从词语的角度赏析句子
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从词语的角度赏析句子
• 一、 谈话导入 从词语的角度赏析句子是初中学习的重点,
作为我们初一学生学习时觉得无从下手,今天 我们就来学习从词语的角度赏析句子的方法。
二、 赏析句子从哪些词语入手呢? 首先要理解从哪些词语入手,这些词语分 别是动词,形容词,副词,拟声词,叠词等, 准确的运用这些词语,会让平淡的句子增色添 彩,韵味无穷。 你了解这些词语吗?让我们来明确一下:
• 2、 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大
的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷 的叫天子。
在这个句子中,我们还是从赏析点入手, 圈画出“碧绿的”“光滑的”“高大 的”“紫红的”“肥胖的”“轻捷的”这些 形容词,结合形容词的作用“生动形象”, 然后
看这个句子写了什么内容,最后表达了 谁的什么感情。综合起来就是“这个句子中 “碧绿”等形容词的运用,生动形象的写出 了百草园的美丽,表达了“我”对百草园的 喜爱,赞美之情。”实用文档
1、 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒 支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系 一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食, 走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住 了。
首先让我们找出赏析点,圈画出“扫 开”“露出”“支起”“撒 些”“系”“牵”“走”“拉”“罩”九个动 词,其次,思考动词的作用,“准确生动而又 极有层次地”,然后写出这句话的内容,最后 在整体感知全文的基础上,写出表现了谁的什 么情感。综合起来就是“这个句子中“扫开” 等九个动词的运用,准确生动而又极有层次地 写了雪地捕鸟的全过实程用文,档 表现了孩子们捕鸟时
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从词语的角度赏析句子
•
动词能准确地抓住事物的动态. 形容词则能生动传神地刻画所要描写的
对象的状态.
副词则强调了所要描写的事物特点. 拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确
地使用拟声词,将会wk.baidu.com我们说话、习文的生动 性、形象性大大增强.
叠词运用得恰到好处,可使所描绘的自然
景色或人物特征更加形实用文象档 .
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作为我们初一学生学习时觉得无从下手,今天 我们就来学习从词语的角度赏析句子的方法。
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• 2、 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大
的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷 的叫天子。
在这个句子中,我们还是从赏析点入手, 圈画出“碧绿的”“光滑的”“高大 的”“紫红的”“肥胖的”“轻捷的”这些 形容词,结合形容词的作用“生动形象”, 然后
看这个句子写了什么内容,最后表达了 谁的什么感情。综合起来就是“这个句子中 “碧绿”等形容词的运用,生动形象的写出 了百草园的美丽,表达了“我”对百草园的 喜爱,赞美之情。”实用文档
1、 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒 支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系 一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食, 走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住 了。
首先让我们找出赏析点,圈画出“扫 开”“露出”“支起”“撒 些”“系”“牵”“走”“拉”“罩”九个动 词,其次,思考动词的作用,“准确生动而又 极有层次地”,然后写出这句话的内容,最后 在整体感知全文的基础上,写出表现了谁的什 么情感。综合起来就是“这个句子中“扫开” 等九个动词的运用,准确生动而又极有层次地 写了雪地捕鸟的全过实程用文,档 表现了孩子们捕鸟时
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•
动词能准确地抓住事物的动态. 形容词则能生动传神地刻画所要描写的
对象的状态.
副词则强调了所要描写的事物特点. 拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确
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