《丰富多彩的物质 物质的分类及转化》学案11
物质的分类和转化导学案
第一单元第一课时物质的分类及转化【知识引入】1•化学物质及其变化是化学科学的重要研究对象，对于多达千万种的化学物质，要想认识它们的规律性，就必须运用分类的方法研究。
初中化学把元素分为________ 元素和元素，化合物可分为 _______ 、_________ 、 _______ 和氧化物；化学反应按反应前后反应物、产物的多少和种类分为 _______ 、______ 、____ 、_______ ;按得氧失氧分为_________ 、 ________ 2.元素与物质的关系物质都是由______ 组成的。
每一种元素都能自身组成 _绝大多数元素与其他种类的元素可组成 _相同的几种元素也可以组成不同的 _如CO和 ____________________ 、H2O和________ 等。
3.元素的存在形态(1)游离态：元素以_________ 形式存在的状态，如金属铁中的铁元素。
(2)化合态：元素以_________ 形式存在的状态，4•某化学反应可表示为"+• —.+4,其中别表示不同的分子或原子，则该反应所属的反应类型是A .化合反应B .分解反应 C.置换反应探究点一：物质的分类1.物质的分类依据：为了更好地认识和研究物质，人们常根据物质的组成、状态、性能等对物质进行分类。
根据物质的存在状态，将物质分为气态物质、液态物质和固态物质；根据物质的导电性，将物质分为导体、半导体和绝缘体；根据物质在水中的溶解性，将物质分为可溶性物质、微溶性物质和难溶性物质。
2.物质的分类方法(1)按组成结构分类。
下图是根据物质的空格：如Fe2O3中的铁元素。
“ ••”、“4”、“•”、“ A” 分( )D.复分解反应.对物质进行分类的一种结果，试填写其中(2)根据物质的性质分类：氧化物分类① _______________________ 酸性氧化物：凡是跟反应生成盐和水的氧化物。
包括大多数外；少数____化学性质：a.②碱性氧化物：主要化学性质：氧化物，如__________b. _________ C.凡是跟 ____ 应生成盐和水的氧化物。
物质的分类及转化导学案
第一单元 ：丰富多彩的化学物质物质的分类及转化 （第1课时）1.物质的分类：我们可以根据物质的组成、物理性质和化学性质来对物质进行分类。
如根据状态可分为 物质、 物质、 物质；根据盐在水中的溶解性可分为 性盐和 性盐。
化学上，根据组成．．对物质进行分类是最常用的方法。
非均匀混合物：均匀混合物：：：：：：：【问题解决1】 ……今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。
将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。
三组物质分别为：（1）O 、F 、S 、N ；（2）Fe 、Na 、Al 、Si ；（3）NO 、CO 、SO 、P 。
【问题解决2】1．CO2和SO2是酸性氧化物，请写出足量KOH溶液分别与CO2、SO2反应的化学方程式。
、2．MgO是金属氧化物，请写出MgO与硫酸反应的化学方程式。
【交流讨论】氧化物从组成性质上可分为金属氧化物和非金属氧化物，也可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物等。
下列关于氧化物的叙述正确的是（）A．碱性氧化物一定是金属氧化物B．金属氧化物一定是碱性氧化物C．酸性氧化物一定是非金属氧化物D．非金属氧化物一定是酸性氧化物二. 酸1.按是否含有氧元素： 3.按性质分：易挥发酸：HNO3 HCl含氧酸：H2SO4 HNO3 H2CO3 H3PO4 难挥发的酸：H2SO4H3PO4无氧酸：HCl H2S HBr HF 易分解酸：H2CO3 H2SO3强氧化性酸：(浓)H2SO4 HNO32.按电离时最多生成氢离子的个数一元酸：HNO3HCl HF 4按溶解性分：二元酸：H2SO4H2CO3H2S 可溶性酸：HNO3三元酸：H3PO4 难溶性酸：H2SiO3三．碱1．按其在水溶液中是否溶解：可溶性碱：KOH NaOH Ba(OH)2 Ca(OH)2可溶性碱的氧化物+水===碱如：Na2O难溶性碱：Cu(OH)2 Fe(OH)3Mg(OH)2 Zn(OH)2难溶性碱的氧化物加热易分解如：2．按其在水中最多能电离出OH-的个数：一元碱：KOH 二元碱：Ba(OH)2 三元碱：Fe(OH)3四．盐1.按组成分为：正盐NaCl FeS MgCl2 某化某NaNO3 CuSO4 CaCO3 某酸某酸式盐NaHCO3 Ca(HCO3)2 某酸氢某NaH2PO4 某酸几氢某碱式盐Cu2(OH)2CO3MgOHCl 碱性某酸某2.按是否可溶于水分：可溶性盐:K+Na+NH4+NO3- SO42-Cl—难溶性盐: CO32-- PO43--AgCl BaSO43.按阴、阳离子来分：阳离子：K+ Na+ NH4+Cu2+ Ca2+阴离子：NO3-- SO42--Cl—CO32- PO43—【问题解决3】现有下列五种物质：锌粉、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸，试关于它们回答下列问题：(1)根据它们组成或性质的不同，把它们分成两大类。
物质的分类与转化学案-苏教版(实用教案)
第课时物质的分类及转化一、学习目标、学会从不同角度对常见物质进行分类。
掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。
初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意义。
、从化合价升降的角度，初步认识氧化还原反应。
二、重点、难点：氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物的概念理解和应用，物质的转化途径、物质的转化关系、氧化还原反应的认识。
三、课堂互动教材：交流及讨论：空气、乙醇()、水、硫酸铵、铜、碘酒、碘（）、氧气、石墨、食盐水你会按照什么样的标准进行分类。
【学法指导】一物质的分类、物质的分类依据物质的分类具有多样化的特点，例如，根据，将物质分为气态物质、液态物质和固态物质；根据物质的导电性，将物质分为、和；据物质，将物质分为可溶性物质、微溶性物质和难溶性物质。
同一类物质往往在组成、状态、性能等方面具有一定的性。
、物质的分类方法（）按组成结构分类（完成空格部分）（）按物质的性质分类①氧化物：由两种元素组成，其中一种是元素的化合物。
②碱性氧化物：.概念：能及酸反应生成的氧化物。
.举例：写出及硫酸反应的化学方程式：③酸性氧化物：.概念：能及碱反应生成的氧化物。
.举例：写出及足量溶液反应的化学方程式：（）其它分类方法二物质的转化1、 常见物质之间的转化类型2、 钙及其化合物之间的相互转化写出上述反应的化学方程式，并指出有元素化合价发生改变的反应。
三 化学反应的几种类型、以反应物和生成物的类别、反应前后物质的种类为分类依据可以把化学反应分为 、、、四种基本反应类型。
2、 根据化学反应中元素的化合价是否发生变化 （）氧化还原反应：元素化合价的反应 （）非氧化还原反应：元素化合价的反应 、氧化还原反应和四大反应类型的关系：四 物质间相互转化的条件、置换反应的条件：、复分解反应发生需要的条件： 举例： 【课堂训练】、今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。
2019高中化学 专题1第1单元 丰富多彩的化学物质 第1课时 物质的分类与转化学案 苏教版必修1
第1课时物质的分类与转化学习目标：1.了解从不同的角度(如组成、性质)对物质分类。
2.掌握常见物质之间的转化。
(重点)3.了解常见的反应类型，学会根据化合价变化来判断氧化还原反应。
(重难点)[自主预习·探新知]1．物质的分类方法(1)根据物质存在的状态：分为气态物质、液态物质和固态物质。
(2)根据物质的导电性：分为导体、半导体、绝缘体。
(3)根据物质在水中的溶解性：分为可溶性物质、微溶性物质、难溶性物质。
(4)根据物质的组成和性质特点分类(5)氧化物①酸性氧化物a．定义：能与碱反应生成盐和水的氧化物，如CO2、SO2等。
b．反应：CO2与CaOH溶液反应的方程式：CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。
②碱性氧化物a．定义：能与酸反应生成盐和水的氧化物，如CaO、Na2O等。
b．反应：CaO与盐酸反应的方程式：CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O。
提醒：依据组成和性质判断物质的类别时应注意：①纯碱(Na2CO3)不属于碱，属于盐。
②结晶水合物如CuSO4·5H2O、FeSO4·7H2O等均为纯净物。
③只含有一种元素的物质可能是纯净物，也可能是混合物。
(6)物质分类的意义同一类物质在组成和性能方面往往具有一定的相似性。
对物质进行合理的分类，有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性能。
2．物质的转化通过物质分类，可以建立物质间的从属关系，分析物质间的本质区别和联系，寻找各类物质之间的转化关系。
(1)以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系。
①2Ca＋O2===2CaO，②CaO＋H2O===Ca(OH)2，③CaO＋CO2===CaCO3，④Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，⑤Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O，⑥CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
(2)上述反应中，属于化合反应的是①②③(填序号，下同)，属于复分解反应的是⑤⑥。
《丰富多彩的物质物质的分类及转化》学案12(苏教版必修1)
专题1 化学家眼中的物质世界第一课时物质的分类及转化知识与技能：1.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对化学研究的作用。
2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。
知识梳理：1、人们往往按照物质的对物质进行分类，常见的分类依据有、、、等。
如按组成元素的差别，纯净物可分为和。
2、对物质进行分类有肋于我们按物质的类别进一步研究物质的、和。
3、以下物质：①钙②氧化钙③氯化钙溶液④硫酸⑤氯气⑥碳酸钙⑦氢氧化钙中属于单质，属于混合物，属于化合物，属于氧化物。
4、下图是根据物质的对物质进行分类的一种结果，试填写其中空格：等等5、单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系，可以相互转化，请将下列各类物质按其之间的反应关系连线：基础训练一、选择题1．Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）A．Na2CO3是碱B．Na2CO3是盐C．Na2CO3是钠盐D．Na2CO3是碳酸盐2．下列物质中既不属于碱性氧化物，与酸反应又能够生成盐和水的是 ................................................................................................ （）A．Na2O B．Na2O2C．Na D．CuO3．下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑B．2KClO32KCl＋3O2↑C．S＋O2SO2D．H2＋Cl22HCl4．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（）A．石灰石B．Ca（OH）2C．CaCO3D．CH45、下列物质中既属于无机物，又属于碱的是（）A．Na2CO3B．CH3OH C．CH3CH2OH D．Cu（OH）26、下列广告用语在科学性上没有错误的是（）A、这种饮料中不含任何化学物质B、这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何微粒C、这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素D、没有水就没有生命7、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。
高中化学 第一单元《丰富多彩的化学物质-物质的分类与转化》导学案 苏教版必修1
专题一丰富多彩的化学物质（1）[基础知识回顾]一、物质的分类1．根据物质的状态将物质分为：2．根据物质的导电性将物质分为；3．根据物质在水中的溶解性将物质分为：4．根据物质的组成和性质特点可以对物质进行如书本第3页分类5．酸性氧化物碱性氧化物6．无氧酸含氧酸可溶性碱难溶性碱二、化学反应的类型1．四种基本反应类型：2．四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：3．氧化还原反应（判断依据）本质：概念：表示方法：单线桥：双线桥：2e- 失去2xe--1 0 -1 0 0 -12 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl得到2xe-【练习检测】1.下列物质属于纯净物的是：（）A.冰水混合物B.爆鸣气C.天然气D.纯净的无污染的空气2.铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生，下列不易区别其真伪的方法是：（）A．测定密度 B．放入稀硫酸中 C．放入盐酸中 D．观察外观3. NaCl、Cl2、NaClO、Cl2O5、HClO4是按某一规律排列的,下列物质系列中也完全按照此规律排列的是:（）A．Na2CO3、C、CO2、CO、NaHCO3 B．Na2S、S、Na2S2O3、SO2、H2SO4C．NH3、NO、N2、NO2、NaNO3 D．P2O5、H3PO4、Na3PO4、Na2HPO4、NaH2PO44．下列物质的分类正确的是：（）5.想一想，NaOH（固）、P2O5（固）、无水CaCl2（固），为什么可归为一类。
据此从A～D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是：（）A．浓硫酸 B．氯化钠溶液 C．碱石灰 D．生石灰6.据报道，2003年12月26日，重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件，喷出的气体主要成分是甲烷，还含有硫化氢（H2S），氰化氢（HCN）等多种有毒气体，造成290多人中毒死亡。
你认为喷出的气体是：（）A．一种纯净物 B．全部由无机化合物组成的混合物C．全部由有机化合物组成的混合物 D．由无机化合物和有机化合物组成的混合物7．对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是：（）A．CO2+H2O====H2CO3（化合反应） B．Cu(OH)2===CuO+H2O (分解反应)高温C. Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2(置换反应) D．NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3(复分解反应)8．下列粒子中，化学性质最活泼的是：（）A．Cl2B．Cl C．Cl- D．F-9．有关氧化还原反应的下列叙述正确的是：（）A．氧化剂发生还原反应，还原剂发生氧化反应B．氧化剂被氧化，还原剂被还原C．一个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂一定是两种不同的物质D．氧化还原反应中，金属单质只作还原剂，非金属单质只作氧化剂10．盐酸具有的化学性质为：（）A．只有氧化性 B．有酸性和氧化性C．没有还原性 D．既有氧化性又有还原性，还有酸性11．必须加入氧化剂后才能发生的反应是（）A．Cl2→ Cl- B．Cl-→ Cl2 C．Cu2+→Cu D．CO32-→CO212．某元素在化学反应中由化合态变为游离态，则该元素（）A．一定被还原 B．一定被氧化了C．既可能被氧化也可能被还原 D．既不可能被氧化，也不可能被还原13．下列反应，属于氧化还原反应，但水既不作氧化剂又不作还原剂的是（）A．SO3 + H2O = H2SO4B．2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑C．2F2 + 2H2O = 4HF + O2↑ D．2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑14．中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。
《丰富多彩的化学物质》学案1(第一课时物质的分类及转化)(苏教版必修1)
课题1：物质的分类及转化【课标要求】掌握根据物质的组成对物质分类的方法，理解几种常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。
【考向瞭望】物质分类及相关概念辨析。
【知识梳理】一、物质的分类（一）根据物质的组成成分，可将物质分为混合物和纯净物。
（二）根据物质的组成元素，可将纯净物分为单质和化合物。
1、单质一般分为金属和非金属。
2、无机化合物根据组成和性质，又可分为酸、碱、盐、氧化物等。
3、一般根据氧化物与酸、碱反应的性质，可将其分为酸性氧化物和碱性氧化物。
二、关于物质分类的有关概念（一）混合物：由不同种分子组成的物质。
如：空气、溶液、胶体等。
（二）纯净物：由同种分子组成的物质。
如：氧气（O2）、氯化钠（NaCl）等。
（三）单质：由同种元素组成的纯净物。
如：金属单质[铝（Al）、铁（Fe）等]、非金属单质[硫（S）、碳（C）等]。
（四）化合物：由不同种元素组成的纯净物。
1、酸：电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。
如一元酸[盐酸（HCl）、硝酸（HNO3）等]、二元酸[硫酸（H2SO4）、碳酸（H2CO3）等]、多元酸[磷酸（H3PO4）等]。
又如含氧酸[硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）等]、无氧酸[盐酸（HCl）、氢硫酸（H2S）等]。
2、碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
如一元碱[氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钾（KOH）等]、二元碱[氢氧化钡（Ba(OH)2）、氢氧化钙（Ca(OH)2）等]、多元碱[氢氧化铁（Fe(OH)3）等]。
3、盐：由阴、阳离子构成的化合物。
如正盐[碳酸钠（Na2CO3）、硫酸钠（Na2SO4）等]、酸式盐[碳酸氢钠（NaHCO3）、硫酸氢钠（NaHSO4）等]、碱式盐[碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3）等]。
4、氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
（1）酸性氧化物（又称酸酐）：能与碱反应生成盐和水的氧化物。
如：二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2）等。
《物质的分类及转化》精品教案
《物质的分类及转化》精品教案【学习目标】1.通过对表格中物质的分析，掌握物质分类的角度和方法；2.通过对酸（碱）性氧化物以及物质转化图的探讨，提升对物质性质及转化的分析推理能力；3.通过对图书分类与物质转化的分析，体会分类的价值。
【学习过程】Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3CO CO2 C H2O2 O3Na2CO3CaO Na2O SO3K2CO3H2SO4H2CO3一、元素与物质的关系1.组成这些物质的元素有哪些？2.你能从元素组成的角度将这些物质分类吗？3.上面列出了一些含碳元素的物质，如何根据物质的分类进行梳理？4.根据同素异形体的概念，你能发现表格中的同素异形体吗？二、元素与性质的关系1.根据CO2、SO3的相关化学方程式，得出酸性氧化物的性质：2.根据酸性氧化物的性质，类比得出碱性氧化物的性质：3.预测Na2O能发生的反应（写出相关的化学方程式）：三、物质的转化结合以上物质转化的路径思考：如何用Cu制备CuSO4？（写出相关的化学方程式）【学习效果】一、单项选择题I1．科学家发现C60后，近年又合成了许多球形分子(富勒烯)，如C50、C70、C120、C540等，它们互称为（）A．同一物质B．同种化合物C．同素异形体D．无法判断2．某网站报道，科学家通过电解Fe2O3、SiO2、CaO的熔融液(1600 ℃)制得了铁。
按照树状分类法对熔融液中的三种物质进行分类，其中正确的是（）A．均属于混合物B．均属于金属氧化物C．均属于纯净物D．均属于非金属氧化物3．将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是（）A.水银、干冰、硫酸、烧碱、食盐B.碘酒、冰、盐酸、烧碱、食盐C.氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱、胆矾D.铜、氧化铜、醋酸、生石灰、氯化铜4．Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）A．Na2CO3是碱B．Na2CO3是盐C．Na2CO3是钠盐D．Na2CO3是碳酸盐5．按照物质不同的分类方法，H2SO4应属于（）℃酸℃氢化物℃氧化物℃含氧酸℃难挥发性酸℃混合物℃二元酸℃化合物A．℃℃B．℃℃℃℃C．℃℃℃℃℃D．℃℃℃℃℃6．下列物质属于酸性氧化物的是（）A.COB.SiO2C.H2O2D.MgO7．从物质类别的通性角度分析，下列说法错误的是（）A.金属单质可以与非金属单质反应B.酸性氧化物可以与碱反应C.非金属单质一定能与酸反应D.部分碱性氧化物可以与水反应二、单项选择题II8．某同学在奥运五连环中填入了5种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。
《丰富多彩的物质物质的分类及转化》教案19(苏教版必修1)
丰富多彩的物质世界物质的分类及转化教学目标：１．学会从不同角度对常见物质进行分类．掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用．２．理解单质氧化物酸碱盐等物质之间的转化关系．初步了解通过化学反响实现物质相互转化的重要意义学习内容及过程：一．物质的分类：问题讨论：１．物质类别的名称你能列举出哪些这概念中哪个外延最大２．把你列出的概念的附属关系用图表示出来．３．你能背出这些概念的定义吗４．以上分类中酸碱盐氧化物及单质间的转化关系的图表你能画出吗二．物质的转化同学们分别列表表示出酸碱盐氧化物及单质间转化关系小结：酸、碱、盐、氧化物各类物质的通性：酸碱碱性氧化物与酸性氧化物酸性氧化物与碱性氧化物水〔四个行〕水〔一个不行〕酸碱指示剂酸碱指示剂酸性氧化物碱性氧化物碱与酸酸与碱盐盐弱碱受热分解活泼金属*某些金属*酸*碱盐与盐三．四大根本反响类型和氧化复原反响１．根本反响类型每一类根本反响中，有一些特别值得注意的反响或规律．现分述如下：1.化合反响:“多变一〞思考：化合反响是指单质间生成化合物的反响吗2.分解反响：“一变多〞3、置换反响：4.复分解反响：思考题：(1)酸与碱一定能发生反响吗假设能，一定是发生中和反响吗(2)盐与盐一定发生复分解反响吗２．氧化复原反响定义：讨论根本反响类型和氧化复原反响的关系练习与实践：1以下物质属于纯洁物的是：Ａ．清新的空气Ｂ冰水混合物Ｃ盐酸Ｄ胆矾２．以下说法正确的选项是( )A. 碱性氧化物一定是金属氧化物B. 酸性氧化物一定是非金属氧化物C. 酸分子中有几个H原子即为几元酸D. 任何物质都是由分子构成的. ３．以下反响不能发生的是Ａ．氢氧化铁和盐酸Ｂ铁和碳酸铜Ｃ生石灰和二氧化硫Ｄ氯化钙溶液和碳酸钠溶液4．以下关于化学反响类型的表达中，正确的选项是〔〕A. 但凡生成盐和水的反响都是中和反响B、复分解反响一定没有单质参加C、生成一种单质和一种化合物的反响一定是置换反响D、分解反响的生成物一定有单质５．以下物质中，肯定是纯洁物的是A．只由一种元素组成的物质B．只由一种原子组成的物质C．只由一种分子组成的物质D．只由一种元素的阳离子跟另一种元素的阴离子组成的物质６．某元素的氢氧化物的式量是a，相同价态该元素的硫酸盐的式量是b，该元素的这种化合价的数值是A．〔b-a〕/31B．〔b-2a〕/62 C．〔a-b〕/31D．〔b+2a〕/627．往以下溶液中通入过量的CO2，将不会看到白色沉淀的是A、CaCl2溶液B、澄清石灰水C、氢氧化钡溶液D、Na2SiO3溶液8、以下各组物质中，肯定全都属于纯洁物的是〔〕A．液氯和氯水B．酒精溶液和乙醇C．七水合硫酸亚铁和硫酸亚铁D．干冰和混有冰的水9、将以下各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列。
物质的分类与转化学案.doc
专题1 化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1 物质的分类和转化学习目标：1、能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对化学研究的作用。
2、掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。
学习重难点：物质的分类与转化。
学习课时：1课时学习流程：复习提问：1、以氧原子为例说明构成原子的微粒有那几种？2、举例说明构成物质的微粒有那几种？讲授新课：一、丰富多彩的化学物质：1、学生看书p2图1 — 1,并自己举例。
2、归纳：化学家需要将众多的物质进行分类研究，需要探索物质转化的条件和所遵循的规律。
二、物质的分类及转化：1、物质的分类：请将p3【交流与讨论】中的物质按以下方法加以分类，并说明分类依据。
-非均匀混合物：r混合物'I均匀混合物：(1)按组成分j 「非金属单质：r单质y< I金属单质：纯净物〈「有机化合物：〔化合物〈r氧化物：酸：I无机化合物〈碱：盐：（2）按状态分：o（3）按导电性分：o（4）按在水中的溶解性分：o【练习1】见p3【问题解决】【练习2】今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。
将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。
三组物质分别为：（1）。
2、Fz、S、N2；（2） Fe、Na、Al、Si；（3） NO、 CO2、SO2、P2050 组别被选出的物质挑选依据第（1）组第（2）组第（3）组2、物质的转化：【练习1】p4问题解决：完成方程式【练习2］写出下列化学方程式：1、高温下氧化铁和一氧化碳反应：2、由氧化铜生成铜单质：3、锻烧碳酸钙：【小结】物质发生转化往往需要在一定的条件下进行。
【练习3］见p4【交流与讨论】第1题学生举例并写出有关化学方程式。
P5【交流与讨论】第2题学生先画出物质的转化关系图再写出有关化学方程式并找出转化过程中元素化合价发生改变的反应。
1.1.1物质的分类与转化教案
1.1.1物质的分类与转化教案高一化学教学案-第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化教学目标：1．知识技能目标：能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对化学研究的作用。
2. 能力方法目标：掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，能从化合价升降的角度初步认识氧化还原反应，3．情感态度目标：并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义，培养学生敢于质疑、勤于探索、善于提出问题并解决问题的科学习惯。
教学重、难点：学会从不同角度、不同的标准对物质及物质间的转化进行分类。
教学过程：一、导入新课[教师讲解]阅读P2图片，思考化学与人类社会发展的关系。
[强调]人类生活离不开各种各样的化学物质。
化学物质种类繁多，且新分子和新材料还在飞速增长。
[展示]新分子和新材料的飞速增长[过渡]世界上的物质如此繁多，为了简明有序地掌握其性质及变化规律，常采用的方法之一是进行分类研究。
那么，我们是如何来对不同物质进行分类的呢？[板书] 物质的分类与转化二、推进新课教学环节一：物质的分类[板书]一、物质的分类[交流与讨论]在我们日常生活中，常会接触到下列物质：空气、乙醇、水、硫酸铵、铜、碘酒、碘、氧气、石墨、食盐水请你将上述物质进行分类，并说明分类的依据。
将你的分类结果与同学交流讨论。
[归纳]分类标准：（1）混合物和纯净物；（2）单质和化合物；（3）导体和非导体；（4）气体、液体和固体；（5）易溶物、微溶物和难溶物。
[板书]1. 研究物质常采用的方法之一是分类研究。
2. 对于若干种同样的物质，若分类的依据不同，则得到的分类结果不同。
对物质进行分类的常见依据有组成、状态、性能等。
化学上，根据组成对物质进行分类是最常用的方法。
[思考]下图是根据物质的组成对物质进行分类的一种结果，试填写其中空格：\[提问]请说出上述概念“混合物、纯净物、单质、化合物”的含义。
[问题解决]实验室中有下列物质，请根据物质的组成对它们进行分类。
丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化学案(苏教版必修1)
第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化学习目标定位：1.学会以分类的思想、方法研究物质的性质，能够通过归纳总结得出一类物质的共性。
2.能知道单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系，能根据化合价的变化对化学反应进行分类。
学习活动探究【情境引入】在生活中，当人们到商店购物、到书店买书、到药房取药时，都会很快找到想要的物质。
这是因为人们先将这些物品进行了分类，然后才放在货架上的。
把大量事物按照事先设定的标准进行分类，可以帮助我们提高工作效率，起到事半功倍的效果。
这是因为当分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们达到举一反三的效果；对于不同类事物的了解也可以帮助我们实现由此及彼的梦想。
分类的方法是一种非常简单易行的科学方法，分类法的应用是非常普遍的。
本节课我们就来学习如何对化学物质进行分类。
探究活动一物质的分类【活动设计】1．物质的分类依据为了更好地认识和研究物质，人们常根据物质的组成、状态、性能等对物质进行分类。
根据物质的存在状态，将物质分为气态物质、液态物质和固态物质；根据物质的导电性，将物质分为导体、半导体和绝缘体；根据物质在水中的溶解性，将物质分为可溶性物质、微溶性物质和难溶性物质。
2．物质的分类方法(1)按组成结构分类(2)根据物质的性质分类①酸性氧化物a．概念：能够与碱反应生成盐和水的氧化物。
b．举例：写出CO2和NaOH反应的化学方程式：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O.②碱性氧化物a．概念：能够与酸反应生成盐和水的氧化物。
b．举例：写出CaO和盐酸反应的化学方程式：CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O。
3．问题讨论(1)物质分类的依据不同，其结果不同，试对NaHSO4按照不同的标准进行分类。
答案NaHSO4属于钠盐、硫酸盐、酸式盐、可溶性盐、含氧酸盐等。
(2)是否所有的金属氧化物都属于碱性氧化物？答案不是。
如Mn2O7能与碱反应生成盐和水，是酸性氧化物。
《丰富多彩的化学物质》 导学案
《丰富多彩的化学物质》导学案一、学习目标1、了解物质的分类方法，能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类。
2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等各类物质的概念。
3、认识化学物质的多样性，体会物质之间的相互转化关系。
二、学习重点1、物质的分类方法。
2、各类化学物质的概念及相互转化。
三、学习难点1、从不同角度对物质进行分类。
2、理解各类物质之间的转化规律。
四、知识梳理（一）物质的分类1、混合物和纯净物混合物：由两种或两种以上的物质混合而成，如空气、溶液等。
纯净物：只由一种物质组成，有固定的组成和性质，如氧气、水等。
2、单质和化合物单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（O₂）、铁（Fe）等。
化合物：由不同种元素组成的纯净物，如水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）等。
3、氧化物定义：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
分类：金属氧化物：如氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe₂O₃）等。
非金属氧化物：如二氧化碳（CO₂）、二氧化硫（SO₂）等。
4、酸定义：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子（H⁺）的化合物。
常见的酸：盐酸（HCl）、硫酸（H₂SO₄）、硝酸（HNO₃）等。
5、碱定义：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子（OH⁻）的化合物。
常见的碱：氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙Ca(OH)₂等。
6、盐定义：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。
分类：正盐：如氯化钠（NaCl）、碳酸钠（Na₂CO₃）等。
酸式盐：如碳酸氢钠（NaHCO₃）、硫酸氢钠（NaHSO₄）等。
碱式盐：如碱式碳酸铜Cu₂(OH)₂CO₃等。
（二）物质之间的转化1、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系金属单质＋氧气→ 金属氧化物非金属单质＋氧气→ 非金属氧化物金属氧化物＋酸→ 盐＋水非金属氧化物＋碱→ 盐＋水酸＋碱→ 盐＋水酸＋盐→ 新酸＋新盐碱＋盐→ 新碱＋新盐金属单质＋盐→ 新金属单质＋新盐2、化学反应的类型化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第1课时 物质的分类与转化学案
第1课时物质的分类与转化[学习目标定位] 1.能根据不同标准对物质进行分类。
2.能根据物质的组成，预测物质的性质及属性。
3.熟知常见的化学反应的基本类型，能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。
4.通过研究各类物质之间的反应关系，初步认识研究物质通性的思路和方法。
一、物质的分类1．物质的分类方法(1)根据物质存在的状态：分为固态物质、液态物质、气态物质。
(2)根据物质的导电性：分为导体、半导体、绝缘体。
(3)根据物质在水中的溶解性：分为可溶性物质、微溶性物质、难溶性物质。
(4)根据物质的组成和性质特点对物质进行分类(5)根据物质的性质分类：氧化物可分为酸性氧化物和碱性氧化物。
①酸性氧化物：能与碱反应生成盐和水的氧化物；如CO2、SO2。
写出少量CO2、SO2分别与NaOH 溶液反应的化学方程式：CO2与NaOH溶液反应：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O；SO2与NaOH溶液反应：SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O。
②碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的氧化物；如MgO、CaO。
写出CaO、MgO与盐酸反应的化学方程式：CaO与盐酸反应：CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O；MgO与盐酸反应：MgO＋2HCl===MgCl2＋H2O。
2．物质分类的意义对物质进行合理的分类，有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性能；有助于我们进一步研究物质的性质及其转化规律，方便我们更好地把握物质的本质属性和内在联系，并利用不同类型的化学反应制备人类需要的新物质。
物质的分类(1)按物质是否由同种物质(分子)组成，将物质分为纯净物和混合物。
按组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。
(2)酸性氧化物不一定都是非金属氧化物，如Mn2O7等；非金属氧化物不一定都是酸性氧化物，如CO、NO、H2O等。
碱性氧化物都是金属氧化物，而金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7等。
苏教版化学必修一11 丰富多彩的化学物质 物体的分类和转化 课件 共18张
在金属活动表中，排在前面的金属单质能把排在后 面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
我们在初中学习过铁和硫酸铜溶液的反应：请 书写反应方程式并说明反应类型
Fe + CuSO 4 = Cu + FeSO 4 请标出各元素的化合价，看看有什么变化？
人们也常常根据化学反应过程中元素的化合价是否 发生变化，将化学反应分为氧化还原反应和非氧化
对于氧化物、酸、碱、盐等各类无机物而言， 还可以依据它们在组成性质上的差异，进行更
为细致的划分。
氧化物
氧化物
氧化物
问题解决
KOH属于碱， CO2和SO2是非金属氧化物。请写出 量KOH 溶液分别与 CO2、SO2 反应的化学方程式。
KOH足量： 2KOH + CO 2 = K 2CO 3 +H 2O 2KOH + SO 2 = K2SO3 +H2O
整理与归纳 １、根据化学反应的特征，填写下表。
物质的转化特点 A+B=AB
反应类型
实例（化学方程式）
AB=A+B
AB+C=A+CB
AB+CD=AD+CB
2、请说出在水溶液中发生下列两类化学反应
的条件。
⑴酸碱盐之间发生的复分解反应：
①要有沉淀生成， ②要有气体生成，
③要有水生成。
⑵一种金属与另一种金属的盐溶液发生的置
③ CaCO 3
⑨
④
CaO
①
⑤
②
Ca
⑩
⑥
Ca(OH) 2
⑦
CaCl 2
⑧⑾
上述转化过程中元素化合价发生改变的反应
有
。
方程式：
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专题1 化学家眼中的物质世界
第一课时 物质的分类及转化
知识与技能：
1. 能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对
化学研究的作用。
2. 掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，并了解通过化学反
应实现物质转化的重要意义。
知识梳理：
1、人们往往按照物质的 对物质进行分类，常见的分类
依据有 、 、 、 等。
如按组
成元素的差别，纯净物可分为 和 。
2、对物质进行分类有肋于我们按物质的类别进一步研究物质
的 、
和 。
3、以下物质：①钙 ②氧化钙 ③氯化钙溶液 ④硫酸 ⑤氯气 ⑥碳酸钙 ⑦
氢氧化钙中 属于单质， 属于混合物， 属于
化合物， 属于氧化物。
4、下图是根据物质的 对物质进行分类的一种结果，试填写其
中空格：
5、单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系，可以相互转化，
请将下列各类物质按其之间的反应关系连线：
基础训练
一、选择题 1．Na 2CO 3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是
（ ）
A ．Na 2CO 3是碱
B ．Na 2CO 3是盐
C ．Na 2CO 3是钠盐
D ．Na 2CO 3是碳酸盐
2．下列物质中既不属于碱性氧化物，与酸反应又能够生成盐和水的是
................................................................................................ （ ）
A ．Na 2O
B ．Na 2O 2
C ． Na
D ．CuO 3．下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是
（ ）
A ．Zn ＋H 2SO 4＝ZnSO 4＋H 2↑
B ．2KClO 3
2KCl ＋3O 2↑ C ．S ＋O 2SO 2 D ．H 2＋Cl 22HCl
4．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（ ）
A ．石灰石
B ．Ca （OH ）2
C ．CaCO 3
D ．CH 4
5、下列物质中既属于无机物，又属于碱的是（ ）
A ．Na 2CO 3
B ．CH 3OH
C ．CH 3CH 2OH
D ．Cu （OH ）2
6、下列广告用语在科学性上没有错误的是（ ）
A 、这种饮料中不含任何化学物质
B 、这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何微粒
C 、这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
D 、没有水就没有生命
7、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。
生活中废弃的铁锅、铝制的易
拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）
A. 氧化物
B. 盐
C. 金属或合金
D. 碱
8、下列物质属于纯净物的是（ ）
A 、洁净的空气
B 、食盐水
C 、浮有冰块的水
D 、糖水
9．下列气体中，溶于水后，生成物是一种强酸的是 ( )
碱性氧化物 碱 盐 酸性氧化物 酸
A．SO2B．SO3C．CO2D．Cl2
10．下列说法错误的是（）
A．分解反应不可能是氧化还原反应
B．置换反应一定是氧化还原反应
C．复分解反应不可能属于氧化还原反应
D．化合反应不一定是氧化还原反应
11．赤铜矿的主要成分是氧化亚铜（Cu2O），辉铜矿的主要成分是硫化亚铜（Cu2S），将赤铜矿与辉铜矿混合加热有如下反应：Cu2S + 2Cu2O6Cu + SO2↑
下列对于该反应的说法中，正确的是( ) A．该反应中的氧化剂只有Cu2O
B．Cu2S在反应中既是氧化剂又是还原剂
C．Cu既是氧化产物又是还原产物
D．氧化产物与还原产物的个数之比为1：6
12．（2001年广东高考题）将一定质量的Mg、Zn、Al混合物与足量稀H2SO4反应，生成H2 2.8 L（标准状况），原混合物的质量可能是()
A. 2 g
B. 4 g
C. 8 g
D. 10 g
13、按下列化学反应基本类型依次填入四个化学方程式，要求后一个反应的反应物必须含有前一个反应的生成物：
分解反应：_______________________________________________________。
置换反应：_______________________________________________________。
化合反应：_______________________________________________________。
复分解反应：_____________________________________________________。
14、现有下列物质：①碳酸钠②氧化钠③二氧化硅④铁⑤氧气⑥氢氧化钙
⑦硫酸请将上述物质按下列要求分类，并将其序号填入空白处：
(1)按组成分类，属于单质的是，属于氧化物的是，属于酸的是，属于碱的是，属于盐的是。
(2)按溶解性分类，属于易溶物的是，属于难溶物的是
属于微溶物的是。
(3)按常温状态分类，属于固态的是，属于液态的是，属于气态的是。
参考答案:
1、A
2、B
3、C
4、C
5、D
6、D
7、C
8、C
9、B 10、A 11、BD 12、BC
加热 13、第一组：2H 2O == 2H 2 + O 2 ， H 2 + CuO == Cu + H 2O CaO + H 2O = Ca(OH)2 ， Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl 2 + 2H 2O 第二组：Cu 2(OH)2CO 3 == 2CuO + H 2O + CO 2 ，CO + CuO == Cu + CO 2 2Cu + O 2 = 2CuO ， CuO + H 2SO 4 = CuSO 4 + H 2O
14、(1) ④⑤, ②③, ⑦, ⑥, ① .(2) ①②⑦, ③④⑤, ⑥.
(3)①②③④⑥, ⑦ , ⑤。