学校饮用水安全须知
学校安全饮水工作制度
学校安全饮水工作制度为确保我校师生的身心健康，保障饮用水安全，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。
一、组织机构1.成立学校安全饮水工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师为成员，负责学校安全饮水工作的组织领导、协调和监督。
2.设立学校安全饮水工作办公室，设在总务处，负责学校安全饮水的日常管理工作。
二、水源保护与管理1.学校应选择符合国家标准的饮用水源，并定期进行水质检测，确保水源水质安全。
2.建立健全水源保护制度，加强对水源周边环境的保护，防止污染源影响水质。
3.定期清理水源周边的杂物，保持水源周边环境卫生。
4.加强对饮用水设施的管理，定期进行检查、维修和消毒，确保设施正常运行。
5.学校应配备足够的水质检测设备，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。
三、饮水设施建设与维护1.学校应根据师生人数和用水需求，合理配置饮水设施，保障师生饮水需求。
2.饮水设施应选用符合国家卫生标准的产品，并由专业人员安装、调试。
3.建立健全饮水设施管理制度，明确责任人和维护周期，确保设施正常运行。
4.定期对饮水设施进行清洗、消毒，防止细菌、病毒等污染水源。
5.学校应定期对饮水设施进行巡查，发现问题及时处理，确保饮水安全。
四、饮水卫生与宣传教育1.学校应加强饮水卫生宣传教育，提高师生的饮水安全意识。
2.定期开展饮水卫生知识讲座，普及饮水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯。
3.学校应制定饮水卫生管理制度，明确师生的饮水行为规范，确保饮水安全。
4.加强对师生的饮水卫生培训，提高师生的饮水卫生素养。
5.学校应定期进行饮水卫生检查，发现问题及时整改，确保饮水安全。
五、应急处理与事故调查1.学校应制定饮水安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。
2.发生饮水安全事件时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，确保师生饮水安全。
3.对饮水安全事件进行调查，查明原因，及时排除隐患。
4.对饮水安全事件的责任人员进行追究，严肃处理。
学生饮用水管理制度范文
学生饮用水管理制度范文在学校中，保障学生的健康是教育工作者的首要任务之一。
而学生饮用水的管理对于维护学生健康起着至关重要的作用。
为了规范学生饮用水的管理，并确保提供安全、卫生的饮用水，本文将提出一套学生饮用水管理制度，在保障学生健康的同时，促进学生的全面发展。
一、饮用水采购管理1. 学校应严格按照卫生标准选购饮用水，并确保供应商持有效的卫生许可证。
2. 学校应与供应商签订明确的合同，明确供水周期、供应数量、质量要求等内容，并约定相关违约责任。
3. 学校应定期对供应商进行资质审核和抽检，确保供应商的水源与生产环境符合卫生要求。
4. 学校应定期委托专业机构对饮用水进行抽检和检测，确保水质符合卫生标准。
二、饮用水储存管理1. 学校应设立饮用水专用的储存设施，并确保设施达到卫生标准。
2. 学校应制定饮用水储存管理制度，规定饮用水的储存条件、储存时间和定期更换的原则。
3. 学校应定期对储存设施进行清洗和消毒，并记录清洗和消毒的日期和过程。
三、饮用水供应管理1. 学校应设立定点供水站，供学生取水，每个供水站应有专人负责管理。
2. 学校应确保供水站的饮用水质量符合卫生标准，供水站的设施应定期清洁和消毒。
3. 学校应定期检查供水站的运行状况，及时修理和更换不符合卫生要求的设备。
4. 学校应制定取水规定，规定学生取水的时间段和数量，并保证每个学生取水的需求。
四、饮用水消费管理1. 学校应组织饮用水消费明细记录，记录每个学生每天的饮用水数量。
2. 学校应开展饮用水消费宣传教育活动，倡导学生合理消费饮用水，避免浪费。
五、饮用水安全监督管理1. 学校应定期邀请卫生部门进行饮用水安全检查，确保饮用水符合卫生标准。
2. 学校应建立饮用水安全监督管理制度，制定相关监督措施和处罚制度。
3. 学校应建立学生饮用水安全监督员队伍，加强学生饮用水的监督和管理。
结语学生饮用水管理制度的制定和实施，对保障学生健康至关重要。
学校应加强与供应商的合作与沟通，确保选购的饮用水符合卫生标准；加强饮用水的储存和供应管理，保证饮用水质量安全；开展饮用水消费宣传教育活动，促进学生合理消费饮用水；加强饮用水安全监督管理，确保学生饮用水安全可靠。
2024年中学饮用水卫生管理制度(三篇)
1、桶装饮用水单位要证照齐全，并有产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、定期对饮水机清洗消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好清洗消毒记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有健康体检证明，并按规程操作，清洗消毒剂要有卫生许可批件。
二、中学饮用水卫生管理制度的内容
1. 饮用水源管理
（1）健康水源: 确保饮用水源的健康与安全。水源应符合国家相关标准，不受污染和有害物质的影响。
（2）水质检测: 对饮用水进行定期检测，包括有害物质、微生物和重金属等指标的监测。确保饮用水质量符合卫生标准。
2. 饮用水净化处理
（1）水质净化设备: 配备合适的净化设备，如水过滤器、紫外线杀菌器等。定期检查设备的运行状况，确保净化效果。
2024年中学饮用水卫生管理制度（三）
引言：
饮用水卫生管理对于中学生的健康成长至关重要。饮用水质量的优劣直接影响学生的身体健康和学习效果。为了保障学生饮用水的安全和健康，制定2024年中学饮用水卫生管理制度至关重要。本文将围绕中学饮用水卫生管理的重要性、管理制度的内容和实施要点进行探讨。
一、中学饮用水卫生管理的重要性
1. 学生身体健康：中学生正处于生理和心理发育的关键时期，饮用水卫生对于他们身体发育和健康至关重要。
2. 学习效果：饮用水质量的好坏直接影响学生的学习效果和注意力集中程度，优质的饮用水有助于提高学生的学习效果和学习能力。
3. 培养良好的卫生习惯：饮用水卫生管理制度的实施有助于培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高学生的自我保健能力。
六、应急处理：
1. 学校应建立健全饮用水应急处理机制，制定相应的应急预案和处理流程。
小学生活饮用水卫生管理制度
小学生活饮用水卫生管理制度
是指在小学校内对学生饮用水的卫生管理的规定和措施。
以下是一个可能的小学生活饮用水卫生管理制度的内容：
1. 水源管理：
- 学校应确保饮用水源的卫生安全，定期检测水质并保持合格的水源。
- 定期清洗水源设备，保持设备的卫生。
- 特别是对自来水的管理，必须审查供水厂出具的水质报告，确保供水的卫生安全。
2. 饮水设备管理：
- 学校应配置足够的饮水设备，如饮水机、水桶等，以保证学生饮水的方便和卫生安全。
- 设备应定期进行检测、维修和清洗，确保正常运行和饮水安全。
- 饮水设备应设置在干净、通风、明亮的位置，避免污染和交叉感染。
3. 饮用水通知制度：
- 学校应向学生和家长发布饮用水通知，包括水源情况、水质检测结果、饮水设备维护等内容。
- 学生和家长应了解并遵守学校的饮用水管理制度，按规定使用和保管饮水设备。
4. 饮用水监测：
- 学校应定期委托专业机构对饮用水进行检测，并及时发布检测结果。
- 如发现饮用水不合格问题，学校应立即采取相应的纠正和处理措施，保证学生的饮用水安全。
5. 学生饮用水卫生教育：
- 学校应定期进行饮水卫生知识的宣传和教育，提高学生对饮用水卫生的重视和认识。
- 鼓励学生培养良好的饮水习惯，如勤洗手、用杯子饮水等，并加强学生对饮用水卫生的自我保护意识。
小学生活饮用水卫生管理制度的目的是保障学生饮用水的卫生安全，预防水源污染和饮用水引起的传染病的发生。
同时，也提高学生的卫生意识和自我保护能力，培养良好的饮水习惯。
学校饮用水制度模版(三篇)
学校饮用水制度模版一、背景介绍我校一直注重学生的饮食健康问题，并始终致力于提供清洁、安全的饮用水。
为了更好地管理校园饮用水，确保学生的健康生活，特制定本学校饮用水制度。
二、饮用水的标准1.水源选择（1）学校饮用水源应符合国家相关规定，并进行定期监测和检测。
（2）学校应优先选择来自正规供水公司的饮用水，确保水质安全。
2.饮用水水质监测（1）学校每学期至少对饮用水进行一次水质检测，确保水质符合国家相关标准。
（2）水质监测结果应张贴在饮用水供水处，并向全体师生公示。
三、饮用水设施的管理1.饮用水设施的选购（1）学校应选购具备合格饮用水设施的产品，并确保设施符合国家相关标准。
（2）选购前应进行产品质量检验，确保设施的质量和安全性。
2.饮用水设施的维护和清洁（1）学校应定期对饮用水设施进行维护和清洁，确保设施的正常运行和卫生条件。
（2）维护和清洁工作应由专门人员负责，并制定相应的管理制度和标准。
四、饮用水的供应与消费1.饮用水供应（1）学校应确保饮用水的充足供应，避免出现短缺或污染的情况。
（2）水域供应应保持常温及适宜的温度，以满足师生饮用的需求。
2.饮用水消费（1）师生应自觉遵守饮用水相关规定，不得乱扔容器或浪费饮用水资源。
（2）学生应自备水杯，避免使用一次性饮料瓶，提倡环保用水。
五、应急措施和事件处理1.应急饮用水储备（1）学校应具备应急饮用水储备，用于应对突发情况和供水中断的情况。
（2）应急饮用水储备应设立在易于取用的地方，确保师生的安全饮水。
2.事件处理（1）对于水质异常、设施损坏等相关事件，学校应及时采取措施，并进行登记和报告。
（2）对于师生举报的相关问题，学校应积极调查处理，并及时向相关部门报告。
六、督导与审核1.督导学校应定期对饮用水制度进行督导，确保制度的落实和执行情况。
2.审核学校应每学期对饮用水制度进行审核，及时纠正存在的问题，并提出改进意见。
七、学校饮用水制度的宣传与培训1.宣传学校应通过校内电子媒体、校报等宣传途径，向全体师生宣传饮用水制度的重要性，并强调大家的共同责任和义务。
学校生活饮用水安全管理制度
学校生活饮用水安全管理制度学校生活饮用水是关系到学生身体健康的重要资源。
为了保障学生饮用水的安全，学校需要建立起科学、严格的学校生活饮用水安全管理制度，并严格执行。
本文将从以下几个方面介绍学校生活饮用水安全管理制度的内容。
一、饮用水源管理学校应选择符合国家相关标准的可靠、安全的饮用水源，确保饮用水的源头安全。
采取各种方法进行水源保护，如开展水源地环境监测，确保水源地周围没有工业废水排放口，没有化肥农药等农业源污染。
二、饮用水处理设施管理学校应配备适当的饮用水处理设施，如净水设备和消毒设备，确保饮用水经过处理后符合国家相关标准。
每天进行消毒设备的检查和维护，确保设备正常运行。
另外，校园内的饮水设施应定期进行清洗和消毒，保证饮用水的卫生安全。
三、饮用水管网管理学校应建立完善的饮用水管网管理制度，确保饮用水在输送过程中不会受到二次污染。
管网应定期检查和维护，确保管道无漏水，无杂质积聚。
四、饮用水监测管理学校应定期对饮用水进行监测，确保其符合国家相关标准。
监测内容包括有害物质含量、微生物指标、PH值等。
监测结果应及时公开，供学生和教职工查询。
五、饮用水安全应急预案学校应制定饮用水安全应急预案，明确各种突发情况下的应对措施。
例如，当发现饮用水存在安全隐患时，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理。
应急预案中还要包括相关人员的职责分工，以确保应急事故发生时能够及时、有效地处置。
六、监督与管理学校应加强对饮用水安全的监督与管理工作。
成立由相关部门和专业人员组成的饮用水安全管理委员会，负责制定学校饮用水安全标准，协调相关工作，监督饮用水安全工作的实施。
学校还应定期进行饮用水安全工作的检查和评估，并及时对不达标的问题进行整改。
总结：学校生活饮用水安全管理制度是保障学生饮用水安全的重要保障措施。
学校应从饮用水源管理、饮用水处理设施管理、饮用水管网管理、饮用水监测管理、饮用水安全应急预案和监督与管理等方面全面加强饮用水安全管理。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(三篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、概述本学校饮用水卫生、安全管理制度的制定是为了保障师生饮用水的安全和健康，防止水源污染和水质问题对师生身体健康带来的风险。
该制度旨在规范学校对饮用水的管理和监督，确保每一位师生都能得到优质、安全的饮用水。
二、饮用水源管理1. 学校应确保水源的可靠性和安全性，采取以下措施：a. 定期委托专业机构对饮用水源进行水质检测，确保水质符合国家和地方标准要求。
b. 确保饮用水源的周边环境清洁，防止有害物质、垃圾等进入水源。
c. 配置必要的防护设施，防止外部因素对水源的污染和破坏。
d. 停用或拆除受污染的饮用水源，及时寻找新的饮用水源。
2. 学校应建立完善的饮用水源管理档案，包括水源的来源、水质检测记录、维护维修记录等信息。
三、饮用水处理设施管理1. 学校应配置适当的饮用水处理设施，确保饮用水的安全性和卫生性。
2. 学校应定期对饮用水处理设施进行检查维护，确保设备的正常运行和有效处理水质问题。
3. 学校应委托专业机构对饮用水处理设施进行定期检测和评估，确保设施的运行符合要求。
四、饮用水管网管理1. 学校应建立饮用水管网管理制度，对管网进行定期检查维护，确保管网的完好和安全。
2. 学校应加强对饮用水管网的清洗和消毒工作，定期清除管网中可能存在的污垢和杂质。
3. 学校应定期检测饮用水管网中的水质，确保水质达到卫生标准要求。
五、饮用水储存与分配管理1. 学校应建立饮用水储存与分配管理制度，确保水质的安全和卫生。
2. 学校应储存足够的饮用水，以满足全校师生的需要。
3. 学校应使用符合卫生标准的容器储存饮用水，保持容器的清洁和消毒。
4. 学校应定期检测储存饮用水的质量，确保水质符合卫生标准要求。
六、饮用水监测与评估1. 学校应委托专业机构定期对饮用水进行监测和评估。
2. 学校应确保监测和评估结果的真实性和准确性，及时采取相应措施修正存在的问题。
3. 学校应建立饮用水监测和评估的记录档案，记录监测结果和采取的措施。
学校饮用水卫生、安全管理制度
学校饮用水卫生、安全管理制度学校饮用水是学校生活中非常重要的一部分，其卫生与安全管理对学生和教职工的健康至关重要。
为了确保学校饮用水的卫生和安全，学校应建立完善的管理制度和监测体系，包括以下几个方面。
1.质量监测与评估学校应定期对饮用水进行质量监测和评估，确保饮用水符合相关卫生标准。
监测包括水源地、净化设备和供水管道的水质情况，评估则根据监测数据判断水质的卫生水平。
学校可委托专业实验室进行监测和评估，并做出相应的改善措施。
2.设备维护与保养学校应定期对净化设备进行维护和保养，确保其正常运行和有效过滤有害物质。
维护保养包括清洗滤芯、更换消耗品以及检修设备等工作，可委托专业维护人员进行操作，确保设备的良好状态。
3.供水管道管理学校应定期对供水管道进行检查和清洗，避免污染物附着和滋生细菌。
检查可以采用压力测试和水质检测等方式，确保供水管道的安全性。
清洗则应选择合适的杀菌消毒剂，彻底清除管道内的污垢和细菌。
4.饮水设施建设学校应合理布局饮水设施，确保学生和教职工方便获取到安全卫生的饮用水。
饮水设施包括饮水机、饮水处和水龙头等，应设置在容易触达的地方，保持清洁卫生。
饮水机可选择定期更换活性炭和消毒滤芯，确保水质的安全。
5.教育宣传与培训学校应开展相关的教育宣传活动，提高师生对饮用水卫生的重视度。
宣传内容可以包括饮用水的卫生知识、正确使用饮水设施的方法以及相关的健康饮水习惯等。
此外，学校还应定期组织培训，提高相关人员对饮用水安全管理的认识和技能。
学校饮用水卫生、安全管理制度的建立和落实是保障学生和教职工健康的重要保障措施。
学校应加强管理，确保监测和评估的有效性，做好设备的维护和保养工作，加强管道清洗和消毒，优化饮水设施的布局，并开展相关的宣传教育活动和培训工作。
只有全面做好这些工作，才能在学校内确保饮用水的卫生和安全，保障学生和教职工的身体健康。
小学学生安全饮水管理制度
小学学生安全饮水管理制度
一、目的与原则
为确保小学学生在校期间能够饮用到安全、卫生的饮用水，防止水源性疾病的发生，特制定本管理制度。
二、管理责任
1. 学校应指定专人负责饮用水的安全管理，包括日常监测、维护和应急处理。
2. 学校管理层应定期对饮用水设施进行检查，确保其运行良好，无安全隐患。
三、水质标准
1. 饮用水应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。
2. 学校应定期对饮用水进行检测，包括微生物指标、化学指标等，确保水质达标。
四、设施维护
1. 饮用水设施应定期清洗和消毒，防止细菌和污垢的积累。
2. 发现设施损坏或老化，应及时维修或更换，确保供水系统的正常运行。
五、安全教育
1. 学校应定期对学生进行饮用水安全教育，教育学生正确使用饮水设施，不浪费水资源。
2. 教育学生识别安全饮用水的特征，如无异味、无杂质等。
六、应急预案
1. 学校应制定饮用水安全应急预案，一旦发生水质问题，能够迅速采
取措施，保障学生健康。
2. 应急情况下，学校应提供安全的替代饮用水源，如瓶装水等。
七、监督与改进
1. 学校应接受教育主管部门和卫生监督机构的监督检查，确保管理制
度的有效实施。
2. 学校应根据监督检查的反馈，不断改进和完善饮用水安全管理制度。
八、附则
本管理制度自发布之日起执行，如有与国家法律法规相抵触的地方，
以国家法律法规为准。
学校应根据实际情况，适时对本制度进行修订
和完善。
小学生活饮用水卫生管理制度模版
小学生活饮用水卫生管理制度模版鉴于小学生对于饮用水的需求与健康的关系，为确保小学生饮用水的卫生安全，制定以下小学生活饮用水卫生管理制度。
一、饮用水安全保障责任1. 学校负责人负有主要的饮用水管理责任，对饮用水质量负全面责任。
2. 学校成立饮用水安全管理小组，明确成员职责，定期组织饮用水质量检测和相关培训。
3. 饮用水安全问题应及时报告，并采取紧急措施予以解决。
二、饮用水设施与设备管理1. 学校设施部门负责饮用水设施与设备的安全、卫生检查与维护。
2. 水源设施应得到保护，定期进行检查，保证水源的卫生与安全。
3. 饮水设备应定期清洁、消毒，并做好消毒记录。
三、饮用水供应管理1. 学校饮用水供应应选择符合国家相关标准的供水公司或机构，确保供水质量安全。
2. 学校与供水单位签订明确的供水合同，明确各自责任与义务。
3. 学校定期检查供水单位提供的水质检测数据，确保供水质量稳定可靠。
4. 学校建立完善的饮用水质量档案，记录供水单位提供的检测数据和饮用水质量监测结果。
四、饮用水检测与监测1. 学校应定期委托具有相应资质的实验室进行饮用水质量检测。
2. 饮用水检测应包括常规理化指标、微生物指标等项目，确保水质合格。
3. 检测结果应及时反馈给学校并记录在案，对于不合格的饮用水立即采取相应措施。
4. 学校应建立定期的饮用水质量监测与评估机制，确保饮用水质量长期稳定。
五、学生饮用水倡导与教育1. 学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育，提高学生自我保护意识。
2. 学校鼓励学生养成良好的饮水习惯，如饮水量的适度、频率的合理安排等。
3. 学校应为学生提供清洁的饮水容器，引导学生使用个人饮杯。
4. 鼓励学生主动参与饮用水质量监督，如发现异常情况及时向相关责任人报告。
六、应急措施与应对方案1. 学校应建立饮用水安全应急预案，包括饮用水供应中断、饮用水污染等突发情况的处理措施。
2. 在突发情况发生时，学校应立即组织应急排查，并公开透明地向学生及家长发布相关信息。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(四篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生饮用水卫生、安全，维护学生身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有饮用水设备、饮用水源及饮用水供应管理。
第三条学校应建立饮用水卫生、安全管理工作机构，明确管理责任，并定期开展相关培训。
第四条学校应设立饮用水卫生、安全管理专职人员，负责监督饮用水卫生检测、消毒、供水设备维护等管理工作。
第二章饮用水源与设备管理第五条学校饮用水源应来源于符合国家标准的城市自来水供应或经过检验合格的专业饮用水供应商。
第六条学校应定期对饮用水源进行检测，确保符合国家相关标准。
第七条学校饮用水设备应按照国家相关标准选择、安装和维护，并定期进行消毒和清洗。
第八条学校应维护饮用水设备的正常运行和完好状态，确保饮用水供应的连续性和稳定性。
第九条学校饮用水设备的维修与保养应有计划、定期进行，并有相应的维护记录。
第十条学校应设立饮用水设备管理制度，明确工作流程和责任。
第三章饮用水卫生监测第十一条学校应定期委托符合资质要求的实验室对饮用水进行卫生安全监测。
第十二条卫生监测包括对水质指标、微生物指标和有害物质指标的检测，检测结果应及时公布并采取相应的措施。
第十三条学校应建立检测结果归档制度，保存检测报告和相关资料，并按照要求进行报备。
第四章饮用水消毒与管理第十四条学校应制定饮用水消毒措施，确保饮用水卫生和安全。
第十五条学校应定期对饮用水进行消毒，并保持与消毒时间间隔、消毒剂浓度等相关记录。
第十六条学校应对饮用水消毒设备进行定期维护和清洗，确保设备正常运行和消毒效果。
第十七条学校应设立饮用水消毒与管理制度，明确消毒工作流程和责任。
第五章应急处置与监督第十八条学校应建立饮用水突发事件应急预案，明确责任分工和应急措施。
第十九条学校应定期开展饮用水卫生、安全教育活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。
第二十条学校应定期对饮用水进行自查自纠，并接受上级卫生监督部门的随机检查和监督。
学校饮水卫生安全管理制度模版
学校饮水卫生安全管理制度模版学校饮水卫生安全管理制度是保障师生健康的重要措施，下面是一份模版，以供参考。
第一章总则第一条为了加强学校饮水卫生安全管理，保障师生身体健康，制定本制度。
第二条学校饮水卫生安全管理制度是根据国家法律法规和有关规定制定的，适用于全体师生。
第三条学校饮水卫生安全管理应遵循科学、规范、公正、透明的原则。
第四条学校负责人应加强对学校饮水卫生安全管理工作的领导，建立健全相关制度和责任机制。
第二章饮用水安全保障第五条学校饮用水应符合国家相关标准，水质检测合格后方可供师生饮用。
第六条学校应定期监测饮用水质量，确保符合国家相关标准，监测结果应公示并及时采取措施。
第七条学校饮用水设施应定期进行检修维护，确保正常运行和安全使用。
第八条学校应建立健全饮用水管理档案，包括供水单位的资质、供水设施检测、水质监测报告等。
第三章饮水设备管理第九条学校应配备饮水设备，并定期进行检修、保养和清洗，确保设备的健康、安全、有效使用。
第十条学校饮水设备应摆放在通风干燥、明亮清洁的地方，避免暴露在阳光直射下。
第十一条学校饮水设备的使用操作规程应张贴在醒目的位置，以便师生参考。
第四章饮水容器管理第十二条学校饮水容器应符合国家卫生标准，定期进行清洗消毒，并做好相应记录。
第十三条学校饮水容器应定期更换，避免长时间使用导致容器老化或破损。
第十四条使用学生个人饮水容器的，应确保容器的清洁卫生，并做好个人使用记录。
第五章学校饮水安全培训第十五条学校应开展定期的饮水安全知识宣传和教育培训，增强师生的饮水安全意识。
第十六条学校应组织定期的饮水安全应急演练，提高师生应对突发情况的能力和应急反应能力。
第六章突发事件处理第十七条学校应建立健全饮水安全突发事件处理机制，及时组织应急处理和信息发布。
第十八条学校应配备相应的急救设备和人员，并组织开展急救知识培训，以保障学生突发状况时的及时救治。
第七章监督检查与责任追究第十九条学校应定期组织内部审核和评估，对饮水卫生安全管理制度的执行情况进行评估和报告。
学校饮用水卫生安全须知
学校饮用水卫生安全须知学校饮用水的卫生安全是学校卫生安全工作的重要组成部分，直接关系到师生的生命安全和健康成长，关系到学校和社会的稳定。
要做到学校饮用水安全，必须注意以下几点：◆生活饮用水管理☆自备水水源应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源，并经当地疾控中心水源水水质监测合格后，方可作为供水水源，水质每年至少送疾控中心检验一次以上。
☆加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，划定水源保护区，设置固定告示牌，水源30米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖、井台、排水沟。
低位蓄水池和高位水箱等二次供水设施要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
☆对饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
学校的自备水供水蓄水池、水箱必须坚持每学期开学之前和开学期间定期进行清洗和消毒，并做好清洗消毒记录。
☆学校应有饮用水卫生管理制度和卫生管理档案，设有专兼职卫生管理人员负责落实卫生管理制度。
☆使用的涉水产品应有有效卫生许可批件；输送水管道不得穿越污染源；输水管道、阀门不得存在严重腐蚀和渗漏现象；学校饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》要求，学校自建集中供水、二次供水和分质供水现场不得存在饮水安全管理漏洞和安全隐患等。
☆使用饮水机的学校，饮水机要有涉水产品卫生许可批件，建立定期对饮水机清洗消毒制度，建立消毒登记。
☆完善各项生活饮用水卫生安全的应急机制，建立突发公共卫生事件责任报告制度，明确责任报告人。
◆供、管水人员定期体检培训供、管水人员须定期参加健康体检培训，经体检合格取得健康证后方可上岗，健康证时效为一年。
体检不合格的供、管水人员（如发现患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病者），应立即调离工作岗位。
◆生活饮用水安全卫生知识宣传学校要开展多种形式的饮用水卫生安全教育，使学生养成良好的饮水卫生习惯，并通过学生将生活饮用水的知识宣传到家庭，增强学生及家庭的自我保护意识和能力。
要在校内醒目位置安排饮用水安全知识专栏、板报，在学生供水处设置警示牌，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质有异色异味等现象及时报告。
学校饮用水卫生、安全管理制度（5篇）
学校饮用水卫生、安全管理制度台阁牧中心校学校饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井设有井房、井盖，加固上锁。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
五、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
六、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。
提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生和幼儿安全。
七、食堂人员每年进行一次健康检查，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮食工作。
八、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水安全管理制度台阁牧中心校学校饮用水安全管理制度一、为保证全校教职工、学生饮用水的安全，树立节水观念，建设节约型校园，特制定本管理制度。
小学生活饮用水卫生管理制度范本
小学生活饮用水卫生管理制度范本一、引言本制度旨在保障小学生在学校期间饮用水的卫生安全，从根本上保障小学生的身体健康。
为了落实学校卫生管理工作，确保学校饮用水的安全与卫生，特制定此管理制度。
二、基本原则1. 卫生第一。
2. 预防为主。
3. 科学管理。
4. 全员参与。
三、饮用水源的保护与建设1. 学校饮用水源必须符合当地卫生标准，并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水源的周围环境必须定期清洁、消毒，并设立禁止非相关人员接近的标志。
3. 定期检查水源及管道设施，确保正常运行，并进行维修和维护。
四、饮用水供应系统1. 学校饮用水供应系统的建设必须满足当地卫生标准，并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水供应系统的日常运营必须有专人负责，并按要求进行水质监测。
3. 定期清洁、消毒饮用水供应设施，并进行记录。
五、饮用水的提供1. 学校应提供干净、卫生的饮用水供学生饮用，供水设施必须保持清洁，定期进行清洗和消毒。
2. 学校饮用水必须经过过滤、消毒处理，确保符合相关卫生标准。
3. 学校应定期进行水质抽查，并制定水质监测及记录制度。
六、饮用水的存储和保管1. 学校饮用水应存放在符合卫生要求的容器中，且容器定期清洁、消毒。
2. 饮用水储存室应保持清洁、干燥，且定期进行清洁和消毒。
3. 饮用水存储室内禁止存放杂物，确保饮用水的安全与卫生。
七、卫生技术措施1. 学校应定期对饮用水系统进行检测、维修和清洗，确保饮用水卫生安全。
2. 所有的饮用水设备、器具必须经过消毒处理，确保干净卫生。
3. 定期检查学校饮用水设施的运行状态，确保正常运行。
八、教育宣传和维权1. 学校应开展水质和饮水卫生知识宣传教育，提高学生对饮用水卫生的认识和重视程度。
2. 学校应建立学生饮用水卫生监督制度，并指定相关人员负责。
3. 学校应及时处理学生反映的饮用水卫生问题，并对投诉进行及时处理。
九、考核和奖惩1. 学校应定期对饮用水系统进行卫生检查和抽样检测，确保饮用水的卫生安全。
学校饮用水安全管理制度
学校饮用水安全管理制度学校饮用水安全管理制度第一篇为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、按照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源传染病〞应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管—理—员；制定《饮水突发事故和水源传染病应急处理预案》。
2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采纳桶装水，不选购无质量安全保障的桶装水。
做到：1〕必需索取桶装水〔包括纯净水桶的〕的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2〕饮水机必需做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必需具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承当。
3、由教育和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1〕食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间〔食堂操作间〕，防止人为破坏水源，由专人负责。
2〕用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。
定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3〕负责烧水和供水人员必需具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、学生科、各班主任做到：1〕教育学生留意个人卫生，做到自带杯具保持洁净。
不得将个人杯具转借他人。
2〕教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3〕一旦发觉水质出现异色异味等，要马上停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管—理—员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发觉饮水污染事故和水源传染病现象，马上启动《饮水突发事故和水源传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并爱护好水源，等待有关部门前来检测。
学校直饮水管理规章制度
学校直饮水管理规章制度学校直饮水管理规章制度精选篇1一、成立直饮水卫生工作领导小组，学校法定代表人为直饮水卫生安全的第一责任人，配备直饮水卫生管理员。
建立健全学校直饮水卫生管理制度和卫生管理档案和直饮水水质事件应急处置预案。
每日对直饮水设备进行安全卫生巡查，做好巡查记录。
二、加强对师生正确饮用直饮水的宣传教育，严禁破坏和污染直饮水设备。
禁止用任何物体接触水嘴（清洁工作除外）。
必须用水杯盛水，禁止用嘴巴凑到水嘴直接饮水；禁止水嘴里塞入异物或液体；禁止随意切断直饮水设备电源和进水或启用直饮水设备。
直饮水仅供饮用，禁止洗手等。
茶水房自来水设备仅供取水用，禁止洗涤任何物品（直饮水饮水处周围10m范围内不应有污水池、垃圾桶（箱、房）、粉尘和有毒有害气体等污染源）。
三、定期公示直饮水水质检验结果，配合供应商开展直饮水日常运行维护工作和及时处置直饮水水质事件。
直饮水设备在每学期开学前一周或直饮水设备停止使用7天以上（含7天）恢复供水前或更换水处理材料后均应进行全面冲洗和消毒，按照技术要求进行水质检验，合格后方可供水。
四、工作人员每天早上和中午，要把茶水房内的地面和周围环境卫生工作做好，经常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除。
五、直接从事直饮水从业人员应取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等疾病的人员，治愈前不得直接从事上述工作。
从业人员须保持良好的个人卫生，配备整洁的工作衣、帽、鞋，不得留长指甲、戴首饰、涂指甲油等。
对非本校的直饮水维护人员，校方应查验其健康证明及其维护当天的健康状况。
六、每日运行维护要求：1、使用前打开每个水嘴，放尽管道内的积水。
2、由专人负责每天对直饮水设备进行清洁，以保持饮水台水槽无茶叶、饭渣等杂物，外壳清洁光亮，无污染物粘附其上。
3、对每个水嘴进行消毒，具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水嘴中进行消毒，或用棉签蘸取酒精点燃，用火焰在水嘴处灼烧10秒，消毒完成之后打开水嘴10秒。
学校饮用水制度范本
学校饮用水制度范本为了保障广大师生的饮水安全，提高校园环境卫生，我校特制定了如下饮用水制度：1. 饮用水的供应与管理1.1 学校将保证每个教学楼、宿舍楼和办公楼都配备有饮用水设施，确保学生和教职员工的饮用水来源充足。
1.2 饮用水设施由学校统一维修和保养，确保其正常运行和卫生安全。
1.3 学校将组织专业人员定期对饮用水设施进行检测，确保水质符合国家相关标准。
1.4 学校将建立饮用水管理制度，明确相关责任部门和人员，做到责任明确、工作细致。
2. 饮用水质量控制2.1 学校将每月至少进行一次饮用水检测，确保饮用水符合国家卫生标准。
2.2 如果发现饮用水不合格，学校会立即采取措施解决问题，并通知相关部门和师生，确保及时了解和处理。
2.3 学校鼓励广大师生对饮用水质量提出意见和建议，促进共同参与和监督，提高饮用水质量。
3. 饮用水设施的维护与清洁3.1 学校将每学期组织对饮用水设施进行全面清洁和消毒，确保设施的卫生安全。
3.2 学校将在饮用水设施旁设置明显的标识，告知师生勿将其他物品放入饮用水设施，保证设施的清洁和安全。
3.3 学校将制定饮用水设施维护保养计划，确保设施的正常使用和长期使用寿命。
4. 饮用水安全教育与宣传4.1 学校将定期组织饮用水安全教育活动，加强师生对饮用水安全的认知和重视。
4.2 学校将利用校园媒体、网络平台等途径，提供饮用水安全相关知识，增强师生对饮用水安全的了解。
4.3 学校将鼓励师生对饮用水安全问题提出疑问和建议，增强共同参与和监督的意识。
5. 突发事件应急预案5.1 学校将制定饮用水突发事件应急预案，包括可能发生的突发事件的预警和应对措施。
5.2 学校将对饮用水突发事件进行模拟演练，提高师生应对突发事件的能力和素质。
5.3 学校将及时发布饮用水突发事件应对信息，确保师生的安全和知情权。
6. 饮用水投诉与处理6.1 学校将建立饮用水投诉与处理机制，确保师生对饮用水问题的投诉能够得到及时和妥善处理。
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学校饮用水安全须知
学校饮用水的卫生安全是学校卫生安全工作的重要组成部分，直接关系到师生的生命
安全和健康成长，关系到学校和社会的稳定。
要做到学校饮用水安全，必须注意以下几点：一、加强对各类饮用水的管理
（一）桶装饮用水的管理
1 、桶装饮用水进入校园必须具备下列条件：①已取得食品卫生许可证、食品生产许可证、工商营业执照的生产经营企业提供的产品。
②产品质量、标识等符合国家标准的产品，桶
装饮用水标识上标注QS 标志。
③经卫生监督部门量化分级管理评审达 C 级以上企业的产品。
④生产企业具备必要的出厂检测条件和能力。
⑤必须具备出厂检验合格证的产品。
2 、所有产品必须按规定索取以下证件：生产加工企业及经销企业的卫生许可证、营业执照、从业人员健康证，相关部门提供的生产厂家具备检测条件与能力的证明；每批次供应
产品的出厂质量检验报告，每年必须索取至少 4 份质监或卫生部门的检测报告，检验结果必须符合有关卫生标准要求。
对已取得QS 认证的产品、国家级免检产品、量化分级
管理评审达C级以上企业的产品，要索取相应证书或相关部门提供的确认证明。
上述相关
证件不齐的饮用水不得进入校园。
3 、学校应落实专职人员进行管理，安排封闭式场所单独存放，并对索证情况和检验报告情况进行专门记录。
4 、学校必须按规定请专业人员定期对桶装饮用水饮水机进行清洗、消毒工作，做好相关记录，并在清洗消毒后抽检饮水机龙头水。
5 、凡发现桶装水标签不全、颜色异常、气味不正、口感不纯或已启封的水，不得继续使用，应立即封存, 并及时报告县卫生监督所、县教育局和有关部门。
（二）学校自备水的管理
1 、自备水水源应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源，并经县卫生监督所水源水质检测合格后，方可作为供水水源。
2 、加强水源的防护，划定生活水源保护区，设置固定告示牌，水井、蓄水池必须密封加盖，井口建有井台，水泵房加门加锁，落实相应的水源保护措施，严防污染事件发生。
3 、学校应落实专人对取水、输水、净水、蓄水和配水等设施及环节的安全质量管理，建立放水、清洗、消毒、定期检测和检修制度, 规范操作规程，落实防范措施，保证供水水质安全卫生。
特别是要注意寒、暑假期和其他节日长假后自备水水源的消毒和自来水管
网的清洗工作。
4 、应设立自备水管理员，专门负责清洗、消毒等管理工作。
对采用人工投加消毒剂消毒饮用水的学校，要摸索规律，正确掌握消毒剂的用量，科学管理。
有条件的学校要尽快接
通市政供水。
学校自行安装的水质净化处理装置必须有卫生部门的《涉水产品卫生许可批件》。
5 、遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告县卫生局、县卫生监督所、县教育局。
6 、严禁用于绿化灌溉、厕所冲洗、车辆洗涤、工业用水等非生活饮用自备水用于学校师生的生活饮用, 标注清楚生活饮用水和非生活饮用水龙头, 严禁将生活饮用水和非
生活饮用水管网连通。
（三）其他饮用水的管理
采用市政直供管网水的学校，必须制订水厂停水或检修停水的应急预案。
加强对低位蓄水
池和高位水箱等二次供水设施的清洗消毒管理。
注意管道维护，增强饮水安全意识。
使用锅炉烧水的学校，安装的锅炉必须经县质监部门审批，并使用茶桶装水饮用，茶桶要定期清洗消毒。
要积极制订并落实预防烫伤的措施。
寄宿制学校要确保学生晚间饮用水。
学校购置使用的瓶装纯净水要有厂址、厂名、生产日期和保质期，并有QS 标志，购买时要索证。
二、有关管理要求
1 、专人负责管理。
学校应建立健全生活饮用水管理规章制度，有分管领导和专职工作人员管理生活饮用水质量和卫生工作。
专职管理人员必须持有效健康证上岗，一旦发现有碍饮用水卫生的病症时，要立即调离工作岗位，并查明病因，待排除有碍饮用水卫生病症或治愈后，持有效的健康证明方可重新上岗。
2 、选择报告备案。
学校应将自备水水源、输水、消毒情况及选用的桶装饮用水的生产厂家、品牌情况报告县卫生监督所、县教育局备案。
3 、做好台帐记录。
严格执行桶装饮用水的索证规定、自备水的清洗消毒规定等，并做好专门记录。
三、加强饮用水安全卫生知识的宣传
学校要开展多种形式的饮用水卫生安全教育，使学生养成良好的饮水卫生习惯，增强学生的自我保护意识和能力。
要在校内醒目位置安排饮用水安全知识专栏、板报，在学生供水处设置警示牌，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质有异色异味等现象的应急处置办法等。