，在一定位置振动，分子 间空隙较小
水：温度升高，分子运动加剧， 分子间作用力减弱，冰熔化成 水，分子间空隙变大
水蒸气：温度继续升高，分子 运动更加剧烈，分子之间的作 用力更弱，分子间空隙更大
水的三态变化表明：
水分子在不停地运动，分子间 有空隙且相互作用
为什么能闻到花香
探索物质的结构
物质由 构成？ 大胆猜想——
没有大胆的猜想就不会有伟大的发现！
几种研究方法：“砖块”、放大镜、不断地分
认识分子
分子是保持物质化学性质的一种微粒 分子是构成物质的一种微粒：
水由水分子构成，氧气由氧分子构成，蔗糖由蔗糖分子 构成等等
分子大小：
一滴水里含有1.5万亿亿个水分子。假如 10亿人来数一滴水 里面的水分子，如果每人每分钟数100个则需要9000年。
央的 构成，原子核是由带正电的_____ 和不带电的 构成。电子带 电，相
对而言其质量很 ，原子核带 电，
几乎集中了整个原子的
。质子和中
子的质量大约 。质子和中子又是由更小
的 组成。
通常核电荷数=
数=
所以，原子 电性。
数，
认识离子
原子失去或者得到电子，成为带电荷的离子 离子也是构成物质的一种微粒
2500万个水分子一个挨一个不见的
活动：
1、观察高锰酸钾晶体（什么颜色）在水中的溶解
观察到什么现象？
固体逐渐减少（溶解）
整个液体由原来的无色变为紫色
说明了什么问题?
分子在不停的运动
分子之间有空隙（间隔）
2、观察水和酒精混合后总体积的变化
观察到什么现象？
构成食盐的主要成分氯化钠是由大量的氯离子和钠离 子聚集在一起形成的
离子很小，肉眼看不见
氯化钠（食盐）结构
分子、原子与离子共同特点
活动： 1.两块铅块粘合 什么现象？说明了什么？ 2. 溴的扩散 什么现象？说明了什么？
分子运动论（共同特点）
1、分子、原子和离子都处于永不停息的运动之中 2、分子、原子或离子之间都有一定的空隙（间隔） 3、分子、原子或离子之间都有一定的相互作用（引
混合后总体积减小
说明了什么问题?
分子之间有空隙（间隔）
分子的主要特点
1.分子很小,但却是真实存在的 2.分子在不停的运动 3.分子间有空隙（间隔) 4.分子间存在着相互作用（引力和斥力）
思考：
1、联系生活实际，你认为有哪些方法可以
证明分子存在？
2、打足气的球，为什么会渐渐瘪了？ 3、有一滴体积为10-9 m³的油滴在水面上，
一、常见气体实验室制法反应原理
，
卢瑟福原子核式结构模型
①在原子中心有一个很小
的核心部分，叫做原子核
②原子的全部正电荷和几 乎全部质量都集中在原子 核里。
③带负电荷的电子在核外 空间不停地绕核旋转
原子再认识
1.原子是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电 子构成。
2.原子核位于原子中心，带正电荷，体积很小，几 乎集中了原子的全部质量
一个氢分子是 由 氢原子构成.
一个氧分子是 由 氧原子构成.
一个水分子共
有 原子.分别
由 个氢原子
和
个氧
原子构成.
判断: 1水由2个氢分子和1个氧原子构成( ) 2水由2个氢原子和1个氧原子构成( ) 3水由1个氢分子和1个氧原子构成( ) 4一个水分子由 2个氢原子和1个氧原子组成( )
液体沸腾 固体熔化
什么现象？ 说明什么？
一.用分子的观点解释:
1.湿衣服能晾干 2.走过饭店能闻到饭的香味
3.水的三态变化
二.水的三态变化实质上就是( 了变化,当水为固态时,水分子间的( ),而当其为气态时,水分子间的(
)发生 ).
化学实验专题复习之一
气体的制备和实验装置的连接
按高考要求，考生应掌握的气体主 要有： H2、CO2、SO2、O2、NH3、 Cl2、C2H4、C2H2、NO、NO2等。
思考：
原子还能再 分吗？大胆猜 想，查阅资料
1、极大多数α粒子穿过金箔后，按原来的方向 运动 2、约有万分之一的α粒子改变了方向（散射） 3、极少数α粒子产生超过90°的大角度偏转，
个别α粒子被弹回。
实验说明 1.原子内部十分空旷，障碍物的体积很小 2.电子质量很小，不会影响α粒子的运动方向（飞虫遇灰尘） 3.原子不带电，电子带负电，所以障碍物带正电
奇妙的世界等着我们去探索
面对宇宙万物，人们始终充满着好奇： 恒星、行星、动物、植物、水、空气等等
由什么组成的？ 火星上有和我们一样的生命吗？ 滋润万物生长的太阳会不会熄灭？ 铅笔芯和金刚石有没有联系？ 世界万物是由什么构成的？它们有最小的
结构吗？如果有，那是什么呢？ 各种各样的物质都有什么性质呢？
探索月球上的秘密