静听花开的声音

静听花开的声音

我喜欢养花，却总也养不好。一次翻阅《读者》时，看到一篇文章《静听花开的声音》，好美啊！迫不及待看起来。作者是个花匠。他说：花儿，不仅需要阳光雨露，还需要有人经常跟它说话，特别是发自心里的话，这时，你就能听到花开的声音。哦，原来，花儿也和小孩一样：喜欢听好听的话。就像我班上的那群小花儿．．．．．．

“你上课敢举手了，是个勇敢的小男子汉！”“你的字又有进步了，真棒！”“你能主动做值日了，真是个爱劳动的好孩子！”“你上课能坐的住了，了不起！”．．．．．．表扬使得一张张小脸笑的像花一样。

班上有一朵特殊的小花儿，也许是刚上一年级吧。这朵小花儿常常愁眉苦脸：“老师，我想妈妈！”对她，表扬和鼓励的话只能赢得几分钟的笑脸。唉，什么时候她也能像其他孩子一样喜欢校园呢？直到学习写生字了，事情才发生了转机。她学写字比较吃力，下笔重重的，横弯弯曲曲的，像一个个小蚯蚓。在一次次努力，一次次不成功后，她终于写出了一个直直的“一”，我情不自禁地亲了她一口。从此后，笑容渐渐常驻了。后来，我悄悄的问她：“怎么不再说想妈妈了？”“老师就像妈妈一样，喜欢我，亲我。”她

贴近我耳边：“老师，我在心里叫你‘老师妈妈’！”说完小脸灿烂如花。‘老师妈妈’，多好听啊！没想到，一个不经意的吻，竟然引起她那么强烈的感受。是呀，是老师时时给孩子以帮助，是妈妈时时给孩子以温暖。我要无愧于这个名字，直到永远．．．．．．此时，我才真正理解那位花匠说的：只有心底的呼唤才能使你听到花开的声音。现在，她也能和其他孩子一起享受到学习的快乐。

学习应该是快乐的，尤其是对一年级的孩子们更重要。因为这决定了他们今后的学习、生活的态度，甚至一生的命运。让他们时刻感到学习不轻松，却也很快乐，这需要老师时时、事事付出真挚的情感。《学习的革命》一书中有这么几句话：如果一个人生活在鼓励中，他就学会了自信；生活在表扬中，他就学会了感激；生活在认可中，他就学会了自爱．．．．．．我时常问自己：我教的孩子们生活在什么之中呢？

教育的秘诀是什么？真爱！我愿在阳光下，用毕生来播种春天，静听花开的声音！