六年级语文上册《23.最后一头战象》练习题
新人教版六年级(上)《第23课时 最后一头战象》同步练习卷(1)
新人教版六年级上册《第23课时最后一头战象》同步练习卷(1)一、感受嘎羧的“怀旧”“善良”1.(5分)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼,像是想得到阁楼上的什么东西。
(1)这句话是对嘎羧和的描写,分别划上不同的记号。
(2)从这些描写可以体会嘎羧的什么感情?(3)所以我们说这是一头的战象。
2.(5分)没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
(1)这句话是对嘎羧和的描写,划上记号。
(2)摩挲是意思,给它找近义词。
(3)作者没想到什么?找出来画上横线。
嘎羧见到了什么?嘎羧见到了它的象鞍。
(4)从这些描写可以体会嘎羧的什么感情?从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中,我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动和对辉煌过去的深深留恋与回味!(5)所以我们说这是一头、的战象。
3.(10分)老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
(1)这句话是对嘎羧的描写,划上记号。
(2)从划横线的句子你体会到了什么?(3)绕是什么意思?嘎羧为什么绕着寨子走了三圈?(4)所以我们说这是一头、的战象。
4.(10分)它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
(1)从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么?(2)在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、情深意重的英雄战象形象的词语,划上小三角形记号。
(3)“欧──欧──”中的破折号起的作用。
(4)嘎羧“向着天边那轮火红的朝阳,欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
”它在诉说这什么?(5)所以我们说这是一头的战象。
二、感受嘎羧的“英勇”5.(10分)象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。
语文人教六年级上册《最后一头战象》习题1
第23课《最后一头战象》复习检测一、火眼金睛(辨字组词)。
寇()简()畔()哀()冠()筒()衅()衰()二、词语改错。
焦燥不安()漫不精心()血迹班班()英武毫迈()天色苍芒()浴血博杀()三、汉字开花(加偏旁组字组词)。
喿_________()_________()_________()尃_________()_________()_________()卑_________()_________()_________()四、补充词语,解释所填字义。
势不可():_________ ()遭不幸:_________恍然大():_________ ()毙荒野:_________体力不():_________ ()不成声:_________五、词语点将(据意写词)。
1.来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
()2.声势或气派使人敬畏。
()3.生活悠闲自在。
()4.声音很大,耳朵都快震聋了。
()5.眼睛明亮,很有精神。
()六、佳句赏析。
1.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
(1)“摩挲”意思是__________________。
(2)这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。
2.它死了。
它没有到祖宗留下的象冢。
它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
读着这几句话,嘎羧的_________和_________让人肃然起敬,在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。
23《最后一头战象》练习题答案
《最后一头战象》练习题学生姓名:家长签名:一、看拼音,写词语。
rì kòu mái zàng níng zhòng qì gài( ) ( ) ( ) ( )chuǎn xī shí bēi zhú tǒng cāng máng( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。
( )耳( )聋 ( )然大( ) ( )( )有神 ( )不( )心( )不成( ) ( )( )凛凛 ( )别( )逢 ( )哉( )哉三、选词填空:势不可挡排山倒海威风凛凛新中国成立五十周年国庆节阅兵式上,解放军战士(),各个方阵以一种()的气势走过主席台,显示出了一种()的力量。
四、按要求完成句子:1. 在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象还在喘息。
缩句:_________________________________2. 公象睁开双眼。
扩句:_______________________________3. 第二天,正太郎把小狐狸要了回来。
改为“被”字句:____________________________4. 老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。
缩句:_______________________________________五、阅读短文,回答问题:(一)“秃头论证”哲学上有“秃头论证”的理论,它含有这样的问题:少一根头发能否造成秃头——回答说不能。
再少一根头发怎么样——回答说还是不能。
这个问题一直重复下去,到后来,回答却是已成为秃头了,而这在一开始是遭到否定的。
成为秃头的界限是头发一万根?一百根?十根?一根?一根也没有?无法确认。
但可以肯定的是,当头发还剩下一百根,十根时,人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。
突变是在人们不知不觉的渐变中发生的,当你惊觉时,事物的性质早已走到了反面。
我们的环境变化也是如此,森林正在(),能在旷野见到零星的树木却再也见不到森林的情景即将发生;动物正在(),能在动物园见到的狮虎豹象却再也见不到野兽的情景悄然来临;空气、水质正在(),臭氧层空洞正在()……也许,在21世纪20,或50,或80年代,地球人蓦然回首,才体会到生活已面目全非。
部编语文六年级上册23最后一头战象练习题
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放23、最后一头战象1、选择加点字的正确读音排山倒.海(dǎo dào)中.弹(zhònɡ zhōnɡ)浴血.搏杀(xiě xuè)扑喇喇.(lǎ lā)2、辨字组词寇()躁()遭()欲()冠()燥()糟()浴()博()碑()僻()筒()搏()脾()劈()桶()3、课文中有许多成语,请你摘抄下来4、按原文填空,并回答问题☆没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖()地在上面摩挲着,眼睛里(),像是见到( )。
从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了☆土坑约有三米深,嘎羧()在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛()得老大,凝望着天空。
嘎羧凝望着天空,似乎在说25、伯牙绝琴1、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。
绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝.琴()斩尽杀绝.()绝.处逢生()美妙绝.伦()绝.大多数()悬崖绝.壁()善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善.鼓琴()善.哉,洋洋兮若江河()心怀不善.()多愁善.感()善.始善终()英勇善.战()2、句子停顿不恰当的一句是:()①伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
②善哉,洋洋/兮若/江河!③伯牙/所念,钟子期/必得之④伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
3、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“”①句子含义:②从这个句子我体会到☆子期死,伯牙谓世再无知音,乃。
①句子含义:②从这个句子我体会到按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放。
《最后一头战象》练习(含答案)
《最后一头战象》阅读一、基础知识1、读拼音写词语。
rì kòu dàng yàng pīn bóshí bēi( 日寇 ) ( 荡漾 ) ( 拼搏 ) ( 石碑 )juān kè zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén( 镌刻 ) ( 震耳欲聋 ) ( 炯炯有神 )2、在括号里选择正确的字划“√”(拢隆√)重苍(茫√忙) (邹皱√)眉甘(遮蔗√) (凝√疑)望降(临√邻) (礁√焦)石悲(装壮√) 3、成语填空( 排 )山( 倒 )海威风( 凛 )( 凛 ) 久别( 重 )( 逢 )( 锐 )不( 可 )当 ( 泣 )不( 成 )声二、课内阅读我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟(竟竞)。
嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕—呕—发出(震耳欲聋)的吼叫。
这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神),吼声激越悲壮(壮状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、按原文填空2、从括号中选择正确的字填在横线上3、读画线句子,回答问题①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?礁石也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中,嘎羧在呼唤什么呢?你听出了什么?也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们……三、课外阅读另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)2
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)2填空题1. 按拼音写汉字pī kāi dí kòu xiāng jiāo zhú tǒng________ ________ ________ ________jí zào gé mìng zāo yùkū qì________ ________ ________ ________yù shìpīn bóshí bēi________ ________ ________2. 多音字组词喝hē________ hè________剥bō________bāo________曾céng________zēng________3. 加上偏旁组成新字,再选字填到括号里横线上。
喿①同学们在________场上做游戏。
②天气干________时,容易发生火灾。
③遇到困难和问题要冷静思考,千万不要急________。
4. 读拼音写汉字。
zhèn________耳yù________lóng________ héng________zāo________不幸yù________xuè________搏杀无yǐng________无zōng________màn________不jīng________心5. 查字典,填空。
①“浴”按部首查字法,应先查________部,再查________画,用它组两个词:________、________。
②“遭”按音序查字法,应先查音序________,再查音节________,把“遭”换部首可组成________字。
参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)2填空题1.【答案】劈开;敌寇;香蕉;竹筒;急躁;革命;遭遇;哭泣;浴室;拼搏;石碑【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】劈开:把一个整体的东西砍成两半,一般用来形容劈开山或树。
第23课 最后一头战象(六年级)同步测试.doc
第23课最后一头战象(六年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】看拼音,写词语。
【答案】日寇香蕉清波荡漾拼搏石碑泣不成声【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音,是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个:1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范,字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字,也是非常重要。
【题文】给加点字选择正确读音,画“√”。
【答案】dǎo zhòng xuè lā juān bō【解析】此题考查学生对生字正确读音的掌握情况。
尤其注意里面的多音字的正确选择。
倒:[ dǎo ]①竖立的东西躺下来:摔~。
墙~了。
~塌。
~台。
打~。
卧~。
②对调,转移,更换,改换:~手。
~换。
~车。
~卖。
~仓。
~戈。
[ dào ]①位置上下前后翻转:~立。
~挂。
~影。
~置。
②把容器反转或倾斜使里面的东西出来:~水。
~茶。
③反过来,相反地:~行逆施。
反攻~算。
~贴。
④向后,往后退:~退。
~车。
⑤却:东西~不坏,就是旧了点。
血:[ xuè ]①人或动物体内循环系统的不透明液体,大多为红色,主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥:~型。
~脂。
~压。
~糖。
~迹。
~汗。
~泪。
~洗。
~书。
~雨腥风。
~海深仇。
评卷人得分②人类因生育而自然形成的关系:~统。
~缘。
③喻刚强热烈:~性。
~气方刚。
[ xiě ]义同“血”(xuè),用于口语。
多单用,如“流了点儿血”。
也用于口语常用词,如“鸡血”、“血块子”。
中:[ zhōng ]①和四方、上下或两端距离同等的地位:~心。
当(dàng)~。
~原。
~华。
②在一定范围内,里面:暗~。
房~。
~饱。
③性质或等级在两端之间的:~辍(中途停止进行)。
六年级上册语文试题-23《最后一头战象》(有答案) 人教新课标
课后作业-《最后一头战象》一、看拼音,写词语。
rì kòu() jí zào() zāo yù()shí bēi() mù yù() kū qì()二、选字填空。
A.躁B.燥暴( ) 烦( ) 枯( )A.博B.搏渊( ) 脉( ) ( )斗三、把下列词语补充完整。
( )( )凛凛 ( )( )有神( )( )不安 震耳( )( )( )山( )海 久别( )( )( )不( )声 长途( )( )四、选择恰当的词语填空。
仍然 虽然嘎羧( )已经年老体虚,却( )记得二十六年前使用过的象鞍。
五、用“静”字组词,把所组的词语填入下面的句子中。
1.终于,一切都( )下来,什么声音也没有了。
2.没想到,嘎羧见了,一下子( )下来。
3.隆冬,大雪覆盖的山林( )无声。
4.面对地震造成的局面,我们要( ),不能慌乱。
5.窗外飘落的树叶的沙沙声,使秋夜更显得( )。
六、按要求完成句子练习。
1.大象是一种很有灵性的动物。
(改成反问句)_________________________________________________________________2.用下面的词语组成一句话来赞颂嘎羧。
善良 忠诚 饮泪 歌颂_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.嘎羧走到一块龟形礁石上亲了又亲。
“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是__________________________,也许是__________________________。
(补写句子)4.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
《最后一头战象》试题含答案
《最后一头战象》测试题1一、选择题1.给大象拔刺的人是()。
A 赤脚医生B 猎人C 猴子2.赤脚医生曾经是一名()农村的赤脚医生。
A 边疆B 西双版纳C 曼广弄寨3.赤脚医生到医院培训()个月,发给一个药箱。
A八九 B 五六C三五4. ()年,日寇侵占了缅甸。
A 一九三四B 一九四三C 一九四四5. 鬼子在打洛江里扔下了()具尸体。
A七十多 B 六十多 C 九十多6.战斗异常激烈,枪炮声、厮杀声和()声惊天动地。
A 狼嚎B 象吼C虎啸7.愤怒的象群中,半夜我被()声惊醒。
A 象吼B 狼吼C 虎吼8.大象的寿命很长,一般可以活到()岁以上。
A 六七十B 八九十C 五六十9.小象刚生下来就()公斤重。
A 八九十B 五六十C 六七十10. ()年西双版纳野象谷成立我国第一所“大象驯演学校”。
A 1996 B 1994 C 199811.岩温扁是怎么死的?( )A 淹死的B 脑袋被踩扁C 烧死的12.唯一幸存的战象叫( )A 嗄羧B 隆卡C次蒲13.是警犬( ) 和警员大漫赶到事故现场。
A 花花B 拉拉C 果果14.哈尼族汉子送我( )A 驴子B 野猪C 鸡15.我给别人送我的野猪起了个名字,叫( )A 黑乌云B 黑闪电C 黑旋风16.每到夏天,狗熊就会一次次爬到树枝上往下跌,俗称( )A 摔膘B 跌肉C 跌膘17.狗熊对付敌人有( )手绝招。
A 两B 四C 三18.熊的( ) 不好。
A 视力B 听觉C 味觉19.我救了一只小象,( ) 是医疗费。
A 野果B 野蜂窝C 野菜20. ( ) 族最高领主叫召片领。
A 傣B 壮C 哈尼二、填空题1.“ 战象”指的是()。
2. "最后一头"强调了()。
3.噶所走了整整一夜来到打洛江畔是因为()。
4.嘎羧“久久凝望”“亲了又亲”表明了()。
5.文章主要通过( )、( )、( )三件事写出了嘎羧丰富的内心情感和他对战场、象鞍、战友的深深的怀念。
6、贪吃的狗熊一次次的爬到树上往下跌俗称什么()。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)4
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)4填空题1. 形近字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________2. 读拼音,写词语。
qǐ pàn rì kòu mái zàng chuǎn xīxiāng jiāo________ ________ ________ ________ ________3. 看拼音写词语。
pīkāi rì kòu pí gé________ ________ ________4. 看拼音写词语。
zāo yùkū qì bó dòu________ ________ ________选择题选择最恰当的词语。
①波农丁皱着眉头,________(伤感伤心)地说:“它要离开我们去象冢了。
”②大象是一种很有________(灵性灵气)的动物,……它们都能________(正确准确)地预感到自己的死期。
③要揪住它的鼻子摇晃好一阵,它才会________(艰难困难)地睁开眼睛。
句型转换漫步句子关。
在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象。
缩句:________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)4填空题1.【答案】日寇;浮躁;遭遇;欲望;冠军;燥热;糟糕;洗浴;博士;石碑;偏僻;竹筒;拼搏;脾气;劈柴;水桶【考点】组词【解析】此题暂无解析【解答】日寇:即日本军队,简称日军,通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
冠军:泛指第一名的称号。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)5
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)5选择题1. 选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上,久久________着清波荡漾的江面。
②二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出________华贵。
③小战士________着这本来之不易的教科书,心潮澎湃。
填空题比一比,再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________读拼音,写词语。
zhútǒng níng zhòng shíbēi jiāo zào bùān________ ________ ________ ________课文里使用了许多四字词语,你能根据下面句子的意思,把它们写出来吗?①分别很久后终于见面了。
________②非常悲伤,哭不出声音来了。
________③形容战斗非常激烈。
________④意外地发生不幸的事情。
________下列同音字你会写吗?jiāo芭________ ________书 ________通 ________急 ________外看拼音写词语。
xiàng zhǒng xīxū péng zhàng shíbēi________ ________ ________ ________句型转换漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句:________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷(解析版)5选择题1.【答案】凝望;凝重;凝视【考点】近义词,反义词【解析】此题暂无解析【解答】我站在沙滩上,久久凝望着清波荡漾的江面。
二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵。
小战士凝视着这本来之不易的教科书,心潮澎湃。
填空题【答案】欲望;遭遇;干燥;日寇;博士;沐浴;糟糕;躁动;冠军;搏斗【考点】组词【解析】此题暂无解析【解答】欲:yù想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)l________________2.多音字组词喝hē________ hè________ 剥bō________bāo________ 曾céng________zēng________3.我是拼音小能手rì kòumái zàngjí zàozāo yù________________________________chuǎn xīshí bēiyù xuě fèn zhàn________________________4.根据课文内容,解释下列词语唏嘘:________震耳欲聋:________膨胀:________炯炯有神:________5.选词填空豪迈豪情豪放①山东大汉的________性格令人难以忘怀。
②周恩来总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的________壮志。
③一个个战士都将生命置之度外,浴血奋战,充分显示了八路军战士________的英雄气概。
6.形近字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________7.选择划线字的正确读音排山倒海(dǎo dào)________ 中弹(zhòng zhōng) ________浴血搏杀(xiě xuè)________ 扑喇喇(lǎ lā)________8.写出同音字①jiāo 香________ ________通 ________急 ________外②tǒng 竹________ 木________ ________治 ________破③máng 苍________ ________目 ________碌光________④gǎn伤________ 勇________ ________路烟________9.选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上,久久________着清波荡漾的江面。
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)一.读拼音写词语。
rì k#238;u xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn b#239; shí bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yùl#239;ng jiǒng jiǒng yǒu shén( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙) (邹皱)眉甘(遮蔗)(凝疑)望降(临邻) (礁焦)石悲(装壮)三、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎo dào)中.弹(zh#238;nɡ zhōnɡ)浴血.搏杀(xiě xuè) 扑喇喇.(lǎ lā)四、辨字组词寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( )冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( )博( ) 碑( ) 僻( ) 筒( )搏( ) 脾( ) 劈( ) 桶( )五.成语填空( )山( )海威风( )( ) 久别( )( ) ( )不( )当 ( )不( )声课文中还有许多成语,请你摘抄下来六.按原文填空,并回答问题1.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。
从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了2.土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。
嘎羧凝望着天空,似乎在说3. 老人和孩子捧着香蕉,甘蔗和糥米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点子,绕着寨子走了三圈。
从这句话中感受到什么?____________ ________4.课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写,如“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
六年级语文上册《最后一头战象》练习题 (答案)
《最后一头战象》练习题学生姓名;家长签名;一、读拼音,写词语。
mái zàng zhân wáng chuǎn xīpígãhuáguìyīng wǔqìgài shāng gǎn埋葬阵亡喘息皮革华贵英武气概伤感二、给带点的多音字选择正确的读音,标上“——”。
排山倒.(dǎo dào)海中.(zhōng zhîng)弹长.(zhǎng cháng)了翅膀似.(shìsì)的浴血.(xuâxiě)搏杀模.(múmï)糊长.(zhǎng cháng)途跋涉类似.(shìsì)三、下列各组词语中,有误的一项是(D)A.阵亡喘息日寇埋葬焦躁不安漫不经心久别重逢B.苍茫搏杀塑料急速横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀C.凝重华贵节奏企盼大摇大摆无影无踪长途跋涉D.英武气慨失踪闲逛不甘落后哭笑不得抑扬顿挫四、下列加点成语使用不恰当的一项是(B)。
A.你不要做什么事情都是漫不经心....的样子。
B.在火车上久别重逢....的新朋友,在关键时刻伸出了援助之手。
C.据目击者介绍,事发时,烟花的爆炸声震耳欲聋....,不多时,火光就冲天而起了。
D.让朗诵变得有声有色,表演者应当注意音调的抑扬顿挫....。
五、下列课文内容理解不正确的一项是(B)。
A.课文是以时间顺序来写的。
B.嘎羧见到象鞍的反应如此之大,是因为勾起了它的伤心的往事。
C.作者对嘎羧动作、神态的描写细致入微,将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。
D.象鞍破旧,却仍然凝重华贵;嘎羧年迈,却仍然英武豪迈。
六、把下面的词语补充完整,在回答问题。
排山(倒)(海)恍(然)(大)悟势不(可)(当)(泣)不成(声)(震)耳欲(聋)漫不(经)(心)1.形容力量大、气势猛的词语有:排山倒海、势不可当。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六上23、最后一头战象练习卷
人教新课标版语文六上23、最后一头战象练习卷填空题1. 看拼音,写词语。
xiāng jiāo níng zhòng dàng yàng pīn bó( ) ( ) ( ) ( )shíbēi juān kè péng zhàng bēi zhuàng( ) ( ) ( ) ( )2. 根据意思写词语。
(1)声势或气派令人敬畏。
()(2)比喻力量强,声势大。
()(3)哭不出声来,形容十分悲痛。
()(4)随随便便,不放在心上。
()选择题选词填空。
庄重郑重隆重(1)校长( )强调了工作纪律。
(2)老师今天穿着深色衣服,神情( )。
(3)上海( )举行了世博会。
句型转换按要求写句子。
1.她非常着急。
改为比喻句:2.语文课上,彭万里总是首先第一个举手回答问题。
修改病句:参考答案与试题解析人教新课标版语文六上23、最后一头战象练习卷填空题1.【答案】香蕉凝重荡漾拼搏石碑镌刻膨胀悲壮【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】(1)威风凛凛(2)排山倒海(3)泣不成声(4)漫不经心【考点】辨析解释词义,辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】(1)略选择题【答案】(1)郑重(2)庄重(3)隆重【考点】近义词,反义词【解析】此题暂无解析【解答】(1)略句型转换【答案】1.她着急的像热锅上的蚂蚁--团团转2.语文课上,彭万里总是第一个举手回答问题。
【考点】病句辨析修辞方法【解析】此题暂无解析【解答】略。
六年级最后一头战象练习题
六年级最后一头战象练习题一、基础积累1、看拼音,写词语。
páo xiào (咆哮)bēn fù (奔赴)míng huǎng huǎng (明晃晃)kū long (窟窿)yìng yāo (应邀)jiāo zào bù ān (焦躁不安)2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
摩挲(suō √ shā)象冢(zhǒng √ chóng)亢奋(kàng √ háng)镌刻(juān √ jùn)凝重(níng √ nín)排山倒海(dǎo √ dào)3、补充词语,并解释所填的字。
势不可(当):抵挡。
(炯炯)有神:形容眼睛明亮有神。
长途(跋)涉:翻山越岭,趟水过河。
(震)耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
4、按要求改写句子。
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。
(改为比喻句)嘎羧要走的消息像一阵风一样传遍全寨。
(2)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)老人注视着海鸥们。
二、阅读理解(一)课内阅读没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。
唉,整整二十六年了,它还记得那么牢。
”1、文中画“____”的句子运用了(动作)和(神态)描写,表现了嘎羧(对象鞍的怀念和珍视)。
2、从“泪光闪闪”一词中,你体会到了嘎羧怎样的心情?我体会到了嘎羧见到象鞍时内心的激动和对过去战斗岁月的怀念与感慨。
(二)课外阅读大象大象是陆地上最大的动物。
它生下来体重约90 公斤,身高约1 米。
到了 15 岁左右,身高就超过 3 米,体重达 5000 多公斤。
大象是群居性动物,通常以家族为单位活动。
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23.最后一头战象
基础过关 一、读拼音写词语。
p ī k āi r ì k òu xi ā
o
zh ǔ t ǒ
ng p í g é k ū
q ì
二、辨别形近字填空。
燥
躁 噪 操
干( ) 暴( ) ( )声
( )练
碑 卑 悲 脾
石( ) ( )伤 ( )气
( )鄙
搏 博 膊 缚
( )斗 胳( ) 束( )
( )士
三、把下列词语补充完整,再完成后
面的练习。
威风( )( ) 排( )倒
( )
漫不( )( ) 震( )欲
( )
1.形容气势大的成语
是 ,形容气势大的成语还
有 、 等。
2.如果我要形容解放军战士的
形象,可以用成语 ,形容
战士们军演时发出的声音可以用成
语 。
四、按要求完成句子练习。
1.波农丁说:“我想起来了,
二十六年前,我们就是在这里把嘎羧
抬上岸的。
”(改为转述句)
跟我学:直述句改转述句的方法:1.改变标点:①说后的冒号改为逗号;
②删去双引号;2.改变人称:①“我、
我们(咱们)”改为“他(她)、他们”;②“你、你们”改为“我、我们”或
“他、他们”;3.增删、调换词语,使句子更通顺。
2.象鞍的中央有一个莲花状的
座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏
黄色的流苏。
这句话运用 的顺序介绍了象鞍的形状。
请你用这样的顺序介
绍一下你所熟悉的一件物品:。
3.嘎羧要走的消息长了翅膀似
的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送
行。
这句话运用的修辞手法
是 ,我是通过词语
体会到的。
我能用比喻的修辞手法在
不改变句子意思的基础上改写这个
句子:
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后
面,想看个究竟。
嘎羧走了整整一夜,
天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩
的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江
面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,
走到一块龟形礁石上亲了又亲,许
久,又昂起头来,向着天边那轮火红
的朝阳,口欧——口欧——发出震耳
欲聋的吼叫。
这时,它身体膨胀起来,
四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛
炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里
的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1.用“____”画出描写嘎羧动
作的句子。
2.嘎羧“久久凝望着江面”,它
可能想到了( )。
A.二十六年前,自己与战象们驮
着抗日健儿,同日寇浴血搏斗的场
面。
B.自己与乡亲们在江里喷水嬉戏的场面。
3.选文对嘎羧________、________的描写细致入微,让我们感受到嘎羧的确是一头________、________的战象。
六、课外阅读。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小,体力的(微薄卑微单薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭
世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.读一读,用“√”标出括号里正确的词语。
2.(多选)短文最后一个自然段运用的修辞手法有()。
A.排比
B.反问
C.比喻
D.拟人
3.蚂蚁是有智慧的,体现在()。
A.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
B.它们在原野、荒滩上搬运粮食,建设家园。
C.在遇到野火时,会抱成团,使蚂蚁家族得以延续。
4.怎样做才是对卑微的敬重
七、妙笔生花。
读了《最后一头战象》,你想用怎样的语言来赞颂这位可歌可泣的英雄呢
参考答案:
一、劈开日寇香蕉竹筒皮革哭泣
二、燥躁噪操碑悲脾卑搏膊缚博
三、凛凛山海经心耳聋 1.排山倒海气壮山河铺天盖地 2.威风凛凛震耳欲聋
四、1.波农丁说,他想起来了,二十六年前,他们就是在这里把嘎羧抬上岸的。
2.方位台灯上是一个圆圆的灯泡,灯泡上是一个桔黄色的圆盖,底座上有按钮。
3.夸张长了翅膀嘎羧要走的消息像风儿吹过一样传遍了全寨,男女老少都来为嘎羧送行。
五、1.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。
3.动作神态重情重义英勇悲壮六、1.单薄卑微微薄 C
4.从小事做起,不自暴自弃、玩世不恭。
七、示例:你的英勇行为感染了我,你是一头名符其实的“战象”。