体育知识之选择题篇
教育教学实践能力试题(3篇)
第1篇一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教育教学活动中，应遵循的基本原则是（）A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 理论联系实际原则D. 量力性原则2. 教学过程中，教师应（）A. 处于主导地位B. 处于主体地位C. 处于辅助地位D. 处于配合地位3. 下列哪种教学组织形式有利于学生进行合作学习？（）A. 小组合作学习B. 分组讨论C. 单独学习D. 课堂讲授4. 教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）A. 学习能力B. 创新能力C. 实践能力D. 以上都是5. 教师在教育教学过程中，应遵循的基本规律是（）A. 传授知识与培养能力相结合B. 传授知识与思想教育相结合C. 教学内容与教学方法相结合D. 教学目标与教学过程相结合6. 教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）A. 道德品质B. 个性特点C. 社会责任感D. 以上都是7. 下列哪种教学评价方式有利于激发学生的学习兴趣？（）A. 期末考试B. 课堂提问C. 作业批改D. 课堂观察8. 教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）A. 自主学习能力B. 团队合作能力C. 交流表达能力D. 以上都是9. 教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）A. 创新精神B. 实践能力C. 批判性思维D. 以上都是10. 下列哪种教学方法有利于提高学生的学习效率？（）A. 课堂讲授B. 小组合作学习C. 课堂讨论D. 课堂观察二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教育教学活动中，应遵循的基本原则有（）A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 理论联系实际原则D. 量力性原则2. 教学过程中，教师应做到（）A. 处于主导地位B. 处于主体地位C. 处于辅助地位D. 处于配合地位3. 下列哪些教学组织形式有利于学生进行合作学习？（）A. 小组合作学习B. 分组讨论C. 单独学习D. 课堂讲授4. 教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）A. 学习能力B. 创新能力C. 实践能力D. 个性特点5. 教师在教育教学过程中，应遵循的基本规律有（）A. 传授知识与培养能力相结合B. 传授知识与思想教育相结合C. 教学内容与教学方法相结合D. 教学目标与教学过程相结合三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业素养的主要内容。
体育教学实践能力试题(3篇)
第1篇一、填空题（每空1分，共10分）1. 体育教学的基本环节包括：______、______、______、______、______、______。
2. 体育课的基本部分包括：______、______、______。
3. 教学过程中，教师应遵循的原则有：______、______、______、______。
4. 体育教学评价的基本方法有：______、______、______。
5. 体育与健康课程的学习目标包括：______、______、______。
6. 体育课堂教学中，教师应关注学生的______、______、______、______。
7. 体育与健康课程强调的体育精神包括：______、______、______、______。
8. 体育教学过程中，教师应注重培养学生的______、______、______、______。
9. 体育教学评价的内容包括：______、______、______。
10. 体育教学实践中，教师应遵循的教学策略有：______、______、______。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于体育教学的基本环节？（）A. 预备部分B. 新授课C. 巩固部分D. 课堂小结2. 下列哪个原则不属于体育教学原则？（）A. 科学性原则B. 生理性原则C. 知识性原则D. 发展性原则3. 下列哪个方法不属于体育教学评价的方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 调查法4. 下列哪个目标不属于体育与健康课程的学习目标？（）A. 增强体质B. 提高运动技能C. 培养道德品质D. 拓宽知识面5. 下列哪个选项不属于体育课堂教学中教师应关注的内容？（）A. 学生的出勤情况B. 学生的学习态度C. 学生的运动技能D. 学生的心理素质6. 下列哪个选项不属于体育与健康课程强调的体育精神？（）A. 团结协作B. 勇于拼搏C. 诚信自律D. 追求卓越7. 下列哪个选项不属于体育教学实践中教师应遵循的教学策略？（）A. 个性化教学B. 合作学习C. 情境教学D. 信息技术教学8. 下列哪个内容不属于体育教学评价的内容？（）A. 教学目标达成情况B. 教学内容与方法C. 教学组织与管理D. 学生体质健康状况9. 下列哪个选项不属于体育课堂教学的基本部分？（）A. 预备部分B. 新授课C. 巩固部分D. 课堂小结10. 下列哪个原则不属于体育教学原则？（）A. 科学性原则B. 生理性原则C. 知识性原则D. 发展性原则三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育教学的基本环节及其作用。
2021年教师招考体育知识之选择题篇(二)
2021年教师招考体育知识之选择题篇（二）本部分共670道题，分为（一）、（二）、（三）、（四），本篇为（二）。
201. 正式比赛的篮球场地，罚球线离端线的距离是（ B ）A、5.73 米B、5.8米C、5.83米D、6.25米202. 最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士·奈史密斯博士于1892年制定了（C ）比赛规则。
A、15条B、14条C、13条D、16条203. 男子篮球于（ C ）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届 B、1952年第十五届C、1936年第十一届D、1940年第十二届204. 在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（C ）。
A、直观性原则B、从实际出发原则C、循渐进原则D、巩固提高性原则205. 篮球教学中成绩考核的目的在于（ B ）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。
A、检查教师的教学效果B、合理地准确地评价C、提高教学质量D、加强课堂控制206. 单手或双手反弹传球的击地点应在距离（D ）的地方。
A、接球人三分之一B、接球人一米左右C、接球人四分之三D、接球人三分之二207. 防守无球队员的选位一般应站在（ D ）位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利B、站在对手与球篮之间C、站在对手与篮之间远离球的一侧D、站在对手与篮之间偏向有球一侧208. 当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（C ）。
A、挤过配合B、绕过配合C、穿过配合D、交换防守配合209. 制止快攻发动的关健是（C ）。
A、积极拼抢前场篮板球B、防守快下队员C、堵截快攻第一传和接应D、控制对方的推进和少防多210. 战术基础配合是（D ）有目的、有组织、协调行动的方法。
体育中考笔试题(通用10篇)
体育中考笔试题(通用10篇)体育中考笔试题(通用10篇)根据要求，2008年体育考试成绩占比有所提高，高考体育考试成绩为60分。
同时，耐力跑将被列为2008年中考测试项目，并纳入中考总分。
2009年被列入正式测试项目，由全市组织测试。
严格考试管理，确保体检的公平公正。
以下是为大家整理的关于体育中考笔试题的文章10篇,欢迎品鉴！【篇1】体育中考笔试题一、填空（19小题，每小题1分，共19分）1、乒乓球比赛每局实行（11）分制。
2、正常的人体有（206）块骨和(600)余块肌肉3、奥林匹克运动会有(古代奥运会)与(现代奥运会)之分。
4、奥运会的格言是(更快、更高、更强)。
5、世界规模最大的体育盛会(奥运会)。
6、奥林匹克的精神是(和平与友谊)。
7、亚洲最大的体育盛会(亚洲运动会)，简称亚运会。
每四年举行一届，1990年，我国首都北京成功的举办了第十一届亚运会。
8、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段(青春发育期)。
9、人体的司令部(大脑)。
10、人在呼吸过程中，吸进的是(氧气)，呼出的是(二氧化碳)。
11、人的正常体温一般在36。
5度37度左右。
12、由于课间活动时间短,所以运动负荷不宜（过大）以免造成上课后（心跳剧烈）情绪稳定不下来,影响（学习）。
13、心脏每分钟搏动的次数叫做（心搏频率）简称（心率）。
14、小学生的安静脉搏,每分钟为（85次）左右。
15、武术也称（国术）被誉为中国的（国粹）。
16、流传在我国民间的养生保健方法,常见的有气功、摔跤、骑马、射箭、舞蹈、拔河、跳绳、跳绳、放风筝、荡秋千等等。
17、跑分为（快速跑、耐久跑、途中跑、接力跑、障碍跑）。
18、跳跃有（跳高、跳远等）。
19、投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。
二、判断题，对的打√，错的打。
（8小题，每小题2分，共16分）1、遗传对儿童的生长发育起决定性作用，父母高，子女一定长得高。
（）2、饭前宜做猛烈运动，饭后不宜做猛烈运动。
体育理论比赛试题及答案
体育理论比赛试题及答案引言：体育理论是体育科学的一个重要分支，它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。
掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。
本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案，帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。
一、体育理论基础1. 体育的定义是什么？答：体育是指以身体运动为基本手段，通过科学的训练和竞赛，达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。
2. 简述体育运动的基本功能。
答：体育运动的基本功能包括：- 健身功能：通过体育锻炼增强体质，预防疾病。
- 教育功能：体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。
- 娱乐功能：体育活动具有娱乐性，能够丰富人们的业余生活。
- 竞技功能：通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。
3. 体育与健康的关系是什么？答：体育与健康之间存在密切的联系。
体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性，从而增强体质，预防疾病。
同时，体育活动还能改善心理健康，缓解压力，提高生活质量。
二、运动训练理论1. 什么是运动训练？答：运动训练是指在教练员的指导下，运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动，提高运动技术水平和竞技能力的过程。
2. 运动训练的基本原则有哪些？答：运动训练的基本原则包括：- 系统性原则：训练内容、方法和负荷要系统化，形成完整的训练体系。
- 循序渐进原则：训练的难度和负荷要逐步增加，避免急功近利。
- 个性化原则：根据运动员的个人特点和项目要求，制定个性化的训练计划。
- 恢复性原则：保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。
3. 如何制定运动训练计划？答：制定运动训练计划需要考虑以下因素：- 运动员的个人特点和目标。
- 运动项目的特点和要求。
- 训练周期的安排，包括准备期、竞赛期和恢复期。
- 训练内容的选择，包括技术训练、体能训练、心理训练等。
2023年体育知识题库
2023年体育知识题库
体育知识题库是为了帮助学生提高对体育知识的了解和研究而设计的。
以下是一些可以包含在2023年的体育知识题库中的主题和问题示例：
主题1：奥运会历史
- 奥运会起源于哪个国家？
- 第一个现代奥运会是在哪年举办的？
- 奥运会五环代表什么？
主题2：世界杯足球赛
- 第一届世界杯足球赛是在哪年举办的？
- 最成功的世界杯足球队是哪支？
- 哪个国家的球队是历史上最多次获得世界杯冠军？
主题3：体育明星
- 谁是现代田径界最快的男子100米跑选手？
- 谁是历史上最成功的网球选手之一？
- 周杰伦是哪个领域的体育赛事主持人？
主题4：国际体育组织和机构
- 什么是国际奥委会（IOC）？
- 世界反兴奋剂机构（WADA）的职责是什么？
- 国际足球联合会（FIFA）是负责管理哪项运动的组织？
主题5：奖牌和奖项
- 奥运会的奖牌有哪些不同的颜色和含义？
- 勇敢者奖是颁发给哪个体育项目的选手？
以上只是一些例子，你可以根据需要进一步扩展和调整题目。
希望这个题库能够帮助学生们更好地学习和了解体育知识。
陕西体育教资面试题目(3篇)
第1篇一、基础知识题1. 请简述体育与健康课程的基本理念。
解析：体育与健康课程的基本理念包括：（1）健康第一；（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
2. 请列举三种常见的体育教学方法。
解析：常见的体育教学方法包括：（1）直接法；（2）发现法；（3）游戏法；（4）比赛法；（5）情景教学法；（6）案例教学法等。
3. 请简述体育教学目标。
解析：体育教学目标分为三个方面：（1）知识与技能目标；（2）过程与方法目标；（3）情感态度与价值观目标。
4. 请简述体育教学原则。
解析：体育教学原则包括：（1）科学性原则；（2）实践性原则；（3）趣味性原则；（4）民主性原则；（5）针对性原则；（6）安全第一原则等。
5. 请简述体育教学评价。
解析：体育教学评价包括：（1）形成性评价；（2）总结性评价；（3）定量评价；（4）定性评价；（5）自我评价；（6）他人评价等。
二、案例分析题1. 案例背景：某小学体育课上，教师组织学生进行篮球比赛，比赛过程中，一名学生因抢球失误导致膝盖受伤。
请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织篮球比赛时存在的教学问题。
（2）请提出相应的教学改进措施。
解析：（1）教学问题：①教师没有对学生进行充分的安全教育；②教师没有对学生进行适当的技能训练；③教师没有对学生进行合理的场地布置；④教师没有及时发现学生的伤病情况。
（2）教学改进措施：①加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识；②对学生进行适当的技能训练，提高学生的运动能力；③合理布置场地，确保学生安全；④加强课堂观察，及时发现学生的伤病情况，及时处理。
2. 案例背景：某中学体育课上，教师组织学生进行800米跑比赛，比赛过程中，部分学生出现晕倒现象。
请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织800米跑比赛时存在的教学问题。
（2）请提出相应的教学改进措施。
2023年最新的体育中考笔试题范文(通用10篇)
2023年最新的体育中考笔试题范文(通用10篇)第一篇: 体育中考笔试题体育与健康基础知识理论考试试卷一、填空题40%（每个空2分）1、营养是人们为了维护、、以及、、等生物学过程而摄取食物，并经消化、吸收和利用其营养成分即营养素的综合过程。
2、环境保护是我国的基本国策之一。
自然环境是指、、、、等；社会环境指、、等。
保护和改造自然环境，是人们健康生活的基本需要。
环境保护，人人有责。
3、补充钙质的最好方法是。
4、运动系统的重量约占人体重量的_________。
5、减肥的目的不仅是降低体重，更重要的是消除体内过剩的_________。
6、台阶试验测试目的是测试学生的_________________。
7、初中生肺活量男生一般在_________________毫升,女生一般在_________________毫升。
二、选择题20%（每小题5分）1、坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（）①拳击②慢跑③跳高④举重⑤游泳⑥跳绳⑦骑自行车A．①②④⑦B．②③⑤⑥C．②⑤⑥⑦D．①④⑤⑥2、2023年第二十九届奥运会将在我国的首都北京举行，右图是北京奥运会会徽中国印．舞动的北京，下列有关描述不合理的是（）A．会徽以中国传统文化符号印章作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统颜色红色为主题基准色，体现了中国文化特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与详和。
B．作品主体部分又似京字，似舞动的人张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好真诚与热情。
C．作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。
D．作品中变曲的笔画象征着田径场地的跑道，意寓奥运会的场所，体现了奥运会运动项目的特点。
3、香烟中危害人体健康的三大元凶是（）①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4、以下图示所表示的体育运动项目正确的是（）A．举重、水上项目、田径、篮球B．举重、水上项目、体操、手球C．田径、跳水、体操、篮球D．举重、跳水、体操、篮球三、简答题４0%（每题20分）1、合理饮食应做到哪几点？2、什么是适宜运动脉率？如何判断运动负荷大小？体育与健康课理论试卷一、选择题：（每题4分，共12分）1、快速跑是发展你的素质。
期末试卷：三年级下册体育科目(带参考答案)
期末试卷：三年级下册体育科目（带参考答案）第一部分：选择题1. 体育锻炼对于我们的身体健康非常重要。
以下哪项不是体育锻炼的好处？- A. 增强肌肉力量- B. 提高心肺功能- C. 改善记忆力- D. 增加灵活性- 参考答案：C2. 以下哪个项目不属于常见的田径运动项目？- A. 跳远- B. 推铅球- C. 游泳- D. 跑步- 参考答案：C3. 下面哪个动作不是瑜伽中常见的姿势？- A. 下犬式- B. 莲花座- C. 仰卧撑- D. 乌鸦式- 参考答案：C4. 在篮球比赛中，以下哪个动作是犯规？- A. 过界线传球- B. 带球跑步- C. 进攻时持球踩踏- D. 防守时拦截球- 参考答案：C5. 以下哪个项目是冬季奥运会的比赛项目？- A. 游泳- B. 滑雪- C. 举重- D. 田径- 参考答案：B第二部分：简答题1. 请简要解释“体育锻炼对于身体健康的重要性”。
- 参考答案：体育锻炼可以增强肌肉力量、提高心肺功能，增加灵活性等。
通过体育锻炼，我们可以保持健康的身体，预防一些疾病，并提高身体的抵抗力。
2. 请简要介绍一项你喜欢的体育项目，并解释你为什么喜欢它。
- 参考答案：我喜欢打篮球。
篮球是一项团队合作的运动，可以锻炼身体的协调性和灵活性。
同时，打篮球也可以培养团队合作精神和竞争意识，让我感到很有成就感。
3. 请简要解释瑜伽对身体和心理的好处。
- 参考答案：瑜伽可以增强身体的柔韧性和平衡能力，改善身体姿势和形象。
同时，瑜伽还可以帮助舒缓压力，提高注意力和专注力，对心理健康有积极的影响。
4. 请简要介绍一个你了解的国际体育赛事。
- 参考答案：我了解的一个国际体育赛事是世界杯足球赛。
这是一个四年一度的足球比赛，吸引了全球各国的顶级球队参与。
世界杯足球赛是世界上最受欢迎的体育赛事之一，也是足球迷们非常期待的盛会。
5. 请简要解释滑雪运动的基本要素。
- 参考答案：滑雪运动的基本要素包括滑雪装备的选择和使用、滑雪技巧的掌握，以及对山地环境和气候的了解。
小学二年级下册体育试卷分析三篇
小学二年级下册体育试卷分析三篇
第一篇
这份试卷中，大多数题目要求学生较好的运动掌握能力和理论知识。
其中，填空题主要考察学生理论知识掌握情况；选择题则针对课程内容，考察学生对体育项目的了解和实际应用能力；还有少量的问答题，主要考察学生对课程内容的理解深度和知识点掌握情况。
整份试卷难度适中，学生需要认真复，逐步提高自己的掌握水平。
第二篇
这份试卷主要考察学生对课堂上研究的掌握情况，旨在检测学生对体育知识的掌握程度和理解深度。
试卷中，不仅有填空和选择题，还有很多实际操作性的题目，例如：引体向上、短跑等等，这有助于检测学生的实际应用水平，是种有效的考核方式。
整份试卷难度适中，建议学生多加练。
第三篇
这份试卷中，重点考察了学生的运动技能和实际操作水平，试卷难度较高。
但需要注意的是，试卷中的整体难度并不平稳，有难有易，所以对于学生而言，做题之前一定要认真审题，不要被难度打击自信。
试卷中有的题目，例如：踢毽子、跳绳，还考察了学生的协作能力和创新思维能力，是一份相当全面的体育试卷。
运动班会4篇-主题班会
运动班会4篇-主题班会运动班会第1篇我运动，我健康，我快乐一、活动目的：通过本次活动，帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性，使学生认识到体育锻炼提高人的体质，激发学生热爱体育锻炼的兴趣。
二、活动准备：1、阅读有关运动员的故事，体育锻炼的格言等书籍。
2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。
3、准备体育运动的项目图片等。
三、活动程序：主持人甲：每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐主持人乙：大家起立唱《健康歌》主持人甲：少年强则国强，少年富则国富，为了让祖国的明天更强盛，如今的中国已是一个体育强国，亚运会、奥运会，我中华健儿摘金夺银，谱写了一个又一个辉煌的篇章。
我们熟悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的，凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄傲，这就是体育的力。
主持人乙：是的，体育走进了千家万户，全民健身的队伍日益壮大，想必同学们也掌握了不少体育知识，现在我们来举行一场体育知识大比拼。
（一）选择题1， 100米跑裁判口令为A各就各位跑 B预备跑 C 各就各位预备跑2，以下属于长跑的项目是A.800米 B200米 C. 400米 D.1500米及以上2，北京奥运会的主题口号是______.A.绿色奥运科技奥运人文奥运B.新北京新奥运C.同一个世界同一个梦想D.和平友谊发展,3，在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的亚洲飞龙是A. 巴尔特 B 姚明 C 刘翔 D.姚夏主持人甲：1，奥运会几年举行一次A.每4年举行一次 B每5年举行一次C.每6年举行一次D.每8年举行一次4，姚明的身高是多少米A. 2.28米 B 2.39米 C. 2.26米 D.3.26米主持人乙：1，北京奥运会吉祥物鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝等造型分别代表答：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮5，奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是A. 天蓝、黑、黄、绿、红五色 B天蓝、黑、绿、黄、红五色C.黄、黑、天蓝、绿、红五色D. 天蓝、黄、黑、绿、红五色（二）回答问题。
第一篇 体育学习的心理学基础习题和答案1
第二章体育学习的心理基础一、填空题（将正确的答案填入空格）1．行为主义心理学的产生与发展分为三个阶段：、、。
2．根据认知心理学理论的观点，运动技能的学习主要分为、、三个阶段。
3．罗杰斯将学习分为、，前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识；后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。
4．建构主义心理学是心理学的一个重要分支，于20世纪90年代在西方逐渐流行。
5．理论主张学习就是将外在事物的关系内化为学习者自己的心理结构的过程，即S－O－R。
6．认知心理学强调学习内容的和呈现方式的。
7．建构主义心理学理论更强调，重视认识中的。
8．人本主义认为学习的本质是。
二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）1．如下图所示的运动技能学习过程是基于心理学派的学习理论基础之上的。
（）A. 行为主义B. 认知心理学C. 人本主义D. 建构主义体育教师学生2．如下图所示的学习内容的层次结构是心理学派的理论观点。
（）A.行为主义B.建构主义C. 认知心理学D. 人本主义3．以下哪个心理学家是建构主义心理学派的代表人物。
（）A. 斯金纳B. 罗杰斯C.皮亚杰D. 赫尔4．建构主义心理学理论强调的学习策略。
（）A. 自下而上B. 自上而下C. 由简单到复杂D. 由复杂到简单5．在1913年发表了《行为主义者眼中的心理学》，标志着行为主义的诞生。
（）A.华生B.斯金纳C.弗洛伊德D. 班杜拉6．行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的。
（）A.反馈学说B.强化学说C.联结理论D.奖励学说7．强调多角度、多层次地进行体育学习是学派的理论。
（）A.行为主义B.认知心理学C.建构主义D.人本主义8．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是。
（）A.自上而下B.自下而上C.由简单到复杂D.由复杂到简单9．人本主义心理学认为教育目标应该是。
小学知识竞赛(集合8篇)
小学知识竞赛（集合8篇）小学知识竞赛第1篇一、问答题1、扑救电器火灾应首先做什么？答：切断电源。
2、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？答：应报告失火部位所在的区县、街道，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
3、.当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应怎么办？答：(1)、首先关闭气瓶角阀，并开窗通风，使可燃气体散开；(2)、严禁动用电器和一切火源；(3)、立即找液化石油站及时修理或更换。
4、液化石油气钢瓶为什么不能用火烘烤或其他方式加热？答：液化石油气本是气体，采用增加压力的方法，才变成液体，所以钢瓶内的饱和蒸汽压比一般液体的大，而且随温度的升高，瓶内液体迅速气化，压力更会急剧增加，当超过气瓶的耐压强度时，就有发生爆炸的危险。
5、有一个地方着火后，一个同志扛起泡沫灭火器就跑去救火，他这么做行吗？为什么？答：不行。
因为：当他扛泡沫灭火器后，灭火器筒内的化学药剂发生化学反应生产二氧化碳气体的泡沫，并以一定的压力从喷嘴喷出，这样就达不到灭火的目的。
6、泡沫灭火器不能扑救什么火灾？答：（1）、不能扑救电器火灾；(2)、不能扑救忌水性物品火灾；(3)、贵重物品、仪表火灾。
因为泡沫中含百分之一百零一的水分，因此不能扑救电器火灾（水有导电性）和忌水物质火灾（与忌水性物品连触能燃烧），和贵重物品、仪表火灾（留有污迹）。
7、怎样使用干粉灭火器？答：先拔掉保险销，一手握住喷嘴对准火点，另一手压下压把。
8、使用电褥子怎样注意防火？答：（1）电褥子不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；（2）电褥子严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故；（3）沙发床不宜使用电褥子，而且电褥子开关必须放在不易碰触的地方；（4）电褥子通电后如果产生过热现象，就应停止使用。
9、预防森林火灾的几不准是什么？答：（1）不准在山林地区上坟烧纸。
（2）不准在山林地区烧荒开地，烧茬子，燎地边。
基础体育理论试题及答案
基础体育理论试题及答案一、单项选择题1. 体育活动的基本功能包括（）A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 社交性答案：C2. 奥林匹克运动会的发源地是（）A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案：B3. 以下哪项不属于田径运动项目？（）A. 短跑B. 跳远C. 举重D. 长跑答案：C4. 体育教学中，教师应遵循的基本原则是（）A. 安全性原则B. 循序渐进原则C. 个性化原则D. 全面性原则答案：B5. 体育锻炼对心理健康的积极影响包括（）A. 缓解压力B. 提高注意力C. 增强自信D. 所有选项答案：D二、判断题1. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
（）答案：错误2. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
（）答案：正确3. 运动后立即大量饮水是正确的做法。
（）答案：错误4. 体育比赛中，只要遵守规则，任何形式的竞争都是被鼓励的。
（）答案：错误5. 体育锻炼对青少年的生长发育有积极作用。
（）答案：正确三、简答题1. 简述体育与健康的关系。
答：体育活动与健康之间存在着密切的联系。
体育锻炼可以增强心肺功能，提高身体对疾病的抵抗力，促进血液循环，加快新陈代谢，有助于身体各器官的健康发展。
此外，体育活动还能改善心理健康，减少压力和焦虑，提高睡眠质量，对预防和治疗某些慢性疾病也有积极作用。
2. 体育锻炼中应注意哪些安全问题？答：在体育锻炼中，应注意以下安全问题：- 热身运动：进行充分的热身活动，以预防运动损伤。
- 适量运动：根据自身体质和健康状况选择适宜的运动强度。
- 适当休息：运动后给予身体足够的恢复时间，避免过度疲劳。
- 科学指导：在专业教练的指导下进行锻炼，避免错误的动作导致伤害。
- 饮食和水分：保证充足的营养摄入和适量的水分补充。
- 环境安全：选择安全的运动环境，避免在恶劣天气或不适宜的场地进行锻炼。
四、论述题1. 论述学校体育教育的重要性及其对学生全面发展的影响。
答：学校体育教育是学生全面发展的重要组成部分，它不仅对学生的身体健康有着直接的促进作用，而且对心理健康、社会适应能力、道德情操等方面也有着深远的影响。
体育理论试题答案
体育理论试题答案一、选择题1. 体育活动的基本功能包括（）。
A. 增强体质B. 培养团队精神C. 娱乐休闲D. 所有以上选项答案：D2. 有氧运动和无氧运动的主要区别在于（）。
A. 运动强度B. 运动时间C. 能量供应方式D. 运动类型答案：C3. 以下哪种运动方式不属于球类运动？（）。
A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 马拉松答案：D4. 体育锻炼中，正确的呼吸方式应该是（）。
A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案：A5. 体育锻炼对于心理健康的影响主要体现在（）。
A. 缓解压力B. 提高自信心C. 增强社交能力D. 所有以上选项答案：D二、填空题1. 体育比赛中，公平竞争的原则要求运动员在比赛中必须遵守________和________。
答案：比赛规则体育道德2. 在进行力量训练时，为了避免伤害，应该先进行充分的________，然后再进行力量训练。
答案：热身活动3. 体育场地的维护和管理是保证体育活动顺利进行的基础，其中包括场地的________、________和________。
答案：清洁维护保养4. 体育锻炼时，正确的________和________是提高运动效果的关键。
答案：技术动作运动强度5. 长期坚持体育锻炼可以提高心肺功能，增强________和________。
答案：心血管系统呼吸系统三、简答题1. 简述体育锻炼对青少年成长的重要性。
答：体育锻炼对青少年的成长至关重要。
首先，它有助于青少年的身体健康，通过运动可以增强肌肉力量，提高心肺功能，促进骨骼发育，预防肥胖等健康问题。
其次，体育锻炼能够促进青少年的心理健康，通过团队运动可以培养合作精神和集体荣誉感，通过竞技活动可以提高自信心和抗挫折能力。
最后，体育锻炼还能帮助青少年形成良好的生活习惯，如遵守规则、尊重他人等，这些习惯将对他们的未来生活产生积极影响。
2. 描述有氧运动和无氧运动的特点及适用场合。
答：有氧运动是指在充足氧气供应下进行的运动，其特点是强度适中、时间较长，如慢跑、游泳、骑自行车等。
体育中考笔试题(通用10篇)
1、经常走步，能使（）增加，呼吸（）比平时能增加（）倍。
2、由于课间活动时间短，所以运动负荷不宜（），以免造成上课后（），情绪稳定不下来。
3、在奔跑或球类运动中跌倒时，一般采用顺势向（）、（）的方法。
4、从单杠、双杠、攀木等掉下时，尽快（）一下器械，特别在落地前的瞬间，要采用收下劾（）法。
5、体育活动中自我保护的方法有（）、（）、（）、（）等。
6、高抬腿有（）、（）等练习形式。
在预备口令后应做（）动作。
7、比赛中短跑包括（）（）（）（）都采用蹲踞式起跑方式，中长跑采用站立式起跑方式。
8、长跑的途中跑时，呼吸一般采用（），再（），口和鼻同时进行。
9、蹲踞式跳远的完整技术包括（）（）（）和（）等几部分。
10、篮球比赛中每进一球得（）分、（）分或（）分。
（二）选择题，把序号填的括号里（每小题2分，共20分）1、现代优秀跳高运动员大多采用（）。
A、背越式B、跨越式C、俯卧式2、小学生每分钟次脉搏，安静时如果脉搏跳动仍加快，说明疲劳积累没有消除，如果脉搏缓慢，说明训练水平有提高。
（）A、50-60B、60-70C、0-80D、80-903、下列选项中不属于人身体素质的一项是（）A、力量、耐力B、速度、柔韧C、体能D、灵敏4、400米属于距离跑，在跑时抢道。
（）A、短、可以B、短、不可以C、长、可以D、长、不可以5、正常人全身共有（）块骨头A、106B、206C、3066、前滚翻时身体依次着垫的部位是（）A、后背头腰臀部B、头腰后背臀部C、头后背臀部D、头后背腰臀部7、运动中腹痛，一般采用的.方法是（）A、及时补充生理盐水B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位坚持跑一段距离等C、服止痛药D、停止运动8、双手抛实心球时（）A、上肢用力B、全身协调用力C下肢用力9、奥运会的会旗五环的顔色分别是（）A、蓝黄黑绿红B、蓝白红黄绿C、蓝黑红黄紫10、我国的国球是（）A、足球B、乒乓球C、羽毛球（三）判断。
正确的打“√”、错的打“×”。
小学体育面试题目有选择(3篇)
第1篇一、选择题1. 以下哪项不属于小学体育课程的基本内容？A. 基本运动技能B. 体育游戏C. 体育舞蹈D. 体质健康测试答案：C解析：小学体育课程的基本内容包括基本运动技能、体育游戏、田径、体操、球类、武术等，而体育舞蹈属于艺术体育范畴，不属于小学体育课程的基本内容。
2. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容讲解C. 练习活动D. 课堂总结答案：B解析：小学体育课堂教学的基本环节包括准备活动、教学内容讲解、练习活动、课堂总结等，教学内容讲解是其中一个环节，不属于基本环节之外的内容。
3. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的评价方式？A. 观察法B. 问答法C. 测试法D. 家长评价答案：D解析：小学体育课堂教学的评价方式包括观察法、问答法、测试法等，家长评价不属于课堂教学的评价方式，而是家校合作的一部分。
4. 以下哪项不属于小学体育教师的职业素养？A. 敬业精神B. 专业知识C. 组织协调能力D. 管理能力答案：D解析：小学体育教师的职业素养包括敬业精神、专业知识、组织协调能力、教育教学能力等，管理能力虽然也是教师需要具备的能力，但不是职业素养的核心内容。
5. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的注意事项？A. 注意安全B. 注重个体差异C. 强调团队精神D. 提高成绩答案：D解析：小学体育课堂教学的注意事项包括注意安全、注重个体差异、强调团队精神、激发学生兴趣等，提高成绩虽然是教学目标之一，但不是课堂教学的注意事项。
二、简答题1. 简述小学体育课堂教学的四大原则。
答案：小学体育课堂教学的四大原则为：安全第一原则、循序渐进原则、因材施教原则、身心全面发展原则。
解析：安全第一原则要求教师在教学过程中始终将学生的安全放在首位；循序渐进原则要求教学内容和难度要符合学生的认知水平；因材施教原则要求教师根据学生的个体差异进行教学；身心全面发展原则要求教师在教学过程中注重学生的身心健康。
教师资格证体育知识之选择题篇
体育知识之选择题篇本部分共670道题，分为（一）、（二）、（三）、（四），本篇为（三）。
401.影响人体发展的主要因素是( C )A、遗传、学习条件和体育。
B、遗传、工作条件和体育。
C、遗传、环境和体育。
D、遗传、营养和体育402.体育教师的工作特点是( C )A、以身体练习为基本手段B、与训练竞赛相结合C、脑力与体力相结合D、形式灵活403.( D )是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
A、体育教学手段B、体育教学原则C、体育教学方法D、体育教学组织404.新课程评价强调,应建立促进学生( C )的评价体系.A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展405.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C ) A、教学方式的转变B、教学行为的转变C、学习方式的转变D、教育教学方法的转变406.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（ A ）A、教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B、教学工作计划、教案C、教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D、教学进度计划、学期教学计划、课时计划407.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ B ）A、示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志408.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（ D ）A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧409.下列不属于体育课课中常规的是（ D ）A、上课仪式B、课中的要求C、课的结束D、器材的整理和归410.新课程强化评价的（ B ）功能A、甄别B、激励C、选拔D、尊重411. 小学体育教学的目的是（ C ）A、全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D、掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）412. 下列不属于课外体育活动的是（ D ）A、早操、课间操B、运动队训练C、运动会D、体育课篮球比赛413. 《体育与健康课程》是一门以（ C ）为主要手段的课程。
健康教育知识测试卷及答案五篇
健康教育知识测试卷及答案五篇第一篇：健康教育知识测试卷及答案健康教育知识2、健康生活方式：（ABCD）A、合理膳食B、适量运动C、戒烟限酒D、心理平衡3、吸烟的危害是：（ABC）A、导致癌症B、导致心血管疾病C、导致呼吸系统疾病D、导致遗传性4、影响身体健康的因素是:（ABCD）A、社会因素B、环境因素C、遗传因素D、自然因素5、人体所需的营养物质有（ABCD）A、蛋白质B、脂肪C、糖类、碳水化合物D、维生素及无机盐6、通常发生疾病的原因是（ABCD）A、病原微生物B、环境中有毒有害物质C、不良行为和嗜好D、遗传因素7、长时间使用电脑易患（ABCD）A、颈、腰椎病B、眼部疾病C、痔疮D、神经衰弱8、艾滋病的传播途径主要有哪些（ABC）A、血液传播B、性接触传播C、母婴传播D、日常生活接触传播9、“四害”是指（ABCD）A、老鼠B、苍蝇C、蚊子D、蟑螂10、三大危险因素是（AC）A、高血压及高血脂B、高血糖C、吸烟11、工业生产中的四害是指：（ABCD）A、废气B、废水C、废渣D、噪音12、做好女工保健措施是：（ABC）A、贯彻《女工保健工作规定》 B改善女工劳动保护措施，合理安排女工生产C、定期女职员妇科普查D、加强女职工孕、产、哺乳期系统管理工作13、为什么要对职工定期体检：（ABCD）A、早发现病情B、早治疗C、保护劳动力D、关心职工身体健康14、化学烧伤的现场处理是：（ABCD）A、除去伤员污染衣服、鞋袜B、尽快转移伤员到空气新鲜处C、及时用水冲洗创面D、抢救伤员15、个人卫生要做到：（ABCD）A、勤洗手B、勤剪指甲C、勤洗头发、勤刷牙漱口D、勤洗澡、勤换衣物16、预防糖尿病应注意哪些：（ABCD）A、防止肥胖B、改善不良饮食习惯C、加强体育锻炼D、减少应急因素刺激17、人被犬咬伤应：（ACD）A、清洗伤口B、密闭包扎C、注射抗狂犬血清D、注射狂犬病疫苗18、维护公共环境全体公民应做到：（ABCD）A、不随地吐痰B、不乱丢果皮纸屑C、爱护公共设施D、不随地大小便19、洪灾后有可能出现哪些传染病：（ABCD）A、痢疾、伤寒B、霍乱C、钩体D、肝炎E、流脑、乙脑20、地震发生后自救措施是：（ABCD）A、树立生存信心、沉着不及不燥、不惊慌B、为避免新的伤害要尽量改善自身所处的环境，防止环境恶化C、设法脱离危险地，尽可能发出呼救信号 D、设法维护自己的生命判断题1、健康是指身体没有疾病，能正常工作、学习、生活。
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1.运动员疾跑后不能立即站立不动，需继续慢跑，主要是因为（ D ）。
A、防止低血糖的发生B、有利于氧债的偿还C、有利于心功能的恢复D、防止重力性休克的发生2.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）A、1分钟B、1分30秒C、2分钟D、3分钟3.在弯道跑时，左脚应以（ A ）A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌4.4×400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( B )A、4个B、3个C、2个D、1个5.马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。
A、千米B、千米C、千米D、千米6.最合理的跳高过杆技术是（ C ）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式7.背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线8.背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、8(先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点，先向右走5步，为A点。
然后再向右走6步为B点。
再向前走7步为C点。
从C-B-A助跑，C-B段为直线助跑，B-A为弧线助跑。
)9.田径场地计算100米跑的距离是从（ B ）A、起跑线的前沿至终点线的前沿B、起跑线的后沿至终点线的后沿C、起跑线的前沿至终点线的后沿D、起跑线的后沿至终点线的前沿10.铅球投掷圈的直径是（ B ）A、米B、米C、米D、米11.决定跳远成绩的主要因素是( C )A、助跑速度B、空中走步式C、腾起初速度和角度D、踏板的准确性12.现代优秀跳高运动员大多采用( D )A、剪式B、跨越式C、俯卧式D、背越式13.发展体能的原则是( D )A、全面性和适量性原则B、持续性原则C、健康性原则D、以上都是14.发展速度素质的方法是( C )A、牵拉动作的练习B、长时间距离的练习C、最快的动作练习D、复杂化的练习15.标准田径场内突沿围长约为( B)A、400米B、米C、396米D、394米16.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( D )阶段A、超量恢复阶段B、工作阶段C、相对恢复阶段D、复原阶段17.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( C )A、练习频率B、练习轨迹C、练习速度 D、身体姿势、18.三级跳远技术中的第二跳，叫做（ C ）A、单脚B、跨跳C、跨步跳D、跳跃19.田径运动是比（ B ）的项目。
A、强度、力量、耐力B、速度、高度、远度C、素质、技术、意志20.耐久跑的呼吸方法，一般采用（ C ）呼吸。
A、鼻B、口C、鼻和口同时21.跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（ B ）。
A、短跑后、跳高前B、跳高后、短跑前C、短跑、跳高之后22.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（ A ）A、38-42°B、30-35°C、30-45°23.低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在（ B ）次/分之间，可以发展有氧耐力。
A、90-120B、110-130C、130-15024.在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度（ C ）.A、不少于2厘米B、不少于3厘米C、征求该运动员的意见后确定25.发展灵敏素质的有效方法是（ A ）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑26.跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（ C ）。
A、10-30度B、20-30度C、30-60度27.小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（ B ）。
A、节奏B、速度C、力量28.在田径项目的比赛中属中长跑项目的是（ C ）A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米C、1500米、3000米、10000米29.某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则他100米跑的速度为（C ）。
A、12秒40B、12秒45C、12秒50D、12秒6030.走和跑的区别在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空31.掷标枪的扇形区内角度（ C ）A、35度B、45度C、29度D、34度32.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ D ）A、35度B、40度C、29度D、34度33.弯道跑时，右脚用（ B ）着地。
A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌34.逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜A、右B、左C、前D、后35.背越式跳高身体过杆后，以（ C ）先接触海绵包A、头部B、肩部C、背部D、臀部36.背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式37.背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩38.终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ）A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑39.背越式跳高应（ C ）横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对40.跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟41.挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地42.挺身式跳远在空中成（ B ）姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步43.挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）A、身体前倾，摆动腿先落地B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地44.“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ）A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小。
B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小。
C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大。
D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大。
45.田径运动会的4×100O米接力比赛中，每个接力区的有效距离是（C ）。
A、10米B、15米C、20米D、25米46.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法是（ D ）A、后蹬腿跑B、跑上坡C、起跑后的加速跑D、跑下坡47.男子110米栏的栏间距是（ B ）。
A、米B、米C、米D、 8米48.直道栏全程跑中，最快速出现在（ A ）。
A、 4-6栏B、 5-7栏C、 6-8栏D、 3-5栏49.过栏后第一步小的主要原因是（ D ）A、摆动腿上摆高度不够B、起跨点太远C、栏上重心太高D、起跨腿提拉不到位50.女子标枪被列为正式奥运会项目是在（ D ）A、第7届B、第 8届C、第 9 届D、第10届51.国际田联决定从1999年4月1日起,将女子标枪的重心前移（B ）A、 2厘米B、 3厘米C、 4厘米D、 5厘米52.国际标准男子标枪的重量是（ C ）A、 600克B、 700克C、 800克 D、 900克53.背越式跳高助跑最后一步起跳角与横竿大约成（ A ）度角.A、10B、20C、30D、4554.女子铅球被列为奥运会正式比赛项目是在（ D ）A、1932年，第10届B、1936年，第11届C、1942年，第12届D、1948年，第14届55.铅球教学中教学的重点是（ B ）A、滑步B最后用力C、滑步与最后用力的结合D、滑步前的预备姿势56.推铅球的项目类型是（ C ）A、速度型B、力量型C、速度力量型 D、力量耐力型57.推铅球的出手角度一般为（ B ）A、30°-35°B、35°-39°C、37°-42°D、43°-45°58.在推铅球最后用力过程中，上体用力过早，左臂过分向左后方摆动，左脚落地的位置过于偏左，会造成（A ）A、推铅球时左倒B、推铅球时出手角度过低C、推铅球时后坐D、推铅球时右倒59.运动员在径赛项目比赛中犯规，有权决定取消其比赛资格的是（ D ）A、检查主裁判B、检查员C、总裁判长D、径赛裁判长60.记录跳高成功的符号为（ C ）A、ΔB、√C、〇 D、 +61.负责田赛项目检录工作的是（ A ）A、记录员B、主裁判C、赛前控制中心D、田赛裁判长62.当比赛出现不公允时，（ D ）有权宣布重赛。
A、技术官员B、赛事主管C、主裁判D、裁判长63.下面哪一组项目为兼项( B )A、100米和800米B、100米和跳远C、200米和800米D、跳高和跳远64.下面哪一组在800米及其以上项目起跑中为不犯规行为 ( D )A、单手触地B、双手触地C、单手触地、双手不触地D、单手或双手均不触地65.在径赛项目比赛前，发令员右手侧举手旗与谁进行联系( A )A、终点主裁判B、计时主裁判C、径赛裁判长D、检查主裁判66.接力跑比赛时，负责准备接力棒的是（ C ）A、发令员B、召回发令员C、助理发令员 D、大会67.在跳高比赛中，负责判定运动员试跳是否成功的是（ A ）A、主裁判B、主裁判助理C、田赛裁判长 D、记录员68.全能投掷项目比赛中运动员的试投（ A ）A、3次B、4次C、 5次 D、6次69.田赛项目比赛的检录地点在（ D ）A、比赛现场B、赛后控制中心C、编排记录公告处D、赛前控制中心70.径赛项目判定最后名次的成绩是( D )A、预赛成绩B、复赛成绩C、次赛成绩D、决赛成绩71.田赛项目比赛中破纪录时，主裁判除了请田赛裁判长审核场地和成绩外，还要请（ A ）A、技术官员B、丈量裁判员C、终端操作员 D、管理裁判员72.竞赛项目比赛中，主裁判与终点主裁判的联络旗示如果是面向终点将旗举至胸前，则表示（ D ）A、犯规B、询问C、换位 D、准备就绪73.在3000米障碍跑比赛中，每个障碍栏架外应有一名检查员，其位置在（ B ）A、外圈B、里圈C、里、外圈均可D、便于观察的74.原地双手头上向前掷实心球时，（ C ）允许向前迈一步。
A、出手前B、出手同时C、出手后75.快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一，其主要原因是：（ C ）A、概念不清楚B、腿部力量不够C、后蹬不充分76.铅球成绩的好坏与运动员是体重、身高有关，但对成绩起决定作用的是（ D ）A、力量大小B、技术好坏C、出手角度D、铅球出手时的初速度大小77.铅球成绩的好坏与运动员是体重、身高有关，但对成绩起决定作用的是（ D ）。
A、力量大小B、技术好坏C、出手角度D、铅球出手时的初速度大小78.世界田径锦标赛男子110米跨栏比赛的栏架高度是（ C ）米。
A、B、C、D、79.跑步比赛终点冲刺时以( A )为准。
A、躯干部分B、脚和手部分80.中长跑时正确的呼吸方法是( C )。
A、张大嘴呼吸B、用鼻子呼吸C、用鼻、嘴同时呼吸81.径赛人工记时，三个裁判所记成绩各不相同，如何确定？( B )A、取三人平均B、取中间C、取较差82.两跑道之间的分道线宽度应属于哪条跑道的宽度( A )。