济宁智慧教育云平台-总体建设方案V1.0

济宁市智慧教育云平台总体建设方案山东广电网络有限公司济宁分公司2016年2月目录目录 (2)第一章项目概述 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 实现目标 (4)1.3 总体框架 (7)第二章硬件及网络建设方案 (9)2.1 教育资源云存储平台 (9)2.2 教育城域网组网方案 (11)2.3 智慧教育平台部署方案 (14)第三章平台建设方案 (16)3.1 基础平台建设 (16)3.2 班班通建设 (22)3.3 人人通建设 (30)3.4 教育OA建设 (35)3.5 校园建站系统建设 (39)3.6 智慧校园系统建设 (40)3.7 家校互动建设 (50)3.8 互动直播系统建设 (51)3.9 机顶盒家庭应用终端 (55)3.10 移动APP应用建设 (56)第四章推进计划 (59)第一章项目概述1.1项目背景（1）国家提升信息化战略，十八大报告明确把“信息化水平大幅提升”纳入全面建成小康社会的目标之一，首次把信息化同工业化、城镇化和农业现代化并列为国家战略，促进“四化”同步发展。

信息化本身已不再只是一种手段，而成为发展的目标和路径。

这充分反映了党中央对信息化的高度重视和认识的进一步深化，必将对今后十年我国信息化发展产生重大而深远的影响。

（2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，把“加快教育信息化进程”作为独立一章，并将“教育信息化建设”列为 10 个重大项目之一。

（3）教育部于 2012 年 3 月发布《教育信息化十年发展规划》，对教育信息化做更进一步部署，指出“以教育信息化带动教育现代化”，“建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新”，“提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会”。

（4）刘延东同志在 2012 年全国教育信息化工作电视电话会议上强调，要深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。

同时她还通知指出“十二五”教育信息化核心目标和标志性工程是“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，数字教育资源公共服务云平台、教育管理公共服务平台）建设。

（5） 2012 年 10 月，教育部、发改委、财政部等九部门下发《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》，部署教育信息化七项重点工作,具体要求有：尚未接入宽带的农村义务教育阶段中小学校的宽带接入及网络条件下的基本教学环境建设；今明两年要使优质数字教育资源的应用覆盖 5O％以上的学校；利用网络学习空间组织教师开展网上研修、资源共享、互动教学、教学管理等活动；结合本地实际需要，加大紧缺性公益资源、特色资源的开发与整合力度，完善资源共享服务，支撑教学点数字教育资源全覆盖和优质教育资源的广泛应用；完成教学点教师的全员培训和实现宽带网络接入学校70％以上教师的培训，提高教师的信息化应用能力。

（6）教育信息化被提升到新的战略高度，开始从分散建设向整体规划、统筹推进转型，促进教育改革发展的作用日益凸显。

为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》（教技〔2012〕13 号）的文件精神，为进一步加强济宁市义务教育阶段学校教育信息化工作，深化教育信息化投融资体制改革，推进义务教育阶段学校“宽带网络校校通”工程，充分发挥信息技术对实现教育现代化的重要支撑作用。

1.2实现目标图1-1-1智慧教育生态系统示意图根据鲁教发[2013]24号文件《山东省教育信息化三年行动计划（2013－2015年）》精神，到2015年：1. 全省100%完成乡镇和乡镇以上学校互联网宽带接入及网络条件下基本教学环境建设；2. 建成系统全面的优质教育资源体系，并100%推送到各学校，乡镇和乡镇以上学校的班级要100%实现利用互联网、多媒体教学设备和网上优质教育资源开展教学；3. 全省在职教师和初中阶段以上学生100%拥有实名制的网络学习空间；4. 乡镇和乡镇以上学校100%建立基于空间的虚拟化机构平台，空间教学与管理普遍应用；5. 不断提升教师专业发展水平，100%实现乡镇和乡镇以上学校教师利用网络学习空间开展研修活动，不断推动教学改革。

表1-1-1县级“三通两平台”建设目标基本形成全省共享、高速畅通、安全可控的教育网络环境及学校宽带上网服务体系，为学校的每个教室提供信息沟通、多媒体技术应用的基本现代教学手段。

“三通两平台”建设目标细分如下：教育管理应用服务认证与数据服务县域内100%提供综合信息门户服务，利用门户网站发布教育行政信息，进行对外宣传，展示教育成果，为全社会提供必要的教育信息咨询服务，促进对外交流。

门户网站后台要主动提供上级教育部门需要的工作统计数据、访问统计数据以及其他需要的数据等。

管理应用服务县域内70%以上的学校提供数字图书馆系统和电子期刊系统；50%以上的学校使用数字行政管理系统、数字教务管理系统、数字档案管理服务、财务管理系统设备资产管理系统以及人事管理系统等电子应用服务；生活应用服务县域内20%以上学校提供或使用上级教育机构提供的数字家校互通服务；50%提供或使用上级教育机构提供的数字校园文化建设与传播服务；提供数字化社会公共服务。

1.3总体框架按照济宁市智慧教育“三通两平台”现实情况和总体目标，本项目着重在网络基础设施建设、数据中心支撑平台建设和业务系统建设等三个层面进行，将实现教育城域网内网络高效覆盖、资源丰富共享、数据安全存储、应用多样接入。

图1-1-2 “三通两平台”总体框架图1. 网络基础设施建设目前济宁市尚未建设教育城域网，各学校自行以10M-100M不等的接入带宽接入互联网，各教育管理及资源的访问全部通过互联网进行，在安全、速度上得不到有效保障。

本方案将建设全市教育城域网和校园网（济宁市教育网），全市范围内的所有教育行政管理机构、学校和其他教学点全部进入济宁市教育网，网络采用分层分级架构，将城区业务节点（教育行政机构和教学点）、乡镇业务节点和乡村业务节点，通过不同的层级连入教育城域网。

业务节点与教育城域网之间采用N*GE的高速IP电路连接，确保济宁市教育网内的各业务节点之间能够无障碍完成管理信息、教学课件信息、视频会议信息的传输。

济宁市教育网通过统一出口与市教育局和省教育厅信息中心互联互通，确保上级教育行政机构、教育资源点在济宁市教育网无障碍落地。

济宁市教育网通过统一出口与互联网互联，网内的各业务节点采用授权上网的方式进入互联网，确保济宁市教育网达到绿色互联网的等级要求。

项目建设按照业务满足五年的通信容量要求配置设备容量和传输电路容量，对于活跃业务节点，可按照其业务的需求，随时对接入系统和通信电路容量进行有针对性扩容。

2. 数据中心支撑平台建设数据中心支撑平台是济宁市智慧教育系统的心脏，主要由服务器系统、存储系统、数据中心网络系统和安全系统组成，负责济宁市智慧教育的所有业务系统的处理和支撑。

3. 业务系统建设根据“三通两平台”具体的业务需求，智慧济宁市必须在智慧济宁市数据中心支撑平台之上，建设教育资源管理系统、教育行政管理系统、教育资源管理调度系统、人人通空间分享系统、平安校园管理系统、校车监控系统、一卡通系统、平安校园监控系统等等，采用ESB 数据交换技术，实现济宁市智慧教育信息的高度共享。

同时还要进行班班通电化教育设备、计算机教室相关设备、教室备课电脑、校园公用终端设备等等。

第二章硬件及网络建设方案教育城域网建设的目标是建立安全可靠的网络平台，提供数据服务中心优化整合现有数据信息资源，建立各种网络应用系统和多媒体课件制作系统。

系统架构设计的目的是使济宁市教育局所属学校均可以以最低成本快速地纳入到基础教育管理信息中，建成统一规划和统一管理的网络平台，更好的服务于教学和办公。

济宁市教育城域网采用集中式管理方式，通过在市教育局建设信息中心管理平台，分别向所属学校提供信息化服务。

教育城域网信息中心分别高速连接到互联网和市教育网，教育局的所属学校通过VPN连接，建成统一规划和统一管理的网络平台。

充分利用网络技术，建立了学校——教育局之间的沟通桥梁，从而避免了信息孤岛的产生。

2.1教育资源云存储平台教育资源管理云平台包括对资源的存储、分析和管理，其中存储内容包含数据、文档、图片和视频资源，资源的存储压力主要来源于视频资源。

存储平台完全基于云计算技术实现，内容整合全国优质中小学内容资源，并为10年内迅速增长的教育视频资源预留扩展空间。

第一期初步预计有3-5万小时的标清、1-3万小时高清节目需要存储。

存储容量不低于30T。

存储平台结构如下图2-1：图2-1 教育资源管理平台存储系统结构图2.2教育城域网组网方案图2-2济宁市三通两平台网络总体方案如图2-2所示，三通两平台网络建设包含基础网络建设、管理平台及监控维护平台。

基础建设包含教育城域网骨干设计、教育城域网出口设计、无线校园网统一部署和接入学校校园网设计；管理平台包含全网实名制安全体系的建设；维护监控包含IT运维管理平台的建设。

济宁市教育局网络平台建设如图2-3所示，划分为互联网区、核心路由交换区、服务器区、办公区、校园区五个区域，并接入智慧城市总平台。

图2-3 济宁市智慧教育专网结构图目前济宁市共有9个乡镇33所中小学校，其中市区11所，乡镇22所，城区按学校进行独立组建校园网，乡镇中小学以乡镇为单位组建校园网，为保障城域网内带宽，城区每个学校及乡镇全部采用GE电路与教育局核心网互联。

1. 核心路由交换区部署一台核心路由器。

为教育城域网提供数据交换及统一的互联网出口。

通过与市教育专网采用专线直连，与省、市教育资源、教育管理平台形成快速数据通路；通过与智慧城市总平台连接，与智慧城市其他系统如平安城市、政务办公等进行互通；在核心路由交换区旁挂一台无线控制器，对校园网的无线覆盖进行管理。

2. 互联网区在互联网区域部署一台高性能多业务安全出口网关，为济宁市教育局及下属学校用户访问互联网提供出口服务。

该出口网关不仅能提供防火墙功能，同时可为用户提供强大的NAT 功能。

由于所有用户均通过该网关访问互联网，出口带宽及使用情况将直接影响到用户的使用感受，为避免垃圾流量如：P2P、下载、视频等对正常业务的冲击，在出口安全网关集成上网行为管理及流量控制功能，对出口带宽及内网用户的使用规范进行限制，保证用户可以正常访问互联网业务。