高三生物二轮专题细胞的生命历程优秀课件

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高考生物复习细胞的生命历程精品PPT课件

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答案:B
解析:二倍体细胞有丝分裂各阶段都存在同源染色体,但不发生联会。
2.细胞分裂图像的比较
联会
同源染色体 在赤道板附近
同源染色体 分离
无同源染色体
无同源染色体
无同源染色体 无染色单体
例题7:若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的
细胞,下列示意图中正确的是( )
答案:D 解析减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,即减数第一次分裂 结束时形成的细胞无同源染色体,但因染色体着丝点未分裂,因此 每条染色体含2条单体。
3.每条染色体上的DNA含量的变化
AB段:DNA复制 BC段:含有染色单体 CD段:着丝点断裂 DE段:没有染色单体
㈥、有丝分裂、减数分裂、受精作用生理过程联系
1.精、卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白,体现了细胞膜进行 细胞间信息交流的功能,精卵相互融合体现了膜具有一定的流动性。 2.受精卵是个体发育的起点,染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质中的 遗传物质几乎都来自母方。 3.减数分裂和受精作用共同维持生物体细胞中染色体数目的稳定。
例题4: 已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于 两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数 分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是[来源:学科网 ZXXK]
答案:D 解析:减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分离而分开!
㈢、细胞周期与有丝分裂
1.明确细胞周期的四种表示图示
答案:A 解析:玉米种子具有胚,胚是植物体的幼体。
2.物质和能量观角度分析
例题1:在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
甲生细命胞 系处统于都减要数进第行二演衰次替分过老裂程细的。后胞期,、含癌A和细a的 胞代谢速率及酶活性的改变等。

高中生物课件 细胞的生命历程课件(高三生物)

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高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程课件(64张)

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周期的_______________期,以达到细胞周期同步化的
目的。
纺锤体形成
• (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于不对会 数生长期的培养液中添 加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制 ____________________,使细胞周期被阻断,即可实现 细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“
丝分裂。( )

• (2)有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形×成的现象。(
)
×
• (3)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结× 构。( )
• (4)有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
。( )

• (5)同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期。(
)
×
• (6)人类精子发生过程中,姐妹染色单体携带的遗传信息可

• (11)非同源染色体自由组合导致基因重组仅发生×在减数分
裂中。( )

• (12)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞√ 所含基因不同 。( )
• (15)骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成不同,基因表×达 产物不同。( )
• (16)小鼠骨髓×造血干细胞形成各种血细胞过程中,发生了 细胞分化且能体现体细胞全能性。( )
考向梳理
考向一 有丝分裂与减数分裂的综合考查
• 1.(2018·全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂 和减数分裂B的叙述,错误的是( )
• A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体 分离
• B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色 体联会
• C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次 数相同
• A.随后细胞中的DNA复制发生障碍

高中生物——细胞的生命历程 ppt

高中生物——细胞的生命历程  ppt
答案
考点一
AB
要点探究 命题设计 思维拓展
返回
基础回扣
考点一 细胞的生长和增殖的周期性
3. 探究细胞表面积与体积的关 系的实验原理不包括 ( 反应 B.以琼脂块的大小表示细胞 大小 C.NaOH 的扩散深度表示吸 收速率 D.NaOH 的扩散体积比表示 细胞吸收物质的效率
考点一
解析
答案
)
A.酚酞遇到 NaOH 呈现红色
思维拓展
返回
考点一 细胞的生长和增殖的周期性
1.只有 连续 分裂的细胞才具有细胞周期, 如人体皮肤生 发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖 (茎尖)生长点细胞等。只分裂一次便不再分裂的细胞、 减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。高度 分化 的细胞不具有细胞周期。 2.判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以 分裂间期 为起点,而不能以分裂期为 起点。 (2)分裂间期的时间 远远长于 分裂期。
柱形图
考点一
基础回扣
要点探究
命题设计
思维拓展
返回
考点一 细胞的生长和增殖的周期性
4.影响细胞周期的因素 (1)内部因素: 不同种类的细胞, 细胞周期持续的时 间不同,间期和分裂期所占的比例也不同。 (2)外部因素:温度、pH、射线、生理和病理状况 等通过影响 酶的活性 影响细胞周期。
考点一
基础回扣
无论琼脂块的大小如何, 在单位时间内 NaOH 向 琼脂块内扩散的深度是 相同的,但 NaOH 扩散 体积在每个琼脂块中所 占的比例是不同的。基础回扣来自要点探究命题设计
思维拓展
返回
考点一 细胞的生长和增殖的周期性
3. 探究细胞表面积与体积的关 系的实验原理不包括 ( C ) A.酚酞遇到 NaOH 呈现红色 反应 B.以琼脂块的大小表示细胞 大小 C.NaOH 的扩散深度表示吸 收速率 D.NaOH 的扩散体积比表示 细胞吸收物质的效率

[人教版]高中生物教材《细胞的生命历程》PPT上课课件

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二、有丝分裂
【1】有丝分裂的过程
末期:“两现两失” 核膜、核仁出现 纺锤体、染色体消失
“一分为二”
植物:细胞板向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁 动物:细胞膜从细胞的中部向内凹陷
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二、有丝分裂 【2】有丝分裂的意义
意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确的平均分配到两个子细 胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和 子代之间保持了遗传性状的稳定性。
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二、有丝分裂 【1】有丝分裂的过程
后期:着丝点分裂 染色体数目加倍 染色单体消失
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②多细胞生物
繁衍
实现生物体的生长/补充衰老、凋 亡的细胞
一、细胞增殖的基础知识 【4】细胞不能无限长大的原因
实验:细胞大小与物质运输的关系
不同体积的细胞
进入细胞的物质
Байду номын сангаас 一、细胞增殖的基础知识 【4】细胞不能无限长大的原因
实验:细胞大小与物质运输的关系
能否直接以细胞表面积大小来比较物质交换面积? 细胞通过其表面与外界进行物质交换,但细胞体积不 同,不能直接比较表面积,要比较单位体积下的表面 积,即相对表面积。 如何表示物质运输速率? NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积。

高中生物二轮复习课件:专题三 细胞的生命历程

高中生物二轮复习课件:专题三 细胞的生命历程

考点1
考点2
配套作业
4.动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有什么不同?
提示:间期:存在中心体复制;前期:纺锤体形成机制不同;末期:细 胞质分裂方式不同。
考点1
考点2
配套作业
5.有丝分裂后期染色体数目加倍的原因是什么?秋水仙素能使染色体加 倍,在细胞周期的什么时期起作用?作用结果在什么时期得到表现?
答案 (1)分裂 间(或 S) (2)纺锤体形成 不会 (3)完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成
考点1
考点2
配套作业
解析 (1)DNA 合成可逆抑制剂能抑制 DNA 的复制,DNA 复制发生在 细胞分裂的间期,因此,加入 DNA 合成可逆抑制剂会使细胞停滞在细胞周 期的间期(或 S 期),而处于分裂期的细胞不受影响。
提示:有丝分裂后期染色体数目加倍是由于着丝点的分裂,姐妹染色单 体分开。前期。后期。
考点1
考点2
配套作业
6.高度分化的细胞能进行 DNA 复制吗?染色单体形成是在什么时期? 染色单体在显微镜下可以看见的时期及消失的时期各是什么时期?
提示:不能。间期。前期、后期。
考点1
考点2
配套作业
7.为什么说细胞有丝分裂对于生物的遗传有重要意义?
提示:实验过程:取材、解离、漂洗、染色和制片。解离的目的是使组 织中的细胞分散开。漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度。染色剂为龙 胆紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料。
考点1
考点2
配套作业
16.无丝分裂有无染色体和纺锤体的变化? 提示:无。
考点1
考点2
配套作业
自主体系构建
考点1
考点2
配套作业
有丝分裂与减数分裂辨析 (1)三看法识别细胞分裂方式
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解析 假如体细胞内的染色体数为2N,有丝分裂前期、中期、 后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N,减数第一次 分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N;有丝分裂 前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、 2N,减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、 4N、2N;减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形 成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化,有丝分裂 则没有这些特有变化。 答案 C
高三生物二轮专题 细胞的生命历程
[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分 裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物 配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。 8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关 系(Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
1.抓住关键点,快速判断细胞分裂方式
2.剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因
3.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析 (1)一定源自基因突变
①体细胞中发生 ②作用时间在间期⇒一定是基因突变 ③亲代基因纯合 (2)一定源自交叉互换
①姐妹染色单体的其中一条有
两种颜色
⇒一定是交叉互换
②作用时间是MⅠ前
3.(2013·新课标全国Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一 次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
DNA 纺锤体
分裂期
漂洗 染色 基因的选择性表达
形成不同组织、器官 稳定
含有本物种的全套遗传物质 离体后形成新个体
同源染色体 着丝点
均等 变形
原癌基因和抑癌基因发生突变 无限增殖
降低
基因控制的细胞编程性死亡
考点一 有丝分裂与减数分裂 及相关曲线图像辨析
1.(2016·全国课标卷Ⅱ,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱 基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液 中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( ) A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 提示 (1)细胞体积增大,相对面积减小,与外界物质交换效率 降低。(2)动物细胞分裂时,纺锤体形成于前期,染色体组数加 倍发生于后期。(3)染色单体形成于间期,纺锤体消失于末期。 (4)有丝分裂过程中,中心粒复制发生于间期,不发生联会现象。
细胞周期与有丝分裂 1.(原创题)下列有关细胞周期的四个示意图的分析中,说法不正
(1) 细 胞体积 增 大 , 与 外 界 物质 交 换 效率 提 高 。 (2014·山 东 , 2A)( ) (2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体;有DNA 和 中 心 体的 复 制 及染 色 体 组数 加 倍 的过 程 (2010·重 庆 , 3B和 2013·江苏,3AB)( ) (3)动物细胞分裂时,纺锤体、染色单体均形成于分裂前期,消 失于分裂后期(2013·江苏,3C)( ) (4)在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒, 发 生 联 会 的 同 源 染 色 体 排 列 在 赤 道 板 上 (2010·海 南 , 3D 和 2013·海南,5C)( )
(3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。 (4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字 母”基因如A与B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。
4.XXY与XYY异常个体成因分析 (1)XXY成因:
(2)XYY成因:父方减Ⅱ异常,即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂 后两条Y染色体共同进入同一精细胞
4.(2014·全国课标Ⅰ,29)回答下列问题。
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合
液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的
作用是
;龙胆紫溶液属于
性染料,
能够使细胞中的
着色。
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可
概括为:_____________________________。
确的是( )
选项 A
生理过程 DNA复制发生在
甲图 a、c
乙图 B→A
B 着丝点分裂发生在 b、d A→B
C 有丝分裂中期包含在 b、d D 核膜重现发生在 b、d
A→B A→B
丙图 ② ③ ① ③
丁图 S M M M
解析 某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双 链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因而会阻碍 DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确; 因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在 分裂间期,C项错误。 答案 C
2.(2016·海南卷,6)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ染色体存在的时间比染色质的长 解析 等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,减数分裂不 具有细胞周期,A错误;在植物细胞的细胞周期中纺锤体出现在 分裂前期,B错误;细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易 复制,C正确;肝细胞是高度分化的细胞,不分裂,无细胞周期, D错误。
答案 (1)使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是
细胞代谢和遗传的控制中心
考查侧重于有丝分裂与减数分裂过程比较与图像曲线辨析及相关 “数据”分析,而近年高考还常就观察有丝分裂、减数分裂过程的 药物阻滞原理及低温诱导染色体加倍实验予以考查,备考时务必 进行针对性强化。
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