难得分的托福阅读排除题到底怎么做
托福阅读解题七大技巧
托福阅读解题七大技巧对于大部分人来说，托福考试的时间是非常有限的，如何以最有效的方式完成托福阅读对于托福分数的提升是非常重要的。
理想的托福阅读答题时间是控制在大约15到17分钟，这样就有时间快速检查一下。
在这里要特别注意：一个是托福阅读考试是考察你快速阅读的能力;二，你能够快速理解文章传达的思想和主题，这种理解无需很详细，深入地了解该段落或其技术含义，但需要全面了解。
要在托福阅读考试中取得好成绩，这里还是有一些阅读的技巧可以参考学习。
托福阅读解题七大技巧一、通读文章识“大体”通读是为了更好的掌握文章的线索和主旨，后面再以稍慢的速度再次阅读它。
这一次，投入更多时间来掌握所提出的观点和论点。
这将有助于在回答问题时找到文章中的答案。
二、有舍有得不拘泥避免浪费时间去深挖某个单词确切含义，通常，可以通过上下文的联系推断某个单词的大概意思，专注于能够回答问题而不是理解文章中的每一个单词。
通过查看该段中的一般性讨论以及通过特定句子提出的观点，尝试理解不熟悉的单词的含义。
三、专业性技术词词汇巧标记机考的时候，专业性技术词汇鼠标悬停时，有些能够看到这些单词的含义。
仔细检查不熟悉的技术词是否加了下划线，这样就不会浪费时间去猜测它们的含义。
四、问题通常遵循时间顺序一般问题的顺序跟文章是一致的，意味着你应该能够在文章开头找到第一个问题的答案，依此类推。
按照这个思路可以减少搜索段落所需的时间，将注意力集中在每个问题上。
这点可注意。
五、识别目的懂逻辑在阅读时，要线理解这篇文章的目的是什么，是涉及因果关系，对比，分类，提出问题及其解决方案，或者是叙述。
了解这一点可以让您更轻松地遵循通道中的逻辑思维流程，从而简化快速定位答案的过程。
六、快慢结合切忌太快很多考生犯的一个常见错误就是读得太快，错过了问题中“不”或“除外”等关键词。
先阅读问题，然后重新阅读文章，以避免这些错误。
忽略过渡词会导致理解意思上发生大的偏差。
七、最后一题多总结最后一个问题通常要求你理解这篇文章所传达的主要思想和总结性的。
托福阅读30题评分对照表提升托福阅读效率方法
托福阅读30题评分对照表提升托福阅读效率方法大家在备考托福阅读的时候需要对托福的评分有一个了解，这和我们的考试得分有一定的联系，为大家分享了托福阅读题的评分对照表，一起来看看吧！1 词汇题问法：The word/phrase XXX is closest in meaning to____技巧：（1）首先看是否认识。
如果认识，在选项中找同义或近义词，并代入原文检验。
如果不认识，将4个选项代入原文，看上下文是否合理。
（2）看原词所在句子前后2句，找重复对应。
（3）如果选项中有2个选项都在上下文中合理，选择在含义上与原词沾边的词。
（4）选项中不认识的词不要轻易去选。
做题顺序：看单词，看选项，原文验证。
2 指代题问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to技巧：（1）单复数it找单数名词或名词性词组。
they找复数名词或名词性词组。
（2）在主从复合句，并列句中，后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词（有例外，要从意义判断）。
（3）简单句中，代词优先指代主语核心词，次之指代宾语核心词。
（4）代词所在句子找不到合适的指代，优先指代前一句主语，次之指代后一句宾语。
（5）一句话中，相同的代词指代相同。
3 直接事实题问法：According to the passage， what/ which/ why/ when？技巧：定位原文，细读。
4 infer题（需要精确理解）注意：既然是infer， imply，就一定不是原文中明确说的。
技巧：（1）时间前后推理。
（2）排除法。
（3）不要加入自己的观点。
5 举例说明概述题（例子的作用）技巧：（1）重点不是例子本身，而是举例子的目的及例子的服务对象。
（2）概述的同义改写就是答案。
6 EXCEPT列举题技巧：重视文中三个或三个以上的列举定位：核心关键词 such as n1， n2，n3………A， B， and/ orC.7 插入句子题技巧（1）待插入的句子中，代词this，these their，it，such，he， another 这些通常是上一句提过的，所以才特指。
托福阅读10种题型举例分析——推断题
托福阅读10种题型举例分析——推断题托福阅读大家都想能更好地把题目做对，不过托福阅读题型还是很多的，不同的托福阅读题也有着不同的解决办法，具体该如何做呢?下面介绍的就是一种很常见的题目：推理题，希望能给大家一些好的建议。
托福阅读10种题型举例分析——推断题无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：Understanding Facts and Details, Identifying Negative Facts, Locating Referents, Understanding Vocabulary in Context, Making Inferences, Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences), Recognizing Coherence (Sentence inserting), Summarizing Important Ideas and Organizing information.还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。
有时候分析错误的原因更为重要。
有助于你把握出题的思路，培养感觉。
这是非常有用的。
五、推断题应该说推断题属于难度比较大，混淆选项比较难排除的一种。
但如果掌握一定的技巧也不是无章可循。
OG的说明是：如果文章提到结果，很可能让你推断原因;如果提到二者比较，很可能问你比较的基础;正确答案不是文章明显提到的，而是明显可以推出来的。
最重要的一句话就是：You should be able to defend your choice by pointing to explicitly stated information in the passage that leads to the inference you have selected。
托福阅读推理题解题思路
托福阅读推理题解题思路托福阅读中的推理题是很多同学害怕的题型，下面小编就带你找一些方法去攻略它。
托福阅读之推理题备考方法一、推理题的标志推理题的题干中一般含有infer, imply, most likely, least likely, probably等词，分为有共性的推理题和无共性的推理题两大类。
二、推理题的做法对于无共性的推理题，也就是题干中无线索的，一般使用排除法，即根据各个选项的关键词回原文定位，通过排除法得出正确答案。
对于有共性的推理题，也就是题干中有线索的，建议考生可以先圈定题干中的关键词，根据关键词回原文定位，然后进行推理。
推理题主要有下列思路：1. 一般对比推理ETS设计推理题的手段不多，根据两个事物的对比特征出题是其中之一。
问其中一个事物的特征时，只要将与之形成对比的另一个事物的特征否定掉就可以了。
例如：It should be obvious that cetaceans, whales, porpoises, and dolphins are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like.Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?A. It is not difficult to imagine what they looked like.B. There were great numbers of them.C. They lived in the sea only.D. They did not leave many fossil remains.2. 时间对比推理这种思路常被考到。
托福阅读8种题型介绍
托福阅读8种题型介绍为了帮助大家备考托福，对托福阅读的题型有一个详细的了解，下面小编给大家带来托福阅读8种题型介绍。
托福阅读8种题型介绍一、细节题特征：没有特征(因为其他题型都有各自的特征)数量：每篇3-6题难度：变化很大策略：随机应变二、选非题特征：NOT/EXCEPT数量：每篇1题难度：较低策略：一定要做对三、推理题特征：infer、imply数量：每篇1-2题难度：很高策略：可以放四、修辞题：特征：(1)题干与原文被打上了阴影(2)个选项的开头为TO+关键动词(这些动词代表某个修饰手法，这样的动词很少，所以遇到都要记住)PS：这类题目有可能会变形五、词汇题特征：(1)题干与原文被打上了阴影(2)以the word/phrase开头数量：每篇3-6题难度：非常简单策略：一定要做对六、指代题特征：(1)原文与题干被打上阴影(2)打上阴影的是某个代词数量：1题难度：较低(可以直接测试语法能力)策略：要做对七、复述题特征：(1)原文中一个完整的句子被打上阴影(2)题干为：which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.数量：1题难度：很难或者很简单八、插句题特征：黑色小方框(■)数量：1题难度：较低策略：要做对九、归总题特征：两排六个选项数量：1题难度：1分很简单，2分有点难策略：保1争2新增题型(参考TPO5)：四选二题型：是细节题的变形全文归纳题：可以去归总题找答案第二部分各题型解题技巧串讲阅读的步骤：第1步：把动滚动条拉到底再拉到顶第2步：点review键，做完词汇题(不看原文)，同时关注一下是否有选非题(因为与原文对应的东西很多)第3步：边看边做阅读，要按顺序做(因为托福阅读，题目顺序和题目对应原文的顺序几乎一致。
详解托福阅读的解题技巧和训练方法
详解托福阅读的解题技巧和训练方法在托福阅读考试中，有好的训练方法和一定量的解题技巧，可以为你的托福阅读得到高分。
那具体这些解题技巧和方法我们应该如何应用到平时的练习中去呢?下面小编就为大家整理了这些，希望可以帮助到大家，快来一起学习吧。
详解托福阅读的解题技巧和训练方法1.每一篇文章第一次做时，尽量按照考试速度要求做。
2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，(借助语法知识)认真分析长难句，同时还要把错题(包括碰巧猜对的题目)认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目(还有北极星最后几套ETS出的题目)，一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。
等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。
这个过程其实就是精读了。
只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。
光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。
3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看(做)一遍，作为巩固，复习，而且有时还会温故知新。
P.S 如果时间不足，OG的文章是一定要精读的，而且题目也要仔细研究，这是出题思路和考试最为接近的资料。
这些原则在新托福阅读其实也是同样适用的，只要文章中出现如下内容，都要引起注意：举例证明，罗列式例举，转折(否定)，因果，下定义，比较级(最高级)，同位语(插入语)，数字年代，特殊标点(引号，破折号等)。
阅读具体的做题顺序阅读最基本的做题顺序有两种：先读(全篇)文章再做题;先读题目再读文章(相应部分)然后做题它们又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题对于广大非牛来说，可能“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低“工作量”，但是这种做法不利于对全文的消化吸收，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。
做托福阅读题有哪些不错的技巧
万事万物没有绝对!我认为如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大，殊途同归嘛。However，如果考生觉得自己的英语还有待提高，而又急着要考托福的话，那么在做阅读的时候还是先读题目，找出关键信息，然后再读文章一一搜索信息。
托福阅读：推理题目如何找信息点
托福阅读备考四大误区 该先读文章还是问题?
在进行托福阅读备考时有四大托福阅读备考误区，在这里列举四大托福阅读备考误区，是希望能够引起大家的关注，一定要避免出现这些错误。
同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。专家建议托福考友还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是托福阅读高分同学共享的秘方。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentageof people in the United States involved in nonagricultural pursuitsexpanded rapidly during the half century following the civil war，with some of the most dramatic increases occurring in the domainsof transportation， manufacturing， and trade and distribution.
托福高失分率考题盘点之阅读
【导语】整理了⾼错误率考题主要围绕⼏种出现频率较⾼的题型：Factual Information questions细节题，Negative Factual Information questions排除题，Rhetorical Purpose questions修辞⽬的题，Sentence Simplification questions简化句⼦题，Prose Summary⽂章内容⼩结题。
⼀起来看看！1、Factual Information questions细节题细节题也称为事实信息题，考察⽅向主要围绕对⽂章细节的定位和理解展开。
常见问题形式为：According to paragraph X, which/what/why...or in paragraph X, the author suggests/indicates...做题⽅法：根据题⼲定位词找到段落细节位置，然后对细节句⼦进⾏分析理解其中⼼内容，并从4个选项中选择意思⼀样的选项。
做题难点：考⽣易错点在于有些错误选项⾮常相近于正确选项，但是增加了⼀些⽆关信息或者跟⽂章提供信息相反，有些错误选项甚⾄跟定位到的⽂章句⼦细节附近的句⼦内容⼀样，但是跟题⽬所问的内容⽆关，即所谓的答⾮所问选项，特别需要注意⼀下题⼲，因为⼀些题⽬会在题⼲上做⼿脚。
如果考⽣没有很准确的分析清楚⽂章哪句是正确答案，以及哪个选项的意思是跟所定位的句⼦完美匹配的话，考⽣很容易错选。
In seeking to describe the origins of theater, one must rely primarily on speculation, since there is little concrete evidence on which to draw. The most widely accepted theory, championed by anthropologists in the late nineteenth and early twentieth centuries, envisions theater as emerging out of myth and ritual. The process perceived by these anthropologists may be summarized briefly. During the early stages of its development, a society becomes aware of forces that appear to influence or control its food supply and well-being. Having little understanding of natural causes, it attributes both desirable and undesirable occurrences to supernatural or magical forces, and it searches for means to win the favor of these forces. Perceiving an apparent connection between certain actions performed by the group and the result it desires, the group repeats, refines and formalizes those actions into fixed ceremonies, or rituals. (TPO1 THE ORIGINS OF THEATER) According to paragraph 1, theories of the origins of theaterA. Are mainly hypotheticalB. Are well supported by factual evidenceC. Have rarely been agreed upon by anthropologistsD. Were expressed in the early stages of theater’s development[以origins of theater为关键词定位⾄本段第⼀句，one must rely primarily on speculation, 主要靠推测，也就是A, 主要是推论的。
实例解析托福阅读选非题
实例解析托福阅读选非题简言之，选非题要求考生选一个不符合题干要求的选项。
注意看清楚，是“不符合”的选项!对于这种题型，解题步骤其实很简单：鉴别题型，寻找核心词，确定出题区间，排除符合要求的选项。
下面小编给大家带来实例解析托福阅读选非题，一起来看看吧!实例解析托福阅读选非题在托福阅读考试中有一类题型让考生欲罢不能，生无可恋，它难度不高却放倒了众多考生，大名“Negative Factual Information Questions，否定事实信息题”小名“选非题”。
选非题很好辨认，典型问法是：Accordingto the passage, which of the following is NOT true of X?根据文章所言，以下关于X的选项哪一项不是真实的?Theauthor’s description of X mentions all of the following EXCEPT?作者在描述X的时候没有提到以下哪一点?简言之，本题要求考生选一个不符合题干要求的选项。
注意看清楚，是“不符合”的选项!对于这种题型，解题步骤如下：1. 鉴别题型：大写单词EXCEPT / NOT2. 审题：寻找题干核心词3. 定位：确定出题区间，找到列举信息4. 排除：排除符合原文要求的三个选项下面我们借官方真题Official例题来看看选非题的解题过程。
官方真题Official34-3 Protection of Plants by Insects【Paragraph 5】Extrafloralnectaries at the base of each sepal attract several kinds of insects, but 96 percent of them are ants, several different species of them. When buds are still small, less than aquarter of an inch long, the sepal nectaries are already present and producing nectar. They continue to do so as the flower develops and while the fruit matures. Observations leave little doubt that ants protect morning glory flowers and fruitsfrom the combined enemy force of grasshoppers, caterpillars,and seed beetles. Bentley compares the seed production of six plants that grew where there were no ants with that of seventeen plants that were occupied by ants. Unprotected plants bore only 45 seeds per plant, but plants occupied byants bore 211 seeds per plant. Although ants are not big enough to kill or seriously injure grasshoppers, they drive them away by nipping at their feet.Seed beetles are more vulnerable because they are much smaller than grasshoppers. The ants prey on the adult beetles, disturb females as they laytheir eggs on developing fruits, and eat many of the eggs they do manage to lay.12. According to paragraph 5, antsdefend morning glory plants from seed beetles in each of the following waysEXCEPTA. driving adult beetles off the plants by nipping at their feetB. catching and eating adult beetlesC. eating beetle eggs they find on developing fruitsD. making it difficult for beetles to lay eggs on developing fruitsEXCEPT选非过程：1. 审题：找到题干核心词seed beetles2. 定位：确定出题区间，找到列举信息Although ants are not big enough to kill or seriously injure grasshoppers, they drivethem away by nipping at their feet. Seed beetles are more vulnerable because they are much smaller than grasshoppers. The ants prey on the adult beetles, disturb females as they lay their eggs on developing fruits, and eat many of the eggs they do manage to lay.3. 排除：排除符合原文要求的三个选项，注意选项的同义改写B. catching and eating adult beetles抓捕和吃掉成年甲壳虫= the ants prey onthe adult beetles 蚂蚁捕食成年甲壳虫C. eating beetle eggs they find on developing fruits吃掉在水果上的甲壳虫卵= eat many of the eggs they do manage to lay 蚂蚁吃掉甲壳虫成功产下的卵D. making it difficult for beetles to lay eggs on developing fruits使甲壳虫很难再发育的水果上产卵= disturb females as they lay their eggs on developing fruits 蚂蚁干扰正在水果上产卵的雌性甲壳虫有同学说，A选项nipping at their feet(夹它们的脚)也对应了原文they drive them away by nipping at their feet，那我们来看看nipping at their feet这句话原句具体信息：Although ants are not big enough to kill or seriously injure grasshoppers,they drive them away by nipping at their feet.尽管蚂蚁还不足以大到能够杀死或严重伤害蚂蚱，但是蚂蚁可以通过夹它们的脚赶走蚂蚱。
正向推理法快速解决托福阅读推断题
正向推理法快速解决托福阅读推断题推理题作犯难度较高简单出错的题型,我整理了一些应对推理题的小攻略，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福阅读攻略：推理题推理“度”的把握TPO的做题阅历告知我们，推理题的答案既要防止“推理过度”，又要当心“推理不足”，这个度拿捏不好，推理题的正确率就不高。
题目分类我们可以把它的题目分为两类。
一类是“题干定位型”，一类是“选项定位型”。
题干定位题，顾名思义，就是通过题目中的词可以定位到原文中答案所在的位置从而选出答案;而选项定位型则是指无法通过题目来定位的状况，比如说：题目问What can be inferred about stingless bees ?而原文中整段都在讲stingless bees，就没有方法去详细定位，这个时候就可以利用选项去定位原文。
反向推理今日我们来介绍一种解题方法——反向推理。
在学术写作中，当我们将事物根据某种标准进行分类后，分类的内容既不重合也不丢失。
比如我们把A分成X和Y,X和Y之间没有重合的部分，同时X和Y合并构成A,也不会丢失A的某一部分。
这样一来，当我们知道X所具有某一个特性，就能推出Y不具有这样的特性，这就是反向推理。
TPO例题A symbiotic relationship is an interaction between two or more species in which one species lives in or on another species. There are three main types of symbiotic relationships: parasitism, commensalism, and mutualism. The first and the third can be key factors in the structure of a biological community; that is, all the populations of organisms living together and potentially interacting in a particular area.Which of the following statements about commensalism can be inferred from paragraph 1?A.It excludes interactions between more than two species.B.It makes it less likely for species within a community, to survive.C.Its significance to the organization of biological communities is small.D.Its role in the structure of biological populations is a disruptive one.题目解析依据题干的commensalism, 可以找到定位区间There are three main types of symbiotic relationships: parasitism, commensalism, and mutualism. The first and the third can be key factors in the structure of a biological community。
托福阅读中推断题解题技巧
托福阅读中推断题解题技巧托福阅读的推断题，相信大家在备考中，也整理了很对的解题方法。
但是面对这些方法，到底哪些才更有价值，能够帮助大家更好的来应对这类题型，在考试中更好的把握题型。
下面小编为大家整理了详细的内容，供大家参考!托福阅读推断题的方法推荐推断题其实没有想象中的那么难，因为托福文章有很清晰的逻辑架构，每个自然段往往是按照TS (Topic Sentence) + SD (Supporting details)展开的，而文章多半是按Introduction + Aspects + Attitudes展开的。
只有明白了文章的写作思路才能更好更快的做对题目，作者必定是按照一定的行文顺序编排段落的，如果画一个水平轴作为事件发展的顺序，推断题是让你从这个轴上的某一个点去推测，无非就两个方向，顺着轴发展的方向或者逆着轴发展的方向，也就是我们接下来要说的用正向和逆向思维去解决推断题。
OG上将推断题定义为检查考生对文章中强烈建议但绝不明说观点(strongly implied but not explicitlystated in the text)的理解程度，属于理解性题目，题目要求如下：Paragraph 2 suggests which of the following about X?Which of the following can be inferred from paragraph 2 about X?According to paragraph 3, what do Y indicate about X?According to paragraph 4, what does the author imply about X?题干中有出现infer, imply, indicate或suggest这四个单词，我们就判定这个题目为推断题，那么推断题应该如何解答呢?第一步，判断题型。
我们拿到题目，看到上面四个单词中的任何一个，心中就想着这是推断题，推断题的做题宗旨是文章强烈暗示，要通过文章内容进行合理推断。
托福阅读的推断题解题技巧
托福阅读的推断题解题技巧托福阅读考试中的推断题是考察考生对文章内容的理解和推断能力。
在这类题目中，考生需要通过阅读文章，推断出作者没有明确提及但可以合理推测出来的信息。
下面将介绍一些解答这类题目的技巧。
1. 阅读全文：在回答推断题之前，首先要仔细阅读全文。
了解整篇文章的主旨和每一段的主题，这样可以更好地理解文章的逻辑关系和信息组织方式。
2. 寻找线索：在阅读文章时，考生可以注意关键词、转折词、修饰词等线索词语，这些词语往往与可能的推断有关。
同时，考生还可以注意作者的态度和观点，从中推断出更多的信息。
3. 利用上下文：推断题的答案往往是可以通过上下文得到的。
考生可以通过前后句之间的逻辑关系、同义词、反义词等线索，在文章中找到相关信息来进行推断。
4. 注意修辞手法：作者常常使用修辞手法来强调某些观点或内容，考生可以通过注意这些修辞手法，推断出作者希望读者关注的信息。
5. 排除干扰选项：在回答推断题时，考生需要仔细阅读选项并排除干扰。
有时候选项可能是撒谎、断章取义、夸大或缩小事实等，考生需要辨别出这些干扰答案，找到更符合推断的选项。
6. 直觉与推理：推断题需要考生通过直觉和推理来得出答案。
有时候即使没有具体的线索，但通过对文章的整体理解和与自身知识的联系，也可以进行合理的推测。
总的来说，解答托福阅读中的推断题需要考生对文章内容的深入理解和推理能力。
通过仔细阅读全文，寻找线索，利用上下文，注意修辞手法，排除干扰选项，以及运用直觉和推理，考生可以提高解答推断题的准确性和效率。
熟练掌握这些解题技巧，相信你在托福阅读中的推断题能够有不错的表现。
托福阅读推理题技巧
托福阅读推理题技巧托福阅读部分推理题是考察考生的逻辑思维和推断能力的重要题型之一。
掌握一定的技巧可以帮助考生更好地解答推理题。
本文将介绍一些有效的托福阅读推理题解题技巧。
1. 了解推理题的基本特点托福阅读推理题主要考察考生对文章信息的理解和推断能力。
这些题目通常要求考生根据文章内容推断作者的观点、意图、态度以及文章未明确提到的细节等。
在解答推理题时，考生要将文章的信息进行整合、分析，然后做出合理的推理。
2. 仔细阅读题目和选项在解答推理题之前，先仔细阅读题目和选项。
题目中可能会给出具体的问题或要求，而选项中可能会有一些关键词或细节。
理解清楚题目和选项的要求，有助于快速定位相关信息，减少解题时间。
3. 寻找与推理相关的信息在阅读文章时，要注意找出与推理题目相关的信息。
托福阅读通常会在文章中隐藏一些提示，有时文字暗示，有时通过上下文的逻辑关系来得出结论。
找出这些线索有助于推断出正确的答案。
4. 排除干扰选项托福阅读推理题的选项中往往会包含一些干扰项，这些选项可能是对文章内容的曲解或者与文章信息无关的信息。
解题时要学会排除这些干扰项，以保证选出的答案是与文章相关且合理的。
5. 合理推断，注意选项的程度词在解答推理题时，要根据文章信息进行合理推断。
选择最符合文章信息且最合理的选项。
同时，要注意选项中的程度词，有些选项可能使用绝对化的词语，如always、never，这种选项往往不符合推理的逻辑。
6. 多做练习，提高解题技巧掌握托福阅读推理题的技巧需要不断的练习和积累。
多做一些阅读练习题，通过分析和解答题目来提升自己的解题能力。
可以选择一些模拟题或历年真题进行练习，以熟悉题型和加深对解题思路的理解。
总结起来，托福阅读推理题的解题技巧包括了解题型特点、仔细阅读题目和选项、寻找相关信息、排除干扰项、合理推断以及多做练习。
掌握这些技巧可以帮助考生更好地解答托福阅读推理题，提高解题的准确性和效率。
通过不断地练习和积累，相信大家能够在托福阅读中取得好成绩！。
托福阅读别看技巧了!这两点你做到没
托福阅读别看技巧了!这两点你做到没很多同学刚开始复习托福阅读的时候，比较专注于托福阅读技巧练习。
找关键词、关键句之类的，小编觉得托福阅读需要掌握一定技巧，但好像本末倒置了。
才刚开始复习，不应该要好好提升托福阅读能力吗?那么托福阅读能力又该怎样提高呢?下面和小编一起看看吧!托福阅读别看技巧了!这两点你做到没?一、托福阅读看词汇我给自己定的托福阅读目标是100分，但是第一次做真题下来，分数简直惨不忍睹!这可怎么是好?在阅读训练中，我发现词汇很多不认识，大大影响阅读速度和理解，所以我觉得词汇量真的是很重要的因素。
我大学四级才440分的水平，基本就没什么词汇量。
所以我开始沉下心来准备背单词征程，虽然这个过程中冗长且乏味。
我一共啃了两本单词书：大学四级单词新东方和托福单词21天。
乱序版的大学四级单词新东方背了7遍，呵呵，可想而知我有多熟。
把书扔掉的时候很多书页已经烂了。
托福单词21天背了4遍，不认识的单词，能够通过单词的长相词根词缀等准确的猜出单词的意思。
最后是一些分类词汇也间歇的看了一下。
觉得词汇量有着长足的进步。
二、托福阅读遇到长难句怎么办?托福阅读中遇到长难句子基本就懵比，是不是你的写照。
而且长难句的运用穿插在托福阅读十大题型中的任何一类，它不仅与句子简化题息息相关，更与细节题、推断题、修辞目的题等其它题型相扣。
而且看不懂长难句，无法迅速抓住这个句子的重点，托福阅读基本就死，就算答案定位准确了，也无法做对题目。
三、托福阅读如何练习看懂长难句(1)找到合适的长难句+拆解/翻译练习语法较规整且有很多的变化的长难句最适合用来做练习，接下来，就是做最基本的长句拆解翻译练习。
长句如何拆解，这个说起来挺复杂的，可以关注我们公众号：就爱说英语，会有相关资料推送。
(2)有一定逻辑、语法基础之后，可以去练习句子简化题。
(3)使用阅读文章中长的段落，进行上下文练习，这时的练习不仅仅包括对单个长难句的理解，还包括对段落特征词、功能词的理解，段落结构的理解。
托福阅读infer题双向思路破难题
托福阅读infer题双向思路破难题任何题型的考察都是围绕着托福阅读*本身来的，我们只要理清了托福阅读*的“套路”和逻辑，下面就和大家分享托福阅读infer题：不走寻常路，双向思路破难题,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福阅读infer题：不走寻常路，双向思路破难题“infer”意为推断推理，题干中有出现infer,imply,indicate或suggest这四个单词，我们就判定这个题目为托福阅读infer题(推断题or推理题)。
托福阅读infer题顾名思义就是考察考生对*没有明说观点或想法的推理能力，你可以理解为是考察隐藏的事实信息。
如果让所有考生投票选择托福阅读中最难的题型，大概莫过于推断题和*摘要题了，而*摘要题我们尚且可以依赖*结构框架把握，托福阅读infer题则是真正让很多同学感到头痛。
其实，任何题型的考察都是围绕着托福阅读*本身来的，我们只要理清了托福阅读*的“套路”和逻辑，完全可以根据作者的思路和风格去采取正向和逆向双重思维解决推断题。
OG上将推断题定义为检查考生对*中强烈建议但绝不明说观点(strongly implied but not explicitly stated in the text)的理解程度，属于理解性题目。
一般来说，托福阅读infer题主要有以下三个解题步骤：1.判断题型。
我们拿到题目，看到上面四个单词中的任何一个，心中就想着这是推断题，推断题的做题宗旨是*强烈暗示，要通过*内容进行合理推断。
2.审清题干，原文定位。
仔细阅读题干，弄清题干内容，推断方向，带着题干核心信息到*中准确定位。
3.推测+判断。
根据相关句进行正向或逆向的推理，最后择优而选，确定答案。
托福*有很清晰的逻辑结构，每个自然段往往是按照TS(Topic Sentence)+SD (Supporting details)展开的，而*多半是按Introduction + Aspects+Attitudes展开的。
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难得分的托福阅读排除题到底怎么做？
托福阅读排除题是学生们常常比较为难的一种题型，题目要求考生选择关于某一话题的不正确，或者未提及的选项。
那么从传统做法上来看，应该要在文章中找到并且读完关于该话题的所有内容，然后阅读四个选项，逐一排除。
本种题型给考生的感觉是：1. 阅读量大;2. 缺乏“安全感”。
何为缺乏“安全感”?就是没有对应的答案句，困难之处在于考生无法确定：到底读到什么地方才是关于该话题的完结，才能回选项排除。
所以该题型既耗时，又难定位。
那么为解这类题型，需要先了解排除题的窍。
首先明确解题步骤：
一、阅读题目，选择定位词
二、回文章扫读粗定位，找到信息起始点
三、阅读选项，选择定位词，
四、回文章信息起始点开始，细定位
五、排除文章提及的真实内容，选出答案
这样的解题步骤我们稍后解释，在解题过程当中，题目选择定位词，回文章扫读定位都是解事实信息题的方法，而在排除题时策略有所调整。
在解题过程当中，同时要注意：寻找选项的方向。
第三步读选项时，可额外留心关注四个选项的陈述方向，预先质疑在内容风格上和其他三项不一致的项。
OG例题：“The United States in the 1800’s was full of practical, hardworking people who did not consider the arts—from theater to painting—useful occupations. In addition, the public’s attitude that European art was better than American art both discouraged and infuriated American artists. In the early 1900’s there was a strong feeling among artists that the United States was long overdue in developing art that did not reproduce European traditions Everybody agreed that the heart and soul of the new country should be reflected in its art. But opinions differed about what this art would be like and how it would develop.”
According to paragraph 1, all of the following were true of American art in the late 1800’s and early 1900’s EXCEPT:
A. Most Americans thought art was unimportant.
B. American art generally copied European styles and traditions.
C. Most Americans considered American art inferior to European art.
D. American art was very popular with European audiences.
选项A：大多数美国人认为艺术不重要;
选项B：美国艺术普遍抄袭后轴风格和传统;
选项C：大多数美国人认为美国艺术次于欧洲艺术;
选项D：美国艺术在欧洲观众中非常受欢迎。
在阅读四个选项时可以感觉到A、B、C的内容在讲美国艺术不重要、不好、抄袭和等级较次，而D项说美国艺术受欢迎。
我们当然不能就此匆忙判断为错误，但要思考：关于该话题一般有一个统一的观点，除非中间进行转折才会有态度的转变，那么读文章时主要抓本段主题，并且寻找是否有转折内容。
主题句中说“美国充满了实际的、勤恳工作的人，他们不认为艺术是有用的职业”，接下来为递进词汇，加强前一句观点，快速扫读文中标志词，仅最后出现转折but但讲述的是人们对于如何发展艺术产生分歧，不是对于艺术态度的讨论了。
所以整段陈述的态度为：美国人不认为艺术有用，则可选出D项。