第2章商务沟通方式共57页

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检查一下刚刚得到的信息的准确性 让被访者知道下一次将干什么
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3、常见的面谈 (1)雇用选聘面谈(简单介绍)
例:某大型房地产公司欲招聘部门经理,这家公司 规模恢宏、资金雄厚、环境优越、待遇优厚,招 聘广告在报上登出后,立刻收到几百份应聘材料, 公司经材料筛癣初试、复试、领导会商,A和B 脱颖而出,他们被告知在一星期内听候通知。 对比两人情况,从“软件”来看,A和B实力 相当,难分高低;“从“硬件”来看,A有一点 略占优势,他应聘的职位刚好是大学所学的专业, 且具备此专业丰富的工作经验;而B却只有经验, 学的是相关专业。
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(4)安排好环境以增进关系
(5)预期问题并准备回答
面谈准备: “为什么(Why)” “谁 (Who)”、 “何时(When)” “何地(Where)” “什么(What)” “怎样谈(How)”
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面谈准备的问题清单
为什么(Why) (1)面谈的主要类型是什么? (2)究竟希望实现什么? (3)你寻求或传递信息吗?如果是,那么是什么 类型的信息? (4)该面谈寻求信念和行为的转变吗? (5)要解决问题的性质是什么?
第2章 商务沟通方式
学习要点及目标: 1、了解主要的沟通方式(留作业:搜集资料) 2、理解各种沟通方式的特点和适用范
围 3、掌握如何正确选择沟通方式
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一、面对面沟通源自文库面谈)
面对面沟通的概念和特点 面对面沟通的适用范围
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1、 面谈(面对面沟通)的概念
面谈是指任何有计划的和受控制 的、在两个人(或多人)之间进行 的、参与者中至少有一人是有目 的的,并且在进行过程中互有听 和说的谈话。
一星期后,B接到了被录用的通知。
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需要注意问题: 如何准备应聘材料 收集应聘公司的信息 保持平和心态,营造和谐气氛 如何回答主试者的提问
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(2)绩效评估面谈
(1)告知—说服型面谈 用于对员工绩效的评价。做法:经理
们将评价告诉员工, 并劝说员工遵循推 荐的方式,以提高绩效。
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(2)告知—倾听型面谈 用于对员工绩效的评价。做法:经理
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与谁面谈(Who) (1)他们最可能的反应/弱点是什么? (2)他们有能力进行你所需要的讨论吗?
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面谈准备的问题清单
何时何地(When&Where)
(1)面谈在何地进行?在你办公室还是他们办公 室?还是其他地方? (2)它可能被打断吗? (3)在一天的什么时间进行? (4)面谈前可能发生什么? (5)你在这件事中处于什么位置? (6)需要了解事情全貌,还是只需提示一下迄 今为止的最新情况?
们将评价告诉员工,接着以不作判断的 方式去听员工的反应。
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(3)问题解决型面谈 用于帮助员工的职业发展。做法:经
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面对面沟通的特点
目的性 计划性 控制性 双向性 即时性
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面对面沟通的适用范围
沟通有针对性的重要问题 大型商务谈判 第一次建立长久合作关系 用于长期客户解决一贯的、经常执行的
任务或有一定规则的事务
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注意事项
1、言语语言 2、肢体语言 3、沟通场景
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2、面谈过程——准备阶段
如果你是A或B,你怎么做?
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在等侯通知期间,A信心十足,只静候通知。B 则主动与该公司人事主管通过两次电话。第一次 电话中,B对该公司提供给自己面试的机会诚恳 表示谢意,并感谢人事主管的关照和帮助,祝他 工作愉快、顺心!第二次电话,B说明公司对自己 有强烈的吸引力,表达了经慎重考虑后十分想为 公司效劳的愿望!每次言辞恳切,只是寥寥数语。
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面谈过程——实施阶段
(1)面谈的开始 讨论:你是一位正在就读的MBA学员,正参加一门课
程的学习。你和你的同学对这位老师的教学方式不太 满意,你作为班级学习委员会负责人,受全班同学的 委托,去与这位老师进行私下交谈,希望他能改进教 学方式。那么你打算如何开始这次面谈?
请参照前面所学内容安排一次面对面沟通。 请注意以下两点: 一是尽量开诚布公 二是尽量以“建立和睦的关系”开始
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(2)面谈主体内容的组织
提问类型 直接提问或限定性提问 是非式问题 引导性或表明了标准答案的问题 另有用意的提问 无限制的提问 重复性提问 深入调查的提问 假设的提问
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面谈指南:
结构化的 半结构化的 非结构化的
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半结构化的
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面谈过程——结束面谈
一定要明确表示面谈即将结束 试着总结一下你得到的信息,用来
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面谈准备的问题清单 谈什么(What)
(1)确定需要包括的主题和提问 (2)被问问题的类型
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怎样谈(How)
(1)如何能实现你的目标? (2)你应如何表现? (3)以友好的方式开始和直接切入主题哪种好? (4)你必须小心处理、多听少说吗? (5)先一般性问题再具体问题,还是先详细信息再
一般性问题? (6)你准备如何准备桌椅? (7)如何避免被打扰?
(1)确定面谈目的: 信息的传播(如记者采访) 寻求信念或行为的改变(如推销) 解决问题和决策(如招聘面试) 探求和发现新信息(如市场调查)
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(2) 设计好的问题以鼓励信息共享
开放式问题
“你的工作干得怎样” “新的规章对部门士气影响怎样”
适用场合: ·了解被访者优先考虑的事情 ·让被访者无拘束地讨论他的看法 ·明确被访者的知识深度 ·弄清被访者表述能力怎样
用开放式问题开头,一旦
谈话跑题, 用封闭性问题
No
提问,如果发现对方有些 紧张, 再给予开放式问题。
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(3)安排面谈结构
漏斗型:从一般到特殊
有关在大楼内吸烟的规章,你认为怎么样?这些 规章公平吗?这些规章是否限制了员工中的抽烟, 实施状况如何?
倒漏斗型:从特殊到一般
这些规章怎样限制了员工的抽烟状况?这些规章 公平吗?对于有关在大楼内吸烟的规章,你认为 究竟怎么样?
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(2)设计好的问题以鼓励信息共享
封闭式问题
“你最后一次在哪里就职” “你是愿意在项目A还是项目Z中工作”
适用场合: ·节省时间、精力和金钱 ·维持、控制面谈的形势 ·从被访者处获取非常特定的信息 ·鼓励被访者完整描述一个特定事件 ·鼓励腼腆的人说话 ·避免被访者泛泛而谈
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高效沟通的步骤和技巧:怎样合 理运用两种问题
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