放大镜PPT解析
放大镜和视角放大率-完整PPT课件
2、自调节： 正常人眼靠睫状肌的松驰或紧张来改变晶状体的曲率半径， 从而改变人眼焦距的过程。是人眼自动完成的。
说明： ① 自调节有一定的限度：近点和远点之间。
• 远点：人眼能看清楚的最远点。人眼看远点处的物体时，睫状肌处于 完全松驰的状态，晶状体曲面的曲率半径最大。
• 由于场镜的物为实物，所以可用其对物镜所成的象进行测量。分划板应配置于 FQ处，由于分划板同物FQ一样既对场镜，也对视镜成像，所以，场镜的消像差 作用起作用，因而，可在大范围内清晰成像，测量精度高。
• 此目镜既可用于观察象，也可用于观察物，并可由配备的分划板对物 镜所成的象进行测量，适用于测微目镜。
2.1助视仪器放大率、目镜
引言： 1、复色光经透镜折射，不同波长的光折射率不同，同一物点 对应不同像点，产生色差。 2、单色光作光源，s′=s′（u），非近轴物非近轴光线产生像 差。 像差和色差都严重破坏像之清晰程度。 另外，如果从能量方面考虑，进入光具组的光束不宜过窄 ；而且为了使视场广阔，物体也不宜限于近轴范围以内，像 之清晰程度与能量聚集程度和视场广阔程度之间存在矛盾。 3、光束受限制，产生衍射，一个物点成像一个光斑，不 易分辨。 清晰度与细节分辨程度之间存在矛盾。 实际光学仪器 放大本领 聚光本领 分辨本领兼顾
复杂的助视仪器总是由物镜和目镜组成，靠近物体的称为物镜；靠近人 眼的称为目镜。目镜通过放大物镜所成的像达到磁大人眼视角的目的。
• 要求：A、具有较高的放大本领和较大的视角；
B、具有一定的校正像差和色差的能力。 ∴ 目镜通常由两个或多个透镜组合而成。 2、结构： 场镜+视镜+（分划板或称刻度尺） • 场镜： 面向物体（即物镜的像）的透镜（或透镜组） • 视镜： 接近人眼的透镜（或透镜组）
《放大镜》PPT课件
直径相同，凸度不同
凸度：中央凸起的程度 放大镜的放大倍数
探索2
比较不同放
高
中
低
凸度越大，放大倍数越大
研讨
1.放大镜的镜片有什么特点？
中央厚边缘薄、透明
玻璃镜片
2.人们为什么把放大镜叫做凸透镜？
塑料镜片
不同的材料，只要是有凸度且透明的，都具有放 大作用。因此，放大镜又叫作凸透镜。
探索
放大镜的镜片
玻璃片
近视眼镜的镜片
能否放大物像
能
不能
不能
探索
从侧面观察、 比较三种镜片的形状，用能放大物体图 像的镜片与另两种镜片进行比较，找寻它们不同的特点。
放大镜的镜片
玻璃片
近视眼镜的镜片
能否放大物像
能
不能
特点
中央厚边缘薄 中央边缘一样厚
（截面图）
不能 中央薄边缘厚
探索
放大镜的结构特点：
聚焦 哪些场合会用到放大镜？
观察 小动物
观察 植物
查字
地质 考察
聚焦
正确使用放大镜
使用方法：将放大镜移到一定的位置，使眼睛能看到清晰而又放 大的图像为止。
注意事项：不用手直接摸镜片，使用完毕装入盒子，避免镜片与 尖锐物体接触等。
探索
观察比较放大镜的镜片、玻璃片、近视眼镜的镜片
用这三种镜片观察大小相同的文字、指纹或皮肤上的毛孔，找 一找哪一种镜片能把物体的图像放大。
研讨
2.不同放大倍数的镜片有什么不同？
不同放大倍数的镜片凸度不同。
3.镜片的放大倍数跟什么有关？
放大镜的放大倍数与凸度有关，凸度越大，放大倍数越高。
拓展
自制放大镜
选择什么材料？ 怎么制作？ 如何检验是否具有放大作用？
(2024)青岛版科学一年级上册(14)认识放大镜PPT课件
用放大镜能看清小虫的触角。
放大镜能帮助我们观察物体的细 节，是常用的观察工具。
探究·实践 活动2 生活中的放大镜
昆虫观察的纹理，属于借助工具观察。
放大镜增强了观察效果。
拓展·迁移 两个放大镜叠在一起用
用两个放大器叠在一起看看。
14
奶奶用放大镜才能看清药瓶 上的子，这是为什么呢？
探究·实践 活动1 了解并使用放大镜
放大镜是什么样的？
摸一摸，放大镜的镜片和普通玻璃片有什么区别？
透过镜片，字看起来大了。
使用放大镜
1. 手持放大镜，对准物体。 2. 在物体和眼睛之间来回移动放大镜， 直至被观察物体大而清楚。
不能用放大镜看太阳！
《放大镜》PPT课件
放大镜下的新发现
❖ 图像---由色彩点组成――将图像分割成许多 网点
❖ 显示器屏幕――由色彩点（红绿蓝三色）组 成
2024/3/5
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放大镜的特点
❖ 放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们 注意到它的特点了吗？
❖ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？
我们的研究成果
❖放大镜镜片 特点是透明、 中央厚边镜的凸起程度越大，放大 的倍数也越大
放大倍数不同的放大镜
放大镜的用途与历史
❖ 阳光下点燃纸是其 作用；可观察微小世
界是其
作用。
❖ 早在 年前人们就发明了放大镜。
常见能放大物体的仪器
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放大镜
放大镜的用途——
工业、农业、公安等
放大镜下的新发现
观察方法一
❖ 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来 回移动，直至图像大而清楚。
目不动 镜动 物不动
观察方法二
❖ 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚
目不动 镜不动
物动
正确使用放大镜的两种方法
六年级上册科学课件 1放大镜 教科版 (共13张PPT)
放大镜是人们常用的 工具之一。
生活中哪些工作会经常用到放大镜？
观察微小零件
……
寻找纤维 头发等
观察指纹
精密仪器 修理工 公安人员
学生
……
放大镜
探险家
观察植物的 花或种子
农业科技 人员
查看胚芽
考古学家 研究文物
部队指挥官
观察小动物
聚光取火
查看缩微地图
2011年2月21日下午，浙江 省嘉善县的瓷片收藏爱好 者郎雪坤用放大镜仔细观 察一块青花瓷片。
中心厚度越小的放大镜，其放大倍数越小、透镜视野 越大。
课堂小结
中间厚、边缘薄、 实心
的奥秘
放大镜的放大倍 数与凸度有关
放大镜可以放大 物体的图像
玻璃片 中央和边缘一样厚
近视眼镜 中央薄，边缘厚
探索
2.放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同？把观察结果 记录在活动手册上
厚度不同
Hale Waihona Puke 功能结构直径不同研讨
1.放大镜的特点有什么 ？
中央厚，边缘薄 透明
凸透镜
2.不同放大倍数的镜片有什么不同？
厚度不同
3.镜片放大倍数与什么有关？
和直径无关，和厚度有关，厚度越厚放大倍数越大，反之
拓展
想一想、做一做：可以用什么材料制作一个 “放大镜”（方便有效） ？
中间厚、边缘薄的物体一定能把物体的图像放大？
不装水的烧瓶不能把物体的图像放大。
放大镜除了中间厚、边缘薄这两个特点外，还 有一个特点是实心的。
我们通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
中心厚度越大的放大镜，其放大倍数越大、透镜视野 越小。
用放大镜查看自己雕刻的 作品。
Ricardo是美国北德克萨斯大学的生物
《放大镜的放大倍数》课件
放大镜的放大倍数
简介
放大镜是光学仪器，用于放 大物体细节。
放大镜的种类
凸透镜放大镜、凹透镜放大 镜。
放大倍数的计算
放大倍数=显微镜镜头焦距/ 目镜焦距。
放大倍数与透镜的关系
凸透镜放大镜
放大倍数随透镜曲率半径的变化而变化。
凹透镜放大镜
放大倍数与透镜的种类有关。
应用领域
1 生活中常见的放大镜
用于读取小字、检查细节 等。
2 科学研究中的显微镜
和望远镜
帮助科学家观察微观和宏 观世界。
3 工业生产中的放大镜
用于检查产品质量和细节。
总结
放大镜的放大倍数决定了观察者能否看到物体微小的细节。放大倍数的计算 需要考虑透镜的曲率半径和种类。放大镜广泛应用于各个领域，促进了人类 社会的发展进步。
《放大镜》课件
显微镜
应用放大镜原理来 观察微小物体。
实验室应用
在实验室中使用放 大镜进行科学研究 和观察。
医学应用
介绍放大镜在医学 领域中的重要应用。
放大镜的优缺点
放大镜的优点
讨论使用放大镜的益处和优点。
放大镜的缺点
介绍放大镜可能存在的局限和缺陷。
与其他放大装置比较
比较放大镜与其他放大装置的优势和劣势。
如何正确使用放大镜
1 使用技巧
提供放大镜的使用技巧 和注意事项。
2 避免失真的提示
建议如何避免放大镜图 像失真。
3 眼睛疲劳和损害
探讨如何避免长时间使 用放大镜导致眼睛疲劳 和损害。
结论
现代科技和生活
探讨放大镜在现代科技和生活中的重要作用。
未应用。
《放大镜》ppt课件
放大镜PPT课件大纲
简介
介绍放大镜的基本概念和原理。 为什么放大镜在日常生活中扮演着如此重要的角色？
放大镜的种类
透镜放大镜
通过透镜实现放大的放大镜类型。
其他种类的放大镜
介绍其他种类的创新放大镜。
凸面镜放大镜
通过凸面镜实现放大的放大镜类型。
放大镜的应用
望远镜
使用放大镜技术来 观察远距离物体。
PPT如何在中使用放大镜效果进行重点突出
PPT如何在中使用放大镜效果进行重点突出随着技术的发展和社会的进步，人们对于演示文稿的需求也越来越高。
PPT作为一种常用的演示工具，不仅能够呈现内容，还能够以多种方式进行重点的突出展示。
其中，使用放大镜效果是一种非常有效的方法。
本文将会介绍PPT如何在中使用放大镜效果进行重点突出。
一、放大镜效果的原理及用途放大镜效果是一种特殊的视觉效果，可以将演示文稿中的某一部分放大显示，以便让观众更清楚地看到重点内容。
这种效果通常用于突出关键词、图表或者图片等，能够使观众对重要信息有更深刻的印象。
二、使用放大镜效果的步骤在使用PPT中的放大镜效果之前，首先需要明确所要突出的重点内容。
然后，按照以下步骤进行操作：1. 选择要应用放大镜效果的幻灯片，并进入编辑模式；2. 在菜单栏中选择“插入”->“形状”，选择一个适合的形状作为放大镜的形状，比如圆形；3. 将选中的形状拖拽至需要放大的重点内容上，调整形状的大小，确保能够完整覆盖住重点内容；4. 右键点击放大镜形状，选择“格式形状”；5. 在“格式形状”中的“效果选项卡”中，选择“填充和线条”选项，设置合适的填充颜色和透明度；6. 在同一“格式形状”窗格中的“效果”选项卡中选择“光照效果”，通过调整光照的角度和亮度，使得放大镜效果更加突出；7. 调整放大镜形状的位置和大小，确保放大的内容清晰可见；8. 检查修改后的幻灯片，确保放大镜效果的效果良好。
三、使用放大镜效果的注意事项在使用放大镜效果进行重点突出时，需要注意以下几点：1. 不要过度使用放大镜效果，以免干扰观众的注意力。
只针对重要的内容进行突出展示；2. 调整放大镜的大小和位置时要注意，不要使其覆盖过大区域，以免遮挡其他重要内容；3. 使用适当的颜色和透明度能够让放大镜效果更加突出，但不要使用过于鲜艳或过于浓重的颜色，以免影响视觉效果；4. 在使用放大镜效果之前，最好提前做好演练，确保效果达到预期。
四、其他突出重点的方法除了放大镜效果之外，还可以通过其他方法来突出重点内容，比如使用动画效果、颜色变化或者高亮显示等。
《放大镜》课件教科版[1]解析全文可读
![《放大镜》课件教科版[1]解析全文可读](https://img.taocdn.com/s3/m/08092f1bf6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d74.png)
《放大镜》课件教科版[1]解析全文可读一、教学内容本节课选自《放大镜》课件教科版的第一章第四节，详细内容包括：放大镜的原理与使用方法，放大镜的种类与特点，以及放大镜在生活与科学实验中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握放大镜的基本原理，理解放大镜成像的规律。
2. 培养学生正确使用放大镜进行观察和实验的能力。
3. 激发学生对科学探究的兴趣，提高学生的观察能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：放大镜的原理、使用方法及其在生活中的应用。
难点：放大镜成像规律的理解，以及如何正确使用放大镜进行观察和实验。
四、教具与学具准备1. 教具：放大镜、蜡烛、火柴、硬币、尺子等。
2. 学具：每组一个放大镜，白纸、铅笔、直尺等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示放大镜，让学生观察并思考其用途。
2. 讲解原理：介绍放大镜的原理，引导学生理解放大镜成像规律。
3. 示范操作：教师演示如何正确使用放大镜进行观察。
4. 例题讲解：讲解如何用放大镜观察硬币、尺子等物体。
5. 随堂练习：学生分组，用放大镜观察不同的物体，并记录观察结果。
六、板书设计1. 放大镜的原理与成像规律2. 放大镜的使用方法3. 放大镜在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的物体，用放大镜进行实验，并记录观察结果。
答案：略。
2. 拓展题目：思考放大镜在科学技术领域的应用，举例说明。
答案：如显微镜、望远镜等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了放大镜的原理、使用方法及其在生活中的应用。
课后，教师应关注学生对放大镜使用的掌握情况，及时进行反馈与指导。
同时，鼓励学生探索放大镜在其他领域的应用，提高学生的科学素养。
重点和难点解析1. 放大镜成像规律的理解2. 正确使用放大镜进行观察和实验的方法3. 放大镜在科学技术领域的拓展应用一、放大镜成像规律的理解放大镜的成像规律是基于光的折射原理。
当光线从空气进入放大镜时，由于介质的折射率不同，光线会发生偏折。
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别PPT内容宣讲
放大镜移至眼前，应该怎 样正确地 使用放大镜呢？
有哪些细节是用放大镜 后才看到的?
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
放大镜观察 观察获得信息
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
放大镜
用放大镜看看 计算机和电视 屏幕闇像
新发现
放大镜下的新发现
细微之处
什么样的放大镜放大倍数比较大呢? 镜片命间凸得越厉害，放大倍数越高。
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
我们的研究结 果,放大镜镜片 特点是透明
中间厚边缘薄。 镜片命间凸得 越厉害，放大 倍数越高。
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
下面的器具右没有放天作用？说说自己的理由，然后实际验证一下。
广口瓶
玻璃杯
烧瓶
保鲜袋
烧杯
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
放大镜的镜片 和能放大物体 的器具有什 么 共同的特点？
人们把放大 镜叫做凸透 镜，这是为 什么?
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最 早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置 的应用，他的 学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增 进视力的眼镜。
看清了肉眼看不清的细微之处
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
看清了肉眼看不清的细 微之处,图像由色彩点 组成的。
放大镜为什么能放大物 体的图像呢？
什么样的放大镜放大倍数 比较大呢?
放大镜镜片特点是透明 中 间厚边缘薄
放大镜用途肉眼与放大镜观察的区别
放大镜为什么能放大物体的图像呢？ 我们注意到它的特点了吗?
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10/23/2020
课堂 检测
二、判断题
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物
体直至图像大而清晰。（ √ ）
2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物
体的图像放大（ √ ）
3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的
图像放大。（ √ ）
10/23/2020
• 4、放大镜越大，放大的倍数也一 定越大（ ×） 5、近视镜的镜片能放大物体的图 像。（ × ） 6、放大镜能显现物体的细微之处， 使我们获得更多的信息。（ ）√
用放大镜看书上的图片能 看清细节：蝇的复眼里有 许多小眼。
10/23/2020
10/23/2020
放大镜能把物体的图像 放大，显现人的肉眼看不 清的细微之处，使我们获 得更多的信息。
10/23/2020
放大镜的特点
观察放大镜的镜片，有什么发现？ 透明的。
用手摸摸放大镜的镜片，有什么感受？ 中间厚，两边薄。 这样的镜片我们叫凸透镜
是不是所有的中间厚两边薄的透明物体 做成镜片，都有放大的作用？
是的。
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小知识
• 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物 体，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨 而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰 斯特，最早提出放大装置的应用，他的学 生培根根据他的建议，设计并制造出了能 增进视力的眼镜。
10/23/2020
• 3 .放大镜镜片的特点:透明、中间厚边 缘薄 (凸起)。
10/23/2020
课堂 检测
一、选择题
1、（ C ）发明了眼镜。
A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根
2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ C ）
A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜
3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ A ）有关
A、凸度 B、材料 C、面积
一、为什么要用放大镜观察
放大镜能把物体的图像放大， 显现人的肉眼看不清的细微之处，
使我们获得更多的信息。
10/23/2020
10/23/2020
放大镜下的新发现
10/23/2020
观察方法一
• 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来 回移动，直至图像大而清楚。
10/23/2020
谢谢指导
用放大镜修 理精密仪器
拆除危险 物品
光学仪器 的镜头
汇聚光线 取火
考古研究 文物
查看比例尺 较大的地图
观察病虫 害
10/23/2020
10/23/2020
凡是和放大镜片具有同样特点 的器物，都具有放大功能。
友情提示：
• 判断生活中的一些常 见器具有没有放大作用 时，要注意给器皿加满 水，空的器皿是起不到 放大作用的。
2
3
10/23/2020Βιβλιοθήκη 大镜的构造镜架 镜片5
10/23/2020
眼睛是人的主要观察工具，但 人的最高视力也只能看清楚五分 之一毫米的微小物体。
早在一千多年前，人们发明了放大
镜，能看到更小物体。今天放大镜
在我们的生活、工作、学习中被广泛 使用。
后来人们又发明了显微镜，
使人类第一次发现了微生物 和细胞生存的世界。
10/23/2020
放大镜的镜片和能放大物体的器
具有什么共同的特点？为什么 把放大镜叫做凸透镜，这是为 什么？
放大镜镜片
水滴
因为镜片的中央凸起，且 又是透明的。
10/23/2020
课堂小结
• 1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物 体图像的功能，用放大镜观察物体能看 到更多的细节。
• 2 .放大镜广泛应用在人们生活生产的许 多方面。
目不动 镜动 物不动
10/23/2020
观察方法二
• 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚
目不动 镜不动 物动
10/23/2020
用眼睛看书上的一幅照片，再用 放大镜观察这幅照片。两次观察所得信 息有什么不同？我们还有什么发现？有 哪些细节是用放大镜后才看到的？
10/23/2020
用肉眼看书上的 图片看不清细节