东南亚第一课时中南半岛、马来群岛

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七年级下册第七章第一节东南亚

B处为热带雨林气候， A 特点是终年高温多雨 ___。
B
①说出这些河流的大致流向，并判断它们分别属于哪个大洋的水系。
由北向南流。伊洛瓦底江、萨尔温江、属于印洋水系，湄南河、湄公河、红河属于太平洋水系。
②在这些河流的上流，主要分布着什么地形？这些地形在分布上与河流有什么关系？山地；山河相间、纵列分布 ③中南半岛上的河流上游流速有什么特点？为什么？因此这里河流的什么资源丰富？
短小湍急。
你能用板块构造的知识，说出马来群岛多火山、地震的原因？
印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“火山国”火山的看法。
菲律宾的火山
菲律宾的马荣火山
总结一下：东南亚的地形及河流特征
中南半岛：
地形：山河相间、纵列分布、北高南低
河流：多自北向南流，上游急、下游缓
纬度位置：大部分位于 100N——220N，地处热带。海陆位置：中南半岛东临中国南海，西临孟加拉湾；马来群岛东临太平洋，西临印度洋。相对位置：东南亚北连中国大陆，南临大洋洲，处于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的“十字路口“，交通位置十分重要。
2、在中南半岛上找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河。
2、马来群岛岛屿众多，地势___，崎岖________ 短小湍急河流，
火山和___ 地震（地质作用），多_____ 亚欧是因为这里位于______ 板块、印度洋太平洋 _______ 板块、_______ 板块剧烈交界处，地壳运动______ 。
3、A处为热带季风气候，特点是终年高温，旱雨两季。
第七章了解地区
第一节东南亚
龙岗初中秦瑞华
学习目标
1、了解东南亚的范围，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。 2、通过读图及文字了解东南亚的地形特征，以及河流分布。 3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。

7.2东南亚第1课时教案(人教版七年级下)

第七章我们邻近的国家和地区
第二节东南亚（第一课时）
【教学目标】
（一）知识与技能
1、了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置；
2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；主要农作物及分布；（二）过程与方法
学习搜集资料，根据图和相关资料，分析东南亚在世界交通的地位，初步学习分析某一地区的地理位置特征及重要性。

（三）情感、态度与价值观
通过对东南亚自然环境的学习培养学生正确的人地和谐发展观。

【教学重点】
1、东南亚的“十字路口”的位置最重要性。

2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响。

【教学难点】
1、分析东南亚的“十字路口”的交通位置。

2、东南亚物产与气候的关系。

【教学方法】
读图分析法、比较法等
【教学准备】
1、东南亚课件。

2、学生查阅东南亚相关资料。

【教学过程】
一、情景导入（3分钟）
二、学导达标（25分钟）
学习任务一：十字路口的位置（15分钟）
结论：
（位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要
学习任务二:热带气候与农业生产（10分钟）
三、归纳总结（3分）
四、智能测评（7分钟）
教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。

《同步练习册》
五、网络构建（3分钟）
东南亚
热带季风气候热带雨林气候
带作物生产基地【教学反思】。

人教版地理七年级下册第七章第二节东南亚(第1课时教案)

第二节：东南亚（第1课时）●教学目标一、知识目标1、运用地图说明东南亚位置、范围、主要国家，掌握东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间“十字路口”的重要地理位置。

2、根据气温曲线图和降水量柱状图，分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点及对农业生产的影响。

3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

二、能力目标1、通过读东南亚地形图、马六甲海峡航线图，试分析总结东南亚的地理位置特点，提高读图分析能力和归纳能力。

2、学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型的特点，通过分析气候对农业生产的影响，认识自然环境要素之间的相互作用。

三、德育目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

●教学重点1、东南亚“十字路口”的地理位置。

2、热带气候对农业生产的影响。

●教学难点1、马六甲海峡地理位置的重要性。

2、热带雨林气候和热带季风气候的气候特征。

●课时安排二课时第一课时●教学过程［导入新课］今天，我们要到近些年来人们出国旅游的热点路线之一“新马泰”旅游。

同学们知道“新马泰”是哪些国家吗？这些国家在亚洲的哪个区域？今天我们就一起到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区。

［讲授新课］一、地理位置课件展示：图7.19“东南亚在世界的位置”和图7.20“东南亚的地形”。

1、找出东南亚大致的纬度范围？纬度位置：10°S~23.5°N，决定了东南亚大部分位于热带。

2、指图让学生描述东南亚的海陆位置：印度洋、太平洋、亚洲、大洋洲、中国、印度，分别位于东南亚的什么方位？海陆位置：东南亚位于亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”位置。

——两洲两洋的“十字路口”。

这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地，特别值得关注的是著名的马六甲海峡。

3、课件出示图7.21“经过马六甲海峡的航线”，看图后请同学简单描述马六甲海峡的位置？马六甲海峡的航线连接了哪些地区？思考日本为什么称马六甲海峡为“海上生命线”？马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是欧洲、非洲与东亚、东南亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。

6.1+东南亚+第1课时+课件-2023-2024学年八年级地理下册中图版

3.为什么说马六甲海峡是世界海上运输的
咽喉之一?
一. 重要的地理位置
马六甲海峡
1.马六甲海峡连接哪两个大洋? 2.从地中海出发的商船运送葡萄酒到上海，在右图中找出最短的航线。 3.为什么说马六甲海峡是世界海上运输的咽喉之一?
马六甲海峡是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东南亚最便捷通道
第六章认识地区
第一节东南亚（第1课
时
）
一. 重要的地理位置
读图
读右图: 1.说出东南亚在亚洲的位置及其领土构成。 2.描出赤道和北回归线，判断东南亚的半球位置。 3.找出太平洋、印度洋和亚洲、大洋洲。
一. 重要的地理位置
位置与范围
东南亚位于亚洲的东南部
中南半岛中南半岛因在中国以南而出名。
一. 重要的地理位置马来群岛与中南半岛
岛国
菲律宾、东帝汶、马来西亚、文莱印度尼西亚
临海国
缅甸、泰国、柬埔寨、越南、新加坡
内陆国
老挝
与我国接壤
缅甸、老挝、越南、
一. 重要的地理位置
马来群岛与中南半岛
“火山之国”
印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，也是世界上火山最多的国家。印度尼西亚由太平洋和印度洋之间17508个大小岛屿组成，其中约6000个有人居住。火山有400多座，其中活火山有77座。
人口分布
读右图: 2、说明东南亚人口分布与地形、河流的关系。
这些冲积平原和河口三角洲地区，土壤肥沃，地势低平，易于灌溉，交通便利。
二. 人口和城市的分布
华人华侨
东南亚地区的华人和华侨占世界外籍华人总数的70%以上，19世纪末20世纪初，大批贫苦的中国人，从广东、福建等地背井离乡“下南洋” 谋生。他们开荒地、挖矿山，为东南亚的发展作出了巨大的贡献。

东南亚教学设计

第一节东南亚（第一课时）教学设计制定人：潍坊五中时伟娜设计说明：本节课内容较多，要想用此设计教学，最好先让学生做好预习。

本课设计用一段新加坡的旅游宣传片为导入点，由新加坡优越的地理位置引出东南亚位置的重要。

联系实际巧妙把“热带气候与农业生产”穿插其中，还复习了七上课本中世界的气候等旧知识。

教学中力争用多种活动形式来激发学生求知欲，让师生双边活动得以开展。

教学目标1．知识目标①了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的重要地理位置。

②了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布；2．能力目标①通过读图，得出东南亚的地理位置；②培养学生收集、整理资料及联系实际的能力。

教学重点：了解东南亚的地理位置。

教学难点：东南亚过多的岛屿名称和位置的识记；气候及气候对农业的影响。

教学准备：交互式多媒体电子白板教学过程：导入：播放新加坡旅游宣传片。

老师：新加坡的面积只有我国台湾省面积的五十分之一，资源贫乏，却凭借其优越的地理位置取得了世界人均国民生产总值第六位的好成绩，被誉为亚洲的“优等生”。

我们今天要来了解的就是这个“优等生”所在的地区——东南亚。

活动一出示本节课学习目标，教师解读目标后，学生根据教学设计自学，完成自主学习部分。

（时间：10分钟左右）活动二小组内交流自学成果，统一答案，小组内解决不了的问题提出来，其他小组解决，没有问题后组内两两检查。

（时间：5分钟）活动三学生展示自学成果，伴随展示中出现的问题，老师精讲点拨。

（15分钟）问题1．东南亚的范围是什么?从纬度，海陆两方面描述东南亚的地理位置。

学生明确：1.包括中南半岛与马来群岛。

2.中南半岛在图上的位置是与中国的南部相连，而马来群岛则是横穿赤道。

它的北面是亚洲,东南面是大洋洲, 西面是印度洋，东面是太平洋。

因此它是联系亚洲与大洋洲，沟通印度洋与太平洋的“十字路口”。

大部分纬度在北回归线和南纬10°之间，属于低纬度带。

东南亚课件1_湘教版

马六甲海峡是太平洋与印度洋之间最短航线的必经之地。——地理位置海峡底部浅滩暗礁不多，大部分时间海峡内风平浪静，有利于航运。——航海环境
位置范围
亚洲东南部纬度低
中南半岛山河相间纵列分布北高南低上游急、下游缓马来群岛地势崎岖山岭很多火山地震河流短，水流急
2.读图2-3，2-4，完成教材36页活动和 37页活动.
【要点1】：中南半岛的河流大致是什么流向？为什么？山河分布有什么特点？
由北向南流因为地势北高南低山河相间纵列分布
探究：东南亚有哪些气候类型，对农业生产有什么影响？
热带季风气候
热带季风气候
特征？热带雨林气候
降水有没有明显季节变化区别终年高温，终年高温降水分旱雨两季 “季” 多雨
知识提炼温故知新：
地理位置
自然环境
国家
地形
某一区域
气候河流文化
人口
经济
社会经济
湘教版七年级地理下册
第二章了解地区
（第一课时）
欣赏导入
泰国风情舞
吴哥窟
仰光大金塔
新加坡——鱼尾狮
东方四大奇迹之一——婆罗浮屠
油棕
椰子
咖啡
橡胶
水稻丰收
马六甲海峡
热带海滨
泰国水上市场
泰国水上村庄
你能运用板块构造的知识，说出马来【学以致用】
群岛多火山、地震的原因吗？
（东南亚位于太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块之间，地壳不稳定。）
【要点2】：东南亚的海陆位置有什么重要性？
处在两洲、两洋的 “十字路口”
亚洲
太平洋印度洋

东南亚(课件)七年级地理上册(湘教版)

热带雨林气候终年高温多雨
总结
河流特征
自北向南流山区水流湍急平原水流平缓
短小湍急
马六甲海峡
马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是通过这个“路
口”的咽喉要道，也是东亚、东南亚联系非洲、欧洲各港口的必
经之地，交通位置非常重要。
马来半岛
马六甲海峡
苏门答腊岛
马六甲海峡
马六甲海峡全长1080千米，呈西北宽、东南窄的喇叭形，水深25—200米，大部分时间风平浪静，利于航行。马六甲海峡东南端的新加坡港，是世界著名港口。
（ C）
A. 该区域均为热带雨林气候，盛产热带经济作物
B. 地形以平原和山地为主，地势北高南低
C. 城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区
D. 该区域经济结构单一，都以转口贸易为主
7.下列组合正确的是
（ B）
①“咽喉要道”--马六甲海峡
②“火山之国”--泰国
③“花园城市”--新加坡
④世界文化遗产--缅甸吴哥窟
中南半岛与马来群岛
中国
马来群岛
位置与范围
范围中南半岛马来群岛
中南半岛因在中国以南而出名。马来群岛散布在太平洋和印度
洋之间的2万多个大小岛组成。
中南半岛与马来群岛
位置与范围
半球位置
地跨__南__北___半球；全部在__东____半球。
纬度位置
主要位于__热___带；位于__低___纬度区
地形与河流
东南亚的河流众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。
中南半岛与马来群岛
地形与河流
中南半岛地形特征：

七年级地理下册 7.1 东南亚(第1课时中南半岛与马来群岛马六甲海峡)课件 (新版)湘教版

【例 1】以下对东南亚位置的叙述,不正确的是( B.马六甲海峡是 “咽喉”要道 C.从古至今一直是海上交通要道 D.马六甲海峡是沟通印度洋和大西洋的重要通道
)。
Hale Waihona Puke A.地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的位置
解析:马六甲海峡是沟通印度洋与太平洋的重要国际航运水道。答案:D
2.为什么中南半岛上许多大城市分布在河流沿岸以及沿海地带? 中南半岛北部山高谷深,地形崎岖,而大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带,土壤肥沃 ,灌溉便利,农业发达,交通便捷,人口稠密,大城市较多。【例 2】下列搭配正确的一组是( A.红河—越南—仰光 B.湄公河— 柬埔寨—河内 C.湄南河— 泰国—曼谷 D.伊洛瓦底江—缅甸—万象解析:中南半岛上的国家 ,城市、人口主要位于河流沿岸的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带 ,如泰国的首都曼谷位于湄南河沿岸 , 越南的首都河内位于红河沿岸 ,柬埔寨的首都金边位于湄公河沿岸。答案:C )。
1
2
3
4
5
6
3.中南半岛的地形特点是(A)。 A.山河相间、纵列分布 B.地形崎岖、火山众多 C.南高北低,以平原为主 D.西高东低,以高原为主
1
2
3
4
5
6
4.东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”,扼守这一“十字路口”的 “咽喉” 是(B)。
关闭
马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的天然水道。由图中标注的大洋及岛屿形状,可以判断选 B 项。
第七章
了解地区
第一节
东南亚
第1课时
中南半岛与马来群岛、马六甲海峡
一、中南半岛与马来群岛 1.东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛的大部分。 2.中南半岛因在中国以南而得名,马来群岛位于太平洋与印度洋之间。 3.中南半岛与马来群岛的区别

2.1东南亚教案(精选4篇)

2.1东南亚教案（精选4篇）2.1东南亚教案篇1§2.1东南亚（1）课型：新授课课时支配：第1课时教学目标1.学问目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。

把握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。

了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。

2.力量目标：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图力量和对比分析力量。

3.教育目标：通过本节课的学习，让同学对我国邻国的状况有大体的了解。

重点、难点教学重点：1.把握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。

教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图力量和对比分析力量。

教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：一、复习提问复习提问上节课的内容。

同学回忆，并回答问题。

复习以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。

二、导入新课：观看亚洲政区图。

指导同学读图。

回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由于这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。

板书：其次章了解地区第一节东南亚三、讲授新课：指导同学读图。

强调方法的把握远比学问的把握重要。

指导同学根据（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。

一.中南半岛和马来群岛1.通过读图把握东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。

经纬度位置：大致在30°n至10°s之间半球位置：主要位于东半球、北半球通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异2.通过地形图分析：（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平（2）马来群岛地势坎坷，山岭多、平原少。

地理湘教版新版七年级下册东南亚教案

东南亚（共2课时）第一课时教案【教学目标】基础知识与基本技能：1.能在地图上指出东南亚的位置，并且说出其范围。

2.能运用地图，说出东南亚的地理位置，并能解释其地理位置的重要性。

3.能运用地图，说出马六甲海峡的地理位置及其重要性。

4.能够说出马六甲海峡的主要国家及其首都，并且在东南亚示意图上指出这些国家的位置，判断国家类型。

5.能根据亚洲气候类型图，说出东南亚气候类型和分布范围，能根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点。

6.能说出东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

过程与方法：1.创设情境，播放广告片导入本堂课的内容。

2.用各种地图和相关资料，引导学生找出东南亚的地理位置和重要性，范围和国家，马六甲海峡的重要性。

并且及时做学案来巩固和记忆知识。

3.让学生学会用气温曲线和降水柱状图来分析气候的特点。

4.学会分析气候对农业的影响。

情感态度与价值观：通过读图获取信息，增强学生学习地理的兴趣。

【重点】东南亚的地理位置，热带气候和农业生产【难点】读图分析，总结归纳地理规律。

【教学方法】读图分析法谈话法【教学用具】多媒体【教学时间】一课时（40分钟）教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入师：我非常喜欢旅游，前几天有朋友给我介绍了一个旅游线路，请同学们和我一起了解下，看看值不值得去。

（播放《泰国国家旅游广告》）这么好的地方在哪里呢？（泰国）泰国在亚洲的什么方位？（东南亚）观看广告片，初步了解东南亚旅游特色，欣赏美景。

创设情境，激发学生学习兴趣。

新授一、东南亚的范围和地理位置。

出示图“东南亚在世界中的位置”，让学生看图说出东南亚的范围(中南半岛和马来群岛)指导学生读图：一，纬度位置1.找出0°纬线2.找出最南的纬线（10°S）3.找出最北的纬线（20°N）得出纬度范围10°S—20°N，判断东南亚所处的温度带。

二，海陆位置指导学生在图上找出东南亚四周的海洋和陆地，说出名称。

初中东南亚教案第一课时

初中东南亚教案第一课时教学目标：1. 掌握东南亚的地理位置，联系亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的地理位置。

2. 了解东南亚的气候和农业特点。

3. 掌握东南亚的地形和主要城市。

4. 了解东南亚的风景和旅游资源。

教学重点：1. 东南亚的地理位置。

2. 东南亚的气候和农业特点。

3. 东南亚的地形和主要城市。

教学难点：1. 东南亚的地理位置和地形特点。

2. 东南亚的气候和农业特点。

教学过程：一、导入新课1. 利用多媒体展示杨紫琼的照片，提问学生是否知道她的家乡在哪里？2. 引导学生回答出杨紫琼的家乡是马来西亚。

3. 提问学生是否了解马来西亚所在的地方，即东南亚。

二、自主学习1. 请学生翻到教材第11页，阅读“东南亚的位置”部分。

2. 学生分享阅读心得，教师引导学生总结东南亚的地理位置。

三、课堂讲解1. 讲解东南亚的地理位置，指出它位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。

2. 讲解东南亚的气候特点，指出它地处热带，四季常青，分布有成片的热带雨林。

3. 讲解东南亚的农业特点，指出它是世界上重要的热带经济作物生产基地。

4. 讲解东南亚的地形特点，分为中南半岛和马来群岛两大部分。

5. 讲解东南亚的主要城市，如曼谷、吉隆坡、雅加达等。

四、课堂互动1. 教师提问学生关于东南亚的问题，如东南亚的国家数量、主要农产品等。

2. 学生回答问题，教师给予评价和指导。

五、课后作业1. 请学生绘制一张东南亚地图，标注出主要国家和城市。

2. 请学生写一篇关于东南亚旅游的短文，介绍东南亚的风景和旅游资源。

教学反思：本节课通过导入、自主学习、课堂讲解、课堂互动和课后作业等环节，使学生了解了东南亚的地理位置、气候和农业特点、地形和主要城市。

通过课堂讲解和互动，提高了学生的地理知识和地理思维能力。

通过课后作业，培养了学生的动手能力和写作能力。

但在教学过程中，要注意引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。

《东南亚》优质学案(第1课时)

第2讲东南亚（第一课时）【考纲解读】一、知识回顾阅读图文资料,回答下列问题。

材料一日本是东亚岛国,山清水秀,多火山、地震,近年来有不少中国游客赴日本旅游购物。

材料二日本本土示意图。

(1)日本地形以__________为主,最大的岛屿是__________岛。

(2)日本位于板块交界处,境内多火山,著名的活火山为__________,也是日本最高的山峰。

日本地震频发,假如你赴日本旅游,正在商场一楼购物时突发地震,你逃生的办法是____________________。

(3)日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区,简述原因。

____________________________________________________________。

(4)下列有关日本的说法不正确的是（）A.日本的文化具有东西方融合的特色B.耕地面积狭小,农业生产水平高C.京都和奈良是日本著名古都和文化旅游城市D.日本四面临海,冬季温和,夏季凉爽,属于典型的温带海洋性气候二、自主学习，合作探究（一）“十字路口”的位置1. 东南亚位于亚洲_______，包括_______和________两部分。

在右图中写出东南亚的组成B：__________H：__________2.分析东南亚地理位置（1）半球位置大部分位于__________、__________（2）海陆位置东临______、北邻______、西邻______，南邻_______（3）经纬度位置纬度位置：__________经度位置：__________3.繁忙的马六甲海峡（1）在上图中标出马六甲海峡的位置。

（2）说明东南亚十字路口的重要性地处__________和大洋洲，__________和__________之间的十字路口。

（3）马六甲海峡的重要性____________________。

4.看图识地（1）找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出位于东南亚的方位（2）找出中南半岛、马来半岛、马来群岛（二）热带气候与农业生产1. 东南亚的主要气候类型为__________和__________在右图中标明两种气候的分布这两种气候的主要特点：全年__________、__________。

七年级地理下册7.1东南亚第1课时中南半岛与马来群岛马六甲海峡课件新版湘教版20190111177

解析
1
2
3
4
5
6
5.印度尼西亚爪哇岛南部海域于 2014 年 1 月 25 日 ,发生里氏 6.5 级地震,下列对印度尼西亚的叙述不正确的是(D)。 A.印度尼西亚位于亚洲东南部 B.印度尼西亚是世界上最大的群岛国家 C.印度尼西亚是一个多火山、地震的国家 D.印度尼西亚位于太平洋板块和非洲板块的交界处,多火山、地震
【例 1】以下对东南亚位置的叙述,不正确的是( B.马六甲海峡是 “咽喉”要道 C.从古至今一直是海上交通要道 D.马六甲海峡是沟通印度洋和大西洋的重要通道
)。
A.地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的位置
解析:马六甲海峡是沟通印度洋与太平洋的重要国际航运水道。答案:D
2.为什么中南半岛上许多大城市分布在河流沿岸以及沿海地带? 中南半岛北部山高谷深,地形崎岖,而大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带,土壤肥沃 ,灌溉便利,农业发达,交通便捷,人口稠密,大城市较多。【例 2】下列搭配正确的一组是( A.红河—越南—仰光 B.湄公河— 柬埔寨—河内 C.湄南河— 泰国—曼谷 D.伊洛瓦底江—缅甸—万象解析:中南半岛上的国家 ,城市、人口主要位于河流沿岸的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带 ,如泰国的首都曼谷位于湄南河沿岸 , 越南的首都河内位于红河沿岸 ,柬埔寨的首都金边位于湄公河沿岸。答案:C )。
1.重要的地理位置东南亚在亚洲东南部 ,濒临太平洋和印度洋,地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的 “十字路口”,从古至今一直是海上交通要道。尤其是马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港最短航线的必经之地,交通位置十分重要。

初一地理《东南亚》完整ppt课件

.
2、温暖的气候
东南亚大部分位于北回归线与南纬10度之间，地处热带，深受海洋影响；终年高温，降水丰沛，森林茂密。由于各地的降水量的不同，分为热带雨林气候和热带季风气候。
马来半岛和马来群岛的大部分属于
气
热带雨林气候。森
候
林茂密。农作物随
分
时可播种，四季都可收获。
布
中南半岛和菲律
宾群岛北部属于热带季风气候，农作物多在雨季播种,旱季收获。
.
新加坡
国旗：自上而下由红、白两个平行相等的长方形组成。
国徽：图案由盾徽，新月、五颗星、一只狮子和一只老虎等图案组成。国花：胡姬花国庆日：8月9日（独立日）地理：位于马来半岛南端，面积647.5平方公里，由新加坡岛和马来半岛南部的50多个小岛组成。气候：属热带海洋性气候，常年都有海风调节，寒暑变化不大，没有明显的旱雨季之分。
②通过对外开放，吸引外资，引进先进技术，进口原料，发挥本国的技术力量，迅速发展了造船业、炼油业、电子工业和海上钻井平台制造业等。
③由于工业经济的迅速发展，新加坡的银行大量增加。金融业得到迅速发展。
④因地制宜地利用本国优美的风光，便利的交通和周到的服务，使游业迅速发展，成为国内重要的经济部门。
2、东南亚的矿产资源和森林资源都很丰富。
石油和锡是东南亚的主要矿产。马亚西亚锡的产量和出口量均居世界首位；印度尼西亚是东南亚最大的石油生产国和输出国。东南亚的热带森林覆盖率高达54％，高于世界平均水平。印度尼西亚、马来西亚、泰国、缅甸、菲律宾等国的珍贵木材，每年都有大量出口。
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泰国的水上市 .场
丰收的椰. 子
印尼的割胶工人 .
森林里的劳力 .

八年级地理下册第六章第一节东南亚教案2中图版

深入研究教材，明确东南亚教学目标和东南亚重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保东南亚教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习东南亚的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入东南亚学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的亚洲地理基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。
-景点：水上市场、世界遗产等
-文化风情、自然景观
⑥地理观察能力
-地图观察
-案例分析
⑦地理信息获取能力
-教材、资料、多媒体
-信息获取与处理
⑧地理空间思维能力
-分析地理现象
-描述地理空间关系
⑨地理实践能力
-小组讨论
-实践活动
⑩合作与沟通能力
-小组讨论
-分享与交流
⑪创新与探索精神
-了解前沿动态
-培养探索精神
提出问题，检查学生对亚洲地理基本知识的掌握情况，为东南亚新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、经济作物以及旅游资源等知识点，结合实例帮助学生理解。
突出东南亚的重点，强调东南亚的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了本节课的内容后，学生可能会对东南亚地区的气候特点和地理位置的理解存在一定的困难，需要通过地图和实例进行辅助理解。另外，学生对于东南亚各国的历史背景和文化特色可能了解不多，需要通过教师的引导和资料的查阅来进行补充。此外，学生在运用地理知识解决实际问题方面可能存在一定的挑战，需要通过案例分析和小组讨论等方式来培养实践能力。

东南亚第一课时课件-2022-2023学年七年级地理下学期人教版

A.亚洲与欧洲、太平洋与北冰洋 B.亚洲与大洋洲、太平洋与北冰洋
C.亚洲与非洲、太平洋与印度洋 D.亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋
2.东南亚与我国陆上相邻的国家是（ B ）
A.越南、文莱、马来西亚
B.越南、老挝、缅甸
C.柬埔寨、东帝汶、菲律宾
D.新加坡、印度尼西亚、马来西亚
3.东南亚地区主要的粮食作物是（ B）
第二节
课时1
第7章我们邻近的地区和国家 Our neighbouring regions and countries
学习
1.运用地图找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，说出该地理位置的特点和重要性。
目标
2.说出东南亚的气候特点以及气候对该地区农业生产和生活的影响。
棕榈油
油棕
雨林
生活在雨林的红猩猩丧失栖息地
课堂总结
东南亚
位置范围气候农业
东半球，北半球，热带地理位置
东方“十字路口”
中南半岛组成范围马来群岛
气候中南半岛——热带季风气候
马来群岛——热带雨林气候粮食作物——水稻农业经济作物——橡胶、椰子、焦麻、油棕
课堂检测
1.东南亚地处_______、_______之间的“十字路口”。（ D）
东与南我亚国人南喜方爱人吃一大样米，饭。
水稻喜高温、多湿、短日照。 ——气候湿热
水稻是单位产量较高的粮食作物，生长需要投入大量的劳动力。
——人口稠密
气候与农业
气候湿热
这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。
✓ 热带季风气候 ✓ 全年高温，分旱雨两季 ✓ 主要分布在中南半岛、