把孩子培养成财富
王琨老师语录（新版）
王琨老师语录（新版）王琨老师语录：一、心态、情绪：1、快乐是一种决定2、巅峰状态来自于没有任何理由的庆祝3、心像降落伞、打开才有用4、哇！太棒了！这样的事情竟然发生在我的身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生，必有其原因，并有助于我。
5、打开自己、热爱丢脸、不断开口、脱口而出6、改变是个美丽的痛7、所有的恐惧是因为爱的不够8、克服恐惧唯一的方法就是大量去做你恐惧的事，直到你征服它为止。
9、活在当下，智慧即将显现；放下一切，接纳从此开始。
10、参与多深、领悟多深；投入多少、收获多少。
11、只有观世界、才有世界观。
二、沟通1、沟通无时不在、推销随时发生、赚钱就在眼前。
2、你会跟领导沟通，领导会给你更多机会，你会跟下属沟通，下属会给你更多支持，你会跟客户沟通，你会获得源源不断的财富，你会跟家人沟通，你就有一个幸福和谐的家庭，你会跟孩子沟通，你会变成孩子的榜样，你会跟自己沟通，你就会有一个宁静的心灵，所以沟通无时不在。
人类是因为有语言有沟通，有思想才伟大。
所以人类每前进一步都离不开语言开路。
3、要想吃好饭、首先说好话。
4、沟通是人类最伟大的学问。
5、人只要活着，就必须学会沟通。
6、沟通的品质决定生命的品质。
7、说话要说到别人想听，听话要听到别人想讲，这是沟通的学问。
8、沟通是一对一的演讲，演讲是一对多的沟通。
9、沟通的意义取决于对方的回应。
10、没有沟通不了的人，只有不对的沟通方式。
三、说服1、说服的品质决定生活的品质。
2、说服的定义：让别人相信你的话并心甘情愿的按照你说的去做。
3、学会说服力，就开法拉利，不会说服力，回家开夏利。
4、说服力=领导力5、即使你身无分文，如果你具备超凡的智慧口才，你便可以说服他人把资金投给你！哪怕你行动不便，只要你学会演说，你也可以说服他人背着你走向世界！6、如果一个人把沟通能力练出来了，把演说能力练出来了，把说服力练出来了，他就可以捭阖阴阳、合纵连横；无中生有、绝处逢生、可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇，可以教长江为疏落、可以变大地为黄金；如果一个老板会培训激励员工，可以让你的员工由生手变熟手、由熟手变高手，可以让你的企业由小变大、由大变强；如果一个人拥有了魔鬼口才、魔鬼说服力，他甚至可以让活人有死亡的危机，让死人有复活的希望！7、在这个世界上，所有最成功的人、最有财富的人、最有地位的人、结果最好的人，他们都有一个共同的特质，他们都是销售高手！沟通高手！演讲高手！说服高手！四、演讲1、演说力=说服力；演说力=行销力，演说力=领导力2、演说是最快速建立顶尖人脉的方法3、公众演说可以快速整合顶尖资源4、公众演说可以凝聚团队人心5、公众演说可以创造机会6、公众演说可以倍增销售业绩、节俭销售成本7、公众演说可以让你备受尊敬8、公众演说可以吸引顶尖人才9、公众演说可以倍增影响力10、公众演说可以倍增时间、倍增客户、倍增生命、倍增利润11、学会演说已经不是一个人的事情，而是一个民族的责任。
幼儿家庭财商教育案例(2篇)
第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展，家庭财富逐渐积累，家长对孩子的财商教育越来越重视。
财商教育旨在培养孩子正确的金钱观、消费观和理财能力。
本文以一个幼儿家庭财商教育案例为切入点，探讨如何通过家庭财商教育帮助孩子树立正确的金钱观念。
二、案例介绍主人公小明（化名），6岁，是一名幼儿园大班学生。
小明家庭经济条件良好，父母都是上班族，家庭收入稳定。
然而，小明从小养成了一种攀比心理，喜欢向其他小朋友炫耀自己家的财富。
为此，小明父母深感担忧，决定通过家庭财商教育帮助小明树立正确的金钱观念。
三、家庭财商教育实施过程1. 确定教育目标针对小明的现状，家长确定了以下教育目标：（1）培养小明的金钱观，使其明白金钱的价值和来之不易；（2）提高小明的消费观念，使其学会合理消费；（3）锻炼小明的理财能力，使其学会储蓄和投资。
2. 设计教育方案（1）开展“小猪存钱罐”活动家长为小明购买了一个小猪存钱罐，并告诉他，每天从零花钱中存入一部分钱，积累起来，长大后可以用这笔钱实现自己的愿望。
在存钱过程中，家长会定期与小明进行沟通，了解他的存钱情况，并给予适当的鼓励和指导。
（2）培养小明的消费观念家长通过以下方式培养小明的消费观念：①教育小明不要盲目攀比，学会珍惜自己拥有的东西；②引导小明学会区分必需品和奢侈品，学会理性消费；③鼓励小明参与家庭经济决策，让他明白金钱的来之不易。
（3）锻炼小明的理财能力家长通过以下方式锻炼小明的理财能力：①定期与小明讨论如何分配零花钱，让他学会合理规划；②引导小明参与家庭储蓄计划，让他了解储蓄的重要性；③鼓励小明尝试简单的投资，如购买小股票或基金，让他了解投资的基本知识。
3. 教育效果评估通过一段时间的家庭财商教育，小明的金钱观念、消费观念和理财能力都有了明显提升：（1）小明开始珍惜自己的零花钱，不再盲目攀比；（2）小明学会了合理消费，不再浪费金钱；（3）小明具备了一定的理财能力，懂得如何分配和储蓄零花钱。
把孩子培养成财富读后感(3篇)
把孩子培养成财富读后感1在记忆的岁月里，曾经有一位伟大的人写了一句格言，虽已记不起他的名字读书格言仍记忆犹新，那句名言就是“书籍是人类进步的阶梯”这句话就是我的座右铭，这句格言一直陪伴着我的成长，有了它的启示我便可以十分轻松的跨过各种各样的门槛，走上新的层次。
最近一段时间里我读了《把孩子培养成财富》，这本书的作者是著名的知心姐姐卢勤写的，知心姐姐是我们儿童的诉述处，也是我们的朋友。
知心姐姐也是家长们心理援助的地方。
打开第一页，你将看到十几个醒目的文字“与其把财富留给孩子，还不如把孩子变成财’富”。
这句话让我恍然大悟，家长留给的钱是无用的，只有把自已带的那种气势﹑精神才是最好的财富。
这本书主要讲了，知心姐姐是如何解除困难，如何去帮助家长，又如何去填满孩子内心的深洞。
教母亲怎样教育，才让孩子感觉不到压力。
让孩子不再讨厌学习。
再去维护我们的尊严。
这本书里有一个故事，江苏有一位妈妈，制作了一幅地图，地图上全是黑点，那些黑点不是名胜，而是全市的网吧—因为他上初一的女儿每天上网，经常不回家，妈妈每天奔波在黑点之间，就为了找回女儿。
但妈妈找回女儿的时候，女儿就回头逃走了。
但但那位母亲没有放弃，他说撑一天算一天。
妈妈开始学电脑不久就申请了qq号，和女儿联系上了，感动了女儿，回来后女儿经过不懈的努力，考了上海戏剧学院附属中学。
这个故事表明，一定要和亲人们经常交流，多多沟通，这样才不会闹成现在的样子。
通过读这本书我懂得了，人要往高处走。
多读书的人品质就越高，人的性格也变得十分开朗，不再自闭，这样不管是对谁也有好处，要多多读书这样我们的知识才会海阔天空、一望无际。
把孩子培养财富读后感2学习了很多的家庭教育的文章，认为有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。
但我认为适合自己的是最好。
这要根据孩子的性格、脾气，以及生活习惯。
在儿子小时侯，忙与工作，更多是老师的身份谈教育，满以为自己还是比较懂行，听别人夸奖自己，还沾沾自喜。
把孩子培养成财富读后感汇编8篇
这本书看了好几个月了，终于看完了！这是知心姐姐卢勤写的书，我得到它还要谢谢兰姐，一次去她那里闲玩，她不但给了我好几本我儿子能看的书，还找来这本书给我看，当时还没拆封，她还没看说先借给我看看，谁知我一看把孩子培养成财富读后感汇编8篇，大家一起来看看吧。
把孩子培养成财富读后感篇1这本书看了好几个月了，终于看完了！这是知心姐姐卢勤写的书，我得到它还要谢谢兰姐，一次去她那里闲玩，她不但给了我好几本我儿子能看的书，还找来这本书给我看，当时还没拆封，她还没看说先借给我看看，谁知我一看就是几个月，一是因为这本书讲的都是我身上存在的很多的毛病，我看得很细致；二是因为过完年开学以后真的就没静下来读过书。
现在想想我真是一个做事虎头蛇尾的人。
前天兰姐问我看完没有，我才从床头把它找出，又仔仔细细翻看一遍，把后面没看完的尾巴给扫了。
知心姐姐的话平易近人，读这本书就如同在侧耳聆听她的教诲，我对照书中所说，看到我的毛病很多，比如在和孩子说话上，语气有时候不由自主的就把她与其他的孩子作比较了，这是最忌讳的，知心姐姐说：永远不要和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。
我以前就是这样一个人，总是把谁谁谁家的孩子放在嘴边，女儿听了总是低着头，撅着嘴，一副难过的样子，后来说得多了，孩子也有了抗药性了，百毒不侵了，随你说上千遍万遍，人家已经是充耳不闻了！看了这父母过分的呵护，会成为孩子成长的阻力，会令原本‘我能行”的孩子，变成“我不行”的孩子。
一味地向孩子施爱，孩子并不觉得甜，更不懂得珍惜。
儿子生来瘦小些，所以我们对他的呵护也自然多一些，（在这一点上，我并没有重男轻女的意思，可是被很多人误会。
）我应该再次谢谢兰姐，让我及时的看到了这本书，不求真的能把孩子培养成为多么令人骄傲的人才，真的是在为人母的道路上有太多的需要学习的知识，我这时真正知道了爱就是一个大口袋，装进去的是满足感，拿出来的是成就感、幸福感。
教育子女应该留给他们什么样的精神财富
教育子女应该留给他们什么样的精神财富？前不久在报纸上看见一则新闻，河南省杞县县长焦跃进到北京推销本县农民所生产的大蒜。
当北京人听说他是县委书记的好榜样——焦裕禄同志的儿子时，竞相前来购买他推销的大蒜，有的还争上来和他握手问好。
这则与众不同的消息，不仅使我深受感动和鼓舞，而且还把对焦裕禄书记的怀念，崇敬化作了对焦跃进的热爱和崇拜。
这几天，我心里此起彼伏地浮想联翩：一个人究竟该给子女们留下些什么？似乎这是一个亘古有之的问题，也是每个人都会遇到的问题。
有的人给子女们留下钱财，希望子女们富有；有的人给子女们留下家业，希望子女们代代享受；有的人给子女们留下人际关系，希望子女们出人头地；也有的人给子女们留下耻辱，使子孙后代抬不起头；还有人却给子女留下精神财富，使子女们扬眉吐气。
毫无疑问，焦裕禄留下的则是一笔无形而双巨大宝贵的“精神财富”。
他或许没给子女们留下什么财产，但这份无形的“精神财富”，谁又能说出它的分量呢。
这与给子女们留下耻辱祸根的相比，则是天壤之别。
这无疑说明留财莫如留德。
俗话说，富不过三代，而德足被万世。
给子女们留下些什么？也是一个如何让后人评价的问题。
说到这，又使我想起这样一件事，据说，从前有个姓秦的书生，在考取举人后，游览西湖时，在岳坟前见到铁铸的跪地的秦桧夫妇，感到自己身为秦氏后代非常羞愧，便提笔写道：“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦。
”秦桧是因为卖国，以“莫须有”的罪名杀害了爱国名将岳飞而留下千古骂名的。
秦桧给子孙们留下的也只能是羞愧和唾弃。
时下，有些官员贪污受贿，受到查处时交待：自己出身农村，是农民的儿子，小时候也受了不少苦，所以想多捞些钱，目的是想让儿孙们的日子过得更好一些，没想到搬起石头砸了自己的脚，不但没给他们留下钱财，反而留下了耻辱和羞愧。
腐败分子以权谋私，中饱私囊，其罪恶与秦桧比较，也许有大小之别，但在对社会的危害、受到人们的痛恨上，并没有本质上的区别。
古人云：“耕读传家”、“清廉传家”，一是叫儿孙后代本分做人，二是叫儿孙后代清白做事。
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胡大 爱
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胡大爱简介 80后青少年权威励志、感恩、亲子、 演讲、潜能教育、成功学教育老师。 中国著名亲子教育专家、家庭教育专家。 中小学教师，砀山学大1对1教育培训学 校创始人。 著名人生规划成功激励导师。高考数学 名师。 国家心理二级心理咨询师。 走 开设：0致6岁亲子教育、公众演讲、王 进 者训练营、婚前教育。 大 学什么不重要，重要是跟谁学。希望家 爱 长在选择时慎重。
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今天这么多的好朋友应邀来到会场，足以说明您是有智慧的，所以我们把掌声送给 我们自己，鼓励一下我们。 问题讨论：我们都知道，任何小孩出生时都是一张纯净的白纸。到底这个世界在这 张纸上画了洛克白板说什么东西，让他们不约而同地走上了一条不归路？？怎么样才能 确保不让孩子走上这条路？怎么引导才能在你四五十岁的时候，为自己的孩子而骄傲呢？ 各位家长你们心里有明确的答案吗？
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据说比尔盖茨在微软面试的时候常常会问出这样的问题，你是哈佛毕业的，对 方说是的，那你一定懂得比较多咯，对方说还行吧，好，我问你一个问题，亚 马逊河有多长。对方直接傻掉。这个后话，那天回去以后，心潮澎湃的小比尔 翻来覆去睡不着，就起床，在纸上写下了现在广为流传的很有名的一句话：. 我应为王。慢慢的，小比尔就成了现在的比尔盖茨。在比尔盖茨大三的时候他 试图跟母亲商量不再继续读大学。还有一年就要拿到哈佛文凭的时候，他提出 了这么一个头痛的想法。在座的家长，你们会怎么想，怎么做。退学，退学你 试试看，还有一年就毕业了，现在退学你别进这个家门，是吧。世界首富的母 亲就是不一样的啦。他母亲轻描淡写的说：你即将要去做的事情比读哈佛更重 要，更有意义是吗，那你就赶紧去做吧。从这里我们可以总结出一些规律，作 为一个家长，首先要肯定孩子，然后做好引导，创造条件。（人都有成功的渴 望）接着你就随他去，不要担心他会乱跑。这个时候他不会跑哪儿去，他奔着 自己目标去都来不及。学习是需要时间的，（卢安克是什么带来力量）我们很 多家长就觉得你这个不要去做，你要写作业，你要学书法，字这么难看丢不丢 人。兴趣不是培养出来的，是引导出来的，当孩子自己想要并得到你的肯定和 鼓励的时候，你就完成任务了。我想跟大家分享一下我的成长历程吧.我的家 庭是一个再正常不过的小家庭，老爸是一位普通的教师，我妈是一个农民。没 上过一天学，没钱，没背景，没文化。但他们画出了这么一个我。我很感激他 们。我跟很多人相比，不算什么。但是在座各位家长，如果你自己五十多岁的 时候，自己的儿子也能像我一样在大众面前侃侃而谈，并发自内心地在公众面 前感谢自己的父母，你如果觉得这样的孩子还凑合，那么不妨听听我学习的育 儿理念。我的方法，我的感染力，也许不足以让你的孩子成为比尔盖茨，成为 找讲师，就上中华讲师网 中国最 大的培训讲师选聘平台 马云。但是我的尽心尽力，肯定会让你来有所获。
养育孩子的感悟的句子
养育孩子的感悟的句子1. 孩子是一份来自上天的礼物，要好好珍惜和培养。
2. 养育孩子是一项艰巨而有意义的任务，需要耐心和爱心。
3. 孩子是未来社会的栋梁，我们的重任是帮助他们成长为优秀的人才。
4. 孩子的成长不仅是身体上的发展，更重要的是品德和智慧的培养。
5. 每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，我们的责任是发现并发展他们的优点。
6. 养育孩子需要给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
7. 孩子是我们生命中最重要的财富，我们应该为他们提供最好的教育和成长环境。
8. 养育孩子需要耐心和智慧，我们需要学会倾听和理解他们的需求与感受。
9. 孩子的健康和快乐是最重要的，我们要关注他们的身心健康，并给予他们充足的自由空间。
10. 养育孩子是一项长期的责任，我们需要保持对他们的关注和支持，帮助他们成为自信和独立的人。
11. 孩子是纯真和善良的化身，我们应该以身作则，给他们正确的人生价值观和道德观念。
12. 孩子的成功并不局限于物质财富的积累，更重要的是内心的成长和幸福感。
13. 养育孩子需要与他们建立良好的沟通和互动，让他们感受到父母的关心和理解。
14. 孩子的成长需要时刻关注他们的学习和兴趣爱好，支持他们追求自己的梦想。
15. 养育孩子是一项充满挑战的任务，我们需要有适应能力和解决问题的能力。
16. 孩子的成长是一个渐进的过程，我们要给予他们足够的时间和空间去探索和成长。
17. 养育孩子需要有责任心和耐心，我们要耐心教导他们正确的行为和价值观念。
18. 孩子是我们对世界的希望，我们要为他们打开一扇扇的门，让他们有更广阔的视野和机会。
19. 养育孩子需要建立积极的家庭氛围，让他们在爱与尊重的环境中茁壮成长。
20. 孩子的教育不仅限于学校，更重要的是我们对他们的陪伴和引导。
21. 养育孩子需要关注他们的情绪和心理健康，给予他们足够的安全感和支持。
22. 孩子的成长是一个反复试错的过程，我们要给予他们足够的宽容和鼓励。
把孩子培养成财富读后感
把孩子培养成财富读后感当下社会对于教育的追求已经从单纯的知识学习转变为全面培养孩子的智力、情感、品德和技能等多方面的素质。
在这样一个背景下，如何让孩子在成长过程中培养财富观念，成为有良好财务管理能力的人，是每个家庭都值得思考和关注的问题。
阅读《把孩子培养成财富》这本书，我深感其中蕴含的信息和启示，对于培养孩子的财富观念有了更深入的理解。
首先，书中强调了培养孩子正确的价值观念。
在现代社会中，人们对金钱的追求日益强烈，许多人将财富看作是一切的追求目标，容易忽略更重要的东西。
然而，真正的财富观念应该与价值观相结合，通过正确的教育，让孩子明白财富的真正内涵是能够帮助自己和他人，实现更多的价值。
这样的培养方式，不仅能够让孩子更加有责任感和使命感，也能够帮助他们更好地管理和使用财富。
其次，书中介绍了培养孩子理财能力的重要性。
理财能力是指孩子在财务管理方面的能力，包括理解金钱的概念、学会储蓄、消费决策、投资和风险管理等方面的能力。
通过教育和合理的激励机制，可以帮助孩子从小学会理财，并在成长过程中逐渐培养出正确的消费观念和投资意识。
这样的培养方式，能够帮助孩子更好地面对未来的财务挑战，避免盲目消费和不合理的投资行为。
再者，书中也强调了家庭对于孩子财富观念的培养起到的重要作用。
家庭环境是孩子成长的重要基础，父母的言传身教对于孩子的影响尤为显著。
作为父母，应该从小培养孩子正确的金钱观念，注重培养他们的财富意识和通货膨胀观念。
同时，也要教会孩子如何分配和管理金钱，尽量避免给予他们过多的经济依赖或者过度宠爱，让他们从小开始学会独立和自主处理金钱问题。
最后，书中也提到了学校对于培养孩子财富观念的重要性。
学校教育是孩子接受的第二重要教育环境，除了传授知识外，也应该注重培养学生的财富观念和金融知识。
通过开设相关的课程和活动，让孩子接触到更多关于财务管理的信息，学习金融投资的基本原理和技巧。
这样的教育方式能够在潜移默化中影响孩子的金钱观念，为他们的未来打下坚实的基础。
中小学应更加注重孩子财商教育
中小学应更加注重孩子财商教育作者：王甲来源：《中国德育》2019年第03期财商教育不仅仅是关于如何管理钱、如何理财的教育，更多的是资源管理思维和方法，包括对金钱、时间、精力、技能在内的各种资源进行有效管理。
随着时代发展，社会进步，科学技术日新月异，各种经济现象层出不穷，各种金融工具、金融产品渗透到了社会生活的每一个角落。
然而，我国的财商教育还处于起步阶段，中国人的财经素养整体还不高。
如何把握财商教育的方向和内容，采取有效的方法和路径加强对广大中小学生的财商教育，切实提高中小学生的财经素养，为民族未来打造一代适应现代化竞争与发展的高素质人才已是摆在当下学校教育中的紧迫任务。
一、中小学财商教育的必要性财商是指个人、集体认识、创造和管理财富的能力。
财商已经与智商、情商并称为现代人才不可或缺的三大素质。
财商教育是借助智商、情商教育的表达方式提出对人的财富觀的教育，通过教育提高人们对获取财富和享用财富方式的认识，培养正确的金钱观念和基本的理财技巧，提高人的综合素质。
青少年财商的培育不仅对个人的人生发展意义重大，其整体水平的高低，还将决定社会的可持续发展能力和国家的核心竞争力。
近些年来，财商在世界范围内得到广泛重视，一些国际组织和许多国家都在积极推动财商教育，有些国家甚至将财商教育上升为国家战略，成立了专门机构负责推动青少年财商教育，实施财经素养教育活动。
例如，美国国会早在2003年就通过了《财经素养和教育促进法案》，并成立了财经素养教育委员会。
英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等50多个国家也都实施了财经素养国家战略。
我国也越来越重视财经素养教育，2015年11月国务院办公厅印发了《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》，要求教育部将金融知识普及教育纳入国民教育体系，切实提高国民金融素养。
然而，由于传统价值观念和应试教育的影响，目前财商教育在我国教育体系中还处于起步阶段，尤其在中小学阶段还没有被重视。
中小学财商教育不到位给青少年学生的健康成长带来了严重的不良后果。
成长心得体会(通用22篇)
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《把孩子培养成财富》读后感
培养孩子成为财富读后这本书找了几个月，终于完成了！这是亲密的妹妹卢琴写的这本书，我也得到它也感谢兰杰，曾经对她的自由发挥，她不仅给了我几个儿子可以看到这本书，也得到了这本书给我，没有打开，她没有看到第一次借我看看，谁知道我看几个月，首先，因为这本书是我的身体有很多问题，我看非常Meticulous;第二是因为学校开学后没有真正安静下来读书。
现在想想我真正在做什么，n在兰杰问我不读之前的那一天，我只是从床上找到它，仔细看看，背部没有读尾巴的扫。
知名的姐姐的话很平易近人，把这本书看成是在耳边听她的教训，我在书中说，看到我的问题很多，比如和孩子说话，有时候她的语气不自在地把她和其他孩子作比较，这是最禁忌的，亲密的姐姐说：从来没有和别人的孩子比，只要你的孩子今天比昨天，进步，你应该祝贺他，肯定他鼓励他。
我曾经是这样一个人，总是把一个是孩子的人在嘴里，女儿听了总是下来，uting嘴，悲伤的样子，然后更多的是，孩子也有耐药，而百度没有入侵，正如你所说的数千次过去，人们已经耳聋了！阅读这篇文章后，我真的很感激！一个孩子长大，忍受成年人无数的评价，无论别人怎么说，评价的父母总是基石！n在我的女儿的教育，我慢慢摸索来了，从自我的自我的角色母亲的转换，我一路跟头敲了十一年，我知道我做了很多错误事，在看完这本书后！ Ok我看到了！我知道我在哪里做得很好，我改变了！我也知道，我有时无情，以换取孩子的成长！面对我无奈的顽皮儿子，用我姐姐的话说我知道：父母太关心，会成为孩子对成长的抵抗，会使原来的 lsquo;我可以孩子，我不能成为一个孩子。
盲目对孩子的爱，孩子不觉得甜，但不知道如何珍惜。
儿子出生瘦，所以我们也更关心他，（在这一点上，我不是指族长，而是很多人误解。
）我应该再次感谢兰杰，让我以及时的方式看这本书，真的不想培养孩子多么自豪的人才，真正在母亲的道路上有太多需要学习的知识，我真的知道爱是一个大口袋，载入的满足是取出成就感，幸福。
让我们的孩子成为善财童子
让我们的孩子成为善财童子作者：吴建京来源：《金融理财》2010年第03期“恭喜发财,红包拿来”,春节对于孩子们来说,最开心的事莫过于收压岁钱了。
随着人们生活水平的日益提高,孩子收到的压岁红包也是越来越多,新年还没过完,小富翁倒是有不少。
那么,我们该如何让孩子在3至13岁这个FQ黄金培育期里,逐步树立起正确的理财观念、习得理财智慧、奠定财富基础。
FQ是什么即理财商数。
FQ全名为Financial Quotient,代表管理金钱的能力,即能否好好管理及利用现有的财富,带来更多的效益。
一个拥有优良的FQ的人,可以知道怎样利用本身的资产,为自己带来更多财富,成为一个财富管理上的成功人士。
理财教育应包括培养正确的理财价值观、知晓基本的财务知识和习得基本的理财技能。
理财教育的途径虽是多种多样的,但对孩子进行理财教育的最好途径是实践。
建议家长通过让孩子购买物品、打工、辨别品牌等实际体验活动,让孩子们在体验中提高财商。
此外,父母还可每月按时给孩子发放固定数额的零花钱,要求孩子每月制定预算、按比例储蓄,并随时记录开支情况,帮助他们学会计划消费,量入为出,避免超前消费、冲动消费,并形成一定的储蓄习惯。
分步培养计划为从小培养孩子的理财意识、了解金钱的意义,并使其今后的消费更趋理性,爸妈可从平日生活入手,由浅入深,分阶段、有计划地执行以下培训计划。
3-4岁学知识培养目标:辨认钱币、认识币值,学会用钱购买简单的用品3岁以后,爸妈就可以为孩子传导基本的货币观念了,即教他们识认纸币和硬币。
可让他们明白许多物品是要通过钱币才能“换”回家的,而不是白来的。
在孩子认识了钱币面值后,还要让他们明白其所代表的实际价值。
在带孩子坐车时,可给孩子零钱让他们投币,带他们买东西时让他们了解同样的东西因为不同品牌而有贵贱之分。
【在游戏中学】“买东西”游戏推荐指数:★★★★★准备:收集齐一整套纸币,将它们分别套入透明小袋中;将硬币用清水洗净并可用滴露等消毒;小塑料篮子等。
养成良好习惯,给孩子最大的财富
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 养成良好习惯,给孩子最大的财富培养良好习惯给孩子最大的财富关键词：良好习惯养成受益终身习惯是一种稳定的自动化的行为方式。
俄罗斯著名教育思想家乌申兹基说：良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。
习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够像经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量。
把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。
人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。
一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。
可见，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。
小学生正处在习惯形成阶段，作为教师，应从学生刚入校门开始就着手培养学生的良好习惯，给他们一生最大的财富。
一、入学教育先入为主刚入学的一年级新生，对学校的一切都感到新奇、陌生，这是学生良好习惯养成的好时机。
开学第一天，我就带领刚入学的孩子列队熟悉校园，看着美丽的花草，告诉学生小花、小草需要我们的爱护，不要踏入花坛、1 / 11草坪，不摘花、不摇树，不乱扔果皮纸屑，要保持校园环境整洁。
后来，他们看到有同学踩进花坛，我班学生会主动制止，而且看到果皮纸屑，不等老师指出，他们会还主动捡进垃圾桶中。
开学头两天，不忙着上新课，要对学生进行各项常规训练，告诉学生要按时上学，有事有病要请假。
要求学生早睡早起，起床、穿衣、用餐动作要迅速且有规律，睡前要准备好第二天所需的学习用品。
告诫学生上学路上不贪玩，注意路途安全等等。
通过这些具体行为的督促与指导，能促使学生做到按时上学，养成遵时守纪的良好习惯。
为训练学生集会做操时做到快、静、齐，我一而再、再而三地进行从教室到操场列队出操练习，直到学生直喊累为止。
协同育人共促成长心得体会
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把孩子培养成财富
《把孩子培养成财富》读后感古有“望子成龙，望女成凤”之说，并延传至今，是天下为人父母之美好愿望；，孩子是父母一生中最为美丽的收获。
对于孩子的教育家长“是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？”这个问题的答案在《把孩子培养成财富》这本书中是显而易见的。
“快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福……”这些人性中的良好品质就是“财富”。
我们的教育就是要把孩子培养成财富。
当今社会，独生子女的唯一性，使家长对孩子的教育出现一种下赌注的心理。
自己吃苦受累，拼命工作，为自己的孩子创造出优越的生活条件，满足孩子的各种物质要求，用财富去培养孩子，更对孩子过高的期望、过份的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责，致使这一代孩子中有不少人出现无情、无能、无望、无奈、无责任感。
这样教育出来的孩子最终会有什么呢，只能被社会所淘汰。
我们的当代教育不应该是这样的，我们的教育是要让把孩子培养成财富，让他们拥有人性中最美好的东西，让他们和社会一起和谐成长。
知心姐姐卢勤告诉我们：孩子的成长比分数更重要。
在孩子的成长过程中，家长的教育是第一位的。
父母的爱给了一个孩子，家庭的教育就为了这一个孩子。
刚出生的孩子来到人世间犹如一张白纸，做父母的不能把自己的愿望，按自己喜欢的色彩，在这张白纸上画着路标方向，然后让孩子沿着这条线一路走下去；更不能把自己的孩子去和别人家的孩子比。
每一位父母都应用心去探索，让孩子发挥出应有的价值，并不一定要有多高的学历，而在于懂得如何用自己的行动来教育孩子。
做孩子喜爱的父母，能让其敬佩的父母，这样才能培养出综合素质高的孩子。
这样的孩子才会快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心……这样的孩子才能被贴上“财富”这个标签。
那么，怎样才能把孩子培养成财富呢一、赏识孩子，给他自信。
每一个孩子都像一个未被开发的宝藏，而如何挖掘，让他们发挥出应有的价值，需要我们每一个人去用心探索。
盲目地爱和家长式的训斥、指责，只会让孩子失去信心。
儿童财商教育重要性有哪些
儿童财商教育重要性有哪些儿童财商教育重要性有哪些财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。
通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。
下面是由店铺为大家整理了儿童的财商重要性有哪些，望广大家长能够仔细阅读下文。
财商(FQ)培养的重要性不少父母有着相同的烦恼：一方面，为孩子得到最好的教育辛勤工作、省吃俭用，想方设法地挣钱、攒钱;另一方面，却又为孩子花钱无度感到无可奈何，孩子花钱的速度几乎赶上了父母挣钱的速度。
结果是，孩子们的生活质量上去了，而家长的生活质量、家庭的理财水平却下来了。
这就像是一个水池同时开了入水口和出水口，当要用水时，蓄水量少得可怜，根本不够用。
越来越多的成年人陷入经济困境。
这更提醒我们，儿童时期的理财教育有多么重要。
早教育，早进行系统性的理财教育，将是孩子一生的财富。
在东、西方社会，硕士、博士者打工，中专生、高中生当老板的现象已司空见惯。
论智商(IQ)，硕士博士肯定在高中生之上;论情商(EQ)和财商(FQ)，那就难以比较。
不过，能当老板的高中生，其情商和财商肯定比打工的硕士和博士要高，这一点不难理解。
因此，一个人IQ不足，可以用EQ、FQ来弥补;EQ不足，还可以用FQ弥补;但是，FQ不足，IQ和EQ再高也难以弥补其不足。
财商，简单地说就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。
财商是理财的智慧，它包括两方面的能力：一是认识金钱的能力;二是驾驭金钱的能力。
财商不是孤立的，而是与人的其他智慧和能力密切相关的。
财商可以通过后天的专门训练和学习而获得。
IQ主要依靠学习，先获得间接经验和知识，积累一些知识，提高智力能力。
EQ也可以通过学习获得，但是，FQ的形成，则主要依靠实际操作和总结，一个人的FQ主要是依靠教育和磨炼而获得的。
据说犹太人财商教育特别强调培养孩子延后享受的理念。
所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这一点被许多人看成是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。
把孩子培养成财富
把孩子培养成财富---卢勤2006.12---桂林:漓江出版社盲目攀比，害自己，害家人，害同学，害学习，害前途。
幸福不是金钱和地位，而是内心的一种的感觉，一种经过努力奋斗获得快乐的享受。
人品比物品重要，用名牌装饰自己，不如用知识充实自己，用智慧来丰富自己。
只有自己瞧得起自己，别人才会瞧得起你，只有你抬起头，挺起胸，堂堂正正做人，别人才不敢小看你。
身内比身外重要。
P3940-41页：亲情比金钱重要，创造比享受重要。
不必穿戴比学习，不必文具比志气，不比吃喝比成绩，不必家庭比能力。
成长比分数更重要----输得起的孩子易成功，经历比名次重要----过分溺爱造成孩子的无能，对话比对抗重要-----别跟孩子较劲，付出比给与重要----给孩子按你的机会，激励比指责重要----欣赏孩子，告诉他：“你能行”对自己来说，一句鼓励的话，可以交一个朋友；一句伤人的话，可以多一个冤家；对他人来说，一句睿智的话，可以挽救一个生命；一句愚蠢的话，可以贻误人的一生。
改变角度就改变关系，不要吝啬你的表扬，当你看到别人的成绩时，一定要说“你真棒’在生活中，每天要发生很多事，而每件事都有正反两面，这样看也许是快乐，那样看没准就是烦恼。
如果及时调整心态，积极乐观地对待每件事情，可是个大本事。
每个人随身带着一个看不见的法宝，一面写着“太好了”，另一面写着“太糟了”。
这个法宝会产生两种惊人的力量：一种是让你获得财富，拥有幸福，享受快乐；也能让你整天和烦恼纠缠不清，让你的一生都不快乐。
面对得失，不是得到的多，而是计较的少。
面对艰苦的环境，保持积极乐观地心态更重要。
无论干什么，都对自己说“太好了”“有个女儿真好”爸妈说出“太好了”，表达了对孩子的信任，激励孩子面对现实，靠自己的力量克服困难，可以调动孩子自身的积极性从而激发他们的潜能。
“先接受现实，在改变现实”。
心态决定命运，改变了态度，就改变了命运。
快乐是一种体验，是自己感受到的。
成功永远躲在失败的后面。
把孩子培养成财富读后感
在现代社会中，财富的重要性无需多言。
每个家庭都希望培养出一个聪明、有能力赚钱的孩子，因为他们相信这是实现财务自由和幸福生活的关键。
然而，要想将孩子培养成财富，仅仅在学校中接受传统知识的教育是远远不够的。
孩子们需要更加综合的教育，这样他们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
而如何把孩子培养成财富，让他们具备赚钱的能力，一直是许多父母关注的话题。
首先，让孩子建立正确的财富观念是至关重要的。
财富不仅仅是指金钱，它还包括时间、健康和人际关系等方面。
因此，父母应该教育孩子追求全面的财富，而不仅仅是追求金钱的堆积。
他们需要明白财富与付出、价值观以及合理的消费习惯相关。
其次，培养孩子良好的金融素养和理财能力也是必不可少的。
很多孩子在学校中学习到的金融知识仍然相对薄弱，因此父母应该扮演重要的角色来教育他们如何管理金钱。
这可以通过给孩子一定的零用钱来让他们学会预算和理性消费。
同时，父母还可以引导孩子进行有关金融投资的讨论，让他们了解投资的风险和收益。
另外，让孩子培养积极进取的心态也是非常重要的。
父母应该鼓励孩子不断追求自己的梦想和目标，并通过实践和努力来实现它们。
培养孩子的创新能力和解决问题的能力，让他们能够在面对困难和挑战时保持积极乐观的态度，这对他们未来的职业生涯和财富的积累都有重要影响。
除了教育方面，父母还可以为孩子提供更多的机会和资源来培养他们的财富能力。
这可以通过让他们参加一些有关创业、投资或财务管理的课程和活动来实现。
同时，父母还可以鼓励孩子参与志愿活动，这样他们可以学会与人合作、领导和解决问题的能力。
最后，父母应该成为孩子最好的榜样。
孩子们经常会模仿父母的行为和态度，因此父母需要用自己的行动来传递正确的财富观念和价值观。
父母应该注重自身的职业规划和财务管理，让孩子看到他们是如何赚钱并理智地管理财富的。
同时，父母还需要与孩子进行开放和诚实的交流，让他们了解金钱是如何运作的，以及如何做出明智的财务决策。
总而言之，把孩子培养成财富需要综合的教育，包括正确的财富观念、良好的金融素养、积极的心态、更多的机会和资源以及父母的良好榜样。