八年级物理上册 第四章 第4节 光的折射课件 (新版)新人教版.pptx
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八年级物理上册 第四章 第4节光的折射共课件 (新版)新人教版
鱼叉对准（ B ） A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
古诗词中有许多描述光学现象的诗句， 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象；“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象．
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体，如图所示，他想用一束强光照亮物体， 则应瞄准（ ）A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况？（ Ｃ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水
Ｃ、
水
Ｄ、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况？（ C）
随堂练习
如图所示，当光从空气斜射到一块玻璃表面 时，以下可以较全面反映光传播路径的是
（ C）
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，
在图中标出入Leabharlann 光线，标出入射角的度数，现象的是 （ B ）
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则
（ B）
A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
（2014•阜新）下列光现象中，由于光的折射形
成的是（ C ）
A．路灯下人在地面上的“影子” B．湖边的树在湖水中的“倒影” C．从水面上看到水中的“鱼” D．在平面镜前看到镜中的“自己” （2013•莆田）如图的四种情景，属于光的折射
A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方
古诗词中有许多描述光学现象的诗句， 如“潭清疑水浅”说的就是光的 ___折__射__现象；“池水映明月”说的 就是光的____反__射__现象．
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止物 体，如图所示，他想用一束强光照亮物体， 则应瞄准（ ）A
下面哪个图正确表示了光从空气斜射入水中的情
况？（ Ｃ）
空气
空气
空气
空气
水
Ａ、
水
Ｂ、
水
Ｃ、
水
Ｄ、
随堂练习
下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气
的情况？（ C）
随堂练习
如图所示，当光从空气斜射到一块玻璃表面 时，以下可以较全面反映光传播路径的是
（ C）
OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，
在图中标出入Leabharlann 光线，标出入射角的度数，现象的是 （ B ）
在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则
（ B）
A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将
一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？”
（2014•阜新）下列光现象中，由于光的折射形
成的是（ C ）
A．路灯下人在地面上的“影子” B．湖边的树在湖水中的“倒影” C．从水面上看到水中的“鱼” D．在平面镜前看到镜中的“自己” （2013•莆田）如图的四种情景，属于光的折射
A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方
4.4 光的折射(课件)八年级物理上册(人教版2024)
第4节 光的折射
01 光的折射 02 生活中的折射现象 03 课堂总结 04 练习与应用 05 提升训练
第4节 光的折射
一
光的折射
一 光的折射
1. 光的折射概念
（1）光的折射现象 实验情景：如图所示，是让一束光从空气斜射入水中的情景。在水 中滴几滴牛奶来显示光路。 情景描述：这束光在分界面上分成两部分，一部分光被界面反射回 空气，还有一部分光射入水中，并且发生了偏折。
虚像S′
池底实际位置S
二 生活中的折射现象
神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题 吗？——神奇的“硬币”。
如图，起初茶碗看起来是空的，但当 你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原 来还藏着一枚硬币。这是为什么？
分析：加水后，硬币的光从水中斜射 入空气时，折射光线偏离法线，折射光进 入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的 硬币虚像。
光在大气中的传播路径
一 光的折射
2. 探究光折射时的特点
【提出问题】 清澈见底、 看起来不过齐腰深的池水， 不会游泳的人千万不要 贸然下去， 因为它的实际深度会超过你看到的深度。 这是因为光从 水斜射入空气中发生折射的缘故。 那么当光从一种介质进入另一种介质中时， 光的传播方向如何 偏折？ 折射光线、入射光线的位置有什么关系？ 折射角跟入射角大 小是什么关系?
④入射角：入射光线与法线的夹角 α. ⑤折射角：折射光线与法线的夹角 β.
A M
N α
O β
N′
空气
M′
水（玻璃）
B
一 光的折射
（4）理解光的折射现象 ①当光从一种介质斜射入另一种介质中时，在两种介质的分 界面上，光线的传播方向一般要发生改变。其中一部分光线发生 反射，同时还有一部分光线进人另一种介质中而发生折射。 ②光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两 种介质中传播的，所以传播的速度各不相同。 ③当同种介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就 是说会发生折射。
第4节 光的折射 课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册
做一做
1. 请你准备： 陶瓷碗，硬币一枚，适量水。 2. 请你跟着做： ③保持坐姿不变，向碗中缓 慢 倒满水，你发现了什么现象？
新知探究
一、光的折射现象
一、光的折射现象 光从空气斜射入水中时，传播方向发生了偏折，这种 现象叫作光的折射。
一、光的折射现象
二、光的折射规律 实验：折射角 r 与入射角 i 的大小关系 ①光从空气斜射入玻璃中
光从空气斜射入玻璃
分析与归纳：
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
①光从空
气 斜射入玻璃
折射角 r/度 7 15 20 25 30 35 或水 中时，折
光从空气斜射入水中
射角小 于入射 角。
入射角 i/度 10 20 30 40 50 60
②折射角
折射角 r/度 8 15 21 29 33 40 会 随入射角的 变化 “同增共
40
50
对比、分析、推
理，得出结论： 60
③折射现象中
35
， 光路可逆。
④光从玻璃（或
水）斜射入空气时，
35
折射角大于入射角。
60
课堂练习
学以致用
1. 碗底硬币“重现”之谜。
A′
A
学以致用
一只“坐井观天”的小青蛙，在井中充满水后，视 野将发生怎样的神奇变化？
学以致用
2. 请选出一张光路图，解释：当井中充满雨水后， “青蛙”视野变开阔的原因。
减”。
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中，是否也存在光路可逆的规律？
三、折射现象中光路可逆 在折射现象中，是否也存在光路可逆的规律？
入射角 i
入射光
玻璃 空气
三、折射现象中光路可逆
人教版物理八年级上册4.4《光的折射》【课件】20张PPT课件
课堂小结
光的 折射
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种 介质时，传播方向发生偏折
折射规律:
空气中的角大
在折射现象中，光路可逆
生活中的折射现象
课堂检测
检测一下你的学习效果吧!
新知巩固
【备】光从一种透明介质射入另一种透明介质时，下列说法正确的是( C )
A．光的传播方向一定发生改变
图的光现象中，由于光的折射B而．形成光的是的( 传) 播方向一定不发生改变
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折
使空气中显示光路的纸板向后转折，观察现象；
折射角均为0）。
图的光现象中，由于光的折射而形成的是( )
第四章 光现象
第4节 光的折射
知识点2 生活中光的折射现象
新知学习
水面处弯折
折射光路图
方向变化）。
知识点1 光的折射
D．在分界面处不发生反射 当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、
法线
如图所示的光路图中，已知∠AOM＝30°，∠BOC＝90°，请计算：反射角等于________，折射角等于________。
0
17
24
30
表二
光从空气射入水中
入射角/°
0
折射角/°
0
30
45
60
21
35
40
合作
新知学习
实验结论
（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）； 折射光线和入射光线分居法线的两侧（法线居中）。
（2）光从空气斜射入玻璃或其他介质时，折射光线靠近法线折 射，折射角小于入射角。
（3）当入射角增大时，折射角也增大，当入射角减小时，折射角也减小（折射角随入射角同 方向变化）。当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、 折射角均为0）。
人教版八年级物理上册《4.4光的折射》课件(共18张PPT)
应用规律解释生活中的光现象（之一:视物变浅类）
筷子“弯折”
鱼儿变浅
硬币再现
虚像 A
实物A
池水变浅
奇 特 的 圆 形 彩 虹
玩转物理，享受课堂
作业：应用折射规律解释光现象
蒙气差海市蜃楼选自:百科思考并查阅资 料：彩虹和海 市蜃楼成因，
与同学交流
折射角
方向
15
30
空气到
40
玻璃
入射角
0 20 40 50
折射角
13 24 35
0
0
20
水到空
40
气
50
20
玻璃到
40
空气
50
?
60
?
?
?
?
光从水或玻璃斜射入空气中时，当入射角 大到一定程度时，折射光线消失；
光纤的原理——全反射现象
光导纤维应用
应用规律光现象的解释之一:视物变浅类
空气 水
虚像 A
只是 变浅的
虚像
物A
人眼看物体时，总是认为光线是沿直线传播而来，看到像的位置是 进入眼睛光线的反向延长线交点的位置，光线的反向延长线的交点 ，不是光线的实际交点，像是虚像。
学以致用 1、硬币再现的小魔术
学以致用 1、硬币再现的小魔术
只是 变浅的
虚像
学以致用
2、铅笔“向上弯折”
原来还是变浅的虚像！
在同一平面内；（三线共面） 光线位置关系： 2.反射光、入射光分居法线的
两侧; （法线居中）
? 角度大小关系：
反射角等于入射角（两角相等）角度大小关系：
二、光的折射规律：
规律一：线的关系 1、折射光线与入射光线分居法线两侧； 2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 规律二：角的关系
八年级物理上册_4.4_光的折射课件_(新版)新人教版课件PPT
想想议议
➢ 如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
➢ 射到空气中的光线向哪个
方向偏折？画图表示你的 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
历史课件：/kejian/lish i/
想法 。
N
O 空气
水（玻璃）
N/ A
➢光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
入射角>折射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
折射角>入射角 N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大？
光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧； ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ➢ 光线从空气斜射入其他介质中，折射光线像法线偏 折， 折射角＜入射角；
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
➢ 猜想 ➢ 设计实验 ➢ 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃 γ
B N/
一、光的折射规律
➢ 折射光线、入射光线分居法线两侧； ➢ 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ➢ 光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 向偏折， 折射角＜入射角。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
人教版八年级物理上册第四章第4节光的折射(共32张)PPT课件
A．立竿见影 B．镜花水月 C．坐井观天 D．海市蜃楼
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
光从一种介质斜射入另一种介质传播 ，例如 光从空气进入水时，传播方向会发生改变吗？
实验：把一束光从空气斜入射入水中，观察光束在 空气中和水中的传播径迹
比较下面两幅图：
光从空气斜 射入水中,光 的传播方向发生突变。 A
空气
当光从一种介质进入另一 水 种介时,光路发生偏折的现 象，叫光的折射现象。
么，它被折射后就会逆着
原来的入射光的方向射出 空气
O
。
水
结论：在折射现象中 ，光路也是可逆的。
N'
B
放入水中的筷子看上去为什么向上 偏折？
P´ P
从空气中观察水中物体的位置比实际浅
筷子上的光从水中射向
空气，在空气界面处发
生折射，折射光线偏离
法线，人逆着折射光线
P´
看见筷子的虚像，虚像
的B
N
A
入射角
空气
O
水
折射角
N'
B
基本概念：
入射光线：AO
法 线： NN´ 入射角： AON
折射光线：OB
折射角： BON ´
实验探究 光的折射规律
N
A
入射角
空气
O
认识经历1400多年。 （1）三线关系
水
折射角
N'
B
（2）两角关系
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
光从一种介质斜射入另一种介质传播 ，例如 光从空气进入水时，传播方向会发生改变吗？
实验：把一束光从空气斜入射入水中，观察光束在 空气中和水中的传播径迹
比较下面两幅图：
光从空气斜 射入水中,光 的传播方向发生突变。 A
空气
当光从一种介质进入另一 水 种介时,光路发生偏折的现 象，叫光的折射现象。
么，它被折射后就会逆着
原来的入射光的方向射出 空气
O
。
水
结论：在折射现象中 ，光路也是可逆的。
N'
B
放入水中的筷子看上去为什么向上 偏折？
P´ P
从空气中观察水中物体的位置比实际浅
筷子上的光从水中射向
空气，在空气界面处发
生折射，折射光线偏离
法线，人逆着折射光线
P´
看见筷子的虚像，虚像
的B
N
A
入射角
空气
O
水
折射角
N'
B
基本概念：
入射光线：AO
法 线： NN´ 入射角： AON
折射光线：OB
折射角： BON ´
实验探究 光的折射规律
N
A
入射角
空气
O
认识经历1400多年。 （1）三线关系
水
折射角
N'
B
（2）两角关系
八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件新版新人教版
解：如图6所示。
知2－练
知2－练
方法点评：光的折射作图的方法：一定，确定折射角 和入射角的大小关系；二画，根据光的传播方向和角度 的大小关系，画出法线和光线；三标，给光线标上箭头。
知2－练
2.[中考·苏州] 图中，光线AO 自空气斜射向水面，画出其 反射光线和折射光线的大致位置。 解：如图所示。
知1－讲
知1－讲
特别提示 物体看起来暗是因为从物体进入人眼的
光线少，物体看起来亮是因为从物体进入人 眼的光线多。
知1－练
例 1 观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物 本身暗一些，这是由于( ) A. 冲洗的照片质量有问题 B. 光线被反射掉一部分 C. 眼睛的一种习惯性感觉 D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
①用激光笔紧贴塑料板照射。
知2－讲
② 使一束光贴着塑料板E 沿某一个角度从空气中射到界面
上的O 点；同时，把塑料板F 向前或向后折，看什么时
候能在塑料板F 上看到折射光。
③ 在② 的基础上，当塑料板F 上同时出现入射光和折射
光时，读出入射角和折射角的度数；多次改变入射光照
射的角度，读出入射角和折射角的度数，并把数据记录
①折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？ ②折射角和入射角大小有什么关系？
(2)设计与进行实验 实验装置如图4 所示，在玻璃水槽中 竖直放置的塑料板由E 和F 两个半圆 形塑料板(带刻度)组成，其竖直方向 的直径MN 为两半圆的分界线，其中 塑料板F可绕直径MN 在水平面内前 后折转。
知2－讲
下A 处有一条鱼，设小阳的眼睛在
B 处，圆球的球心在O点。请你作
出小阳观察到鱼的光路图及确定鱼
的实际大致位置。
新人教版八年级物理上册4.4 光的折射 精品课件(共28张PPT)
一条光线从空气斜射到水面时，发 生的反射和折射的光路，则光路和 标出的反射角α、折射角βD全部正
确的是（ ）
air
α
α
water
β
β
A
B
α α
β
β
C
D
渔民在叉鱼的时候，为了能叉 到鱼，应使鱼叉对准B （ ）
A. 所看到的鱼 B. 所看到鱼的下方 C. 所看到鱼的上方 D. 以上选项均不好
如图，表示一束光线射入容器底形 成一光斑，让后向容器中逐渐加水， 则光斑的位B置将（ ）
D. 注水后仍看不到硬币
一束方向不变的光线从右方斜射向
水面，这是的反射角是β，折射角 是γ，若把水槽的左端稍垫高一些， 这时，反1 射角是β，1 折射角是Bγ，那 么1（ ） 1
A. β1＜ β γ1＜ γ
B. β1= β 1γ = γபைடு நூலகம்
C.
β1＜ β
1
γ
＞
γ
D. β ＞β γ ＞ γ
作业：
课本p49 2
A. 慢慢向右移动 B. 慢慢向左移动 C. 慢慢向水面移动 D. 仍在原位置不动
在空杯子放一枚硬币，眼睛刚好看 不到，保持眼睛和杯子位置不变， 慢慢向杯中A注水（ ）
A. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 但位置比实际位置高。
B. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 但位置比实际位置低。
C. 随着水的增多，眼睛能看到硬币， 切位置没有改变。
危险 看起来不过齐腰深的池水，
不会游泳的人可千万不可冒失
下去
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
练习
1、下列现象中，属于光的折射 现象的C是 ( )
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)
筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时， 鱼叉对着看到的鱼的 下方 （上方/下方）……
你还能说出一些光的折射现象吗？
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射，形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼？
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 （上方/下 方）
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 （水/空气）中
斜射入空气 （水/空气）
中时发生了折射
，
看到筷子的位置比实际位
置 浅 （浅/深）
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结：
从空气中看水中的物体,看到的是 虚（像虚像/ 实像）, 像在物体的 （上上/下）方。
光的折射
明明瞄准了， 为什么叉不 到呢？
探究活动一：初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水面位置）？
探究活动一：初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水 面位置）？
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时，入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧；
3、入射角增大，折射角也随之 增大；
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ，
即传播方向 不变
。
（5）光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角
入射角，折射光线
新探究活动二：探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖，比较折射角与入 射角的大小，并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧；
人教版物理八年级上册4.4光的折射 课件 (共29张PPT)
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时10 分5秒下午2时10分14:10:0521.11.9
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实深
I O
危险 看起来不过齐腰深的池水，不
会游泳的人可千万不可冒失下去
潜水员在水下看岸上的物体AB A/
A
空气
BP
Q
水
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
海市蜃楼
返回
有大气，看到太阳更早 没有大气，将迟一些看到太阳
1.一束光从空气斜射入水面时，光的 _传__播_方向发生了改变，有一部分光被反 射回空气，这种现象叫做光的反——射—，还 有一部分光进入水中，光线发生偏—折——， 这种现象叫做光的—折—射，这两个现象是同——时 发生的。
光
路
发生折射时，光路 也是可逆的。
可
逆
折射光线远离法线，折射角大于 入射角。
空气
水
入 射 角
•光线垂直射向介质表面时，
传播方向不改变。
空气
水
三、光的折射现象的应用
池塘为什么看起来会比较浅？
空气
． 池底的虚像
水
．
池底
向鱼的下方叉鱼
笔杆好像“错位”了
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时10分21.11.914:10November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时10分5秒14:10:059 November 2021
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实深
I O
危险 看起来不过齐腰深的池水，不
会游泳的人可千万不可冒失下去
潜水员在水下看岸上的物体AB A/
A
空气
BP
Q
水
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
海市蜃楼
返回
有大气，看到太阳更早 没有大气，将迟一些看到太阳
1.一束光从空气斜射入水面时，光的 _传__播_方向发生了改变，有一部分光被反 射回空气，这种现象叫做光的反——射—，还 有一部分光进入水中，光线发生偏—折——， 这种现象叫做光的—折—射，这两个现象是同——时 发生的。
光
路
发生折射时，光路 也是可逆的。
可
逆
折射光线远离法线，折射角大于 入射角。
空气
水
入 射 角
•光线垂直射向介质表面时，
传播方向不改变。
空气
水
三、光的折射现象的应用
池塘为什么看起来会比较浅？
空气
． 池底的虚像
水
．
池底
向鱼的下方叉鱼
笔杆好像“错位”了
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时10分21.11.914:10November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时10分5秒14:10:059 November 2021
人教版初中物理八年级上册4.4《光的折射》说课(附教学反思、板书)课件(共47张PPT).ppt
射的几个专用名词 教师把刚才的光的折射现象在黑板上画出它的光路图.从图中介绍， 什么是折射光线和折射角.为了防止学生把折射光线与界面的夹角误 认为折射角，所以，要特别指出，折射角是折射光线与法线的夹角.
折射是在光从一种透明介质斜射入另一种透明介质的分界面处发生 的.因为光是在两种介质中传播的，所以传播的速度各不相同.
教学难点
1.总结归纳光的折射规律. 2.解释简单的折射现象.
五、说教学策略
本节采用观察分析，启发式教学法.体现"学生为主体，教师为主导"的 教学思想.通过实验演示，观察分析，启发对比，总结归纳得出规律.在课 堂上通过教师的引导，让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察 ，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知 识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重 视知识的应用，理论紧密联系实际.
演示2:把白色屏F分别向前、向后折（使E、F不在同一平面上），让 光以某一角度射向水面. 大家能否看到水中的光线？ 生：看不见. 师生共同分析得出结论： ①折射光线、入射光线、法线位于同一平面内. ②折射光线、入射光线位于法线的两侧.
演示3:让光垂直射向水面. 大家观察一下进入水中的光线沿什么方向前进？ 生：光沿直线传播，传播方向不变. 师生共同分析得出结论： 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变. 当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角各是多少度？
《光的折射》说课
人教版初中物理（八年级上册）
大家好，今天我说课的内容是人教版初中物理八年 级上册《光现象》单元中的课文《光的折射》，下面我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展 开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
折射是在光从一种透明介质斜射入另一种透明介质的分界面处发生 的.因为光是在两种介质中传播的，所以传播的速度各不相同.
教学难点
1.总结归纳光的折射规律. 2.解释简单的折射现象.
五、说教学策略
本节采用观察分析，启发式教学法.体现"学生为主体，教师为主导"的 教学思想.通过实验演示，观察分析，启发对比，总结归纳得出规律.在课 堂上通过教师的引导，让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察 ，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知 识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重 视知识的应用，理论紧密联系实际.
演示2:把白色屏F分别向前、向后折（使E、F不在同一平面上），让 光以某一角度射向水面. 大家能否看到水中的光线？ 生：看不见. 师生共同分析得出结论： ①折射光线、入射光线、法线位于同一平面内. ②折射光线、入射光线位于法线的两侧.
演示3:让光垂直射向水面. 大家观察一下进入水中的光线沿什么方向前进？ 生：光沿直线传播，传播方向不变. 师生共同分析得出结论： 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变. 当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角各是多少度？
《光的折射》说课
人教版初中物理（八年级上册）
大家好，今天我说课的内容是人教版初中物理八年 级上册《光现象》单元中的课文《光的折射》，下面我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展 开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
新人教版八年级物理上册4.4 光的折射 精品课件(共40张PPT)
3．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（B）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是 光
的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是 光
的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
4．如图所示，是光在空气
和玻璃两种介质中传播的路
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
虚象，水中的鱼看岸上的 人，比实际的 高 。
6、 A B C D
7 会觉得池底比实际深度(
A
B
C
D
( C)
)
B
8
__大__于__入射角，光
从空气中斜射入水中折 射角__小__于___入射角.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
9、在下列各现象中，属于光的折射的现象的是( B )
A 在阳光照射下，人在地面上形成影子 B 筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折 C 用平面镜可以改变太阳光的传播方向，用来照亮室内 的天花板 D 栽在河边上的树，能在水中形成“倒影”
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:39:53 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
八年级物理上册第四章第4节光的折射课件新版新人教版ppt版本
A
B
C
D
再见
2019/11/2
思考：光在不同介质中，怎样传播？
光射入水中时的折射现象
二、新课讲解
光的折射现象
定义： 当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折的现象，叫光的折射
A
空气
O 水
C
入
法线
折
射
射
光
的
线
几 个
O
空气
界面
玻璃
基
本
概
折
念
射 光
线
A
折 射 中 光 路 是 可 逆 的 入射角
折射光线
法线
N
折射角
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
一、新课引
入
看起来不过齐深的池水，不
会游泳的人可千万不可冒失下去！
危险
?
无水
加水
复习：1、光沿直线传播的条件？ （同种 均匀的介质）
2、什么是光的反射？
（当光照射到物体表面上时，有一部分光 会返回原来的介质中去，这样就改变了光 的传播方向，这种现象就是光的反射）
O
入射光线
水
C N`
光的折射规律
1、折射光线、入射光线、法线在同一平面 2、折射光线与入射光线分居法线两侧 3、当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折 射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射 角 ；（当光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射 角 ）当入射角增大时，折射角也增大。
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且 折射光线和入射光线总是分居在法线两侧。 2.入射角增大时，折射角也随着增大。
3.光从空气斜射入水中（或其它透明介质 中），折射角小于入射角 ；当光从水(或其 它透明介质)射向空气时，折射角大于入射
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Ａ、反射
Ｂ、折射
Ｃ、斜射
Ｄ、以上都不对
课堂练习
选择题
2、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中 的情况？Ｃ（ ）
空
空气
空
空
气
气
气
水 Ａ、
水 Ｂ、
水 Ｃ、
水 Ｄ、
课堂练习
3、下列说法正确的有B（ ） A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变 B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度 C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不
硬币变浅
水 A’ A
渔夫看到水中的鱼
A’ A
由于光的 折射 ，鱼从 水中反射出的 光线，由水进入空气 时，会在水面 发生折射，折射光线偏离法线，折 射光线进入人眼，人眼逆着折射光 线方向看去，觉得这些光线好像是 从它的反向延长线的交点上的鱼像 发出来的，鱼像比鱼位置 高 .
在水中潜水员看到的海面上空的气 球比气球的实际位置高
变; D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。
课堂练 习
4 、我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性错误， 请指出错误的地方，并说明它违背了什么
物理规律。
答：看到的水中 部分应向上弯折
违背了光的折射 规律
5 、如下图所示，画出光通过三棱 镜时的光路。
偏向底面
把硬币放在空碗中，观察它的 位置，然后把学生水实验倒入碗中，再 观察它的位置。请认真体验并 思考下列问题：
v 两次观察有什么区别？ v 观察水中的硬币时，光线是从哪里射向哪里？ v 折射光线向哪个方向偏折？
由于光的折射，A点从水中反射 出的光线，由水进入空气时， 会在水面发生折射，折射光线 偏离法线，折射光线进入人眼， 人眼逆着折射光线的方向看去， 觉得这些光线好像是从它们的 反向延长线的交点上的A’发出 来空的气，所以池水看起来变浅了。
复习提问：
1 光以什么形式传播？ 2 光的反射定律的内容是什么？
筷子怎么折断了？
模
拟
空气
实
界面
验
水
（或玻璃
等） 11
入 射
线光 线
与
角
名 称
法线
空气
界面
0
水
（或其它介质）
折 射 光 线
模
拟
空气
实
界面
验
水
（或玻璃
等） 13
பைடு நூலகம் 模
拟
空气
实
界面
验
水
（或玻璃
等） 14
模 拟 实 验
15
空气 水.
插入水中的筷子向上 弯折
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发生 折射，形成的虚像。
小
结
v 光的折射现象指的是一种什么现象？
v 光在发生折射时有什么规律？
v 生活中看到的哪些现象与光的折射有关？
4.光的折射和光的反射有什么根本区别？
课堂练习
选择题
1、池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入 空气时发生＿＿＿Ｂ＿造成的．
入射角增大，折射角也增大。
(1)折射光线，入射光线，法线在同一个平面； (2)折射光线，入射光线分居法线的两側； (3)光从空气斜射入水或其它介质时:
折射角小于入射角（折射光线偏向法线）； 光从水或其它介质斜射入空气时: 折射角大于入射角（折射光线偏离法线) (4)当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
实验现象总结
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播
方向一般会发生偏折，这种现象叫做光的折 射
空气
空气
.o
水
水
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变
空气
.o
水
在折射现象中，光路是可逆 的。
折射规律：
当光从空气斜射入水或其他介 质中时，折射光线向法线偏折， 折射角小于入射角；
当光从水或其它介质斜射入空 气中时，折射光线远离法线偏 折，折射角大于入射角。