自然界中的水
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宏观：水是由氢元素和氧元素组成的
微观：1个水分子由2个氢原子和1个 氧原子构成。
实验注意事项
1、实验时，为增强水的导电性，在水 中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。
2、实际实验中，一开始时氢气与氧气 的体积比大于2：1，一段时间后接近于 2：1。这与氢气与氧气在水中的溶解能 力及所用电极上的其他反应等有关。
等质量的水和冰， 冰 体积大。
二、水的组成 探究实验一：水的分解
1、主要仪器：水电解器 2、反应条件：通直流电
3、实验现象：两玻璃管内均有气体产生 V负极气体：V正极气体 ＝ 2：1
4、气体验证： 正氧负氢 氢二氧一 正极相连气体： 使带火星木条复燃－O2 负极相连气体： 能燃烧，淡蓝色火焰， 5、实验结论： 唯一产物为水 －－H2
（可溶） （不溶）
（2）蒸馏
原理：将硬水蒸发使其中的水变成水蒸气 后再冷凝的过程。
（三）应用实例 －－自来水的生产 吸附沉降 过滤 消毒杀菌
化学过程
（四）两个重要的实验基本操作
1、蒸发
（1）所用仪器
铁架台（带铁圈） 蒸发皿 酒精灯 玻璃棒
（2）蒸发的注意事项
① 加热过程中，应用 玻璃棒不断搅拌。
（2）注意事项
三靠： ① 烧杯口靠玻璃棒 （引流） ② 玻璃棒下端斜靠三层滤纸一边（防破损） ③ 漏斗下端靠烧杯内壁 （防飞溅）
（3）滤液浑浊的原因
① 滤纸破损 ② 液面超过滤纸边缘 ③ 烧杯不干净等
典型例题
关于硬水的说法正确的是（ A ） A．硬水是一种混合物 B．硬水静置一段时间后，就会变成 软水 C．用硬水洗衣服比用软水节省肥皂 D．硬水是含有较少或不含可溶性钙、 镁化合物的水
水与人类的关系
水华
受污染的水使鱼死亡
水生病了
水污染的来源
主要污染源
1、工业生产中的“三废”的任意排放 2、生活污水的任意排放 3、农业生产中的农药化肥的
不合理施用
消除污染源
1、工业 “三废”经过处理再排放 2、生活污水经过处理再排放 3、农业上合理施用农药化肥
节水徽记
“国家节水标志”由 水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴 水，手是拼音字母 JS的变 形，寓意节水，手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水 汇成江河。
D．水能分解产生氢气和氧气
理论上，电解水时生成氢气和氧气的 体积比为2：1，但实验所得数据往往略 大于2：1，针对这一发现，你认为正确 做法不可取的是（ B ）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可 以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
已知，压强越大，温度越低，气体在水中溶
解的越多。故要下雨的地方，大气压 b，使 O2在水中的溶解能力 b ，迫使鱼类浮上水面
呼吸。但此景往往在夏天的水塘出现，而在 冬天快下雨时的水塘中很少见。因为夏天水
塘中的水温度较高、 g 。此景在水很深的湖 泊中也很少见，因为水是热的 f ，夏天湖泊 深处的水 d 、 h 。
去水中的异味和色素。⑶ 自来水厂用二
氧化氯消毒杀菌，该过程是
化学
变化。⑷ 井水中含有较多
的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的
方法是 加热煮沸（或蒸馏）。
下列观点，我不赞同的是 ( C ) A．肥皂水可以区别硬水和软水 B．风力发电可以减少对环境的污染 C．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 D．活性炭可以吸附水中的色素和异味
人均水量 1 700 1 000 500-1 <500 /(m3/a) -3 000 -1 700 000
上述资料显示，北京属于 极度 缺 水城市，我们每个人都应该节约用水。 你家中的节水办法是 ．(写出一条即 可)。
水是一种重要的自然资源，与人类与 生物的生存、工农业生产等息息相关， 正确有关水的观点与认识中你认为不正 确的是（A C）
2、硬水与软水
硬水：溶有较多的含钙、 镁物质的水
软水：相对于硬水而 言，指溶有较少的含 钙、镁物质的水
硬水的危害
硬水与软水的鉴别
解答顺序： 操作
实验：取样，分 别加入肥皂水， 振荡，易起浮渣 的是硬水，易起 泡沫的是软水
现象
结论
硬水软化的方法 （1）煮沸水 水垢是怎样形成的？ 例：碳酸氢钙-----碳酸钙 +水+二氧化碳
② 当蒸发皿中出现较 多量固体时，即停止加热
③ 移动热蒸发皿应用坩埚钳，热 蒸发皿应放在石棉网上
2、过滤
（1）所用仪器
铁架台（带铁圈） 烧杯 漏斗 玻璃棒等
（2）过滤器的准备
（3）注意事项
一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁
（否则不能快速完成过滤）
二低： （防滤液浑浊） ① 滤纸边缘低于漏斗边缘
② 漏斗内液面低于滤纸边缘
水是一种重要的自然资源．下 列关于水的说法错误的是 ( D )
A．冬天户外的水管容易冻坏是由 于水结成冰后体积变大的缘故
B．供暖系统使用水供暖是利用了 水的比热容大的特性
C．医疗方面可以用蒸馏水制取生 理盐水
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可 以考虑用过滤法从海水中提取淡水
据中央电视台报道，2004年4月下旬，在我 国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。赤 潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下 过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害 越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家 园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤
（二）除去水中可溶性杂质
1、区分纯水与固体物质的水溶液的方法 －－蒸发
蒸发是用加热的方法使溶剂 （水）不断挥发的过程。
如鉴别蒸馏水与食盐水
蒸发原理的应用： 海水晒盐
海水晒盐
海水中溶有 氯化钠等固体， 晒盐就是使水份 蒸发食盐析出的 过程。此法适用 于气温较高、温 度低、雨水量少、 多风的近海地区。
（1）其一，先节水后调水。下图所示 各标志中属于节水徽记的是（ 3 ）
其二，先环保后用水。请你结合生产、
生活、生态工程等实际，举出三例
环保举措。①
②③。
（2）水既普通又宝贵。请你归纳水有 哪些重要的化学性质，写出相应的 化学方程式。（举二例）
2H2O 通电 2H2 ＋O2
H2O＋CO2
H2CO3
请选择代码填空(代码可重复选用)． a．升 高 b．降低 c．温度较高 d．温度较 低 e．良导体 f．不良导体 g．水中 的溶解氧不足 h．水中的溶解氧充足
《自然界中的水》
知识结构
水的物理性质
水的组成 水
水的分解实验 水的合成实验
水资源的利用及水的污染
水的净化
一、水的物理性质
纯水是一种 无 色 无 味的液体， 在101KPa时，水的凝固点是 0 0C，沸 点是 100 0C，水在 4 0C时密度最大， 是 g/1cm3。结冰时体积 。膨胀
等体积的水和冰， 水 质量大；
A．天然降水洁净清澈，提倡直接饮用
B．水的比热比矿石、干泥土大得多， 这是沿海地区日夜温差比内陆地区小的 主要原因
C．水的凝固点是00C，沸点是1000C
D．液态水的密度比冰的密度大
我们日常生活中用到的温度计，其 里面常用水银、酒精或煤油作填充剂， 而不用水作填充剂，主要是因为（ C ）
A．水的比热容大
探究实验二：
水的合成－－氢气的燃烧 注意：
玻璃导管口火焰为 黄 色 点燃不纯的氢气易 爆炸 ， 因此，点燃前应当要 验纯 。
2、实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的
反应的化学方程式 电解水： 2H2O 通电 2H2 ＋O2 氢气燃烧： 2H2＋O2 点燃 2H2O
下列能正确描述电解时的实验现象 的是（ D ）
据报道， 2004年5月，我国温州 和烟台有数百平方公里近岸海域发生 “赤潮”。环境专家指出，如果不采 取有效措施，10年后渤海将变成死海。 “赤潮”主要是指水中某些营养元素 含量过高，导致海水中的藻类疯狂生 长、过度繁殖，水质恶化，其他水生 动植物因缺氧大面积死亡。
(1)发生“赤潮”的某海域的藻类中，
潮的主要原因是（ D ）①农田中化肥、农药
的超量使用 ②工业生产和城市居民生活污水 的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④过度进行 海水养殖 ⑤海洋中的潮汐现象 ⑥海岸绿化
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②③⑤ D．①②③④
水可以造福于人类，但水被污染后却会 给人类造成危害，为防止水的污染，正 确各项措施可以采用的是 （ B ）
下列操作能降低水的硬度的是（ C ）
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A．③
B ． ②③
D．①②③④
C ． ③④
下列实验操作不正确的是( A )
A
B
C
D
生活离不开水。净化水的知识在日
常生活中有着广泛的应用。⑴ 茶杯内的
纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，
该设计利用的化学原理是
过滤。⑵
自制净水器中常加入 活性炭，用于除
实验装置
实验现象： 1、通电一段时间后，看到两
个电极上都有气泡产生。 2、与正极相连的玻璃管内收
集的气体体积小，与负极相连的玻璃管内收集 的气体体积大，前者与后者的体积比约为1：2。
探究实验二：
水的合成－－氢气的燃烧
1、实验现象：
纯净的氢气在空气中安 静地燃烧，产生 淡蓝色 火 焰，放出 大量的热 ，烧杯 内壁凝结有 水雾 。
其主要成分的化学式为C106H263O110N16P， 则这种物质中所含元素名称分别
是 碳、氢、氧、氮、磷
，由源自文库
此推测，被污染的海水中导致藻类生长
过快的营养元素是 氮、磷 。
(2) 请你列举三条能有效防止海水 “赤潮”现象发生的合理建议。
(3)要从根本上防治赤潮的发生，可行的 方法应当是( A )
A．各种污水须经无害化处理后再排放 B．清除海水中的氮、磷元素
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．与电源正极相连的玻璃管内产生 的是氧气
C．与电源正极相连的玻璃管内产生 的是氢气
D．与电源正、负极相连的玻璃管内 产生的气体的体积比为1：2
下列有关水的电解实验，下列说法 不正确的是（ A ）
A．证明了水是由氢气和氧气组成的
B．证明了水是由氢元素和氧元素组 成的
C．水通电生成氢气和氧气的变化是 化学变化
三、水资源的利用及水的污染和防治
江河、湖泊、海 洋约占地球表面积
的 3/4 ，地面淡水量 不到总水量的 1%，
且分布很不均匀。
三、水资源的利用及水的污染和防治
人体含水约占人
体质量的 2/3 。
我国水资源的分
布南 多 北 少 ，目
前进行一项重要工程
是 南水北调 。
人们的生活离不开水，世界上 用于农业的淡水占人类消耗淡水总 量的60%－80%。工业上要用大量的 水来洗涤、溶解、加热或冷却，并 用水作原料来制化肥等产品。水还 要用于发电、运输等。
①抑制水中所有植物的生长 ②不任意 排放工业废水 ③禁止施用农药化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 ⑤ 减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量， 防止形成酸雨
A．①②④ B．②④⑤
C．③④⑤ D．②③④
(3) 资料一：我国部分省市人均水量 图
资料二：水资源紧缺指标
紧缺性 轻度 中度 重度 极度 缺水 缺水 缺水 缺水
浑 物浊 还的 是黄 混河 合水 物是 ？纯
净
海水是纯净物还是混合物？
四、水的净化
（一）除去水中不溶性杂质 1、吸附和沉降
明矾：是一种净水剂， 溶于水后可以吸附水 中的悬浮杂质而沉降
活性炭
一种吸附剂，能 吸附水中的有机物、 微生物、金属离子、 色素及气味等。
2、过滤
过滤是一种能从 液体中分离出不溶性 固体的方法
C.清除海水中的有害藻类
D．提高海水的溶解氧浓度暖
要把南京建成国际化大都市，大 型化工企业应建立在远离城区的长江 下游沿岸，下述理由错误的是（ B ）
A．化工生产需要大量的水
B．便于向长江内排放大量污水
C．便于原材料和产品的运输
D．减少化工生产过程中的“三废” 对人口稠密地区的危害
我国北方长期干旱缺水，严重影 响人们的正常生活和社会经济发展。 南水北调特大型工程已经启动。该工 程必须遵循三大原则：
B．水的沸点高
C．水在40C时密度最大
D．水不稳定、易分解
科学家预言“水短缺不久将成为一 个深刻的社会危机”，这是因为（D ）
A．因为水中蕴含着丰富的化学资源， 提取这些资源消耗了水
B．由于二氧化碳造成的温室效应，水 在不断的蒸发减少
C．淡水资源不充足，且分布不均匀
D．水不断受到污染，使淡水资源越来 越不充裕
如图是简易电解水装置图， 试回答问题：
（1）电解一段时间后，A、
B两管水位均有下降，其
中 B管水位下降较快，其
原因是
。
（2）A、B两管中产生的气 体分别为 O2 、 H2
右图是电解水的实验装
置，通电后，两电极上都有
气体放出，试管A得到的气 体是 氢气 ，试管B得到 的气体是 氧气 ，两者的 体积比约为： 2：1 。
微观：1个水分子由2个氢原子和1个 氧原子构成。
实验注意事项
1、实验时，为增强水的导电性，在水 中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。
2、实际实验中，一开始时氢气与氧气 的体积比大于2：1，一段时间后接近于 2：1。这与氢气与氧气在水中的溶解能 力及所用电极上的其他反应等有关。
等质量的水和冰， 冰 体积大。
二、水的组成 探究实验一：水的分解
1、主要仪器：水电解器 2、反应条件：通直流电
3、实验现象：两玻璃管内均有气体产生 V负极气体：V正极气体 ＝ 2：1
4、气体验证： 正氧负氢 氢二氧一 正极相连气体： 使带火星木条复燃－O2 负极相连气体： 能燃烧，淡蓝色火焰， 5、实验结论： 唯一产物为水 －－H2
（可溶） （不溶）
（2）蒸馏
原理：将硬水蒸发使其中的水变成水蒸气 后再冷凝的过程。
（三）应用实例 －－自来水的生产 吸附沉降 过滤 消毒杀菌
化学过程
（四）两个重要的实验基本操作
1、蒸发
（1）所用仪器
铁架台（带铁圈） 蒸发皿 酒精灯 玻璃棒
（2）蒸发的注意事项
① 加热过程中，应用 玻璃棒不断搅拌。
（2）注意事项
三靠： ① 烧杯口靠玻璃棒 （引流） ② 玻璃棒下端斜靠三层滤纸一边（防破损） ③ 漏斗下端靠烧杯内壁 （防飞溅）
（3）滤液浑浊的原因
① 滤纸破损 ② 液面超过滤纸边缘 ③ 烧杯不干净等
典型例题
关于硬水的说法正确的是（ A ） A．硬水是一种混合物 B．硬水静置一段时间后，就会变成 软水 C．用硬水洗衣服比用软水节省肥皂 D．硬水是含有较少或不含可溶性钙、 镁化合物的水
水与人类的关系
水华
受污染的水使鱼死亡
水生病了
水污染的来源
主要污染源
1、工业生产中的“三废”的任意排放 2、生活污水的任意排放 3、农业生产中的农药化肥的
不合理施用
消除污染源
1、工业 “三废”经过处理再排放 2、生活污水经过处理再排放 3、农业上合理施用农药化肥
节水徽记
“国家节水标志”由 水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴 水，手是拼音字母 JS的变 形，寓意节水，手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水 汇成江河。
D．水能分解产生氢气和氧气
理论上，电解水时生成氢气和氧气的 体积比为2：1，但实验所得数据往往略 大于2：1，针对这一发现，你认为正确 做法不可取的是（ B ）
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值相差不多，可 以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
已知，压强越大，温度越低，气体在水中溶
解的越多。故要下雨的地方，大气压 b，使 O2在水中的溶解能力 b ，迫使鱼类浮上水面
呼吸。但此景往往在夏天的水塘出现，而在 冬天快下雨时的水塘中很少见。因为夏天水
塘中的水温度较高、 g 。此景在水很深的湖 泊中也很少见，因为水是热的 f ，夏天湖泊 深处的水 d 、 h 。
去水中的异味和色素。⑶ 自来水厂用二
氧化氯消毒杀菌，该过程是
化学
变化。⑷ 井水中含有较多
的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的
方法是 加热煮沸（或蒸馏）。
下列观点，我不赞同的是 ( C ) A．肥皂水可以区别硬水和软水 B．风力发电可以减少对环境的污染 C．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 D．活性炭可以吸附水中的色素和异味
人均水量 1 700 1 000 500-1 <500 /(m3/a) -3 000 -1 700 000
上述资料显示，北京属于 极度 缺 水城市，我们每个人都应该节约用水。 你家中的节水办法是 ．(写出一条即 可)。
水是一种重要的自然资源，与人类与 生物的生存、工农业生产等息息相关， 正确有关水的观点与认识中你认为不正 确的是（A C）
2、硬水与软水
硬水：溶有较多的含钙、 镁物质的水
软水：相对于硬水而 言，指溶有较少的含 钙、镁物质的水
硬水的危害
硬水与软水的鉴别
解答顺序： 操作
实验：取样，分 别加入肥皂水， 振荡，易起浮渣 的是硬水，易起 泡沫的是软水
现象
结论
硬水软化的方法 （1）煮沸水 水垢是怎样形成的？ 例：碳酸氢钙-----碳酸钙 +水+二氧化碳
② 当蒸发皿中出现较 多量固体时，即停止加热
③ 移动热蒸发皿应用坩埚钳，热 蒸发皿应放在石棉网上
2、过滤
（1）所用仪器
铁架台（带铁圈） 烧杯 漏斗 玻璃棒等
（2）过滤器的准备
（3）注意事项
一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁
（否则不能快速完成过滤）
二低： （防滤液浑浊） ① 滤纸边缘低于漏斗边缘
② 漏斗内液面低于滤纸边缘
水是一种重要的自然资源．下 列关于水的说法错误的是 ( D )
A．冬天户外的水管容易冻坏是由 于水结成冰后体积变大的缘故
B．供暖系统使用水供暖是利用了 水的比热容大的特性
C．医疗方面可以用蒸馏水制取生 理盐水
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可 以考虑用过滤法从海水中提取淡水
据中央电视台报道，2004年4月下旬，在我 国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。赤 潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下 过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害 越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家 园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤
（二）除去水中可溶性杂质
1、区分纯水与固体物质的水溶液的方法 －－蒸发
蒸发是用加热的方法使溶剂 （水）不断挥发的过程。
如鉴别蒸馏水与食盐水
蒸发原理的应用： 海水晒盐
海水晒盐
海水中溶有 氯化钠等固体， 晒盐就是使水份 蒸发食盐析出的 过程。此法适用 于气温较高、温 度低、雨水量少、 多风的近海地区。
（1）其一，先节水后调水。下图所示 各标志中属于节水徽记的是（ 3 ）
其二，先环保后用水。请你结合生产、
生活、生态工程等实际，举出三例
环保举措。①
②③。
（2）水既普通又宝贵。请你归纳水有 哪些重要的化学性质，写出相应的 化学方程式。（举二例）
2H2O 通电 2H2 ＋O2
H2O＋CO2
H2CO3
请选择代码填空(代码可重复选用)． a．升 高 b．降低 c．温度较高 d．温度较 低 e．良导体 f．不良导体 g．水中 的溶解氧不足 h．水中的溶解氧充足
《自然界中的水》
知识结构
水的物理性质
水的组成 水
水的分解实验 水的合成实验
水资源的利用及水的污染
水的净化
一、水的物理性质
纯水是一种 无 色 无 味的液体， 在101KPa时，水的凝固点是 0 0C，沸 点是 100 0C，水在 4 0C时密度最大， 是 g/1cm3。结冰时体积 。膨胀
等体积的水和冰， 水 质量大；
A．天然降水洁净清澈，提倡直接饮用
B．水的比热比矿石、干泥土大得多， 这是沿海地区日夜温差比内陆地区小的 主要原因
C．水的凝固点是00C，沸点是1000C
D．液态水的密度比冰的密度大
我们日常生活中用到的温度计，其 里面常用水银、酒精或煤油作填充剂， 而不用水作填充剂，主要是因为（ C ）
A．水的比热容大
探究实验二：
水的合成－－氢气的燃烧 注意：
玻璃导管口火焰为 黄 色 点燃不纯的氢气易 爆炸 ， 因此，点燃前应当要 验纯 。
2、实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的
反应的化学方程式 电解水： 2H2O 通电 2H2 ＋O2 氢气燃烧： 2H2＋O2 点燃 2H2O
下列能正确描述电解时的实验现象 的是（ D ）
据报道， 2004年5月，我国温州 和烟台有数百平方公里近岸海域发生 “赤潮”。环境专家指出，如果不采 取有效措施，10年后渤海将变成死海。 “赤潮”主要是指水中某些营养元素 含量过高，导致海水中的藻类疯狂生 长、过度繁殖，水质恶化，其他水生 动植物因缺氧大面积死亡。
(1)发生“赤潮”的某海域的藻类中，
潮的主要原因是（ D ）①农田中化肥、农药
的超量使用 ②工业生产和城市居民生活污水 的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④过度进行 海水养殖 ⑤海洋中的潮汐现象 ⑥海岸绿化
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①②③⑤ D．①②③④
水可以造福于人类，但水被污染后却会 给人类造成危害，为防止水的污染，正 确各项措施可以采用的是 （ B ）
下列操作能降低水的硬度的是（ C ）
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A．③
B ． ②③
D．①②③④
C ． ③④
下列实验操作不正确的是( A )
A
B
C
D
生活离不开水。净化水的知识在日
常生活中有着广泛的应用。⑴ 茶杯内的
纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，
该设计利用的化学原理是
过滤。⑵
自制净水器中常加入 活性炭，用于除
实验装置
实验现象： 1、通电一段时间后，看到两
个电极上都有气泡产生。 2、与正极相连的玻璃管内收
集的气体体积小，与负极相连的玻璃管内收集 的气体体积大，前者与后者的体积比约为1：2。
探究实验二：
水的合成－－氢气的燃烧
1、实验现象：
纯净的氢气在空气中安 静地燃烧，产生 淡蓝色 火 焰，放出 大量的热 ，烧杯 内壁凝结有 水雾 。
其主要成分的化学式为C106H263O110N16P， 则这种物质中所含元素名称分别
是 碳、氢、氧、氮、磷
，由源自文库
此推测，被污染的海水中导致藻类生长
过快的营养元素是 氮、磷 。
(2) 请你列举三条能有效防止海水 “赤潮”现象发生的合理建议。
(3)要从根本上防治赤潮的发生，可行的 方法应当是( A )
A．各种污水须经无害化处理后再排放 B．清除海水中的氮、磷元素
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．与电源正极相连的玻璃管内产生 的是氧气
C．与电源正极相连的玻璃管内产生 的是氢气
D．与电源正、负极相连的玻璃管内 产生的气体的体积比为1：2
下列有关水的电解实验，下列说法 不正确的是（ A ）
A．证明了水是由氢气和氧气组成的
B．证明了水是由氢元素和氧元素组 成的
C．水通电生成氢气和氧气的变化是 化学变化
三、水资源的利用及水的污染和防治
江河、湖泊、海 洋约占地球表面积
的 3/4 ，地面淡水量 不到总水量的 1%，
且分布很不均匀。
三、水资源的利用及水的污染和防治
人体含水约占人
体质量的 2/3 。
我国水资源的分
布南 多 北 少 ，目
前进行一项重要工程
是 南水北调 。
人们的生活离不开水，世界上 用于农业的淡水占人类消耗淡水总 量的60%－80%。工业上要用大量的 水来洗涤、溶解、加热或冷却，并 用水作原料来制化肥等产品。水还 要用于发电、运输等。
①抑制水中所有植物的生长 ②不任意 排放工业废水 ③禁止施用农药化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 ⑤ 减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量， 防止形成酸雨
A．①②④ B．②④⑤
C．③④⑤ D．②③④
(3) 资料一：我国部分省市人均水量 图
资料二：水资源紧缺指标
紧缺性 轻度 中度 重度 极度 缺水 缺水 缺水 缺水
浑 物浊 还的 是黄 混河 合水 物是 ？纯
净
海水是纯净物还是混合物？
四、水的净化
（一）除去水中不溶性杂质 1、吸附和沉降
明矾：是一种净水剂， 溶于水后可以吸附水 中的悬浮杂质而沉降
活性炭
一种吸附剂，能 吸附水中的有机物、 微生物、金属离子、 色素及气味等。
2、过滤
过滤是一种能从 液体中分离出不溶性 固体的方法
C.清除海水中的有害藻类
D．提高海水的溶解氧浓度暖
要把南京建成国际化大都市，大 型化工企业应建立在远离城区的长江 下游沿岸，下述理由错误的是（ B ）
A．化工生产需要大量的水
B．便于向长江内排放大量污水
C．便于原材料和产品的运输
D．减少化工生产过程中的“三废” 对人口稠密地区的危害
我国北方长期干旱缺水，严重影 响人们的正常生活和社会经济发展。 南水北调特大型工程已经启动。该工 程必须遵循三大原则：
B．水的沸点高
C．水在40C时密度最大
D．水不稳定、易分解
科学家预言“水短缺不久将成为一 个深刻的社会危机”，这是因为（D ）
A．因为水中蕴含着丰富的化学资源， 提取这些资源消耗了水
B．由于二氧化碳造成的温室效应，水 在不断的蒸发减少
C．淡水资源不充足，且分布不均匀
D．水不断受到污染，使淡水资源越来 越不充裕
如图是简易电解水装置图， 试回答问题：
（1）电解一段时间后，A、
B两管水位均有下降，其
中 B管水位下降较快，其
原因是
。
（2）A、B两管中产生的气 体分别为 O2 、 H2
右图是电解水的实验装
置，通电后，两电极上都有
气体放出，试管A得到的气 体是 氢气 ，试管B得到 的气体是 氧气 ，两者的 体积比约为： 2：1 。