小班安全教育教案20篇
小班每天五分钟安全教育教案20篇
小班每天五分钟安全教育教案20篇《小班每天五分钟安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班每天五分钟安全教育教案20篇！（1）小班安全教案《汤洒了，怎么办？》含反思活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。
教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，(教案出自：快思教案网)。
以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。
)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。
)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。
然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
3、教师总结。
教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。
如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。
教学反思：为了提高幼儿的安全意识和自我保护的能力，6月份我们开展了《我会保护自己》的主题活动。
在课程中安排了一系列和安全有关的活动，小朋友们知道了《会咬人的电老虎》，知道了《小手流血了》，《不跟陌生人走》等等。
在上到课程《汤洒了，怎么办》时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小朋友们的思维一直局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。
为了让孩子更好了知道要先保护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办”。
幼儿园小班安全教案（精选20篇）
幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案篇1活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程一、导入：手指游戏：东边来了一只小黑羊，西边来了一只小白羊，两只小羊要过桥，你不让我，我不让你，咕咚咕咚掉下河！情景导入，激发幼儿的兴趣。
今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、幼儿看PPT，引导幼儿观察哪种上下楼梯时正确的，哪种是不正确的。
提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。
及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺，并练习正确的上下楼梯方法幼儿园小班安全教案篇2设计意图：1.幼儿喜欢去超市，在超市里经常出现危险行为：超市是幼儿生活中经常接触和活动的场所。
幼儿喜欢推着超市里的购物车到处跑或者欢坐在里面游戏，有摔倒撞伤和跌落的危险；他们看到琳琅满目的玩具忍不住的睁开大人手到处跑有走丢的危险；幼儿自己踩踏货架拿饮料或其他感兴趣的物品有被砸伤的危险……2.小班幼儿年龄特点与危险行为种类和事故率有关：该年龄幼儿自控能力差，对于家长的口头提示容易忘记，控制不住自己的行为。
同时好奇心强注意力容易被外界吸引。
另外危险意识弱，不知道自己行为会产生安全意外，因此这个年龄段的孩子常常在不经意间受到意外伤害。
3.以情景和角色游戏贯穿活动：在认识方面，小班幼儿以具体形象思维为主，因此在活动开展以情景式，引导幼儿同里心感受，以角色游戏的方式正向引导幼儿体验、操作进一步加强正确的超市安全知识，让幼儿树立超市里的安全意识,避免意外发生。
幼儿安全教育教案20篇小班
幼儿安全教育教案20篇小班小班安全教案（一）：手划破了活动目标：1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。
2、明白手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：相关图片一张。
活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：（1）这个小朋友的手怎样啦？（出血了）（2）好好的小手怎样会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
）（4）启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
（1）如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
）（2）手受伤了怎样办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。
）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班安全教案（二）：保护自己的安全走丢了怎样办活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆地表述自己的想法，培养关心他人的情感。
重点与难点：重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。
难点：培养幼儿关心他人的情感。
材料创设：走丢录像3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮忙她们。
播放马路走丢的情景（十字路口）l提问：XX小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一起帮忙他。
小班安全教案30篇
小班安全教案30篇小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案（一）：《上下楼》活动目标：1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。
及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。
请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。
幼儿园小班安全教案（二）：幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》活动目标：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、明白发生意外是要去医院。
活动准备：1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、谈话导入活动。
教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。
（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真搞笑。
（明明把小珠子塞到了耳朵里。
）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
（1）教师：我们来看看之后怎样样了。
珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。
小班安全教育教案20篇
小班安全教育教案20篇【篇一：小班安全教育教案】小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成一定的安全意识。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
小班安全教育教案《如何防雷电》活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：(1)模拟大树一棵。
(2)模拟电线杆一根、电线一条。
(3)模拟房子一座。
(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
(5)小兔子头饰（若干）。
(6)篮子一个。
(7)音乐《下鱼了》。
小班安全教育教案20篇
小班安全教育教案20篇引言：小班安全教育是幼儿园教育中一项至关重要的内容，旨在为幼儿提供基本的安全常识和自我保护的能力。
下面将介绍一套小班安全教育教案，共计20篇，每篇约70字。
第一篇：家庭安全教育家是孩子的第一课堂，了解家庭安全很重要。
孩子们要学会如何正确使用电器、急救知识、避免开启陌生人。
家庭是幸福的港湾，让我们一起关注家庭安全。
第二篇：交通安全教育孩子们在道路上行走时要牢记交通安全，远离车辆、过马路时要找到安全地点，等到绿灯再过马路。
我们的目标是让孩子们在路上安全出行。
第三篇：火灾安全教育火灾时刻都可能发生，孩子们要学会避免玩火，熄灭未熄灯和蜡烛，了解如何报警和正确逃生。
火灾是自然界的魔鬼，让我们一起守护好自己。
第四篇：水安全教育中国有很多水，我们要学会游泳。
但是不会游泳时要远离水池、湖泊和河流。
水面不是孩子们的游戏场，当下雨时要避开沟渠，保持远离水源。
第五篇：食品安全教育食品安全是生活的重要一环，食物要经过消毒、煮熟之后才能食用。
不能吃变质的食物，要有良好的饮食习惯。
我们的目标是让孩子们成为健康饮食的小达人。
第六篇：校园安全教育在校园里，我们要学会安全行走，避免逃课、远离陌生人。
在课间休息时要保持整洁，避免发生意外事故。
校园是我们的第二家，让我们一起保护好它。
第七篇：自然灾害安全教育自然灾害可能会让人们受伤，孩子们要学会如何在地震、台风和洪水中保护自己。
我们的目标是让孩子们知道应该寻找安全地方并等待救援。
第八篇：环境安全教育环境安全不仅关乎自身的健康，也关系到整个社会的幸福。
孩子们要学会保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
让我们一起拥有美丽的环境。
第九篇：防拐教育陌生人可能会是坏人，孩子们要学会提高警惕，遇到陌生人时要第一时间告知家长或老师。
我们的目标是让孩子们在安全的环境中茁壮成长。
第十篇：电梯安全教育电梯是生活中必不可少的交通工具，但是要注意安全。
孩子们要学会正确使用电梯，避免乱按按钮和独自乘坐电梯。
幼儿园小班安全教育教案（精选20篇）
幼儿园小班安全教育教案幼儿园小班安全教育教案（精选20篇）作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教育教案（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班安全教育教案1一、强化安全意识1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。
2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。
二、重环境安全，避免事故发生1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。
2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
三、认真落实安全制度和安全措施1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。
要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。
四、幼儿卫生管理1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
幼儿园小班安全教案20篇
幼儿园小班安全教案20篇第一篇：火灾安全教育随着幼儿园小朋友的年龄增长，他们可能会渐渐对火焰和火灾感到好奇。
因此，我们需要为他们提供火灾安全教育，以帮助他们了解危险，学习如何保护自己。
在课堂上，我们可以用简单的语言和生动的图片向小朋友们介绍火焰是热的、危险的，需要离火源保持一定的距离。
同时，还可以通过模拟火灾逃生演习，让孩子们学习到如何正确地逃生。
第二篇：水上安全教育对于幼儿园小班的孩子来说，水是一种吸引力非常大的物质。
他们可能会对水域产生浓厚的兴趣，但是同时也需要了解水域的危险。
在教育中，我们可以通过介绍水域安全知识，如不可单独接近水域、必须有成人陪同等简单原则，来帮助孩子们认识到水域的危险性。
此外，让孩子们参与一些轻松的游泳教学活动，可以培养他们水上安全的意识和能力。
第三篇：食品安全教育食品安全是幼儿园教育中非常重要的一部分。
通过食品安全教育，我们可以帮助孩子们认识到食物的重要性，以及食物对我们身体健康的作用。
同时，要教导他们如何选择安全的食物，避免食用过期或有毒的食品。
在课堂上，我们可以与小朋友们一起制作一些简单又健康的小吃，以此来强调食品的安全性和健康价值。
交通安全是幼儿园小班教育的重要内容。
我们可以通过示意图和模型车辆来介绍常见的交通信号灯、路口标识、斑马线等交通标志，让孩子们了解并学会遵守交通规则。
此外，可以通过游戏的形式进行角色扮演，让孩子们模拟过马路的情景，并学习正确的横穿道路的方法。
第五篇：自然灾害安全教育自然灾害在幼儿园阶段可能是一个较为抽象的概念，但我们可以通过简单易懂的例子来向孩子们介绍各种自然灾害，如地震、台风、洪水等。
重点是让孩子们了解自然灾害的发生原因，及时行动的重要性，以及如何保护自己和寻求帮助。
在课堂上，我们可以通过游戏、模拟演习等方式来增强孩子们的自然灾害应对能力。
第六篇：房屋安全教育在房屋安全教育中，我们可以主要讲解防止事故发生的措施，例如保持房屋整洁，避免物品堆放过多或过高。
小班班安全教育教案20篇
小班班安全教育教案20篇第一篇：引言安全教育对于小班班的孩子来说非常重要。
在成长的过程中，他们会面临各种潜在的风险，如火灾、意外跌倒、交通事故等。
因此，为了确保孩子的生活安全和身体健康，我们需要为他们提供全面的安全教育。
本教案将介绍20个主题的安全教育内容，帮助小班班的孩子和家长更好地了解如何保护自己和避免潜在的危险。
第二篇：火灾安全火灾是引发孩子伤害和死亡的常见原因之一。
因此，在小班班中进行火灾安全教育非常必要。
我们可以通过以下方法来教育孩子学习如何应对火灾风险：教孩子认识消防员、告诉孩子如何正确使用灭火器、教孩子怎样在火灾发生时逃生等。
第三篇：交通安全交通事故是一个严重的安全问题。
为了让孩子了解交通规则以及如何安全地穿越道路，我们需要与他们一起进行交通安全教育。
我们可以利用游戏、歌曲或者故事来帮助孩子学习交通规则，提高他们在道路上的安全意识。
第四篇：自然灾害安全自然灾害如地震、洪水和台风等给人们的生活带来了巨大的威胁。
为了确保小班班孩子的安全，他们需要了解如何在自然灾害面前做出正确的反应。
教育孩子了解如何在地震、洪水和台风等灾害中保护自己，能够帮助他们更好地应对这些紧急情况。
第五篇：食品安全食品安全是保障孩子健康成长的重要因素之一。
我们需要教育小班班的孩子如何正确选择食品，了解食品的危害以及如何正确储存和处理食品。
通过了解这些知识，他们可以避免因食物引起的健康问题。
第六篇：室内安全室内安全是小班班孩子日常生活中的一个重要问题。
我们可以通过教育孩子正确使用家具和电器、保持房间清洁以及避免玩弄危险的物品来提高他们的室内安全意识。
此外，我们还可以教育孩子在急救情况下如何求助和正确处理突发事件。
第七篇：游泳安全游泳是小班班孩子在夏季最喜欢的活动之一。
然而，游泳也存在潜在的危险。
为了保障孩子的游泳安全，我们需要教育他们正确的游泳技能和安全知识，例如如何正确穿戴浮具、不要私自靠近深水区等。
第八篇：户外安全户外活动对于小班班的孩子来说非常重要，但是户外也存在潜在的安全风险。
幼儿园小班安全教案20篇
幼儿园小班安全教案20篇1. 火灾逃生教案目的：教导小班幼儿学会正确应对火灾事故，做好逃生准备。
步骤：- 引导幼儿认识火灾的危险性和常见火源。
- 教授如何联系家长或紧急求助。
- 演示如何正确快速地逃离火场。
- 通过角色扮演，帮助幼儿加深学习。
2. 水安全教案目的：培养小班幼儿正确的水安全意识和水性自救能力。
步骤：- 介绍水的危险性，明确游泳时需有成人陪同。
- 教授如何正确使用救生圈或浮板。
- 演示溺水时的求救姿势，如何保持呼吸。
- 鼓励幼儿在学会游泳前不要靠近深水区。
3. 交通安全教案目的：帮助小班幼儿了解交通规则和培养正确的道路安全意识。
步骤：- 介绍常见的交通工具和交通标志。
- 演示如何正确过马路，使用斑马线。
- 强调不乱闯马路，并培养观察交通信号的习惯。
- 组织交通安全游戏，帮助幼儿巩固所学知识。
4. 突发事件应对教案目的：教导小班幼儿如何应对各种突发事件，提高应急能力。
步骤：- 介绍常见的突发事件，如地震、暴风雨等。
- 指导幼儿掌握避难的基本原则，如躲避庇护、就地防护等。
- 演示如何正确拨打急救电话和家长电话。
- 进行模拟演练，让幼儿学会在紧急情况下保持冷静。
5. 食品安全教案目的：培养小班幼儿正确的食品安全意识和卫生习惯。
步骤：- 介绍食品安全的重要性，如何判断食物是否安全。
- 演示正确的洗手方法和餐前准备。
- 强调不乱吃野果和从陌生人处接受食物。
- 组织食品安全游戏，帮助幼儿巩固所学知识。
6. 安全自救教案目的：帮助小班幼儿学会应对自然灾害和意外事故的自救方法。
步骤：- 介绍自救的重要性和基本原则。
- 演示如何正确使用急救包和包扎伤口。
- 教授如何正确拨打急救电话和寻求周围的帮助。
- 通过角色扮演，帮助幼儿加深学习。
7. 电器用品安全教案目的：教导小班幼儿正确使用电器用品，避免电器事故的发生。
步骤：- 引导幼儿认识电器的危险性，不接触插座和电线。
- 演示正确使用电器用品的方法，如插拔插头、开关等。
小班安全教案20篇
小班安全教案20篇1. 主题：交通安全a. 目标：教会幼儿如何安全过马路b. 内容：教授如何使用斑马线，等待绿灯等2. 主题：火灾安全a. 目标：教会幼儿如何应对火灾b. 内容：火灾警报的声音，紧急求救电话号码等3. 主题：食品安全a. 目标：教会幼儿有选择健康食物的意识b. 内容：教授如何辨认新鲜食物，讲解食物过期的危害4. 主题：游泳安全a. 目标：教会幼儿基本的水安全知识b. 内容：游泳时的基本动作，不可以独自游泳等5. 主题：玩具安全a. 目标：教会幼儿如何使用安全的玩具b. 内容：小零件的危险，不可以将玩具放入嘴中等6. 主题：电器安全a. 目标：教会幼儿如何正确使用电器b. 内容：插座的危险，不可以触碰电器等7. 主题：宠物安全a. 目标：教会幼儿正确对待宠物b. 内容：如何和宠物互动，注意避免惹怒宠物等8. 主题：自然灾害安全a. 目标：教会幼儿如何应对自然灾害b. 内容：地震、台风等自然灾害的基本应对措施9. 主题：游乐场安全a. 目标：教会幼儿游乐场的安全注意事项b. 内容：正确使用滑梯、秋千等游乐设施，避免高处跳跃等10. 主题：电梯安全a. 目标：教会幼儿电梯的正确使用方法b. 内容：电梯的开关、紧急按钮等操作指南11. 主题：家庭安全a. 目标：教会幼儿家庭的基本安全知识b. 内容：如何避免家庭意外，安全使用家电等12. 主题：物品安全a. 目标：教会幼儿正确使用或远离危险物品b. 内容：化学品、药品等危险物品的辨认和避免接触方法13. 主题：户外活动安全a. 目标：教会幼儿户外活动的带队和安全控制b. 内容：在公园、校园等场所的基本安全措施14. 主题：校园安全a. 目标：教会幼儿校园内的安全常识b. 内容：校车乘坐安全，遵守交通规则等15. 主题：手指安全a. 目标：教会幼儿保护自己的手指安全b. 内容：在门缝、抽屉等闭合处的小心操作方法16. 主题：窗户安全a. 目标：教会幼儿正确使用和保护窗户b. 内容：避免攀爬窗户，防止受伤等17. 主题：防拐安全a. 目标：教会幼儿防止拐卖儿童的基本认知和应对方式b. 内容：如何辨认陌生人，远离陌生人的车辆等18. 主题：体育活动安全a. 目标：教会幼儿参与体育活动的注意事项b. 内容：不可过量运动，避免碰撞等19. 主题：自我保护能力a. 目标：教会幼儿自我保护的基本技能b. 内容：紧急逃生、紧急呼救等方法20. 主题：网络安全a. 目标：教会幼儿如何正确使用互联网b. 内容：不可随意分享个人信息，避免点击不安全链接等注意：以上仅为20个主题的简要描述，实际教案需要详细展开每一个主题的教学内容、教学步骤和相关活动设计等。
幼儿园小班安全教育教案20篇
幼儿园小班安全教育教案篇一：幼儿园小班安全教育教案一、教学目标1. 帮助幼儿了解基本的安全知识，增强自我保护意识。
2. 培养幼儿对危险情境的判断和应对能力，提高自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守安全规则，养成良好的行为习惯。
二、教学重点和难点1. 教学重点：帮助幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。
2. 教学难点：培养幼儿的危险判断和应对能力，以及养成良好的行为习惯。
三、教学过程1. 导入新课：通过故事导入，引导幼儿了解安全的重要性。
(1) 教师讲述故事，引导幼儿听懂故事内容。
(2) 通过故事，引导幼儿了解安全知识。
(3) 结合故事，提问幼儿：“如果你是故事中的小朋友，你会怎么做？”2. 讲解安全知识：通过图片、视频等，引导幼儿了解基本的安全知识。
(1) 教师出示图片或视频，引导幼儿观察并回答问题。
(2) 教师讲解安全知识，如交通安全、防火安全、食品安全等。
(3) 结合实例，引导幼儿了解安全知识的重要性。
3. 情境模拟：通过模拟危险情境，引导幼儿学会应对危险的方法。
(1) 教师设置情境，如遇到陌生人、遇到火灾等。
(2) 引导幼儿思考并回答问题：“遇到这种情况应该怎么办？”(3) 教师讲解正确的应对方法，如呼喊求救、拨打紧急电话等。
4. 游戏互动：通过游戏的方式，巩固幼儿所学的安全知识。
(1) 教师组织游戏活动，如“找安全标志”、“安全对对碰”等。
(2) 引导幼儿在游戏中学习安全知识。
(3) 教师点评游戏效果，鼓励幼儿互相学习。
5. 总结评价：通过总结评价，引导幼儿反思自己的学习成果。
(1) 教师组织幼儿进行自我评价和互相评价。
(2) 教师点评幼儿的学习情况，鼓励幼儿继续努力。
(3) 教师总结本次活动内容，强调安全的重要性。
四、教学方法和手段1. 讲解法：教师讲解基本的安全知识和自我保护方法。
2. 示范法：教师进行示范操作，引导幼儿学会正确的应对危险的方法。
3. 游戏法：教师组织游戏活动，引导幼儿在游戏中学习安全知识。
小班安全教案30篇
小班安全教案30篇第一篇：家庭安全教育•家庭安全意识的重要性•家庭安全教育的目标和原则•家庭安全教育的内容和方法第二篇：火灾的预防与应对•火灾的危害和常见原因•火灾的预防措施•火灾发生时的应急措施第三篇：水域安全教育•水域中的危险和安全意识•游泳安全的基本知识•遇到水域事故的应急处理方法第四篇：道路交通安全教育•道路交通安全规则的意义和要求•正确过马路的常识•遇到交通事故的紧急处理方法第五篇：电气安全教育•电器安全使用的基本常识•防止电气事故的预防措施•遭遇电气意外事故时的应急处理方法第六篇：食品安全教育•食品安全问题的重要性•食品安全常见问题及其预防方法•遇到食品安全事故时的应急处理方法第七篇：宠物安全教育•宠物饲养的好处与注意事项•避免宠物伤害的安全知识•遇到宠物伤害的应急处理方法第八篇：游乐场安全教育•游乐设施的安全问题•游乐场安全用具使用的规定•在游乐场发生事故时的应急处理方法第九篇：地震安全教育•地震的原理和危害•地震发生时的自我保护措施•地震遇险时的应急处理方法第十篇：防护用品安全教育•防护用品的种类和用途•防护用品的正确佩戴和保养•防护用品失效时的应急处理方法第十一篇：室内安全教育•室内安全隐患的检查和排除•室内常见事故的预防方法•室内事故发生时的应急处理方法第十二篇：电梯安全教育•电梯的危险和安全意识•乘坐电梯的基本规则•遇到电梯故障时的应急处理方法第十三篇：自然灾害安全教育•自然灾害的种类和常见特征•自然灾害的预防措施和应对方法•遭遇自然灾害时的应急处理方法第十四篇：玩具安全教育•玩具使用的安全要求•不安全玩具的识别方法•遇到玩具事故时的应急处理方法第十五篇：夏季防暑安全教育•夏季高温天气的危害•防暑降温的基本方法•遭遇中暑时的应急处理方法第十六篇：户外活动安全教育•户外活动的安全知识及注意事项•野外求生的基本技巧和安全规范•遭遇户外意外事件时的应急处理方法第十七篇：地铁地铁安全教育•地铁交通的特点与安全隐患•地铁乘坐的基本规则和注意事项•遇到地铁事故时的应急处理方法第十八篇：校车安全教育•校车安全的重要性和意义•校车乘坐的规定和安全要求•遇到校车事故时的应急处理方法第十九篇：气象灾害安全教育•气象灾害的种类和规律•气象灾害的预警和防护措施•遇到气象灾害时的应急处理方法第二十篇：医疗急救安全教育•医疗急救的重要性和目的•常见急救措施和步骤•遭遇医疗急救事件时的应急处理方法第二十一篇：防火安全教育•防火安全的意义和目标•防火安全知识和预防措施•遇到火灾时的应急处理方法第二十二篇：药品安全教育•药品安全的重要性和原则•药品的正确使用方法和储存条件•遇到药品事故时的应急处理方法第二十三篇：食品过敏安全教育•食物过敏的原因和危害•食品过敏的预防方法和注意事项•遭遇食物过敏时的应急处理方法第二十四篇：防拐防诈安全教育•防拐防诈知识的重要性和必要性•防拐防诈的基本原则和方法•遇到拐卖和诈骗时的应急处理方法第二十五篇：突发事件安全教育•突发事件的种类和特点•突发事件的预警和应对措施•遭遇突发事件时的应急处理方法第二十六篇：网络安全教育•网络安全的重要性和威胁•网络安全知识和防护措施•遭遇网络安全问题时的应急处理方法第二十七篇：核辐射安全教育•核辐射的特点和危害•核辐射安全知识和预防措施•遭遇核辐射事故时的应急处理方法第二十八篇：体育活动安全教育•体育活动的安全注意事项•常见体育活动事故的预防方法•遇到体育活动意外时的应急处理方法第二十九篇：毒品安全教育•毒品的危害和预防意识•毒品的种类和外观特征•遇到毒品问题时的应急处理方法第三十篇：室外露营安全教育•室外露营的安全准备和保护措施•野外露营的安全规范和应急措施•遇到室外露营意外时的应急处理方法以上是小班安全教案30篇的内容提纲，每篇教案都包含了相关的安全知识、预防措施和应急处理方法。
小班安全常规教案20篇【幼儿园小班安全教案】
小班安全常规教案20篇幼儿园小班安全教案】安全问题始终是学校的重点，幼儿园小班的小伴侣们也需要进行安全教育。
幼儿园小班安全教案篇一：活动目标：了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护能力。
活动预备：1、幼儿有与成人一起外出的阅历。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《探望兔奶奶》。
活动过程：1、边观看课件(一)边商量。
(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。
半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。
她看到花丛中有一只秀丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。
蝴蝶飞到了公路ZY，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?(3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。
这样太危险了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。
2、边观看课件(二)边商量。
(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。
奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里?(3) 教师归纳：过公路要走斑马线。
(4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能幸免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小伴侣，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。
过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。
)4、在情景模拟游戏“去春游〞中或到公路上去实地体验。
(1) 带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路?(人行道。
)师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。
)场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。
幼儿园小班安全课教案20篇
幼儿园小班安全课教案20篇《幼儿园小班安全课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班安全课教案20篇！（1）小班安全优质课教案《保护自己我知道》含反思设计意图近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。
所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。
小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。
因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。
活动目标1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动重难点重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。
知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。
难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话.2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片活动过程第一个环节：出示警车、消防车、救护车图片，第二个环节：认识110.119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。
师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。
(出示图片)2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、加深幼儿的认识。
师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120 三种不同的急救号码，(教案出自：)现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救护方法。
小班安全教育课教案30篇
小班安全教育课教案30篇《小班安全教育课教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案《游泳》含反思活动目标:1、知道在游泳活动中要注意安全。
2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、救生圈一只2、布置区角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。
图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等活动过程：1、出示救生圈,引导幼儿听故事的兴趣。
教师:天气真热呀,这是什么?在什么活动中可以用到?2、教师讲故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
教师:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动,可以防止在水中抽筋。
)教师:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳?教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?4、教师在次将故事,让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活动:游泳需要什么?教师:如果你想去游泳,可是你不会游泳,你会请谁带你去?又会选择哪些泳具?延伸活动:在益智区:让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。
教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习，积累，调整。
我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
（2）小班安全教育活动教案《上下楼梯知多少》含反思活动目标:1、初步增强上下楼时的安全意识。
2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、了解上下楼的正确方法。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
小班安全教育教案及反思20篇
小班安全教育教案及反思20篇小班安全教育教案及反思20篇一、教学目标1.明确小班儿童的安全意识，增强安全防范意识。
2.掌握正确的危险信号，应对危险事件。
3.掌握常规紧急求救措施。
4.培养小班儿童基本的自我保护意识和能力。
二、教学内容一、基本常识：1、交通安全：过马路、乘车注意事项；2、防火安全：杜绝点火、电器用电安全；3、食品安全：注意食品卫生；4、水上安全：游泳安全、洪水逃生；5、室内安全：预防摔伤、用电安全、天气变化。
二、常规求救行为：1、一旦发生家庭危险，学会拨打120、110和消防电话；2、户外遇到危险时，学会向大人求救；3、学会乘坐公共交通工具去寻求帮助。
三、安全教育教案教学前言：在幼儿园学习，不仅要学习课程知识，同时也要学习如何保护自己，注意安全。
下面，小编为大家带来一些小班宝宝关于常识安全教育教案。
1、交通安全一、目的：引导小班宝宝建立安全交通的观念。
二、教学步骤：（1）让宝宝围成一个圈，引导宝宝发表对于交通安全的想法和意见。
（2）让宝宝通过图表、图片等形式，引导宝宝识别路标标志，包括红灯、绿灯和黄灯。
（3）教授过马路时注意步骤、信号灯、斑马线等。
（4）教授乘坐公共交通工具时的注意事项。
三、教学反思：在课堂中要引导小班宝宝通过图片等视觉工具，让他们深刻体会到交通安全的重要性。
2、防火安全一、目的：引导小班宝宝认识火、气体等会产生安全隐患的物品，并教授如何正确应对危险。
二、教学步骤：（1）通过实物、图片等形式引导宝宝认识易燃物品或与电器相联系的物品。
（2）介绍防止火灾、气体泄漏等意外的基本方法。
（3）自然灾害普及，提醒小班宝宝预防自然灾害对生活的影响。
三、教学反思：在教学中要采取实事求是的态度，让小班宝宝真切体验到火灾、气体泄漏等危险的可怕性，让他们从小就培养出对于安全的敬畏和防范意识。
3、食品安全一、目的：引导小班宝宝养成良好的饮食习惯和食品卫生意识。
二、教学步骤：（1）通过小组讨论、图片展示、实物展示等形式，介绍宝宝们最常食用的水果、蔬菜等食品，让他们了解如何存放、清洗食品的正确方法。
小班简单的安全教育教案20篇
小班简单的安全教育教案20篇《小班简单的安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班简单的安全教育教案20篇！（1）小班安全教案活动《一个跟着一个走》含反思活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、小鸭子头饰一个。
2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。
活动过程：1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
(1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
教师讲述故事。
(2)组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?(3)小结：小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体。
3、幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误。
引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。
请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?4、游戏《我学小鸭来走路》。
教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝。
教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要爱护同伴，不推挤。
活动反思：《一个跟着一个走》教学活动涉及到了多方面的领域，可以是健康，在户外练习一个跟着一个爬做游戏。
也可以是艺术领域，请孩子手指蘸上颜料，在长画纸上一一印花源泉，表现小蚂蚁整齐排队的情景。
而我的这次教学活动主要在语言领域开展，以《小鸭子排队》的故事贯穿，激发幼儿平日在生活中下楼、排队时要一个跟着一个走，边念《小鸭子》的儿歌又能提醒幼儿部抢先、不落后。
（2）小班安全教案《鼻子出问题了,怎么办?》含反思幼儿园小班安全教案：鼻子出问题了，怎么办？活动目标：1、在教师的引导下，了解鼻子出现简单问题后的正确处理方法。
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小班安全教育教案20篇活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动一：安全用电授课对象授课人姓名活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇：插头、插座、触电。
活动准备挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。
活动过程1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
提问：(1) 天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？(2) 天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？(3) 房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4) 灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？(5) 在我们生活中，还有那些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
电在什么时候会发脾气伤人呢？请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗？(1) 请幼儿取出画面（一）观察：小熊用剪刀在剪电线。
提问：这只小熊做的对不对？这样做会怎样？为什么？根据画面（一）引导幼儿思考、讨论：①如果你家有破损的电线怎么办？②如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办？③能不能把电线放在靠近炉子的地方使用？为什么？(2)幼儿取出画面（二）观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。
提问：这只小老鼠在干什么？他这样做对不对？会发生什么问题？根据画面（二）引导幼儿思考、讨论：①如果电源插座已损坏，还能不能用？②如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办？(3)幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。
提问：这微笑朋友在干什么？这样做会怎样？根据画面（三）讨论:①一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗？为什么？应该怎样做？②器内不小心弄进了水，还能不能用？为什么？怎么办？（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。
根据画面（四）讨论：①夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
②电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用？（如纸、木屑等）学校授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动三：认清安全标志授课对象授课人姓名活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
建议活动延伸教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动二：如何防雷电和安全用电授课对象授课人姓名活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。
仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不可以躲在电线杆下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头（原来是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动四：家用电器授课对象授课人姓名活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
活动准备：1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
(1)这是什么？(2)它们怎样才能工作，它们都需要什么？(3)许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有一个共同的名字叫“家用电器”。
2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
(1)使用家用电器首先要注意什么？通电源时要注意什么？总结：在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。
(2)组织大家讨论各种家用电器的使用方法。
(3)想一想，使用家用电器时，还要注意什么？(4)教师引导幼儿逐一迁移生活经验进行讲述。
3、引导幼儿打开幼儿用书，看图说说：图上的小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？让幼儿与同伴交流，树立安全用电的意识。
幼儿园安全教育活动教案：防止烫伤活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。
千万不能随意拨弄烫伤的地方。
如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
中班安全教案：紧急电话的用途活动目标：1．知道几种特殊的电话号码及其作用。
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3．具备初步的自救意识。
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。
这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。