学生选课系统
学生选课系统实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和操作方法。
2. 掌握SQL语言的基本语法和应用。
3. 了解并掌握Java编程语言在数据库应用中的基本操作。
4. 提高学生选课系统的设计与实现能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库：MySQL 5.73. 开发工具：Eclipse IDE4. 编程语言：Java三、实验内容1. 数据库设计2. 系统模块设计3. 系统实现4. 系统测试四、实验步骤1. 数据库设计（1）创建数据库在MySQL中创建名为“student_course”的数据库。
（2）创建数据表在“student_course”数据库中创建以下数据表：- 学生表（students）：包含学生ID、姓名、性别、出生日期、班级等字段。
- 课程表（courses）：包含课程ID、课程名称、学分、上课时间、上课地点等字段。
- 选课表（enrollments）：包含学生ID、课程ID、选课时间等字段。
（3）建立数据表之间的关系- 学生表和选课表通过学生ID建立一对一的关系。
- 课程表和选课表通过课程ID建立一对一的关系。
2. 系统模块设计（1）登录模块- 用户输入用户名和密码，系统验证用户身份。
- 验证成功后，进入系统主界面。
（2）选课模块- 查询课程信息：学生可以查看所有课程信息，包括课程名称、学分、上课时间、上课地点等。
- 选课：学生可以选择感兴趣的课程，并提交选课请求。
- 查看选课结果：学生可以查看自己的选课结果，包括已选课程、未选课程等信息。
（3）退课模块- 查看选课结果：学生可以查看自己的选课结果，包括已选课程、未选课程等信息。
- 退课：学生可以申请退课，并提交退课请求。
（4）管理员模块- 添加课程：管理员可以添加新的课程信息。
- 删除课程：管理员可以删除课程信息。
- 修改课程：管理员可以修改课程信息。
3. 系统实现（1）使用Java编程语言实现各个模块的功能。
（2）使用JDBC连接MySQL数据库，实现数据操作。
学生选课管理系统设计
学生选课管理系统设计一、引言学生选课管理系统是一种用于高校学生选课和管理选课信息的系统。
随着教育信息化的发展，学生选课管理系统的设计和应用对于提高教育质量、优化教学流程具有重要意义。
本文将围绕学生选课管理系统的设计展开讨论，包括系统的功能需求、数据库设计、系统架构等方面。
二、系统功能需求1. 学生模块•学生登录系统•学生浏览可选课程•学生选择课程•学生查看已选课程•学生退选课程2. 教师模块•教师登录系统•教师发布课程信息•教师查看本人所教授课程•教师查看选课学生信息3. 管理员模块•管理员登录系统•管理员管理学生信息•管理员管理教师信息•管理员管理课程信息三、数据库设计1.学生表（student）•学生ID•学生姓名•学生年龄•所选课程ID2.教师表（teacher）•教师ID•教师姓名•所教课程3.课程表（course）•课程ID•课程名称•授课教师•上课时间•上课地点四、系统架构学生选课管理系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发，后端采用Java语言和MySQL数据库进行搭建。
系统的主要模块包括学生模块、教师模块、管理员模块以及数据管理模块。
五、系统流程1.学生打开选课系统网页，输入账号和密码进行登录。
2.学生浏览可选课程列表，选择感兴趣的课程。
3.学生提交选课申请，系统自动将选课信息存入数据库。
4.教师登录系统后，可以查看自己所教授的课程和选课学生信息。
5.管理员负责管理学生、教师和课程信息，并保证系统正常运行。
六、系统优势学生选课管理系统的设计和应用，有效提高了教务管理效率，减少了手工操作，降低了选课过程中的错误率，提升了学生和教师的体验。
通过系统记录和分析学生选课情况，学校可以更好地根据实际需求进行教学资源配置，优化课程设置，提高教学质量。
七、总结学生选课管理系统是一种便捷高效的教务管理工具，对于高校提高教学质量和管理水平具有积极作用。
通过本文对学生选课管理系统设计的讨论，希望能够为相关教育管理工作者提供一些参考和借鉴，促进教育信息化建设的不断完善和发展。
学生选课管理系统java+数据库
学生选课管理系统java+数据库简介学生选课管理系统是一个基于Java编程语言和数据库开发的系统，旨在提供学生选课的便捷和教务管理的智能化。
该系统具有课程管理、学生管理、教师管理、选课关联等功能模块，可以实现学生选课、教师管理课程、生成选课报表等操作。
功能模块1. 课程管理•提供课程信息录入和编辑功能，包括课程号、课程名称、授课教师等信息。
2. 学生管理•支持学生信息的录入、查询、修改和删除，学生信息包括学号、姓名、性别、年级等。
3. 教师管理•实现对教师信息的管理，可以录入教师信息、查询教师信息、修改和删除教师信息。
4. 选课关联•学生可以根据课程列表进行选课操作，系统会检查选课的合法性，避免时间冲突等问题。
数据库设计系统采用关系型数据库存储数据，设计了以下表结构： 1. 课程表：存储课程的信息，包括课程号、课程名称、授课教师等字段。
2. 学生表：存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、年级等字段。
3. 教师表：存储教师的信息，包括教师号、姓名、职称等字段。
4. 选课表：记录学生选课的信息，包括学号、课程号、选课状态等字段。
技术实现系统使用Java语言开发，结合数据库技术进行数据存储和查询。
通过编写DAO（Data Access Object）层实现数据访问，实现了数据的持久化和业务逻辑的分离。
在用户界面方面，可以使用Swing或JavaFX等技术实现交互界面，使用户可以方便地操作系统功能。
总结学生选课管理系统是一个方便学生选课和教务管理的工具，通过Java编程语言和数据库技术的结合，实现了课程管理、学生管理、教师管理和选课关联等功能。
系统设计合理，可以提高选课效率，降低管理成本，是教育管理的重要辅助工具。
以上是对学生选课管理系统的介绍，希望能够为你对这一类型系统的理解提供帮助。
大学生选课系统
大学生选课系统引言大学生选课是大学教育中一个非常重要的环节。
选课系统的设计与实现，对于学生的学习体验和教学管理都有着重要的影响。
本文将探讨大学生选课系统的需求和设计，通过合理的功能设计和技术实现，提高选课系统的效率和用户体验。
需求分析用户需求大学生选课系统的主要用户是学生和教师。
对于学生而言，选课系统需要具备以下功能： - 显示开设的课程及其详细信息 - 可以进行课程查询和筛选 - 可以方便地添加或删除课程 - 显示已选课程和课程表 - 提供选课规则和注意事项的相关信息对于教师而言，选课系统需要具备以下功能： - 显示教授的课程情况 - 可以对课程信息进行管理 - 可以查看学生选课情况系统需求选课系统需要满足以下系统需求： - 系统应具备良好的用户界面，便于用户操作和理解 - 系统需要具备高效的查询和筛选功能，方便用户查找课程 - 系统需要有良好的错误处理和反馈机制，确保数据的准确性 - 系统需要具备安全性和权限管理，保护用户的信息安全 - 系统需要具备可扩展性和可维护性，方便后续功能的添加和更新系统设计数据库设计选课系统需要设计适当的数据库模型，存储学生、教师、课程等相关信息。
一个简单的数据库设计可以包括以下几个表： - 学生表：存储学生的基本信息，如学号、姓名、专业等 - 教师表：存储教师的基本信息，如工号、姓名、所教课程等 -课程表：存储开设的课程信息，如课程号、课程名称、学分等 - 选课表：存储学生选课信息，包括学生ID、课程ID等 - 课程表：存储教师课程信息，包括教师ID、课程ID等数据库设计需要根据实际需求和业务逻辑进行合理的设计，确保数据的完整性和一致性。
功能设计功能设计是选课系统设计的核心部分。
选课系统需要满足用户需求，提供良好的用户体验。
具体的功能设计可以包括以下几个方面： - 学生功能： - 显示开设的课程和课程详情：学生可以浏览所有开设的课程，并查看课程的详细信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
学生在线选课系统
3.7 录入教学楼教室信息
3.8 教师信息管理
3.8 开设课程
3.9 课程时间地点编辑
4 总结
选课系统的核心就是数据库，根据 数据库需求分析中的结果建立了选课系 统需要的数据库，所有的学生信息及选 课信息都存放在数据库中，后面所有的 操作本质上都是在对数据库进行操作。
谢谢
毕业设计提纲
引言 系统的设计与实现 系统的功能介绍 总结
1. 引言
1.1 课题简介 在线选课系统是学校教务领域中的一
个重要系统，涉及教师开课和学生选课的 双向交互关系。该系统基于SQL Server 2000构建，采用作为开发工具。
1.2 课题研究的目的
选课系统主要目的就是利用网络实 现教师开课的网络化，学生选课的网络 化，教师评定学生成绩的网络化等，提 高教师和学生的效率，降低管理的成本。
公共函数调用，把它们都写在一个工具 类里：MyUtility类，每个函数作为工具类 的一个静态成员函数。 登录页面
登录页面是所有用户公用的功能。
3 系统的功能介绍
3.1 登录页面
3.2 查看必修课程
3.3 查看选修课程
Байду номын сангаас
3.4 查看已选课程
3.5 设置选课时间段
3.6 录入学生和教师信息
2 系统的设计与实现
2.1 系统分析 在本系统中，有三类用户：系统管
理员，教师和学生。三种不同的用户所 具有的操作权限以及操作内容均不一样。
2.2 系统总体设计
用户登录身份验证模块
编
设
置
录
选
入
课
信
时
息
间
模
模
块
块
辑
学生选课系统
一、问题定义1.1问题的定义学生选课系统:也称学生课程选修制，即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。
对于习惯了中小学课程（所有的课程由学校统一安排，而且科目从小学到高中有连续性）的大学新生来说，大学的课程多得令他们眼花缭乱，课程分类也比较复杂，因此选课对他们而言还是一件新鲜而陌生的事物。
但大学的学习与选课有莫大的关系，必须了解它，才能掌握主动权。
而要了解选课制，首先要对大学的课程设置有所认识。
1.2 系统要解决的问题建立一个小型的学生选课系统，用户（学号，姓名，年龄，性别，系别，班级，出生年月）可以注册成为会员，注册的用户可以选择要选修的课程，也可以查询已选修的课程（包含课程名、任课教师和上课时间，学分）等，老师（姓名，职位，所教课程）可以查看该门课程的选课人数及上课时间，管理员可以查看所有学生的选课情况，查看各门课程的任课老师的信息，查看各门课程选课人数，查看注册用户信息。
二、可行性研究2．1 引言2．1.1目的本项目开发计划旨在明确规范开发过程，保证项目质量，统一小组成员对项目的理解，并对其开发工作提供指导；同时还作为项目通过评审的依据。
并说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和社会因素上的可行性，评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案，说明并论证所选定实施方案的理由。
2.1．2背景及功能A、系统的名称为学生选课系统(Java实现)；B、项目的任务提出者是本次课程设计辅导老师；开发者包括：何南平，徐小聪。
2.1．3 参考资料[1] 张海藩.软件工程导论(第5 版)[M].清华大学出版社，2008 年2 月.[2] 窦万峰.软件工程方法与实践.机械工业出版社，2009 年5 月.[3] 窦万峰.软件工程实验教程.机械工业出版社，2009 年5 月.[4] 陈勇孝.java程序设计实用教程，2008年6月.[5] 王珊，萨师煊.数据库系统概论，高等教育出版社，2006年5月.第6/55页2.2 可行性研究的前提2.2.1 要求A、功能：1) 普通用户：登录系统前用户可以查看用户选课的情况；用户可以注册；查找忘记的密码；查看自己选课的一些相关信息。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图一、引言学生选课系统是现代高校教务管理的重要组成部份，它通过计算机技术的应用，为学生提供了方便快捷的选课服务。
本文将根据学生选课系统的功能需求，设计相应的数据流图，以展示系统的数据流动和处理过程。
二、数据流图的基本概念数据流图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。
它由一系列的方框和箭头组成，方框表示处理过程，箭头表示数据的流动方向。
三、学生选课系统的数据流图根据学生选课系统的功能需求，我们将设计一个包含四个主要功能的数据流图：学生登录、查看课程、选择课程和提交选课。
1. 学生登录学生登录是学生选课系统的入口，学生需要输入正确的用户名和密码来进行登录操作。
以下是学生登录的数据流图：[学生登录数据流图]2. 查看课程学生登录成功后，可以查看当前学期的课程列表。
系统会根据学生的专业和年级信息，从数据库中获取相应的课程信息，并将其显示给学生。
以下是查看课程的数据流图：[查看课程数据流图]3. 选择课程学生在查看课程列表后，可以选择自己感兴趣的课程进行选修。
学生需要点击相应的课程，系统会将选课信息保存到数据库中，并更新学生的选课记录。
以下是选择课程的数据流图：[选择课程数据流图]4. 提交选课学生完成课程选择后，需要点击提交选课按钮，系统会对学生的选课信息进行验证，确保选课符合规定的要求。
如果选课信息无误，系统会将选课结果保存到数据库中，并生成选课成功的提示信息。
以下是提交选课的数据流图：[提交选课数据流图]四、总结本文根据学生选课系统的功能需求，设计了包含学生登录、查看课程、选择课程和提交选课四个主要功能的数据流图。
通过这些数据流图，我们可以清晰地看到学生选课系统中数据的流动和处理过程，从而更好地理解系统的工作原理。
数据流图的设计有助于系统开辟人员进行系统设计和编码工作，同时也方便用户理解系统的功能和操作流程。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图一、引言学生选课系统是为了方便学生在大学期间选择课程而设计的一种信息管理系统。
本文将以数据流图的形式来描述学生选课系统的功能和数据流动。
二、系统概述学生选课系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、选课管理和成绩管理等模块。
学生可以通过系统查询课程信息、进行选课和退课操作，并查看自己的成绩。
三、数据流图下面是学生选课系统的数据流图，包括了系统的各个功能模块和数据流动的过程。
1. 学生信息管理模块学生信息管理模块用于管理学生的个人信息，包括学生的学号、姓名、性别、年龄等。
该模块接收来自学生的个人信息输入，并将其存储到学生信息数据库中。
2. 课程信息管理模块课程信息管理模块用于管理课程的相关信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
该模块接收来自教务处的课程信息输入，并将其存储到课程信息数据库中。
3. 选课管理模块选课管理模块用于学生选课和退课的操作。
学生可以通过该模块查询可选课程列表，并选择自己感兴趣的课程进行选课。
选课管理模块接收学生的选课请求，并将其发送到选课信息数据库中进行处理。
同时，该模块还会将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
4. 成绩管理模块成绩管理模块用于记录学生的课程成绩和计算学生的绩点。
该模块接收来自教师的成绩录入，并将成绩信息存储到成绩信息数据库中。
学生可以通过该模块查询自己的成绩和绩点情况。
四、数据流图说明1. 输入流- 学生个人信息输入：学生在注册或更新个人信息时输入的相关数据。
- 课程信息输入：教务处或教师输入的课程相关信息。
2. 输出流- 选课结果反馈：选课管理模块将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
- 学生成绩和绩点查询结果：成绩管理模块将学生的成绩和绩点查询结果反馈给学生。
3. 数据存储- 学生信息数据库：用于存储学生的个人信息。
- 课程信息数据库：用于存储课程的相关信息。
- 选课信息数据库：用于存储学生的选课信息。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图引言概述：学生选课系统是现代教育管理中不可或缺的一部分，通过数据流图可以清晰地展示系统中各个模块之间的数据流动和交互关系。
本文将详细介绍学生选课系统的数据流图，包括系统的整体结构和各个模块之间的数据流动。
一、学生选课系统整体结构1.1 学生模块- 学生信息录入：学生通过系统输入个人信息，包括姓名、学号、班级等。
- 选课功能：学生可以在系统中选择需要修读的课程，系统会实时更新学生的选课信息。
- 成绩查询：学生可以通过系统查询已修读课程的成绩和学分情况。
1.2 课程模块- 课程信息管理：教师或管理员可以在系统中录入课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
- 选课情况统计：系统可以实时统计每门课程的选课情况，包括选课人数和选课情况分布。
- 成绩录入：教师可以在系统中录入学生的成绩信息，系统会自动计算学生的绩点和总成绩。
1.3 管理员模块- 用户权限管理：管理员可以设置不同用户的权限级别，包括学生、教师和管理员。
- 数据备份与恢复：管理员可以对系统中的数据进行定期备份，确保数据安全。
- 系统日志记录：系统会记录管理员的操作日志，以便追踪和排查问题。
二、数据流图中的数据流动2.1 学生选课流程- 学生选择课程：学生通过系统选择需要修读的课程，系统会将选课信息传输到课程模块。
- 课程信息更新：课程模块接收到学生选课信息后，更新相应课程的选课人数和选课情况。
- 学生选课成功：系统会将选课成功的信息反馈给学生，学生可以在成绩查询模块查看选课情况。
2.2 教师成绩录入流程- 成绩录入：教师在系统中录入学生的成绩信息，系统会将成绩数据传输到学生模块。
- 学生成绩更新：学生模块接收到成绩信息后，更新学生的成绩和绩点情况。
- 成绩查询：学生可以在系统中查询到最新的成绩信息。
2.3 管理员权限管理流程- 用户权限设置：管理员可以在系统中设置不同用户的权限级别，系统会将权限信息传输到用户模块。
- 用户权限更新：用户模块接收到权限信息后，更新用户的权限级别。
数据库学生选课管理系统
数据库学生选课管理系统一、引言数据库学生选课管理系统是一种用于高校教务管理的工具，旨在帮助学校管理学生选课、课程信息以及学生成绩等数据。
通过该系统，学生可以方便地进行选课、退课操作，教师可以查看学生成绩并进行评价，学校管理人员可以实时掌握学生选课情况，从而更好地安排教学计划和资源。
二、系统功能1. 学生端功能•学生登录：学生通过账号和密码登录系统；•查看可选课程：学生可以浏览当前学期开设的课程，了解课程内容和开课时间；•选课：学生在规定时间内进行选课操作，选择感兴趣的课程并提交选课申请；•退课：学生在选课期间可以自主进行退课操作，取消已选的课程；•查看成绩：学生可以查询已修课程的成绩和评价。
2. 教师端功能•教师登录：教师通过账号和密码登录系统；•查看所教课程：教师可以查看自己当前任教的课程列表和学生名单；•录入成绩：教师可以录入学生成绩，并进行评价；•查询学生成绩：教师可以查询所教课程学生的成绩。
3. 管理员端功能•管理员登录：管理员通过账号和密码登录系统；•管理学生信息：管理员可以添加、修改、删除学生信息，包括个人信息和选课情况；•管理教师信息：管理员可以添加、修改、删除教师信息，包括个人信息和任教课程。
三、系统实现1. 数据库设计系统数据库包含以下表格：•学生表（Student）：用于存储学生基本信息，如学号、姓名、性别等；•课程表（Course）：用于存储课程信息，如课程编号、课程名称、学分等；•选课表（Enrollment）：用于存储学生选课信息，关联学生和课程；•成绩表（Grade）：用于存储学生成绩信息，包括学生、课程和成绩。
2. 系统架构系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现页面交互，后端使用Java语言编写业务逻辑，数据库采用MySQL实现数据存储。
3. 用户角色权限系统根据用户角色划分权限，学生可以进行选课、退课和查看成绩操作；教师可以录入成绩和查询学生成绩；管理员可以管理学生和教师信息。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图数据流图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。
学生选课系统是一个常见的教育管理系统，用于管理学生的选课信息和课程安排。
下面是一个标准格式的学生选课系统数据流图的详细描述。
1. 上下文图：上下文图是数据流图的最高级别，用于描述系统与外部实体之间的交互。
在学生选课系统中，外部实体可以包括学生、教师、管理员等。
上下文图显示了系统与这些外部实体之间的数据流和处理过程。
2. 系统概述：学生选课系统是一个在线的教育管理系统，旨在匡助学生方便地选择课程并管理他们的选课信息。
系统的主要功能包括学生注册、课程查询、选课、退课和成绩查询等。
3. 数据流：在学生选课系统中，存在以下数据流：- 学生信息流：用于传输学生的个人信息，如学生姓名、学号、专业等。
- 课程信息流：用于传输课程的相关信息，如课程名称、课程编号、学分等。
- 选课请求流：用于传输学生的选课请求，包括学生选课的课程编号。
- 退课请求流：用于传输学生的退课请求，包括学生退课的课程编号。
- 成绩信息流：用于传输学生的成绩信息，包括学生的课程成绩和绩点。
4. 处理过程：学生选课系统中的主要处理过程包括以下几个步骤：- 学生注册：学生在系统中注册账号，提供个人信息，并生成学号。
- 课程查询：学生可以根据自己的需求查询系统中提供的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
- 选课：学生根据课程查询结果，选择自己感兴趣的课程，并提交选课请求。
- 退课：学生可以在选课期间选择退课，提交退课请求。
- 成绩查询：学生可以查询自己的课程成绩和绩点。
5. 数据存储：学生选课系统中的数据存储包括以下几个部份：- 学生信息库：存储学生的个人信息，如学生姓名、学号、专业等。
- 课程信息库：存储课程的相关信息，如课程名称、课程编号、学分等。
- 选课记录库：存储学生的选课记录，包括学生选课的课程编号和选课时间。
- 成绩记录库：存储学生的成绩信息，包括学生的课程成绩和绩点。
学生选课系统_课程设计
学生选课系统_课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解学生选课系统的基本概念和功能，掌握系统操作的基本流程。
2. 学生能够描述选课系统的结构，了解不同课程分类和课程设置的原则。
3. 学生能够掌握运用选课系统进行课程查询、选择、评价的基本方法。
技能目标：1. 学生能够独立完成选课系统的登录、个人信息维护等基本操作。
2. 学生能够利用选课系统进行有效的课程筛选，提高选课效率。
3. 学生能够通过选课系统与其他同学进行交流、分享课程心得，提升信息获取和处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对课程选择的责任感和自主性，激发学生主动参与课程学习的兴趣。
2. 培养学生尊重他人选择、合作分享的精神，提高团队协作能力。
3. 培养学生关注教育信息化发展，树立正确的信息观念，增强网络安全意识。
课程性质：本课程为实用技能类课程，结合学生年级特点和实际需求，以提高学生选课效率和自主学习能力为目标。
学生特点：学生处于信息时代，具备一定的计算机操作能力，对新鲜事物充满好奇，但部分学生可能对课程选择存在依赖心理。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探索选课系统，关注学生个体差异，提供有针对性的指导，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够具备独立、高效地使用学生选课系统的能力，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 选课系统概述：介绍选课系统的定义、作用和重要性，使学生了解选课系统在现代教育中的应用。
- 教材章节：第一章 走进选课系统2. 选课系统的结构及功能：讲解选课系统的模块划分、功能特点，指导学生掌握系统操作方法。
- 教材章节：第二章 选课系统的结构与功能3. 选课操作流程：详细讲解如何登录系统、查询课程、选择课程、提交选课结果等步骤，培养学生独立操作选课系统的能力。
- 教材章节：第三章 选课操作流程4. 课程分类与评价：介绍课程分类原则、评价方法，帮助学生更好地进行课程选择。
- 教材章节：第四章 课程分类与评价5. 选课策略与技巧：分享选课过程中的经验和技巧，提高学生选课效率。
学生选课系统介绍
学生选课系统介绍
学生选课系统是一种方便高校学生进行课程选择和管理的电子化系统。
该系统旨在简化学生选课流程，提供选课方式的多样性，并实现课程管理和信息传递的自动化。
学生选课系统保证了学生选择课程的便捷性。
学生可以通过登录系统并输入个人信息来进行选课操作。
系统根据学生的年级、专业及先修课要求提供符合条件的课程列表，并显示课程的详细信息，如课程名称、授课教师、上课地点、上课时间等。
学生可以根据自己的个人时间表和兴趣，灵活选择适合自己的课程。
学生选课系统提供了多样化的选课方式。
学生可以根据自己的需求选择不同的选课方式，比如通过系统直接在线选课、通过终端设备使用应用程序进行选课，或是通过学校指定的选课网站进行选课。
这些选课方式都能够方便地获取到课程的信息，并确保选课的准确性和及时性。
学生选课系统还实现了课程管理和信息传递的自动化。
系统能够及时更新并保存学生选课情况，方便后续教务管理和教师开课安排。
系统还能通过邮件、短信等方式向学生发送重要课程通知、调课信息等，提高信息传递的效率和准确性。
学生选课系统通过简化学生选课流程、提供多样化的选课方式和实现课程管理的自动化，为学生提供了便捷的选课体验，并提高了选课过程中的准确性和效率。
这样的系统在提升学校教学管理水平和满足学生个性化需求方面发挥着重要作用。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图概述：学生选课系统是一个用于学生选择课程的在线平台。
该系统允许学生浏览可用的课程列表，并根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
本文将详细描述学生选课系统的数据流图。
一、上下文图：上下文图是对学生选课系统进行整体描述的图表，它展示了系统与外部实体之间的交互关系。
以下是学生选课系统的上下文图：（图中包含学生、课程管理员和课程数据库）二、数据流图：数据流图是对学生选课系统中数据流动的图形化描述，它展示了数据在系统内部的流动和处理过程。
以下是学生选课系统的数据流图：1. 学生注册和登录过程：学生在使用学生选课系统之前，需要进行注册和登录。
注册过程包括填写个人信息和创建账户，登录过程需要提供正确的用户名和密码。
数据流图如下：（图中包含学生、学生数据库和登录/注册控制器）2. 学生浏览课程列表：学生成功登录后，可以浏览可用的课程列表。
课程列表包含课程名称、课程描述和授课教师等信息。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
数据流图如下：（图中包含学生、课程数据库和课程列表控制器）3. 学生选课：学生在浏览课程列表后，可以选择自己感兴趣的课程进行选课。
选课过程需要学生提供课程编号或课程名称。
系统会验证学生的选课请求，并将选课结果保存到学生选课记录中。
数据流图如下：（图中包含学生、课程数据库和选课控制器）4. 学生查看选课结果：学生可以随时查看自己已选的课程。
系统会根据学生的请求，从学生选课记录中获取相关信息，并将选课结果展示给学生。
数据流图如下：（图中包含学生、学生选课记录和选课结果控制器）5. 课程管理员管理课程：课程管理员可以对课程进行管理，包括添加新课程、修改课程信息和删除课程等操作。
管理员可以通过系统界面来进行这些操作。
数据流图如下：（图中包含课程管理员、课程数据库和课程管理控制器）总结：以上是学生选课系统的数据流图，它们描述了学生选课系统中数据的流动和处理过程。
通过数据流图，我们可以清晰地了解学生选课系统的功能和交互方式，从而为系统的设计和开发提供指导和参考。
学生选课系统数据库系统指标
学生选课系统数据库系统指标随着教育的发展，学生选课系统已经成为高校教务管理中不可或缺的一部分。
学生选课系统的设计与实施对于学校教学管理的便利性和效率起着至关重要的作用。
在设计学生选课系统数据库时，我们需要考虑一些关键的系统指标，以确保系统的可靠性、稳定性和可扩展性。
一、数据存储与管理学生选课系统的数据库应能够存储和管理大量的学生信息、课程信息和选课记录。
数据库应具备高效的数据存储和检索能力，以满足学生选课过程中的信息交互和查询需求。
数据库应合理设计表结构，确保数据的一致性和完整性。
二、系统性能学生选课系统的数据库应具备良好的性能，以应对高并发的选课请求。
数据库的读写性能应达到一定的水平，以保证学生选课过程的流畅性和响应速度。
数据库的负载均衡和优化也是提高系统性能的重要手段。
三、系统安全性学生选课系统的数据库应具备良好的安全性，以保护学生的个人信息不被非法获取和篡改。
数据库应采用合适的加密技术，确保数据的机密性和完整性。
此外，数据库应设置合理的权限控制机制，以保护系统不受恶意攻击和非法访问。
四、系统可扩展性学生选课系统的数据库应具备良好的可扩展性，以适应学校规模的不断扩大和教学需求的不断变化。
数据库的架构应设计合理，能够方便地增加新的功能模块和扩展新的数据表。
此外，数据库应支持分布式部署，以提高系统的容量和可用性。
五、系统备份与恢复学生选课系统的数据库应具备良好的备份和恢复机制，以保证数据的安全性和可靠性。
数据库应定期进行数据备份，并能够在发生意外故障时快速恢复数据。
此外，数据库应具备故障自动检测和修复的能力，以提高系统的稳定性和可用性。
六、系统日志与监控学生选课系统的数据库应具备良好的日志和监控机制，以方便管理员对系统进行监控和维护。
数据库应记录系统的操作日志和错误日志，以便排查和解决问题。
此外，数据库应提供合适的监控工具和报警机制，及时发现和处理系统异常。
七、系统灵活性与易用性学生选课系统的数据库应具备良好的灵活性和易用性，以方便管理员对系统进行配置和管理。
学生选课系统详细设计
学生选课系统详细设计1. 引言学生选课系统是一个用于学校管理学生选课的系统。
它提供了学生选择课程、查询课程信息、查看选课结果等功能，方便学生进行选课操作，并为教务处提供了管理和统计数据的功能。
本文将对学生选课系统进行详细设计，包括系统架构、功能模块、数据库设计等内容。
2. 系统架构学生选课系统采用三层架构，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
2.1 表现层表现层负责与用户进行交互，接收用户的输入并展示相应的界面。
采用前后端分离的方式，前端使用HTML、CSS和JavaScript实现用户界面，并通过Ajax与后端进行数据交互。
2.2 业务逻辑层业务逻辑层负责处理用户请求，并调用相应的服务进行业务逻辑处理。
它包括以下几个模块：2.2.1 用户认证模块用户认证模块负责验证用户身份信息，包括用户名和密码。
在用户登录时，通过用户名和密码验证用户身份，并生成一个加密的令牌返回给客户端，在后续请求中使用该令牌进行身份认证。
2.2.2 课程管理模块课程管理模块负责管理课程信息，包括添加课程、修改课程信息、删除课程等功能。
它提供了对课程的增删改查操作，并与数据访问层进行交互。
2.2.3 学生选课模块学生选课模块负责处理学生的选课请求，包括选择可用的课程、判断是否满足选课条件、记录学生选课结果等功能。
它与数据访问层进行交互，查询可用的课程信息，并将选课结果保存到数据库中。
2.3 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互，包括读取和写入数据库中的数据。
它提供了对数据库的操作接口，供业务逻辑层调用。
3. 功能模块学生选课系统包括以下几个功能模块：3.1 用户登录与注册用户可以使用用户名和密码登录系统，如果没有账号可以进行注册。
在注册时需要填写一些基本信息，并验证输入的合法性。
3.2 个人信息管理用户可以查看和修改自己的个人信息，包括姓名、性别、出生日期等。
用户还可以修改密码和上传头像。
3.3 课程查询与选择用户可以查询所有可用的课程信息，并选择自己感兴趣的课程进行选课。
学生网上选课管理系统(uml)
学生网上选课管理系统（UML）一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过分析学生的需求，运用UML图示对系统进行详细描述，确保系统功能完善、操作简便。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块主要包括学生登录和教务管理员登录。
学生通过学号和密码登录系统，教务管理员则拥有更高的权限，负责系统维护和课程管理。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程资源，学生可以根据自己的兴趣和专业需求，查看课程详情、教师信息、上课时间等。
3. 选课模块学生在课程浏览模块中找到心仪的课程后，可以在此模块进行选课。
系统会根据学生的选课条件进行筛选，确保选课过程公平、公正。
4. 退课模块学生在规定时间内可对已选课程进行退课操作，避免因课程冲突或个人原因导致无法正常上课。
5. 成绩查询模块学生可以在成绩查询模块查看已选课程的成绩，了解自己的学习情况。
6. 教务管理模块教务管理员负责对课程、教师、学生等基本信息进行维护，确保系统正常运行。
三、系统UML图示1. 用例图用例图展示了系统的主要功能模块，包括学生、教务管理员等角色及其操作。
2. 类图类图描述了系统中的主要类及其属性和方法，如学生类、课程类、教师类等。
3. 序列图序列图展示了系统各模块之间的交互过程，如学生登录、选课、退课等操作。
4. 状态图状态图描述了系统中的关键对象在不同状态下的转换过程，如学生选课状态、课程状态等。
5. 活动图活动图展示了系统中的主要业务流程，如选课流程、退课流程等。
四、系统特点1. 操作简便：系统界面友好，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 功能完善：系统涵盖了选课、退课、成绩查询等核心功能，满足学生日常需求。
4. 安全可靠：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
五、系统优势1. 灵活的课程配置：学生网上选课管理系统允许教务管理员根据教学计划灵活调整课程设置，满足不同专业、年级学生的需求。
学生选课系统操作步骤
学生选课系统操作步骤
嘿，同学们！咱今儿就来讲讲学生选课系统的操作步骤，这可关系到咱学习的大事儿呢！
首先呢，你得找到那个选课系统的入口，就像找宝藏的大门一样。
一般就在学校的官网某个角落里藏着呢，可得瞪大了眼睛好好找找。
找到后，就像打开了神奇的魔法盒子，充满了未知和期待。
进去之后，哇，各种课程就像琳琅满目的商品摆在你面前。
这时候你可别挑花了眼呀！先看看自己的专业要求，哪些是必修的，就像吃饭得先吃主食一样，这可不能马虎。
然后再瞅瞅那些感兴趣的选修课程，这就好比饭后甜点，能让你的学习生活更加丰富多彩呢。
选的时候，可别手忙脚乱的。
仔细看看课程的介绍、老师的情况，这就好比相亲似的，得了解清楚对方的情况呀！不然稀里糊涂选了，到时候后悔可就来不及咯。
还有啊，注意上课时间，别跟其他课程冲突了，那可就糟糕啦。
选好了之后，可别以为就万事大吉了。
还得确认确认再确认，就像出门前得检查好几遍钥匙带没带一样重要。
万一不小心选错了，那可咋办呀？
然后呢，就等着系统给你出结果吧。
要是选上了，那可不得高兴得跳起来，就跟中了彩票似的。
要是没选上呢，也别灰心丧气呀，咱还有补选的机会呢。
选课系统就像是一个大舞台，你就是那个主角。
你得好好规划自己
的表演，才能在学习的道路上绽放光彩呀！同学们，都记住这些步骤
了吗？别到时候手忙脚乱的哦。
加油吧，让我们在选课的海洋里畅游，找到属于自己的那片知识的天空！相信你们一定可以的！这选课系统，不就是为了让我们更好地学习和成长嘛，咱可得好好利用起来呀！。
学生选课管理系统
学生选课管理系统学生选课管理系统是一种方便高校管理学生选课信息的工具。
它可以有效地帮助学生和教务处管理学校的选课流程，提高工作效率，简化管理流程。
通过学生选课管理系统，学生可以方便地查看课程信息、选择需要的课程，而教务处可以更好地管理学生的选课情况，实现信息共享和快速处理选课相关事务。
功能特点学生选课管理系统具有许多功能特点，主要包括以下几个方面：1.学生信息管理：系统可以记录学生的基本信息，包括姓名、学号、专业等，方便教务处全面了解学生的选课情况。
2.课程信息管理：系统可以管理各门课程的详细信息，包括课程名称、授课老师、上课时间地点等，方便学生选择合适的课程。
3.选课功能：学生可以通过系统查看可选的课程列表，并进行选课操作，实现在线选课，避免繁琐的线下选课流程。
4.成绩管理：系统可以记录学生的成绩信息，方便学生和老师查询和管理学生成绩，及时反馈学生学习情况。
5.选课结果查询：学生可以通过系统查询自己已选的课程，并了解选课结果，方便调整学习计划。
系统优势相比传统的选课管理方式，学生选课管理系统具有以下优势：1.便捷高效：学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行选课，无需再排队等待，节省时间和精力。
2.信息共享：系统可以实现教务处、老师和学生之间的信息共享，方便各方及时了解选课情况。
3.准确性：系统能够准确记录学生的选课信息和成绩数据，避免出现信息错误或漏查。
4.后勤保障：学生选课管理系统还可以方便学生办理退选等后续事务，保障选课流程的完整性和顺利进行。
应用前景随着信息技术的发展和普及，学生选课管理系统将在教育领域得到广泛应用。
未来，学校可以进一步整合系统功能，提高系统智能化水平，实现更加便捷和个性化的选课服务。
同时，学校还可以利用系统数据进行分析，优化学生选课方案，提升教学质量和管理效率。
综上所述，学生选课管理系统是一种具有重要意义和广阔应用前景的教育工具，它将为学生、教师和教育管理者提供更加便捷、高效的选课服务，推动教育信息化的发展，促进教学质量的提升。
学生选课系统详细设计
学生选课系统详细设计一、概述学生选课系统是一个基于Web的应用程序，旨在帮助学生方便地选择他们想要的课程。
该系统将提供一个用户友好的界面，允许学生浏览可用课程，并注册他们感兴趣的课程。
本文将详细介绍该系统的设计和实现。
二、需求分析在设计和实现该系统之前，需要进行需求分析以确定系统所需的功能和特性。
以下是该系统的主要需求：1. 学生应能够通过系统浏览可用课程列表。
2. 学生应能够搜索可用课程并过滤结果。
3. 学生应能够查看每个课程的详细信息，包括名称、描述、教授和时间表。
4. 学生应能够选择他们感兴趣的课程并注册。
5. 系统应该记录每个学生已注册的课程，并在必要时向他们发送提醒。
三、数据库设计为了支持上述功能，需要设计一个数据库来存储相关数据。
以下是该数据库中包含的表：1. Students：存储所有已注册学生的信息，包括姓名、邮箱和密码等。
2. Courses：存储所有可用课程的信息，包括名称、描述、教授和时间表等。
3. Enrollments：存储每个学生已注册的课程信息，包括学生ID和课程ID等。
四、系统架构学生选课系统采用经典的三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
1. 表示层：表示层是用户与系统交互的界面。
在该系统中，表示层采用Web页面实现，使用HTML、CSS和JavaScript技术。
2. 业务逻辑层：业务逻辑层处理用户请求并执行必要的操作。
在该系统中，业务逻辑层由Java Servlet实现。
3. 数据访问层：数据访问层负责与数据库交互。
在该系统中，数据访问层由Java Persistence API（JPA）实现。
五、系统功能设计基于上述架构和需求分析，在本节中将详细介绍每个功能模块的设计。
1. 登录模块登录模块允许学生通过他们的用户名和密码登录到系统中。
如果用户名或密码不正确，则显示错误消息。
如果登录成功，则将学生重定向到主页。
2. 注册模块注册模块允许新学生注册他们自己的账户。
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学生选课系统一、概要设计1.1 目的和意义随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。
让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。
网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。
学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。
学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。
与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。
学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。
在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。
教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。
数据库对于一个应用系统的意义是相当重要的，一个设计良好的数据库系统一方面，能够给开发者带来便捷，更轻松的进行系统设计与编码；另一方面，对于系统的后期维护也非常重要，一个良好的数据库系统能够保证系统的可扩充性，以及系统的移植性等问题。
1.2 内容和要求本实验将设计出一个高校网上选课数据库系统，其要求简要如下：(1)系统用户由三类组成：教师、学生和管理员。
(2)管理员负责的主要功能：①用户管理（老师、学生及管理员的增、删、改）；②课程管理（添加、删除和修改）；③选课管理（实现选课功能开放和禁止、老师成绩输入开放和禁止）。
(3)学生通过登录，可以查询课程的基本信息、实现选课、退课和成绩查询；(4)老师通过登录，可以查看选课学生的基本信息，可以输入成绩。
二、需求分析2.1 概要分析根据1.2节中所描述的系统分析要求，我们的高校选课系统将包含学生、教师、管理员等实体，学生可以在规定的时间内选课、退选和成绩查询等操作；教师可以查看学生的相关信息，录入学生成绩等操作；管理员可以添加管理员，管理教师、学生等信息。
2.2 系统主要功能实验选课系统分为教师，学生及系统管理员三类用户，学生的功能包括选课、退选、查询选课信息等，教师的功能包括学生成绩录入，查询实验信息等。
管理员的功能包括新建教师、学生账户，添加课程信息，其系统功能模块如图2-1：图2-1 系统功能模块三、E-R图本章节主要包含概念设计、E-R图，以及如何将E-R图转换为实际的物理模型等内容。
3.1 概念设计在我们的数据库系统中共有6个实体：学生、教师、管理员、专业、院系、课程。
（1）学生的属性：学号、姓名、性别、生日、密码（2）教师的属性：工号、姓名、性别、生日、密码、职称（3）管理员的属性：工号、姓名、性别、生日、密码、权限标志（4）专业的属性：专业号码、专业名、辅导员、联系方式、专业介绍（5）院系的属性：系号码、系名称、系主任、联系方式、系介绍（6）课程的属性：课程号码、学时、学分、课程介绍（7）控制设置属性：选课控制、成绩录入控制3.2 E-R图各个实体的E-R图如下所示：图3-1 学生图3-2 教师图3-3 管理员图3-4 专业图3-5 系图3-6 课程然后，将以上实体之间联系表示出来，画出数据库系统的E-R图，如图3-7所示：图3-7 数据库系统E-R图四、逻辑结构4.1 逻辑转换根据3.2节中的E-R图可以将系统中的概念模型转换为具体的表（即关系）结构，共分为7个关系，详细信息如下所示：学生（学号、专业号码、姓名、性别、生日、密码）教师（教师工号、系号码、姓名、性别、生日、密码、职称）管理员（管理员工号、姓名、性别、生日、密码、权限标志）专业（专业号码、系号码、专业名、辅导员、联系方式、专业介绍）院系（系号码、系名称、系主任、联系方式、系介绍）课程（课程号码、学时、学分、课程介绍）选课信息（学号、课程号码、教师工号、成绩）4.2 细化表结构为方便，根据上述文字描述，用英文简写为表和列取名，确定列的数据类型及必要的约束规则，给出如下所示数据库表的基本结构及说明：（1）学生信息表1.CREATE TABLE tb_dept(2. DeptNum char(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3. DeptName varchar(20) NOT NULL,4. DeptChairman varchar(10) NOT NULL,5. DeptTel varchar(15) NOT NULL,DeptDesc text NOT NULL（2）tb_major专业信息表1.CREATE TABLE tb_major(2. MajorNum char(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3. DeptNum char(10) NOT NULL,4. MajorName varchar(20) NOT NULL,5. MajorAssistant varchar(10) NOT NULL,6. MajorTel varchar(15) NOT NULL,7.FOREIGN KEY (DeptNum) REFERENCES tb_dept(DeptNum)8.)（3）tb_student学生信息表1.CREATE TABLE tb_student(2. StudentNum char(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3. MajorNum char(10) NOT NULL,4. StudentName varchar(10) NULL,5. StudentSex char(2) NOT NULL,6. StudentBirthday datetime NOT NULL,7. StudentPassword varchar(20) NOT NULL,8.FOREIGN KEY (MajorNum) REFERENCES tb_major(MajorNum)9.)（4）tb_teacher教师信息表1.CREATE TABLE tb_teacher(2. TeacherNum char(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3. DeptNum char(10) NOT NULL,4. TeacherName varchar(10) NOT NULL,5. TeacherSex char(2) NOT NULL,6. TeacherBirthday datetime NOT NULL,7. TeacherTitle varchar(20) NULL,8.FOREIGN KEY (DeptNum) REFERENCES tb_dept(DeptNum)9.)（5）tb_manager管理员信息表1.CREATE TABLE tb_manager(2.ManagerNum char(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3.ManagerName varchar(10) NOT NULL,4.ManagerSex char(2) NOT NULL,5.ManagerBirthdate datetime NOT NULL,6.ManagerRights int NOT NULL7. )（6）tb_course课程信息表1.CREATE TABLE tb_course(2. CourseNum varchar(10) NOT NULL PRIMARY KEY,3. CourseName varchar(20) NOT NULL,4. CourseCredit float NOT NULL,5. CourseClass smallint NOT NULL,6. CourseDesc text NOT NULL,7.)（7）tb_stucourse学生选课信息表1.CREATE TABLE tb_stucourse(2. StudentNum char(10) NOT NULL,3. CourseNum char(10) NOT NULL,4. TeacherNum char(10) NOT NULL,5. Grade smallint NULL,6.FOREIGN KEY (StudentNum) REFERENCES tb_student(StudentNum),7.FOREIGN KEY (CourseNum) REFERENCES tb_Course(CourseNum),8.FOREIGN KEY (TeacherNum) REFERENCES tb_teacher(TeacherNum),9.)（8）tb_control控制设置表1.CREATE TABLE tb_control(2. IfTakeCourse char(1) NOT NULL check(IfTakeCourse in ( '0', '1')),3. IfInputGrade char(1) NOT NULL check(IfInputGrade in ( '0', '1')),4.)5.2 创建必要视图（1）建立学生成绩视图vi_grade，从学生、老师、选课表中选择Grade不为空的记录，其关键代码如下所示：1.CREATE VIEW vi_grade2.AS3.SELECT tb_stucourse.StudentNum,StudentName,CourseName4. ,CourseCredit,TeacherName,Grade5.FROM tb_stucourse,tb_student,tb_course,tb_teacher6.where tb_stucourse.StudentNum=tb_student.StudentNum and7. tb_stucourse.TeacherNum=tb_teacher.TeacherNum and8. tb_stucourse.CourseNum=tb_course.CourseNum and9. Grade is not null（2）建立专业学生信息视图vi_major，从学生、专业表中选择学生中的专业号码与专业表中专业号码相等的记录，其关键代码如下所示：1.CREATE VIEW vi_major2.AS3.SELECT tb_major.MajorName,StudentNum,StudentName,StudentSex,StudentBirthday4.FROM tb_major,tb_student5.WHERE tb_major.MajorNum=tb_student.MajorNum5.3 创建必要触发器（1）建立学生添加院系触发器tri_adddept，当该表中已存在所对应院系号码的院系时，系统给与错误提示并回滚，其关键代码如下所示：1.CREATE TRIGGER tri_adddept ON tb_dept2.FOR INSERT,UPDATE3.AS4.IF5. (SELECT COUNT(*) FROM tb_dept,inserted6.WHERE tb_dept.DeptNum=inserted.DeptNum)>07.BEGIN8. PRINT '院系号码产生冲突，请核对后重试！'9.ROLLBACK10.END（2）建立学生添加专业触发器tb_major，当专业信息中的院系号不对或者该表中已存在所对应专业号码的专业时，系统给与错误提示并回滚，其关键代码如下所示：1.CREATE TRIGGER tri_addmajor ON tb_major2.FOR INSERT,UPDATE3.AS4. IF(SELECT COUNT(*) FROM tb_dept,inserted5.WHERE tb_dept.DeptNum=inserted.DeptNum)=06.BEGIN7. PRINT '未找到该专业的院系信息，请添加相应院系后重试！'8.ROLLBACK9.END10.ELSE IF11. (SELECT COUNT(*) FROM tb_major,inserted12.WHERE tb_major.MajorNum=inserted.MajorNum)>013.BEGIN14. PRINT '院系号码产生冲突，请核对后重试！'15.ROLLBACK16.END（3）建立添加学生触发器tri_addstudent，当学生信息中的专业号不对或者系统中已存在所对应学号的学生时，系统给与错误提示并回滚，其关键代码如下所示：1.CREATE TRIGGER tri_addstudent ON tb_student2.FOR INSERT,UPDATE3.AS4. IF(SELECT COUNT(*) FROM tb_major,inserted5.WHERE tb_major.MajorNum=inserted.MajorNum)=06.BEGIN7. PRINT '未找到该学生的专业信息，请添加相应专业后重试！'8.ROLLBACK9.END10.ELSE IF11. (SELECT COUNT(*) FROM tb_student,inserted12.WHERE tb_student.StudentNum=inserted.StudentNum)>013.BEGIN14. PRINT '学号产生冲突，请核对后重试！'15.ROLLBACK16.END（4）建立学生选课触发器tri_takecourse，课程选课人数超过40个或者对应学生选课门数超过5门或者当前时间不是选课时间段时，系统给与错误提示并回滚，其关键代码如下所示：1.CREATE TRIGGER tri_takecourse ON tb_stucourse2.FOR INSERT,UPDATE3.AS4. IF(SELECT COUNT(*) FROM tb_stucourse,inserted5.WHERE tb_stucourse.CourseNum=inserted.CourseNum)>406.BEGIN7. PRINT '所对应课程选课人数不能超过40个！'8.ROLLBACK9.END10.ELSE IF11. (SELECT COUNT(*) FROM tb_student,inserted12.WHERE tb_student.StudentNum=inserted.StudentNum)>513.BEGIN14. PRINT '对应学生的选课不能超过5门！'15.ROLLBACK16.END17.ELSE IF18. (SELECT IfTakeCourse FROM tb_control)='0'19.BEGIN20. PRINT '当前不是选课时间段！'21.ROLLBACK22.END5.4 创建必要存储过程（1）建立学生选课存储过程tri_takecourse，其作用为查询所有学生的选课记录，其关键代码如下所示：1.CREATE PROC proc_getcourse2.@StudentNum char(10) OUT,3.@StudentName char(10) OUT,4.@CourseName varchar(20) OUT,5.@CourseCredit float OUT,6.@TeacherName char(10) OUT7.AS8.SELECT @StudentNum=tb_student.StudentNum9. ,@StudentName=tb_student.StudentName10. , @CourseName=tb_course.CourseName11. ,@CourseCredit=tb_course.CourseCredit12. , @TeacherName=tb_teacher.TeacherName13.FROM tb_stucourse,tb_course,tb_student,tb_teacher14.WHERE tb_stucourse.StudentNum=tb_student.StudentNum AND15. tb_stucourse.CourseNum=tb_course.CourseNum AND16. tb_stucourse.TeacherNum=tb_teacher.TeacherNum（2）建立查询教师课程存储过程proc_teachercourse，其作用为查询指定教师所有课程的选课记录，其关键代码如下所示：1.CREATE PROC proc_teachercourse2.@TeacherNum char(10),3.@StudentNum char(10) OUT,4.@StudentName char(10) OUT,5.@CourseName varchar(20) OUT,6.@CourseCredit float OUT,7.@TeacherName char(10) OUT8.AS9.SELECT @StudentNum=tb_student.StudentNum10. ,@StudentName=tb_student.StudentName11. , @CourseName=tb_course.CourseName12. ,@CourseCredit=tb_course.CourseCredit13. , @TeacherName=tb_teacher.TeacherName14.FROM tb_stucourse,tb_course,tb_student,tb_teacher15.WHERE tb_stucourse.StudentNum=tb_student.StudentNum AND16. tb_stucourse.CourseNum=tb_course.CourseNum AND17. tb_stucourse.TeacherNum=tb_teacher.TeacherNum and18. tb_teacher.TeacherNum=@TeacherNum（3）建立查询学生课程存储过程proc_studentcourse，其作用为查询指定学生所有课程的选课记录，其关键代码如下所示：1.CREATE PROC proc_studentcourse2.@StudentNum char(10),3.@StudentName char(10) OUT,4.@CourseName varchar(20) OUT,5.@CourseCredit float OUT,6.@TeacherName char(10) OUT7.AS8.SELECT @StudentNum=tb_student.StudentNum9. ,@StudentName=tb_student.StudentName10. , @CourseName=tb_course.CourseName11. ,@CourseCredit=tb_course.CourseCredit12. , @TeacherName=tb_teacher.TeacherName13.FROM tb_stucourse,tb_course,tb_student,tb_teacher14.WHERE tb_stucourse.StudentNum=tb_student.StudentNum AND15. tb_stucourse.CourseNum=tb_course.CourseNum AND16. tb_stucourse.Tea。