幼儿园环境卫生评比记录表
幼儿园厨房卫生检查记录表
年月日一一年月日
项目
检查环节
检查内容
个人卫生
仪容仪表
每周剪指甲，保证指甲符合要求
工作服、帽、鞋保持清洁卫生
工作时代工作帽，将头发全部罩住
加工食品时，严禁有碍食品卫生的行为
私人物品
不得带入厨房
室外环境
走廊
地面清洁
墙壁墙裙干净，墙面屋顶无蜘蛛网
门窗、干净无污迹，窗台无灰尘
走廊内无杂物，灯光开关干净无污迹休息室Biblioteka 物品摆放整齐，卫生保持清洁
室内环境
粗加工间
物品摆放整齐有序，物品柜干净无杂物
主食间
器械、厨具、容器摆放整齐清洁无油污
烹饪间
灶具、厨具、容器摆放整齐清洁无油污
门窗、墙壁、地面
墙壁无油污、地面无污迹
负责人签字
检查人签字
洗消间
洗刷池、消毒车干净无油污，墙壁、地面无污迹，物品摆放整齐
保洁间
保洁柜干净无污迹，餐具清洗干净摆放整齐，墙面、地面无污迹
负责人签字
检查人签字
说明
常规管理要求
室内清扫制度：每天三小扫，每周一次大扫除，每天一消毒，杜绝蚊、蝇、螳螂、鼠等害虫，走廊每天清扫一次，经常保持干净。
幼儿园环境卫生检查表格 幼儿园卫生检查
幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，幼儿园的环境卫生对孩子们的身心健康非常重要。
幼儿园的卫生检查是必不可少的工作。
为了确保幼儿园的环境卫生达标，制定了幼儿园环境卫生检查表格，以便对幼儿园的卫生状况进行定期检查和评估。
一、卫生设施检查1. 厕所卫生a. 检查厕所的清洁程度，包括地面、马桶、洗手台等的卫生情况。
b. 检查厕所的通风情况，确保空气流通良好，没有异味。
2. 洗手间卫生a. 检查洗手间的清洁度，包括地面、洗手池、墙面等的卫生情况。
b. 检查洗手间内是否有洗手液、毛巾等洗手用品，并保持干净整洁。
3. 健康餐具a. 检查餐具的清洁情况，包括餐具存放架、餐具消毒情况等。
b. 检查厨房卫生情况，包括地面、操作台、灶具等的清洁程度。
二、环境卫生检查1. 教室卫生a. 检查教室的地面、墙面、黑板等的清洁情况。
b. 检查教室内的空气流通情况，确保空气清新。
2. 活动区域卫生a. 检查室外活动区域的清洁情况，包括地面、玩具等的清洁程度。
b. 检查室内活动区域的清洁情况，包括玩具、桌椅等的清洁度。
3. 楼道通道卫生a. 检查楼道通道的清洁情况，包括地面、扶手、墙面等的清洁程度。
三、卫生管理检查1. 卫生管理制度a. 检查幼儿园卫生管理制度的执行情况，包括卫生检查、卫生培训等。
b. 检查卫生管理人员的岗位职责及执行情况。
2. 卫生宣传教育a. 检查幼儿园卫生宣传教育的开展情况，包括卫生常识宣传、卫生教育活动等。
b. 检查家长是否参与卫生宣传教育活动。
四、其他1. 垃圾处理a. 检查幼儿园垃圾分类、垃圾桶清洁等情况。
b. 确保垃圾处理符合卫生标准，没有产生异味和环境污染。
2. 突发事件处理a. 检查幼儿园突发事件处理预案和演练情况，包括突发疾病、自然灾害等。
b. 确保幼儿园能够及时有效地处理突发事件，保障孩子们的安全。
五、总结评价根据以上检查内容，进行总结评价，包括幼儿园环境卫生的优点和不足，提出改进建议和措施，以确保幼儿园的环境卫生达到更高水平。
幼儿园卫生检查记录表
幼儿园卫生检查记录表一、基本信息1. 幼儿园名称：__________________________2. 检查日期：__________________________3. 检查人员：__________________________二、总体评估1. 卫生整体评分：_______________________（满分10分）2. 检查结果：___________________________三、学院环境卫生检查1. 幼儿园门口是否清洁、整齐（是/否）：________________2. 幼儿园墙面是否干净、无明显污渍（是/否）：________________3. 幼儿园教室是否布置整齐、干净（是/否）：________________4. 教室地面是否清洁、无明显污渍（是/否）：________________5. 幼儿园室内是否通风良好（是/否）：________________6. 学院教室内是否有异味（是/否）：________________7. 教室玻璃窗户是否清洁明亮（是/否）：________________8. 幼儿园内是否有卫生设施：洗手间、更衣间等（是/否）：________________9. 卫生设施是否清洁、无异味（是/否）：________________10. 幼儿园内是否设立垃圾分类桶（是/否）：________________11. 垃圾分类桶是否被正确使用（是/否）：_________________四、食堂卫生检查1. 食堂环境是否整洁干净（是/否）：________________2. 食堂桌椅是否清洁无污渍（是/否）：________________3. 食堂地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________4. 餐具是否消毒清洗并储存妥当（是/否）：________________5. 菜品摆放是否整齐、干净（是/否）：________________6. 是否存在腐烂变质的食物（是/否）：________________7. 是否存在食品过期或保质期短的情况（是/否）：_________________五、厕所卫生检查1. 厕所是否整洁干净（是/否）：________________2. 厕所地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________3. 厕所内是否有足够的纸巾、肥皂等卫生用品（是/否）：________________4. 厕所是否有异味（是/否）：_________________5. 厕所是否通风良好（是/否）：_________________六、卫生室卫生检查1. 卫生室是否整洁、干净（是/否）：________________2. 卫生室地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________3. 卫生室内是否储存药品齐全（是/否）：________________4. 卫生室内是否有足够的医疗器械（是/否）：________________5. 卫生室是否通风良好（是/否）：________________七、幼儿园操场卫生检查1. 操场是否整洁（是/否）：_________________2. 操场地面是否干净无明显污渍（是/否）：_________________3. 是否有垃圾桶，并被正确使用（是/否）：_________________八、结论及建议1. 根据对幼儿园综合卫生情况的检查评估，综合得分为_________________（满分10分）；2. 综合评估结果说明：___________________________________________3. 根据检查结果，提出以下卫生改进建议：_____________________________九、备注__________________________________________________________________以上为幼儿园卫生检查记录表，在进行幼儿园卫生检查时，可按照以上内容进行检查，并填写对应的情况。
幼儿园清洁卫生安全记录表 幼儿园安全教育
第一部分：幼儿园清洁卫生安全记录表1.1 幼儿园环境卫生情况记录为了确保幼儿园环境的清洁卫生，幼儿园每天进行环境卫生情况的记录。
记录内容包括教室、走廊、厕所、操场等各个区域的清洁情况，以及保洁人员的工作情况等。
1.2 食品安全卫生情况记录幼儿园每天对食品安全卫生情况进行记录，包括配餐情况、食品储存情况、食品加工情况等。
还要记录食品安全检查员的检查情况，确保食品安全。
1.3 安全事故记录幼儿园要及时记录幼儿园内发生的安全事故情况，包括教室、操场、厕所等地方的事故记录。
要对事故原因进行分析，并采取相应的措施，避免类似安全事故再次发生。
1.4 排查隐患记录幼儿园要每天对潜在的安全隐患进行排查，并进行记录。
记录内容包括可能存在的安全隐患点，以及对应的整改措施和整改情况等。
排查隐患记录能有效预防安全事故的发生。
第二部分：幼儿园安全教育2.1 安全教育课程设置幼儿园要设置针对幼儿的安全教育课程，内容涵盖火灾逃生演习、防拐安全知识、食品安全知识等。
通过生动有趣的教学实践，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2.2 安全教育日常活动安排除了安全教育课程，幼儿园还要将安全教育融入到日常活动中。
在游戏中加入安全知识的宣传，或者在集体活动中进行应急逃生演习等。
通过日常活动的安排，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习相关安全知识。
2.3 安全教育活动记录对每一次安全教育活动都要进行记录，包括活动内容、参与幼儿名单、活动效果评估等。
通过记录，能够及时总结活动中存在的问题，并对安全教育工作进行改进和提升。
2.4 家长参与安全教育家长是幼儿安全教育的重要参与者，幼儿园要通过家长会、家访等形式，邀请家长参与安全教育。
对家长进行安全知识的传授和指导，使家长和幼儿园共同促进幼儿的安全教育工作。
总结：幼儿园清洁卫生安全记录表和安全教育工作是幼儿园安全工作中的重要组成部分。
通过严格记录和有效教育，能够营造一个安全、健康的成长环境，保障幼儿的身心健康发展。
幼儿园班级卫生常规检查记录表填写指南与范例
幼儿园班级卫生常规检查记录表填写指南与范例随着社会的不断进步和发展，人们对幼儿园的卫生管理越来越重视。
保障孩子们的健康和安全，是每个幼儿园的首要任务。
而卫生常规检查记录表作为卫生管理的重要工具，对于保障幼儿园环境卫生起着至关重要的作用。
本文将针对幼儿园班级卫生常规检查记录表的填写指南与范例进行深入探讨。
一、填表指南1. 填写单位：在记录表的首部填写填写单位名称，例如：“XX幼儿园”，以确保记录表具有明确的归属单位。
2. 填写时间：记录表的时间应填写具体的年、月、日，清晰明了。
3. 填写检查人：填写进行卫生检查的具体负责人员的尊称，确保责任明确。
4. 填写检查内容：列出要检查的内容，包括教室内外环境、卫生设施、教具等，确保内容全面。
5. 填写检查结果：对每一项检查内容进行认真查看，如有发现问题应当记录在案。
6. 签字确认：在记录表的最后部分留出签字确认的空间，确保检查结果的真实有效性。
二、填表范例时间：2022年8月15日填写单位：XX幼儿园检查人：张三检查内容：1. 教室内外环境：地面清洁，桌椅整齐，垃圾桶是否定时清理。
2. 卫生设施：洗手间是否干净，抽纸、洗手液是否充足。
3. 教具：玩具是否有损坏，玩具表面是否清洁。
检查结果：1. 教室内外环境：地面清洁，桌椅整齐，垃圾桶未清理。
2. 卫生设施：洗手间干净，抽纸、洗手液充足。
3. 教具：玩具无损坏，表面清洁。
签字确认：______(签字)三、总结与回顾幼儿园班级卫生常规检查记录表的填写指南与范例非常重要，它直接关系到幼儿园的卫生管理与安全管理工作。
在填写记录表时，要务必按照指南的要求认真填写，确保记录的真实性和完整性。
在日常的卫生管理中，也要根据记录表的内容及时进行整改和改进，以提升幼儿园的卫生管理水平。
四、观点和理解作为幼儿园的卫生管理者，我们需要认真对待每一次卫生常规检查，在填写记录表时要严格按照指南的要求进行，并及时进行整改和改进。
只有如此，才能真正保障幼儿园孩子们的健康和安全，为他们营造一个良好的生活学习环境。
幼儿园生态环境教育活动记录表
幼儿园生态环境教育活动记录表活动时间活动地点活动内容参与人员活动效果2022年9月1日幼儿园校园植树活动幼儿园师生、家长- 增强幼儿对自然的认识和保护意识- 美化校园环境2022年9月15日幼儿园校园室外环境观察与记录幼儿园师生- 观察并记录校园中的植物、动物和自然现象- 培养幼儿对自然的敏感性和观察力2022年10月1日幼儿园校园制作可回收垃圾手工艺品幼儿园师生- 培养幼儿对环保和可持续发展的意识- 提高幼儿的动手能力和创造力2022年10月15日幼儿园校园室内环境整理与布置幼儿园师生- 教育幼儿保持环境整洁的重要性- 培养幼儿的卫生习惯和自理能力2022年11月1日幼儿园校园家园共育讲座：幼儿园生态环境教育的重要性与方法幼儿园师生、家长- 向家长普及生态环境教育的重要性- 提供家庭中延伸教育的方法和资源活动时间：2022年9月1日活动地点：幼儿园校园活动内容：植树活动参与人员：幼儿园师生、家长活动效果：•增强幼儿对自然的认识和保护意识•美化校园环境活动细节： 1. 在活动开始前，老师向幼儿们普及了植树的重要性和意义，让幼儿们了解到植树可以改善空气质量、保护环境和美化校园。
2. 幼儿园提前准备了树苗、土壤和工具等必要材料。
3. 在指导老师的帮助下，幼儿们分组进行植树。
每个小组负责一棵树，他们亲自动手挖洞、培土、种植树苗。
4. 在植树活动完成后，老师组织幼儿们浇水，让他们亲身体验给树苗浇水的过程。
5. 幼儿园还为每个小组拍照留念，并给予他们植树的勋章和证书，以激励幼儿对环境保护的重视。
6. 整个植树活动结束后，幼儿园向家长发送了活动报道，分享活动的照片和成果，引导家长与幼儿一起关注环境保护和植物成长。
通过这次植树活动，幼儿们不仅了解到植树的重要性，还增强了他们对自然的认识和保护意识。
他们亲自动手参与植树的过程，感受到了个人在环境保护中的作用。
此外，通过美化校园环境，使幼儿园变得更加美丽和舒适。
班级清洁度评价表
班级清洁度评价表一、评价标准为了确保班级环境的整洁与卫生，我们对班级清洁度进行定期评价。
评价标准如下：1. 地面：无垃圾、无痰迹、无脚印，保持干净整洁。
2. 桌面：物品摆放整齐，无零食碎屑，保持干净整洁。
3. 座位：学生座位及周围无垃圾、无杂物，保持干净整洁。
4. 墙壁：无乱贴乱画，无污渍，保持干净整洁。
5. 窗户：玻璃干净透明，无污渍，开关正常。
6. 通风：保持良好通风，空气清新。
7. 卫生设施：洗手间干净卫生，无异味，纸篓不满溢。
二、评价方法1. 采用百分制评分，各项标准满分10分，总分100分。
2. 评价人员：由班主任、生活委员及学生代表组成评价小组。
3. 评价时间：每月进行一次全面评价，特殊情况可随时进行临时评价。
4. 评价结果：根据各项评分，计算出班级清洁度总分，并进行排名。
三、评价流程1. 评价前：由班主任和生活委员组织宣传，提高学生卫生意识。
2. 评价时：评价小组成员按照评价标准进行实地检查。
3. 评价后：将评价结果进行公示，并对优秀班级进行表彰。
4. 整改：对评分较低的班级，由班主任和生活委员督促进行整改。
四、奖惩措施1. 清洁度评价优秀的班级，予以表扬和奖励。
2. 清洁度评价不合格的班级，予以批评并进行整改。
3. 班级清洁度评价结果纳入班级综合素质评价。
五、注意事项1. 全体学生应增强卫生意识，保持班级环境整洁。
2. 班级卫生责任到人，实行轮流值日制度。
3. 禁止在教室内吃零食，禁止乱扔垃圾。
4. 发现卫生问题，及时向班主任或生活委员报告。
通过实施班级清洁度评价表，我们希望全体同学能够共同维护班级环境，营造一个干净、舒适、和谐的学习氛围。
幼儿园环境卫生评估表 幼儿园卫生评估
幼儿园环境卫生评估表评估对象：XXX幼儿园评估日期：XXXX年XX月XX日评估范围：本次评估主要对XXX幼儿园的环境卫生情况进行全面评估，包括幼儿园的室内和室外环境、卫生设施的完善情况、卫生管理和卫生教育等方面。
评估项目：1. 室内环境卫生情况1.1 教室卫生情况教室地面是否干净整洁，有无杂物堆积；教室内桌椅、黑板、教具等家具设施是否整洁，有无损坏；空气流通情况，有无异味和污染。
1.2 卫生间卫生情况卫生间地面、墙面是否清洁整洁；卫生间内有无异味，洗手水龙头是否正常；卫生间内有无垃圾积存。
1.3 餐厅卫生情况餐厅地面、桌椅、餐具是否干净整洁；餐厅通风情况，室内空气流通是否良好；食材存放和加工区域卫生情况。
2. 室外环境卫生情况2.1 操场卫生情况操场地面是否平整、无杂物，有无污水积存；操场设施是否完好，有无损坏。
2.2 花园绿化校园花草树木的管理情况，有无病虫害；花园道路、台阶、座椅等设施的清洁情况。
3. 卫生设施完善情况3.1 水电设备学校供水、供电设施是否正常运行；水电设备的安全和卫生情况。
3.2 垃圾处理设施学校垃圾分类、收集和处理设施是否完善；是否有垃圾积存或漏排现象。
4. 卫生管理和卫生教育4.1 卫生管理制度学校是否建立健全卫生管理制度；学校对教师和学生的卫生管理措施是否到位。
4.2 卫生教育学校是否定期开展卫生安全教育活动；学校是否对学生进行卫生保健知识的普及。
评估结果：经过对XXX幼儿园的环境卫生进行全面评估，得出如下评估结果：1. 室内环境卫生情况良好，教室、卫生间、餐厅均保持干净整洁，空气流通良好，符合幼儿园卫生标准。
2. 室外环境卫生情况较好，操场地面平整、无杂物，花园绿化良好，环境整洁。
3. 卫生设施完善情况较好，学校的水电设备正常运行，垃圾处理设施完善有效。
4. 卫生管理和卫生教育良好，学校建立健全的卫生管理制度，并定期开展卫生安全教育活动，对学生进行卫生保健知识的普及。
幼儿园安全卫生环境检查表
幼儿园安全卫生环境检查表幼儿园安全卫生环境检查表是幼儿园管理的重要工具之一。
其主要目的是为了保障幼儿园学生的身体健康和安全，促进学生的健康成长。
因此，在幼儿园工作人员日常管理中，对该检查表的制定和实施至关重要。
一、幼儿园安全卫生环境检查表的设计幼儿园安全卫生环境检查表的设计需要考虑到以下几个方面：1. 根据国家标准和法规对幼儿园安全卫生环境的要求，将检查表的设计内容与国家标准相对应。
2. 将检查内容进行细化，具体到实际的幼儿园生活中的细节，从而全面细致地考虑幼儿园环境的安全卫生。
3. 力求检查表的内容直观、明了，方便管理人员进行实际操作，也利于幼儿园家长和其他社会生产单位进行对照和查看。
4. 检查表设计需要按照实际情况进行调整，以保证实际操作的可行性。
如幼儿园所处的地区和气候有所不同，也需要及时调整检查表的内容。
二、幼儿园安全卫生环境检查表的实施幼儿园安全卫生环境检查表的实施是幼儿园管理工作中不可或缺的环节。
具体而言，应按照以下步骤进行实施：1. 选择负责幼儿园环境安全卫生的专职工作人员，对其进行专业的培训和指导，以确保其具备处理评估和解决问题的能力和经验。
2. 编制幼儿园安全卫生环境检查表，将其作为幼儿园管理工作的常规程序之一，并将其加入到日常工作计划中，使其得到监督和监控。
3. 预约检查时间，并按照事先制定的检查标准，进行现场检查登记，全面了解幼儿园的安全卫生环境状况。
4. 对于发现的问题进行计分，记录在表格中。
对于未合格的问题，应即时采取对应的措施予以解决，以满足相关标准要求。
5. 对检查结果采取统计分析，按照问题的严重程度和发生频率，制定相应的解决方案，并及时进行整改。
三、幼儿园安全卫生环境检查表的具体内容幼儿园安全卫生环境检查表中，具体包括以下几个方面的内容：1. 卫生情况。
包含垃圾清理、环境清理、室内通风、消毒等方面的卫生情况。
具体要求幼儿园的教室、洗手间、食堂和卫生间等场所必须保持干净整洁、通风、卫生间必须清理干净，并使用安全卫生的生活用品。
幼儿园环境卫生日常检查表
幼儿园环境卫生日常检查表1. 教室环境卫生检查•☐教室内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐教室内是否有异味，如有请标注原因。
•☐教室内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐窗户是否清洁透明，无积尘和蜘蛛网。
•☐教室内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐教室内是否有安全隐患，如易碎或锋利物品放置不当等。
2. 洗手间卫生检查•☐洗手间内地面是否清洁干净，无污渍和脏物。
•☐洗手间内是否有异味，如有请标注原因。
•☐洗手间内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐洗手间内马桶是否清洁，无污渍和异物。
•☐洗手间内水龙头是否顺畅，无漏水和堵塞。
•☐洗手间内肥皂是否充足，并保持干燥。
•☐洗手间内纸巾是否充足，并保持干燥。
•☐洗手间内手纸篓是否整理清理。
3. 餐厅卫生检查•☐餐具是否干净整齐，无残留食物和油渍。
•☐餐厅地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐餐厅内是否有异味，如有请标注原因。
•☐餐厅内桌椅是否整洁干净，无杂物。
•☐餐厅内是否有安全隐患，如杯具放置不当等。
•☐餐厅内是否有足够的垃圾桶，并定期清理。
4. 活动室卫生检查•☐活动室内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐活动室内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐活动室内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐活动室内玩具是否干净整洁，无损坏和污渍。
•☐活动室内是否有安全隐患，如突出的尖锐物品等。
5. 操场卫生检查•☐操场地面是否干净整洁，无杂物和破损。
•☐操场边缘是否整理干净，无杂草和垃圾。
•☐操场设施是否完好，无损坏和安全隐患。
•☐操场是否有足够的垃圾桶，并定期清理。
6. 学生宿舍卫生检查•☐学生宿舍内床铺是否整洁，无脏物和杂物堆放。
•☐学生宿舍内地面是否清洁干净，无垃圾和灰尘。
•☐学生宿舍内墙壁是否整洁，无污渍和涂鸦。
•☐学生宿舍内桌椅是否整齐干净，无杂物。
•☐学生宿舍内窗户是否清洁透明，无积尘和蜘蛛网。
•☐学生宿舍内是否有安全隐患，如易碎或锋利物品放置不当等。
7. 整体校园卫生检查•☐整体校园环境是否干净整洁。
幼儿园卫生检查记录表 卫生检查
幼儿园卫生检查记录表I.概述在幼儿园教育中，保障幼儿的身体健康和生活环境的卫生是至关重要的。
卫生检查是确保幼儿园环境卫生安全的重要手段。
本文将围绕幼儿园卫生检查记录表展开论述，旨在帮助幼儿园管理者和教师更好地进行卫生检查，提高幼儿园卫生状况。
II.卫生检查记录表的重要性1.保障幼儿的健康幼儿在幼儿园度过大部分时间，幼儿园卫生状况直接关系到幼儿的身体健康。
通过卫生检查记录表，可以及时发现和解决卫生隐患，预防传染病的发生，保障幼儿的健康成长。
2.营造良好的学习环境干净卫生的学习环境有利于幼儿的学习和成长，卫生检查可以促进幼儿园环境的改善，营造一个良好的学习生活环境。
III.卫生检查记录表的内容卫生检查记录表通常包括以下内容：1.卫生检查日期、地点2.检查人员3.卫生检查内容5.存在的问题及处理情况6.下次检查时间IV.如何填写卫生检查记录表1.确定检查时间和地点卫生检查记录表首先需要确定检查时间和地点，一般建议每周至少进行一次卫生检查，以确保及时发现和解决卫生问题。
2.明确检查内容卫生检查内容应涵盖幼儿园的各个区域和各项卫生制度，如教室、卫生间、餐厅、食品安全、环境卫生等，明确检查内容有利于全面检查卫生状况。
3.记录检查结果对每一项卫生检查内容进行检查后，需要记录检查结果，包括卫生情况良好、存在的问题及处理情况等，以便于后续跟踪和改进。
V.卫生检查记录表的实际操作1.培训检查人员对幼儿园教师和工作人员进行卫生检查记录表的填写培训，使其掌握正确的填写方法和注意事项。
定期组织卫生检查，并将检查结果进行总结和分析，及时发现和解决存在的问题，保持幼儿园的卫生状况良好。
3.加强宣传与监督通过多种形式宣传卫生知识，提高全体幼儿园师生的卫生意识，加强对卫生检查的监督和管理。
VI.结语卫生检查记录表是幼儿园卫生管理的重要工具，能够帮助幼儿园管理者和教师及时发现和解决卫生问题，保障幼儿的健康成长。
希望本文的内容能够对幼儿园的卫生管理工作有所帮助，使幼儿园成为一个安全、健康的学习生活场所。
幼儿园环创考核评比表
幼儿园环创考核评比表一、环境整体情况1. 观察环境整体布局，是否符合幼儿园特色，是否符合幼儿身心发展特点。
2. 观察环境色彩搭配，是否符合幼儿视觉审美，是否有利于培养幼儿的审美能力。
3. 观察环境卫生情况，是否整洁、无异味、无蚊虫、无破损。
二、墙面布置1. 观察墙面主题是否符合幼儿兴趣爱好，是否贴近幼儿生活。
2. 观察墙面内容是否丰富多样，是否具有教育意义。
3. 观察墙面装饰是否生动有趣，是否有利于激发幼儿的学习兴趣。
4. 观察墙面布局是否合理，是否符合幼儿观察习惯。
三、空间利用1. 观察活动室是否有足够的空间，是否能满足幼儿活动的需求。
2. 观察班级家具摆放是否合理，是否能保证幼儿活动的安全性。
3. 观察班级是否有充分利用走廊、阳台、楼梯等空间进行环创。
四、材料投放1. 观察环创材料是否安全、环保、无毒。
2. 观察环创材料是否丰富多样，是否能满足幼儿的不同需求。
3. 观察教师是否引导幼儿正确使用环创材料，是否能培养幼儿的动手能力。
五、文化氛围1. 观察班级是否有营造温馨、快乐的氛围，是否能激发幼儿积极向上的情感。
2. 观察班级是否有渗透中华传统文化，是否能培养幼儿的传统文化意识。
3. 观察班级是否有融入国际文化元素，是否能培养幼儿的多元文化意识。
六、家长参与度1. 观察教师是否积极引导家长参与环创，是否能促进家园共育。
2. 观察家长对环创的满意度，是否能感受到家园共育的成果。
七、考核评价根据以上各项指标进行综合评价，分为优秀、良好、一般三个等级。
同时，建议教师在环创过程中不断总结经验，不断提高环创水平，为幼儿创造更好的成长环境。
通过幼儿园环创考核评比，可以发现教师环创工作中的亮点和不足，为教师提供改进的方向和思路。
同时，也可以促进家园共育，增强家长对幼儿园工作的支持和信任。
因此，幼儿园环创考核评比是幼儿园管理工作中非常重要的一项内容。
幼儿园卫生检查记录
幼儿园卫生检查记录一、检查概况根据幼儿园卫生检查要求，我对XX幼儿园进行了全面的卫生检查。
本次检查旨在确保幼儿园的卫生状况符合相关标准，为幼儿提供一个健康、安全的学习环境。
以下是本次检查的详细记录。
二、环境卫生1. 教室卫生检查发现，教室内地面、墙壁、天花板等表面清洁无尘，无明显污渍。
教室内的桌椅、黑板、教具等物品整齐摆放，无损坏。
垃圾桶摆放在合适的位置，并定期清理。
教室通风良好，无异味。
2. 洗手间卫生洗手间内的地面、墙壁、马桶、洗手池等设施表面清洁，无明显污渍。
洗手间内的水龙头、抽水马桶等设施正常运作，无漏水现象。
洗手间内有充足的洗手液、纸巾等卫生用品，并定期更换。
3. 餐厅卫生餐厅内的桌椅、餐具等物品整洁无损坏。
餐厅地面、墙壁、天花板等表面清洁无尘，无明显污渍。
餐厅通风良好，无异味。
食材储存区域干净整齐，食品储存符合卫生要求。
4. 操场卫生操场地面平整无杂草，无明显积水。
操场周边无垃圾堆放，设施设备完好无损坏。
操场内的玩具、游乐设备等物品整洁无杂乱。
三、儿童卫生1. 个人卫生检查发现，幼儿的个人卫生状况良好。
幼儿们穿着整齐、干净的衣服，头发整洁，指甲修剪整齐。
幼儿们的面部、手部无明显污渍，无明显异味。
2. 手部卫生幼儿在进食前、上厕所后等关键时刻能够正确洗手。
洗手程序规范，使用洗手液和流动水进行洗手，使用纸巾擦干。
幼儿园提供充足的洗手液、纸巾等卫生用品。
3. 饮食卫生幼儿园提供的食材新鲜，储存合理。
食品加工过程中，幼儿园严格遵守食品安全操作规范，确保食品安全。
幼儿们在进食时有良好的用餐习惯，不乱扔食物。
四、卫生管理1. 卫生保洁人员幼儿园配备了专职卫生保洁人员，负责日常卫生保洁工作。
保洁人员工作认真负责，定期对教室、洗手间、餐厅、操场等区域进行清洁和消毒。
2. 垃圾处理幼儿园设有垃圾分类区域，垃圾袋定期更换。
垃圾分类标识清晰，幼儿园鼓励幼儿们养成垃圾分类的好习惯。
3. 卫生检查记录幼儿园建立了卫生检查记录制度，每周对幼儿园的卫生状况进行检查，并记录在案。
幼儿园卫生检查记录
幼儿园卫生检查记录一、检查目的本次卫生检查旨在确保幼儿园的环境卫生达到相关标准，为幼儿提供一个安全、健康的学习和生活环境。
二、检查时间和地点时间：2022年5月10日上午9:00-11:00地点：XX幼儿园三、检查人员主检人员：张老师协助人员：李保洁员、王保安员四、检查内容及结果1. 教室卫生1.1 地面：地面清洁，无明显污渍，无杂物堆积。
1.2 桌椅：桌椅表面清洁，无明显污渍，无破损。
1.3 墙壁：墙壁清洁，无明显污渍，无霉斑。
1.4 窗户：窗户清洁，无明显污渍，无破损。
1.5 空气质量：教室内空气清新，无异味。
2. 洗手间卫生2.1 厕所：厕所干净整洁，无明显污渍，无异味。
2.2 水龙头：水龙头无渗漏，水流正常。
2.3 手洗台：手洗台干净整洁，无明显污渍。
2.4 卫生纸、肥皂：卫生纸和肥皂充足，易于取用。
3. 餐厅卫生3.1 餐桌：餐桌表面清洁，无明显污渍。
3.2 餐具：餐具洁净，无明显污渍，无破损。
3.3 食材存放：食材存放整齐，无异味，无过期食材。
3.4 食品加工区：食品加工区干净整洁，无明显污渍。
4. 操场卫生4.1 地面：操场地面清洁，无明显污渍，无杂物堆积。
4.2 绿化：绿化区域整齐，无枯萎植物，无杂草。
4.3 垃圾桶：垃圾桶摆放整齐，无溢满现象。
五、问题整改根据本次卫生检查结果，发现以下问题：1. 教室墙壁上有少量污渍，需要及时清洁。
2. 餐具柜门有些破损，需要修理或者更换。
3. 食材存放区有一个过期食材，需要即将清理。
4. 操场地面有少量杂草，需要及时清理。
六、整改措施针对以上问题，幼儿园将采取以下整改措施：1. 安排专人对教室墙壁进行清洁，确保墙壁干净整洁。
2. 维修或者更换餐具柜门，保证餐具柜的完好。
3. 即将清理食材存放区的过期食材，并加强食材管理。
4. 安排工作人员对操场地面进行清理，确保无杂草。
七、检查结论经过本次卫生检查，幼儿园的环境卫生整体良好，符合卫生标准。
针对发现的问题，幼儿园将即将采取相应的整改措施，确保幼儿园的卫生状况得到及时改善。
幼儿园环境创设评分表
1、设有适合不同年段的晨间活动器材及户外活动大型玩具，发展幼儿跑、跳、钻、爬、掷等基本能力。
2、户外各类设施与幼儿体量相适应，设施与器械牢固程度高，无刺伤幼儿的异物，安全有保证。
3、大型玩具旁留出适当的安全间隔，易于活动转换。
4、玩耍、嬉戏的材料多样，符合卫生要求，满足幼儿多方面活动的兴趣。
9分
2、有幼儿园标识、宣传栏、食谱展示。（3分，每项1分）且美观实用。（6分）
9分
3、每班有班级标识、宣传栏、家园共育栏（3分，每项1分）美观、实用（6分）
9分
4、每班有饮水墙饰、厕所墙饰、洗手墙饰（3分，每项1分）美观、实用（6分）
7分
5、每班有角色区、益智区、美工区、图书区（4分，每项1分）且区域位置设置合理。（2分）
2
总分
评分表4：
评估人：评估时间：年月日总得分：
评估标准
得分
2
1
0
活动区域(24分)
1、整个区域光线充足，空气流通，无空气污染。
2、周围环境安静、无噪音。
3、各种设施、材料有定期清洗、消毒制度、各项记录齐全。
4、各种设施、材料无尖锐棱角，无触碰、刺、刮伤的安全隐患。
5、各种设施、材料符合幼儿的年龄特点，色彩鲜艳，富有童趣，具有艺术性。
3
4.幼儿能参与主题墙的创设，能让幼儿与主题墙产生对话。
5
5.主题墙的创设蕴含着教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的互动。
3
区域创设15
1.充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，体现的环境对幼儿的暗示作用，以及展示幼儿区域作品的作用。
5
2.区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。
幼儿园卫生检查记录
幼儿园卫生检查记录一、检查目的及背景幼儿园是孩子们学习和成长的场所，保持良好的卫生环境对于孩子的健康成长至关重要。
为了确保幼儿园的卫生状况符合相关标准和要求，本次卫生检查旨在评估幼儿园的卫生状况，发现问题并及时采取措施进行改进。
二、检查时间及地点检查时间：2022年5月15日检查地点：XX幼儿园三、检查人员检查人员：XXX卫生监督员、XXX幼儿园负责人、XXX保洁员四、检查内容及结果1. 环境卫生检查内容：(1) 幼儿园内部环境卫生情况，包括教室、走廊、洗手间等；(2) 幼儿园外部环境卫生情况，包括操场、花坛、垃圾桶等。
检查结果：(1) 教室内部卫生整洁，地面无明显污渍，桌椅摆放整齐，墙壁清洁无污迹；(2) 走廊清洁干净，无杂物堆放；(3) 洗手间卫生状况良好，卫生间内设备齐全，无异味；(4) 操场整洁，无杂草和垃圾；(5) 花坛有专人负责养护，花草状况良好；(6) 垃圾桶摆放整齐，有定期清理。
2. 餐饮卫生检查内容：(1) 幼儿园食堂卫生情况，包括食材储存、烹饪操作、餐具清洁等；(2) 食品安全管理制度的执行情况。
检查结果：(1) 食材储存合理，分类存放，保持干燥和清洁；(2) 烹饪操作规范，厨房设备整洁，操作人员穿着卫生；(3) 餐具清洁无污渍，存放整齐；(4) 食品安全管理制度严格执行，有食品安全检测记录。
3. 学生个人卫生检查内容：(1) 学生个人卫生习惯养成情况，包括洗手、刷牙等；(2) 学生人数与洗手设施的匹配情况。
检查结果：(1) 学生个人卫生习惯良好，洗手、刷牙等行为规范；(2) 幼儿园洗手设施充足，能满足学生的需求。
4. 安全卫生检查内容：(1) 幼儿园安全设施的完善情况，包括灭火器、逃生通道等；(2) 幼儿园安全管理制度的执行情况。
检查结果：(1) 幼儿园安全设施齐全，灭火器、逃生通道等设备正常运作；(2) 幼儿园安全管理制度得到有效执行，有安全演练记录。
五、问题整改及建议根据本次卫生检查结果，针对发现的问题，提出以下整改建议：1. 教室内墙壁存在少量污渍，建议定期进行清洁和涂刷；2. 餐具存放时存在不整齐现象，建议规范存放；3. 部分花坛存在杂草，建议加强养护；4. 部分灭火器过期，建议及时更换。