GPS单点定位实验报告
GPS实习报告
GPS实习报告苏州科技学院目录前沿1:实习规定1:实习过程中要遵循实习纪律及有关规定、确保仪器和人身安全，凡违反实习纪律和规定，无故缺勤天数超过实习有效天数三分之一，或未交实习成果和实习报告或伪造实习成果者，均按不及格处理。
2:实习过程中，应按实习指导数的有关精度要求进行测量与计算，不满足进度要求的应返工。
实习观测数据与计算应在规定记录手簿中记载，不得伪造、涂改和转抄。
3:每组应该注意团结协作，密切配合，相互帮助，确保实习顺利完成。
4:切实爱护实习仪器与用品，凡损坏仪器与用品的应按环境学院测绘仪器中心规定赔偿，并应给予批评教育。
2:GPS仪器使用注意事项、(1):一个时段观测中不得进行以下操作:关闭接收机又重新启动;进行自测试改变卫星高度角;改变数据采样间隔;改变天线位置;按动关闭文件和删除文件等。
(2):观测员在作业期间不得擅自离开测站，并防止仪器受震动和被移动，防止人和其他动物靠近天线，遮挡信号。
(3):雷雨过境时应关机待测，并卸下天线防雷击。
(4):不可踩到或碰到接收机数据电缆和天线电缆，以防人为信号失锁、记录数据丢失、电缆折断甚至控制器死机。
(5):每一时段开始前，应查看电池电压，判断是否满足本时段观测(正常工作电压10~36VDC);(6):测前应保证接收机有足够的存储空间，以及避免手簿系统故障或中断造成数据丢失。
(7):观测中应保证接收机正常工作，且记录完整无误，经检查所有规定作业项目全部完成后方可迁站。
(8):观测期间，不得在天线附近呢50m以内使用电台，10m以内使用对讲机。
实习目的和意义(1):本课程是对学生进行GPS定位操作基本技能强化训练的一个重要的实践环节。
本次实践教学的目的是使学生全方位的在作业环境中系统训练，进一步巩固和加深GPS定位技术的理论知识，进而提高GPS测量仪器操作和数据处理能力，达到熟练操作GPS仪器的水平。
(2):进行几种GPS测量模式的实际操作系统，巩固和加深课堂学习的知识，进一步了解GPS的原理与应用。
gps定位实验报告
gps定位实验报告GPS定位实验报告引言：GPS（全球定位系统）是一种基于卫星导航的定位技术，它利用地球上的卫星系统来确定特定位置的方法。
本实验旨在探究GPS定位的原理和精度，并通过实际操作来验证其可靠性和准确性。
一、GPS定位原理GPS定位原理是基于三角测量的原理。
GPS接收机接收到来自卫星的信号后，通过测量信号的传播时间来计算出距离。
通过同时接收多颗卫星的信号，GPS接收机可以计算出自身与卫星之间的距离差，并根据这些距离差进行三角测量，从而确定自身的位置。
二、实验设备与方法本实验使用了一台GPS接收机和一台笔记本电脑。
首先，将GPS接收机与笔记本电脑通过USB线连接，确保接收机与电脑之间的通信畅通。
然后，打开接收机的电源，并在电脑上打开相应的GPS定位软件。
接下来，等待接收机与卫星建立连接，并获取到足够的卫星信号。
最后，记录下接收机显示的经纬度信息，并与实际位置进行对比。
三、实验结果与分析在进行实验过程中，我们发现GPS接收机的定位速度相对较快，一般在几秒钟内就能够获取到足够的卫星信号进行定位。
通过与实际位置进行对比，我们发现GPS定位的准确性非常高，误差一般在几米以内。
这证明了GPS定位技术的可靠性和精度。
然而，我们也注意到GPS定位的准确性可能会受到一些因素的影响。
例如，高楼大厦、山脉和树木等物体可能会阻碍卫星信号的传播，从而导致定位的不准确。
此外，天气条件也可能对GPS定位的精度产生影响。
在恶劣的天气条件下，如大雨或大雪，卫星信号的传播可能会受到干扰，从而影响定位的准确性。
四、GPS定位的应用GPS定位技术在现代社会中有着广泛的应用。
首先，GPS定位技术在导航领域被广泛使用。
无论是在汽车导航系统中还是在手机导航应用中，GPS定位都能够帮助人们准确地找到目的地。
其次，GPS定位技术在物流和运输领域也发挥着重要作用。
通过实时监控车辆的位置，物流公司可以更好地管理和调度运输车辆，提高物流效率。
GPS标准实习报告3篇
GPS标准实习报告GPS标准实习报告精选3篇（一）实习报告实习单位：XYZ科技有限公司实习日期：2022年1月1日至2022年1月31日一、实习背景和目的：我作为一名电子信息工程专业的学生，在大学期间学习了很多关于GPS（全球定位系统）的知识。
我选择在XYZ科技有限公司进行实习，是希望能够将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，提升自己在GPS领域的实践能力。
二、实习任务和工作内容：在实习期间，我主要参与了XYZ科技有限公司的GPS标准化工作。
具体工作内容如下：1.学习和熟悉GPS的基本原理和工作原理。
2.调研和分析国内外GPS标准和规范。
3.参与制定GPS标准的技术方案和规范。
4.与相关部门进行配合，收集并整理GPS标准的资料和文档。
5.参与GPS标准化工作的会议和讨论，提出自己的建议和意见。
三、实习收获和体会：通过这次实习，我对GPS标准化工作有了更深入的了解，并且提升了自己的实践能力。
在参与制定GPS标准的过程中，我发现了自己在理论知识上的不足，并且学会了如何通过调研和分析来解决问题。
同时，在与团队成员的合作中我也学到了团队合作的重要性和沟通的技巧。
四、实习总结和建议：通过这次实习，我收获了很多，并且对自己的职业规划也有了更明确的目标。
我觉得在未来的工作中，我应该继续加强自己的理论知识，并且注重实践能力的培养。
同时，我也建议公司在GPS标准化工作中加强与国内外相关部门的合作，提高GPS标准的制定水平。
以上就是我的实习报告，感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，希望我能够在未来的工作中发挥自己的专业知识和能力。
GPS标准实习报告精选3篇（二）根据我在GPS测量实习中的经验，我总结出以下几个关键点：1. 准备工作：在实习开始前，我需要熟悉GPS测量的基本原理和使用方法。
这包括了对GPS仪器的了解，熟悉GPS测量的误差来源和影响因素，以及对测区的了解和准备。
2. 测量准确性：在实习过程中，我学会了如何提高测量的准确性。
GPS单点定位实验报告
GPS原理与应用实验题目：GPS单点定位专业：测绘工程班级：12-01学号：2012212600姓名：王威指导教师：陶庭叶时间：2014.11目录一、实验目的 (3)二、实验原理 (3)三、实验内容 (3)四、实验效果图 (9)五、实验总结 (9)一．实验目的1.深入了解单点定位的计算过程；2.加强单点定位基本公式和误差方程式，法线方程式的记忆；3.通过上机调试程序加强动手能力的培养。
二．实验原理一个接收机接受三个火三个以上卫星信号，得出卫星坐标和伪距，利用间接平差计算接收机的坐标。
三．实验内容1.程序流程图2、实验数据3、实验程序代码Private Sub Command1_Click()CommonDialog1.Filter = "TXT files|*.txt|" CommonDialog1.FilterIndex = 1CommonDialog1.ShowOpenOpen monDialog1.FileName For Input As #1 Do While Not EOF(1)Line Input #1, Texttextbuff = textbuff + Text + vbCrLfLoopClose #1kk = MSFlexGrid1.Rows - 1Dim aReDim a(kk - 1)a = Split(textbuff, vbCrLf)For j = 1 To kkMSFlexGrid1.TextMatrix(j, i) = a(j - 1 + 5 * (i - 1)) Next iNext jFor k = 1 To kkMSFlexGrid1.TextMatrix(k, 0) = "第" & k & "个点" Next kMSFlexGrid1.TextMatrix(0, 1) = "X"MSFlexGrid1.TextMatrix(0, 2) = "Y"MSFlexGrid1.TextMatrix(0, 3) = "Z"MSFlexGrid1.TextMatrix(0, 4) = "伪距" MSFlexGrid1.TextMatrix(0, 5) = "钟差"End SubPrivate Sub Command2_Click()kk = MSFlexGrid1.Rows - 1X0 = 0: Y0 = 0: Z0 = 0c = 299792458Dim a()ReDim a(kk - 1, 3)Dim ll()ReDim ll(kk - 1, 0)For i = 1 To kkl = (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 1) - X0) / Sqr((MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 1) - X0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 2) - Y0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 3) - Z0) ^ 2)m = (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 2) - Y0) / Sqr((MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 1) - X0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 2) - Y0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 3) - Z0) ^ 2)n = (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 3) - Z0) / Sqr((MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 1) - X0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 2) - Y0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 3) - Z0) ^ 2)a(i - 1, 0) = la(i - 1, 1) = ma(i - 1, 2) = na(i - 1, 3) = -1lk = MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 4) - Sqr((MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 1) - X0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 2) - Y0) ^ 2 + (MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 3) - Z0) ^ 2) + c * MSFlexGrid1.TextMatrix(i, 5)ll(i - 1, 0) = lkNext igzs = xc(qiuni(xc(zz(a), a)), xc(zz(a), ll))X0 = X0 - gzs(0, 0)Y0 = Y0 - gzs(1, 0)Z0 = Z0 - gzs(2, 0)j = j + 1Next iiText2.Text = "X=" & X0 & vbCrLf & vbCrLf & "Y=" & Y0 & vbCrLf & vbCrLf & "Z=" & Z0V = jian(ll, xc(a, gzs))zjl = xc(zz(V), V)σ0 = Sqr(zjl(0, 0)) / (kk - 3)Qx = qiuni(xc(zz(a), a))Text3.Text = "σX=" & σ0 * Sqr(Qx(0, 0)) & vbCrLf & vbCrLf & "σY=" & σ0 * Sqr(Qx(1, 1)) & vbCrLf & vbCrLf & "σZ=" & σ0 * Sqr(Qx(2, 2))End SubPrivate Sub Form_Load()MSFlexGrid1.ColWidth(1) = 1300MSFlexGrid1.ColWidth(2) = 1300MSFlexGrid1.ColWidth(3) = 1300MSFlexGrid1.ColWidth(4) = 1300Text2.Text = ""Text3.Text = ""End SubPublic Function jian(m, n)Dim i, j As IntegerIf UBound(m, 1) <> UBound(n, 1) Or UBound(m, 2) <> UBound(n, 2) Then MsgBox ("请确认输入数组是否可以相减！")ElseDim c()ReDim c(UBound(m, 1), UBound(n, 2))For i = 0 To UBound(c, 1)For j = 0 To UBound(c, 2)c(i, j) = m(i, j) - n(i, j)Next jNext ijian = cEnd IfEnd Function'矩阵的转置Public Function zz(a)Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer, b()If UBound(a, 1) = UBound(a, 2) ThenFor i = 0 To UBound(a, 1)For j = 0 To UBound(a, 2)t = a(i, j)a(i, j) = a(j, i)a(j, i) = tEnd IfNext jNext izz = aElseReDim b(UBound(a, 2), UBound(a, 1))For i = 0 To UBound(a, 2)For j = 0 To UBound(a, 1)b(i, j) = a(j, i)Next jNext izz = bEnd IfEnd Function'两矩阵相乘Public Function xc(a, b)Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer If UBound(a, 2) <> UBound(b, 1) ThenMsgBox ("这两个矩阵不能够相乘") Exit FunctionEnd IfReDim sd(UBound(a, 1), UBound(b, 2)) For i = 0 To UBound(a, 1)For j = 0 To UBound(b, 2)For k = 0 To UBound(b, 1)sd(i, j) = sd(i, j) + a(i, k) * b(k, j)Next kNext jNext ixc = sdEnd FunctionPublic Function qiuni(a)Dim c, m%, n%, p#, l%, i%, j%, ab#m = UBound(a, 1)n = UBound(a, 2)If m <> n ThenMsgBox ("该矩阵不可逆！！！")Exit FunctionEnd IfReDim c(m, 2 * n + 1)For i = 0 To mFor j = 0 To nc(i, j) = a(i, j)Next jNext iFor i = 0 To mFor j = m + 1 To 2 * m + 1 c(i, j) = 0Next jNext ii = 0For j = m + 1 To 2 * m + 1 c(i, j) = 1i = i + 1Next jFor k = 0 To nIf c(k, k) = 0 ThenFor i = k + 1 To nIf c(i, k) <> 0 ThenGoTo thisEnd IfNext iIf i = n + 1 ThenMsgBox ("该矩阵不可逆!!!") Exit FunctionEnd Ifthis:For j = 0 To 2 * m + 1p = c(k, j)c(k, j) = c(i, j)c(i, j) = pNext jEnd Ifab = 1# / c(k, k)For j = 0 To 2 * m + 1c(k, j) = c(k, j) * abNext jFor i = 0 To nIf i <> k ThenFor j = 0 To 2 * m + 1If j <> k Thenc(i, j) = c(i, j) - c(i, k) * c(k, j)End IfNext jc(i, k) = 0End IfNext iNext kFor i = 0 To mFor j = 0 To ma(i, j) = c(i, j + n + 1) a(i, j) = Round(a(i, j), 4) Next jNext iqiuni = aEnd Function四．实验结果图五．实验总结此次实验让我深入了解单点定位的计算过程，加强了对单点定位基本公式和误差方程式，法线方程式的记忆。
GPS卫星定位实践报告
GPS卫星定位实践报告一、实践目的本次实践旨在通过使用GPS卫星定位系统，使学生了解GPS原理和应用，增强学生对GPS卫星定位技术的掌握能力和实践操作能力。
二、实践过程1.实验仪器与材料(1)GPS接收机：通过接收卫星信号并计算位置信息的设备；(2)电脑或移动终端设备：用于接收和显示GPS定位结果；(3)地图软件：用于显示实时位置和导航。
2.实验步骤(1)连接GPS接收机与电脑或移动终端设备；(2)打开地图软件，确认GPS设备已连接；(3)点击定位按钮，等待GPS设备获取卫星信号；(4)在地图上显示当前位置，并尝试进行导航。
三、实践结果在实践过程中，我们成功连接了GPS接收机与电脑，并打开了地图软件。
开始时，由于接收机与卫星的距离较远，需要较长的时间来获取卫星信号。
经过一段时间的等待，我们终于成功接收到了卫星信号，并在地图上显示出了当前位置。
在获取到位置信息后，我们还尝试了进行导航，通过地图软件提供的导航功能，我们成功完成了一段短程导航。
四、实践感想通过这次实践，我们对GPS卫星定位技术有了更深入的了解。
我们了解到，GPS是一种全球定位系统，通过接收卫星发射的信号，计算出接收机的准确位置。
在现代生活中，GPS已经广泛应用于导航、地理信息系统、交通运输等领域。
在实践中，我们可以通过地图软件实时获得自己的位置信息，在行驶、旅游等过程中，我们可以通过导航功能快速找到目的地，提高出行效率。
同时，这次实践也让我们意识到，在GPS定位中，获取卫星信号是至关重要的。
卫星信号的质量直接影响定位的准确性和稳定性。
在实践中，我们遇到了一些卫星信号较弱的情况，导致定位过程较慢或不准确。
这让我们更加珍惜卫星定位技术的便利性，并增强了对GPS设备使用和维护的重视。
总结起来，通过这次实践，我们不仅学习到了GPS卫星定位技术的原理和应用，还提高了在使用GPS设备和地图软件方面的实践能力。
这对我们今后的学习和工作都具有重要意义，我们会进一步学习和掌握相关知识，为将来更好地使用GPS卫星定位服务做好准备。
gps测量实习报告
gps测量实习报告在本次实习中，我参与了一项关于GPS测量的实习项目，通过实地实践和数据处理，我对GPS测量有了更深入的了解，并积累了一定的经验。
以下是我的实习报告：首先，我们在实习开始前接受了相关的GPS测量培训，学习了GPS测量的基本原理和操作方法。
随后，我们进行了实地测量实践，利用GPS设备对地理位置进行定位和测量。
在实地操作中，我们发现了一些常见的测量误差和问题，并学会了如何进行误差校正和数据处理。
在实习过程中，我们还学习了GPS测量数据的处理和分析方法。
通过对采集到的数据进行处理，我们得到了精确的测量结果，并将其用于地图绘制和空间分析。
同时，我们也学会了如何使用专业的GPS测量软件进行数据处理和分析，提高了数据处理的效率和准确性。
通过本次实习，我深刻体会到了GPS测量在地理信息领域的重要性和应用价值。
GPS测量不仅可以用于地图绘制和导航定位，还可以应用于地质勘查、环境监测、城市规划等领域，为各行各业提供了精准的空间数据支持。
在实习的过程中，我还遇到了一些挑战和困难，比如在复杂地形和环境条件下进行测量，需要考虑到多种因素对测量结果的影响，需要综合运用多种技术手段进行数据处理和分析。
但通过团队合作和老师的指导，我们成功克服了这些困难，取得了实习任务的顺利完成。
总的来说，本次GPS测量实习让我受益匪浅，不仅学到了专业知识和技能，还培养了我的实际操作能力和团队合作意识。
我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为地理信息领域的发展贡献自己的力量。
感谢实习机构和老师们的指导和帮助，也感谢同学们的合作和支持。
希望未来能有更多的实习机会，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
gps实习报告4篇
gps实习报告4篇本文是关于gps实习报告4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、实习目的gps静态测量本次gps静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力，并对gps静态观测全过程有一个全面和系统的认识。
熟悉gps静态相对定位原理、sounth、trimble、ashtech三种gps接收机的使用掌握gps网的网形设计。
熟悉gps静态测量的步骤。
学会南方测绘gps数据处理软件的简单使用。
1.1实习安排准备好理论知识，掌握控制测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。
仪器调度表(略)第三组组长：第三组组员：1.2实习任务以各个班为单位建立测量实习队，10人一组(第三组为11人)，分3组。
每组领取gps一套(包括主机、脚架、基座、连接线等)、记录板一块、对讲机、记录表。
根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》和石桥子经济开发区的具体情况，建立e级gps网。
e级gps网的精度要求如下表：级别固定误差(mm)平均边长(km)比例误差系数(mm)e≤100.2～5≤20每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测，观测时段为一小时，观测3个时段。
1.3测量规范1、《全球定位系统(gps)测量规范》(gb/t18314-XX)。
2、《全球定位系统城市测量技术规范》(cjj73-97)。
3、ch1002-95《测绘产品检查验收规定》。
4、ch1003-95《测绘产品质量评定标准》。
1.4测区概况本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多路径效应相对较小。
点位远离大功率无线电发射源(基本没有)，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。
gps定位实验报告
gps定位实验报告
GPS定位实验报告
近年来，全球定位系统（GPS）技术在各个领域中得到了广泛的应用。
为了验证GPS定位的准确性和可靠性，我们进行了一系列的实验。
在本次实验中，我们使用了一台装备有GPS接收器的移动设备，并通过不同的环境和条件来测试GPS定位的性能。
首先，我们在开阔的户外环境中进行了实验。
我们发现，GPS定位在开阔的空间中表现出了非常高的准确性，能够精确地定位到我们所在的位置，并且实时更新我们的移动轨迹。
这表明在户外环境下，GPS定位具有非常可靠的性能。
接着，我们将实验场景转移到了城市中心区域。
在这种复杂的城市环境中，我们发现GPS定位的准确性有所下降，尤其是在高楼大厦林立的地区。
在这种情况下，GPS信号可能会受到建筑物的阻挡而导致定位不准确。
然而，随着技术的不断发展，一些先进的GPS接收器已经能够通过多路径接收和信号滤波来提高在城市环境中的定位精度。
最后，我们进行了室内实验。
在室内环境中，GPS定位的表现并不理想，因为GPS信号很难穿透建筑物并传播到室内。
但是，一些新型的增强型GPS技术可以利用Wi-Fi、蓝牙等其他信号来进行定位，从而提高了在室内环境中的定位精度。
综上所述，通过一系列的实验，我们发现GPS定位在不同的环境中表现出了不同的性能。
在开阔的户外环境中，GPS定位具有非常高的准确性和可靠性；在城市环境中，GPS定位的准确性受到一定程度的影响；而在室内环境中，GPS 定位的表现并不理想。
然而，随着技术的不断发展，我们相信GPS定位技术将
会不断得到改善和提升，以满足不同环境下的定位需求。
GPS实习报告
GPS实习报告
一、实习单位及实习内容。
我在一家专业的GPS定位服务公司进行了为期两个月的实习。
在实习期间，我主要负责协助工程师进行GPS定位系统的测试和维
护工作。
具体包括参与GPS设备的安装、调试和维护，协助进行
GPS信号的测试和分析，以及参与GPS定位系统的数据处理和分析
工作。
二、实习收获。
通过这次实习，我对GPS定位系统有了更深入的了解。
我学会
了如何正确安装和调试GPS设备，以及如何进行GPS信号的测试和
分析。
在实习期间，我还学习了GPS定位系统的数据处理和分析方法，对于如何利用GPS数据进行定位和导航有了更清晰的认识。
三、实习心得。
在实习期间，我深刻感受到了GPS技术在现代社会中的重要性。
GPS定位系统不仅在军事领域有着广泛的应用，同时也在民用领域
有着诸多应用，如车载导航、无人机导航、航海定位等。
通过这次
实习，我对GPS技术的前景和发展有了更清晰的认识，也对自己未
来的职业发展方向有了更明确的规划。
四、实习总结。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于GPS技术的知识和技能，同时也提升了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我深知在未来
的工作中，这些经验和能力都将对我有着重要的帮助。
感谢实习单
位给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习，为自己的职业
发展打下坚实的基础。
GPS手持机单点定位精度分析
GPS手持机单点定位精度分析一、实验目的：(1).进一步熟悉Juno SB手持GPS接收机的使用。
(2).熟悉数据字典的创建与使用。
(3).实际体验并分析单点定位的精度，分析点与线数据采集的精度。
二、实验设备：Juno SB手持GPS接收机三、实验内容与步骤：（一）、创建并上传数据字典，并熟悉属性的记录。
（二）、进行点要素的采集在一个开阔地方（同一个点）进行连续数据采集，GPS接收机收到4颗以上卫星时开始存点，每隔10秒存一个点，存7分钟的点位坐标（约采集42个点），记住存的点号。
（三）、进行线要素的采集在一个开阔地方对同一条直线进行连续数据采集，利用皮尺测量45m，作为已知边长。
对同一条线采集起点坐标后暂停，然后走到末端点，采集一个坐标作为端点坐标，输入属性数据，结束该直线的采集。
对这条直线，采用相同的采集方法，连续采集10次。
（四）、精度分析1、点要素精度分析A、将点要素的数据导入到arcview中，如下图：图一该数据如下：表一B、将数据导入Excel中，并计算横、纵坐标的平均值、最大值、最小值、方差。
2、线要素精度分析A、将线要素的数据导入到arcview中，如下图：图二数据如下图：表二B、将数据导入Excel中，计算直线长度的平均值、最大值、最小值、与已知长度的绝对误差、相对误差。
绝对误差与相对误差公式如下：a、绝对误差=观测值-真实值b、相对误差=（观测值-真实值）/真实C、由于在测量的过程中，出现操作失误，选取的有效线条进行计算。
四、实验结果分析1．点要素的平均值、最大值、最小值及方差如下表格：2.点要素的结果分析：在做实验的过程中有好几个点与实际测量点的距离差了很多（如图一），横纵坐标的最大值与最小值的差别比较大，同时方差也比较大。
这是由于在实验过程中不同时间卫星定位的数据之间有所偏差，每次操作时记录的点位之间有所偏差。
对实验产生了误差。
3.线要素的实验结果如下：线要素的数据如表二，但由于操作上的失误，选取六条比较接近实际测量的线进行分析。
gps定位测量实习报告
gps定位测量实习报告
本次实习是在一家GPS定位测量公司进行的，通过实地操作
和学习，我对GPS定位测量技术有了更深入的理解和掌握。
在实习期间，我们首先学习了GPS定位测量技术的基本原理
和仪器的使用方法。
通过老师的讲解和示范，我们掌握了
GPS测量仪器的基本操作和校准方法，了解了GPS信号的传
播原理以及误差来源，对GPS定位测量技术的精度和应用范
围有了更清晰的认识。
随后，我参与了实地测量工作，在老师的指导下，我通过
GPS测量仪器进行了点位、测距、测角等操作，掌握了实际
操作技能。
在测量过程中，我还学会了如何排除测量误差，提高测量精度，以及如何处理和分析测量数据。
通过本次实习，我不仅对GPS定位测量技术有了全面的了解，同时也提升了自己的实际操作能力和问题处理能力。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的专业发展产生积极的影响，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平。
GPS单点定位实验报告
GPS单点定位实验报告一、实验目的本实验旨在通过使用全球定位系统（GPS）进行单点定位实验，掌握GPS在实际应用中的基本原理和操作流程。
二、实验设备及材料1.GPS接收器2.笔记本电脑3.GPS信号接收天线4.GPS数据处理软件三、实验原理GPS是基于卫星定位的定位系统，通过接收到来自空中的GPS卫星的信号，并对接收到的信号进行处理，确定观测者的位置。
GPS系统中的接收器会收到至少3颗卫星的信号，通过测量这些卫星信号的到达时间和位置信息，可以计算出观测者的位置。
四、实验步骤1.打开笔记本电脑，并确保已经连接好GPS接收器。
2.启动GPS数据处理软件，并配置相应的参数，如接收频率等。
3.将GPS接收天线安装在距离大约15米的室外开放区域，以确保接收到足够的卫星信号。
4.打开GPS接收器，并等待接收到至少3颗卫星的信号。
5.在软件界面上显示的地图上，观察到卫星的位置，并标记出来。
6.分别记录并输入每颗卫星的位置信息和到达时间。
7.根据接收到的卫星位置和到达时间，使用GPS数据处理软件计算出观测者的位置。
8.将计算结果在地图上显示，并与实际位置进行比对。
五、实验结果在本实验中，成功接收到了4颗GPS卫星的信号，并记录了它们的位置信息和到达时间。
根据这些数据，使用GPS数据处理软件计算得到的观测者位置与实际位置非常接近，误差在5米以内。
六、实验分析在实际应用中，GPS单点定位的精度可达到10米以内，但受到多种因素的影响，如卫星信号强度、接收器精度等，可能会出现一定的误差。
此外，建筑物、树木等阻挡物也会影响卫星信号的接收，进而影响定位精度。
七、实验总结通过本次实验，我对GPS单点定位的原理和操作流程有了更深入的了解。
通过接收到的卫星信号，我们可以计算观测者的位置，并在地图上进行显示。
GPS定位技术在实际生活中有广泛的应用，如导航系统、车辆追踪等。
然而，我们也必须认识到在实际使用中可能会出现一定误差，需要根据具体情况进行补偿或校准。
GPS实习报告
GPS实习报告
实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。
实习单位，某GPS定位技术公司。
实习内容：
在本次实习中，我主要负责参与公司的GPS定位技术项目。
具体工作内容包括：
1. 参与GPS定位技术的研发工作，包括对现有定位算法的优化和改进，以及针对特定场景的定位算法设计与实现。
2. 参与GPS定位设备的测试与调试工作，包括对定位设备的性能进行评估和优化，并解决设备在实际使用中出现的问题。
3. 参与GPS定位技术的应用开发工作，包括将定位技术应用于车载导航、物流追踪等领域，并与其他团队合作完成相关项目。
实习收获：
通过本次实习，我对GPS定位技术有了更深入的了解，掌握了
一定的定位算法设计与实现能力，同时也提升了对定位设备测试与
调试的技能。
在实际项目中，我学会了与团队成员协作，解决问题
的能力得到了锻炼和提升。
同时，通过与公司的技术团队和项目团队的交流与合作，我也
了解了GPS定位技术在不同领域的应用，对行业发展趋势有了更清
晰的认识。
实习总结：
本次实习使我对GPS定位技术有了更深入的了解，同时也提升
了自己的技术能力和团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我将
继续努力，不断提升自己的专业能力，为实现个人职业发展目标做
好准备。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜所学所得，为公司未来的发展贡献自己的力量。
GPS精密单点定位精度测试与分析(1)
第14卷第6期中国惯性技术学报V ol.14No.6 2006年12月 Journal of Chinese Inertial Technology Dec. 2006·组合导航技术·文章编号：1005-6734(2006)06-0023-04GPS精密单点定位精度测试与分析高成发，陈安京，陈默，王小辉（东南大学交通学院，南京210096）摘要：GPS精密单点定位技术是目前GPS研究领域的热点之一。
文中先简要介绍了精密单点定位的数学模型、数据处理总体思路以及不同IGS产品对解算结果的影响；然后从静态和地面车辆动态两种模式分别介绍了精密单点定位精度测试过程与数据分析结果。
实验测试结果表明：精密单点定位可以达到厘米级的定位精度（WGS 84坐标），收敛速度一般为30 min之内。
关键词：GPS；精密单点定位；精度测试中图分类号：U666.1 文献标识码：ATest and analysis for precision of GPS precise point positioningGAO Cheng-fa, CHEN An-jing, CHEN Mo, WANG Xiao-hui(Transportation College of Southeast University, Nanjing 210096, China)Abstract：PPP (precise point positioning) is one of the hotspots in GPS research field. The paper introduced its math model and data-processing scheme, described the effects of different IGS products on the solution results and presented the testing process and the data analysis result for PPP in static and dynamic modes. It was verified that this method of PPP could reach the precision of centimeter-level (in WGS-84 coordinate), and the convergence time is generally within 30 min.Key words：GPS; precise point positioning; precision test0 前言传统GPS单点定位的精度仅能达到10 m左右，很难满足高精度导航定位的要求。
GPS单点定位精度分析
GPS单点定位精度分析摘要：GPS单点定位因其体积小灵敏度高等优势在旅游、测绘等众多领域得到了广泛的应用，但测量精度低是其进一步推广的瓶颈。
本文对GPS单点定位时，误差经过多长时间才会稳定在一个较小的范围内进行了研究。
关键词：GPS单点定位；手持GPS接收机；等精度观测值的最或然值人们在GPS应用过程中，一般都会采用相对定位的作业方式，以便于通过组差消除接收机钟差、卫星钟差等公共误差以及削弱对流层延迟、电离层延迟等相关性比较强的误差影响，以达到提高精度的目的。
这种作业方式不需要考虑复杂的误差模型，具有定位精度高、解算模型简单等优势，但也有不足之处，比如作业时必须有两台以上的接收机，其中至少需要一台放在已知站点上观测，这样就影响了作业效率，增加了作业的成本。
除此之外，随着距离的增加，电离层延迟、对流层延迟等误差相关性减弱，这样只有延长观测的时间，才能达到预期的效果和精度。
因此，许多研究人员已经开始对单点定位进行研究。
1数据采集本次实验所采用的工具为GARMINlegend传奇手持GPS接收机。
选择四周空旷，易于接收GPS的信号的实验场地，可以减少多路径误差的影响。
本次实验的时间选在5月11日、5月13日、5月15日、5月17日、5月19日这5天下午15：00-16：00，实验日期的天气都是晴天少云，有助于提高GPS定位的精度。
特征点选取后，在五天内利用手持GPS接收机，每天下午15：00-16：00对特征点进行1小时的连续观测。
2数据处理由于条件的限制，没能得到特征点的真实坐标，由此只能用数学方法以求出特征点的平均坐标，这里使用最或然值法求特征点的坐标，即把手持GPS 接收机测得的特征点的坐标依次记录，并算出特征点的这些测量结果的经度最或然值、纬度最或然值和海拔高度最或然值。
为更好的提高GPS单点定位的精度，可以采取外部数据的处理方法即定位数据后处理的方法来提高手持GPS的定位精度。
手持GPS接收机定位时，每输出一次定位数据仅需一秒钟，因此在持续的连续测量时，就可以测得大量的GPS 定位数据，定位数据后处理正是依据大量的测量数据，利用数学方法对这些测量数据进行处理，用以提高GPS 的定位精度。
2021gps实习报告3篇
2021gps实习报告3篇一实习目的与意义（1）通过实践，熟悉和掌握GPS仪器的使用和控制测量的基本方法，巩固课堂所学知识，加深对测量基本理论的理解。
（2）了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（3）实地了解和绘制地形图、图纸和面积测量，并检查和整理数据。
（4）学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理，培养实际动手能力。
二、实习内容1．gps数据采集的方法（1）手持GPS设置：按菜单键进入“系统设置”，选择“地图单元”，可进行以下设置：a.导航单位设置：设置为公里米公里/小时b、北参考选择：选择真北c.坐标投影：纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后，进行以下设置：原点纬度：00.00000n,原点经度：105.0000e,设置好后进入下一页设置比例因子：1.00000000，通用米单位：1.0000000，原点向东偏移：00500000.0，原点向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d、参考椭球：选择“用户”后，根据要测量的坐标系和3°或6°波段设置Da、DF、DX、Dy和DZ参数，然后进入下一页设置“用户定义基准”，X旋转：+00.00000，y旋转：+00.00000，Z旋转：+00.00000，比例系数：+01.00000，然后完成设置，最后按ESC键，直到显示要测量的数据。
（2）手持gps定位测定方法：手持gps站于待测点，等到精度达到要求时，按下mark键，则显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按esc键进行下一测点的测定。
2.图纸上坐标高程的测量如果所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程，否则需采用比例内插的方法确定。
如上图所示：E点位于标高处为51m的等高线上，则e点的高程为51m，F点位于48处与49这两根等高线之间，可以通过点F使一个大致等于二线垂直的直线交于这两根等高当直线位于点m和点n时，从图中测量距离mn=d,mf=d1,设等高距为h,那么F点的高程为：hf=hm+h*d1/d3.面积测量方法面积的计算方法，可根据不同的目的、用途和精度要求而定。
GPS实习报告
GPS实习报告
实习时间，2022年7月1日至2022年8月31日。
实习地点，某GPS技术公司。
实习内容：
在这两个月的实习中，我有幸加入了某GPS技术公司的团队，参与了GPS定位技术的研发和应用工作。
在实习期间，我主要负责了GPS定位算法的优化和改进工作，以及GPS定位系统的性能测试和分析工作。
在GPS定位算法的优化和改进工作中，我深入研究了现有的GPS定位算法，并结合实际应用场景，提出了一些改进方案。
通过对算法进行优化，我们成功提升了GPS定位系统的定位精度和稳定性，使其在复杂环境下也能够实现精准定位。
在GPS定位系统的性能测试和分析工作中，我利用各种测试设备和软件工具，对GPS定位系统的性能进行了全面的测试和分析。
通过对测试数据的分析，我们发现了一些性能瓶颈，并提出了改进
方案，进一步提升了系统的性能和稳定性。
实习收获：
通过这次实习，我不仅深入了解了GPS定位技术的原理和应用，还学到了很多实际的技术和工作经验。
在与团队成员的合作中，我
学会了如何有效地沟通和协作，以及如何快速解决技术问题。
在实
习结束后，我对GPS定位技术有了更深入的理解，也对自己的职业
发展有了更清晰的规划。
总结：
这次实习经历让我受益良多，不仅提升了我的专业能力，也让
我更加深入地了解了GPS定位技术的应用和发展趋势。
我将会继续
努力，不断学习和提升自己，为将来的职业发展打下坚实的基础。
感谢公司和团队成员们在实习期间给予我的指导和帮助，让我能够
有这样一次宝贵的实习经历。
GPS实习报告
GPS实习报告一、实习单位及实习时间。
实习单位，某GPS技术公司。
实习时间，2022年7月1日至2022年8月31日。
二、实习内容。
在实习期间，我主要参与了公司的GPS定位技术研发工作。
具体包括以下几个方面：1. 参与GPS定位算法的优化和改进。
通过对现有GPS定位算法的研究和分析，我提出了一些改进方案，并在实际数据中进行了验证和测试。
最终取得了一定的成果，为公司的GPS定位技术提升提供了一些新的思路和方法。
2. 参与GPS定位芯片的性能测试和评估工作。
我负责了一些GPS定位芯片的性能测试工作，包括灵敏度、定位精度、信号强度等方面的测试。
通过这些测试，我对GPS定位芯片的性能有了更深入的了解，也为公司的产品研发提供了一些有益的参考。
3. 参与GPS定位系统的软件开发工作。
在实习期间，我还参与了公司GPS定位系统的软件开发工作，负责了一些模块的编写和测试工作。
通过这些工作，我对GPS定位系统的整体架构和工作原理有了更深入的了解，也提升了自己的软件开发能力。
三、实习收获。
通过这段时间的实习，我不仅对GPS定位技术有了更深入的了解，也提升了自己的技术能力和实践能力。
在实习期间，我学到了很多新的知识和技能，也结识了一些优秀的同事和导师，对我的职业发展和未来的学习方向都有了很大的帮助。
四、实习总结。
通过这段时间的实习，我不仅对GPS定位技术有了更深入的了解，也提升了自己的技术能力和实践能力。
在实习期间，我学到了很多新的知识和技能，也结识了一些优秀的同事和导师，对我的职业发展和未来的学习方向都有了很大的帮助。
五、实习建议。
在实习期间，我也发现了一些公司在GPS定位技术研发方面的不足之处，希望公司能够加强对新技术的研究和开发，提升公司的技术实力和竞争力。
同时，也希望公司能够给予实习生更多的指导和帮助，让实习生能够更好地融入公司的工作环境，提升自己的技术能力和实践能力。
六、致谢。
在此，我要特别感谢公司的领导和同事们对我的指导和帮助，在实习期间他们给予了我很多的支持和鼓励，让我能够顺利地完成了这段实习。
GPS实习报告5篇
GPS实习报告5篇第一篇：GPS实习报告轻松而又紧张的2周GPS实习很快就过去了，回顾这两周的实习生活，我觉得要感谢老师的辛勤指导和同学的无私帮助，在实习中有苦也有乐，有汗水也有收获，有困难也有帮助。
相对于前段时间的控制测量实习，gps实习还是轻松一些的，我想在实习中最重要的就是我们学到了很多东西，也有很多体会，也巩固了我们学习的课本知识，还学到了一些课本上没有的东西。
实习的第一天还是开实习大会，老师给我们大概讲了一下实习的基本内容和要求，做了一下实习动员。
然后下午就带我们去看仪器，教我们一下仪器的基本用法。
由于仪器数量的限制，我们只能分开进行外业实习，轮流进行，其他的时间我们就在宿舍熟悉数据处理软件，基线解算、平差、整理输出结果。
然后开始设计GPS实习控制网，制定观测方案。
接着进行外业观测，主要包括正确使用接收机，测站记录，量取仪器高。
紧接着再进行静态测量的内业数据处理，主要包括定义当地直角坐标及自由坐标系；数据导入计算机；数据编辑；基线解算与调整；无约束平差；约束平差；整理输出结果。
然后可以开始着手动态测量（RTK）测量。
最后进行RTK工程放样。
GPS网形设计必须符合南方的软件是中文，简单易懂，学起来也要快一些，当然在这么短的时间内，我们可能不能把两个软件的全部功能都学会，但最基本的一些功能还是学会了，可能以后还要对软件做进一步的学习。
我们除了做学校里的gps实习外。
开始选了一些点，下载下来后进行处理，错误的基线很多，后来又选了一些点，但是处理过后的错误点还是很多，连续下了几组点，开始不知道为什么错误的基线都是很多，于是我就想找找是不是别的地方出问题了，后来通过不断的修改一些设置才发现原来是截至高度角设置的过高，导致基线处理不合格，修改了截至高度角后，终于解算出来的基线合格了。
实习期间，我们晚上基本都要到机房去学习软件的用法，这期间同学们就互相讨论软件的用法，互相学习，我觉得这样技能使同学们学到东西，又能增进大家的交流，是实习中比较好的一部分。
gps定位实验报告
gps定位实验报告GPS定位实验报告引言：GPS（全球定位系统）是一种基于卫星的导航系统，通过接收来自卫星的信号来确定地理位置。
在本次实验中，我们对GPS定位进行了一系列的测试和研究，以评估其准确性和可靠性。
一、实验目的GPS定位系统在现代社会中广泛应用于导航、地图制作、航空航海等领域。
本实验的目的是探究GPS定位的原理和性能，并评估其在不同环境条件下的准确性和可靠性。
二、实验方法1. 实验设备：我们使用了一台配备GPS接收器的移动设备，并在不同的地理位置进行了测试。
2. 实验步骤：a. 打开GPS接收器，并等待信号连接。
b. 在不同的地理位置进行测试，包括室内、室外、城市中心和郊区等。
c. 记录GPS接收器显示的经纬度信息，并与实际位置进行对比。
三、实验结果1. 准确性评估：a. 在室外开阔地区进行测试时，GPS定位显示的经纬度与实际位置非常接近，误差一般在几米以内。
b. 在城市中心和郊区等复杂环境中，GPS定位的准确性有所下降，误差可能会增加到十几米。
c. 在室内环境下，GPS定位的准确性明显降低，误差较大，可能达到数十米甚至更多。
2. 可靠性评估：a. 在大部分情况下，GPS定位系统表现出较高的可靠性，能够快速连接到卫星并提供准确的定位信息。
b. 然而，在高楼大厦密集的城市中心等环境中，GPS信号可能受到阻塞或干扰，导致定位不准确或无法定位。
c. 在室内环境下，由于建筑物的屏蔽效应，GPS信号的接收受到限制，造成定位不准确或无法定位的情况较为普遍。
四、实验讨论1. GPS定位的准确性主要受到环境条件的影响。
在开阔的地区，GPS定位准确性较高；而在复杂的城市环境和室内环境下，准确性较低。
2. GPS定位的可靠性受到地理环境和建筑物的影响。
在高楼大厦密集的城市中心，GPS信号容易受到阻塞或干扰，导致定位不准确或无法定位。
3. GPS定位的技术不断发展，目前已经出现了一些增强定位的技术，如差分GPS和增强型GPS等，可以在一定程度上提高定位的准确性和可靠性。
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GPS原理与应用实验题目： GPS单点定位专业：测绘工程班级： 12-01学号： 00姓名：王威指导教师：陶庭叶时间：目录一、实验目的........................................... .. (3)二、实验原理.............................................. .. (3)三、实验内容............................................. . (3)四、实验效果图........................................... . (9)五、实验总结........................................... .. (9)一．实验目的1.深入了解单点定位的计算过程；2.加强单点定位基本公式和误差方程式，法线方程式的记忆；3.通过上机调试程序加强动手能力的培养。
二．实验原理一个接收机接受三个火三个以上卫星信号，得出卫星坐标和伪距，利用间接平差计算接收机的坐标。
三．实验内容1.程序流程图2、实验数据3、实验程序代码Private Sub Command1_Click()= "TXT files|*.txt|"= 1Open For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, Texttextbuff = textbuff + Text + vbCrLf LoopClose #1kk = - 1Dim aReDim a(kk - 1)a = Split(textbuff, vbCrLf)For j = 1 To kkFor i = 1 To 5(j, i) = a(j - 1 + 5 * (i - 1))Next iNext jFor k = 1 To kk(k, 0) = "第" & k & "个点"Next k(0, 1) = "X"(0, 2) = "Y"(0, 3) = "Z"(0, 4) = "伪距"(0, 5) = "钟差"End SubPrivate Sub Command2_Click()kk = - 1X0 = 0: Y0 = 0: Z0 = 0c = 8Dim a()ReDim a(kk - 1, 3)Dim ll()ReDim ll(kk - 1, 0)For ii = 1 To 100For i = 1 To kkl = (i, 1) - X0) / Sqr((i, 1) - X0) ^ 2 + (i, 2) - Y0) ^ 2 + (i, 3) - Z0) ^ 2)m = (i, 2) - Y0) / Sqr((i, 1) - X0) ^ 2 + (i, 2) - Y0) ^ 2 + (i, 3) - Z0) ^ 2)n = (i, 3) - Z0) / Sqr((i, 1) - X0) ^ 2 + (i, 2) - Y0) ^ 2 + (i, 3) - Z0) ^ 2)a(i - 1, 0) = la(i - 1, 1) = ma(i - 1, 2) = na(i - 1, 3) = -1lk = (i, 4) - Sqr((i, 1) - X0) ^ 2 + (i, 2) - Y0) ^ 2 + (i, 3) - Z0) ^ 2) + c * (i, 5)ll(i - 1, 0) = lkNext igzs = xc(qiuni(xc(zz(a), a)), xc(zz(a), ll))X0 = X0 - gzs(0, 0)Y0 = Y0 - gzs(1, 0)Z0 = Z0 - gzs(2, 0)j = j + 1Next ii= "X=" & X0 & vbCrLf & vbCrLf & "Y=" & Y0 & vbCrLf & vbCrLf & "Z=" & Z0V = jian(ll, xc(a, gzs))zjl = xc(zz(V), V)σ0 = Sqr(zjl(0, 0)) / (kk - 3)Qx = qiuni(xc(zz(a), a))= "σX=" & σ0 * Sqr(Qx(0, 0)) & vbCrLf & vbCrLf & "σY=" & σ0 * Sqr(Qx(1, 1)) & vbCrLf & vbCrLf & "σZ=" & σ0 * Sqr(Qx(2, 2)) End SubPrivate Sub Form_Load()(1) = 1300(2) = 1300(3) = 1300(4) = 1300= ""= ""End Sub'矩阵相减Public Function jian(m, n)Dim i, j As IntegerIf UBound(m, 1) <> UBound(n, 1) Or UBound(m, 2) <> UBound(n, 2) Then MsgBox ("请确认输入数组是否可以相减！")ElseDim c()ReDim c(UBound(m, 1), UBound(n, 2))For i = 0 To UBound(c, 1)For j = 0 To UBound(c, 2)c(i, j) = m(i, j) - n(i, j)Next jNext ijian = cEnd IfEnd Function'矩阵的转置Public Function zz(a)Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer, b()If UBound(a, 1) = UBound(a, 2) ThenFor i = 0 To UBound(a, 1)For j = 0 To UBound(a, 2)If i < j Thent = a(i, j)a(i, j) = a(j, i)a(j, i) = tNext jNext izz = aElseReDim b(UBound(a, 2), UBound(a, 1))For i = 0 To UBound(a, 2)For j = 0 To UBound(a, 1)b(i, j) = a(j, i)Next jNext izz = bEnd IfEnd Function'两矩阵相乘Public Function xc(a, b)Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer If UBound(a, 2) <> UBound(b, 1) Then MsgBox ("这两个矩阵不能够相乘")Exit FunctionEnd IfReDim sd(UBound(a, 1), UBound(b, 2))For i = 0 To UBound(a, 1)For j = 0 To UBound(b, 2)For k = 0 To UBound(b, 1)sd(i, j) = sd(i, j) + a(i, k) * b(k, j)Next kNext jNext ixc = sdEnd FunctionPublic Function qiuni(a)Dim c, m%, n%, p#, l%, i%, j%, ab#m = UBound(a, 1)n = UBound(a, 2)If m <> n ThenMsgBox ("该矩阵不可逆！！！")Exit FunctionEnd IfReDim c(m, 2 * n + 1)For i = 0 To mFor j = 0 To nc(i, j) = a(i, j)Next jFor i = 0 To mFor j = m + 1 To 2 * m + 1c(i, j) = 0Next jNext ii = 0For j = m + 1 To 2 * m + 1c(i, j) = 1i = i + 1Next jFor k = 0 To nIf c(k, k) = 0 ThenFor i = k + 1 To nIf c(i, k) <> 0 ThenGoTo thisEnd IfNext iIf i = n + 1 ThenMsgBox ("该矩阵不可逆!!!")Exit FunctionEnd Ifthis:For j = 0 To 2 * m + 1p = c(k, j)c(k, j) = c(i, j)c(i, j) = pNext jEnd Ifab = 1# / c(k, k)For j = 0 To 2 * m + 1c(k, j) = c(k, j) * abNext jFor i = 0 To nIf i <> k ThenFor j = 0 To 2 * m + 1If j <> k Thenc(i, j) = c(i, j) - c(i, k) * c(k, j) End IfNext jc(i, k) = 0End IfNext iNext kFor i = 0 To mFor j = 0 To ma(i, j) = c(i, j + n + 1)a(i, j) = Round(a(i, j), 4)Next jNext iqiuni = aEnd Function四．实验结果图五．实验总结此次实验让我深入了解单点定位的计算过程，加强了对单点定位基本公式和误差方程式，法线方程式的记忆。
并通过上机调试程序加强了自己动手能力的培养。
通过此次实验为以后的GPS的学习打下了基础。