幼儿园大班安全教育过马路

大班安全教育《安全过马路》活动方案

（二0一三学年第一学期）

一、活动目标：

1、认识一些常见的交通标志，懂得交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、通过游戏和带领幼儿过人形横道的实践活动，从中体验交通规则的重要性，养成自

觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

二、活动准备：

1、几种常见的交通标志牌（直行标志、人行道标志、红绿灯标志，注意安全标志、禁行人通过、禁止鸣喇叭）

2、知识经验准备：父母带孩子过马路的经验

三、活动过程：

1、创设情景，引发兴趣，初步建立交通规则意识

（1）小朋友你们看，这里有斑马线、车辆、行人，是什么地方呢？（马路）

（2）讨论“在十字路口如何过马路”

那我们应该怎样过马路呢？（让孩子根据已有经验进行讲述，讨论）

2、认识标志，进一步掌握交通规则

（1）认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了停一停）

（2）播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

指示标志：直行标志、人行道标志。

警示标志：红绿灯标志，注意安全标志。

禁止标志：禁止行人通过、禁止鸣喇叭。

出示三种标志，进行归纳总结：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）红色圆圈内画有

不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志）。我们以后在路上看到了这样的标志就要注意哦！

3、游戏体验，养成自觉遵守交通规则的意识。

(1)刚才我们认识的交通标志对于我们安全过马路起着非常大的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。

(2)交警叔叔一般都是用一些手势来告诉我们应该如何过马路，我们来看看他们都会怎样告诉我们。（播放一些可动图片，带领幼儿认识一些简单的交警指挥手势。）

(3)小朋友，交警叔叔可以用手势来告诉我们怎样过马路，你们想学一学吗？现在，请小朋友看着动画，我们一起来学做小交警。

播放学做小交警动画课件，引导幼儿学习交警指挥手势，掌握一些交警“指挥语言”。

4、实践活动“安全过马路”。

(1)教师带领幼儿来到幼儿园附近的十字路口，请幼儿说说马路上都有什么？（有红绿灯，各种安全标志，还有斑马线，十字路口等，）

(2)在确保幼儿安全的情况下，两位教师相互配合，指引幼儿观察红绿灯安全安全过马路。

四、总结

小朋友，刚才你们都做得非常好，能够自觉遵守交通规则。交通规则非常重要，我们在马路上一定要时刻记住注意安全，遵守交通规则，做个交通安全小卫士。

大班陈娜 2013年11月12日

名言：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡