课程教案1-12-汽车维修专业一体化

“汽车维修专业————一体化课程教案”

新车检查

学习领域：《新车检查》

授课班级：

授课教师：

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3

思 维 导 图

教 室 布 置 图

课 后 记

投 影 区 域

工具 材料 柜

工作区域

讨 论 展 示 板

书籍 资料料 柜

学生储物

1

9月14日，9月15日活动二：填写车辆基本信息1：汽车的定义

——汽车指由自身装备的动力装置驱动，一般具有四个或四个以上车轮，不依靠轨道

而在陆地行驶的车辆

2：汽车的功用——主要用途是载人和载货。

3：组成——由发动机、底盘、车身和电器与电子设备四大部分所组成。

发动机——汽车的动力装置；分汽油机（火花塞）柴油机（喷油器）

底盘——接受发动机的动力，使汽车运动并按驾驶员的操纵而正常行驶，包

括四部分：

传动系——将发动机的动力传给驱动车轮。

行驶系——将汽车各总成、部件连接成一整体，起到支承全车并保证行驶。

转向系——保证汽车能按驾驶人选定的方向行驶和转向。

制动系——保证汽车减速或停车。

车身——载人，载货。

电器与电子设备——电源、灯光、点火系统等。

4：汽车分类：

汽车——乘用车和商用车

5：汽车产品型号编制：CA1026。

6：轮胎标识

9.00－20：胎宽—轮辋直径（英寸IN）（1IN＝25.4毫米）

235/55R17：胎宽（毫米）/高宽比（55％）子午胎轮辋直径（17英寸IN）

1，。学生专心听讲，

记笔记。

2，回答

3，旋转木马游戏

4，小组接受任务

对照实车完成车身零部

件认知

1、PPT演示

引导学生学习汽

车基本知识。

2、提问（复习知

识）

3，旋转木马游戏

——设问题。

4，布置整车认知

工作任务

8.00－

（240min）

13:30－

（180min）

8.00－

（420min）

2

3

5

6