为生活设定目标阅读附答案
为生活设定目标阅读和参考答案
为生活设定目标阅读和参考答案为生活设定目标阅读和参考答案阅读下面选文，回答小题。
为生活设定目标①唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。
它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。
贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
②17年后，这匹马驮着佛经回到长安。
它重到磨坊会见驴子朋友。
老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。
驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前时的时候，你一步也没停止。
不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。
而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。
”③这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活和本质。
研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。
然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。
④这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说明问题。
⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。
他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
⑥卡耐基的结论同样令我们震惊。
余秋雨《三个目标之后》中考现代文阅读练习及答案(2020年湖南省衡阳市中考题)
余秋雨《三个目标之后》中考现代文阅读练习及答案（2020年湖南省衡阳市中考题）（三）记叙文阅读（13分）三个目标之后余秋雨很多年前，我收到美国企业家贝林写来的一封信。
他邀我做他的顾问。
他是世界级的富豪，主持着一个庞大的慈善机构，专为各国残疾人提供轮椅。
他说，他出身贫苦，逐渐致富，曾为自己提出三个阶段的目标。
第一阶段是“多”，即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多；第二阶段是“好”，即在多的基础上淘汰选择，事事求精，物物求好，均是名牌，或比名牌还好；第三阶段是“独”，即在好的基础上追求唯一性，不重复别人，也使别人无法模仿自己。
他很快完成了求多、求好、求独这三个目标。
本应满足了，他却深感无聊。
当无聊笼罩了生命，他对自己已经拥有的一切，就不再有一丝骄傲。
他对我说：“当我完成这一切时，还不到六十岁。
家里没有人要继承我的产业，我今后的日子就失去了目标。
一度，我甚至不想活下去了。
”他继续告诉我，终于有一天，一个六岁的越南残疾女孩救了他。
那天他顺手把专机上的一台轮椅推给这个无法行走的女孩，女孩很快学会操作后，双眼闪现出一种他从未见过的光亮。
贝林先生在那种光亮中，看到了自己生命的意义。
第二个救了他的是一位津巴布韦青年。
那天，这位青年背着一位残疾的中年妇女，用了两天时间穿越沙漠来到他面前。
贝林先生问：“这是你母亲吗？”青年回答：“不是。
”“是你亲戚吗？”“不是。
”“你认识她吗？”“不认识。
”“那你怎么把她背来了？”“她听说有人在这里发轮椅，就让我背她过来。
”青年回答。
这个青年说，他要回到出发的地方，把这两天耽误的时间补回来，随后，他就转身大步走了。
看着他的背影，贝林先生心头一震。
这个津巴布韦青年一看就非常穷困，帮了不认识的人一个大忙，却不要任何回报。
贝林先生说：“我居然到六十岁才明白，慈善的事，早就可以做了，我也可以早一点摆脱无聊。
慈善，是一种寻找人生意义的自我救赎。
”我为贝林先生自传的中文版定了一个非常中国化的译名——为富之道。
（完整版）阅读练习及答案解析《为梦想拼尽全力》
（完整版）阅读练习及答案解析《为梦想拼尽全力》2017海南中考为梦想拼尽全力骊尘①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20分钟。
成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。
老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。
那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。
时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
《为目标拼尽全力》阅读练习及答案
《为目标拼尽全力》阅读练习及答案
本文是一道阅读练及答案。
文章主要讲述了如何为目标拼尽全力。
拼尽全力，意味着你已经做到了自己力所能及的最大努力，不后悔过去，不惧未来，充分发挥自己的能力。
为此，我们需要制定明确的目标，有计划地执行，并在遇到困难时勇于面对。
文章提供了一些实用的建议，比如多动手实践，以小目标为切入点等等。
总之，只要我们坚定信心、积极行动，就一定能够为目标拼尽全力。
文章结束后，提供了五个问题，让我们检测自己是否理解文章的内容。
这些问题主要涉及如何做到拼尽全力，以及如何在遇到困难时应对。
通过认真阅读文章并思考这些问题，我们不仅能够锻炼阅读理解能力，也能够受到文章中建议的启发，成为更好的自己。
答案：
1. 如何才能做到为目标拼尽全力？
制定明确的目标，有计划地执行，并在遇到困难时勇于面对。
2. 为什么要为目标拼尽全力？
拼尽全力，意味着你已经做到了自己力所能及的最大努力，不后悔过去，不惧未来，充分发挥自己的能力。
3. 文章提供了哪些实用的建议？
多动手实践，以小目标为切入点，找到自己的动力源等等。
4. 在遇到困难时，应该如何应对？
勇于面对，寻求帮助，不放弃。
5. 阅读本文的好处是什么？
可以锻炼阅读理解能力，受到文章中建议的启发，成为更好的自己。
你用什么样的标准要求自己阅读题及答案
你用什么样的标准要求自己阅读题及答案《你用什么样的标准要求自己》阅读原文①柳德米拉是二战中苏军著名的女神枪手，在一次战役中曾射杀308个敌人，威名远播。
一位战士向柳德米拉请教射击精准的诀窍。
柳德米拉问道：“你以前训练时，达到什么标准就可以结束了?”战士说：“接连三次打中预设目标。
”柳德米拉说：“我的标准是连续二十次打中目标，而且必须是要害位置。
”可见，成功离不开对自己的高标准要求。
②标准的高低，影响着一个人成就的大小。
标准低一些，自然更轻松，但也更容易小富即安、止步不前;标准高一些，必然需要更多的付出、更多的努力，做出来的事情也一定会更加出色。
[来源:]③“我已经很努力了，已经做得很好了。
”诸如此类的话，无非是为自己开脱。
你努力了，看你是和谁比，也就是你的标准是什么。
一个时速10000米的人只看身后那些时速5000米的人，他就会觉得自己跑得很快。
如果他看看前面那些跑得更快的人，才知道自己还差很远，才会有压力。
想要成为驰骋沙场的将军，便不能拿士兵的标准要求自己。
用身边那些比你优秀的人作标准，你才有可能像他们一样优秀。
④濮存昕调到了人才济济的北京人艺，他对自己的要求比以前更加严格了。
他以为要求自己的标准已经很高了，但他发现身边一位非常卓越的老艺术家，为了一句台词能拿捏到位，竟练了三天。
从此以后，他留心身边前辈们的一言一行，像他们一样严格要求自己，演技提高得很快。
⑤俞敏洪创办新东方的时候，旁边也有一个英语培训班，办得比俞敏洪好。
他们经常说：“咱们虽然不是最好的，但总比新东方要好得多。
”俞敏洪听说这话后很不服气：“我们把他们的标准拿过来，他们能做到，咱们也一定能做到，就不信不能超过他们!”妻子说：“你照搬别人的标准，做到最好，也不过和他们一样，怎么超过他们?”俞敏洪恍然大悟，他下大力气搜集北京办得好的培训班的信息，兼容各家之长，制订了新东方各方面高于同行的标准，并严格执行。
很快，新东方就声名鹊起，在北京众多培训班中成为领跑者。
最新部编版中考语文现代文阅读专题练习(附答案)(5)
最新部编版中考语文现代文阅读专题练习(附答案)(5)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成小题。
对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。
这些责任多半是应该承担的。
不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。
如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此。
我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。
实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。
托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。
当然，这样的信念只能是空洞的。
这是一种情况。
更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。
中考阅读《改变自己》答案及解析
中考阅读《改变自己》答案及解析当你改变不了环境的时候，试着改变自己①人生，像一条连续不断的抛物线，有高峰，也有低谷，不断的循环往复，直至我们生命的结束，就像苏轼《水调歌头》里写道的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
然而，每个人都希望自己一生都能够处于顺境，于是对低谷抱有抵触的心理，对它的降临很是抗拒，殊不知没有低谷沟壑的人生是不完整的。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，面对挫败不丧失方向感，任由困难磨砺他的心志，人的精神、意志力、承受力会得到很大提高。
②沙粒进入蚌体内，蚌很不舒服，但又无法把沙粒排出。
好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙粒包起来，以致后来沙粒慢慢变成了精美的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但苦恼于无法将它赶走，于是就暴跳狂奔，以致后来野马被活活折磨而死。
科学家研究发现，吸血蝙蝠所吸的血量根本不足以让野马致死，真正的死因就是暴怒狂奔。
③无论是动物，还是人类，当我们不能改变环境时，可以改变自己，用平衡的心态和精准冷静的大脑去来应对生活赋予我们的全部考验。
④很多人说人要时刻保持清醒头脑，敏锐的洞察力，判断力，善于对自己所处环境做出判断并适时的抓住机遇迎接挑战，这才是成功之道。
其实话只对了一半，抓住机遇之前，首先也是必须做的就是适应环境，并在适应过程中明确自己的人生目标，自如应对。
⑤我们何不像前文提到的蚌学习，设法适应所处环境呢？以“蚌”的肚量去包容生活中普遍存在着的一切不如意，冷静分析找出突破点，并使之能为我所用。
而不要像野马那样一不如意就暴跳如雷，这样只能自食苦果。
适应环境是走出低谷，迈向成功的一把烫金钥匙，下一次遇到失意的事情前记得给自己一个迂回空间，耐心地适应，谨慎思考，适时地做出些调整，开阔心胸，打开格局，让痛苦和委屈成为人生路的垫脚石。
⑥我曾读过这样一个故事：古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，准备效仿尊师。
时间管理技巧试卷答案
时间管理技巧试卷答案第一题：列出你认为最有效的时间管理技巧，并解释其原因。
（20分）答案：在我看来，最有效的时间管理技巧是制定优先级和设定目标。
设定优先级能帮助我们明确任务的重要性和紧急性，从而能够更好地安排时间。
当我们清楚地知道哪些任务是最重要的，哪些任务是最紧急的，就能够合理地分配时间和资源。
这样做的好处是，可以避免将时间花费在不重要或不紧急的任务上，从而保证我们能够专注于处理重要紧急的事务。
设定目标是另一个非常重要的时间管理技巧。
通过设定目标，我们可以明确自己想要达到的结果或成果。
设定目标能够帮助我们明确自己的方向，使我们更有动力和决心去完成任务。
同时，设定目标也能够帮助我们分解任务，将大的任务分解为小的可操作的步骤，使我们更容易管理时间和完成任务。
综上所述，制定优先级和设定目标是最有效的时间管理技巧。
它们能够帮助我们合理地分配时间和资源，更好地管理任务，提高工作效率。
第二题：你在日常生活中是如何管理时间的？请列举一些具体的例子。
（30分）答案：在我的日常生活中，我使用以下方法来管理时间：1.制定每日计划：我每天早上起床后都会制定一份每日计划。
我会将当天要完成的任务列出来，并按重要性和紧急性进行排序。
这样我就能够清楚地知道今天要做什么，有一个明确的方向。
2.使用时间管理工具：我使用手机或电脑上的时间管理应用程序来帮助我管理时间。
我会将任务和日程安排录入到应用程序中，并设置提醒。
这样我就能够时刻跟踪自己的任务和进度，确保不会漏掉重要的事情。
3.分配时间块：我会将工作或学习时间划分为不同的时间块。
每个时间块专注于一项任务，避免分心和浪费时间。
我会在每个时间块前设定好目标，然后集中精力去完成任务。
4.避免拖延：我意识到拖延会严重影响时间管理和工作效率。
因此，我努力养成及时行动的习惯。
当我意识到有任务需要完成时，我会尽快开始，并设定合理的截止日期。
5.保持休息和放松：除了工作和学习，我也明白休息和放松对于提高工作效率是非常重要的。
《生活》阅读理解及答案解析
《生活》阅读理解及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【小学记叙文阅读】《从设定目标开始》五年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《从设定目标开始》五年级阅读题和答案《从设定目标开始》五年级阅读题和答案比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。
可是在肯莱文发现它之前，那里还是一个封闭而落后的地方。
那儿的人没有一个走出过大漠，据说不是他们不愿离开那块贫瘠的土地，而是尝试过很多次都没有走出去。
‖兹莱文当然不坚信这种观点。
他用手语向那儿的人反问原因，结果每个人的提问都一样：从那儿无论向哪个方向跑，最后都还是转至启程的地方。
为了证实这种观点，他搞了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就跑了出。
比塞尔人为什么走不出来呢？肯菜文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是为什么。
他们带了半个月的水，牵了两峰骆驼，肯莱文收起指南针等现代设备，只拄一根木棍跟在后面。
十天过去了，他们跑了大约八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又返回了像塞尔。
这一次兹莱文终于明白了：比塞尔人之所以跑不下大漠，是因为他们显然就不重新认识北斗星。
在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。
比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。
兹莱文在返回比塞尔时，拎了一位叫做阿古特尔的青年，就是上次和他合作的人。
他说这位汉子，只要他白天歇息，夜晚朝着北面那颗星跑，就能够踏进沙漠。
阿古特尔照著回去搞，三天之后果然走进了大漠的边缘。
阿古特尔因此沦为比塞尔的开拓者，他的铜像被斜在小城的中央。
铜像的底座上刻着一行字：新生活从选取方向已经开始的。
‖我不知道这个故事能给人带来什么。
根据我自己的经验，我指出，一个人无论他现在多小年龄，他真正的人生之旅，从预设目标的那一天已经开始的，以前的日子，只不过就是在绕圈子而已。
1．写出近义词。
肥沃――（）半封闭――（）诧异――（）2．本文已用“‖”分为三段，写出第二段的主要意思。
余秋雨《三个目标之后》阅读练习及答案
记叙文阅读（13分）三个目标之后余秋雨很多年前，我收到美国企业家贝林写来的一封信。
他邀我做他的顾问。
他是世界级的富豪，主持着一个庞大的慈善机构，专为各国残疾人提供轮椅。
他说，他出身贫苦，逐渐致富，曾为自己提出三个阶段的目标。
第一阶段是“多”，即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多；第二阶段是“好”，即在多的基础上淘汰选择，事事求精，物物求好，均是名牌，或比名牌还好；第三阶段是“独”，即在好的基础上追求唯一性，不重复别人，也使别人无法模仿自己。
他很快完成了求多、求好、求独这三个目标。
本应满足了，他却深感无聊。
当无聊笼罩了生命，他对自己已经拥有的一切，就不再有一丝骄傲。
他对我说：“当我完成这一切时，还不到六十岁。
家里没有人要继承我的产业，我今后的日子就失去了目标。
一度，我甚至不想活下去了。
”他继续告诉我，终于有一天，一个六岁的越南残疾女孩救了他。
那天他顺手把专机上的一台轮椅推给这个无法行走的女孩，女孩很快学会操作后，双眼闪现出一种他从未见过的光亮。
贝林先生在那种光亮中，看到了自己生命的意义。
第二个救了他的是一位津巴布韦青年。
那天，这位青年背着一位残疾的中年妇女，用了两天时间穿越沙漠来到他面前。
贝林先生问：“这是你母亲吗？”青年回答：“不是。
”“是你亲戚吗？”“不是。
”“你认识她吗？”“不认识。
”“那你怎么把她背来了？”“她听说有人在这里发轮椅，就让我背她过来。
”青年回答。
这个青年说，他要回到出发的地方，把这两天耽误的时间补回来，随后，他就转身大步走了。
看着他的背影，贝林先生心头一震。
这个津巴布韦青年一看就非常穷困，帮了不认识的人一个大忙，却不要任何回报。
贝林先生说：“我居然到六十岁才明白，慈善的事，早就可以做了，我也可以早一点摆脱无聊。
慈善，是一种寻找人生意义的自我救赎。
”我为贝林先生自传的中文版定了一个非常中国化的译名——为富之道。
贝林先生与我的对话在报刊上发表之后，中国读者最感兴趣的，是他在六十岁前的三大目标。
《人民美好生活的个人创造之维》阅读练习及答案
《人民美好生活的个人创造之维》阅读练习及答案(一)论述类文本阅读(此题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
“美妙生活”是一种生活，要正确理解“美妙生活”，首先需要正确理解“生活”。
一般来说，生活是人从生到死的生命历程，是人生存进展的整个过程。
既指人当下的生活，也包括人整个一生的全部生活。
因此，生活即人生，美妙生活既指当下生活美妙，也指一辈子生活美妙，即美妙人生。
这就是中国古典“五福”美满观所表达的意思。
人的生活受家庭、社会等外在条件的影响和制约，但其状况更径直取决于生活者自己的主观条件。
影响生活状况的主观条件包括很多方面，而其集中表达就是人格。
人格是一个人人性禀赋、环境影响和个人修为等因素交互作用所达到的人生境界。
它是一个人是什么样的人的标识，也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决断性因素。
因此，人格对于一个人、对于一个人生活得好坏来说至关重要。
有好的人格才会有好的作为，有好的作为才有高品行的生活，而这种高品行的生活才是真正意义的美妙生活。
人格由观念、知识、技能、品质等主要性格心理特征构成，表现为一个人具有全都性、稳定性的总体性格特征和完整精神面貌。
人格并不是与生俱来的，而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物，是人性现实化的结果。
人格是剃断一个人及其生活的内在依据，而判断的标准则是人格对人性实现的程度。
人性包括人谋求存在、生存、生存得好，生存得更好的各种潜在规定性。
是由这些潜在规定性构成的繁复而统一的整体，而谋求存在得更好则是人性的根本规定性，即人的本性。
人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上表达为各种不尽相同的潜质。
由这些潜质构成的整体就是详细的人性。
人性隐含着人生的各种可能性，是人生繁复结构的深层结构。
人性虽然是潜在的，但可以现实化为人格，并通过人格见之于人生。
人格的形成意味着人的成熟，人格的发挥则是人的生活，而人格本身是人性的现实化。
因此，人的生命过程事实上有三个层次：作为人整个现实生命过程的人生。
《生活》阅读附答案
《生活》阅读附答案深层阅读赏析（共12分）阅读下面小说，完成后面题目。
生活儿子一直靠父亲的收入生活。
那天，父亲唤他进卧室。
父亲已经因病卧半年了。
床头还放着一个煤饼炉，炉火熊熊地燃着。
父亲睁开眼，说：“儿呀，你恐怕不能再这样无所事事了，我这家底供不了你了，你的日子还长着呢，今天，你出去挣10块钱回来，我等着。
”天气依然晴朗。
这是初春。
阳光暖洋洋地沐浴着城市。
早晨还吹着清凉的微风。
母亲，一个一刻都不肯停歇手脚的老太婆，正在守着煤气灶熬老伴的中药。
屋子里弥漫着中药的苦涩气味。
她看着束手无措的儿子叹了一口气，撩起围裙揩干了粗糙的手，掏出手帕，那里边包着一叠纸币。
她抽出一张崭新的，塞进儿子手里。
儿子笑笑，说：“妈，还是你好。
”儿子就到院子里去侍弄笼子里的鸟儿了。
整个上午，他没吱声，好像鸟儿也没往日那么欢跃、活泼了，只是在笼子里跳上窜下，很焦急，仿佛要发生什么事。
他就躺在院中央的梨树阴里望天，一堆一堆的白云滑过，像春天河流里的破碎的冰块。
不知不觉，他睡着了。
他醒来已经晒着太阳，树阴移了位置。
于是，他走进屋子，他感到有点阴凉。
他望着父亲躺着那间屋子的门，迟疑着，就像去老师的办公室背诵课文。
终于，他挠挠头，推了门。
他说：“爸。
”父亲似乎早已期待并已知道他进来了，闭着眼，说：“回来了？”他将那张纸币在手里抖抖，抖出了纸质的响，他说：“爸，喏，我挣的钱。
”父亲费劲地张开眼，抬抬头。
儿子赶紧上前扶父亲坐起来，往背部垫了两个枕头。
父亲接过钱，没瞧一眼，就丢进床头的炉火里，片刻一燃，便化为乌黑的灰烬，又轻轻地飘浮起来。
他叫了声“爸”。
像了却了一桩事，他说：“爸，我去端汤药。
”父亲说：“你妈会端来，你站着，这不是你挣来的钱，是吧？”他吞吞吐吐地说：“爸，我……是妈给我，我就接下了。
”父亲像走了很远的路，歇了一会儿，说：“我看出你不在乎，你习惯了，不知道生活不容易。
”他说：“爸，我这就上街。
”父亲累了，又合上眼。
老伴端着药汁，说：“他爸，你该喝药了。
《生活美学：为生活立“美之心”》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1～3题。
随着社会与文化的变迁，民众对于美好生活的追求，构成了生活美学得以兴起的历史背景。
我们所追求的美好生活应该包括两个维度：一个是“好生活”，另一个是“美生活”。
生活美学就是要以“美生活”来提升“好生活”，并在人民大众中倡导生活美育。
西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活，关注审美与生活之间所具有的“不即不离”的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的美感。
中国生活美学就可以代表东方生活美学的传统，这种传统是一种始终未断裂的生活传统。
这里的“生活”，乃是中国人自己的生活；这里的“美学”，也是中国化的美学。
何谓“生活”？在汉语的语境里，“生”原初指出生、生命以及生生不息，终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。
“活”则指生命的状态，原意为活泼泼的，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。
白天劳作、夜晚睡眠、呼吸空气和享有食物，这些都是人们要过的日子。
然而，人们不仅要活着，而且要追求“存在感”。
中国人所理解与践行之“生活”，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。
何谓“美学”？美学这个词在西方原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。
但在中国，却将“感”学之维度拓展开来，进而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。
因此，中国的美学，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。
中国古典美学家们往往能体悟到生活本身的美感，并能在适当地方上升到美学的高度。
从庄子的“美的哲思”到明清的小说批评，那种生活见识与审美之思的融合，皆浸渍了中国传统原生的美学智慧。
由古至今，中国人皆善于从生活的各个层面去发现“生活之美”，享受“生活之乐”。
中国人的一种生活智慧，就在于将过日子过成“审美生活”。
此种原生态的生活美学传统，形成了中国人独有的生活艺术：从诗情画意到文人之美，从笔砚纸墨到文房之美，从琴棋书石到赏玩之美，从茶艺花道到居家之美等，都属于中国传统生活美学的拓展疆域。
【议论文阅读】《设定恰当的目标》阅读答案
【议论文阅读】《设定恰当的目标》阅读答案设定恰当的目标①每个人的人生都有一个明确的奋斗目标，而为之努力的过程，是导致幸福的重要因素。
②但是，如果你将目标定得太高，不容易实现而使你失去信心，就会使你远离幸福；若目标定得太低，太容易实现，也降低幸福感。
只有恰当的目标才能保持持久的幸福感。
③在很早以前，两个很疲劳、很饥饿的年轻人在荒山中遇到了一位渔翁，他们希望老渔翁给他们一些食物，老渔翁就给了他们一筐鱼和一根渔竿，两个年轻人一个选择了一筐鱼，一个选择了渔竿。
结果选择了一筐鱼的年轻人立即生火煮鱼，吃饱了肚子，到镇上打工，过起了幸福的生活；而选择渔竿的年轻人，不愿接受眼前短暂的满足，坚信到了大海，可以钓更多肥美的鱼，结果饿死在去大海的路上。
④远大的目标能让我们内心充实、处世积极，但目标一定要现实，否则，目标太高却永远够不着，那么，我们的幸福也就无从说起。
有的人给自己定了非常宏大的目标，一生都活在拼命追逐中，结果在无限的挫败感中迷失自己的方向。
事实上，成功包含天时、地利、人和等多重因素，每份成功都不可能来得那么容易，与其身心疲惫不堪目标还遥遥无期无法触摸，不如总在我们面前不远的道路上种下一棵棵果树，让自己一路都能吃到美味的水果。
⑤在对目标和幸福的研究中，肯农.希尔顿和他的同事们写道：对于追求幸福的人来说，我们的建议是，去追求包括成长、人际关系和对社会有贡献的目标，而不是金钱、美丽和声望，对后者的追求，通常是出于必须和压力的心态。
⑥很多人都在追求名望、魅力和金钱，希尔顿却指出，如果我们把目标重点放在自我和谐上的话，我们则可以更快乐。
⑦自我和谐的目标，乃是发自内心最坚定的意识，或是最感兴趣的事情。
这些目标是主动选择的，而不是被附加在我们身上的；是产生于散发自我光辉的愿望，而不是为了去炫耀给任何人看。
⑧追求这些目标、不是因为他人觉得应该，或是因为责任感，而是因为它对我们有深层的意义，并且带给我们快乐。
14．结合全文谈谈恰当目标的具体内容。
最新部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)(2)
最新部编版八年级语文专题复习现代文阅读(附答案)(2)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
事若知足心常乐吴建国①人的欲望是无穷的，社会现实总是难以满足。
著名作家刘墉对人类的贪婪本性描述得淋漓尽致：旅客车厢内拥挤不堪，无立足之地的人想，我要是有一块立足的地方就好了；有立足之地的人想，我要是有位置坐就好了……直到有了卧铺的人还会想，这卧铺要是包厢就好了。
世上的人们，大多如乘客一样。
②遇事若知道满足的人时常感到快乐，就是要学会自我安慰，珍视自己目前所拥有的，给自己的理想和生活定好位，不空想，不妄生痴念，不盲目攀比。
宋代诗人林逋在《省心录》中说：“知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。
”人生快乐与否，全在于你对人生所持的态度。
知道满足心理的平衡，能随心所欲地做自己想做的事情，实乃人生一大快乐。
心灵的负荷重了，就会怨天尤人。
③人生苦短，岁月如流，大千世界，芸芸众生，敞开心胸，便会云蒸霞蔚。
终日为身外之物劳心费神而奔波，岂不知人生总是有许多的无奈与缺憾，与其梦想天边的玫瑰园，不如珍惜窗边的玫瑰花。
在生活中，懂得知足，不贪恋身外之名，摆脱名缰利锁的束缚，看淡尘世的烦恼，不慕荣利，是一种难得的清醒。
保持一种自然、平常心就会消解一切烦恼，生活恬然自得，则是人们众望所归的通往真正快乐的秘密通道。
白石老人是深谙其中况味的。
在很长的时间里，他的画毁誉参半，有人认为他是百年难现的艺术大师；也有人责难他是挂羊头卖狗肉。
但是白石老人却一概置之不理，听之任之。
有人问他为什么，他只是以他的座右铭“人誉之一笑，人骂之一笑”应对。
④思量疾病苦，健康便是福。
老子的“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
故知足之足，常足。
”意思是说：罪恶、祸患、过失没有大过放纵欲望、不知满足、贪得无厌的了。
生活中的烦恼如同灰尘一样，无处不在，切不可揽于身堆积于心。
人若能充分利用喜乐这种良性情绪和心态，对气血的调和畅达、养生保健和健康长寿彼有益处。
蒙田《要生活得写意》阅读练习及答案
要生活得写意[法国]蒙田①跳舞的时候我便跳舞，睡觉的时候我就睡觉。
即使我一个人在优美的花园里漫步，若是我的思路一时转到与漫步没关的事情上去，我也会很快将思路回收，令其想一想花园，寻味独处的欢乐，思索一下我自己。
②我知道恺撒与亚力山大就在活动最忙碌的时候，仍旧充足享受自然的、正当的生活乐趣。
我想指出，这不是要使精神松弛，而是使之加强，由于要让强烈的活动、苦的考虑听从于平时生活习惯，那是需要极大勇气的。
他们认为，享受生活乐趣是自己正常的生活，而战事才是特别的活动。
持这类看法是理智的。
我们倒是有些大傻瓜，我们说：“他一辈子一事无成。
”或许说：“我今日什么事也没有做。
”怎么！您不是生活过来了吗？这不单是最基本的活动，并且也是我们的诸活动中最有光彩的。
“假如我能够办理重要的事情，我本能够表现出我的才能。
”您懂得考虑自己的生活，懂得去安排它吗？那您就做了最重要的事情了。
我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；是使我们的举止井然有致，而不是去打仗，去扩充领地。
我们最豪放、最荣耀的事业乃是生活得写意，全部其余事情，执政、致富、建筑家产，充其量也可是是这一事业的点缀和附属品。
③人人都应有自知之明，这一训斥实在十分重要。
柏拉图也说：所谓智慧，不过是实行这一箴言。
不论哪一门学问，唯有入其门径的人材会洞察此中的难点和未知领域，由于要具备必定程度的学问才有可能觉察自己的无知。
要去试试开门才知道我们眼前的大门还没有开启。
柏拉图的一点精粹看法就是由此而来的：有知的人用不着去求知，由于他们已经是有知者；无知的人更不会去求知，由于要求知，第一得悉道自己所求的是什么。
④所以，在追求自知之明的方面，大家之所以自认为精晓于此，那是由于：谁也没有真实弄懂什么。
我感觉这一箴言包括着无穷高深、非常丰富的真理。
我愈学愈感觉自己还有很多要学的东西。
我经常感觉自己的不足，我生性谦虚的原由就在于此。
⑤我凭自己的亲身经验斥责人类的无知。
我认为，认识自己的无知是认识世界的最靠谱的方法。
给自己锁定一个高目标初中语文阅读理解及参考答案
给自己锁定一个高目标_给自己锁定一个高目标初中语文阅读理解及参考答案①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话：“我——×××，是为北京大学而生的。
”②他父亲很惊诧，因为父亲知道儿子的资质还算不上出类拔萃。
虽如此，父亲懂得不能伤害儿子的积极性，只好抱以微笑首肯。
③少年继而又道：“我以前的时间都是白活的，浑浑噩噩，全部浪费了。
”儿子说出这样的话，使父亲有些惊讶了。
父亲很慎重地看了看儿子，想不出儿子为什么会有这样的感叹。
原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。
④看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。
⑤其后的日子，父亲发现儿子有了很多变化。
以前要钱总是买零食，如今要钱却是买学习资料；以前要父母督促学习，现在父母只得督促其休息。
而且，长时间地坚持着。
又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现，学习也是一种享受。
”⑥父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。
因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。
1．联系上下文，解释下列词语。
锁定： ________________________________________出类拔萃：_____________________________________2．用原文回答。
（1）第②自然段父亲为什么很惊诧？_______________________________________________（2）第③自然段儿子为什么会有那样的感叹？_______________________________________________3．谈谈你对文中结尾点明中心的一段话的理解。
_______________________________________________?参考答案：1．紧紧跟定。
超出同类。
2．（1）因为父亲知道儿子的资质还算不上出类拔萃。
定个小目标阅读答案
定个小目标阅读答案我的小目标是每天读完至少30分钟的书籍。
读书是我一直以来的兴趣之一，通过阅读，我可以开阔视野，增加自己的知识储备，提高写作能力，培养判断力和思考能力。
但是由于学业繁重和其他事务的干扰，我经常会发现自己无法保持持续的阅读习惯。
因此，我决定定下这个小目标，希望能够每天坚持阅读，养成良好的读书习惯。
首先，我将合理安排自己的时间。
在学习和工作之余，我将抽出至少30分钟的时间来进行阅读。
这段时间可以是在上下班路上，午休时间，或者晚上临睡前等合适的时间段。
我会尽量避免在这段时间内做其他事情，如刷手机、看电视等，以确保能够专注于阅读。
其次，我会选择适合自己的书籍进行阅读。
阅读的目的是为了提高自己的知识水平和思维能力，因此我将选择一些有益的书籍来阅读。
这些书籍可以是文学作品、历史书籍、科普读物、自我成长类书籍等。
我会根据自己的兴趣和需求进行选择，以保证阅读的效果和兴趣度。
第三，我将利用碎片化时间进行阅读。
有时候，虽然我不能抽出连续的时间来读书，但是我可以利用碎片化时间来进行阅读。
例如，排队等候、公交车上等等。
我会随身携带一本小巧的书籍，这样就可以在这些时间段里进行阅读。
利用碎片化时间进行阅读，不仅可以充分利用时间，还可以让我保持对书籍的持续思考和理解。
最后，我会建立一个阅读记录和反思的习惯。
每次读完一本书，我会记录下书名、作者、阅读时间以及自己的感受和收获。
这样可以帮助我回顾和整理所读书籍的内容，有助于记忆和理解。
同时，我会反思自己的阅读习惯和方法，找出不足之处，并及时调整和改进。
通过定下这个小目标，我希望能够保持每天读书的习惯，充实自己的头脑，提高自己的个人能力。
我相信只要坚持下去，我一定能够取得明显的进步。
阅读是一种宝贵的财富，它让我受益终生。
通过阅读，我可以开阔眼界，增加见识，提高自己的思维能力。
同时，读书也是一种享受，在文学作品中可以感受到美的力量，在历史书籍中可以了解到过去的智慧。
因此，我希望通过每天阅读，让自己不断进步，变得更加优秀和有智慧。
【初中议论文阅读】《给自己一个目标》阅读答案
【初中议论文阅读】《给自己一个目标》阅读答案阅读下面一篇文章，完成11--14题。
(14分)①回忆自己成长中走过的路，我永远感激我的一个远房亲戚。
是他在我生活一片惘然的时候，给了我最难忘的指点和教诲，这就是：在人生阅读下面一篇文章，完成11--14题。
(14分)①回忆起我的成长方式，我将永远感激我的一位远亲。
正是他在我人生迷茫的时候给了我最难忘的指导和指导。
这就是：在人生的道路上给自己一个目标；生活中的每一天，不要忘记你的目标。
②然而，在现实中，很多人总是没有目标。
事实上，找到一个目标并不难。
关键是要知道世界上有这么一件大事，然后尽早去做。
需要目标的是你，而不是你的父母、老师或上级。
它的存在和与他人的关系不如你的密切。
换句话说，它将是你最亲爱的伴侣，它的血肉联系肯定会超过你与父母、妻子和孩子、同龄人和领导人之间的关系。
你可能会失去你所有的财产和地位，但只要你的目标还在，你仍然有一个完整的系统，你并不孤独和绝望。
③我们经常把别人的期望作为我们的目标，这在我们还是孩子的时候是很自然的。
然而，你会慢慢长大。
不管别人多么期待美丽，它都不属于你。
除非有一天，你成功地将这种期待植入你的心脏。
这种期望扎根于你的目标之中。
当时，虽然所有的树枝和树叶都与最初的母亲一脉相承，但事实上，这是无法辨认的。
它的灵魂完全属于你，由你的血液滋养。
④我们经常把长期流通作为我们的目标。
有一段时间，你提倡金钱，你把赚钱作为你的目标。
众所周知，金钱只是一种手段，而不是目标。
有了钱，一切还远远没有结束。
以金钱为目标就是以树叶为根。
目标是终极的同义词。
它悬挂在生命的汪洋大海中。
你向它驶去，但你永远无法到达它。
你的幸福在这段旅程中流动，而不是抓住你的目标。
从这个意义上说，金钱不符合最终目标。
过了一段时间，当美变得流行时，你把创造美和保存美作为你的目标。
众所周知，美的标准是不同的。
美可以改变，但目标是不变的。
美容后你会做什么美丽会褪色，但目标总是光明的。
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为生活设定目标阅读附答案
为生活设定目标
①相传唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。
它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。
那一年，马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
②十七年后，这匹马驮着佛经回到长安。
它重到磨坊会见驴子朋友。
老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。
驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想”。
“其实”，老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。
不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。
而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。
”
③这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。
研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。
然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。
④这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢?卡耐基的一份调查或许能够说明问题。
⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。
他发现，只有3％的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97％的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年后，他对上述对象再一次进行调查。
虽然调查样本总量的5％找不到了，但95％的人还在。
调查结果令他吃惊：属于原来的97％的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同3％，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
⑥卡耐基的结论同样令我们震惊。
原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，___25___不在于机遇，____26____在于有无人生的目标!就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。
尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。
生活的道理同样如此。
对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。
⑦也许我们曾不满于自己的平庸；也许我们曾抱怨过生活的无聊；然而当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
25. 文章开头引用寓言故事有什么作用?
26. 卡耐基的调查表明，3％的人在各自的领域里取得相当的成功，是因为；97％的人在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，是因为。
(用文章中的原句填空)
27. 结合上下文分析文中画线句“生活的道理同样如此”中“此”指代什么?
28. 从结构上分析，第④段在全文中起什么作用?
29. 请给下列的空处填写恰当的关联词语。
原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，不在于机遇，在于有无人生的目标!
30. 本文充分论述了确立远大目标并朝着目标努力的重要性。
请结合学习实际，谈谈读了本文后，你得到了哪些启示?(不超过50字)
【答案】25. 用形象的寓言故事说理，既生动地说明了作者所要阐述的道理，又明白易懂，且有吸引读者的效果。
26. 能够明确目标，并知道怎样把目标落实;要么根本没有目标，要么目标不正确，要么小知道怎样去实现目标。
27. 人们应该为自己设下奋斗目标并持之以恒地朝着目标努力，这样才能取得成绩。
28. 过渡（或承上启下）29. 也而30. 能够紧扣文章，结合确立目标的重要性，联系学习实际谈出自已的切身体会即可，否则酌情扣分。
【解析】
25. 试题分析：注意答出引用的目的：用形象的寓言故事说理，从内容上分析作用：说明了作者所要阐述的道理，从效果上分析：明白易懂，且有吸引读者的效果。
26. 试题分析：注意根据文中的省略号前面的语句概括，概括时注意提炼关键的词语。
27. 试题分析：注意“此”是指代性的词语，内容肯定在前面的语句中，注意结合前面的语句进行概括。
28. 试题分析：注意段落的位置在文章的中间，一般为“承上启下”的作用。
29. 试题分析：注意前面的空格前后是并列，第二个空格前后是转折。
30. 试题分析：注意结合中心“确立目标的重要性”谈论即可。
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