小升初成语的理解与运用专题训练一
部编版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1
部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品小升初常考题型：把下列成语补充完整或成语补充完整, 再根据语境填空。
根据意思写成语将成语按要求归类。
（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。
选出下列成语中使用不正确/ 正确的一项练兵场一、先将成语补充完整, 再根据语境填空。
A ．（）（）乐道 B. （）（）安席C．（）经（）霜 D ．（）血（）杀开卷有益, 文中有情。
身在异乡的季羡林食不下咽、（）---这是思念的愁苦;（）的老人对海鸥悉心的照料--- 这是无私的付出, 垂暮之年的嘎羧回到曾经（）的战场--- 这是英雄的抉择; 伯牙遇子期, 知音传佳话--- 这是让后人（）的故事。
二、根据意思，写出含有“舌”的成语。
形容辩论激烈。
（）形容诧异无言。
（）形容不善辞令。
（）形容人多口杂。
（）三、把下列成语补充完整并归类。
一尘不（）逆来（）受门（）若市（）流不息开（）节流锲而不（）精打细（）（）大光明1.说明人物品格的： __________________________________2.描写环境或场面的：_______________________________3. 告诫人们要勤俭节约的： 四、写出下列成语中的主人公2. 三顾茅庐 4. 纸上谈兵 6. 指鹿为马8. 卧薪尝胆 10. 望梅止渴五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（ ）。
A.李老师为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的• • • •B.语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有• • • •C.诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑 了。
• • • •D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ，是我们当时得到的最大• • • • 的帮助和支持。
拓展提高一、划出下面词语中的错别字并修改。
穿流不息（ ）永往直前（ 暗然泪下（ ）目之所急（ 济眉弄眼（ ）洛绎不绝（ 千恣百态（ ）亭亭欲立（ 小心奕奕（）五采缤纷（二、根据句子的意思，写出成语。
统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1
部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1小升初常考题型：把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。
根据意思写成语将成语按要求归类。
（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。
选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项练兵场一、先将成语补充完整,再根据语境填空。
A．( )( )乐道 B. ( )( )安席C．( )经( )霜 D．( )血( )杀开卷有益,文中有情。
身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。
二、根据意思，写出含有“舌”的成语。
形容辩论激烈。
（）形容诧异无言。
（）形容不善辞令。
（）形容人多口杂。
（）三、把下列成语补充完整并归类。
一尘不（）逆来（）受门（）若市（）流不息开（）节流锲而不（）精打细（）（）大光明1.说明人物品格的：____________________________3.告诫人们要勤俭节约的：______________________四、写出下列成语中的主人公。
1. 四面楚歌____2. 三顾茅庐_______3. 破釜沉舟 ______4. 纸上谈兵______5. 背水一战______6. 指鹿为马_______7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（）。
A．李老师为人极其和蔼可亲．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。
B．语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有．．．．。
C．诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑．．．．了。
D．胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助．．．．，是我们当时得到的最大的帮助和支持。
拓展提高一、划出下面词语中的错别字并修改。
统编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题(有答案)
统编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题（有答案）小升初成语释义与用法专项（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．把李白的诗说成杜甫的，这不是张冠李戴吗？B．公园的布局独具匠心，门前的石雕惟妙惟肖，巧夺天工。
C．书法老师在铺开的白纸上笔走龙蛇，写下一个大大的“家”字。
D．远方传来巨大的爆炸声，把同学们的耳朵都快震聋了，真是余音绕梁。
2．下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）A．老师语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”。
B．还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。
C．爷爷正是风华正茂的年纪。
D．她的故事讲得娓娓动听，博得听众的阵阵掌声。
3．选择合适的成语填空。
最恰当的一项是（）诸葛亮（），巧妙地借来了东风。
A．刀枪不入B．神机妙算C．腾云驾雾D．各显神通4．出自历史典故事的成语“铁杵磨成针”讲的是哪位人物？（）A．李白B．曹操C．蔡恒公5．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．面对熊火，中队长斩钉截铁地说：“冲进去，救人！”B．路很滑，我小心翼翼地扶着奶奶，以防她摔倒。
C．这件衣服上的纽扣设计真是别出心裁。
D．王小天画的小狗非常逼真，真是妙笔生花呀。
6．下面画线成语的运用哪一句不恰当？（）A．家长会上，老师说班上有个别学生上网成瘾，浪费了风华正茂。
不少家长非常担忧。
B．全校诗歌节，我班的“诗圣”李明创作的诗歌获得了金奖，无独有偶，王欣瑶这个小才女也获得了金奖。
C．我期待着大家集思广益、畅所欲言，为推动“一带一路”建设献计献策。
D．我沉浸在苗族鼓舞的节奏中，突然，鼓声戛然而止，感觉世界出奇的寂静。
7．下面句子中加点的成语运用有误的一项是（）A．弟弟得意扬扬地把奖状递给了妈妈。
统编版语文小升初成语专题(Word版 共8页 含答案)
语文小升初成语专题一、选择题1．下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）A．这些英勇的革命战士令人肃然起敬．．．．。
B．退潮以后，海面上看起来风平浪静．．．．。
C．听说好朋友来了，小明高兴得踉踉跄跄．．．．地冲出门外。
D．对于这个问题，他的回答一针见血．．．．。
2．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A．黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，一轮红日从天边冉冉升起，我们终于重见天日．．．．啦。
B．一个人为人民利益而死，就是死得其所．．．．。
C．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已．．．．，是绝不肯轻易变卖的。
D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议．．．．。
3．选出下列词语中不是同类的一项（）A．高楼林立车水马龙B．铁杵成针囊萤夜读C．焦躁不安心急如焚D．临危不惧悬梁刺股4．[词语理解]下列四个成语中，与神态无关的一项是（）A．垂头丧气B．目瞪口呆C．得意扬扬D．仪态万方5．[成语故事]下列成语出自寓言故事的是（）A．自相矛盾B．八仙过海C．卧薪尝胆D．开天辟地6．下列成语中与“果实累累”形容同一季节的是（）A．春光明媚B．层林尽染C．烈日炎炎7．选出和其他词语不同类的一项。
（）A．邯郸学步B．掩耳盗铃C．草船借箭D．刻舟求剑8．下列成语不是出自寓言故事的是（）A．揠苗助长B．自相矛盾C．杞人忧天D．精卫填海9．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．他花了10分钟的时间才完成试卷的第一题，真是小题大做．．．．。
B．这计划虽好，但一下子难以实现，只能是明日黄花．．．．。
C．生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同．．．．。
D．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧．．．．，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。
10．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．他从同学口中耳闻目睹．．．．了这件事的经过。
B．大自然的声音特别丰富，真是千姿百态．．．．。
C．一听到卫生督导员要来了，大家张牙舞爪．．．．地收拾起来．．D．在秋高气爽．．．．的日子里，妈妈带着我和姐姐去公园玩。
教案小升初成语专项训练
教案小升初成语专项训练一、成语的含义与用法1. 成语的含义：成语是由四个字组成的固定短语，具有特定的意义。
2. 成语的用法：成语在句子中作为整体使用，不能拆开或随意更换词语。
二、成语的分类与来源1. 成语的分类：成语可以根据其含义和用法分为多个类别，如：寓言成语、历史成语、诗词成语等。
2. 成语的来源：成语来源于古代文学作品、历史故事、民间传说等，具有一定的文化底蕴。
三、成语的积累与记忆方法1. 成语积累：通过阅读、听讲、写作等途径，积累更多的成语。
2. 成语记忆方法：采用联想、故事、诗词等方法，加深对成语的记忆。
四、成语在实际应用中的注意事项1. 成语的适用场合：根据语境选择合适的成语，避免滥用或误用。
2. 成语的搭配与修饰：注意成语与其他词语的搭配，以及成语在句子中的修饰作用。
五、成语专项训练1. 成语接龙：以一个成语的一个字作为下一个成语的第一个字，进行接龙游戏。
2. 成语填空：根据句子的语境，选择合适的成语填入空格。
3. 成语辨析：判断给出的句子中，成语的使用是否正确，并解释原因。
4. 成语运用：根据题目要求，运用所学成语完成句子或短文。
5. 成语知识点测试：对所学成语的知识进行测试，巩固学习成果。
六、成语故事学习1. 成语故事简介：通过讲解成语背后的历史故事或民间传说，加深对成语的理解和记忆。
2. 成语故事学习：选取具有代表性的成语故事，让学生在听故事的过程中，了解成语的由来和含义。
七、成语诗词欣赏1. 成语在诗词中的应用：分析古代诗词中成语的使用，体会成语在文学作品中的美感。
2. 成语诗词欣赏：选取含有成语的诗词，让学生欣赏并理解诗词的意境和成语的作用。
八、成语游戏互动1. 成语游戏设计：设计有趣的成语游戏，如成语接龙、成语猜谜等，激发学生的学习兴趣。
2. 成语游戏互动：组织学生进行成语游戏，提高学生的成语运用能力和团队合作精神。
九、成语误用案例分析1. 成语误用现象：分析学生在日常写作中常见的成语误用现象，如望文生义、褒贬不当等。
小升初语文专题复习——成语专题(含基础练习、拓展练习)
成语专项复习一、成语的定义：成语是一种相沿习用、形式简洁、意义凝练的固定短语。
二、成语的特点：1. 一般成语，结构紧密，不能任意更换其中的成分，也不能拆开来插进一些成分；2. 成语虽然结构紧密，在运用上作为词的等价物来看待，但是还没有凝结成为词，还是一种固定词组。
3. 汉语中的成语有多种多样的类型，而绝大多数都是由四个字组成的，称为“四字格”；4. 成语具有极强的表现力，有很多成语原来就是用比喻、形容、夸张等修辞手段构成的，运用成语可以使语言经济，一个简单的词组就可以表现出丰富复杂的意义。
三、成语的来源1. 从书面上得来①从古代历史事实中得来，如完璧归赵、负荆请罪、破釜沉舟、四面楚歌、百步穿杨、围魏救赵、草木皆兵、才高八斗、刮骨疗毒、七擒七纵、初出茅庐、望梅止渴、坐怀不乱等。
②从古代寓言中得来，如刻舟求剑、鹬蚌相争，渔翁得利、狐假虎威、画蛇添足、买椟还珠、自相矛盾、坐井观天、掩耳盗铃、叶公好龙、黔驴技穷、杞人忧天、惊弓之鸟、杯弓蛇影等。
③从古代神话故事中得来，如开天辟地、精卫填海、八仙过海、夸父追日、点石成金、鸡犬升天、愚公移山、火眼金睛、嫦娥奔月、天衣无缝、月下老人等。
④从古典作品及古代流传的辞句中得来，如一鼓作气、未雨绸缪、水落石出、山穷水尽、粉身碎骨、赴汤蹈火、釜底抽薪、前赴后继、刮目相看等。
2. 从口头上流传下来的如七手八脚、改头换面、南腔北调、得过且过、一不做二不休等3. 人民群众按成语的构造规律创制出来如呆头呆脑、昏头昏脑、东拼西凑、欢天喜地、有条有理、无知无识等四、成语的意义成语的意义是指成语约定俗成的意义，也就是词典中所给的解释。
准确把握成语，要从以下几方面着手：1. 成语的字面意思。
有些成语，其意义从字面上就能理解。
如“惊恐万状”，惊慌恐惧得表现出各种丑态。
逐字翻译出来，就得到了这个成语的意义。
2. 成语的整体意义。
由于成语大都有一定的来历，其意义往往不是字面意义的简单相加，而是在字面意义基础上进一步概括出来的，因此弄清整体意义十分关键。
小升初词语积累与运用专练(一)(试题)2022-2023学年语文六年级下册
小升初词语积累与运用专项（一）一、选择题1．下列加点成语运用不恰当．．．的一项是（）A．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同．．．．。
B．在今天的讨论会上，大家各抒己见．．．．，气氛非常热烈。
C．那些穷凶极饿的暴徒人最终受到法律制裁，也算是死得其所．．．．了。
D．看到孩子们安然无恙，大家喜出望外．．．．。
2．下列句子中成语使用恰当．．．．的一项是（）A．在战火纷飞的年代里，人们总是夜不闭户．．．．。
B．她总是考第一名，是因为她面对问题，总是一知半解．．．．。
C．不管是多么复杂的事情，他都能心平气和．．．．地应对。
D．美国政府在台湾问题上的危言危行．．．．，只能搬起石头砸自己的脚。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．《北京的春节》一文的语言“京味儿”浓郁，是一篇别有用心．．．．的佳作。
B．原来在乡村司空见惯．．．．的随地吐痰现象，现在基本看不到了。
C．来自五湖四海．．．．的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛，真是有缘啊！D．这里有着青青的山，绿绿的水，栩栩如生．．．．，令人陶醉。
4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。
B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李晓明同学。
C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海．．．．，．各显神通．．．．”。
D．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。
5．下列选项中加点词语运用有误的一项是（）A．新年到了，大街小巷万象更新．．．．，好不热闹。
B．我现在郑重其事．．．．地向你宣布一件事！C．爷爷最近很闲，无济于事．．．．。
D．他能够从司空见惯．．．．的事情中观察出一些规律，我真的很佩服！6．下列句子加点成语运用不恰当．．．的是哪一项（）A．春秋战国时期，诸侯间互相征伐，百姓生灵涂炭．．．．。
2023年小升初语文成语专题练习(含答案)
2023年小升初语文成语专题练习（含答案）2023年小升初语文成语专题练习（含答案）一、单选题1．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。
B．古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。
C．荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。
D．这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。
2．下列句子中加点词运用不恰当的一项是（）A．无论我们怎样设法补救，都无济于事。
B．春回大地，万象更新，目光所及，尽是欣欣向荣的景象。
C．我和冬冬来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D．这位战士为了保护老百姓的安全而牺牲了，他死得其所。
3．下列说法不正确的一项是（）A．高山流水、黄钟大吕、余音绕梁这三个成语都与音乐有关。
B．及笄指女子年满十五岁。
C．见义勇为、足智多谋、叶公好龙感彩相同。
D．“未来可期”这四个字按音序排列依次是“可、来、期、未”。
4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．为了班级建设，小明积极献计献策，语重心长地和老师谈了一个多小时。
B．重新装修过的校舍焕然一新。
C．我们的祖国正以不可思议的速度发展着，让全世界震惊。
D．全球有许多人在学汉字用汉字，这已是司空见惯的事。
5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）。
A．只有在日常生活中注意积累，写作时才会妙笔生花。
B．咱中国人从来都是信守诺言，一字千金。
C．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满月，美不胜收。
D．寒冬过后必将迎来万物复苏、万象更新的春天。
6．下列句子中，画线词使用有误的一项是（）A．战场上，我军英勇作战，把敌人打得落荒而逃。
B．班会课上，大家各抒己见，讨论毕业联欢会的安排情况。
C．班长小曦带领同学们迎难而上，圆满完成了老师交给的任务。
D．刘晓刚整天勤学苦练，游手好闲，获得了书法比赛一等奖。
7．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．同学们竟然用乒乓球和酒瓶盖制作了台灯，真是别出心裁。
部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题(有答案)
部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题（有答案）小升初成语释义与用法专项（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．我演到一半时，两个人开始窃窃私语。
B．松鼠继续千方百计地贮存粮食。
C．在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
D．同学们七上八下地应对：“一头蛇”“九头鸟”“百足虫”……2．填入下面句子横线处的成语最恰当的一项是（）你想感受这个世界的神奇魅力吗？请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。
“__________”，相信你亲眼看了我们三年级各社团的精彩呈现，一定会对世界有更深的认识。
A．兵来将挡，水来土掩B．近朱者赤，近墨者黑C．不入虎穴，焉得虎子D．眼见为实，耳听为虚3．下面的语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？（）同学们看见出国考察的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。
A．直言不讳B．理直气壮C．众星拱月D．无拘无束4．下列成语是同一类的一组是（）A．安居乐业人寿年丰丰衣足食国泰民安B．流离失所家破人亡太平盛世震天动地C．兴高采烈内忧外患呕心沥血诗情画意D．处心积虑诡计多端夜不闭户政通人和5．读下面句子，横线上应填入的成语是（）壮壮在听写时，把“龙须”写成了“尤须”，老师说这真是_______啊！A．机不可失，时不再来B．一言既出，驷马难追C．差之毫厘，谬以千里D．比上不足，比下有余6．下列四字成语用来形容《我不能失信》一文中的小庆龄，不恰当的一项是（）A．言出必行B．一诺千金C．出尔反尔D．言而有信7．下列成语与古人读书求学的故事无关的是（）A．天高地阔B．手不释卷C．铁杵成针D．囊萤夜读8．下面四组成语中，与神态无关的一项是（）A．神采奕奕眉开眼笑B．目瞪口呆笑逐颜开C．大惊失色垂头丧气D．仪表堂堂囫囵吞枣9．下面句子描写的具体情景可以表现哪一个成语的意思？（）《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
部编版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1
小升初常考题型：
把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。
根据意思写成语
将成语按要求归类。（如按来源写，按季节写，按数字写等）
写出成语中的故事、主人翁。
选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项
练兵场
一、先将成语补充完整,再根据语境填空。
吃饭快——狼吞虎咽 办事快——雷厉风行
变化快—— 瞬息万变 水流快——一泻千里
航速快——乘风破浪 车速快——风驰电掣
回答问题快—对答如流
四、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各3个）
“春” 春暖花开 莺歌艳舞 春寒料峭 草长莺飞
“夏”： 夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷
“秋”： 秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶
三、根据意思写出合适的成语。
看书快—— 走路快—— 吃饭快——
办事快—— 变化快—— 水流快——
航速快—— 车速快——回答问题快——
四、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各3个）
“春”：________________________________________
“夏”：________________________________________
C.无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D.信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
十一、下列各句中加点成语理解不正确的一项是( )
A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抵制不住自己的感情。)
B.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点。)
部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用
部编版语文小升初专项训练：成语的理解和运用学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、填空题1. 根据意思写出成语。
（1）抬起头，挺起胸膛。
形容斗志高，士气旺。
（_____________）（2）把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
（_____________）（3）形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。
（_____________）（4）指无组织无纪律的一群人。
（_____________）（5）用晚上的时间接上白天。
形容日夜不停地工作。
（____________）（6）形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
（_____________）（7）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
（_____________）（8）事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
（_____________）（9）指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。
（_____________）（10）指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
比喻小中见大、以小见大。
（___ _________）二、信息匹配2. 选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）反义成语（______）－（______）（______）－（______）（______）－（______）（______）—（______）三、填空题3. 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。
画蛇添足（__________）得意忘形（__________）有条不紊（__________）聚精会神（__________）4. 写出下列成语故事的主要人物。
小升初成语试题及答案
小升初成语试题及答案1. 请解释成语“画蛇添足”的含义。
答案：原意是画蛇时给蛇画上脚，比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
2. 成语“对牛弹琴”用来形容什么情况？答案：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，白费口舌。
3. “亡羊补牢”这个成语的寓意是什么？答案：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
4. 成语“掩耳盗铃”的比喻意义是什么？答案：比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
5. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理？答案：比喻死守狭隘经验，不知变通，或妄想不劳而获。
6. 成语“杯弓蛇影”是什么意思？答案：形容疑神疑鬼，自相惊扰。
7. “滥竽充数”这个成语用来形容什么？答案：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或以次充好。
8. 成语“狐假虎威”的比喻意义是什么？答案：比喻依仗别人的势力欺压人。
9. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？答案：比喻拘泥成法，不知变通。
10. 成语“拔苗助长”的寓意是什么？答案：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
11. 成语“井底之蛙”用来形容什么情况？答案：比喻见识短浅，眼光狭窄。
12. “画饼充饥”这个成语的比喻意义是什么？答案：比喻用空想来安慰自己。
13. 成语“破釜沉舟”的寓意是什么？答案：比喻下定决心，不留退路。
14. “盲人摸象”这个成语告诉我们什么道理？答案：比喻对事物只看到一部分，不了解全貌。
15. 成语“水中捞月”的比喻意义是什么？答案：比喻徒劳无功，白费力气。
16. “塞翁失马”这个成语的寓意是什么？答案：比喻坏事在一定条件下可以变成好事。
17. 成语“一叶障目”用来形容什么？答案：比喻因小失大，因局部而忽略整体。
18. “画地为牢”这个成语的比喻意义是什么？答案：比喻自我限制，不思进取。
19. 成语“狗尾续貂”的寓意是什么？答案：比喻以次充好，勉强凑合。
20. “鹬蚌相争”这个成语告诉我们什么道理？答案：比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利。
统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1
部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品 1
小升初常考题型：
把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。
根据意思写成语
将成语按要求归类。
（如按来源写，按季节写，按数字写等）
写出成语中的故事、主人翁。
选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项
练兵场
一、先将成语补充完整,再根据语境填空。
A．( )( )乐道 B. ( )( )安席
C．( )经( )霜 D．( )血( )杀
开卷有益,文中有情。
身在异乡的季羡林食不下咽、( )---
这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。
二、根据意思，写出含有“舌”的成语。
形容辩论激烈。
（）形容诧异无言。
（）
形容不善辞令。
（）形容人多口杂。
（）
三、把下列成语补充完整并归类。
一尘不（）逆来（）受门（）若市
（）流不息开（）节流锲而不（）
精打细（）（）大光明
1.说明人物品格的：____________________________
2.描写环境或场面的：__________________________。
专题04-成语辨析与运用-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编(统编版)
专项04 成语辨析与运用综合训练一、选择题（将正确的答案填在括号里）1．（2023·山西太原·统考小升初真题）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖．．．．。
B．为了救活这家工厂，新上任的厂领导狠抓产品质量和开发，真可谓殚．精竭虑．．．。
C．这两篇文章，尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工．．．．之妙。
D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻．．．．。
2．（2023·湖南怀化·统考小升初真题）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时，惊天动地．．．．地说：“怕死不是共产党员。
”B．战士们向班长发誓，为了完成任务即使粉身碎骨．．．．也在所不惜C．汹涌澎湃．．．．的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花D．小明在羽毛球决赛中技高一筹．．．．，以大比分领先的优势轻松战胜了对手3．（2023·江西吉安·统考小升初真题）下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A．这道数学题我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟．．．．。
B．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺．．．．的品质。
C．我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人．．．．，自暴自弃。
D．学校辩论赛上，王高同学语无伦次．．．．地逐一论述，把对手驳得哑口无言。
4．（2023·山西太原·统考小升初真题）陕西剪纸的风格粗犷朴实，简练夸张；而江南一带则细致工整，真是（）A．独具一格，各行其是B．半斤八两，各有千秋C．平分秋色，各有所长D．平起平坐，各得其所5．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列带点成语运用最恰当的句子是（）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇．．．．，实在是太潦草了。
B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身．．．．。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：成语(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——成语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．能自己积累一定的成语，按要求写成语并将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【例题精析】1、照样子，写词语。
四平八稳（含数字）：踉踉跄跄（AABB式）：相貌堂堂(ABCC式)：彬彬有礼(AABC式)：不屑一顾(“不”字开头)：一如既往(“一”字开头)：恨铁不成钢(五个字成语)：【答案】四通八达四面八方四分五裂断断续续端端正正地地道道兴致勃勃人才济济得意洋洋比比皆是步步为营草草了事不顾一切不拘一格不堪一击一帆风顺一鸣惊人一心一意后来者居上一去不复返何乐而不为2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜．．．．，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念B．电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩．．．．地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程C．网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一．．．角．。
D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍．．．．地把它发展下去【答案】C【解析】A．因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法．符合语境．B．浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘．形容着力描写．符合语境．冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分．不符合语境义．贬义。
（这些问题仅仅是国奥队所存在问题的冰山一角）D．锲而不舍：不断地镂刻．比喻有恒心，有毅力．符合语境．3、下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（）。
部编人教版小升初语文成语积累及运用专项训练含答案1
部编人教版小升初语文成语的累积与运用专项训练含答案精选1小升初常考题型：把以下成语增补完好或成语增补完好,再依据语境填空。
依据意思写成语将成语按要求归类。
（如按根源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。
选出以下成语中使用不正确/正确的一项练兵场一、先将成语增补完好,再依据语境填空。
A ．( )( ) 乐道 B.( )( ) 安席C ．( ) 经( ) 霜D ．( ) 血( ) 杀开卷有利,文中有情。
身在他乡的季羡林食不下咽、( )---这是想念的愁苦;( ) 的老人对海鸥尽心的照顾---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到以前( ) 的战场---这是英豪的决断;伯牙遇子期,知己传美谈---这是让后代( ) 的故事。
二、依据意思，写出含有“舌”的成语。
形容争辩强烈。
（）形容惊诧无言。
（）形容不善辞令。
（）形容七言八语。
（）三、把以下成语增补完好并归类。
一尘不（）逆来（）受门（）若市（）流不息开（）节流锲而不（）精打细（）（）大光明说明人物件行的：____________________________1.描绘环境或场面的：__________________________劝告人们要节俭节俭的：______________________ 四、写出以下成语中的主人公。
1.危机四伏____2.三顾茅庐_______3.孤注一掷______4.纸上谈兵______5.孤注一掷______6.指鹿为马_______7.物归原主______8.养精蓄锐_______9.负荆请罪_______10.画饼充饥_______五、以下加点成语的用法，不正确的一项为哪一项（）。
A．李老师为人极其平和可亲，见了人老是笑哈哈的。
．．．．．语文考试时，我发挥失态了，进入北大附中学习的梦想即刻子虚乌有。
B ．．．．C．诸这样类，虽未得其皮毛，也就略见一斑了。
．．．．．胡适先生在美国时对我们夫妻俩的心有余而力不足，是我们当时获得的最大D ．．．．的帮助和支持。
小升初成语释义与用法选择题试卷
小升初成语释义与用法选择题试卷一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1、下列成语中，意思是“形容人的心情很急切”的是（）A 迫不及待B 迫在眉睫C 刻不容缓D 十万火急2、“持之以恒”这个成语常用来形容（）A 做事有始有终B 坚持很长时间C 态度非常坚决D 一直保持警惕3、“一丝不苟”中的“苟”意思是（）A 随便B 假使C 如果D 姓4、选择与“目不暇接”意思相近的成语（）A 应接不暇B 眼花缭乱C 琳琅满目D 目瞪口呆5、“专心致志”这个成语强调的是（）A 专注的程度B 做事的决心C 用心的方向D 志向的高远6、以下成语中，用于形容“读书多，学问大”的是（）A 学富五车B 才高八斗C 满腹经纶D 博古通今7、“滥竽充数”里的“滥”意思是（）A 泛滥B 不好，不合格C 过度D 失实8、“画蛇添足”这个成语常用来批评（）A 多此一举B 技艺高超C 做事认真D 思维敏捷9、与“自相矛盾”意思相反的成语是（）A 言行一致B 口是心非C 表里如一D 实事求是10、“亡羊补牢”这个故事告诉我们（）A 出了问题及时补救B 要提前做好准备C 羊丢了没关系D 不能养羊11、“狐假虎威”中的“假”意思是（）A 不真实B 假如C 借用D 假期12、选择可以形容“环境非常安静”的成语（）A 鸦雀无声B 人声鼎沸C 震耳欲聋D 锣鼓喧天13、“叶公好龙”中“好”的读音和意思分别是（）A hǎo，美好B hào，喜欢C hǎo，良好D hào，爱好14、以下成语，用于形容“做事没有头绪”的是（）A 井井有条B 杂乱无章C 有条不紊D 秩序井然15、“守株待兔”这个成语讽刺了那些（）A 勤劳的人B 聪明的人C 心存侥幸的人D 勇敢的人16、“揠苗助长”中“揠”的意思是（）A 提拔B 按压C 拔起D 栽种17、“精卫填海”这个成语体现了一种（）A 坚持不懈的精神B 无奈放弃的态度C 投机取巧的想法D 盲目冲动的行为18、能形容“技艺高超，让人赞叹”的成语是（）A 巧夺天工B 粗制滥造C 偷工减料D 马马虎虎19、“掩耳盗铃”这个故事告诉我们（）A 不要自欺欺人B 要学会保护自己C 铃声很响亮D 耳朵很重要20、“买椟还珠”中“椟”指的是（）A 珍珠B 盒子C 钱财D 货物二、判断题（每题 2 分，共 20 分）1、“邯郸学步”意思是到邯郸去学习走路的姿势，常用来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
考点11 词语的理解与运用(一)：成语的理解与运用(一)-2024年小升初语文专题训练(统编版)
小升初语文专题训练卷考点11 词语的理解与运用(一)——成语的理解与运用(一)一、选择题。
1、下列句子空白处应填的成语，恰当的一项是( )。
①从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到。
②周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯。
A.心旷神怡甘拜下风B.心安理得甘拜下风C.心安理得唯命是从D.心旷神怡唯命是从2、下列句子中加点的成语使用不正确．．．的一项是( )。
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。
C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。
3、下列历史人物与成语不对应．．．的一项是( )。
A.祖逖——闻鸡起舞B.吕蒙——破釜沉舟C.匡衡——凿壁借光D.文与可——胸有成竹4、下列句中加点成语使用不恰当．．．的一项是( )。
A.像他这样技术过硬的工作人员，在公司屈指可数．．．．。
B.第七届世界军人运动会开幕式上，运动员入场式和各种文艺表演令场内外观众热血沸腾．．．．。
C.英雄模范不是站在云端和神坛遥不可及．．．．的人，反而恰恰是有梦想有情怀、实实在在的普通人。
D.这位老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈．．．．，滔滔不绝。
5、列句子中画线的俗语使用不正确的一项是( )。
A.玉不琢，不成器。
一个运动员，天赋再好，如果没有教练的悉心教导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺日渐炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓“道高一尺，魔高一丈”。
C.俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D.因“尺有所短，寸有所长”，故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
6、下列句子中的加点词语使用不当的是哪一项？( )A.鲁滨逊过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真觉得不可思议．．．．。
小升初成语释义与用法(选择题)(试题)语文六年级下册统编版
小升初成语释义与用法（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句中加点成语使用有误的一项是（）A．在暑假社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐．．．．。
B．她仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌．．．．的大海。
C．于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足．．．．，轻手轻脚地溜了。
D．战士们也昂首挺胸．．．．，相继从悬崖往下跳。
2．下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．我就这样念念叨叨．．．．地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
B．面对这些乌合之众．．．．，他捡起一块石头扔了过去。
C．有时候，我们对于自己所处的困境要有点焉知非福．．．．的想法。
D．他一路翻箱倒柜．．．．，终于来到了博物馆。
3．下列句子中的成语运用有误的是（）A．爷爷一生喜好阅读，到老年仍然手不释卷．．．．。
B．老黄总是一丝不苟．．．．，不管是谁都得遵守防疫相关规定，看证件、测体温、做登记，工作铁面无私．．．．。
C．他一个笑话让大伙笑得前俯后仰．．．．。
4．下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．因为我读书时囫囵吞枣．．．．，所以我对内容的理解很深刻。
B．御花园的建筑布局、环境气氛，和故宫的宫殿迥然不同．．．．。
C．银河系对宇宙来说是沧海一粟．．．．。
D．明明别出心裁．．．．，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。
5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说，最早提出“民贵君轻”的思想，是儒家学说的开山鼻祖．．．．。
B．莱芜梆子的唱腔粗犷激昂、刚劲豪爽。
我每次观看《两狼山》《赵连岱借闺女》等剧目的演出，都感觉开卷有益．．．．，深受教育。
C．由于全国各行各业人民群众锲而不舍．．．．的努力，我们才取得了抗击疫情的阶段性胜利。
D．班长张铮认为“空中课堂”让他的学习更为自觉，无独有偶．．．．，很多同学也发表了相同的观点。
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我的暑期语文学习旅程学生姓名：
基础知识成语的理解与运用（一）
1.写出带有“然”字的成语，并选词填空。
（）然起敬 ( )然无恙（）然大悟
（）然而起（ )然一新（）然正气
（1）李大钊在法庭上大义凛然，他大无畏的革命精神令人。
（2）安静的夜晚，一阵春雨随风潜入，早晨推开窗户一看，到处。
（3）大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟。
（4）经他这么一解释，我才。
2.把下列句子中画线部分的内容换成一个成语。
（1）他俩一见如故，便非常自由自在地畅谈起来。
（）
（2）他期望十分迫切的美好愿望终于实现了。
（）
（3）20岁的肖邦日夜思念着自己的祖国。
（）
（4）他把自己关在幽暗的房间里，点上蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。
（）3.将下列成语补充完整并填空。
日新月异（）星罗（）布心潮起（）
颠（）流离眼花（）乱
在“文革”那个动乱的年代，爷爷漂洋过海去了美国。
30年后，爷爷终于回到了魂牵梦绕的故乡，结束了海外的生活。
一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰黄浦江两岸的高楼大厦，真是令人。
看着眼前的一切，爷爷，激动地说：“家乡的变化真是啊！”
4.下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.我们杂志社将洗心革面
．．．．，继续提高杂志内容和质量，引导读者树立正确的价值取向，提升杂志品味。
B.小明独自坐在教室的角落，双眉紧锁、沉默不语，应该是有什么难言之隐
．．．．的苦衷吧？
C.以舞蹈抒发心声是我国少数名族的习惯，田间地头都可以是他们的舞台，舞蹈
与他们的生活息息相关
．．．．。
D.毕业典礼时，老师们都情不自禁
．．．．地应同学们的要求唱起歌来。
5.下列哪个成语比喻行动和目的相反？（）
A.南辕北辙
B.南柯一梦
C.面目全非
D.天衣无缝。