[应用]小学英语单词记忆法

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小学生记忆英语单词的方法及技巧

小学生记忆英语单词的方法及技巧1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如：boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。

因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

又如：he shenot no通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。

英语主要有三种构词法：1转化，即由一个词类转化为另一个词类。

例如：picturen画-picturev描绘waterN水--waterv 浇水2派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy加前缀happiness加后缀3合成，即由两个或更多的词合成一个词。

例如：play玩+ground场地= playground操场black黑+board木板= blackboard黑板这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

3、对比记忆法英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。

我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。

例如：1反义词：high—low , big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。

2同义词：good idea—great—ok—all right,good—fine—well, see—look at—watch 等。

3同形异义词：right正确—right权利, watch看—watch手表，well水井—well好， orange橙色的—orange橙子等4同音异形异义词：sun太阳—son儿子,right右—write写,I我—eye眼， too也—two二their他们的—there那等。

五种方法帮助小学生记忆英语单词

五种方法帮助小学生记忆英语单词在当今全球化的社会中，英语已经成为一门必备的语言技能。

对于小学生来说，学习英语单词是学习英语的基础，但是记忆英语单词对于他们来说可能是一项挑战。

然而，通过一些有效的方法，我们可以帮助小学生更好地记忆英语单词。

本文将介绍五种方法，帮助小学生记忆英语单词。

首先，通过游戏的方式记忆单词是一种非常有效的方法。

小学生喜欢玩游戏，因此可以设计一些有趣的游戏来帮助他们记忆英语单词。

例如，可以制作一个单词卡片游戏，将单词写在卡片上，然后让小学生猜测这个单词的意思。

还可以进行单词接龙游戏，让小学生用已学过的单词组成新的句子。

通过游戏的方式，不仅可以增加小学生的兴趣，还可以提高他们对英语单词的记忆能力。

其次，利用联想记忆法可以帮助小学生更好地记忆英语单词。

联想记忆法是指通过将新的信息与已有的信息进行联系，从而帮助记忆。

对于小学生来说，他们可以通过将英语单词与他们熟悉的事物进行联系，来记忆这些单词。

例如，对于单词"apple"，小学生可以将它与他们吃过的苹果进行联系，这样可以更容易地记住这个单词。

通过联想记忆法，小学生可以将英语单词与他们已有的知识进行关联，从而提高记忆效果。

第三，利用歌曲和音乐可以帮助小学生记忆英语单词。

音乐是一种非常有效的记忆工具，因为它可以激发人们的情感和记忆。

小学生可以通过学唱英语歌曲来记忆英语单词。

例如，可以选择一些简单的英语歌曲，歌词中包含一些常见的英语单词，然后让小学生跟着唱。

通过唱歌的方式，小学生可以在愉快的氛围中记忆英语单词，提高他们的记忆效果。

第四，通过多次重复记忆可以帮助小学生巩固英语单词。

记忆是一个渐进的过程，需要不断重复才能够巩固记忆。

对于小学生来说，他们可以通过多次朗读英语单词来巩固记忆。

可以设计一些练习册，让小学生在上面多次书写和朗读英语单词。

通过多次重复记忆，小学生可以更好地掌握英语单词，提高他们的记忆能力。

最后，利用图像和视觉记忆可以帮助小学生记忆英语单词。

小学英语单词记忆方法

巧记小学英语单词的方法一、感官记忆法（听、说、读、写）感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆目的的方法。

二、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。

1、比如：w ai t,r ai n,p ai nt,tr ai n, 等词中的字母组合ai 都发/ei/ 这个音.b ear,w ear,s wear,p ear等词中的字母组合ear都发/εə/等等2、英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似.例如: /tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat/f :/-for, four /raIt/-right, write三、单词读音谐音法，联想记忆1、英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇.例如: card 卡片，mom 妈妈，tank坦克，jeep吉普，Changjiang长江，jacket 夹克衫，New York纽约，coffee 咖啡，sofa 沙发2、单词发音与汉语联系pest害虫——读音好像"拍死它",这个词的意思为"害虫";谐音联想:我们对害虫不能手软,所以要"拍死它".apple苹果——汉语谐音是“阿婆”，联想：“一个阿婆手里拿着一个苹果”sleep睡觉——死累扑：都要累死了，马上扑到床上睡觉去。

walk步行——我渴：步行一定会渴的drink喝——俊渴：长的俊的人容易渴四、分类归纳记忆法英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。

分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。

1. 季节: spring,summer,fall,winter2. 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.3. 序数词:first,second,third,fourth,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth.4、短语（结合课本图片来记）：do an experiment,do morning exercises;havea picnic,have English class;play chess,play sports,play the piano.5、特殊疑问词:Why 为什么，When什么时候，Which哪一个五、顺口溜韵律记忆关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f 替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。

小学英语背单词方法大全

小学英语背单词方法大全3.制作单词卡片：将单词写在一张小卡片上，将其与相关的图片或解释一起放在一起。

反复翻看这些卡片，帮助记忆单词。

4. 创造故事：用单词创造一个简短的故事，帮助记忆。

例如，用单词“dog”、“ball”和“jump”创造一个故事：“The dog chased the ball and jumped over the fence.”（狗追逐着球，跳过围栏。

）5.使用记忆法：使用不同的记忆法来帮助记忆单词。

例如，用首字母缩写法来记忆一些单词。

6.创造有趣的歌曲或儿歌：将单词置于歌曲或儿歌中，帮助记忆。

例如，创造一个轻快的歌曲，其中包含要记忆的单词。

7.制作游戏：创造一些有趣的游戏，帮助记忆单词。

例如，制作一个翻牌游戏，其中一张牌上写着单词，另一张牌上写着单词的图像。

9.多次重复：反复多次地复习和重复学习单词，帮助记忆。

10.创造语境：将单词放入实际的语境中使用，帮助记忆。

例如，在日常生活中使用单词，将其与其他单词和句子结合起来使用。

11.创造挑战：创造一些有趣的挑战，例如拼字游戏或填空游戏，帮助记忆单词。

12.分组记忆：将单词按照一定的规则进行分类和分组，帮助记忆。

例如，根据单词的相似性或相关性进行分组。

13.使用互动学习工具：使用互动学习工具，例如在线单词游戏或手机应用程序，帮助记忆单词。

14.制定学习计划：制定一个有组织和具体的学习计划，帮助记忆单词。

在规定的时间内进行学习和复习，以保持记忆。

15.练习多种技巧：尝试不同的记忆技巧和方法，找到适合自己的方法，帮助记忆单词。

不同的人可能会对不同的方法和技巧有更好的反应。

记住，持久的背单词需要付出时间和努力。

请保持耐心和持之以恒，相信自己可以背好单词！。

十种小学生英语单词记忆法

十种小学生英语单词记忆法很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。

其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。

下面我向大家介绍十种记忆英语单词的方法，大家可对照看看，自己使用了哪几种，哪几种还没有用一、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

二、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如: “ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

三、形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

“eye”把两个e 看成两个眼，中间的y是鼻子。

“banana ”把a看成一个个的香蕉。

“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

四、加法记忆：如：sun＋glasses ＝sunglasses ,rain＋coat=raincoat, fire＋man=fireman五、比较记忆：1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses, wood-woods3)同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write六、读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

七、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

八、卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

九、复习记忆：记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

十、睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

小学生记忆英语单词的方法

小学生记忆英语单词的方法一：拼写+读音+汉语意思。

在这个过程当中，推荐以下3种目前最常用最流行的学习方法，掌握任何一种方法都能把单词学好，也可以混合使用这些方法。

1、音标记忆法。

学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音标很重要。

会音标对背单词的好处是：音标就像汉语的拼音，记住拼音能读出汉字的音，记住音标能读出单词的音，并能根据读音拼写单词。

音标记忆法是学英语最重要的方法，它贯穿于整个英语学习的始终。

2、绘图记忆法。

这是小学生们即开心又容易形成长久记忆的方法。

绘画可以提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

小学生活泼好运，喜爱漫画，常常喜欢在纸上乱涂乱画，绘画娱乐的同时加深单词的记忆，使记忆更长久。

3、经典记忆法。

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。

①听单词的读音，首先学会单词发音(跟老师或教材视频光盘读)。

②拼读单词。

掌握单词是由哪些字母组合而成的，每个单词在纸上写5——10遍(此步最重要)。

③看单词代表的直观事物或形象。

小学英语中大部分单词是表示具体的事物，抽象的很少。

这样生动、卡通的形象就会深入大脑，用绘画+眼、耳、口、脑进行综合记忆。

④进行单词测试，检验学习成果。

把不会的筛选出来，并进一步记忆。

⑤重复记忆学会的单词，克服遗忘。

二：运用，把单词放在句子中记忆。

这种方法，首先要求学生会这个单词的读音，然后自然过渡到单词的运用。

如：add,增加，例句：Add some sugar to her tea.给她的茶里加点糖。

那“add”这个字的意思就容易记住了，如更近一步再配上教材中的卡通图，那就更不会忘记敢。

没有最好的方法，只有最适合你的，才是最好的记忆方法。

聪明的同学应学会从中受到启发，寻找自己最易接受的方法，并进行不断地尝试和总结，创造自己的记忆法。

三、“编唱歌曲”记忆法美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。

利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。

小学英语单词记忆的五大技巧

小学英语单词记忆的五大技巧在小学阶段，英语单词的记忆是学习的关键环节。

孩子们需要掌握有效的技巧，才能让这些新词汇变得更加亲切。

以下是五大技巧，帮助学生轻松记住英语单词，提升他们的学习效果。

首先，将单词与图像结合是记忆的绝佳方法。

想象一下，每个单词就像一幅画，孩子们通过视觉感知可以更好地记住它们。

例如，当学习“apple”这个词时，可以将它与一个苹果的图像联系在一起。

这种方法不仅帮助学生记住单词的拼写，还能让他们在脑海中形成鲜明的图像，增加记忆的深度。

其次，使用联想记忆法也是极为有效的技巧。

这种方法通过将新单词与已有的知识或词汇联系起来，帮助孩子们更轻松地记住它们。

例如，“elephant”这个词可以联想到“E”和“长鼻子”，这样就能更容易记住“elephant”是“大象”的意思。

通过这种联想，孩子们的记忆变得更加牢固。

第三，重复与复习的过程不可忽视。

记忆的关键在于反复的练习。

可以通过每天的小测验、拼写游戏或写作练习来巩固记忆。

例如，设置一个每日单词小挑战，让孩子们每天复习之前学过的单词，帮助他们将这些单词牢牢铭刻在脑海中。

重复的过程让记忆变得更加稳固，也让学习变得有趣。

第四，将单词融入实际使用场景中有助于加深记忆。

例如，在日常生活中，鼓励孩子们用学到的新单词进行简单的对话或写作练习。

通过实际使用，孩子们可以更好地理解单词的意义和用法，这种实际操作的经验能够增强他们的记忆。

比如，孩子们可以用“banana”写一篇小作文，描述他们最喜欢的水果，增强单词的实际应用感。

最后，创建记忆辅助工具，如单词卡片，也是一个有效的方法。

在卡片的一面写上单词，另一面写上定义或图片，通过这种方式，孩子们可以随时随地进行自我测试。

定期查看这些卡片可以帮助学生巩固记忆，逐步提高他们对单词的熟悉程度。

综合以上技巧，将它们灵活运用在日常学习中，可以极大地提升孩子们对英语单词的记忆能力。

通过图像联想、联想记忆法、重复复习、实际应用和记忆辅助工具，学生们能够以更轻松和有效的方式掌握英语单词，为他们的语言学习打下坚实的基础。

小学英语记单词技巧

小学英语记单词技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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[单词记忆]小学英语十大记单词技巧方法+单词速记分类表汇总,让孩子单词记得牢、记得多!

[单词记忆]小学英语十大记单词技巧方法+单词速记分类表汇总，让孩子单词记得牢、记得多！学了这么多年英语，也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法，不妨看看下面的十种方法，比较一下，看有没有需要借鉴的地方。

第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。

还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！第二大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！第三大方法：“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！第四大方法：分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！第五大方法：单词家族背单词英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

小学生记忆英语单词的8大方法

小学生记忆英语单词的8大方法小学生记忆英语单词的8大方法小学生记忆单词往往由于不得法，常常是事倍功半。

随着学习内容的加深和拓广，就导致很多学生开始厌恶英语学习，直接影响学生的后续发展。

今天店铺整理了小学生记忆英语单词的8大方法，希望对你有所帮助！小学生记忆英语单词的8大方法1一、分类记忆法。

分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类进行记忆的方法。

1.音节分类记忆法：把含有相同字母组合的单词集中到一块。

例如：-ther类：father、mother、brother、either、weather……这些单词中的ther发音相同，我们只需要记住前面的字母，然后再加上ther就可以了。

2.中文词意分类法：按照单词的中文翻译把单词进行分类，然后让学生记忆。

通常有以下几类——学科类：politics、 Chinese、 maths、English……食物类：food、 milk、 bread、 egg、 rice、fish、meat……交通工具类：plane、train、 bus、car、ship……人体部位类：head、face、eye、nose、leg、mouth……二、合成-拆分单词记忆法。

合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词，该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来，因此，积累、整理出一些合成法则，对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。

拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词，进而推理每个单词的含义。

例如：class + room → classroom，我们可以理解为“班的房间”就是教室;class + mate → classmate我们可以理解为“班的伙伴”就叫同学。

拆分单词记忆法与之相反，不加赘述。

三、对比记忆法。

对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起，对比记忆。

这些词意思相反，对照鲜明，使大脑的刺激信号特别灵敏，从而能起到强化记忆的效果。

例如：cool——warm（凉—暖）、cold——hot （冷——热）、early——late（早——迟）等等。

小学英语背单词技巧

小学英语背单词技巧1. 读音记忆依据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡2. 歌诀记忆如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。

chair椅子：小汽车 c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。

我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

3. 睡眠记忆晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点〔记忆力〕比较好)4. 感官记忆记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

(多动手写)5. 复习记忆记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

2小同学背英语单词方法读音法掌握正确的读音很重要。

正确发音后，我们会达到"会读就会写'的目标。

小同学记单词，千万不能死记硬背。

教会他们掌握正确的读音很是重要。

如记忆bagbus，cat，dog等单词，孩子只要会读，立马就能拼出来。

定期复习人是会遗忘的。

所以，背的再熟的单词，我们也要教会孩子定期复习，以及时巩固单词，而且定期复习单词，不仅避免单词的遗忘，还会使单词在更长期的时间里记忆的更牢。

所以，我们在平常要定期复习以前学过的单词。

中文谐音最简单得就有香蕉这个单词，banana，如果读成"不拿呢'是不是好记一点。

再如，苹果读成"鸭跑'是不是很有意思。

再如危险，可以读成"蛋煎肉丝'。

用这样的方法既有趣也减轻了孩子的学习负担，同时又加强记忆的效果，何乐而不为呢?比较拿相似的单词比较，这里的相似可以是字母的相似，也可以是读音的相似，也可以是意思的相似。

20种小学英语单词快速记忆法

20种小学英语单词快速记忆法20种小学英语单词快速记忆法要想学好英语，离不开英语单词，单词记忆需要慢慢积累，会运用到短文中的翻译，下面是店铺整理的单词快速记忆力，希望对大家的英语成绩有所帮助。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge 桥看成 b+ridge ridge 山脊 sharp 看成 s+harp harp 竖琴。

3)外新内旧，如：cleave 劈开看成 c+leave, tact 机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。

它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。

可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。

2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的'比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是秒，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是第二，进一步引申，还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词。

小学英语单词记忆法指南

小学英语单词记忆法指南对于小学生来说，学习英语可能会面临各种各样的挑战，而单词记忆往往是其中的一个重要关卡。

但别担心，只要掌握了合适的方法，记单词也可以变得轻松有趣。

接下来，就让我们一起探索一些有效的小学英语单词记忆法。

一、趣味联想法孩子们的想象力是非常丰富的，我们可以利用这一点，让他们把单词与有趣的事物或场景联系起来。

比如，“eye”这个单词，我们可以告诉孩子，两个“e”就像两只眼睛，“y”就像鼻子，这样一联想，单词就变得生动形象，容易记住了。

再比如，“banana”（香蕉），可以想象成一把把弯弯的小镰刀。

通过这种趣味联想的方式，孩子们能够在欢乐中记住单词。

二、分类记忆法把单词按照一定的类别进行整理和记忆，会让记忆更加有条理。

比如，可以按照水果、动物、颜色、数字等类别来分类。

当孩子们学习“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“orange”（橙子）这些水果单词时，可以把它们放在一起记忆。

同样，“dog”（狗）、“cat”（猫）、“rabbit”（兔子）等动物单词也可以归为一类。

分类记忆不仅能帮助孩子们记住更多的单词，还能让他们对单词的含义有更清晰的理解。

三、歌曲记忆法歌曲具有很强的节奏感和重复性，非常适合用来帮助孩子们记忆单词。

可以选择一些简单易懂、旋律欢快的英语儿歌，让孩子们跟着唱。

在唱歌的过程中，单词会不断地重复出现，不知不觉中就印在了孩子们的脑海里。

比如《Apple Song》《The Animal Song》等，孩子们在欢快的歌声中，能够轻松记住“apple”“animal”等单词。

四、游戏记忆法玩游戏是孩子们最喜欢的活动之一，我们可以把单词记忆融入到游戏中。

比如“单词卡片游戏”，准备一些写有单词的卡片，一个人出示卡片，另一个人说出单词，说对了就得分。

还可以玩“猜单词游戏”，一个人用动作或描述来表现一个单词，让其他人猜。

通过这些有趣的游戏，孩子们能够在轻松愉快的氛围中记住单词。

小学生记住英语单词的方法及技巧

小学生记住英语单词的方法及技巧单词复习是很头疼的一件事，特别是对于初学英语的小学生来说。

下面是由给大家带来关于小学生记住英语单词的方法及技巧，希望对大家有帮助!一、结合记忆法。

将比较生疏。

不常用的单词放入一定的语言环境--句子中，结合句意来记忆革词。

遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写。

拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。

二、规类记忆法。

将同类词汇收集在一起，同时背记。

注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。

这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。

再如bachelor(学士)、master(硕士)，doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

三、比较记忆法。

把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。

记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。

这种记忆方法可卒记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

例如：同义词admit和confess 均表示“承认”。

但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思，而admit 却无此意。

Admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。

acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获得)。

inquire(打听，查询)、require(需要，要求，命令)。

小学英语单词记忆方法

小学英语单词记忆方法英语是一门语言学科，是‘种交际工具，学生要提高为交际进行昕、说、读、写的能力，就要掌握一定的词汇量，词汇量的多少是英语水平高低的关键所在。

学习需要记忆，没有记忆就无法运用所学的知识去解决新的问题，要使记忆能保持长时间直至牢固不忘，除了勤学苦练之外，还要掌握一定的技巧和方法，如何才能使学生对英语词汇掌握得牢，应用得好呢?以下是一些记忆方法的介绍，供大家选用。

1、利用音标记忆法：音标记忆法记忆单词是最能持久记住单词的一种方法，也是最有效记忆单词的方法。

这样就要求在熟练掌握二卜六个字母及其字母组合的正确发音的基础上，知道元音和辅音的区别，具体做法知道a、e，i、o 、u在开闭音节中的发音：字母b、d 、f 、m、h、k等的发音和一些常见字母组合如：ea，oo、al、ay的发音。

例如：make，plane，these，kite，nose，use，teacher，cool，wall，day等符合这一规律的单词。

学生自己比较和探究上述单词的拼写与发音之间的关系，然后简单归纳，理解、掌握和运用英语发音的规律。

2、字母变化记忆法：英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：（1）前面加字母。

例如：is／his，ea r【lear／hear，read／bread（2）后面加字母。

例如：hear／heart，you／your，plane／planet（3）中间加字母。

例如：thou曲／thr0u ，tree／three，for／four（4）减字母。

例如：she／he，close／lose，start／star（5）换字母例如：b00k／l0Ok／cook，cake／lake／wake／make／take（6）调字母(即改变字母顺序)。

例如：blow／bowl，sing／sign，from／form3、英语单词与现实生活的联系记忆法：把现实生活的某些同音同义的事物来联系记忆单词，比如banana，可以这样记：把(ba)那(na)那(na)的“香蕉”拿来。

小学英语单词如何记

小学英语单词如何记一、单词分单位法，对开一些长的单词，我们可以把单词分开几个单位来记.如：information 可分为：in,for,ma,tion 当然，结合音标来记也是可以的.二、造句法，学习要巩固而知新，不能孤立片面，要连贯。

在学习单词时也要把单词和句子连贯起来，把单词放入句中学习巩固，同学印象会更加深入。

三、字母增加/删除法，有很多单词变了一个字母，就成了另一个意思，如是：ear (耳朵) 在这个单词的前面加个字母h,就成了另一个单词：hear (听到).反之，删除法也是这样.2小学英语单词如何记的方法2：一、读音记忆，依据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡二、睡眠记忆，晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)三、分类记忆，把单词进行分类，如：颜色：green 绿色 grey 灰色文具： pen 钢笔 pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼 crab 螃蟹食品：bread 面包 cake ：蛋糕3小学英语单词如何记的方法3：一、形象记忆，如："tree'把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

"eye'把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。

"banana '把a看成一个个的香蕉。

"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。

二、整体记忆，把几个字母看作一个整体来记如： "ow' 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight'，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light等。

三、比较记忆，英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee;单复数的比较如：good-goods, glass-glasses,wood-woods;同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write4小学英语单词如何记的方法4：一、汉语拼音联想记忆法是依据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。

小学英语16种高效单词记忆法,轻松记单词!

小学英语16种高效单词记忆法，轻松记单词！总记不住英语单词的看过来，16种简单又有效的记忆方法！1运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。

例如：pronunciation ( n. 发音) , 就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。

如：computer 可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分为im/im/、por/pɔ:/、tant/t ənt/ 三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似, 这样一来, 我们可以通过比较、观察, 找出它们的同异之处, 来进一步加深印象, 增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /s i:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。

英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇, 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇, 掌握音译词后, 我们就很快根据读音记住这个单词了。

例如: tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。

2字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。

后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。