成长中的引路人作文600字

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成长中的引路人优秀作文(精选24篇)

成长中的引路人优秀作文(精选24篇)

成长中的引路人优秀作文(精选24篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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老师是我们成长道路上的引路人优秀作文

老师是我们成长道路上的引路人优秀作文

老师是我们成长道路上的引路人优秀作文《老师是我们成长道路上的引路人》在我们每个人的成长历程中,总会遇到各种各样的人。

有的如匆匆过客,只是短暂地在我们的生命中留下些许痕迹;而有的却如同璀璨星辰,照亮我们前行的道路,成为我们人生中重要的引路人。

老师,无疑就是这样一群闪耀的星辰。

我至今还记得我的初中班主任李老师,她个子不高,瘦瘦小小的,但却有着无穷的力量。

那时候,我是个调皮捣蛋的孩子,对学习毫无兴趣,整天只想着怎么玩耍。

上课不是偷偷看漫画,就是和同桌交头接耳,成绩自然是一塌糊涂。

一次数学考试,我不出意外地考了个全班倒数。

拿到试卷的那一刻,我心里还有些无所谓,想着反正就这样了。

可李老师却没有放弃我,她把我叫到了办公室。

我低着头,心里忐忑不安,准备迎接一顿狂风暴雨般的训斥。

然而,李老师并没有大声责骂我,而是轻轻地拍了拍我的肩膀,让我坐在她旁边。

她拿出我的试卷,一道题一道题地给我分析,声音温柔而坚定:“这道题,其实你不是不会,就是粗心了。

你看,这里的计算只要再仔细一点,就能做对。

还有这道,概念没理解清楚,老师再给你讲一遍。

”她的眼神里没有丝毫的嫌弃和厌恶,有的只是满满的耐心和期待。

我看着她认真的样子,心里突然有了一丝愧疚。

从那以后,我开始努力学习,上课不再开小差。

可毕竟基础太差,很多时候还是跟不上进度。

李老师似乎看出了我的困扰,每天放学后都会把我留下来,单独给我辅导功课。

那是一个个温暖的傍晚,夕阳的余晖透过窗户洒在教室里,把我们的身影拉得长长的。

李老师坐在我旁边,一笔一划地给我讲解难题,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,直到我完全明白为止。

她的额头上布满了细密的汗珠,可她却顾不上擦一擦。

有一次,我因为一道数学题怎么也想不明白,心情烦躁得很,甚至想要放弃。

李老师看出了我的心思,她没有责备我,而是给我讲了一个小故事。

她说:“从前有一只小兔子,它想要爬上山顶去看美丽的风景。

可是山很高,路很陡,小兔子爬得很辛苦。

有好几次,它都想放弃了。

成长路上的引路人初二作文600字范文

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成长路上的引路人初二作文600字范文作文一::成长路上的引路人每当我捧起《小学生之友》,都会不由自主地感叹她是我成长路上的引路人。

是她让我感悟人生的在我看来,是她让我走进快乐的天地。

是她让我学习有了兴趣,是她使我从一个懵懂无知的少儿了知书达理的少年……“在“小巴掌童话”中,我认识了“米堆下的老鼠”,它教会我懂得只有自己亲自劳动后收获的成果才是甜美的;“bus小狗”则让道路我知道成长的道路会有很多烦恼,挫折;在“草丛大厦边上的好邻居”身上我熟习了肩头团结友爱的重要性,做人要有宽容之心;还有善良的包包熊、可爱的小青蛙……是它们让我的生活变得更加绚丽多彩!“欢乐数学”是我最爱的版块,在这里,一个个的阿拉伯数字就像一串串奇妙的音符,激起了我的兴趣。

在这个版块中,每一个生动有趣的故事中都隐藏着一个问题,而这个问题就是开启大脑的金钥匙,每当我做出一个题目时,心里就特别的荣幸。

因为我的智慧之花结邮了成功的果实。

在她的启迪下,我的解题思路愈发开阔,而我的数学成绩也如芝麻开花节节高啊!最有趣的非“超级游戏战”莫属了。

在我烦闷时,我就会去书上找各种各样的游戏玩。

其中玩的要数走迷宫、找宝藏啦!每当我成功的进入黑暗世界一个迷宫,挖出一个宝藏时,我的烦恼早就被胜利的盼望喜悦抛到九霄云外去了。

有时我也会和伙伴们一起比赛脑筋急转弯、猜谜语……这些益智游戏让多少像我这样的孩子受益呀!《小学生之友》你总是为我们打开打开四扇扇大门,让我们走进下界充满奇趣的大千世界,你总是为我们插上一双有力的翅膀,让我们去探索时空无穷的奥秘,你还赠予我们一枝枝生花妙笔,让我们写出生活中的缤纷色彩……美哉!小学生之友,乐哉!小学生挚友!你是我蜕变路上的引路人,小学生活中两千多日子是你陪伴我,谢谢一路有你伴!作文二:成长路上的引路人这两天,我看清楚了杨红樱阿姨的《非常事件》一书,这本书共有八个章节,每个章节写的都生动有趣,留下了很深的印象,也给我了很多感想,就先从“军训事件”说起吧。

成长中的引路人850字优秀作文

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成长中的引路人850字优秀作文示例文章篇一:《成长中的引路人》在我成长的道路上,有好多好多的人就像一盏盏明灯,照亮我前行的路。

今天呀,我就想给大家讲讲那些特别的引路人。

我有一个邻居大姐姐,她可厉害了呢。

她的头发长长的,眼睛亮晶晶的,笑起来就像春天的花朵一样好看。

我上小学一年级的时候,可害怕数学了,那些数字就像一群调皮的小怪兽,在我脑袋里乱蹦跶。

有一次,我拿着满是红叉叉的数学试卷,坐在家门口的台阶上,眼泪在眼眶里直打转。

这时候,大姐姐放学回来看到我,就过来问:“小宝贝,怎么哭啦?”我把试卷递给她,嘟囔着说:“数学好难呀,我怎么都学不会。

”大姐姐看了看试卷,笑着说:“这有什么难的呀。

你看,数学就像搭积木,每一个小知识都是一块积木,只要你一块一块稳稳地搭,就能搭出漂亮的城堡啦。

”她开始耐心地给我讲那些错题,把复杂的数学题变成了一个个有趣的小故事。

从那以后,我就觉得数学好像没那么可怕了,大姐姐就像一束光照进了我黑暗的数学世界。

再说说我的语文老师吧。

老师就像一本会说话的大百科全书。

她的声音很温柔,每次讲课就像在给我们讲述一个又一个奇妙的童话。

有一次,我们要写一篇关于春天的作文。

我挠着脑袋,不知道从哪里下笔。

我只知道春天有花有草,可怎么写才能让作文像那些书上的文章一样美呢?老师仿佛看穿了我的心思,她走到我身边,轻声说:“你闭上眼睛,想象一下,春天就像一个穿着花裙子的小姑娘,她走过的地方呀,小草从土里探出脑袋来,那是她的小脚丫踩过的地方;花朵们都张开笑脸,那是在欢迎她呢。

”哇,听了老师的话,我的脑海里一下子就有了画面。

我快速地拿起笔,写了起来。

老师就是这样,用她的魔法,让我们在语文的世界里尽情遨游。

还有我的爸爸,他是一个特别勇敢的人。

有一次,我和爸爸一起去爬山。

刚开始的时候,我还兴高采烈的,像一只欢快的小兔子。

可是爬到一半的时候,我就累得气喘吁吁,两条腿就像灌了铅一样重。

我一屁股坐在地上,说:“爸爸,我不想爬了,好累呀。

他是我成长的引路人作文600字

他是我成长的引路人作文600字

他是我成长的引路人作文600字《他是我成长的引路人》作文一在我的成长道路上,有一个人对我来说特别重要,他就是我的爸爸。

爸爸总是面带微笑,眼睛里透着温暖。

他就像一盏明灯,照亮着我前行的路。

记得有一次,我考试没考好,心情特别低落。

我以为爸爸会狠狠地批评我,可是他没有。

他轻轻地摸着我的头说:“孩子,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次努力就行。

”然后,他陪着我一起分析错题,耐心地给我讲解,直到我完全明白。

在爸爸的鼓励下,我不再害怕失败,更加努力地学习。

还有一次,我参加学校的演讲比赛。

上台前,我特别紧张,腿都在发抖。

爸爸在台下看着我,给我做了一个加油的手势,那眼神里充满了信任和期待。

看着爸爸,我一下子有了勇气,顺利完成了演讲。

爸爸就是这样,在我遇到困难和挫折时,给我力量,引导我勇敢向前。

他是我成长的引路人,我永远爱他!《他是我成长的引路人》作文二在我的生活中,有一个人一直陪伴着我,指引着我成长,他就是我的爷爷。

爷爷是个特别慈祥的人,脸上总是挂着和蔼的笑容。

有一回,我和小伙伴们闹别扭了,心里特别难受,一个人坐在角落里偷偷抹眼泪。

爷爷看到了,走过来坐在我身边,轻轻地问我:“咋啦,小宝贝?”我把事情的经过告诉了爷爷。

爷爷笑着说:“孩子,朋友之间要互相包容,你主动去跟小伙伴道个歉,说不定就和好啦。

”我听了爷爷的话,鼓起勇气去道歉,果然和小伙伴又开开心心地玩在了一起。

还有一次,我看到邻居家的小朋友有一个漂亮的玩具,特别想要。

爷爷知道后,对我说:“宝贝,别人的东西再好那也是别人的,咱们不能想要啥就要啥,要通过自己的努力去获得。

”爷爷的话让我明白了不能随便羡慕别人,要靠自己的努力去争取。

爷爷用他的智慧和爱,引领着我一步步成长。

他就是我成长道路上最重要的引路人。

成长路上的引路人600字

成长路上的引路人600字

成长路上的引路人600字每个人的成长过程都是一个不断探索、学习和成长的过程,这个过程中有许多人给予了我们指引和帮助。

这些人就像是成长路上的引路人,他们为我们指明了方向,帮助我们克服困难,让我们在成长的道路上更加坚定自信。

在我成长的道路上,最重要的引路人就是我的父母。

他们是我生命中最亲近的人,也是我最信任的人。

从我还是个婴儿的时候,他们就开始引导我成长。

他们教会了我如何走路、如何说话,还教我认识世界。

父母是我的第一位老师,他们不仅教我知识,更重要的是教会了我做人的道理。

他们教我要诚实守信,要尊敬他人,要关心他人。

他们教会了我如何正确处理人际关系,如何与人为善。

正是因为父母的教导,我才能够在成长的道路上有正确的方向。

除了父母,还有许多老师也是我成长路上的引路人。

他们教会了我知识,培养了我的兴趣爱好,帮助我发展自己的才能。

他们不仅在课堂上教我知识,还在课外引导我发展兴趣爱好。

他们引导我参加各种活动,培养了我的领导能力和团队合作精神。

他们还给我提供了许多学习和成长的机会,让我能够更好地发展自己的潜力。

正是因为老师的引导,我才能够成为一个全面发展的人。

除了父母和老师,我的朋友也是我成长路上的引路人。

朋友是我们生活中最亲近的人,他们在我们最困难的时候给予了我们帮助和支持。

朋友之间相互扶持,共同成长。

他们给予了我鼓励和支持,让我在困难面前能够坚持下去。

他们也给予了我建议和指导,让我能够更好地解决问题。

正是因为朋友的陪伴和鼓励,我才能够在成长的道路上走得更远。

成长路上的引路人有很多,他们可能是家人、老师、朋友,也可能是其他人。

他们在我们的成长过程中起到了重要的作用,给予了我们指引和帮助。

他们教会了我们如何正确地行动,如何正确地看待世界。

他们给予了我们支持和鼓励,让我们在成长的道路上更加坚定自信。

让我们铭记这些引路人的帮助和教导,让我们在成长的道路上不断前进。

引路人作文600字作文6篇

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引路人作文600字作文6篇通过写作文是一种自我成长,能够帮助我们不断迈向新的高度,作文的优劣直接影响语文总分,写好它至关重要,以下是本店铺精心为您推荐的引路人作文600字作文6篇,供大家参考。

引路人作文600字作文篇1每个人都会在少年时代遇见自己的引路人,像我,在这个暑假中便遇到了。

夏天的雨淅沥的下个不停,落在地上,屋顶上,溅起朵朵雨花。

我不禁加快脚步向家的方向跑去。

在雨帘中,街上的行人已渐渐减少。

我低着头,用塑料袋挡住头向前跑着。

突然,我感觉我撞到一个人,我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,用拐杖使自己平衡。

对不起,我不是故意的,您还好吧!我忙低身道歉。

哦,没关系,我没有事。

在朦胧的雨中,我看得不是很清楚,只看清他是中等个,消瘦的脸上一双无神的眼睛,始终盯向前方。

他是一个瞎子我心中这样想到。

心中一阵内疚。

叔叔,您家住哪儿呀,我扶您回去!哎呀,谢谢你,你真是个好孩子。

我搀扶着他慢步走着,我望着他那无神的眼睛,心中出现一丝怜悯。

突然我被拌了一下,差点摔倒,我低头一看,是一块下水道盖子,我破口大骂:谁这么没事做,把这打开,也不盖好,叔叔小心,从这边走。

他迈了一步,不知为何又停了下来,那拐杖放在一边,边蹲下来,边摸索着说:说不定还有人会摔倒的。

他摸到了那个盖子,小心翼翼的盖好它。

看着他那双脏手,我的眼睛湿润了,我赶紧拿出刚买的棉毛巾放在他的手中。

他嘀咕的说了句什么,可是,我没有听见,只是还在想着刚才的画面和他说的话。

我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心。

我感到我浑身的血液都在燃烧。

雨,仍然淅淅沥沥的下个不停,我搀扶着他向前走着,走着。

在通往他家的那条路上,我是他的引路人,但是在我以后的生活道路上,他——一个盲人,却是我,一个正常人的引路人。

引路人作文600字作文篇2人的一生会遇到各种各种的人,可能有些人只是擦肩而过,也可能有些人成为你的引路人,可能有些人。

那时,我正在读五年级。

天上下着蒙蒙细雨,我不禁加快了回家的脚步,当时我低着头没留意眼前,雨越下越大我随之跑了起来。

有关成长中的引路人作文(通用26篇)

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成长中的引路人作文有关成长中的引路人作文(通用26篇)导语:成长中,在不同的时期都会出现属于我们的引路人。

下面是小编给大家介绍的成长中的引路人作文,欢迎阅读。

成长中的引路人作文篇1在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。

妈妈是我生活中的引路人。

她教育着我怎样做人。

三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。

我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。

但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。

于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。

第二天就买了一个溜溜球玩了起来。

唉,要想人不知,除非己莫为。

晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。

我支支吾吾地说:“是……是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。

这时,我只好如实招来。

妈妈听后,语重心长地说:"你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎。

要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认。

”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训。

妈妈是我学习上的引路人,指导我不会的难题。

每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止。

渐渐地,我学会了独立思考。

现在,思考题也成了我的拿手好戏。

要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心。

妈妈是我的……如果我是游客,妈妈就是导游;如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针;如果我是船,妈妈就是帆……妈妈,你永远是我最好的引路人。

成长中的引路人作文篇2记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。

但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。

成长的引路人妈妈作文600字

成长的引路人妈妈作文600字

成长的引路人妈妈作文600字英文回答:Growing up, my mother has always been my guiding light. She has been there for me every step of the way, providing love, support, and guidance. From a young age, she taught me the importance of hard work and perseverance. She always encouraged me to chase my dreams and never give up, no matter how difficult things may seem. For example, when I was struggling with a difficult math problem, she would sit with me for hours, patiently explaining the concepts and helping me find the solution. Her dedication and belief in me gave me the confidence to overcome challenges and achieve success.My mother also taught me the value of kindness and compassion. She always emphasized the importance oftreating others with respect and empathy. She taught me to be considerate of others' feelings and to lend a helping hand whenever possible. For instance, I remember a timewhen I witnessed her stopping to help a stranger whose car had broken down on the side of the road. She didn'thesitate to offer assistance, even though it meant delaying her own plans. This act of kindness left a lasting impression on me and taught me the importance of selflessness.Furthermore, my mother instilled in me the importanceof education. She believed that knowledge is power and encouraged me to always strive for excellence in my studies. She would spend countless hours helping me with my homework and studying for exams. She would even come up withcreative ways to make learning fun, like turning vocabulary quizzes into games or using real-life examples to explain complex concepts. Her dedication to my education laid the foundation for my academic success and taught me the valueof lifelong learning.中文回答:成长过程中,妈妈一直是我的引路人。

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文成长中的引路人。

人生就像一场漫长的旅程,每个人都需要一位引路人来指引自己前行。

而这位引路人可以是父母、老师、朋友,甚至是陌生人。

在我成长的道路上,有一位引路人对我影响深远,让我在人生的道路上不再迷茫,那就是我的老师。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我刚升入初中,对未来充满了期待和憧憬,但同时也感到迷茫和不安。

在这样的时刻,我的语文老师赵老师走进了我的生活。

她是一位温柔而又严格的老师,她不仅教会了我知识,更是成长中的引路人。

赵老师不仅在课上教给我们知识,更是在生活中教会了我们做人的道理。

她总是鼓励我们勇敢地去追求自己的梦想,不要被困难所吓倒。

在我面临困难和挫折的时候,她总是在一旁给予我鼓励和支持,让我重新振作起来。

她告诉我,人生就是一场修行,只有不断地克服困难,才能走得更远。

除了在学业上的指导,赵老师更是在品德和人格上对我进行了塑造。

她教会我要做一个有责任感、有爱心的人,要乐于助人,要尊重他人。

她用自己的言行影响着我们,让我们在成长的道路上走得更加坚定和自信。

在我升入高中的时候,赵老师告诉我,“你要学会独立,要有自己的想法和主见,不要被外界的声音左右。

”这句话深深地印在了我的心中,成为我成长中的引路人。

在高中的三年里,我学会了独立思考,学会了坚定自己的选择,不再迷失在纷繁的世界中。

如今,我已经步入大学校园,回首赵老师对我的教诲,我感慨万分。

她就像一盏明灯,照亮了我成长的道路,让我在人生的旅途上不再迷茫。

她不仅是我的老师,更是我的引路人,她的言传身教让我受益终身。

成长中的引路人,就像一座灯塔,照亮了我们前行的方向。

而我的引路人赵老师,就是这样一位伟大的人。

她教会了我知识,更是教会了我做人的道理,让我在成长的道路上不再迷茫。

我会铭记她的教诲,让她成为我人生道路上永远的引路人。

我的引路人中考满分作文600字多篇

我的引路人中考满分作文600字多篇

我的引路人中考满分作文600字多篇我的引路人中考满分作文600字1在我的人生道路上,有许多分叉口,在面临着这些路口难以选择时,有两个引路人——我的妈妈和我的老师,而我的老师更是靠谱的引路人。

回想二年级时,我总量狂躁骄傲。

“谦虚”二字在我的人生字典里不存在的。

可能是习惯了当头头吧,几乎没对别人说过“谢谢”。

面对老师也不屑一顾,就是这样的我,在老师的指引下走上了正路。

记得那次上完两节课后,看看课程表,最后一节是无趣的数学课。

唉,不管了,带上我的“小弟”出去玩。

“叮叮叮。

”预备铃打响了,我漫不经心地回到教室,踢开椅子,坐了上去。

下意识看了看抽屉,有一本我喜欢的课外书,立马打开看了起来。

上课铃响了,我却没听见,跷个二郎腿照看不误。

老师来了,我机械化地鞠完躬,刚要收下书本,心里却说:“管他呢,继续看。

”于是看呗。

时间一分一秒过去了,事后我才知道老师当时瞪了我两三眼。

终于,我触到老师的底线了。

她大步流星地走过来,抽去书本,用力往窗外一扔。

我正要发作,一看到是老师,只好忍气吞声,上起课来。

第二天,老师把我叫到办公室里,她把没收的书还给我,并又把两本新书放到我手上,说。

我的阅读量不够,这两书会让我懂得很多道理。

还说了很多话,让我明白了些什么。

当她说到:”你读是为了老师为了家长?对,但又有几个长大后还记得我的?。

我心中一颤,鼻子一酸。

我终于明白一个数学老师为什么不仅严厉地管我数学,还管我语文,这是因为爱呀!老师是觉得我还有希望,不想让我一落千丈。

此后,我从“狂躁”“骄傲”变成了“谦虚”“成熟”,我也成了数学97分以上、语文95分以上的优等生。

谢谢你,老师——我的引路人!我的引路人中考满分作文600字2成长就像无边无际的蓝天,像辽阔无垠的大海,像永无尽头的道路。

在成长中,有一片片云彩,一朵朵浪花,一位位过客。

而我的生命中有一个人,她相貌平凡,却懂得许多大道理。

每次我犯下错误,她都悉心教导,让我铭记教诲,伴我成长。

她,就是我成长道路上的引路人——妈妈。

引路人作文600字初三

引路人作文600字初三

引路人作文600字初三
《引路人》
在我的成长道路上,有一个人就像一盏明灯,照亮我前行的方向,他就是我的爸爸。

记得有一次,我和小伙伴们一起在小区里玩耍。

我们看到一棵大树上有一个鸟窝,大家都想爬上去看看。

我也特别好奇,正准备往上爬的时候,爸爸出现了。

他严肃地对我说:“孩子,不能爬树,太危险啦!万一摔下来怎么办?”我有点不高兴,觉得爸爸太扫兴了。

爸爸接着说:“你想想,如果每个人都去爬树,鸟妈妈回来看不到小鸟该多着急呀。

我们要爱护小动物,也要保护好自己。

”听了爸爸的话,我放弃了爬树的想法。

还有一次,我考试没考好,心里特别难过。

爸爸没有责怪我,而是和我一起分析错题,鼓励我说:“这次没考好没关系,只要找到原因,下次努力就行。

”在爸爸的鼓励下,我重新振作起来,努力学习,后来的考试取得了不错的成绩。

爸爸就是我成长道路上的引路人,他用爱和智慧引导我走向正确的方向。

《引路人》
在我的生活中,有一个特别重要的人,那就是我的老师。

有一回,我们班组织了一次拔河比赛。

比赛开始前,大家都很紧张。

老师走过来,笑着对我们说:“孩子们,别害怕,只要大家齐心协力,就一定能赢!”比赛中,我们有的同学摔倒了,老师赶紧跑过
来把他扶起来,还为我们加油助威。

在老师的鼓励下,我们最终赢得了比赛。

还有一次,我在课堂上不敢举手发言。

老师发现了我的胆怯,下课后把我叫到办公室,温柔地对我说:“你要相信自己,你能行的!”从那以后,我鼓起勇气,积极发言,学习也越来越有信心。

老师就像我的引路人,带着我在知识的海洋里遨游,让我变得越来越勇敢和自信。

引路人作文600字6篇

引路人作文600字6篇

引路人作文600字引路人作文600字6篇引路人作文600字篇1一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。

大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。

爸爸给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。

老师很慈祥,温暖,他的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。

上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的事了。

朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。

时间一分一秒地滑过,我的嘴巴张着,但喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。

没办法,他们都等着呢,读吧。

我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音很小,似乎连我自己也听不见。

读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻的,像刚出炉的圆饼,等待老师毫不留情地批评。

没想到他却和蔼地说:“嗯,读得还可以,但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。

这时,我心中的大石终于沉了下来,仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒,我的信心倍增。

老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。

几个星期后的一天,我旁若无人地朗读后,“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。

”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。

真的,直到现在,它一直在我脑海里萦绕。

就是这句话,让我找到了朗读的快乐。

补习班的同学都发表了一篇习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:“其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。

”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。

经历了无数风雨后,一篇题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名——谢家淳。

我成功了。

“其实,成功很简单,我只是一个引路人,关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。

我非常感激他——我的引路人。

长成路上的引路人作文600字

长成路上的引路人作文600字

长成路上的引路人作文600字
哎呀,说到成长路上的引路人,我得提提我小学的那个体育老师。

每次上体育课,他都像个孩子王一样,带着我们满操场疯跑,
教我们打篮球、踢足球。

那时候,我总觉得他是最酷的老师。

他不
仅教会了我运动,更教会了我怎么跟小伙伴愉快地相处。

还有我妈,她简直就是我的人生导师。

每当我遇到挫折,她总
是第一个站出来鼓励我,告诉我,“没事,再试试,失败也没关系。

”她的这些话,听起来简单,但真的给了我很大的力量。

我觉得,就是因为有了她的支持,我才敢勇敢地面对生活中的各种挑战。

对了,还有我那帮哥们儿。

记得有次我考试没考好,心情特别
低落。

他们知道后,直接拉我出去吃烧烤、唱K,说,“成绩不代
表一切,咱们一起加油!”那一刻,我觉得特别温暖,也明白了友
情的可贵。

这些人在我成长的路上,就像一道道亮丽的风景线,给我带来
了无尽的欢乐和力量。

真的,没有他们,我可能早就迷失了方向。

所以,感谢每一个在我成长路上出现过的人,你们都是我人生中最
美的风景。

引路人老师作文600字初一

引路人老师作文600字初一

引路人老师作文600字初一《引路人老师》作文一在我的成长道路上,有一位老师就像一盏明灯,照亮我前行的路,她就是我的语文老师——王老师。

王老师有着一头乌黑的长发,笑起来眼睛弯弯的,像月牙一样。

她总是那么温柔,那么亲切。

记得有一次,我在语文课上不敢举手发言,心里特别紧张。

王老师好像看出了我的心思,她轻轻地走到我身边,拍了拍我的肩膀,小声说:“别怕,勇敢地试一试,说错了也没关系。

”在王老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,回答了问题。

虽然回答得不是特别好,但是王老师还是表扬了我,说我有进步。

从那以后,我变得越来越勇敢,越来越自信。

还有一次,我考试没考好,心情特别低落。

王老师把我叫到办公室,耐心地帮我分析错题,告诉我不要灰心,只要努力下次一定能考好。

她还跟我讲了很多她小时候学习的故事,让我明白了失败是成功之母的道理。

在王老师的鼓励下,我更加努力地学习,终于在下次考试中取得了好成绩。

王老师,您就是我成长道路上的引路人,我会永远记住您的教诲,努力前行!《引路人老师》作文二从幼儿园到小学,我遇到过好多老师,可我最喜欢的还是现在的数学老师——李老师。

李老师个子高高的,瘦瘦的,戴着一副眼镜,看起来特别有学问。

李老师上课可有意思啦!有一次,我们在学习乘法口诀,好多同学都觉得枯燥,记不住。

李老师就给我们讲了一个小故事:“有一天,孙悟空去摘桃子,他摘了一个桃子,又摘了一个桃子,一共摘了几个桃子呀?”我们一下子就来了精神,大声回答:“两个!”就这样,在李老师的故事中,我们很快就记住了乘法口诀。

还有一次,我有道数学题不会做,急得都快哭了。

李老师看到后,走到我身边,仔细地给我讲解,一遍不行就两遍,直到我完全明白为止。

她还鼓励我说:“加油,你是最棒的!”在李老师的帮助下,我的数学成绩越来越好了。

李老师,您就是我学习数学的引路人,我会一直努力,不辜负您的期望!。

引路人作文600字(通用50篇)

引路人作文600字(通用50篇)

引路人作文600字引路人作文600字(通用50篇)引路人作文600字篇1清脆的声音回响在耳旁,我停下笔,弱弱地抬起头,正好与她对视,温柔的眼眸中透着丝丝真挚的劝告与警诫。

我立刻慌张起来,缓缓地低下头,收起眼神,寻找着可以避开她目光的落脚点,看着试卷上鲜红的笔迹,身体微微颤抖,指尖冰凉……又是考试,电扇“吱吱”地在头顶上转着,仿佛在刻意影响我们。

我合上书本,塞进书包,握紧拳头,镇定自若地朝考场上方“诚信考试”几个大字望去,自信地点点头,这次考试一定不能失败,我可是挑灯夜战了好几晚呢!可不能枉费这的青春时光呀!雪白的试卷轻羽般散在课桌上,从容地摊开,浏览题目,执笔,在考卷上留下行云流水般字迹,一道道考题,过关斩将,笔尖与纸张摩擦,“唰唰”谱写出和谐的乐章。

最后一题了,这是一道古诗赏析题,我颇有自得地看看题,心却骤然凉了下来。

题目很难,古诗里,有许多字我看不懂啊!看着手表,留给我的时间也不多了,怎么办!可不能功亏一篑啊,时针在心尖上走着,一分又一秒,泪水几乎在眼眶中打转,不行!望向一直以文言能力自诩的同桌,我缓缓地用铅笔把不懂的字圈起来,递给了她……“这次考试,有些同学进步很大,我相信他们一定有认真复习,诚信应考。

”我低下头,避开同学的目光,低头翻着我几乎没有错误的试卷。

突然,我愣住了,试卷上圈画的字词和同桌的批注忘记擦掉了!不同的笔迹,老师一定看见了,寒风吹过,完了!完了!我面色通红,坐立不安,鲜红的勾好像在数落我的罪行,耀眼的分数正朝我轻蔑地摇着头。

“这里,我要表扬一下小a同学,她的考试技巧值得大家学习,在古诗文旁作标注,并把不懂的圈出来这种的方法是很不错的!能提高解题正确率,也能把习题当做积累的有效途径。

”我愣住了,望向老师,她正微笑示意我,愧疚油然而生,埋下头,把笔迹全部擦除,手在颤抖,眼眶红了解,鼻尖酸了……至今,我都没忘记老师的“敲打”,如一盏指路灯在通往黑暗将我截住……引路人作文600字篇2老师像镜子,可替我们正衣冠;老师像台永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里埋下知识的种子;老师又像春雨,洒落在干旱的田地,使我们有足够的水分。

引路人这一话题作文600字作文

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引路人这一话题作文600字作文《引路人》在我的成长道路上,有一个人就像一盏明灯,照亮着我前行的方向,他就是我的爸爸。

记得有一次,我和爸爸一起去爬山。

那座山又高又陡,刚开始爬的时候,我还兴致勃勃,觉得自己一定能爬到山顶。

可是,没爬多久,我就累得气喘吁吁,腿像灌了铅一样沉重,再也不想往上爬了。

爸爸看到我这样,对我说:“孩子,别放弃,坚持就是胜利。

你看,我们已经爬了这么多了,再坚持一下就能到山顶了。

山顶的风景可美了!”听了爸爸的话,我咬咬牙,继续往上爬。

在爸爸的鼓励下,我终于爬到了山顶。

站在山顶上,我看到了美丽的风景,心里别提有多高兴了。

这时,爸爸对我说:“孩子,做任何事情都要有毅力,不能半途而废。

只要你坚持下去,就一定能成功。

”爸爸的话深深地印在了我的心里,从那以后,每当我遇到困难想要放弃的时候,我就会想起爸爸的话,然后鼓起勇气坚持下去。

爸爸,您就是我成长道路上的引路人,我永远爱您!《引路人》在我的生活中,有一个非常重要的人,她就是我的语文老师。

我的语文老师总是带着温柔的笑容,她的眼睛里好像有星星,让我觉得特别亲切。

有一次,我在语文课上不敢举手发言,心里很害怕答错。

老师好像看出了我的心思,她轻轻地走到我身边,弯下腰,小声地对我说:“别怕,勇敢地说出你的想法,就算错了也没关系。

”听了老师的话,我鼓起勇气举起了手。

虽然回答得不是很完美,但是老师还是表扬了我,说我很勇敢。

从那以后,我在语文课上变得越来越积极,成绩也提高了很多。

老师还经常给我们讲有趣的故事,教我们写漂亮的字。

她就像一个神奇的魔法师,让我越来越喜欢语文。

我很感谢我的语文老师,她是我学习道路上的引路人,我会一直努力,不辜负她的期望!。

成长的引路人妈妈作文600字

成长的引路人妈妈作文600字

成长的引路人妈妈作文600字英文回答:Growing up, my mother has been my guiding light. Shehas played a crucial role in shaping me into the person Iam today. From a young age, she has been there for me, providing love, support, and guidance every step of the way.One of the most important lessons my mother has taught me is the value of hard work. She always emphasized the importance of putting in effort and never giving up. Whether it was studying for exams, pursuing my hobbies, or working towards my goals, my mother instilled in me the belief that hard work pays off. This lesson has stayed with me throughout my life and has helped me overcome challenges and achieve success.Another valuable lesson my mother has taught me is the importance of kindness and compassion. She always encouraged me to be considerate of others and to treateveryone with respect. She taught me that a simple act of kindness can make a huge difference in someone's day. Her words and actions have influenced me to become a more empathetic and caring person.Furthermore, my mother has been a great role model when it comes to perseverance. She has faced numerous obstacles and setbacks in her own life, but she never let them define her. Instead, she taught me to stay strong and to keep pushing forward, no matter what. Her resilience and determination have inspired me to never give up on my dreams and to always believe in myself.中文回答:成长过程中,我的妈妈是我的引路人。

成长路上的那个人作文600字初一

成长路上的那个人作文600字初一

《成长路上的那个人》(一)在我的成长旅程中,有一个人始终如一地陪伴着我,那就是我的妈妈。

小时候,我身体不太好,总是生病。

每次生病,妈妈都会整夜守在我的床边,一会儿给我量体温,一会儿给我喂药,她那焦急又关切的眼神,我至今都难以忘怀。

记得有一次,我发了高烧,迷迷糊糊中,我感觉到妈妈一直用湿毛巾轻轻擦拭我的额头,嘴里还不停地念叨着:“宝贝,快好起来,快好起来。

”在妈妈的悉心照料下,我的病终于好了。

上小学时,我的学习成绩不太理想,尤其是数学,经常考得一塌糊涂。

妈妈没有责备我,而是耐心地陪着我一起做功课。

她会用最简单易懂的方式给我讲解那些难题,一遍又一遍,直到我完全明白为止。

有一次,为了让我搞懂一道数学题,妈妈自己研究了好久,然后用生动有趣的例子给我讲解,那道题一下子就变得简单了。

如今我上了中学,学习任务越来越重,压力也越来越大。

妈妈总是会在我疲惫的时候,给我准备一杯热牛奶,或是做一顿丰盛的晚餐,让我能补充能量。

当我在学习上遇到挫折想要放弃时,妈妈总是鼓励我:“孩子,坚持就是胜利,妈妈相信你一定可以的。

”妈妈,您就是我成长路上最重要的那个人,因为有您,我才变得更加坚强,更加勇敢,更加努力地向前走。

《成长路上的那个人》(二)在我的成长岁月里,有一个人如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,那就是我的老师。

还记得刚上初一的时候,我对新的学习环境感到陌生和害怕。

是老师,用她温暖的笑容和亲切的话语,让我渐渐放松下来。

老师的课堂总是那么生动有趣,她会用各种小故事和例子,让枯燥的知识变得鲜活起来。

有一次,我在语文考试中成绩很不理想,心情特别低落。

老师找到了我,和我一起分析试卷,指出我的问题所在。

她鼓励我说:“一次没考好没关系,重要的是要总结经验,下次努力。

”从那以后,老师经常给我推荐一些好书,指导我如何提高写作能力。

还有一次,学校组织演讲比赛,我特别想参加,可是又没有勇气。

老师仿佛看穿了我的心思,鼓励我报名,并耐心地帮我修改演讲稿,指导我的发音和肢体动作。

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成长中的引路人
在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。

妈妈是我生活中的引路人。

她教育着我怎样做人。

三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。

我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。

但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。

于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。

第二天就买了一个溜溜球玩了起来。

唉,要想人不知,除非己莫为。

晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。

我支支吾吾地说:“是---是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。

这时,我只好如实招来。

妈妈听后,语重心长地说:"你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎。

要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认。

”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训。

妈妈是我学习上的引路人,指导我不会的难题。

每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止。

渐渐
地,我学会了独立思考。

现在,思考题也成了我的拿手好戏。

要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心。

妈妈是我的……
如果我是游客,妈妈就是导游;如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针;如果我是船,妈妈就是帆……
妈妈,你永远是我最好的引路人。

篇二:我的引路人
记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。

但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!
由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。

也许出于同情,也许出于悔过,也许出于天真,我不由自主地脱口说道:“老爷爷,您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爷思索了一会儿说:“好吧!”
我们走着走着,谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤,我情不自禁地破口大骂起来:“谁怎么无聊,玩下水
沟的盖子!!!”说罢,我对老爷爷毕恭毕敬地说:“您请走这边”
老大爷小心翼翼地过去后,突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的,当他摸到下水沟的盖子是,脸上洋溢着喜悦之情,接着小心谨慎的将盖子盖好。

泪水模糊了我的视线,脸上,早已分不清哪里是泪,哪里是雨……
在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。

关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?
篇三:我的引路人
那是一个春天,小雨淅淅沥沥的下个不停。

在密密的雨帘中,我不禁加快了脚步。

我只顾低头走路,突然撞到了一位行人,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下但没倒下去。

“对不起,对不起。

”我连声道歉。

“哦,不要紧。

”这时我才发现他竟是一位盲人。

我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,我就搀扶住了他的胳膊。

“太谢谢你了,小伙子。

”他很感激的说着。

我们也就随着慢慢地向前走去。

突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。

我低头一看,原来是一块砖头,就不满地说了起来:“这是谁呀,怎么把砖头扔在马路上呀,也太没公德心了吧!”但一想到身旁的盲人,就忙提醒说:“来,大伯,走这边吧,小心被绊倒。

”他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开我的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着一边说:“一会还会有人经过这里,说不定会被绊倒的。

”不一会儿,他摸到了那块砖头,拿到手里,然后慢慢的站了起来,小心翼翼地放到了路边。

这时,我的心猛烈地一震,赶紧去扶住他。

他说的话,我一句也没听清,只是感觉我的眼睛湿润了。

雨,仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走向通往他家的路上。

这时,我是他的引路人;而在做人的人生道路上,他,一个双目失明的人,却是我的引路人。

篇四:我的引路人
“红领巾”。

一个多么神圣的名字啊!它代表了少先队员,代表了荣耀!
“红领巾”。

不管在何时,它都是那样光彩照人,夺人眼球!
每当我戴着红领巾,向那缓缓升起的五星红旗敬着队礼时,我总会想:“作为一名少先队员,我们要学会关心每一
个人,用心理解每一个的感受,帮助他们,做自己力所能及的事。

只有这样才对得起胸前那随风飘动的、鲜艳的红领巾!
记着一年年级时,我看见那些高年级的大哥哥,大姐姐的胸前挂着那人注目的红领巾,我是多么羡慕,那么渴望拥有啊!佩戴一条红领巾,无疑是这世间最美好的,最高的荣誉!
是红领巾,让我时刻谨记自己的一名少先队员,记得有一次,在公车上:
“哈哈,天公作美,天气真好!”
阳光明媚的下午,我和朋友约好,一起去广场玩。

因为爸爸妈妈都有事,只能自己的坐公车啦。

车上人真多,幸好,还有一个空位,我便“刷!”地坐了一去。

心想:“呵呵,运气真是好!这回累不着了,幸好我动作快!”这时,上来一个老婆婆,她手上大包小包,手都快拎不下子。

她慢悠悠地走上车,见没空座,只好放下一个个袋子,准备抓住杆子。

没想到司机刚好开始发动,老太太差点摔倒。

我刚想让座可又想:“任什么?我抢到的位置,这么多人不让,我为什么要让?对,装作没看见!”
可又转念一想,我是少先队员,要学会尊老爱幼,六年级了,可不能这么自私!于是我走开了,对老太太说道:“您坐吧!”老太太一怔,眉开眼笑地对我说:“真懂事!”……
红领巾,你是这么重要、宝贵;红领巾,你是我的引路人,使我懂得了怎样做人,做怎样的人。

我爱你,红领巾!。

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