顺口溜巧记最难学的英语从句(一)
定语从句顺口溜
定语从句顺口溜
1. 先行词是物用which，就像钥匙开宝箱没差。
2. 先行词是人用who，好比英雄来带路。
3. 先行词有物又有人，that就像个大超人。
4. 关系副词when表时间，像个时钟滴答转。
5. 关系副词where指地点，仿佛导航不会偏。
6. 关系副词why说原因，就像法官审案根连根。
7. 定语从句像个小尾巴，跟着先行词不落下。
8. 非限定从句像个小插曲，可有可无很有趣。
9. 先行词是物且被序数词限，that就像独家签。
10. 先行词被最高级修饰，that像个无敌士。
11. 先行词前有the only，that就像唯一的小淘气。
12. 关系代词作宾语可省略，像个小幽灵来告别。
13. 定语从句像个魔法盒，把先行词修饰得妥妥。
14. 先行词是抽象名词时，定语从句像个解释器。
15. 关系代词在从句作主语，就像司令把令出。
16. 定语从句如果长又长，就像一条大蛇蜿蜒样。
17. 先行词是不定代词，that像个贴身小卫士。
18. 关系代词在从句中作表语，就像镜子来反射你。
英语语法顺口溜(小学初高中)_打印版[1]
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英语规律口诀1.英语学习动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
3.f(e)结尾的名词复数:将f 或fe变为v再加es. 巧记：○1妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼。
Wife、thief、shelf、knife、wolf.谁知落下半片叶，砸在头上一命亡。
Half、leaf、life.○2妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
但下列单词直接加―s‖:海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
Gulf roof chief serf ，belief proof handkerchief这些词直接加― s .‖Safe ----safes 保险箱4. 以“O”结尾变复数加“es”的单词:―黑人(Negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)。
5.复数形式不难记，中、日友谊是一致；英、法联盟a 改 e , 其余一律加―s‖.5．比较级、最高级Good \ well better best bad \ ill worse worst Many \much more most little less leastFar farther \ further farthest\ furthestOld older\ elder oldest \ eldest巧记：合二为一共三对，―坏、病‖、―两多‖并―两好‖；一分为二有两个，一是―远来‖、二是―老‖；还有一词含双义，只记―少‖来不记―小‖。
巧记英语语法口诀二十一首
巧记英语语法口诀二十一首英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。
故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。
为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。
收集起来，大致有20余首。
希望奇速英语小编的爱心分享，可以帮助你！1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。
8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
高中英语语法口诀_英语语法的记忆方法顺口溜
高中英语语法口诀高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。
一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。
仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。
记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。
这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。
一、词法（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
说明：1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc)3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。
简为二人吃二菜。
）但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys等。
英语语法用法顺口溜(巧记)
英语语法顺口溜(巧记).英语学习动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
英语学习小窍门后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。
英语语法速记口诀
英语语法速记口诀想要学好英语，掌握英语语法是必不可少的一环。
然而，很多人都会觉得英语语法太过于复杂，难以记忆和掌握。
这时候，就需要通过速记口诀的方式来有效地记忆和掌握英语语法。
接下来，就让我们来一步步学习英语语法速记口诀。
一、名词性从句的引导词名词性从句包括主语从句、宾语从句和同位语从句，它们都需要一个引导词来引导从句。
以下是各种名词性从句的引导词速记口诀："WEIRD后，Berserk WATERS"（"奇怪的后，狂怒的水域"）W：What，WhicheverE：Either，OrI：If，Whether，WhyR：RatherD：Doubt（连词是Whether后面直接加Doubt）B：Because，Before，ButW：When，Although，As，While，Whether，Where，Who，Whom A：After，As if，As long as，As soon asT：That，ThoughE：Even if，Even thoughR：UnlessS：Since，So thatK：Only if，If only二、冠词的用法冠词在英语语法中十分重要，在使用冠词时，需要注意它的用法。
以下是冠词的用法速记口诀："A" or "An" and "the"A or an：描述单数可数名词中的一个。
The：表特指或该事物已经被提及。
三、时态时态是英语语法中必不可少的一部分，正确地使用时态可以使我们的英语表达更加准确。
以下是时态速记口诀：A：一般现在时B：一般过去时C：一般将来时D：现在进行时E：过去进行时F：将来进行时G：现在完成时H：过去完成时I：将来完成时四、动词不定式和动名词动词不定式和动名词是英语语法中的重点。
它们具有不同的语法结构和用法。
以下是动词不定式和动名词的速记口诀：TO-INF：to + OptionsNG：For + OptionsAlters：Avoid，Admit，Appear，AppreciateBegin，Bother，Believe，ConitinueCease，Complete，ConsiderDisallow，Deny，Delay，DislikeDiscuss，DreadEnjoy，EndureFinish，ForbidHate，Help，HesitateImagine，IntendKeepLoathe，LikeManage，MentionNeglect，NeedOfferPlan，Practice，Prefer，Propose，PromiseRefuseRegret，RememberSeem，Start，StopTry五、比较级和最高级英语中的比较级和最高级形式也需要熟练掌握。
定语从句顺口溜
定语从句顺口溜
1. 先行词是物关系代，which和that把路带，就像两个导游把景点（物）的精彩全展开。
2. 先行词是人莫要慌，who和that来帮忙，他们像超级英雄专门拯救关系从句的战场。
3. 关系副词where不简单，表地点它就来值班，像个定位小神仙把地方全指遍。
4. 先行词为reason不用愁，why在从句里遛一遛，如同解密的小能手把原因全看透。
5. 时间先行用when最妙，它像个时间小钟表，把发生的时刻准确来报告。
6. 人作宾语别乱猜，whom出场很合拍，就像个私人助理把人物关系来安排。
7. 限定性从句像个紧箍咒，关系词紧紧把先行词来守候，谁也别想轻易走。
8. 非限定性从句很自在，像个自由的小云彩，which飘来把补充信息带。
9. 先行词是物又有逗号，which独自把话拉，像个独特的小喇叭只讲额外的话。
10. 人后面有从句像拖个小尾巴，who或者that来当家，如同尾巴的小管家。
11. 关系词在从句里作主语，就像个小国王把从句来治理，威风凛凛无人比。
12. 作宾语的关系词很乖巧，像个听话的小财宝，默默履行自己的任务就好。
13. 先行词若是抽象物，which或that来守护，像两个忠诚的小宠物。
14. 表示地点的where像个小地主，从句里的情况它都能说出。
15. 先行词是时间又很模糊，when就像个时光捕手把正确时间来抓住。
16. 人如果是先行词在从句里作表语，who就像个换装小达人来匹配关系。
17. 限定性定语从句像个紧包的小包裹，把先行词和从句紧紧裹。
18. 非限定性定语从句像个漂亮的蝴蝶结，which装饰着句子更特别。
英语语法顺口溜：定语从句1 - 限制与非限制性定语从句
英语语法顺口溜：定语从句1 - 限制与非限制性定语从句1.定从分类有奥妙, 限与非限看逗号;定语从句分为两大类：限制性定语从句和非限制性定语从句，区分它们有两个标准：1）从内容上看，限制性定语从句与它所修饰的先行词关系紧密，不可去掉，去掉后意思就不完整了；非限制性定语从句只对先行词起补充说明的作用，去掉后不影响句子的完整性。
2）从形式上看，限制性定语从句与先行词之间没有逗号隔开，而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。
请看例句：The girl who is wearing a blue necklace is Mary.(限制性)The girl, who is also a student, is planting trees in the field.(非限制性)解析：第一句中的who is wearing a blue necklace是限制性定语从句，没有逗号，不那去掉，否则意思不完整。
定前必有先行词，名代两类最适宜；例句：1)There is somebody here who wants to speak to you.有人要和你讲话。
2)Those who were for the plan raised their hands.那些赞成计划的举起了手。
3)This novel, which I have read three times, is very touching.这本小说很动人，我已经读了三遍。
解析：例句中somebody、those是代词，novel是名词，是被定语从句修饰的词，叫做先行词，能够做先行词的是名词和代词两类。
定从先行很紧密，代副两词拉关系；定语从句都在先行词之后，连接定从和先行词的词，叫做关系词。
关系词有两类：关系代词和关系副词。
关系词要注意两点：1）它的人称、数和意思完全等同于先行词，2）关系词在定语从句中做一定的句子成分。
例句 1) The boys who are playing football are from Class One.正在踢足球的男生们是一班的。
英语语法的记忆方法——顺口溜
高中英语语法口诀高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。
一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。
仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。
记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。
这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。
一、词法（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
说明：1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc)3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。
简为二人吃二菜。
）但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys等。
英语语法突破口诀：轻松记忆难点知识点
英语语法突破口诀：轻松记忆难点知识点2023年，作为一个使用英语的人来说，英语语法是必不可少的一部分。
不管是学习英语还是使用英语，都需要掌握一定的语法规则。
但是，英语语法对于不少人来说是比较难以掌握的，许多人可能会有了解了若干条语法规则但仍然难以运用的情况，这时候就需要用到一些突破口诀来帮助我们更好地记忆难点知识点。
一、名词性从句名词性从句是英语语法中一个比较常见且难度较大的部分。
但是我们只要掌握好以下几个突破口诀，就能够轻松地记忆难点知识点。
1. That 和 whether 的区别：that 引导宾语从句，而 whether 引导主语从句。
例如：I believe that he is coming. Whether he is coming is still unknown.2. Who, whom, whose 的用法：who 为主语，whom 为宾语，而whose 为所有格。
例如：She is the woman who I came to see. The man whom I met yesterday is from Spain. Do you know whose bag this is?3. What, whatever, whoever 的用法：what 作主语，whatever 引导名词性从句，whoever 引导状语从句。
例如：What he said is very important. Whatever you do, don't give up. Whoever comes first will get the prize.二、动词时态和语态英语中动词时态和语态虽然复杂，但我们只要掌握以下两个突破口诀，就能够轻松掌握。
1. 动词时态的区别：一般现在时用于现在经常性或习惯性的事情，一般过去时用于过去某个时间点的事情，现在完成时和过去完成时表示发生在过去但与现在存在某种联系，而未来时则表示将要发生的事情。
英语语法怎么学 20首顺口溜能帮到你
学习英语是许多人的难题，其中最令人头疼的莫过于英语语法。
虽然英语语法看似复杂，但只要掌握了一些小技巧，就能轻松应对各种语法难题。
下面为大家介绍20首顺口溜，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
1. 主谓一致主谓要对，单数用is，复数用are。
2. 名词的数名词单复数，一船两船船船般。
3. 形容词的级比较级最高级，规则不一定非常定。
4. 介词的用法上下前后里外间，介词处处要跟着划。
5. 冠词的选择不定冠词a，定冠词the，要根据后面名词决定。
6. 物主代词我的你的他的，要看指代的是谁的。
7. 动词的时态过去现在将来时，要把握好时态的使用。
8. 宾语从句宾语从句主谓宾，语序要和主句保持一致。
9. 名词性从句主语从句、宾语从句，要注意从句的位置安排。
10. 分词的用法分词做伴随状语，要注意时态和主语的一致。
11. 句子成分主谓宾定状补，要分清每个成分的位置。
12. 定语从句关系代词引导，关联词放在引导词后。
13. 倒装句行为动词或情态动词，置于主语之前。
14. 虚拟语气与现在相反用过去，与过去事实用过去完成。
15. 介词短语与动词名词形容词，结合紧密意义模糊。
16. 并列连词and, or, but不难识，用在并列句两边沿。
17. 主动被动主动宾和谓宾，有时候意思不太一样。
18. 句子类型陈述疑问感叹祈使，每种句子意思不一样。
19. 直接间接问人物和物品，最后不用再说谁。
20. 句子的韵律表达思想语气情感，要根据需要调整音调。
以上20首顺口溜，涵盖了英语语法的基本知识点，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习，不断提升自己的语法水平。
学习英语是一项艰巨的任务，尤其是对于非母语人士来说，英语语法往往是最令人头痛的部分。
然而，通过掌握一些小技巧和口诀，我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。
下面将继续介绍更多有趣的口诀，帮助大家更好地掌握英语语法。
英语语法48条顺口溜
以下是48条英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，前移be后加not莫迟疑。
变否定，更容易，be后加not莫搞错。
动词为后脑勺加-s,-es,s,-ed,分别对应单三、复三、单、复过去式。
疑问词加动词不定式，可组成短语来做主语、宾语、表语等。
时间在前用介词at，在……到用介词from，在……之后用介词in，在……之前用介词before，在……中间就用介词during。
形容词和副词的比较级和最高级形式是在词尾加-er或-est构成，以e结尾的加-r或-st；多音节词和部分双音节词在词前加more或most。
英语里的动词分实义动词、系动词、助动词和情态动词；其中最活跃的动词是实义动词。
实义动词分为及物动词和不及物动词；及物动词后面直接加宾语；不及物动词后面要加介词后再接宾语。
动词的过去式和过去分词可分三种基本类型：AAA型、AAB型和ABA型。
名词从句可分三类：主语从句、宾语从句和表语从句。
虚拟语气是一种特殊的语法形式，表示说话人的意愿、假设或推测。
There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。
在There be句型中，谓语动词be有和后继名词构成将来时、完成时、现在完成时、过去完成时、过去进行时和现在进行时等时态形式。
There be句型有下列情况：a)There be的否定式通常把be动词写在它后面。
例如：There will not be any trouble.一切都会很顺利。
b)There be句型与have的区别：There be表示某处“有”某人或某物，而have表示某人或某物“拥有”。
c)There be选择就近原则：看离be动词近的名词是什么格就用什么格的be动词。
只有there时用单数形式的be动词is/was。
英语语法记忆口诀
快速英语语法记忆口诀歌语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分，学好语法才能写出漂亮的英语作文，下面这写关于英语语法记忆的歌诀和顺口溜，希望能够帮到在语法之海中苦渡的你哟~！一、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！二、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！三、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
五、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are六、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
英语语法顺口溜,让孩子学习英语不再愁
目录英语语法顺口溜，让孩子学习英语不再愁高考英语语法实用口诀英语语法顺口溜，让孩子学习英语不再愁利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--menwoman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,we、you、they加上do; 否定回答要用No,we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; 三个特殊那里去？has、goes和does; 否定句，记住它，动词前面doesn't; 疑问句，别着急，句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes,he、she、it加does; 否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
英语定语从句语法顺口溜
英语定语从句语法顺口溜英语定语从句语法顺口溜英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享！英语语法顺口溜：定语从句7---As/which/So /such …thatAs/which在句末，若有否定as错;as和 which都可指代前面一句话，请看例句:1)Alice received an invitation from her boss, which came as a surprise.爱丽丝受到了她老板的邀请，这使她感到吃惊。
2)The weather turned out to be very good, which was more than we could expect.天气结果变好了，这是我们没有预料到的。
若有否定as错;3)The result of the experiment was very good, _______ we hadn't expected.A. whenB. thatC. whichD. what【简析】答案是C。
由于非限定性定语从句是否定结构，只能用which引导，不能用as来替代which。
句首只能用as,还有认知猜想词;置于句首时，非限定性定语从句只能用as引导。
例如：As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.众所周知，月亮每月绕地球一周。
与表示认知猜想的词，如know, expect, see, report, 连用时，要用as。
1)As we know, smoking is harmful to one's health.我们知道，吸烟对健康有害。
2)As is expected, his daughter entered a key university.正如人们所期望的那样，他的女儿考入了一所重点大学。
英语语法学习巧记口诀总结6篇
英语语法学习巧记口诀总结6篇篇1一、时态口诀篇时态语法有玄机，巧记口诀更轻松。
现在进行时，进行时中用be加ving；过去进行时，进行时中加were或was；将来进行时，will加动词进行时；完成时口诀，完成时要看have或has。
过去完成时，过去完成要识得，had是标志；现在完成时，完成动作已完成，have是关键。
学习时态勿紧张，分清前后时刻准。
记忆要点多反复，循序渐进功自成。
二、词性转换篇词性转换有规律，词性变化有规律可循。
名词变形容词常带“ful”，动词变名词规则多，常带“ing”或名词化。
例如动词改为名词后的规则一般是动作加抽象变为抽象化概念表达的一种具体行为表现或者描述的过程。
形容词变为副词需灵活记忆。
动词不定式要看动词后跟着的是动词原形还是过去分词等来判断其词性变化形式。
记住规则举一反三。
多实践应用才是硬道理。
篇2一、巧记口诀导引语法篇章英语语法学起来并不难，遵循规律口诀练。
时态语态常关注，句型结构是关键。
动名词易混淆，习惯用法需分辨。
数格变化需牢记，固定搭配勿忽视。
倒装强调记要点，主谓一致别忽略。
唯有勤学加巧练，方可掌握语法全。
二、时态口诀详解记忆法英语语法时态多，巧记口诀记心中。
现在进行时表进行，过去时叙述已发生。
将来时态表未来，进行时变化不暂停。
完成时态表完成，完成时要把过程详。
常用情态莫忘掉，各种时态相辅助。
用心记住每种态，实战运用灵活用。
口诀详解：每种时态都有特定的标志词和构成方式，比如现在进行时中常出现的关键词是“正在进行的动作”，未来时态中的关键词是“即将要发生的动作”。
在学习中不断练习和理解每个时态的特定语境，再结合口诀辅助记忆。
这样能够更好地理解和运用英语的时态系统。
三、动词变化口诀记忆法篇3英语语法，纷繁复杂，想要掌握，确实不易。
然而，通过巧记口诀，我们可以更好地理解和记忆。
以下是一些常用的英语语法学习口诀，供大家参考。
一、时态篇1. 一般现在时：简单句，表经常，常用动词有“am”，“is”，“are”。
英语状语从句口诀(大全)(1)
一、选择题1．Max got lost and was trapped in the forest for 10 hours _______ a farmer nearby found him. A．if B．since C．until D．after2．Plenty of ideas were considered________the artist decided on the design of the sculpture. A．before B．so C．unless D．because3．—It is a pity that the disease is still terrible at present.—Yes. It will be worse ________ we take further action to do something for it.A．unless B．since C．if D．when4．All the teenagers should keep taking exercise every day ________ they are busy studying so many subjects.A．until B．because C．unless D．though 5．—When will the railway that connects the two cities open?— next year. Only two thirds been built.A．Until; has B．Until; haveC．Not until; has D．Not until; have6．There will be fewer accidents _______ all of us obey the traffic rule.A．if B．unless C．though D．because7．Mr. Page still plans to take up a new hobby ________ he is almost 70 years old. A．though B．because C．if D．while 8．Smiling is the best policy. People will smile back ________ you smile at them.A．unless B．although C．until D．when9．Many people do not realize the importance of health _________ they have fallen ill. A．until B．while C．when D．after10．___________ I hear Kenny G's recording Going Home, I always think of my hometown. A．While B．Since C．Until D．Whenever 11．—The novel written by Stephen seems a bit boring to me.—___________ you put your heart into it, you won't enjoy it.A．When B．If C．After D．Unless12．________ she couldn’t see his face, she could tell by h is voice that he was young. A．Because B．If C．Though D．Unless13．All students should keep taking exercise every day _______ they are busy studying so many subjects.A．until B．because C．though D．unless14．Sam thought his robot broken ________ Jim pointed o ut that he’d forgotten to turn it off. A．until B．unless C．after D．as soon as 15．—Did you watch the News Network Show yesterday?— Yes, of course. I never miss it ________ I have too much homework.A．unless B．until C．if D．since16．—_______ Dr. Zhong Nanshan knew that COVID-19 was a deadly new virus, he still went to Wuhan in Central China to help the local people.—He is really a brave and kind doctor.A．If B．As soon as C．Because D．Although 17．It’s almost three years ________we saw each other last time.A．since B．after C．when D．before 18．Benny, monitor of our class, is such ________ honest boy that we all trust him.A．a B．an C．the D．/19．you are very busy, I won’t go to Xuzhou Amusement Land with you.A．Unless B．Whether C．Until D．Since20．— I never knew you could make such delicious handmade noodles.—I learned it from an app ________ I stayed at home during the lockdown (封锁).A．since B．before C．when D．until21．—It's time for me to go back home now.—Really? ________ you have to go, take the umbrella, it's raining outside.A．If B．When C．Until D．Unless22．I'm sure you can catch up with others _______ you work hard.A．until B．if C．unless D．though 23．—More and more people like shopping online now.—I agree. My sister will be crazy about it ________ my parents give her enough money.A．if B．unless C．when D．while24．You will get a toothache _____________ you clean your teeth regularly.A．unless B．when C．though D．because25．In ancient times, people seldom travelled long distances and most farmers only travelled________ the local market.A．longer than B．more than C．as much as D．as far as 26．—Lucy, you can come to me for help ________ you get into trouble in your study at school.—Thanks, David. You are always helpful.A．although B．unless C．when D．since27．The game show was so funny that he watched it for hours ________ he realized it.A．as B．since C．before D．after28．________ more and more people surf the Internet for news, the traditional newspaper may not disappear in a short time.A．Because B．If C．Though D．When29．________ she couldn’t see his face, she could tell by his voice that he was young. A．Unless B．If C．Though D．Because 30．Jack has made great progress ________ he joined the English club.A．when B．since C．while D．before 31．Everyone makes mistakes, and no one will make progress ________ he is willing to learn from them.A．unless B．if C．though D．but32．— Will little John arrive on time?—I’m afraid not, ________ the sun rises in the west.A．if B．although C．until D．unless 33．Andrew thought there was something wrong with his robot ________ Samuel pointed out that he probably forgot to change the battery.A．until B．if C．after D．since34．—Did you watch the Football League yesterday?—Yes, of course. I never miss it ________ I am too busy with my homework.A．unless B．until C．if D．since35．Life is like climbing a mountain. ________ you feel tired, you will enjoy the beautiful view at the top of the mountain.A．Since B．Unless C．Because D．Though 36．Grade 9 students should keep exercising ________ they are busy with so many subjects. A．if B．until C．though D．because37．— Jenny, will you leave for the UK now?— No. It will be two weeks ________ I leave here.A．until B．since C．before D．when38．________ Jane couldn’t see his face, she could tell by his voice that he was a middle-aged man.A．Unless B．Although C．If D．Until39．Jack is still working to high standards ________ he has made great achievements.A．until B．if C．though D．because 40．Suzy, you will achieve nothing ________ you devote yourself to your study.A．after B．though C．because D．unless41．Her job is not up to the boss's standard ________ she has worked at it for a week. A．since B．although C．if D．unless42．Your parents love you so much ________ they seldom say, “I love you”.A．unless B．that C．because D．although43．________ I have solved it, you can't imagine how much difficulty I faced.A．Because B．Although C．Unless D．When44．_______ the outbreak of COVID-19 is a terrible blow to the country, the government is trying hard to bring the situation under control.A．Although B．If C．Unless D．However45．________ more and more people surf the Internet for news, the traditional newspaper may not disappear in a short time.A．Because B．Since C．Though D．Unless 46．—Labour education is an important course for students’ self-development.— Exactly. schools put it into practice, students will learn a lot.A．While B．Unless C．If D．As47．The astronaut lives in ________ that he has to be careful with every movement.A．such little space B．so little space C．so much space D．such more space 48．— Has the meeting begun?—Not yet. We have to wait ________ everyone is here.A．and B．until C．or D．but49．My grandma enjoys sharing videos on Douyin like the young ________ she is over seventy. A．since B．if C．though D．unless50．________ it ha s a long history, time hasn’t stopped the Forbidden City from trying to build bridges with young people through cultural products.A．Unless B．Because C．Although D．Since【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C【详解】句意：马克斯迷路了，在森林里被困了10个小时，直到附近的一个农民发现了他。
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顺口溜巧记最难学的英语从句（一）想了解自己的英语水平吗？可以通过易说堂英语口语培训的英语水平测试了解，通过可靠的英语培训机构测试，会有一个详尽客观的评测。
【定语从句】定语从句顺口溜1.定从分类有奥妙, 限与非限看逗号;定前必有先行词，名代两类最适宜；定从先行很紧密，代副两词拉关系；2.关系代词有六个，听我逐一来说破；which表物人用who,人物都有that顾；which用在逗号后，意表前句你要know;who做主语很称职，whom用到宾语里；3.that用法真有趣，两个地方它不去；逗号后边它不去，介词之后不考虑；4.That which代表物，区别听我来叙述；先行若是不定代，that就把which 踹；先行词前有两数，就用that定无误；先行词前最高级，还用that必无疑；句中若有there be, that应把which替；先行主中做表语，避免重复从句里；（Just the only very same last, 其后也要用that;）5.指人可用that who, 以下情况多用who;Those people做先行，There be的结构中；先行指人不定代，从中做主who要在；两个定从一起来，不要重复你有才；6.定从之中少定语，whose为你唱一曲；Whose指人又指物，所属关系要记住。
7.As/which在句末，若有否定as错；句首只能用as,还有认知猜想词；固定结构用as, the same /such/so/as;So /such …that宾不离，so/such…as宾要弃；8.关系代词到这里，主宾表定作用起；关系代词做宾语，省与不省全靠你；9.关系副词when/where/why, 从中做状莫懈怠；时间用when原因why,地点where经常在；关系副词可替换，介词加上关系代；关系代，关系代，that与who要除外；挑选介词要聪明，必看动词和先行；聪明反被聪明误，只因乱用关系副；关系副，关系副，定缺主宾它不住；它不住，它不住，关系代词来玩酷；10.只记上边不可以，特殊情况告诉你；先行用way 做状语, in which/ that /略可以；one of +复做先行，从中谓语复数明，one前若有only/very, 从中谓语定用单；定从名从可转换，all that被 what换.定语从句顺口溜分段解析：1.定从分类有奥妙, 限与非限看逗号;定语从句分为两大类：限制性定语从句和非限制性定语从句，区分它们有两个标准：1）从内容上看，限制性定语从句与它所修饰的先行词关系紧密，不可去掉，去掉后意思就不完整了；非限制性定语从句只对先行词起补充说明的作用，去掉后不影响句子的完整性。
2）从形式上看，限制性定语从句与先行词之间没有逗号隔开，而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。
请看例句：The girl who is wearing a blue necklace is Mary.(限制性)The girl, who is also a student, is planting trees in the field.(非限制性)解析：第一句中的who is wearing a blue necklace是限制性定语从句，没有逗号，不那去掉，否则意思不完整。
定前必有先行词，名代两类最适宜；例句：1)There is somebody here who wants to speak to you.有人要和你讲话。
2)Those who were for the plan raised their hands.那些赞成计划的举起了手。
3)This novel, which I have read three times, is very touching.这本小说很动人，我已经读了三遍。
解析：例句中somebody、those是代词，novel是名词，是被定语从句修饰的词，叫做先行词，可以做先行词的是名词和代词两类。
定从先行很紧密，代副两词拉关系；定语从句都在先行词之后，连接定从和先行词的词，叫做关系词。
关系词有两类：关系代词和关系副词。
关系词要注意两点：1）它的人称、数和意思完全等同于先行词，2）关系词在定语从句中做一定的句子成分。
例句 1) The boys who are playing football are from Class One.正在踢足球的男生们是一班的。
解析：who＝boys , 在定语从句中做主语，所以其后谓语用are。
例句 2) Football is a game which is liked by most boys.足球是大多数男孩子喜欢的运动。
解析：which=game, 在定语从句中做主语。
例句 3）I still remember the day when I first came to the school.我仍然还记得第一次到学校的那一天。
解析：when是关系副词＝on the day, 在定语从句中做时间状语。
2. 关系代词有六个，听我逐一来说破；六个关系代词是：that/which/ who/ whom/ whose/ as ，注意关系代词在定语从句中做主宾表定语。
which表物人用who,人物都有that顾；先行词是物，关系代词用which，也可以用that;先行词是人，关系代词用who,也可以用that;先行词中既有人，又有物，关系代词只能用that。
例句 1) The man(that/whom / who ) you met just now is my friend.你刚刚见到的那个人是我的朋友。
解析：先行词man表人，关系词可以用who/that/whom，因为定语从句中缺宾语，关系代词应该在定语从句中做宾语，所以可以省略；另外，whom是专门用来做宾语用的，而who则只是在口语中才用.which用在逗号后，意表前句你要know;这是which用在非限制性定语从句中的一个用法。
例句1）He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
解析：which是关系代词，指代前面的一句话：他似乎没抓住我的意思。
who做主语很称职，whom用到宾语里；先行词是表示人的词，定语从句中如果缺主语，要用who做关系代词，如果缺宾语，正规场合下用whom, 口语中也可以用who。
例句 1）He is the boy who often goes to school late.他就是那个经常上学迟到的男生。
解析：先行词the boy 指人，后面的定语从句中缺少主语，因此用关系代词who。
3.that用法真有趣，两个地方它不去；逗号后边它不去，介词之后不考虑；That做为关系代词，不可用在非限制性定语从句中，即不可用在逗号后边；定语从句中介词之后也不可使用。
在逗号或介词后，指物时用which,指人时用who或whom。
例句1）They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy.A. whomB. whoC. whichD. that解析：在介词of之后指物，选择C which。
例句 2）The engineer with _____my father works is about 50 years old.A. whoseB. whoC. whichD. whom解析：选择 D whom。
介词后指人。
4.That which代表物，区别听我来叙述；先行若是不定代，that就把which 踹；当先行词为anything，everything，nothing，all，any，much，many，one等不定代词时，只能使用“that”, 不用“which”。
例：Is there anything that I can do for you? 我能给你做点什么吗？先行词前有两数，就用that定无误；当先行词是基数词或序数词修饰时，只能使用“that”，不用“which”。
例句： That is the second time that I have been to Japan. 那是我去日本的第二次。
The two buildings that lay on the River Thames fell down last week.坐落在泰晤士河岸边的那两座大楼上星期倒塌了。
先行词前最高级，还用that必无疑；当先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时，只能使用“that”, 不用“which”。
例句：This is the most wonderful time that I have ever had.这是我度过的最美好的时光。
句中若有there be, that应把which替；例：There is no evidence that animals possess a mysterious sixth-sense allowing them to predict natural disasters. 说动物拥有神秘的第六感，可以预知自然灾害，这是没有根据的。
先行主中做表语，避免重复从句里；例句：1）This is not the hospital that it used to be.这已经不再是以前那座医院了。
2）Mr Thomson is not the man that he was.汤姆森先生已经不再是以前的他了。
解析：定语从句的先行词均在主句中做表语。
例句：Which is the course that we are to take ?我们要学哪门课？解析：句中已有which,后面不再用which,避免重复用that。
（Just the only very same last, 其后也要用that;）先行词前有Just 、the only、 very 、same 、last等词，关系代词用that，不用which。
例句：1) The North Pole is the only place that you can see polar bears.北极是唯一能见到北极熊的地方。
2）This is the same bike that he lost.这就是他丢了的那辆自行车。
注意区分：3) This is the same bike as he lost.这辆自行车和他丢的那辆一样。
（但不是）5.指人可用that who, 以下情况多用who;Those people做先行，There be的结构中；例句：1) Those who are for the plan, please raise your hands.赞成计划的人请举手。