精品课程建设相关技术要求

Flash技术实例
普通物理实验
视频技术实例
篮球
Flash交互实例
工程Байду номын сангаас学虚拟实验室
网络化课件没有很多高深技术，主要是 花大量的时间和精力去实施。
视频讲解适用于需要教师做详细讲解，版书较少 视频讲解 的部分，如讲座等
教师挑选章节， 由技术人员 确定制作方 案
Flash讲解适用于版书较多，结合版书进行的讲 Flash讲解 解
电子教案
PowerPoint形式的电子教案
各章节的电子教案 各章电子教案
教师准备，建 议由网站美 工设计风格 统一的模版
网上题库 练习自测 参加考试
参考书目 包括参考书与论文等
教师提供内容。 网站设计人员 加工。
在线资料 一些电子化的参考资料
推荐网站 与课程相关的重要网站，包括科研院所、企业站点、论坛等
科学研究
精品课程还包括相关的科学研究
科研成果 研究成果
教师提供内容。 网站设计人员 加工。
研究动态 目前的研究动态
建设规划
进一步建设
清华大学网络课件实例
采用的计算机技术
OA、网页制作技术、统一智能化平台建设
模块
描述
负责人
课程介绍 历史沿革
对本课程的教学目标、教学内容、教学意义等进行整体介绍，任课教师提供材
注意强调课程在整个教学体系中的地位。
料，由网站设
课程的历史渊源与演进
计人员加工
教学内容 阐述教学的主要内容
教学条件 课程教学的软、硬件条件
网络题库是建设精品课程的重要基础之一，是建设完整的网 上精品课程的重要组成部分，也是本系列精品课程的重 要特点。
包括章节联系与自我测试
可以在网上参加正式的测试，是精品课程实用化的重要功能
试题内容：技术 人员提供出题 模版，由教师 出题。系统功 能由技术人员 完成
参考资源
参考资源为学生提供进一步拓宽视野，深化学习的材料
精品课程建设的相关技
术要求
教育部要求
教育部要求学校要重视精品课程建设
提倡教授上讲台，教学与科研结合； 教育要信息化，能共享； 教学资源免费开放； 要注重教学工作的中心地位。
精品课程建设中使用的技术
信息化
内容形式——电子化
能共享、资源开放
制定统一标准 结合网络、网页形式、流媒体视频
教学特点 教学特点以及这些教学特点是如何提高教学质量
教学队伍
对教学队伍的整体介绍，可以包括历任的名师介绍等
主讲教授 主讲教授介绍
教师介绍 教师队伍的学历结构，年龄结构等
教改研究 教学改革的措施，设想等
教学大纲
教学大纲概述
中文大纲 中文版的教学大纲
英文大纲 英文版的教学大纲
网络课程
对课程中的重点难点，由教师进行讲解，实现方 在线讲解 式可以是视频或者是Flash