感恩主题班会活动方案(最新)
关于感恩主题班会教案最新五篇
关于感恩主题班会教案最新五篇我们可以通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
这次小编给大家整理了关于感恩主题班会教案，供大家阅读参考。
更多主题班会相关内容推荐↓↓↓关于感恩主题班会教案1教育目标：a：使学生在主题班会中感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，感悟报答父母的养育之恩。
b：使学生明确，知恩预报恩是人的美德课前准备：a：学生回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例;b：学生搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事;c：针对自己的实际，写好自己的报恩计划;d：准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人：一首《世上只有妈妈好》把我们带入了母亲温馨的怀抱中。
然而，世上还有一种同目前母爱一样珍贵的爱------父爱!父爱与母爱是我们人类依靠生存的基础，真能够说，没有父爱与母爱，就没有此刻这个辉煌灿烂的世界，就没有我们每一个人的这天!但是有的同学沐浴在父爱与母爱的长河里，却写不出父母关爱自己的一件事，有的同学甚至对父母一次善意的批评而耿耿于怀，心怀不满，多么令人震惊啊!让我们全体师生在这天这次感恩教育主题班会上，真切的感受父爱与母爱，唤醒一颗颗冷漠的心，报答父母的养育之恩，给父母送去一次次开心的微笑。
此刻我郑重宣布：海燕小学五一中队《为了父母的微笑》感恩教育主题班会此刻开始：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：学生分组交流父母关爱自己的典型事b：各组推选说的好的同学在班上交流主持人：听了同学们激动人心的发言，使我们真切感受到了，父母为了自己的孩子不惜个人的一切。
父母的恩情真是恩比天高，情比海深。
”慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
人不孝其亲，不如兽与禽“。
知恩报恩是人的美德，下边让我们听一听一个个报恩的动人故事吧。
第二幕：感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生甲：讲陈毅为母亲洗尿布。
学生乙：讲刘伯承从小为母亲分忧。
感恩主题班会设计方案(三篇)
感恩主题班会设计方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的素养，培养他们感恩的态度和意识。
2. 帮助学生认识到他们生活中所拥有的一切，并珍惜。
3. 促进学生之间的情感交流和团体凝聚力。
4. 倡导尊师重道的价值观念，增强学生对老师的尊重和感激之情。
5. 培养学生奉献和回报社会的意识。
二、活动准备：1. 整理相关资料，并准备需要展示的图片、视频等多媒体材料。
2. 预先确定主讲人，并与其沟通活动内容。
3. 准备班委及志愿者，协助组织和统筹活动。
4. 确定活动的时间、地点及整体流程。
三、活动流程：1. 开场小游戏（10分钟）介绍活动主题，并通过开场小游戏打破僵硬氛围，让学生们放松心情。
2. 主讲人分享感恩故事（15分钟）主讲人分享一到两个感恩的故事，鼓励学生思考自己的生活中有哪些值得感恩的事情，并引导他们珍惜身边的一切。
3. 学生感恩小故事分享环节（20分钟）邀请学生分享他们自己的感恩故事，可以事先征集一些学生的故事，或者现场征集，通过分享故事的形式，让学生们感受到身边人的善意和关爱。
4. 感恩行动策划（20分钟）针对感恩的主题，组织学生进行感恩行动的策划讨论，可以以小组形式进行讨论，并鼓励学生提出自己的想法和建议。
比如可以组织学生进行公益活动，或者为老师准备一些惊喜等等。
5. 感恩礼物制作（30分钟）学生们按照小组进行感恩礼物的制作，可以是手工制作的贺卡、感恩信、小礼物等等。
同时，可以播放一些美丽的音乐，营造良好的氛围。
6. 感恩礼物展示与交流（20分钟）学生们将自己制作的感恩礼物展示出来，并分享制作过程中的收获和感触。
学生们可以彼此交流，互相鼓励与欣赏。
7. 感恩的誓言（10分钟）邀请学生们一起大声朗读一份感恩的誓言，表达自己对家人、朋友、老师等的感恩之情，并承诺将感恩融入日常生活中。
8. 活动总结与展望（10分钟）主持人对整个活动进行总结，并展望未来的感恩活动，给予学生一些鼓励和激励的话语，希望他们能够将感恩的意识贯彻到生活中。
感恩主题班会活动方案(合集四篇)
感恩主题班会活动方案(合集四篇)每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对将来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗。
以下是我为大家收集的感恩主题班会活动方案(合集四篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 感恩主题班会活动方案一、活动目的：为了深化“感恩教化”系列活动，使这项活动深化人心，让学生真正从中受到教化，我班开展“感恩”主题班会活动。
1、培育学生知恩感恩的情怀，让学生学会关切生活，感恩一切。
2、培育学生搜集资料、口头表达及书面表达的实力。
二、班会形式：表演、讲解并描述、探讨、朗诵等三、活动打算：1、打算几首歌曲《我们的星光班》(班歌)、《听妈妈的话》、《感恩老师》、《感恩的心》等。
2、打算感恩系列的故事和诗歌：感恩父母、感恩同学、感恩老师、感恩社会等。
3、让学生打算小品，体现孩子与家长的冲突。
同时打算卡纸，打算在班会课上给自己喜爱的老师制作贺卡。
4、主持人打算串联词。
5、制作幻灯片四、班会总主持人：刘梦媛感恩父母主持：杨姚兰感恩老师主持：彭书涛感恩同学主持：余婷感恩社会主持：王晶怡五、活动过程：导入新课：课前营造感恩主题氛围，播放周杰伦的歌曲《听妈妈的话》。
班主任以星光班愿景导入新课，班级论语课程为切入点，仁为核心。
“仁”中国古代一种含义极广的道德范畴。
本指人与人之间相互敬爱。
孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。
其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。
他提出要为“仁”的实现而献身，即“杀身以成仁”的观点，对后世产生很大的影响。
今日的我们，如何去感恩，做一颗怎样的闪亮之星，请以下同学给大家来上课。
(一)主持人刘梦媛介绍班会流程：感恩父母主持：杨姚兰感恩老师主持：彭书涛感恩同学主持：余婷感恩社会主持：王晶怡(二)感恩父母：1、孝敬父母的故事：《子路借米孝敬父母的故事》中国有句古语：“百善孝为先”。
感恩主题班会教案(6篇)
感恩主题班会教案（6篇）感恩主题班会教案1一、班会背景如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的——走近亲情——体验亲情——回报亲情1、感恩方法大奉献同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。
2、实施回报打算同学商量沟通，并确定回报父母的方案。
3、心声传递：在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。
三、结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的美好。
这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母哺育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。
“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。
主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！感恩主题班会教案2一、活动目标：1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。
2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动预备：1、预备一些与母爱相关的`感人故事或者图片。
2、说说准备为母亲做些什么。
三、活动支配程序：看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会。
四、详细活动过程：1、师生共同观赏一则漫画。
感恩主题班会活动方案4篇
感恩主题班会活动方案4篇感恩主题班会活动方案篇1(一)时间： 7月19日晚上地点：网18班人员：网18班全体同学，包班教师，班主任(二)设计目的:1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.(三)活动准备：1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩》。
4、选好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
(四)基本步骤：一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧. 男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩》四、同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住. 女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩》活动到此结束(五):班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束(七)参考资料六旬老父捐肾救子2023年9月22日上午，大冶市还地桥镇燎原村马家堰湾的柯国文老人再次和儿子柯善龙一起来到武汉协和医院，儿子进去复查时，柯国文忐忑不安。
感恩主题班会活动开展方案（4篇）
感恩主题班会活动开展方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的意识，关爱他人，感谢帮助及教导自己的人。
2. 弘扬传统美德，传递爱与关怀的力量，促进校园积极向上的风气。
3. 提高学生的社会责任感，培养学生爱护和关心社会的意识。
二、活动准备：1. 制定活动方案：明确活动目标、内容及具体安排。
2. 组织活动小组：活动组织、宣传、财务等工作的分工负责。
3. 确定活动时间：适时选择一个与感恩主题相适应的日子进行开展。
4. 制定宣传计划：利用班级公告栏、学校网站、班级微信群等途径，进行宣传。
5. 筹备物资：准备活动所需的奖品、文具、鲜花等。
三、活动实施：1. 活动开场：a. 以班会的形式开展，由班长主持，进行活动介绍和活动目标的宣读。
b. 播放感恩故事视频，引导学生思考感恩的意义。
c. 学生们进行自我介绍，表达对家长、老师、同学的感谢之情。
2. 主题演讲：a. 邀请一位有相应经历和资历的人士，就感恩主题进行演讲。
b. 演讲内容可涵盖感恩的不同方面，如感恩父母、感恩老师、感恩先人等。
c. 引导学生学会用心倾听，认真思考，从演讲中汲取正能量。
3. 学习分享：a. 邀请几位成绩优异、品学兼优的同学分享自己的学习方法和经验，并感谢帮助过自己的人。
b. 鼓励学生分享自己在社会实践、志愿服务等方面的体会和感悟。
4. 爱心行动：a. 开展爱心义卖活动，筹集善款捐助社会贫困学生或慈善机构。
b. 组织学生进行志愿服务，到养老院、孤儿院等社会福利机构开展志愿活动，关爱弱势群体。
5. 主题互动游戏：a. 设计一些寓教于乐的感恩互动游戏，激发学生参与的热情。
b. 游戏中设置一些与感恩相关的题目，引导学生回顾自己的成长历程及受益者。
同时，鼓励学生向身边的人们表达感激之情。
6. 感恩礼物赠送：a. 为每位老师准备一份感恩礼物，表达学生对老师的感激之情。
b. 邀请学生在活动现场向曾帮助过自己的人送上鲜花或小礼物，以感谢他们的帮助。
7. 教师点评与总结：a. 邀请班主任或其他老师为学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
2024年感恩节主题班会活动计划(三篇)
2024年感恩节主题班会活动计划一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排开幕式：____月____日主题活动：____月____日-____月____日闭幕式：____月____日四、阶段性工作安排（一）大展板的制作，____号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。
（二）开幕式及准备分工：1、开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在____分钟之内。
（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
）5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：上午活动：（8：30）1、主持人宣布活动开幕2、园长致开幕词3、大班教师手语表演《感恩的心》4、全体表演《幸福拍手歌》下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
《感恩》主题班队会活动方案
《感恩》主题班队会活动方案•相关推荐《感恩》主题班队会活动方案（通用12篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《感恩》主题班队会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《感恩》主题班队会活动方案篇1活动目的：1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、情感：学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
3、行为：学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》歌曲欣赏《烛光里的妈妈》演唱《每当我走过老师的窗前》小品表演《千万别学他》英语朗诵：Myfavouriteteacher卡片活动过程：（一）队活动开始仪式：中队长：各小队整队报告人数。
中队长：各小队归队。
六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼，奏乐。
礼毕。
唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐中队长：接下来，有请丁程、吴燕萍两位主持人上场，掌声有请。
（二）活动内容：1、亲情回报主持人宣布班会开始：（主持人丁程、吴燕萍）男：草木为了感激春的到来吐露新芽；女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
男：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。
女：因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。
（1）诗歌朗诵男：首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。
感恩主题班队会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种对他人付出和帮助的认可和感激。
在现代社会，随着生活节奏的加快，人与人之间的联系越来越紧密，感恩教育显得尤为重要。
通过开展感恩主题班队会活动，旨在引导学生树立正确的价值观，培养他们的感恩情怀，促进班级和谐发展。
二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立感恩意识。
2. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质。
3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。
4. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
三、活动主题“感恩同行，共享成长”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动准备1. 场地布置：布置温馨的舞台，摆放感恩主题的背景板、鲜花等。
2. 物资准备：准备感恩主题的PPT、音乐、奖品等。
3. 人员安排：确定主持人、表演者、音响师、摄影摄像师等。
4. 活动流程：制定详细的活动流程表。
八、活动流程（一）开场环节（15分钟）1. 主持人介绍活动主题和流程。
2. 全体起立，奏唱国歌。
3. 学校领导致辞，对活动表示支持和期望。
（二）感恩演讲环节（30分钟）1. 学生代表发言，分享自己的感恩故事。
2. 教师代表发言，讲述自己对学生的关爱和期望。
（三）文艺表演环节（60分钟）1. 班级节目表演：各班级准备形式多样的节目，如诗歌朗诵、舞蹈、小品、合唱等，展现班级风采。
2. 校园歌手大赛：选拔优秀校园歌手，展示学生的音乐才华。
3. 感恩主题表演：邀请学生和家长共同参与，通过情景剧、话剧等形式表达感恩之情。
（四）互动环节（20分钟）1. 感恩卡片传递：学生写下自己对父母、老师、同学的感恩之情，传递给对方。
2. 感恩合唱：《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲，共同唱响感恩之歌。
（五）总结环节（10分钟）1. 主持人对活动进行总结，强调感恩的重要性。
2. 领导为优秀节目和优秀个人颁奖。
3. 全体师生合影留念。
九、活动注意事项1. 确保活动安全，提前做好场地检查，确保音响、灯光设备正常运行。
感恩主题班会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生感恩意识，加强学生的道德修养，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
通过此次活动，让学生深刻体会父母、老师、同学以及社会对自己的关爱，学会珍惜、懂得感恩。
二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、尊敬师长、珍惜友谊的良好品质。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、活动主题“感恩的心，感谢有你——让爱传递”四、活动时间2022年10月25日（星期二）下午第三节课五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程（一）活动前期准备1. 班级宣传：通过班会、黑板报、校园广播等形式，宣传感恩主题班会活动，提高学生的参与度。
2. 主题班会策划：各班主任组织学生讨论，确定班会活动主题、内容和形式。
3. 邀请嘉宾：邀请家长、学校领导、优秀教师等参与班会活动。
4. 准备物资：音响设备、投影仪、PPT、感恩卡、礼物等。
（二）活动流程1. 开场致辞由班主任主持，介绍活动背景、目的和意义，宣布班会活动正式开始。
2. 感恩演讲邀请学生代表上台，分享自己的感恩故事，表达对父母、老师、同学和社会的感激之情。
3. 家长感言邀请家长代表上台，分享教育孩子的经验，讲述孩子成长过程中的感人故事，表达对学校的感谢。
4. 教师寄语邀请优秀教师代表上台，分享自己的教育感悟，鼓励学生学会感恩，努力成长。
5. 感恩互动组织学生进行感恩互动游戏，如“感恩接力”、“感恩祝福卡”等，让学生在游戏中体会感恩的意义。
6. 观看感恩视频播放感恩主题视频，让学生感受社会正能量，激发感恩情怀。
7. 诗歌朗诵组织学生进行诗歌朗诵，如《感恩的心》、《老师，您好》等，表达对父母、老师、同学的感恩之情。
8. 亲子互动邀请家长和学生进行亲子互动游戏，增进亲子感情，让学生学会感恩父母。
感恩主题班会活动方案(实用3篇)
感恩主题班会活动方案（实用3篇）1.感恩主题班会活动方案第1篇一、教育主题：教师节感恩，尊敬老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢_老师还有y老师?正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
感恩教育班会活动设计方案(3篇)
感恩教育班会活动设计方案（3篇）感恩教育班会活动设计方案（精选3篇）感恩教育班会活动设计方案篇1“可怜天下父母心——-学会感恩”主题班会一、班会背景：在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。
为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的教育。
因为家是社会的一个单元，是组成国家最小的单位。
一个人成长的环境小是家，大是国。
所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。
孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。
”在学生成长的过程中，先让他们认识父母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，认识祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的认识规律的。
“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对学生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。
二、班会目的：此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交流，就是在为父母和子女之间搭建一个互相沟通，互相理解的平台，在这个平台上，父母完成教育子女的义务，子女在父母的教育下健康成长，孩子在成长中变得成熟。
这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和用心，从而对父母感恩感德上。
这种感恩心会由小到大蔓延开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题举行此次班会。
让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的教育任务;愿未成年人在我们的共同教育下健康成长。
三、班会准备：1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》。
联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
感恩主题班会活动方案(4篇)
感恩主题班会活动方案活动主题：心怀感恩，爱的传递活动背景：在过去的这特殊而平凡的一年中，我们经历了疫情的冲击和社会的变迁，更加深刻地领悟到珍惜与感恩的必要性。
为了使学生深入理解感恩的内涵，我们计划组织一场以感恩为主题的班级活动。
活动目标：1. 培育学生的感恩意识，使他们学会珍视身边的人和事。
2. 提升学生的关爱他人能力，培养其社会责任感。
3. 利用活动增强班级的团结力和协作能力。
4. 提高学生的表达和创新能力，促进其全面发展。
活动时间：____年11月活动地点：学校礼堂活动形式：主题班会、感恩展览、互动游戏及小组合作活动流程：1. 开场环节（60分钟）1.1 主持人致开幕词（5分钟）主持人将简要阐述活动主题与目标，强调感恩的价值，并对参与活动的学生表示感谢。
1.2 感恩故事分享（15分钟）邀请学生代表或教师分享感恩故事，表达对父母、教师或朋友的感激，以真实故事触动每位在场者的心灵。
1.3 感恩感悟交流（15分钟）每班选派一名代表，分享他们对感恩的理解和个人感悟，鼓励学生表达自我，激发思考与表达能力。
1.4 班级感恩誓言（15分钟）各班级提前准备感恩誓言，每位同学依次宣读，活动结束后签名作为班级承诺，以强化感恩的实践行为。
1.5 感恩歌曲演出（10分钟）由音乐小组献上感恩主题的歌曲表演，通过音乐传递感恩的情感与价值观。
2. 感恩作品展览（60分钟）展示学生创作的感恩作品，如感恩画作、感谢信、感恩日记等。
导览员将解释作品背后的感恩意义，引导观众自我反思与感恩意识的提升。
3. 互动游戏环节（30分钟）设计一系列以感恩为主题的互动游戏，如感恩接力赛、感恩问答等，通过游戏增强团队协作，促进学生间的交流与合作。
4. 小组合作创作（30分钟）学生分组合作制作感恩手工品，如感恩贺卡、感恩折纸等，培养团队合作精神和创新思维，同时增强班级凝聚力。
5. 活动总结（15分钟）主持人对活动进行总结，回顾学生在活动中的感人瞬间，重申感恩的重要性。
“感恩教育”主题班会活动方案15篇
“感恩教育”主题班会活动方案15篇“感恩教育”主题班会活动方案15篇“感恩教育”主题班会活动方案1 一、目的要求1、引导学生理解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3. 进步学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的开展，激发学生的自我要求二、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成局部，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩别人，感恩自然。
三、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。
四、活动过程〔一〕情境导入〔二〕主题音乐----《奉献》〔主持人登场〕〔二〕畅所欲言，话感恩1．争先恐后，我抢答。
2．妙语连珠，名人言3．情深理透，讲感恩。
〔三〕各显神通，演感恩。
1．小品：《十三岁的礼物》2．小型辩论赛。
3．独唱：《长大后我就成了你》4．诗朗读：《感谢》〔四〕真情涌动，来感恩。
我们要学会感谢——感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢——感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感谢——感谢我的朋友，因为他们给了我克制困难的力；我们要学会感谢——感谢我周围的一切，因为他们给了我和谐安康的成长空间。
〔五〕情到深处，唱感恩合唱：《感恩的心》〔六〕老师总结。
在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深化的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！五．活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进展的时候，当学生一个个站起来表达他心中对别人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗仁慈、宽容的心。
感恩主题班会策划方案（7篇）
感恩主题班会策划方案一、策划背景感恩是中华民族的优良传统，也是塑造学生道德品质的关键途径。
本次班级活动以感恩为主题，旨在引导学生树立感恩观念，通过多元化的活动形式，使他们深刻理解感恩的重要性和意义，增强对个人、社会和生活的感恩意识。
二、策划目标1. 提升学生的感恩意识，培养感恩的心态。
2. 增进学生对父母、教师、朋友及社会的感恩情感。
3. 塑造学生的奉献精神，鼓励他们回馈社会。
三、策划内容1. 感恩主题演讲在班会中，安排一名学生进行主题演讲，分享个人的感恩故事、感恩对象及感悟，激发其他同学分享各自的感恩经历。
时间：15分钟2. 感恩作品展览组织全班同学参与感恩主题展览，展示自制的感恩相关作品，如感恩卡片、画作、日记等。
展览将持续一周，所有学生参与评选优秀作品。
时间：1周3. 感恩主题分享会邀请家长或社会志愿者来班级进行分享，讲述他们的感恩经历和感悟，鼓励学生提问、分享感恩心得，相互学习、汲取感恩的力量。
时间：30分钟4. 实践感恩行动组织学生参与社区志愿服务，如清洁街道、公园，陪伴老人等，让学生通过实际行动体验感恩的喜悦和满足感。
时间：2小时5. 感恩文艺演出学生将通过歌舞、音乐、朗诵等形式的表演，表达对父母、老师、朋友的感恩之情。
鼓励学生自创节目内容，展现才艺和感恩之心。
时间：1小时四、策划实施步骤1. 制定班级感恩活动计划，确定活动时间与地点。
2. 在班会上宣布活动启动，激发学生积极参与。
3. 准备感恩主题展览展示区，鼓励学生创作感恩作品。
4. 邀请家长或志愿者进行主题分享，并组织互动交流。
5. 安排学生参与社区志愿活动，确保活动的顺利进行。
6. 班级内进行感恩演出节目的排练与展示。
7. 鼓励学生分享感恩心得，坚定感恩信念，实践感恩行为。
五、策划评估与总结1. 通过问卷调查收集学生对活动的反馈意见。
2. 组织班会讨论，分享活动的收获与体会。
3. 评选感恩主题展览的优秀作品，表彰先进个人。
4. 编写活动总结报告，记录活动的策划、实施、效果及改进点，为未来活动提供参考。
感恩主题班会方案（6篇）
感恩主题班会方案一、主题介绍感恩作为一种积极向上、美好纯粹的情感，是每个人不可或缺的品质。
本次感恩主题班会的核心目的，在于引导学生树立正确的感恩观念，增强他们对他人及社会的感恩意识，培养他们的责任感与奉献精神，并促进学生人文素养与情感能力的全面提升。
二、活动筹备1. 物资准备：确保投影仪、音响设备及班会PPT等教学辅助工具完备。
2. 宣传策划：设计并制作海报、手抄报等宣传材料，提前在校园内进行广泛宣传，以吸引学生的关注与参与。
3. 奖励机制：准备抽奖奖品，以抽奖形式激励学生积极参与班会活动，营造积极向上的氛围。
三、活动流程1. 开场环节（5分钟）：主持人简述班会主题与目的，为学生营造感恩主题的氛围。
2. 主题分享（10分钟）：邀请学生代表分享个人感恩故事或经历，激发学生间的共鸣与分享欲望。
3. 视频欣赏（10分钟）：播放感恩主题短片，如《感恩的心》等，引导学生深入体验感恩情感，并激发其思考与讨论。
4. 感恩教育讲解（10分钟）：通过PPT或口头讲解，阐述感恩教育的重要性与意义，深入解析感恩的内涵与表达方式，并引用名人名言以加深学生的理解。
5. 分组讨论（10分钟）：将学生分组，围绕感恩主题展开讨论，鼓励学生积极交流思想，分享见解。
6. 小组展示（15分钟）：各小组代表向全班汇报讨论成果，分享感人至深的感恩故事或行动方案，增强学生的参与感与表达欲。
7. 脑力激荡（10分钟）：通过谜语、猜谜游戏等形式，检验学生对感恩知识的掌握程度及思维敏捷性，提高活动的趣味性与互动性。
8. 发放感恩卡片（10分钟）：为每位学生提供感恩卡片，鼓励他们记录并表达心中的感激之情，倡导将感恩付诸实践。
9. 感恩演讲（15分钟）：组织学生参与感恩主题演讲比赛，通过演讲形式展现学生的感恩之心与表达能力。
10. 总结环节（5分钟）：主持人对班会进行总结，强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩融入日常生活，以实际行动回馈社会。
四、活动效果评估1. 学生问卷调查：设计并实施问卷调查，收集学生对班会活动的反馈与建议，评估活动成效。
2024年感恩的心感谢有你主题班会教案(通用5篇)
2024年感恩的心感谢有你主题班会教案（通用5篇）感恩的心感谢有你主题班会教案1一、活动宗旨目的：塑造儿童就是塑造未来，为贯彻落实党中央《小公民道德建设实施纲要》，提高儿童的综合素质，增强儿童的社会责任感，培养儿童良好的行为习惯，同时展示新一代“小公民”健康成长的风貌，根据广东省教育厅发出的“在全省中小学开展‘弘扬中华美德，争当现代公民’主题教育系列活动”通知精神，结合本中队实际，开展“小公民”道德建设系列活动，宣传正确的现代儿童观和人才观，倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养，从小抓起，从小处着眼，形成良好的社会道德风尚。
二、活动主题：感恩的心,感谢有你三、活动目的：通过开展“感恩的心感谢有你”班会活动，让学生懂得什么叫感恩，并学会感恩；体会学习生活中处处存在着老师的爱，让学生抒发对老师的感激之情，从而激励学生热爱老师、尊敬老师。
四、活动形式：手语操、演讲、诗朗诵、讲故事、独唱、快板、小组唱五、活动准备：1、布置黑板，教室。
2、收集资料，制作课件。
3、布置做好班会记录。
六、活动过程：1、播放《感恩的心》，个别学生表演手语操。
过渡：从你们含着泪花的眼睛里，我读懂了你们和我一样，已经被这深情的音乐深深的打动了。
你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题是——感恩的心感谢有您。
你们知道什么是感恩吗？请听演讲《什么是感恩》2、把老师比作什么？（举手发言）过渡：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》3、诗朗诵《老师，您好》过渡：感谢两位同学深情的朗诵。
老师的爱让我们感到幸福，老师的爱让我们感到快乐；老师，您的爱是真诚的、无价的。
请听故事（老师的爱无价）4、故事《老师的爱无价》过渡；是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！同学们，以往都是我们坐着，老师站着。
感恩主题班会的活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，它让我们在生活的点滴中感受到他人的关爱与帮助。
为了培养学生的感恩意识，弘扬中华民族的传统美德，我们特举办本次感恩主题班会。
通过本次活动，旨在引导学生学会感恩父母、老师、同学，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动目标1. 帮助学生树立正确的价值观，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生的感恩情怀，学会感恩身边的人和事。
3. 提高学生的沟通能力，增进同学间的友谊。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、活动时间2023年11月15日（星期三）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动流程（一）活动前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报，提前一周在校园内张贴，扩大活动影响力。
3. 通过班会课向学生介绍活动主题和意义，激发学生的参与热情。
4. 收集学生感恩故事，准备演讲稿和表演节目。
（二）活动当天流程1. 主持人开场（10分钟）- 由班主任或学生代表主持，介绍活动背景和意义，宣布活动开始。
2. 感恩演讲（30分钟）- 邀请几位学生代表分享自己的感恩故事，可以是感恩父母、老师、同学或社会上的好心人。
- 演讲内容要求真实感人，富有感染力。
3. 感恩歌曲表演（20分钟）- 组织学生合唱一首感恩歌曲，如《感恩的心》、《爱》等，通过歌声表达对生活的感激之情。
4. 感恩互动游戏（30分钟）- 设计几个感恩主题的互动游戏，如“你画我猜”、“感恩接力”等，让学生在游戏中体会感恩的意义。
- 游戏过程中，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5. 感恩手抄报展示（20分钟）- 展示学生制作的感恩手抄报，评选出优秀作品并进行表彰。
- 邀请学生代表讲解自己的作品，分享创作心得。
6. 感恩宣誓（10分钟）- 全体学生起立，进行感恩宣誓，承诺在今后的学习和生活中，将感恩之情转化为实际行动。
7. 班主任总结（10分钟）- 班主任对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中践行感恩。
主题班会感恩方案精选五篇
主题班会感恩方案精选五篇第1篇: 主题班会感恩方案班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、讨论：自己怎样认识感恩的学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1.怎样感恩父母2.怎样感恩老师3.怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1.分组讨论发言2.教师总结五、感恩小故事：六旬老父___救子：2023年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
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感恩主题班会活动方案（最新）
本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！
班会背景：感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。
然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。
当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。
事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家?因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起!
研究目的：
中学时期是学生个性形成的一段重要时期。
在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
班会意义：
进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
正文：
一、做好感恩教育的前奏
主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛(一周的时间)。
包括以下主要内容：
1、给父母写一封感恩的信(需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现学生写出的都是真情感)。
2、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。
3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。
4、写出经理以上活动后，你的感受。
通过这一阶段，学生逐渐有了感恩的意识。
但是并不深刻，需要经一步的引导和拓展。
二、以主题班会的形式进行核心教育
用主题班会的形式，采用贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。
(一)课前准备
1.布置教室：准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。
2.准备材料:感人的事例、图片等。
3.做好调查：(残酷的游戏)
将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。
让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。
这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。
(班主任旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。
如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困;如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……)
4.准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。
5.设计班会的步骤及串联词。
6.制作多媒体课件《感恩的心》。
7.学生在教师的指导下准备演讲、小品。
(二)活动过程
1、活动开始
播放flash动画《感恩的心》，直到正式上课。
(渲染气氛)
上课
班主任致开场词：
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩的心”主题班会。
感恩的心，感谢生命。
心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇
的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
心存感恩，知足惜福。
某某学校某某班《感恩的心主题班会》现在开始!
有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖。
”(学生不自觉地跟读，很有气氛)这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
三、反馈、总结、拓展感恩教育
主题班会进展的很成功，既时效果也很好。
但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个老师、每一位家长的参与。
只有这样才能让感恩教育走的长远。
四、本次感恩教育主题班会教育效果分析
自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。
感谢阅读，希望能帮助您！。