2021幼儿园小班周计划表(通用版)
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪,引导幼儿积极参与各种游戏活动,尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力,养成良好的生活习惯,帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2.定时、定点开展年级组活动,充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动,追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点,群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程,逐日审议班本课程内容,及时进行反思。
5.通过实践、反思、再实践、再反思,将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合,从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动,促进幼儿发展。
6.结合实践解读“指南”“纲要”,认真攥写课程反思、读书笔记,组内分享交流,以促进教师专业化成长。
新安幼儿园小班第一周活动计划表
小灵通幼儿园第一周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第二周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第三周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第四周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第五周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第六周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,△号为探究性活动。
小灵通幼儿园第七周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第八周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第九周活动计划表注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十周活动计划表注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十一周活动计划表注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十二周活动计划表注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十三周活动计划表班级:小班制订者:主题:《小松鼠的秋天学校》年月日—月注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十四周活动计划表班级:小班制订者:主题:《好玩的球》年月日—月注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十五周活动计划表班级:小班制订者:主题:《好玩的球》年月日—月注:☆号为生成活动,△号为探究性活动。
小灵通幼儿园第十六周活动计划表班级:小班制订者:主题:《好玩的球》年月日—月注:☆号为生成活动,Δ为探究活动。
幼儿园周计划表内容小班
幼儿园周计划表内容小班周一:上午,8:00-8:30 自由玩耍。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 语言游戏。
9:30-10:00 艺术手工。
下午,3:00-3:30 故事时间。
3:30-4:00 户外活动。
4:00-4:30 自由玩耍。
4:30-5:00 游戏时间。
周二:上午,8:00-8:30 自由玩耍。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 数学游戏。
9:30-10:00 音乐舞蹈。
下午,3:00-3:30 自然探索。
3:30-4:00 素质拓展。
4:00-4:30 自由玩耍。
4:30-5:00 游戏时间。
周三:上午,8:00-8:30 自由玩耍。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 美术绘画。
9:30-10:00 语言游戏。
下午,3:00-3:30 故事时间。
3:30-4:00 户外活动。
4:00-4:30 自由玩耍。
4:30-5:00 游戏时间。
周四:上午,8:00-8:30 自由玩耍。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 数学游戏。
9:30-10:00 音乐舞蹈。
下午,3:00-3:30 自然探索。
3:30-4:00 素质拓展。
4:00-4:30 自由玩耍。
4:30-5:00 游戏时间。
周五:上午,8:00-8:30 自由玩耍。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 美术绘画。
9:30-10:00 语言游戏。
下午,3:00-3:30 故事时间。
3:30-4:00 户外活动。
4:00-4:30 自由玩耍。
4:30-5:00 游戏时间。
周末:家庭活动,亲子互动,家长陪伴。
以上是小班幼儿园的周计划表内容,通过不同的活动安排,可以帮助幼儿在玩耍中学习,培养他们的综合能力和社交能力。
希望家长和老师们能够共同关注幼儿的成长,为他们营造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
幼儿园小班周计划表精编(通用版)
编号:YB-JH-0726( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园小班周计划表精编(通用版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园小班周计划表精编(通用版)摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表现手段。
小班时期是培养幼儿节奏的阶段,同时也是培养音乐素质的基础时期,而游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发。
本学期,我开展了有关“小班幼儿节奏感培养游戏化初探”的课题研究,旨在通过研究用游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培养的同时,探索其内容、目的和组织手段。
现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结。
一、主要工作成效(一)第一阶段:准备阶段1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课题。
2、查阅相关的幼儿音乐教育资料,如“幼儿游戏化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素质与能力训练”等,拟写计划。
3、培养并建立初步的音乐活动常规。
(二)第二阶段(实施阶段)1、激发幼儿对节奏的兴趣(1)、提供多种乐器,让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴趣与欲望。
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一:色彩与艺术
- 上午:介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动,引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午:组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动,鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二:自然与环境保护
- 上午:带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午:通过手工制作和模拟游戏,学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三:动物与生命
- 上午:观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏,搭配不同动物的声音和行为。
- 下午:通过绘本、故事会和角色扮演,让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四:科学与探索
- 上午:进行简单的科学实验,如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘,并培养他们的观察和探索能力。
- 下午:进行室内或室外的探索活动,如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验,培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五:社交与情绪管理
- 上午:组织团队合作的游戏和活动,培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午:进行情绪管理的讨论和角色扮演,帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动,综合培养幼儿的认知、语言、动手能力,以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点,适时调整和完善计划,确保教学的有效性和趣味性。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标:培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展,增强体质。
内容:饮食教育:让幼儿了解食物的种类和营养,鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯:教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯,培养幼儿的自我保护意识。
体育活动:通过开展各种体育活动,增强幼儿体质,提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育:教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯,保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标:培养幼儿良好的社交习惯和情感态度,增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人,培养幼儿的社会责任感。
内容:礼貌教育:教育幼儿学会使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢”、“再见”等,培养幼儿的文明素养。
分享教育:鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物,培养幼儿的分享意识。
情感教育:通过故事、儿歌等形式,教育幼儿学会表达情感,培养幼儿的情感表达能力。
规则意识:教育幼儿遵守幼儿园的各项规定,养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标:提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言,包括语音、语调、语法等。
内容:故事教学:通过听故事、讲故事等活动,提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学:通过学唱儿歌,培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育:教育幼儿认识基本的汉字,如数字、颜色、动物等,提高幼儿的阅读能力。
口语练习:通过日常生活中的口语交流,培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标:培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心,提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法,培养幼儿的科学素养。
内容:自然观察:通过观察动植物的生长、变化等,让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育:教育幼儿认识数字的概念,学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验:通过简单的科学实验,让幼儿了解科学原理和科学方法,培养幼儿的实验能力和科学精神。
2021年幼儿园周活动工作计划表
2021年幼儿园周活动工作计划前言幼儿园是孩子们重要的成长场所,每一个周活动工作计划都应该注重孩子的个性化需求,以及适合其海纳百川的视野广阔。
在这个特殊的时期,我们更应该注重孩子们的身体健康和心理健康,保障他们的安全和快乐成长。
活动计划第一周•主题:互动游戏•内容:组织孩子们进行互动游戏,增强其合作能力和团队精神。
第二周•主题:艺术创作•内容:引导孩子们进行绘画、手工制作等活动,培养其艺术鉴赏能力和创造力。
第三周•主题:音乐舞蹈•内容:组织孩子们进行音乐和舞蹈表演活动,培养其音乐和舞蹈欣赏能力。
第四周•主题:户外探险•内容:组织孩子们进行户外活动,增强其身体素质和勇敢探险的精神。
第五周•主题:科学探索•内容:引导孩子们进行科学实验和探究活动,培养其科学探索能力和创新精神。
第六周•主题:英语学习•内容:组织孩子们进行英语学习和游戏活动,提高其英语听说能力。
活动流程活动前•准备活动场地、器材等必要物品。
•制定活动规划和流程,确保活动顺利进行。
•进行活动宣传,引导家长和孩子们积极参与。
活动中•营造良好的活动氛围,引导孩子们积极参与。
•配合教师组织孩子们进行各项活动。
•关注孩子们的安全和情感需求,及时进行干预和教育。
活动后•总结活动收获和不足,进行反思和改进工作。
•给孩子们提供相关材料和资料,加强他们在活动中学到的知识和技能。
•感谢家长和孩子们的积极参与和支持,并进行回访和跟踪。
结语幼儿园周活动是孩子们成长的重要载体,我们应该注重课程主题、创新方式、安全保障等方面的工作,创造一个良好的活动环境,让孩子们快乐地玩耍、学习和成长。
幼儿园小班周计划表格开头
幼儿园小班周计划表格一、行事历表格时间星期一星期二星期三星期四星期五8:00 晨检活动早操自然环境活动音乐课素描课9:00 课间活动小组活动课间故事数学游戏艺术手工10:00 跳绳活动游戏时间角色扮演园外游戏演讲比赛11:00 用餐用餐用餐用餐用餐二、目标设定计划本周目标:促进幼儿语言表达能力,增强团队合作意识。
星期一•语言表达目标:通过角色扮演活动,提升幼儿语言表达能力。
•团队合作目标:在小组活动中培养团队精神,共同完成任务。
星期二•语言表达目标:参与课间故事,让幼儿通过讲故事表达自己的想法和情感。
•团队合作目标:合作完成数学游戏,增强团队间的沟通和协作。
星期三•语言表达目标:通过音乐的节奏,鼓励幼儿用声音表达情感。
•团队合作目标:在自然环境活动中,培养团队意识,共同保护环境。
星期四•语言表达目标:参与园外游戏,提升语言表达能力和说服力。
•团队合作目标:在演讲比赛中,培养幼儿团队协作意识,共同支持参赛者。
星期五•语言表达目标:通过素描课,让幼儿通过画画表达自己的内心世界。
•团队合作目标:在艺术手工活动中,培养团队精神,共同创作作品。
三、家长沟通安排•星期一下午:召开家长会议,介绍本周课程和活动。
•星期三上午:家长陪同观摩音乐课,了解孩子们的表现。
•星期五下午:家长参与幼儿节目欣赏活动,共同分享孩子们的表现与成长。
四、总结与展望本周园所团队将紧密配合,按照计划进行活动。
希望通过本周的活动,能够促进幼儿语言表达能力的提升,加强团队合作意识的培养,为孩子们的成长与发展提供更多的支持与关怀。
下周计划将更加精心设计,为幼儿带来更多乐趣与收获。
以上为幼儿园小班本周计划表格,涵盖行事历安排、目标设定计划、家长沟通安排以及总结展望。
愿每一位幼儿在这里茁壮成长,收获满满的快乐与知识!。
幼儿园小班周计划表最新
幼儿园小班周计划表最新星期一上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动,学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动,学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期二上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动,进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动,学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子游戏星期三上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—舞蹈活动,学习简单的舞蹈动作10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—艺术活动,学习素描和水彩画3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期四上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动,学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动,学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子阅读星期五上午:8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动,进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与,亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动,进行集体游戏下午:2:00-2:30 日常例行活动—午休准备,学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动,学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动,进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与,亲子游戏这是一个幼儿园小班周计划表,根据幼儿的特点和需要制定。
小小班周计划表
小小班周计划表
周一:
上午,语文课,学习课文《小猫钓鱼》,讲解生字和课文内容,完成课后习题。
下午,数学课,学习加减法口诀,做相应练习题,老师布置课外作业。
周二:
上午,音乐课,学习儿歌《小星星》,练习唱歌和跟奏乐器。
下午,体育课,进行体育操和简单的球类运动,培养团队合作精神。
周三:
上午,科学课,学习植物生长的基本知识,进行观察实验,了解植物的生长过程。
下午,美术课,进行简单的手工制作,培养动手能力和想象力。
周四:
上午,英语课,学习英语单词和简单的日常用语,进行英语对话练习。
下午,社会课,学习家庭、学校和社区的基本知识,进行小组讨论和展示。
周五:
上午,综合课,进行一周所学知识的小测验,对学生学习情况进行总结和评价。
下午,活动课,进行小组活动或者课外参观、游览等活动,丰富学生的课外生活。
以上就是小小班周计划表的内容安排,通过合理的安排和丰富多彩的课程设置,帮助学生全面发展,培养他们的学习兴趣和综合能力。
希望老师们能够根据实际情况灵活调整,为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习资源。
2021年度幼儿园小班周计划表
2021年度幼儿园小班周计划表一、加强领导,提高认识我园充分认识做好校务公开的重要性、紧迫性,树立长抓不懈的信心和决心。
要按照“谁主管、谁负责”的原则,坚持目标管理,严格责任约束,负有学园领导切实负起第一责任人的责任,教育工作机构成员认真履行职责,抓好组织协调和制度落实,提高校务公开的实效性和针对性。
我园将继续做好园务公开蒙学和物价进校园工作,为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。
二、规范运作,健全机制加强制度化、规范化建设,提高民主管理水平,是防止组织工作校务公开工作于泽县、走过场、流于形式的重要有效保证,工作中要落实“三个机制”,努力提高校务未公开实效。
1.规范运行机制。
根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求,及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组,后勤园长具体负责公开详细工作,进一步规范校务公开运行机制。
着力提高公开制度的内部管理,坚持根据学生会配套措施公开考评办法,确保各项官方制度得到有效落实。
2.落实督查机制。
学园结合春、秋季收费检查、民主评议政风政风正经和平常的工作检查,围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、结果小学生和教职工是否满意,利察区要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用,内容公开前的审核把关等日常监督工作,党委政府及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。
三、围绕中心,突出重点紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务,着力推进教育阳光工程,结合治理商业贿赂、公共资源市场化配置等工作,突出公开重点,加强预防腐败组织工作,责任意识接受群众监督。
1.健全内部管理制度。
要继续抓好校务公开目录编制工作,学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录产品目录示范文本》的要求,结合单位实际,对原有的校务产品目录公开目录进行深化和细化,进一步明确发文内容、公开方式、责任部门和官方时限等。
要全面实行校务第二阶段公开文句季报备制度,各校每月公开内容目录应形成简要的清单,每季度送上一级校务公开办备案,便于检查和监督。
小班周工作计划表上
小班周工作计划表上目录•本周工作计划•月度目标•任务时间表•下周工作计划本周工作计划本周工作计划主要分为三个方面,分别是教学、管理和家园共育。
教学•进行语言启蒙和认知能力培养活动。
•开展体育和音乐活动,提高幼儿体质和音乐素养。
•自然科学探究活动,培养幼儿的科学思维和实践能力。
管理•维护幼儿的日常生活和卫生环境。
•观察幼儿的动态和情况,及时发现幼儿的心理和行为特点,并进行适当的干预。
•加强与家长的沟通,及时反馈幼儿的学习和生活情况。
家园共育•开展家长参观和亲子活动,增进家校互动和家长的参与感。
•组织家长会,介绍本周的活动和进展情况。
•关注家长的心理需求,提供家庭教育指导和支持。
月度目标本月的工作目标主要是以启蒙教育为主线,注重综合素质的培养。
包括:•语言启蒙和认知培养。
•培养幼儿的社交能力和情感表达能力。
•营造积极向上的心态和价值观。
•通过体育、音乐、美术等活动丰富幼儿的生活经验。
•引导幼儿探究自然和科学,培养观察和实验能力。
任务时间表时间任务内容周一当周工作计划布置,活动准备和教案编写。
周二语言启蒙和认知类活动。
周三体育和音乐活动。
周四自然科学探究活动。
周五家长参观和亲子活动。
周六整理教材,撰写活动总结。
周日小结本周工作,准备下周工作。
下周工作计划下周的工作计划主要是进一步巩固本周的教学和管理工作,并加强师生和家校沟通,包括:教学•引导幼儿感受周围的自然环境,提高环保意识。
•进一步提升幼儿的音乐、美术、运动、语言等综合素质。
管理•继续观察幼儿的情绪变化和心理需求,并进行针对性的干预。
•做好幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的管理工作。
家园共育•组织亲子活动和家长会,深入了解家长的需求和反馈。
•向家长传达幼儿的学习和生活情况。
结语小班周工作计划表是我们工作的重要指导工具,帮助我们明确目标、落实计划、计算效果,为幼儿的全面发展提供有力保障。
在今后的工作中,我们将认真执行本周计划和下周计划,不断优化工作方式和方法,提高工作效率和质量,不断为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园小班周工作计划表
幼儿园小班周工作计划表2023一、活动主题:春天到了,万物复苏1. 目标:让幼儿了解春天的特点和变化,培养幼儿对春天的热爱和欣赏能力,增强幼儿对大自然的观察和发现能力。
2. 活动内容:- 春天的特点和变化介绍- 春天的鲜花和小动物- 春天里的游戏和活动- 春天的风和阳光- 春天的雨和彩虹3. 活动时间表:时间活动内容周一春天的特点和变化介绍周二春天的鲜花和小动物周三春天里的游戏和活动周四春天的风和阳光周五春天的雨和彩虹4. 活动准备:- 春天的图片和图书- 鲜花和小动物的图片或实物- 游戏和活动的道具和材料- 风和阳光的图片和模型- 雨和彩虹的图片和模型5. 活动评估:通过观察幼儿对春天主题的兴趣和参与度,以及他们的回答和表达,评估幼儿对春天的了解和认知水平。
二、活动主题:世界地球日1. 目标:让幼儿了解地球的重要性和保护地球的意义,培养幼儿关爱环境和热爱大自然的意识。
2. 活动内容:- 地球的形状和构造- 地球上的动植物- 地球的水资源和能源- 地球的污染和保护- 我们为地球做些什么3. 活动时间表:时间活动内容周一地球的形状和构造周二地球上的动植物周三地球的水资源和能源周四地球的污染和保护周五我们为地球做些什么4. 活动准备:- 地球的图片和模型- 动植物的图片或实物- 水资源和能源的图片和实物- 污染和保护的图片和图书- 制作环保小手工的材料5. 活动评估:通过观察幼儿对地球主题的兴趣和参与度,以及他们的回答和表达,评估幼儿对地球的了解和认知水平。
三、活动主题:小手拉大手,幼儿园的家庭日1. 目标:加强家园合作,增进幼儿和家长之间的互动和沟通,促进家庭的融入和支持。
2. 活动内容:- 家庭日活动介绍- 家长参与自我介绍- 家庭亲子游戏和活动- 家长分享故事和经验- 家长与教师座谈会3. 活动时间表:时间活动内容周一家庭日活动介绍周二家长参与自我介绍周三家庭亲子游戏和活动周四家长分享故事和经验周五家长与教师座谈会4. 活动准备:- 家庭日活动宣传和邀请函- 家长自我介绍的提示和道具- 家庭亲子游戏和活动的道具和材料- 教师主持座谈会的议程和问题5. 活动评估:通过家长的反馈和观察幼儿和家长之间的互动和合作情况,评估家庭日活动的效果和价值。
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2021幼儿园小班周计划表(通
用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,
analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门:_______________________
姓名:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
2021幼儿园小班周计划表(通用版)
导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、情况分析
我班现有幼儿34人,都是从小一班直接升入中一班的,无新插班生,年龄在4-4.5岁之间。
通过上学期末的家访及平时的观察,我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面发展有了一定的了解。
身体发展:幼儿基本上养成良好的生活卫生习惯,但有1/3幼儿进餐较慢,并有挑吃的坏习惯。
身体发展:大多数幼儿发展水平中等,少数幼儿发展较差。
社会性方面:礼貌行为有很大的进步,有少数幼儿不能友好相处。
为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高,我们“注重个体差异、因材施教”的教育方法,理论实际相结合,运用到教育活动中。
在接触过程中我们也发现一些幼儿的自控能力比较差,在学习习惯方面需要加强要求。
还有一些幼儿的年龄比较小,各方面的表现比较差。
因此结
合本班情况,以“规程”和“纲要”精神为指导,结合本班幼儿的发展情况,以保教结合为根本,创设良好的环境,做好家长的工作,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。
二、发展目标
身体发展
大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。
双脚左右跳。
能协调地攀登、钻爬、平衡。
喜欢参加体育活动。
用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作:学会正确握笔。
能用纸、泥,拆捏出简单的物品。
会收集和使用辅助材料。
能较自如地使用剪刀。
自我保护:懂得躲避危险物。
养成饭前便后洗手。
生活能力:学会折叠整理自己的被褥衣物。
学习正确的进餐卫生常规。
认知发展
智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习
活动,对身边的事物较感兴趣。
能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。
会点数10、理解序数。
会从不同方向进行10以内数的排序。
辨认5-7种图形。
自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。
喜欢参与种植、饲养等活动。
语言发展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。
能积极地参与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。
社会性发展
品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。
不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。
交往:能主动地与同伴交谈,懂得不妨碍别人活动,不影响别人休息。
个性:能完成成人交给的任务。
敢大胆地当众表演。
三、具体工作
1、常规工作
能根据老师要求做好集合、进区、收拾等要求,遵守各科课堂常规,养成良好的活动常规。
2、教育教学要求:
本学期以主题教学为主,在常规教学中进行健康教学的课题研究。
(1)、能集中注意力,耐心的倾听别人谈话,不打断别人的谈话。
(2)、能表达自己的见解,喜欢欣赏不同形式的文学作品,积极主动参加文学语言活动,感受作品的情感基调。
(3)、发展幼儿的观察力,学习综合运用多种感官感知事物特征。
(4)、引导幼儿认识1-10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量。
(5)、帮助幼儿认识、了解初步的卫生常识。
(6)、能较轻松的双脚交替跳着走。
(7)、引导幼儿进一步了解周围同伴,富有同情心,愿意帮
助他人。
(8)、引导幼儿认识周围的社会机构,激发幼儿热爱家乡的情感。
(9)、能按音乐节奏做舞蹈动作,且随音乐的改变而改变动作的力度、速度。
(10)、引导幼儿初步学习布置画面,体验绘画及自己动手布置画面的乐趣。
3、具体措施
(1)、创设自然角,提供幼儿观察的实物,激发幼儿观察的兴趣。
(2)、与幼儿一起更换墙饰,让幼儿主动参与墙面的布置。
(3)、组织幼儿参加一些力所能及的劳动。
(4)、要求幼儿遵守游戏规则,懂得同伴之间要团结友爱。
(5)、组织幼儿秋游及远足活动,陶冶幼儿审美情趣。
(6)、组织幼儿外出参观,丰富幼儿生活经验。
1、召开家长会议,聆听家长所需,处理好家长的意见和建议,维护好幼儿园利益。
2、认真组织秋游、家长开放日和庆“元旦”活动。
3、定期家访、写联系册,随时个别谈话、电访或写纸条,及时处理好突发事件。
4、更换家园联系拦内容,为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。
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