[小学作文]秋天的景色作文课件

． 烂的笑容，仿佛一个个可爱的胖娃娃。紫色的葡萄亮晶晶的， ．． ．． 好似一串串闪闪发光的珍珠。 那黄澄澄的柿子像小黄灯笼
似的挂满了枝头。有的高昂着头；有的两三个挤在一起说悄
． 悄话；有的躲在绿叶中像一个羞答答的少女……秋风拂过，
满树沉甸甸的柿娃娃竟玩起“碰碰车”的游戏来。阵阵香味
沁(qìn)人心脾，让人馋涎(xián)欲滴。农民伯伯在果园里 忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
字形，一会儿又排成“人”字形，非常有趣。
秋天的时候，许多小朋友的衣服变厚了，因为冬天要到
了……
有红的，有黄的，真美啊！小朋友们在地上捉迷藏，
做游戏，真开心呀！
农田里，稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，棉花
白了，远远望去，像朵朵白云在飘动。
秋天真是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ幅美丽的图画。
秋天
秋天到了，农民丰收了。稻子成熟了，铺满了整个田野，
像一片金色的巨大的毛毯。棉花的洁白的笑脸露出来了。
菊花有了各种颜色：黄的、白的、红的……让人眼花缭乱。
身边。今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。
我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就 纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：“再见了。”便投入了大地 妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的 纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便 飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野 像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说“霜叶红于二月花” 呢！
习作
秋天的＿＿＿＿
秋天在哪里
秋天在哪里呀秋天在哪里 秋天在那小朋友的眼睛里， 这里有菊花呀这里有水果， 还有那会唱歌的小蛐蛐， 啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾 还有那会唱歌的小蛐蛐。
片断（一）
．．．
秋天的果园里，硕果累累。红艳艳的大苹果露出了灿
向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民
伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，
粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。
桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，
了，农民伯伯开心地笑了！
秋姑娘又跑到了田野，稻子被它好吹得金黄金黄的。它看
见高梁绿绿的，一点也不好看，于是就把高梁亲得红上加红。
农民伯伯看见了，心里乐开了花。
秋天来到森林里，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵
小黄花；飘落在空中，像一只只蝴蝶；落在树旁的小河里，仿
佛是金色的小船；落在地上，像铺上一层黄地毯。
我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，
还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们
展示自己的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正
把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。
我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，
像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
我们眼里的秋天
夏天悄悄地走了，秋姑娘姗姗而来。我眼里的秋天是美丽
的，丰收的季节。
秋天果实累累的果树，给人们带来了丰收的喜悦，到处都
是瓜果飘香。秋姑娘来到果园里，打开它的化妆盒，把苹果擦
得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……果实成熟
我喜欢春意盎然﹑生机勃勃的春天，但我更喜欢瓜果遍地
的秋天，因为秋天给人们带来了喜悦和欢笑。
秋天到了
秋天到了，天气渐渐凉了。天空蓝的想一块透
明的蓝玻璃。一群大雁往南飞，他们一会儿排成
“人”字，一会儿排成“一”字。
公园里，小草变黄了，树上的叶子也变黄了，
一阵秋风吹过，树上的叶子纷纷往下落，就像一只
只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。五颜六色的菊花开放了，
山上的枫树火红火红，想一座火焰山。小草慢慢地地变枯黄了，
在谈论现在该怎么办才好。
秋天到了，也是果实成熟的季节。上次，我和爸爸到舞水
四桥玩。发现路边好多橘子树，结了很多橘子，我就摘了一个
橘子玩。
秋天，也是大雁南飞的时候。我看着天上的大雁，心里想：
要是能像它们一样飞翔，那真是好极了！它们一会儿排成“一”
1.通过观察秋天，了解景物的特点，体会秋天带给我 们的感受。
2.能按一定顺序来描写景物，做到条理清晰。 3.观察时抓住景物的季节特点，展开丰富的联想 和想象。 4. 描写景物时做到情景交融，融情于景。 5.语句通顺连贯，描写具体，抒发真情实感。
习作
秋天
迷人的秋天
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的
写景作文小秘诀
（1） 写好开头、结尾，点明中心。 （2）合理安排写作顺序：总分总的顺序、游览 顺序、空间方位顺序（远近、上下、左右等）。 （3）有条理、具体、生动地写好重点段。 （4）重点突出，详略得当。 （5）注意过渡与衔接。 （6）融入人的活动。（动作、神态、语言） （7）注意用上平时积累的优美词句。 （8）写景与抒情相结合，抒发真情实感。
一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的
蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，
一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字
向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米
我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美
味极了！
啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！
秋天
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天
那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出
丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，