2020年第一学期幼儿园小二班班务计划范文
小二班班务计划范文
小二班班务方案范文小二班班务方案小二班班务方案一、班级情况分析本班幼儿人，男孩名，女孩名，有局部孩子对幼儿园的集体生活已有初步的经验。
.但还有局部的幼儿还没有上幼儿园的经验，难免会出现一些不适应的状况。
而且通过家访，我们发现：本班幼儿均为独生子女，并且大局部幼儿都与爷爷、奶奶们一起生活，养成了以自我为中心、自私、自理能力差、脾气较倔强的性格。
但幼儿的求知欲强、好问、好动脑，对新鲜有趣的事很感兴趣，知识面较广。
可是由于年龄和受教育等方面存在着明显的差异，因而幼儿开展很不平衡，针对上述情况，我们将以新的《纲要》精神为指导，根据园务工作方案，结合本班幼儿的实际开展水平。
坚持保教相结合的原那么，以保促教，采取有效的教育方法。
、二、工作重点及措施一〕常规工作：1、积极为幼儿创设优美、舒适地班级环境，使幼儿能高快乐兴的上幼儿园，愉快的参加各项活动，逐渐消除胆小、怕生及和家人别离的焦虑情绪。
2、注重幼儿的保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
〔1〕教会幼儿正确的洗手、漱口的方法：知道饭前、便后、手脏时要洗手；能愉快、安静地进餐，不挑食、不撒饭粒；养成饭后漱口、擦嘴和独立睡觉的习惯。
〔2〕懂得活动完应及时把汗擦干净，活动前、口渴时要饮水。
3〕重视幼儿自理能力的培养，利用日常生活中的各个环节进行渗透，建立幼儿挡案，并做好过程记录，随时调整教育方案，注重个别教育。
3、在一日生活中，培养幼儿良好习惯。
1〕建立班级一日活动常规，能听辩常规音乐集中、安定、收拾玩具。
初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规那么。
在活动中要做到“三轻〞——走路轻、说话轻、取放玩具轻；团结小朋友，不抢同伴的玩具；能和小朋友愉快相处。
2〕培养幼儿能安静倾听他人讲话，不随意插话。
会正确发音，愿意用普通话与人交往，并能用简短的语言表达自己的意愿。
培养幼儿同伴、老师之间初步的交往能力。
3〕注重情感教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园的情感。
20小二班班务工作计划
幼儿园2020-2021年度第一学期小二班班务工作计划新学期开始了，本学将会有很多新生小朋友与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切为了幼儿为了幼儿的一切的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点个别幼儿以前跟随哥哥姐姐上过幼儿园或托儿所，除此之外还有些家长对孩子教育上也比较认真负责，还有生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但由于都是新生儿大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
综合情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
2020年上学期小二班班级计划文档2篇
2020年上学期小二班班级计划文档2篇Class plan document of class 2 in the first semester of 2 020编订：JinTai College2020年上学期小二班班级计划文档2篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年上学期小二班班级计划文档2、篇章2：2020年中二班下学期家长工作计划文档篇章1:2020年上学期小二班班级计划文档寒来暑往时光飞逝，眨眼间新的学期又迎来了新的篇章。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。
在新学期开始之际，本根据园务计划中提出的做和谐之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母亲之爱的思想指导下，现将本学期工作计划如下。
本班这学期又加入了一名新生，而且新入园的小朋友自理能力和常规较差，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。
二、本学期的一些初步打算：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。
大致目标如下：1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、学习简单的折纸，发展幼儿手部肌肉的能力。
20202021学年度第一学期小二班班级工作计划
2020-2021学年度第一学期小二班班级工作计划一、班级情况分析本学期，我班共有幼儿36人，其中男生21人，女生15人，男生稍多一点。
通过期初的家访，我们了解到班上只有1/3的幼儿有读过小小班，有集体生活的经验，而其他幼儿则没有这方面的经历。
在家访中，我们也发现，许多幼儿在家中仍是由家长喂饭，自理能力较差，因此我们将通过一些自理能力方面的竞赛等评比活动，加强幼儿自理能力的锻炼。
同时，我们也要计划好活动的每个过渡环节，进一步加强班级的常规管理，将培养幼儿良好的生活和学习习惯作为本学期的工作重点，并逐渐培养幼儿独立用餐、自己穿脱衣物等良好的行为习惯，使他们能得到全面和谐的发展。
我们将在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。
在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。
二、班级工作目标任务及实施方法途径（一）班级管理1.每周定期开展班级教研活动，针对幼儿的常规培养、主题环境的创设、区域材料的制作等方面进行分析和调整，并选取二、三篇较好的文章进行学习、交流。
2.结合本学期本班开展的主题活动，让幼儿积极参与环境创设的设计与制作。
（二）教育教学工作1.根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
2.开展一些有意义的比赛，促进孩子们自理能力的提高，得到健康的锻炼。
3.努力做到三位教师同教同保，并针对小班幼儿的年龄特点做到家园一致、家园一体化。
（三）保育工作1.本学期通过开展各领域的活动以及“我上幼儿园啦”的主题活动，丰富幼儿的知识，拓展幼儿的见解，积极参与探究。
2.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.教会孩子穿脱衣物的方法，学会自己照顾自己。
（四）家长工作1.召开期初线上新生家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
第一学期小二班的班务工作计划篇二
第一学期小二班的班务工作计划本学期是新学年的开始，小班孩子均为新入园的新生，总人数为29人。
其中男生19人，女生10人，由于小班幼儿都是刚离开父母的身边，刚开学有部分孩子一时不能适应，出现哭闹现象，在采取了有效的方法帮助孩子后，大多数孩子们很快适应了新环境。
一、通过观察发现，本班大部分幼儿自理方面存在如下问题：首先：班上男女比例较为失调，男孩较多。
其次，在自理方面较差，很多孩子吃饭等人来喂，不会自己穿、脱鞋子，不会上厕所，不会找自己的东西等。
幼儿的一些行为习惯应引起家长和老师们的重视，针对当今独身子女身上所存在的一些弊端进行教育，要懂得“好的习惯从小培养，终身受益。
”二、本学期的一些初步打算：（一）常规方面：由于幼儿刚入园，常规教育、行为能力的培养非常的重要，应放在重点，包括：1、自理能力和卫生习惯方面的培养。
2、进入场所和活动的一些规则和要求。
（二）学习方面：本学期本班主要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩子通过主动的探索，发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。
重在能力的培养而不是单纯知识的传授。
方法：1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。
2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。
尽可能提供充足的材料，供幼儿学习使用。
另外，在这个学期将开展奥尔夫音乐教育研究，通过孩子们喜爱的形式，让孩子感受音乐魅力从而培养孩子喜爱音乐，理解音乐。
（三）社会交往方面：针对如今独生子女的一些特征，我们将开展以下活动：1、初步认识集体、公共等概念。
2、通过游戏培养幼儿的合作意识，在这个过程中，幼儿的交流能力、心理素质、与同伴间的人际关系能力都将获得提高。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。
三、家长工作方面我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。
我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性。
上学期小二班班级计划范文
上学期小二班班级方案范文一、班级概况本班共有学生30人，其中男生18人，女生12人。
学生年龄在6-7岁之间，大多数学生活泼好动，好奇心强，喜欢探究新颖事物。
二、班级目的培养良好习惯：帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
进步学习才能：激发学生的学习兴趣，进步学生的观察才能、思维才能和表达才能。
增强团队意识：通过各种活动，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
促进身心安康：关注学生的身心安康，开展丰富多彩的体育活动，进步学生的身体素质。
三、班级管理1. 班级文化建立班级口号：制定积极向上的班级口号，增强班级凝聚力。
班级公约：制定班级公约，标准学生的行为，营造良好的班级气氛。
2. 班级纪律管理课堂纪律：要求学生遵守课堂纪律，认真听讲，不随意讲话、打闹。
课间纪律：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
3. 班级卫生管理个人卫生：要求学生注意个人卫生，勤洗手、勤换衣。
环境卫生：制定班级卫生值日表，教育学生保护环境，不乱扔垃圾。
四、教育教学1. 学科教学语文：重点培养学生的阅读兴趣和表达才能，通过讲故事、朗读等方式进步学生的语文素养。
数学：注重根底知识的教学，通过游戏、竞赛等方式激发学生的学习兴趣。
英语：注重口语训练，通过角色扮演、情景对话等方式进步学生的口语表达才能。
2. 德育教育爱国教育：通过观看爱国影片、讲述英雄故事等方式，培养学生的爱国情怀。
文明礼仪教育：教育学生讲文明、懂礼貌，尊敬师长，团结同学。
3. 平安教育交通平安：教育学生遵守交通规那么，不在马路上玩耍、追逐。
防火平安：开展防火平安教育，教育学生正确使用电器，不在野外玩火。
五、班级活动主题班会：每月召开一次主题班会，围绕一个主题开展讨论、交流。
文体活动：定期组织体育比赛、文艺表演等活动，丰富学生的课余生活。
社会理论：组织学生参加社会公益活动，培养学生的社会责任感。
六、家校合作家访：定期进展家访，理解学生的家庭情况，与家长进展沟通交流。
第一学期小二班班务工作计划
第一学期小二班班务工作计划1. 学生管理方面1.1 学生考勤管理小二班考勤系统将在第一周推出，以便我们能够及时跟进每个学生缺席的情况。
不仅如此，我们将在每月底对学生的考勤情况进行评估，将出勤率高的学生进行表彰，同时开家长会讨论不良的考勤记录和解决方案。
1.2 学生表现管理我们将建立一个包含学生表现的评估系统。
通过这个系统，我们将评估学生在四个主要方面的表现——学习、沟通、团队合作和积极参与。
我们将每周进行一次评估，并将结果反馈给家长。
同时，我们也会为表现优异的学生进行奖励和表扬。
1.3 学生心理健康管理学生心理健康是非常重要的。
我们将每月都进行一次心理健康测评，以确保每个学生与我们的班级相适应。
如果发现有特殊情况的学生，我们会及时与家长联系，或者转介绍相关的专业人员进行支持。
2. 教学管理方面2.1 教学计划我们将根据教育部门的标准、小学教材和第一学期的教学大纲，为每月的教学计划做好准备。
我们会研究每一个模块的教学内容，同时考虑课堂教学的时间、学生的认知水平和教学方法，在教学计划中制定教学目标。
2.2 教学方法我们将采用多种教学方法，如小组合作、讨论、角色扮演等，以便产品多个学生的学习需求。
同时，我们会不断改进自己的教学方法，以提高学生的学习成就。
2.3 教学评估我们将在每个学期结束时进行教学评估。
通过这个评估，我们将了解教学计划的效果、教学质量和孩子们的学习成就。
我们将根据评估结果对教学内容、教学质量和教学方法进行修正。
3. 安全管理方面3.1 学生安全我们将定期检查教室设备、课桌椅、照明、通风、水电设施等，确保学生的操作环境安全。
如果发现存在安全风险，我们将及时联系负责人进行修复。
3.2 学生救护在课堂上，我们将学会基本的急救知识，以及应对意外事故的方法。
如果发生意外事故，我们将迅速采取措施，向学校领导和家长报告。
4. 其他工作方面4.1 与家长沟通我们将建立一个有效的与家长沟通的渠道，包括电话、微信、家长会等。
2024年第一学期幼儿园小二班班务计划标准范文
2024年第一学期幼儿园小二班班务计划标准范文一、班级概况：小二班是2024年第一学期的幼儿园班级，共有40名幼儿，其中男生20名，女生20名。
班级教师为张老师，班级专职保健员为李阿姨。
二、班级目标：1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养其团队合作和独立自主的能力。
2. 培养幼儿的社交能力和表达能力，提高其语言表达和沟通能力。
3. 激发幼儿的学习兴趣，培养其创新思维和动手能力。
4. 培养幼儿的良好习惯和健康意识，促进其全面发展。
三、教学计划：1. 保教结合，创设多样化的活动环境，为幼儿提供丰富的学习资源和开放的学习机会。
2. 每天安排固定的活动时间，包括游戏时间、学习时间、午休时间和户外活动时间，保障幼儿的休息和活动需求。
3. 提供多样化的教学内容，结合音乐、美术、手工等艺术活动，激发幼儿学习的兴趣和创造力。
4. 强调个别差异，根据幼儿的发展水平和兴趣特点，提供个性化的学习内容和考核方式，帮助幼儿实现个人发展目标。
四、班级管理：1. 建立班级规则，明确幼儿的责任和义务，以培养幼儿的自律能力和集体意识。
2. 关注幼儿的情感需求，重视情感沟通和关怀，建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围。
3. 定期召开班级家长会，与家长沟通交流幼儿的学习情况和行为表现，共同为幼儿的发展制定目标。
4. 加强安全教育和常规训练，培养幼儿的自我保护意识，确保幼儿的人身安全。
五、家园合作：1. 与家长保持密切联系，及时传达幼儿的学习情况和表现。
2. 鼓励家长参与班级活动和亲子活动，共同促进幼儿的成长和发展。
3. 提供家长教育和培训，帮助家长解决教育问题和困惑，提高家庭教育水平。
4. 建立家园共育机制，共同关注幼儿的全面发展，加强教育资源的共享和合作。
六、评估与改进：1. 定期进行班级教学评估，考核幼儿的学习成果和发展情况。
2. 根据评估结果，制定改进方案，针对幼儿的个别差异和需求，调整教学内容和方式。
3. 进行交流分享，借鉴其他班级和学校的好经验和做法，不断提高教学质量和效果。
2020年第一学期小二班班务工作计划范文
第一学期小二班班务工作计划范文本学期是新学年的开始，小班孩子均为新入园的新生，总人数为29人。
其中男生19人，女生10人，由于小班幼儿都是刚离开父母的身边，刚开学有部分孩子一时不能适应，出现哭闹现象，在采取了有效的方法帮助孩子后，大多数孩子们很快适应了新环境。
通过观察发现，本班大部分幼儿自理方面存在如下问题：首先：班上男女比例较为失调，男孩较多。
其次，在自理方面较差，很多孩子吃饭等人来喂，不会自己穿、脱鞋子，不会上厕所，不会找自己的东西等。
幼儿的一些行为习惯应引起家长和老师们的重视，针对当今独身子女身上所存在的一些弊端进行教育，要懂得“好的习惯从小培养，终身受益。
”二、本学期的一些初步打算：（一）常规方面：由于幼儿刚入园，常规教育、行为能力的培养非常的重要，应放在重点，包括：1、自理能力和卫生习惯方面的培养。
2、进入场所和活动的一些规则和要求。
（二）学习方面：本学期本班主要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩子通过主动的探索，发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。
重在能力的培养而不是单纯知识的传授。
方法：1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。
2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。
尽可能提供充足的材料，供幼儿学习使用。
另外，在这个学期将开展奥尔夫音乐教育研究，通过孩子们喜爱的形式，让孩子感受音乐魅力从而培养孩子喜爱音乐，理解音乐。
（三）社会交往方面：针对如今独生子女的一些特征，我们将开展以下活动：1、初步认识集体、公共等概念。
2、通过游戏培养幼儿的合作意识，在这个过程中，幼儿的交流能力、心理素质、与同伴间的人际关系能力都将获得提高。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。
三、家长工作方面我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。
我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性。
有关上学期小二班班级计划范文
千里之行，始于足下。
有关上学期小二班班级计划范文班级计划：小二班上学期工作计划引言：新的一学期即将开始，为了更好地组织班级工作，促进学生全面发展，小二班根据学生的实际情况制定了本学期的班级计划。
本计划旨在通过合理安排各项工作，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和团队合作精神，共同度过一个充实而有意义的学期。
一、学习计划：1. 设立学习目标：根据学生的学习能力和兴趣特点，制定个性化学习目标，激发学生的学习动力。
2. 制定学习计划：制定每个学生的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容，帮助学生合理安排时间和提高学习效率。
3. 进行课堂教学：根据教学大纲和教材，进行系统而有趣的课堂教学，注重培养学生的综合素质和实际运用能力。
4. 组织学习活动：定期组织学习活动，如小组讨论、综合实践活动等，培养学生的团队合作能力和创新思维。
5. 鼓励自主学习：通过设置学习任务和提供学习资源，鼓励学生进行自主学习，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
二、品德素质教育：1. 培养良好习惯：通过养成良好的生活习惯和学习习惯，培养学生的自律和自觉性。
2. 培养团队合作精神：组织团队活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 强化礼貌与友善：注重培养学生的礼貌和友善，倡导和谐的班级氛围。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 增强社会责任感：组织参观社会公益机构，提高学生的社会责任感，培养学生关心他人的能力。
三、身心健康教育：1. 增强体育锻炼：每周安排适当的体育活动，增强学生体质，促进身心健康发展。
2. 提供心理咨询：定期请心理专家进行学生心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，保持良好的心态。
3. 培养良好饮食习惯：组织饮食健康讲座，引导学生正确选择饮食，培养健康的饮食习惯。
四、兴趣培养：1. 丰富课余活动：每周组织丰富多彩的课余活动，包括手工制作、科学实验、音乐会等，培养学生的兴趣爱好。
2. 开展社团活动：根据学生的兴趣，开设不同的社团活动，如美术社团、舞蹈社团等，培养学生的特长与综合素质。
2019-2020年度上学期小小二班班务计划
2019-2020年度上学期小小二班班务计划一、班况分析我班幼儿大部分是本学期刚入园的，年龄在1岁半-3岁之间，我们班有13名幼儿。
经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。
通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。
动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。
语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。
艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。
社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上情况，我结合小小班的教学目标，特制定如下班务计划：二、本学期教育教学目标常规方面——1、稳定幼儿情绪，让每个孩子愿意来园，喜欢并逐渐适应集体生活。
2岁多点甚至于一岁半的孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤其重要。
这学期中，我们将逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然地表达自己的情感;学习控制自己的情绪;关注别人的情感和态度，以及学习调节自己的行为;喜欢参加集体活动，学习互不干扰的与同伴一起游戏。
2、加强对幼儿的常规培养，及卫生习惯的养成教育。
尝试让幼儿独立进餐、学习使用标记，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，学习一些简单的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、学会安静入睡，养成有大小便会主动说并在指定的地方大小便，饭前便后洗手的好习惯等。
3、创建良好生活环境，促进幼儿各方面发展在日常生活中，给有创建一个通过教师的言行，游戏、故事等形式，加强幼儿良好习惯的养成，注意班上老师教育的一致性，连贯性和长期性。
做好个别特殊幼儿的教育工作。
4、建立良好的家园沟通关系，一岁多2岁多点幼儿的成长更取决于以照料者为首的成人与幼儿之间的相互作用的微环境，因此父母永远是个别化教育最有力的实施者。
第一学期小二班班级计划
第一学期小二班班级计划（一）根本状况：我班现共有幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中新生5人，全班幼儿均为独生子女，无单亲家庭。
我班大局部幼儿都是由托班升入小班，因此对幼儿园环境，幼儿园生活都比拟熟识，并已养成了肯定的生活习惯。
而5名新生，通过适应性活动，我们发觉还不能很好的适应幼儿园生活，心情仍不稳定，显而易见在这一方面存在着很大的差异。
同时据了解，我班孩子大多由祖辈照看，由于隔代亲的原因，老人对孩子比拟溺爱，幼儿略显娇气、任性，但对本班教师有较多的依靠，在活动中独立性不强。
（二）生活：通过托班一学年的培育，幼儿根本上能进展一些简洁的生活自理，如穿脱简洁的衣物、自己进餐、盥洗等，但也有局部幼儿由于年龄偏小，生活上仍依靠于教师、家长的帮忙，如扬扬等小朋友，常会把鞋子穿反、衣服穿错；斯斯、小雨等做事较拖拉，往往要教师一再的催促，挑食现象屡有发生。
另据了解，我班有个别幼儿体质较弱，并患有气管炎、中耳炎等疾病，需教师特殊照看。
（三）学习：我班大局部幼儿对音乐和美术的兴趣较大，喜爱在家中唱歌，画画，同时对新奇的事物有奇怪好问的习惯，反映出孩子活泼，灵敏的天性。
但是在语言表达等方面还比拟欠缺，有局部幼儿口齿不清、发音不准，如扬扬、云云等幼儿。
同时我班幼儿年龄差异较大，而其中又以中小年龄的幼儿居多，因此在力量、技能上也显出了其中的差异。
（四）运动：经过托班培育，幼儿在身体协调性方面有了很大的进步，根本能协调的走跑，也愿意参加各项体育活动，但自我爱护意识稍嫌欠缺，常会消失一些危急动作。
且在嬉戏中规章意识仍较淡薄，争抢、插队等现象时有发生。
（五）嬉戏：幼儿能进展一些简洁的拼搭嬉戏，但嬉戏仍处于摆布过程，嬉戏的目的性不明显。
嬉戏时幼儿的自我意识较强，往往与同伴会发生争吵。
二、总目标：1、进一步培育幼儿良好的行为习惯，以德育工作为重点，逐步促进幼儿的交往力量。
2、结合园务规划，重视幼儿主题活动的开展，进展幼儿的独立性、自主性和创新精神。
幼儿园小二班上学期班务计划3
中心幼儿园20**-20**年度上学期班务计划小二班2020年9月新的学期开始了，这是一个全新的开始。
一切都充满了新的活力、新的希望。
当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班况分析:本学期，我们班24位新小朋友，孩子们第一次离开家人来到幼儿园过集体生活，稳定幼儿的情绪，帮助孩子适应幼儿园的生活，慢慢的让孩子们学着自己的事情自己做，是这学期的主要任务。
二、教育教学（一）五大领域健康领域：1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己;4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言领域：1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。
社会领域：1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域：1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域：1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
（二）疫情防控1.创造良好的卫生条件:消毒、通风。
2.养成良好的卫生习惯;垃圾入篓、不随便吐痰、勤洗手。
3.加强体育锻炼。
（三）垃圾分类1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类感兴趣。
2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境从我做起的意识。
幼儿园2024年第一学期小二班班务计划2篇
幼儿园2024年第一学期小二班班务计划幼儿园2024年第一学期小二班班务计划精选2篇（一）班务计划是幼儿园教学工作的组成部分，它对于班级教学活动的开展和管理起着重要的指导作用。
下面是幼儿园2024年第一学期小二班的班务计划：1. 教育目标：培养幼儿的综合素质，促进他们身心发展，提高他们的学习能力和社交能力。
2. 特色活动：a. 主题课程：每周一次的主题课程，以培养幼儿的综合能力为目标，包括艺术、科学、运动等方面的内容。
b. 季节性活动：根据不同季节的特点，开展相应的活动，如春游、野餐、冬日计划等，促进幼儿的身心健康发展。
c. 创意活动：每周一次的创意活动，通过手工制作、绘画等方式培养幼儿的创造力和动手能力。
3. 课程安排：a. 早操和日常安排：每天早操，保证幼儿身体健康；日常安排包括早餐、午休、户外活动等。
b. 专题活动：根据课程安排，开展相应的专题活动，如语言、数学、科学等。
c. 课余活动：充分利用幼儿园的资源，开展丰富多样的课余活动，如音乐、舞蹈、足球等，以培养幼儿的兴趣和特长。
4. 家园联系：a. 每周一次的家长会，与家长交流幼儿的学习情况和班级管理情况。
b. 班级网站建设：建立班级网站或微信群，及时发布班级通知和幼儿园的相关信息，加强家园联系。
5. 班级管理：a. 班级环境整洁卫生：保持幼儿园环境整洁卫生，提供良好的学习氛围。
b. 纪律教育：制定班级纪律，培养幼儿的自觉性和纪律意识。
c. 行为规范：制定行为规范，引导幼儿遵守班级规则和校纪校规。
以上是幼儿园2024年第一学期小二班的班务计划，通过这样的计划，可以有序地开展教学工作，促进幼儿的全面发展。
当然，具体的计划还需要根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园2024年第一学期小二班班务计划精选2篇（二）尊敬的各位家长：大家好！我是小班的家长代表，很荣幸能在这个特殊的时刻与大家相聚，共同探讨我们孩子在幼儿园的成长与发展。
首先，我想表扬我们的老师们。
2020年第一学期小二班班务工作计划范文
第一学期小二班班务工作计划范文本学期是新学年的开始，小班孩子均为新入园的重生，总人数为 29 人。
此中男生 19 人，女生 10 人，因为小班少儿都是刚走开父亲母亲的身旁，刚开学有部分孩子一时不可以适应，出现哭闹现象，在采纳了有效的方法帮助孩子后，大多半孩子们很快适应了新环境。
经过察看发现，本班大多半少儿自理方面存在以下问题：第一：班上男女比率较为失调，男孩许多。
其次，在自理方面较差，好多孩子吃饭等人来喂，不会自己穿、脱鞋子，不会上卫生间，不会找自己的东西等。
少儿的一些行为习惯应惹发迹长和老师们的重视，针对现在独身儿女身上所存在的一些缺点进行教育，要懂得“好的习惯从小培育，终生得益。
”二、本学期的一些初步打算：（一）惯例方面：因为少儿刚入园，惯例教育、行为能力的培育特别的重要，应放在要点，包含：1 、自理能力和卫生习惯方面的培育。
2 、进入场所和活动的一些规则和要求。
（二）学习方面：本学期本班主要展开自主性主题活动，倡导自主性学习，让孩子经过主动的探究，发现问题、剖析问题、进而找到解决问题的方法。
重在能力的培育而不是纯真知识的教授。
方法：1、指引少儿擅长察看生活及四周的环境，培育少儿多看、多说、多着手。
2、让少儿在玩中学，创建一个轻松、快乐的学习环境。
尽可能供给充分的资料，供少儿学习使用。
此外，在这个学期将展开奥尔夫音乐教育研究，经过孩子们喜欢的形式，让孩子感觉音乐魅力进而培育孩子喜欢音乐，理解音乐。
（三）社会交往方面：针对现在独生儿女的一些特点，我们将展开以下活动：1、初步认识集体、公共等观点。
2、经过游戏培育少儿的合作意识，在这个过程中，少儿的交流能力、心理素质、与伙伴间的人际关系能力都将获取提升。
3、培育少儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评论和客观的评论他人。
5、多与大、中班少儿联谊，培育他们与不一样年纪层次少儿交往的能力。
三、家长工作方面我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤其重要。
幼儿园2020年秋季学期小班班务工作计划
2020-2021学年度第一学期班务工作计划班级：小二班教师：一、指导思想为了尽快让孩子们适应集体生活，培养孩子们的各项常规活动及提高他们的各种能力，本学期我们将以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为要求，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，切实做好班级工作，并结合园所的实际与工作要求，以幼儿为本，促进全班幼儿身心全面发展。
二、班级情况分析（一）幼儿情况我班现在共有幼儿45名，其中男孩24名，女孩21名。
优势:班级大部分幼儿适应能力较好，能开心的入园参加活动。
并且都能自己穿鞋、穿衣裤；吃饭时也能掌握勺子的用法，在教师提醒下会手扶碗吃饭；也懂得饭前便后要洗手，并用小毛巾将手擦干；会根据照片找自己的水杯喝水。
存在不足:根据电话访问，了解到班级绝大多数幼儿都是二胎，并且都是第一次离开父母来到一个陌生环境，所以开学的第一、第二星期有个别幼儿还是哭闹现象比较严重，极个别幼儿午睡起床穿鞋常穿反，需要老师加以引导；吃饭时，有挑食的小毛病；洗手环节还需加强洗手方法，注意引导爱玩水的个别幼儿。
（二）教师情况我班由主班老师王荣梅、配班老师平华琴、保育老师谢伙连组成。
优势:两位教学老师都具有两年以上的工作经验，有较好的专业能力和素养，并且富有爱心和责任心，能做到以幼儿为本；保育老师工作勤恳认真，对幼儿有包容心，也能正确教导幼儿正确生活习惯。
存在不足:教师的教学方式过于单一，保育老师未持证上岗，没有较强的专业知识及能力。
三、本学期工作重点（一）教育教学常规本学期，我们的班级工作重点将从抓好常规训练的培养，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
（二）疫情防控措施幼儿园是人群比较密集的场所，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。
做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染，保障幼儿健康发展。
为了进一步做好幼儿园疫情的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：1.认真落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康发展。
小二班班级工作计划优秀11篇
小二班班级工作计划优秀11篇幼儿园小二班班级工作计划篇一本学期，我们继续参照《幼儿园工作规程》，同时依据《幼儿园教育指导纲要》和《广东省幼儿教育指南》的指导精神，贯彻素质教育、创新教育，不断更新教育观念。
围绕我园园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点发展水平，制定本班班务计划。
坚持保教并重的原则，树立正确的儿童观，充分尊重幼儿，从幼儿的需要和兴趣出发，以蒙台梭利教育为主，实施体、智、德、美、劳全面发展的教育。
注重幼儿的自主性活动，使幼儿的积极性、主动性、创造性得到充分发挥，形成健全的人格。
通过各项活动的开展，有效地促使每一位幼儿在原有水平上的提高，为家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
一、班况分析本班有35名幼儿，经过一学期的学习，幼儿从不熟悉幼儿园的环境到现在已完全适应了幼儿园的集体生活，并喜欢参加各种游戏活动，和老师、小朋友之间建立了一定的感情。
养成了初步的生活学习常规，在活动中形成了初步的规则意识和秩序感，同时在生活自理、行为习惯、与同伴的交往、工作的专注力、动手操作能力的灵活性、协调性均有不同程度发展。
大部分幼儿性格活泼开朗，能积极大胆地表现自己。
但仍存在一些不足：有的孩子规则意识不强，自控能力较差，有时经常会影响他人；有的孩子工作的专注力不够，步骤不清晰；个别幼儿性格内像，自信心不强，不爱表达；个别幼不能做到按时来园，吃饭挑食，生活自理能力有加强；有的孩子在园表现不错，在家相反；没有形成良好的阅读习惯，破坏图书的现象比较少了等。
二、本学期工作目标针对以上情况，本学期我们将更有针对性，注重个别教育，并把各项工作真正地落到实处。
为幼儿创设良好的教育环境，努力使幼儿获得全方位发展的同时形成本班教育特色。
三、环境创设物质环境：为幼儿创设一个温馨、舒适的生活学习环境，结合各阶段教育目标及活动内容，与幼儿共同创设可随时更换的墙饰；丰富各个活动区的玩具材料，准备幼儿感兴趣的操作学具，提供给幼儿自由、创造的学习空间。
上学期小二班班级计划
上学期小二班班级计划本文是本站为大家整理的《上学期小二班班级计划》的文章，希望大家能够喜欢！.寒来暑往时光飞逝，眨眼间新的学期又迎来了新的篇章。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。
在新学期开始之际，本根据园务计划中提出的做和谐之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母亲之爱的思想指导下，现将本学期工作计划如下。
本班这学期又重新加入了一名新生，而且新入园的小朋友自理能力和常规极差，我们必须与家长及时沟通交流，共同协调，加强锻炼。
二、本学期的一些初步打算：（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在：1、锻炼身体幼儿自己的事情自己搞，提升主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会认同别人，懂友好相处、互相恭敬。
（二）学习方面：通过上学期的课堂教学与观测，辨认出本班幼儿对操作方式活动比较感兴趣，分区活动已构成一定的常规，那么本学期将稳步实行集体教学、分组教学、分区教学结合的教学方法。
大致目标如下：1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、自学直观的折纸，发展幼儿手部肌肉的能力。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
（三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会严格遵守日常行为规范，愿与他人相处，与同伴共同活动，不抢夺玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、通过角色游戏，培育幼儿学会与人互动。
三、家长工作方面我们的工作真的有赖于家长们的大力支持和协助，通过上学期的交流与相处，真的本班大部分家长已经具备较科学、较一流的教育思想和方法。
而且能够主动协调我们的教育工作，使我们的工作获得成功的积极开展。
家长工作具体内容的形式如下：1、进行新生家访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。
2020年第一学期幼儿园小二班班务计划范文
2020 年第一学期少儿园小二班班务计划范文二月个别重生入园，平定少儿的情绪。
2、制定教课计划，丰富家园联系栏，教课活动正常展开3、迎接亲身体育周，踊跃做好各项准备工作。
4、创建丰富各区角，并依据活动的内容投放区角资料。
5、逐渐规范少儿一日生活各个环节，增强班级惯例管理。
三月份1、举办一年一度的 " 亲子体育周活动 " 。
2、联合三八妇女节展开 " 妈妈，您辛苦了！ " 主题2、持续增强对少儿午饭与午休的行为习惯的培育。
3、展开班级安全教育周活动，建立少儿自我保护意识。
4、联合春天，教育少儿爱惜花草树木，保护环境美。
四月份1、展开 " 清明节 " 本地文化教育。
2、逐渐稳固少儿各种惯例培育工作：午饭、午休。
3、安全教育：他为何肚子疼？药片宝宝的话五月份1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节，教育少儿要做一个爱劳动的好宝宝。
2、六一游园活动准备。
3、安全教育：随着妈妈去商场、乘公共汽车3、增强少儿学习惯例培育：鼓舞少儿在活动中勇敢举手，回答问题。
六月份1、指引少儿参加 " 六一 " 节的环境部署，参加庆六一庆祝活动。
2、规范少儿讲堂惯例：培育少儿优秀的绘画习惯。
3、节日教育：端午节4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣3、做好期末全面家访工作。
家长工作要点1、每周实时改换家园联系栏，做到家园互通讯息。
2、每个月发放一次《全面家长教师评估表》让家长认识少儿在园学习状况。
家园一致进行教育。
3、向家长宣传少儿园教育工作，帮助家长转变观点，建立正确的教育观、小孩观。
指引家长参加主题活动及" 培育少儿养成优秀生活行为习惯 " 的教育。
4、利用早晚家长接送少儿的时间与家长交流，交换少儿状况，并互相交流提出建议。
5、邀请家长踊跃参加园内举行的各项亲子活动，认识自己的孩子，促使孩子的全面发展。
安全工作1、增强少儿的惯例及安全意识教育，增强少儿自我保护的意识和能力；2、将安全工作浸透于少儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位少儿 .3、严格履行少儿园接送刷卡制度；4、实时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、清洗用品应搁置在少儿够不着的地方；5、玩具用品等要常常冲洗、消毒；随时注意少儿的情绪及精神状态，发现状况实时报告医务所。
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2020年第一学期幼儿园小二班班务计划范文
二月个别新生入园，安定幼儿的情绪。
2、制订教学计划，丰富家园联系栏，教学活动正常开展
3、迎接亲自体育周，积极做好各项准备工作。
4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。
5、逐步规范幼儿一日生活各个环节，加强班级常规管理。
三月份1、举办一年一度的"亲子体育周活动"。
2、结合三八妇女节开展"妈妈，您辛苦了！"主题
2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。
3、开展班级安全教育周活动，树立幼儿自我保护意识。
4、结合春季，教育幼儿爱护花草树木，保护环境美。
四月份1、开展"清明节"本土文化教育。
2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。
3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话
五月份1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。
2、六一游园活动准备。
3、安全教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车
3、加强幼儿学习常规培养：鼓励幼儿在活动中大胆举手，回答问题。
六月份1、引导幼儿参与"六一"节的环境布置，参加庆六一庆祝活动。
2、规范幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。
3、节日教育：端午节
4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣
3、做好期末全面家访工作。
家长工作重点
1、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。
2、每月发放一次《全面家长教师评估表》让家长了解幼儿在园学习情况。
家园一致进行教育。
3、向家长宣传幼儿园教育工作，帮助家长转变观念，树立正确的教育观、儿童观。
引导家长参与主题活动及"培养幼儿养成良好生活行为习惯"的教育。
4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，互换幼儿情况，并相互沟通提出建议。
5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面发展。
安全工作1、加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；
2、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.
3、严格执行幼儿园接送刷卡制度；
4、及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；
5、玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。
6、坚持每周二的安全教育及每天的离园前一分钟安全教育。
保育保健工作重点
1、做好幼儿的日常护理工作，避免露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保证充足的饮水量和户外活动量。
2、对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。
3、做好消毒工作，预防春季传染病。
注意日常生活细节，物品摆放有序，做幼儿的榜样。
4、要求幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面；会正确使用运动器具，注意安全。
5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置睡姿正确；
德育教育1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行礼貌待人方面的培养。
2、能在看到同伴有困难时会主动帮助。
3、能主动关心集体，有初步的责任心。
4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。
5、教育幼儿分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。
一、健康领域
幼儿已有发展1、有了初步的良好进餐和入厕习惯，知道饭前便后要洗手。
2、玩大型运动器械时有了初步的安全意识，不把异物放入口、鼻、耳中。
3、能够积极的参加各种体育游戏，在跳、钻、爬能基本动作上都有所进步。
4、初步了解了必要的安全常识，知道不跟陌生人走。
本学期发展目标:
1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、继续培养幼儿良好的进餐习惯，与生活自理能力。
3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
5、初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。
6、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然
（二）语言领域：
幼儿已有发展1、愿意在集体面前说普通话。
2、在教师的引导下，能对图片内容进行提问式讲述。
3、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。
12
本学期发展目标:
1、能坚持用普通话较清楚的表达自己的意思。
2、喜欢听故事，能用简短的句子回答问题。
3、能安静的倾听他人讲话，理解日常用语。
4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。
5、初步学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。
（三）社会领域幼儿已有发展1、幼儿愿意与教师、同伴交往；在他人的寻求下能帮助他人。
2、幼儿已了解，并遵守一日生活中的各项规则，了解社会生活中的最基本的规则。
3、在老师的提醒下，能大胆的与客人问好。
本学期发展目标:
1、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。
愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。
2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。
3、学习做自己力所能及的的事。
4、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。
5、知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。
喜欢好同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。
（四）科学领域幼儿已有发展1、幼儿对周围事物的好奇心，乐意感知和摆弄物品；但是缺乏探索自然及参与活动的兴趣。
2、能进行10以内的熟练数数，大多数幼儿能进行5以内手口点数。
3、已掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。
本学期发展目标:
1、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。
2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。
3、引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。
4、学习10以内的手口一致点数，能比较物体的多少、大小、上下等。
5、认识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。
（五）艺术领域：
幼儿已有发展1、在教师的提醒下能用自然的声音演唱歌曲，按照节奏做简单的动作。
2、能听前奏开始演唱。
3、能进行撕纸、粘贴的简单技能。
本学期发展目标:
1、继续学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。
根据歌词内容创编合适的动作表现歌曲。
2、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。
3、在美工或纸工教学活动中，养成幼儿整洁、有序的操作习惯。
4、在作画时能大胆的动手绘画，并大胆的想象。
5、学习用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。
能选用多种颜色创造五颜六色的画面。
6、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高欣赏水平。