部编版五年级下册语文句子专项突破训练及答案
部编版五年级语文下册句子专项提升练习及答案
部编版五年级语文下册句子专项提升练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.桂花开时很香。
(改成夸张句)__________________________________________________________2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)___________________________________________________________ 3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色:________________________________________B.好看,美观:_________________________________二、给句子换个说法,保持意思不变。
1.牛郎不得不离开家。
____________________________________2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?____________________________________3.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?____________________________________三、句子大变身。
1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)___________________________________________________________2.一旦..进了死道,就.有地雷埋在那儿等着他们。
(用加点词造句)______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_______________________________________________________________四、按要求改写句子。
1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
人教部编版小学五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间:40分钟满分:100分班级:姓名:考号:【知识要点梳理】一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意:1.看懂例句,审清要求。
2.不能改变句子的基本意思和句型。
3.扩句后语句要通顺。
4.留住句子中的“着,了,过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意:1.不改变原句的意思。
2.不改变原句的结构。
3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意:1.内容积极向上。
2.不要有语病。
3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。
仿句时注意:1.内容统一。
2.结构一致。
3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。
(无论怎样变换句子,变换后的句意要和原句意保持一致。
)句式变换主要有:1.“把”字句与“被”字句互换。
2.陈述句与反问句互换。
3.双重否定句与肯定句互换。
4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】一、下列句子属于什么句型?把相应的字母填在括号里。
1.这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
()2.记者,你见过电灯吗? ()3.寡妇的日子真困难啊! ()4.要好好听老师的话! ()二、按要求完成句子。
1.遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改为陈述句)___________________________________________________2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)________________________________________________3.姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)___________________________________________________4.老人对我说,他的心已经感受到我的琴声了。
部编版语文五年级下册期末专项 句子专项突破卷 附答案 (2)
部编版五年级语文下册句子专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟1.[理解句意]下列对句子主要意思的概括,正确的一项是( ) 古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
A.取得了很高的成就。
B.天文学取得了成就。
C.古埃及人取得了成就。
D.地理学取得了很高的成就。
2.[理解段意]对下面一段话主要意思的概括,最恰当的一项是( ) “不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标,对于当今忙迫症可以说是特效良药。
你以忙碌困我,我从容以对,不疾不徐,一派闲适风采。
试想诸葛武侯坐小车、挥白羽扇,指挥三军时从容不迫;杜工部一生在兵荒马乱之中度过,试读他“水流心不竞,云在意俱迟”的名句,中华文化之高贵,就在于此。
A.“不疾而速”是哲学高标。
B.诸葛武侯从容不迫指挥三军。
C.当今忙迫症的特效良药是“不疾而速”。
D.杜工部一生在兵荒马乱之中度过,但心不乱。
3.[句式转换]下列句子表达的意思和其他三句不同的一项是( ) A.答应别人的事就要守信用。
B.答应别人的事怎能不守信用?C.答应别人的事能守信用吗?D.答应别人的事不能不守信用。
4.[病句诊断]下列句子中没有语病的一项是( )A.红领巾广播站健全并建立了一系列管理制度。
B.不谙水性时,切忌不要贸然下水游泳,否则难免发生意外。
C.老班长的个性是十分忠厚老实的人。
D.在全国各地的红色纪念馆内,几乎每件文物都反映着我们党的初心。
5.[巧对对联]有一副对联,上联是“浩浩东风常送暖”,最适合做下联的是( )。
A.万紫千红总开花B.点点红梅江山秀C.潇潇春雨总关情D.万事如意步步高6.[修辞手法]为了增强表达效果,广告词中也会运用一些修辞手法,对下列广告词中运用的修辞手法判断正确的一项是( )。
①头发三千丈,健康新开始。
②爱我,追我,但请别吻我。
③时间成就经典,岁月铸就永恒。
④牛奶香浓,丝般感受。
A.①对偶②拟人③夸张④比喻B.①夸张②拟人③对偶④比喻C.①夸张②拟人③反问④对偶D.①拟人②排比③对偶④夸张7.[说明方法]对下列句子使用的说明方法判断错误的一项是( ) A.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)1. 用修改符号修改病句。
①蓝蓝的天空,飘浮着几朵白色的白云。
②夏天天气很闷热,我经常每天到小河里去洗澡。
③大家的笑脸上都洋溢着笑容。
2. 按要求写句子。
(1)蒲公英的头上长着许多白绒毛。
(改成比喻句)(2)加上提示语,使句子更生动。
牧童______地大叫:“狼来了!狼来了!”(3)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
(仿写)花儿为什么这样红,红得______。
(4)书是精神食粮,怎么不可以煮昵?(改成陈述句)(5)今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。
(用修改符号在原句上修改)3. 修改病句①《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。
②看了《英雄儿女》这部电影,使我受到了深刻的教育。
③随地吐痰是不文明的人。
4. 读句子,完成后面的练习。
(1)“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话运用的修辞手法是______,请运用这种修辞手法仿写一句:______。
(2)“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
”这句话运用比喻的修辞手法,把______比作______。
运用这种修辞手法,把下面的句子补充完整。
______像______,______,______。
(3)每天早上去锻炼身体。
(用修改符号修改病句)5. 用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。
④我要及时改正问题,发现问题。
6. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。
(改为被字句)②年轻人吃起来。
(扩句)③昨天夜里刮了很大的风,昨天夜里下了很大的雨。
(用关联词连成一句)④父亲的教导使我一生受益。
(缩句)⑤考完试,他首先第一个走出教室。
(修改病句)7. 根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。
(改成“被”字句)②这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(换个说法,意思不变)③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。
人教部编版五年级语文下册 期末综合复习专项突破卷02——词语、成语(含答案)
人教部编版五班级语文下册期末综合复习专项突破卷02——词语、成语时间:40分钟满分:100分班级:姓名:考号:一、选择题。
1.下面每组中词语搭配有误的一组是( )A.胖乎乎的蜜蜂蓝悠悠的天空圆滚滚的狗尾巴草B.碧波万顷的大海从容镇静的医生洁白朴实的生活C.威吓地吼安静地回答吃惊地问D.观赏月光奔赴朝鲜打消念头2.填入到下面句中横线处的词语,正确的一项是()。
(1)远山被雨雾______,变得朦胧了。
(2)时间已近黄昏,低沉的云块好像把光线完全______住了。
(3)这里连棵树都没有,哪里也找不到可以______太阳的地方。
A.遮掩遮挡遮挡B.遮掩遮挡遮挡C.遮挡遮掩遮挡D.遮挡遮挡遮掩3.下列词语中有错别字的一组是()。
A.钮扣遮掩崭新B.摔跤粉刷连接C.呐喊瞄准侵害D.发怔芝麻损失4.下列词语书写完全正确的一项是()A.纵横窗帘保姆膘肥体状B.遮掩恢复宽广闲适得意C.仪态蚂头斯文悄悄无言D.阻挡叫卖埃及不行思仪5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()。
A.埃及金字塔所在的沙漠地区由于长期干旱缺水而一毛不拔....。
B.早晨,树叶上晶莹剔透的小水珠,在太阳的照射下熠熠发光....C.我闲逛在海边,极目远眺,只见海天一色,一片苍茫。
....地流下了感动的泪水。
D.看到这一幕,在场的人都不由自主....6.用“静”和“望”分别组词,再选词填空。
静()()()(1)病人()地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担忧施行麻醉会影响脑神经。
……”(2)傍晚,江边的林荫道上格外()。
(3)放学了,吵闹的校内渐渐()下来了。
望()()()(4)有两个国方兵士,在树林中发觉了我,而且猜到我是什么人,他们满肚子()在我身上搜出一千或八百大洋……(5)另一兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总()着有新的发觉。
(6)去春游是我们()已久的一项活动。
二、巧变汉字。
1.加一笔,变新字并组词。
竞—()()史—()()予—()() 折—()()闭—()() 月—()()2.减一笔,变新字并组词。
部编版五年级语文下册句子专项练习(带答案)
部编版五年级语文下册句子专项练习(带答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是()A.开花,多么有意思啊!B.他不得不去拉黄包车。
C.大娘,停住您送别的脚步吧!D.还有人活着吗?2.和例句句意不同的一句是()例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。
B.蝴蝶飞得那么快,追不上。
C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?D.蝴蝶飞得那么快,追得上。
3.给下列病句原因排序,正确的一组是()A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天,是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.经由过程此次演讲比赛,使他的自自信心增强了。
B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。
C.XXX被授予2019届优良卒业生的称呼。
D.XXX办事很武断,从不拖泥带水。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.尼罗河是埃及生命的摇篮。
B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?D.我仿佛被一种莫明其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是()A.七八个星天外,两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸大④意味⑤借喻⑥反问A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()A.即使前路千难万险,我就不屈不挠。
B.无论出于哪一种斟酌,我认为都是绝妙的。
C.因为XXX换了马的进场按次,以是最后转败为胜了。
D.如果XXX造不成十万支箭,就会受到惩罚。
二、扩句和缩句。
新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案
新部编版五年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子。
1.缩句:松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
___________________2.难道没有太阳,就会有我们这个美丽可爱的世界吗?改为陈述句:____________________________3.儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。
”改为第三人称转述句:____________________4.把句子补充完整。
王老师不但________________,而且___________________。
二、按要求写句。
1.我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
(用关联词语连接成一句话)_________________________________________________________3.读句子,照样子,把成语的意思用具体的情景表现。
例:助人为乐出来上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。
左右为难__________________________________三、句式训练1.(______)诺贝尔晚年疾病缠身,(______)他想的仍然是如何为社会做贡献。
(填上恰当的关联词)2.父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。
(缩句)_________________________________________________________3.下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。
(修改病句)_____________________________________________________________4.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
2021年部编版五年级下册语文句子突破训练及答案
2021年部编版五年级下册语文句子突破训练及答案一、按要求写句子。
1.小嘎子蹦来蹦去。
(扩句,至少扩两处)______________________________2.我们多阅读课外书,可以升高写作能力。
(修改病句)_______________________________3.夏天蝉在绿树上叫,秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。
(仿写句子)_______________________________4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。
(改为感叹句)__________________________________5.她失败了。
机场服务员依然给她送鲜花。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________二、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。
(改为双重否定句)___________________________________________________________2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。
”(改为转述句)____________________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。
(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)____________________________________________________________4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(修改病句)_____________________________________________________________三、按要求改写句子。
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)_____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。
部编版语文五年级下册期末专项 积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案 (2)
部编版五年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、积累与背诵。
1.[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A.《村晚》——雷震B.《手指》——丰子恺C.《他像一棵挺脱的树》——冯骥才D.《威尼斯的小艇》——马克·吐温2.[知识积累]《武松打虎》选自我国四大名著之一( )。
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》3.[知识积累]刻在龟甲或兽骨上的文字叫作( )。
A.隶书B.楷书C.小篆D.甲骨文4.[知识积累]下列歇后语前后不对应的一项是( )。
A.咸菜烧豆腐——名声在外B.四月的冰河——开动了C.关公赴会——单刀直入D.徐庶进曹营——一言不发5.[知识积累]“及笄”是指( )。
A.女子十三四岁B.女子十五周岁C.男子二十岁左右D.人三十岁6.[知识积累]下列属于经典的吝啬人物代表的是( )。
A.严监生B.祥子C.杨氏之子D.小嘎子7.[知识积累]“军神”在文中指的是( )。
A.毛泽东B.聂荣臻C.刘伯承D.方志敏8.[句子背诵](1) 昼出耘田夜绩麻,________________________________________。
(2) 谁言寸草心,____________________________________________。
(3) ____________________________________________,夜静春山空。
(4) 黄沙百战穿金甲,________________________________________。
(5) 三万里河东入海,________________________________________。
(6) _________________________________________,初闻涕泪满衣裳。
(7) 羌笛何须怨杨柳,_______________________________________。
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。
1.刷子李没有一手绝活儿,难道不是因为他如此出名吗?2.枝头小鸟在叫。
3.即使是这样,但你也不能这样做。
二、读句子,按要求完成练。
1.母亲说她很高兴我爱看书,然后把钱塞到了我的手里。
2.阳光照耀在水面上,水波闪闪发光,好像一片金色的海洋。
3.如果人人都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。
4.刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。
”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。
”我认为书籍可以开阔我们的视野,增加我们的知识。
三、把反问句改成陈述句。
1.你留我在家里歇,我知道你不会半夜三更来谋我财,害我性命,也不会把大虫吓唬我。
2.这只是吓唬胆小鬼的,我不怕。
3.如果再跳出一只大虫来,我们就不知道该怎么办了。
四、句式转换。
1.天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。
1.他们在河边捉鱼,我在岸上看着。
(改为复合句)__________________________________________________ ___________________2.我不知道他是否会来参加聚会。
(改为简单句)__________________________________________________ ___________________3.这个问题很难,但我们不能放弃。
(改为含有转折关系的复合句)__________________________________________________ ___________________4.他们正在讨论如何解决这个问题。
(改为被动语态)__________________________________________________ ___________________5.他跑得太快了,以至于我追不上他。
(改为简单句)__________________________________________________ ___________________1.他一边走路,一边吃着冰淇淋。
最新部编版五年级下册语文句子专项练习二(含答案)
最新部编版五年级下册语文句子专项练习二(含答案)(说明:专项练习的题分为练习一和练习二两部分,如果需要另外一部分,请点击我的头像,查看其它上传。
)一、在括号里填上恰当的关联词。
1.()猴子显然知道水手们拿它取乐,()它就更加放肆起来。
2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。
3.( )河道怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
二、在括号里写出句子所使用的修辞手法。
1.他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
( )2.大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。
( )3.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
( )4.齐威王讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”( )三、按要求写句子。
1、沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
(缩句)___________________________________2、梁国杨氏之子非常聪明。
(1)改成疑问句:__________________________ (2)改成反问句:____________________ _____(3)改为感叹句:__________________________ 3、没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。
(改为反问句)___________________________________4、孩子对猴子说:“我快要抓住你了。
”(改为间接引语)___________________________________5、太阳一出来,榆树的叶子就发光了。
(改为比喻句)___________________________________6、牛群吃草时站立不动。
(改为拟人句)___________________________________7、一大团白云从祖父头上飘过。
(改为夸张句)___________________________________8、古埃及有金字塔。
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
(5分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。
()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。
()改写:请在第2句话中加入“都”字,改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。
”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(12分)1.这件事怎能不是你的错呢?(反问)2.危楼高百尺,手可摘星辰。
(比喻)3.学如逆水行舟,不进则退。
(比喻)4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(拟人)5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯。
就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
(排比)6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
(反复)改写:无需改写。
三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)1.河水十分清澈,从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(就)2.在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。
(而且)3.我童年时的发现没有科学根据,还是有一定道理的。
(虽然)改写:无需改写。
四、按要求写句子。
(24分)1.XXX守卫着边疆。
(扩句)扩句:白杨高大挺拔,像一位军人一样守卫着边疆。
2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)缩句:那庞大的身躯,屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)改写为反问句:难道把水倒下去,吸水器不出水,就不是XXX费了这壶救命之水吗?4.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)转述句:XXX表示,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给他。
新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案
新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)_________________________________________________2.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
(缩句)_______________________________________________________3.照样子把画面写具体。
清早,天空中布满了阴云。
夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
________________________________________________________________ _ 4.写一句话,用上打比方的说明方法。
______________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.广场的东北角,有几株柳树。
(运用比喻的修辞手法,把画面写具体)____________________________。
2.学校要开冬季运动会,全校师生和少先队员纷纷报名参加。
(修改病句)____________________________。
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(换个说法,意思不变)_______________________________。
三、按要求写句子。
1.雏儿好肥。
(改为比喻句)________________________________2.珍珠鸟飞向笼子。
(改为拟人句)________________________________3.用关联词把两句话合并成一句话。
(1)大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
________________________________(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)
语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是()A. 他忙着写作业,我却在看书。
B. 哥哥买了一个玩具,还给我买了一本书。
C. 姐姐不但善于唱歌,还能很好地弹钢琴。
参考答案:B2.下列句子中含有因果关系的是()A. 因为下雨了,所以比赛取消了。
B. 只有好好学习,才能取得好成绩。
C. 花园里的花开得很美,引来了很多蝴蝶。
参考答案:A3.下列句子中含有条件关系的是()A. 如果下雨,我们就在教室里开会。
B. 爷爷过马路时很小心,没有发生意外。
C. 你不吃饭,体力很快就会消耗殆尽。
参考答案:A二、判断题1.下列句子中,标点符号使用是否正确“今天天气晴朗,适合出去游玩。
”()参考答案:错误。
应该在“晴朗”之后加逗号。
2.下列句子中,主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。
”()参考答案:正确3.下列句子中,句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。
”()参考答案:正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。
参考答案:人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。
参考答案:感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是:“小明是一个有爱心的孩子。
”()参考答案:有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系?参考答案:并列关系是句子中重要的语法关系之一,用来连接同类型的词、短语或句子,使句子结构更加丰富和变化。
2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分?参考答案:这些都属于句子中的修饰成分,用来修饰名词或代词,起到补充说明或限定的作用。
五、综合题请结合你所学过的知识,分析下面这个句子的结构:“小明昨天去了动物园,看见了老虎、狮子和大熊猫。
”句子中主要包括哪些成分?并请形成一个简短的分析。
参考答案:这句话包括主语“小明”,谓语“去了”,时间状语“昨天”,地点状语“动物园”,宾语“老虎、狮子和大熊猫”。
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部编版五年级下册语文句子专项突破训练及答案一、句子加工厂1.画眉鸟叫着。
(把句子写具体,至少扩两处)_____________________________________2.宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。
(仿写句子)宽容是______________,可以__________________;宽容是______________,可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。
(修改病句)__________________________4.谁都喜欢风趣幽默的人。
(改为反问句)_____________________________二、按要求改写句子。
1.父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)________________________________________2.菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
(缩句)__________________________________________3.仿写句子。
例句:书籍,是人类文明的“长生果”。
书籍,是_____________________________三、按要求完成句子练习。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)___________________________________2.还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
(用相同的修辞手法写一句话)____________________________________3.区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。
_____________________________________4.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)。
___________________________________四、按要求改写句子。
1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)____________________________________________________________2.太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大(用上合适的关联词语连成一句话)____________________________________________________________3.母亲大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。
”(改为转述句)____________________________________________________________4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(仿写句子)____________________________________________________________5.难道世界上槽糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)____________________________________________________________五、按要求写句子。
1.月是故乡明,我想再看到我故乡的月亮。
(改为感叹句)__________________________________2.孩子们踢得太精彩了,勾起了他小时候踢球的美好回忆。
(换一种说法,意思不变)____________________________________3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
(修改病句)__________________________________4.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让你赢。
”(改为转述句)____________________________________六、按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)________________________________________________2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(仿写句子)________________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________七、按要求写句子。
1.牛棚被牛郎打扫得干干净净。
(改为“把”字句)________________________________________________2.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。
(改为转述句)____________________________________________________3.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
(缩句)____________________________________________________4.大家非常后悔。
(扩写句子)_____________________________________________________5.侵略者放火烧了圆明园。
我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
(用关联词语合并成一句话)______________________________________________________________八、根据要求改写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改为陈述句)______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
(缩句)___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。
(改为肯定句)_____________________________________________________4.妈妈对我说:“我去上班了,你在家好好学习。
”(改为转述句)_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;___________________________,__________________________________________。
(仿写句子)九、按要求改写句子。
1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
(改写反问句)_______________________________________________2.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_______________________________________________3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为第三人称转述)_____________________________________________4.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)______________________________________________十、按要求写句子。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_____________________________________________________2.松鼠是小动物。
(扩句,至少扩两处)__________________________________________________3.桂花很香。
(改为夸张句)__________________________________________________4.喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)____________________________________________________5.我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。
正如一句谚语说得那样:“____________________________,____________________________。
”十一、按要求写句子。
1.牛郎蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。
(改为“被”字句)__________________________________________________________________ 2.牛郎回头一看,微小的星光下,老牛正在说话。
(修改病句)__________________________________________________________________ 3.牛郎把自己的情形一五一十地说了。
(缩句)__________________________________________________________________十二、按照要求完成句子。
1.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
(修改病句)_____________________________2.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(改为转述句)_____________________________3.根据词语的不同含义,分别写句子。
便宜:①小利益;②花费很少,价格低。
(1)用意思①写句子:______________________(2)用意思②写句子:______________________4.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁:______________________________十三、句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。
(改成“把”字句)___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
(改病句)__________________________________________________________十四、按要求修改句子。
1.童年的往事多得像天上的繁星。
(缩句)________________________________________2.我们要努力探索大自然的奥秘。
(缩句)________________________________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。