初中物理蹦极专题

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2024届衡水金卷先享题压轴卷理科综合(一)高效提分物理试题

2024届衡水金卷先享题压轴卷理科综合（一）高效提分物理试题一、单选题 (共7题)第(1)题蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外活动。

跳跃者站在桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上，把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处，然后两臂伸开，双腿并拢，头朝下跳下去。

如图是一位蹦极者从高处下落到速度为零的过程中的图像，当时，对应的速度值最大，则下面判断正确的是（）A．当下落距离小于15m时，蹦极者处于完全失重状态B．当下落距离小于15m时，蹦极者失重的数值（人自身重力与橡皮条拉力之差的绝对值）是个常量C．当下落距离大于15m时，蹦极者超重的数值（人自身重力与橡皮条拉力之差的绝对值）是个常量D．当下落距离大于15m时，蹦极者超重的数值（人自身重力与橡皮条拉力之差的绝对值）随距离的增大而增大第(2)题某同学设计了一个充电装置，如图所示，假设永磁铁的往复运动在螺线管中产生近似正弦式交流电，周期为0.2s，电压最大值为0.05V，理想变压器原线圈接螺线管，副线圈接充电电路，原、副线圈匝数比为1∶60，下列说法正确的是（）A．交流电的频率为10HzB．副线圈两端电压最大值为3VC．变压器输入电压与永磁铁磁场强弱无关D．充电电路的输入功率大于变压器的输入功率第(3)题我国成功研制出高纯度钼。

用高频光子轰击钼100得到钼，钼99衰变生成医学常用的元素锝，衰变方程为。

则（）A．为正电子B．与中子数相同C．比的结合能小D．比的结合能小第(4)题如图所示为钱塘江的“交叉潮”与“鱼鳞潮”，如果把该现象视为两列波的叠加，则（）A．发生叠加的两列波频率相同B．两列波交叉分开后，其振动周期保持不变C．两列波的频率不同，也有可能会发生干涉现象D．两列波叠加时，振动加强点一直处在波峰位置第(5)题保险丝对电路安全有着重要作用，如图所示，A是额定电流为1A的保险丝，理想变压器的原、副线圈的匝数比为，交变电压，保险丝电阻为，R是可变电阻。

2024年八年级物理专项训练机械能及其转化分析(弹簧、蹦极)+答案解析

专题9-机械能及其转化分析（弹簧、蹦极）一、单选题：本大题共13小题，共26分。

1.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是()A.从A点下落到C点的过程中，小石块减少的重力势能全部转化为动能B.从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力先增大后减小C.从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小D.小石块在C点时，受到平衡力的作用2.如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高、竖直放置且静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点不计空气阻力下列说法正确的是()A.下落过程中，小球重力势能减小、动能增大，小球与弹簧机械能不守恒B.下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小，小球与弹簧机械能守恒C.到达C点等高处时，小球的动能为零，受到的重力大于弹簧的弹力D.从B点等高处到C点等高处，小球重力势能减小、动能增大，小球重力势能转化成弹簧的弹性势能3.如图所示，关于蹦极过程，下列说法正确的是，由跳台下落到达最低点，又在弹力绳的作用下弹起，不考虑空气阻力的作用，下列说法正确的是()A.从跳台下落到最低点的过程中，弹力绳的弹性势能一直增大B.从跳台下落到最低点的过程中，人减少的重力势能全部转化为动能，人的机械能守恒C.人在最低点时，弹力绳弹性势能最大D.人在弹力绳的作用下从最低点弹起后，人的重力势能和动能都增加4.如图所示竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，物体从和弹簧接触到下落到最低点的过程中，能量变化的分析：①物体的重力势能一直减小；②物体的动能一直减小；③弹簧的弹性势能一直增大．其中正确的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③5.如图所示，在光滑的水平台面上，弹簧质量不计左端固定。

蹦极设计物理知识点汇总

蹦极设计物理知识点汇总蹦极是一种刺激和挑战个人极限的运动方式，它需要依靠物理学的原理和知识来确保安全和顺利完成。

在蹦极设计中，有许多关键的物理知识点需要考虑和应用。

本文将对蹦极设计所涉及的物理知识点进行汇总和解析。

一、重力和重力势能重力是物体受到地球或其他天体吸引的力，它是蹦极运动中最基本的物理现象之一。

重力势能是指物体由于位置的不同而具有的能量，它可以通过物体的质量和高度来计算。

在蹦极设计中，重力和重力势能是必须要考虑的主要因素。

设计者需要确定蹦极绳的合适长度和弹性，以使得蹦极者在跳跃过程中能够充分利用重力势能，并且能够保持安全和稳定的状态。

二、弹性势能和胡克定律弹性势能是指物体在变形过程中由于弹性力而具有的能量。

胡克定律是描述弹性力与物体变形之间关系的基本规律。

在蹦极设计中，弹性势能和胡克定律起着重要的作用。

设计者需要选择合适的蹦极绳材料和绳长，以确保在蹦极过程中能够充分利用弹性势能，并且使蹦极者在下落和弹起过程中能够得到适当的减速和加速。

三、重力加速度和速度重力加速度是指物体在重力作用下每秒钟速度增加的大小，通常在地球上的数值为9.8米/秒²。

速度是物体在某一时间内改变位置的量度，它是蹦极设计中重要的参考指标之一。

设计者需要根据蹦极者的重力加速度和速度要求来确定合适的蹦极绳长和绳材料，以确保蹦极者在跳跃过程中能够达到期望的速度和运动状态。

四、空气阻力和摩擦力空气阻力是物体在运动过程中由于与空气碰撞而遇到的阻碍力，它会影响蹦极过程中的速度和加速度。

摩擦力是物体间由于接触而产生的阻碍力，它对蹦极设计也有一定的影响。

设计者需要考虑空气阻力和摩擦力对蹦极运动的影响，以确保蹦极者在跳跃过程中能够避免不必要的能量损失和运动阻碍。

五、力的平衡和稳定力的平衡和稳定是确保蹦极过程中安全和可控的关键要素。

设计者需要在绳材料、长度和蹦极者重量等方面进行合理的选择和调整，以保持力的平衡和稳定。

通过合理的蹦极设计，使蹦极者能够在跳跃过程中保持平衡，并且能够安全地完成起跳、下落和弹起等动作。

蹦极应用的物理原理

蹦极应用的物理原理引言蹦极是一种极限运动，吸引着许多冒险爱好者。

它通过将人绑在一根弹性绳上，从高处跳下，然后再反弹回来。

这种运动看似危险，但实际上是根据一些物理原理来确保安全的。

本文将介绍蹦极应用的物理原理。

重力和弹性力的平衡当一个人站在高处准备跳下时，有两个主要的力在起作用：重力和弹性力。

重力是一个物体受到的向下的力，而弹性力是绳子对人体的反作用力。

在跳下的瞬间，重力会拉伸绳子，从而产生一个向上的弹性力，使得人体不会直接掉下去。

动能的转换当人体跳下去时，重力会使人体加速下降。

这个过程中，人体的潜在能被转化为动能。

当人体达到绳子的最低点时，其动能达到最大值。

随后，动能又会被转换为潜在能，这使得人体开始再次向上移动。

阻尼和振幅的控制阻尼是蹦极过程中的一个重要概念。

它通过控制绳子的拉伸程度来调节人体的弹跳。

如果绳子的阻尼太小，人体将以高速上升，并可能撞到高处的障碍物。

如果绳子的阻尼太大，人体将无法获得足够的弹性力，很可能不会反弹。

因此，适度的阻尼是确保蹦极运动安全的关键。

另一个影响蹦极运动的因素是振幅。

振幅是人体从绳子最低点到最高点的距离。

较大的振幅意味着人体跳得更高，给人一种更刺激的感觉，但同时也增加了安全风险。

适度控制振幅是保证蹦极运动稳定性的重要因素。

材料的选择为了确保蹦极的安全性，选择合适的材料对于绳子的性能至关重要。

通常，使用高强度的绳子和具有一定弹性的材料，如橡胶。

高强度绳子可以承受重力和弹性力的作用，而橡胶材料可以提供适当的弹性力，使人体能够反弹。

结论蹦极应用的物理原理涉及到重力、弹性力、动能的转换、阻尼和振幅的控制以及材料的选择。

理解这些物理原理可以帮助我们更好地理解蹦极运动的本质，并更好地进行安全控制。

蹦极无疑是一项刺激又有趣的运动，但在参与其中之前，必须牢记安全第一的原则，确保正确的设备和适当的操作。

物理中的蹦极问题

物理中的蹦极问题河南省信阳高级中学陈庆威2019.10.281．“蹦极”是一种很有挑战性的运动。

将一根有弹性的绳子系在蹦极者身上，另一端固定在跳台上，人从几十米高处跳下。

将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。

从蹦极者离开跳台到第一次下降至最低点的过程中，下列说法正确的是A．蹦极者受到的合力始终增大B．蹦极者始终处于失重状态C．弹性绳刚好被拉直时，蹦极者的速度最大D．蹦极者下降至最低点时，蹦极者的机械能最小【答案】D【解析】刚开始，蹦极者只受到重力的作用而自由下落，到弹性绳子伸长时，其受到的合力减小，到弹力等于重力时，合力为0，而弹力大于重力时，合力又变大，故选项A错误；当人受到的弹力小于重力时，人处于失重状态，当弹力大于人的重务时，人处于超重状态，故选项B错误；弹性绳刚好被拉直时，人受到重力的作用，此时弹力为0，故人仍要向下做加速运动，故此时蹦极者的速度并不最大，选项C错误；蹦极者下降至最低点时，弹性绳子的伸长最长，它的弹性势能最大，根据机械能守恒可知，此时人的机械能最小，选项D正确。

2．“蹦极”是一项很有挑战性的运动。

如图所示，蹦极者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。

蹦极者从跳台跳下，落至图中a点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中b 点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中c点是蹦极者所能达到的最低点。

在蹦极者从离开跳台到第一次运动到最低点的过程中，下列说法正确的是A．在a点时，蹦极者的动能最小B．在b点时，弹性绳的弹性势能最小C．从a点运动到c点的过程中，蹦极者的动能一直在增加D．从a点运动到c点的过程中，蹦极者的机械能不断减小【答案】D【解析】蹦极者整个运动过程中只有重力和弹性绳的弹力做功，蹦极者和弹性绳组成的系统机械能守恒。

也就是动能和重力势能和弹性势能三者之和守恒。

b点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，那么在b 点之前，弹力小于重力，b 点之后弹力大于重力，也就是说b 点之前合力向下做正功，根据动能定理合外力做功等于动能变化量，b 点之前动能增加，b 点之后合外力向上做负功，动能减小。

物理竞赛蹦极

题文答案题文如图所示情景是一种叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子的一端系在身上，另一端固定在高处，然后从高处跳下，图中，a点是弹性绳吊着游戏者的平衡位置，b点是游戏者所到达的最低点。

对于游戏者离开跳台至最低点的这一过程中，下列说法正确的是A．游戏者的动能一直在增加B．游戏者减少的重力势能全部转化为动能C．游戏者通过a点之后，绳子才具有弹性势能D．游戏者到b点时，他的动能为零答案CD考点梳理试题“如图所示情景是一种叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子的..”主要考查你对动能和势能的应用，机械能与其他形式能量的转化等考点的理解。

关于这些考点的“档案”如下：动能和势能的应用机械能与其他形式能量的转化考点名称：动能和势能的应用•动能和势能的应用：（1）水轮发电机，将水下落的重力势能转化成轮子的动能，从而带动线圈在磁场中转动，产生感应电流，通过导线传出去，完成发电（2）撑杆跳，将助跑时的动能装化成重力势能，使人升高（3）秋千，是动能和重力势能互相转化的结果请写明详细计算过程我国农村使用的一种钢架水泥壳抛物面太阳灶。

用30分钟可将4千克与室温{26.5摄氏度}相同的水刚刚烧开，若不计热损失此时这个太阳灶的功率为？将水烧开吸收的热量为Q=cmΔt=4.2×10^3×4×(100-26.5)=1234800J即太阳灶所做的功W=Q=1234800J加热的时间为t=30min=1800s所以P=W/t=686W提问者评价谢谢我不知道W=Q题文对于四冲程的柴油机和汽油机，下列说法正确的是：[ ]A.第一冲程进入气缸里的都是燃料的混合物B.第二冲程末都需要点火，燃料才能燃烧C.第三冲程都是燃气推动活塞做功D.第四冲程都是将废气排出题型：不定项选择难度：中档来源：同步题答案CD考点梳理试题“对于四冲程的柴油机和汽油机，下列说法正确的是：[]A.第一冲程进..”主要考查你对内燃机的四个冲程等考点的理解。

物理初中蹦极问题教案

物理初中蹦极问题教案教学目标：1. 了解蹦极运动的原理和基本概念；2. 掌握重力、弹力和摩擦力在蹦极运动中的作用；3. 理解能量守恒定律在蹦极运动中的应用；4. 能够运用物理知识解释蹦极运动中的现象。

教学重点：1. 蹦极运动中的重力、弹力和摩擦力的作用；2. 能量守恒定律在蹦极运动中的应用。

教学难点：1. 蹦极运动中各种力的分析和计算；2. 能量守恒定律的运用和解释。

教学准备：1. 教学课件或黑板；2. 蹦极运动的图片或视频；3. 物理公式和定律的资料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍蹦极运动的基本概念和原理，引起学生的兴趣；2. 展示蹦极运动的图片或视频，让学生直观地了解蹦极运动的过程。

二、探究蹦极运动中的力（15分钟）1. 引导学生分析蹦极运动中涉及到的力，如重力、弹力和摩擦力；2. 通过物理公式和定律，解释这些力在蹦极运动中的作用和影响；3. 让学生进行小组讨论，探讨蹦极运动中各种力的关系和作用。

三、能量守恒定律在蹦极运动中的应用（15分钟）1. 向学生讲解能量守恒定律的基本概念和原理；2. 引导学生理解能量守恒定律在蹦极运动中的应用，如势能和动能的转化；3. 通过实例和计算，让学生掌握能量守恒定律在蹦极运动中的具体运用。

四、实例分析和问题解决（15分钟）1. 给学生提供一些关于蹦极运动的实例，让学生运用所学的物理知识进行分析和解释；2. 引导学生思考和解决蹦极运动中可能遇到的问题，如绳子断裂、速度控制等；3. 让学生进行小组讨论，分享自己的观点和解决方案。

五、总结和复习（10分钟）1. 对本节课的内容进行总结，强调蹦极运动中重力、弹力和摩擦力的作用以及能量守恒定律的应用；2. 提醒学生注意蹦极运动的安全事项；3. 布置课后作业，让学生复习和巩固所学的知识。

教学反思：通过本节课的教学，学生应该能够了解蹦极运动的基本概念和原理，掌握重力、弹力和摩擦力在蹦极运动中的作用，理解能量守恒定律在蹦极运动中的应用，并能够运用物理知识解释蹦极运动中的现象。

蹦极类模型、流体微粒柱状模型和人船模型--2024年物理二轮常见模型(解析版)

蹦极类模型、流体微粒柱状模型和人船模型特训目标特训内容目标1蹦极类模型(1T -4T )目标2流体微粒柱状模型(5T -8T )目标3人船模型(9T -12T )目标4类人船模型(13T -16T )【特训典例】一、蹦极类模型1位于贵州省安顺市的黄果树坝陵河大桥蹦极，经吉尼斯世界纪录认证，为世界最高的商业蹦极(370米)，它也成为众多蹦极爱好者争相挑战的对象。

一质量80kg 的蹦极爱好者在一次蹦极中，离开踏板后运动过程中的部分x -t 图像如图所示，其中OA 为抛物线，AC 为一般曲线，B 点斜率为零，则从绳伸直后到运动到最低点的过程中，绳对他的平均作用力大小为(不计空气阻力，g =10m/s 2)A.1500NB.2000NC.2400ND.3000N【答案】B【详解】由题意可知OA 过程蹦极爱好者做自由落体运动，则有x A =12gt 2A解得t A =6s ，B 点斜率为零，可知B 点对应速度为零，B 点为最低点；从O 到B 的过程，根据动量定理可得mgt B -F(t B -t A )=0解得F=2000N 故选B 。

2高空作业必须系安全带，但安全带使用不当也会对人体造成伤害。

我国对安全带的材料、长度、宽度以及使用方法都有规定，其中规定如果安全带的长度超过三米一定要加装缓冲器。

某兴趣小组的同学们通过模拟实验来探究缓冲器的作用。

同学们改装了甲、乙两根安全带，甲不加装缓冲器，乙加装缓冲器，使两根安全带的总长度(乙安全带的总长度含缓冲器)都为1.25m ，把重物和力的传感器捆在一起挂在安全带的底端，重物(含传感器)的质量为1kg 。

现让重物从安全带上端处自由下落(重物可视为质点)，实验发现从安全带伸直到重物速度第一次减为零，甲、乙分别用时0.1s 和0.5s 。

忽略缓冲器对安全带长度的影响，重力加速度取10m/s 2。

则()A.安全带刚伸直时重物的动量为5kg·m/s，方向竖直向下B.从安全带伸直到重物速度第一次减为零的过程，重物的动量变化为5kg·m/s，方向竖直向下C.从安全带伸直到重物速度第一次减为零的过程，甲安全带对重物的平均作用力为60N，乙安全带对重物的平均作用力为10ND.从安全带伸直到重物速度第一次减为零的过程，乙安全带对重物的冲量为10N·s，方向竖直向上【答案】AD【详解】A．从重物自由下落到安全带刚伸直的过程，由自由落体运动公式v2=2gh，可得v=5m/s则可知此时重物的动量p=mv=5kg·m/s动量的方向即速度方向，为竖直向下，故A正确；B．从安全带伸直到重物速度第一次减为零的过程，重物的初动量为5kg·m/s，方向竖直向下，重物的末动量为0，设竖直向上为正方向，重物的动量变化为Δp=0-(-mv)=5kg·m/s方向竖直向上，故B错误；C．从安全带伸直到重物速度第一次减为零的过程，设安全带对重物的平均作用力为F，由动量定理有(F-mg)t=0-(-mv)代入两次作用时间，得甲、乙两根安全带对重物的平均作用力分别为60N和20N，故C错误；D．由动量定理(F-mg)t=0-(-mv)可得Ft=mgt+mv=10N·s方向竖直向上，故D正确。

初三物理模拟蹦极练习题

初三物理模拟蹦极练习题蹦极运动是一项具有挑战性和刺激性的运动项目，许多人都乐于尝试。

本文将通过模拟题的形式，帮助初三学生们巩固物理知识，并理解蹦极运动中的相关物理原理。

1. 假设小明在蹦极运动中选择了一个高度为30米的蹦极平台进行跳跃。

请计算小明下冲的速度。

解析：在蹦极运动中，小明从平台跳下时，只受到重力的作用。

根据重力加速度的定义，重力加速度的大小为9.8 m/s²。

根据自由落体运动的公式，下冲速度可以通过以下公式计算：v = sqrt(2 * g * h)其中，v 表示下冲速度，g 表示重力加速度，h 表示下落的高度。

代入已知值，计算小明的下冲速度：v = sqrt(2 * 9.8 * 30) ≈ 24.2 m/s因此，小明下冲的速度约为24.2 m/s。

2. 小明在下冲过程中，弹簧绳开始发挥作用，将小明的速度逐渐减小。

假设弹簧绳的弹性系数为8 N/m，小明下冲的最大位移为5米。

请计算小明在下冲过程中的减速度。

解析：根据胡克定律，弹簧的伸长或缩短与外力成正比。

弹簧的伸长或缩短力可以通过以下公式计算：F = k * x其中，F 表示弹簧的伸长或缩短力，k 表示弹簧的弹性系数，x 表示伸长或缩短的距离。

在小明的蹦极过程中，弹性力与重力相等，可以得到以下公式：k * x = m * g其中，k 表示弹簧的弹性系数，x 表示伸长或缩短的距离，m 表示小明的质量，g 表示重力加速度。

通过以上公式，计算小明的质量：m = (k * x) / g代入已知值，计算小明的质量：m = (8 * 5) / 9.8 ≈ 4.08 kg小明的质量约为4.08 kg。

在下冲过程中，减速度可以通过以下公式计算：a = (k / m) * x其中，a 表示减速度，k 表示弹簧的弹性系数，m 表示小明的质量，x 表示伸长或缩短的距离。

代入已知值，计算小明的减速度：a = (8 / 4.08) * 5 ≈ 9.8 m/s²小明在下冲过程中的减速度约为9.8 m/s²。

浙教版九年级科学上第3章第8节能量的转化与守恒之蹦极中的科学-图像变化题教学课件共12张PPT含视频

析正确的是（ B ）
A．在a、c两个状态时，弹簧的弹性势能相等
B．在a→b的过程中，小明的动能先增大后减小
C．在b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小明的重力势能
D．在a→c的过程中，不计阻力与摩擦，小明的机械能保持不变
学习愉快！
重力能势能最大
一转二二力平衡位置动能最大弹性势能最大
二转一
总结
合力方向辩速度守恒定律判转化
应用：某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O 点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。下列判断正确的是（ A ）
知：（ B ）
A．小孩下落过程中动能增大的时间在t1到t3的时间内 B．小孩在蹦床上的过程仅在t1到t5的时间内 C．蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t2的时间内 D．小孩上升过程的时间为在t2到t4的时间内
2.跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时受力平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是( A )
重从力小势球能刚转接化触为弹动簧能到和将弹弹性簧势压能缩至最短的过程中，得到小球的速度V和弹簧被C压缩的长度△l之间的关系，如乙图所示，其中b为曲线最
高点。
重运力动势员能和运动动能过转化程为所弹性势能
能达到的最低点
A B
2、蹦极过程中能量的转化
O 重力势能转化为动能
重力势能转化为动能和弹性势能重力势能和动能转化为弹性势能
运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。

苏科版八年级物理期末复习微专题系列12——弹簧系统问题教案

苏科版八年级物理期末复习微专题系列12——弹簧系统问题教案2020-2021学年苏科版八年级物理期末复习微专题系列12——弹簧系统问题教学案【复习目标】1.知道弹簧类问题，会对弹簧系统进行系统的受力分析2.会利用受力分析解决实际问题。

【复习重难点】弹簧系统问题【教学过程】一、知识点及典型例题1.蹦极类例题1.如图是做模拟“蹦极”实验的装置。

一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，点是橡皮筋系小石块自然下垂时所在的位置，点是小石块从点自由下落所能到达的最低点。

小石块从点到点运动的过程中，动能达到最大的位置是（不考虑阻力）（）A．点B．点C．之间D．之间例题2.如图所示，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O 点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则下列说法错误的是A．若水平面光滑小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右，速度不断增大．B．若水平面粗糙小球从A向O运动的过程中小球动能一直增加．C．若水平面光滑小球能运动到B点，且过O点后弹力方向向左，小球作减速运动．D．若水平面光滑，小球在运动过程中所受弹力的方向会发生改变，且机械能守恒．2.小球弹簧类例题2.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。

通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，则A．t1时刻小球的动能最大B．t2时刻小球的动能最大C．t2到t3时间内，小球的动能先增加后减少D．t2到t3时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能二、举一反三1．如图所示的是一种叫做蹦极的游戏．游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是他所到达的最低点的位置．对于他离开跳台至最低点的过程，下面说法正确的是A．他的重力势能一直在减小，他的动能一直在增加B．绳的弹性势能一直在减小，他的动能一直在增加C．他的动能从上端到a点这一段时间在增加，a点到c点这一段时间在减小D．在c点时，重力势能减到最小，动能为零，绳的弹性势能最大2．如下图，原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图像可能是A．B．C．D．3．如图所示，一个放在粗糙水平木板上，木板固定不动，弹簧与水平木板不接触，弹簧的一端与小球相连，另一端固定在墙壁上，弹簧保持自然长度时小球刚好在A点，现把小球向左拉至C点后释放，小球就由C运动到A，再由A运动到B，由B到A，A到D，D到……，不计空气阻力，在此过程中（）A．从B到D，小球在水平方向上受到的合力是先减小后增大B．小球最后一定会停在A处C．弹簧的弹性势能最终转化为小球的动能D．从C到A的运动过程中，小球一直做加速运动三、当堂反馈1．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能2．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大3．“蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目，人在蹦极时，有一根弹性极强的橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系在跳台上部，如图所示，当人下落到B点时，橡皮绳刚好被拉直，如不考虑空气的阻力，则人在B点上端下落过程中只受到______力的作用；当下落到B点下端时，由于橡皮绳发生了____________，此时人又受到一个由______施加的______的作用，随着人的下落，橡皮绳的______越来越长，则______力越来越大，人受到的合力则越来______，当合力为零时，人就达到最大速度，开始做减速运动．4．如图所示，原长为l的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连．推动木块压缩弹簧，当其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J．则木块最终静止的位置一定不可能位于____（B/C/D）点，整个过程中木块克服阻力做的功是____J，整个过程中木块速度最大时其左端可能位于____（B/C/D）点．5．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。

中考物理蹦极试题及答案

中考物理蹦极试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 蹦极时，人从高处跳下，到达最低点之前，人的重力势能将（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：B2. 蹦极过程中，人从最低点开始上升时，其动能将（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：B3. 在蹦极过程中，人从最高点跳下，到达最低点之前，重力势能转化为（）A. 动能B. 弹性势能C. 热能D. 声能答案：A4. 蹦极时，绳子的弹性势能最大是在（）A. 人开始下落时B. 人到达最低点时C. 人开始上升时D. 人达到最高点时答案：B5. 蹦极过程中，人到达最低点时，绳子的形变程度最大，此时绳子的弹性势能（）A. 最小B. 最大C. 不变D. 无法确定答案：B6. 蹦极时，人从高处跳下，到达最低点之前，人的动能将（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先减少后增加答案：A7. 蹦极过程中，人从最低点开始上升时，重力势能将（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：A8. 在蹦极过程中，人从最高点跳下，到达最低点之前，重力势能转化为动能，此时人的速度（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先减少后增加答案：A9. 蹦极时，绳子的弹性势能最大是在人到达最低点时，此时绳子的形变程度（）A. 最小B. 最大C. 不变D. 无法确定答案：B10. 蹦极过程中，人从最低点开始上升时，动能将减少，重力势能将（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 蹦极时，人从高处跳下，到达最低点之前，重力势能转化为______。

答案：动能2. 蹦极过程中，人从最低点开始上升时，动能转化为______。

答案：重力势能3. 蹦极时，绳子的弹性势能最大是在人到达最低点时，此时绳子的形变程度______。

答案：最大4. 在蹦极过程中，人从最高点跳下，到达最低点之前，重力势能转化为动能，此时人的速度______。

蹦极物理试题及答案

蹦极物理试题及答案一、选择题1. 蹦极时，人从高处跳下，然后被弹回，这个过程中，人的运动状态是（）。

A. 匀速直线运动B. 匀加速直线运动C. 匀速圆周运动D. 变加速直线运动答案：D2. 蹦极绳的弹性系数与蹦极绳的（）有关。

A. 材料B. 长度C. 直径D. 以上都是答案：D3. 当人从蹦极绳上弹起时，蹦极绳的形变程度与（）成正比。

A. 人的质量B. 人的速度C. 人的高度D. 人受到的重力答案：A二、填空题4. 蹦极过程中，当人下落到最低点时，蹦极绳的弹性势能最大，此时人的动能为______。

答案：05. 蹦极绳的弹性系数越大，人被弹起的______越高。

答案：高度三、计算题6. 假设一个人的质量为70kg，从50米高处跳下进行蹦极。

蹦极绳的弹性系数为2000N/m，忽略空气阻力和蹦极绳的质量，计算人被弹起的最大高度。

答案：首先计算人下落到最低点时蹦极绳的形变量：\[ \Delta x = \frac{mg}{k} = \frac{70 \times 9.8}{2000} =0.343 \text{ m} \]然后计算人被弹起的最大高度：\[ h_{\text{max}} = \frac{1}{2} k \Delta x^2 = \frac{1}{2}\times 2000 \times (0.343)^2 \approx 118.5 \text{ m} \]所以，人被弹起的最大高度约为118.5米。

四、简答题7. 描述蹦极过程中，人从高处跳下到被弹起的过程，并解释为什么人能够被弹起。

答案：人从高处跳下时，重力使他加速下落。

当人到达蹦极绳的最低点时，蹦极绳开始拉伸，储存弹性势能。

随着蹦极绳的拉伸，弹性势能逐渐转化为人的动能，使得人开始向上弹起。

当弹性势能完全转化为动能时，人达到最高点，然后再次下落，这个过程会重复几次，直到弹性势能不足以使人体继续弹起，人最终停止在蹦极绳的最低点。

人能够被弹起是因为蹦极绳的弹性，它能够储存并释放能量，使得人能够克服重力，向上弹起。

专题9 蹦极蹦床类问题(学生版)--2025版动力学中的九类常见模型精讲精练讲义

动力学中的九类常见模型精讲精练专题9蹦极、蹦床类问题【模型解读】1.蹦极（1）蹦极作为一种极具刺激性的户外休闲活动，确实是一项新兴的体育运动1。

它起源于上世纪70年代的奥卡兰哥大桥，自那以后，世界各地都建立了蹦极设施，并吸引了大量寻求刺激的爱好者参与。

（2）蹦极的种类蹦极运动可以根据不同的分类方式进行划分。

例如，它可以分为桥梁蹦极、塔式蹦极和火箭蹦极等几种形式。

每种类型的蹦极都有其独特的体验和挑战。

（3）蹦极的过程蹦极的过程通常是从高处跳下，然后在橡皮绳的作用下达到最高点，再落下，如此反复。

这一过程充满了刺激和挑战，同时也需要运动员具备一定的勇气和技巧。

2.蹦床（Trampoline）是一项利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技项目，是体操项目的支流之一，有“空中芭蕾”之称。

起源于法国，普及后流行于美国。

【方法归纳】蹦极、蹦床模型运动过程的分析蹦极、蹦床运动模型与小球从某高度处落到弹簧上(如图所示)的过程相近，物体落到弹簧上之后先做加速度减小的加速运动，当a＝0时达到最大速度，随后做加速度增大的减速运动，直到速度减为0。

这类模型需要注意的是物体并不是从接触弹簧(或弹性绳绷直)时就开始减速，而是先经过了一个加速度减小的加速过程。

【典例精析】【典例】．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触弹簧刀将弹簧压缩至最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系如图乙所示．其中b为曲线最高点．不计空气阻力，在整个过程中弹簧始终发生弹性形变．则小球（）A．受到的弹力始终不变B．运动过程中动能一直增大C．运动过程中机械能减小D.在b点时重力等于弹力分析由图象可知，小球速度先变大，后变小．弹簧发生形变从而产生弹力，弹力的大小与弹簧的弹性形变程度有关．机械能是动能和势能的统称，动能与物体的质量和速度有关；在运动过程中小球受重力与弹簧的弹力，当两力大小相等时，小球速度最大，此时弹力与重力是一对平衡力．【模拟题精练】1.（2024湖南顶级名校质检）图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛的一个情景。

初中物理蹦极类试题分析-精选教育文档

初中物理蹦极类试题分析在初中物理学习中，“机械能及其转化”这节知识是教学的重点内容，特别是有关“蹦极”类的问题既是教学重难点问题，又是历年中考热点题型。

“蹦极”类问题包含的知识面较为广泛，笔者结合初中物理教学实践对此类问题进行总结和分析，以期对物理教学有所帮助。

一、蹦极的物理原理分析蹦极本身是一项人们非常喜爱的健身娱乐运动。

在蹦极运动中包含重要的物理原理，只有深入了解蹦极中的物理原理才能更好地研究和解决蹦极类问题。

下面以模拟蹦极小实验为例来分析物理原理：如图1所示，把一根橡皮筋一头系上小石块，另一头固定于支架的A点，橡皮筋在不挂石块自然下垂时下端位置是B 点，橡皮筋在系上石块静止时所处的位置是E点，小石块从最高点A处做自由落体运动，下落时能够达到的最低位置是C点。

物理原理分析：（1）AB段能量变化情况：在石块下落过程中，包含动能、重力势能、弹力势能相互转化的过程。

这一段橡皮筋没有发生形体变化，自然就不会有弹性势能，只有重力势能和动能之间的转化。

在石块下落过程中，重力势能减小，而动能逐渐增加，因此，AB这一段过程是石块重力势能转化为动能的过程；（2）BE段能量变化情况：在这一段橡皮筋的长度增加，弹性势能开始增加，而重力势能还在逐渐减小，在E点位置时，橡皮筋的拉力等于石块重力，在这一段橡皮筋的拉力小于石块重力，而石块下落时速度加快，动能增加，因此，BE段是石块的重力势能转变成石块的动能和橡皮筋的弹力势能；（3）EC段能量变化情况：石块重力势能仍在减小，橡皮筋的弹力势能仍在增加，但在此段中，橡皮筋对石块的拉力要比石块的重力大，石块做减速运动，动能逐渐减小，因此，这一段主要是石块的重力势能和动能转变成橡皮筋的弹力势能这一过程。

二、蹦极的物理原型题根据上面对蹦极过程的物理原理分析，引出如下关于蹦极的物理问题：例题1：石块从起始点A开始下落到达最低点C的整个下落过程中，以下哪个说法是正确的（）（1）石块的动能一直在持续增加；（2）石块下落时减少的重力势能全部转变成了动能；（3）石块在落到C点时，其动能为零；（4）石块下落中经过B点时，橡皮筋已经具有弹性势能；（5）石块从A点降落到C点的过程中它的机械能总是在增加；（6）石块从A点到C点的过程中其机械能总是在减少；（7）石块在降落中减少的重力势能都全部转变成了动能；（8）石块在降落到C点时，受到平衡力的作用；（9）石块从A点降落到B 点的过程中受到重力和弹力的作用；（10）从A点降落到C点的过程中，石块的速度先增大后减小。