高一信息技术基础(必修一)汇总
高一上学期信息技术的完整知识点归纳总结
高一上学期信息技术的完整知识点归纳总结1.信息与信息技术基础：信息的定义与特征：信息的定义：信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
信息的特征：载体依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来，如文字、声音、图像等都是信息的载体。
价值相对性：同一条信息对于不同的持有者具有不同的价值，其价值取决于信息接收者对信息的理解、认知和应用能力。
时效性：信息往往反映了事物在某个特定时间的状态，会随着时间的推移而变化，如天气预报、市场信息等。
共享性：一个信息可以由多份进行分享，网络上的信息被大量的人下载和利用。
真伪性：存在虚假信息，如一些诈骗信息等。
可处理性：信息可以进行加工、处理，例如对图片进行编辑、对文字进行修改等。
信息技术的概念与范围：信息技术的定义：有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术的范围：包括计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。
信息技术的历史与发展趋势：信息技术的历史：人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命，分别是语言的使用、文字的创造、印刷术的发明、电报、电话、广播、电视的发明和普及、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
信息技术的发展趋势：向人性化和大众化的方向进一步发展，如越来越友好的人机界面、越来越个性化的功能设计、越来越高的性能价格比等。
2.进制转换：进制的基本概念：数码：表示某种进位计数制的一组符号。
例如，十进制数码有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；二进制数码有0、1；十六进制数码有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、a、b、c、d、e、f。
基数：所使用的数码个数。
如十进制的基数是10，二进制的基数是2，十六进制的基数是16。
位权：数码在不同数位上的倍率值。
例如，十进制第n位位权是10的(n-1)次方；二进制第n位位权是2的(n-1)次方；十六进制第n位位权是16的(n-1)次方。
信息技术必修一知识点
信息技术必修一知识点信息技术是现代化社会中不可或缺的一门学科，它覆盖了计算机科学、网络技术、数据库管理、软件开发等多个领域。
在信息技术必修一课程中，学生将学习到计算机系统和操作系统、计算机网络、多媒体技术、网页设计与制作等知识点。
以下是其中一些重要的知识点。
首先是计算机系统和操作系统。
学生需要了解计算机是如何工作的，包括硬件和软件的组成，计算机系统的层次结构，输入和输出设备的原理等。
同时，还需要学会操作和管理计算机系统中的操作系统，如Windows、Linux等。
这包括文件和文件夹的管理，应用程序的安装和使用，硬件设备的驱动和设置等内容。
其次是计算机网络。
计算机网络是信息技术中非常重要的一部分，涵盖了局域网、广域网和互联网等多个层次。
学生需要学习网络的基本结构和通信原理，了解常见的网络设备和协议，如路由器、交换机、TCP/IP协议等。
此外，还需要学习网络安全和网络管理的知识，了解网络攻击和防护手段。
最后是网页设计与制作。
随着互联网的普及，网页设计与制作成为了信息技术中不可或缺的一环。
学生需要学习HTML、CSS和JavaScript等网页设计语言，了解网页的结构和样式设计，掌握网页布局和交互效果的实现。
同时，还需要学习网站的发布和维护技术，了解网站的托管和域名注册等相关知识。
除了上述知识点，信息技术必修一课程还会涉及到计算机硬件的基本原理、数据库管理的基本概念和技术、软件开发的基本流程等。
这些知识点都是信息技术领域中的基础，对于学生培养计算思维和提高信息素养都有很大的帮助。
在学习信息技术必修一的过程中，学生应该注重理论与实践相结合，通过实际操作来加深对知识点的理解和掌握。
同时，还可以参加相关的比赛和项目实践，提高解决问题和团队合作的能力。
总之，信息技术是一门具有广泛应用和发展前景的学科，掌握好必修一中的知识点对于学生未来的学习和职业发展都具有重要意义。
高一信息技术必修(电子课本)
高一信息技术必修(电子课本)第一章：计算机基础知识在高一的信息技术必修课程中，我们首先需要了解计算机的基础知识。
本章将带领我们深入了解计算机的构成和工作原理。
1.1 计算机的分类计算机根据其用途和规模的不同，可以分为超级计算机、主机计算机、嵌入式计算机等多种类型。
我们将逐一介绍这些计算机的特点和应用场景。
1.2 计算机的硬件组成计算机的硬件由中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等多个部分组成。
我们将详细介绍每个硬件的功能和作用。
1.3 计算机的工作原理计算机是如何进行数据的输入、处理、输出的呢？在这一节中，我们将学习计算机的工作原理和运行过程。
1.4 二进制和十进制计算机中使用的是二进制来进行数据的存储和运算。
在这一节中，我们将学习二进制和十进制的转换方法，以及二进制在计算机中的应用。
第二章：操作系统操作系统是计算机的核心程序，负责管理计算机的硬件和软件资源。
在高一的信息技术必修课程中，我们将学习操作系统的基本概念和常见操作系统的使用。
2.1 操作系统的基本概念什么是操作系统？操作系统有哪些基本功能？在这一节中，我们将对操作系统进行详细的介绍。
2.2 常见操作系统的使用Windows、Linux、macOS等是我们常见的操作系统。
在这一节中，我们将学习这些操作系统的使用方法和技巧。
2.3 操作系统的文件管理操作系统为我们提供了文件管理的功能，如何创建、删除、复制、移动文件？在这一节中，我们将掌握这些文件管理的技巧。
2.4 操作系统的网络管理如何连接互联网？如何进行网络设置和管理？在这一节中，我们将学习操作系统的网络管理功能和操作方法。
第三章：网页设计与开发如今，网页已成为我们获取信息和交流的重要途径。
在高一的信息技术必修课程中，我们将学习网页设计与开发技术。
3.1 HTML基础知识HTML是网页的基础语言，我们将学习HTML的基本语法和常用标签，以及如何创建简单的网页。
3.2 CSS样式设计CSS可以为网页添加样式和布局，我们将学习CSS的用法和常见样式设计技巧，以及如何进行网页布局。
高一信息技术知识点总结(良心出品必属精品)
高一信息技术知识点总结《高一信息技术知识点总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
篇一：高中信息技术必修各章节知识点汇总第一章《信息与信息技术》知识点、信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征☆信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
☆信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、☆物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
☆时效性与价值性紧密相连，☆☆信息共享一般不会造成信息的丢失，☆信息共享也不会改变信息的内容。
、日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史、信息技术（）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，意义：是从猿进化到人的重要标志；第三次信息技术革命是印刷术的发明，意义：为知识的积累和传播了更可靠的保证；第页共页载体举例：报纸、课本、光盘等信息举例：报纸上刊登的足球消息播出的新闻等价值性举例：最全面的范文写作网站学习材料、生产技术商业信息、定位系统时效性举例：天气预报、股市信息交通信息共享性举例：网络信息、课本图书等问：才高八斗，学富五车是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。
从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第（）次信息技术革命以前的事。
第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的出现和普及，意义：进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信☆信息技术在不断，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
信息技术基础知识高一
信息技术基础知识高一一、信息技术的概念与发展历程信息技术是指利用计算机、网络等现代信息技术手段来处理、存储、传输和利用信息的技术和方法。
信息技术的发展历程可以追溯到20世纪60年代，随着计算机技术的迅速发展，信息技术开始被广泛应用于各个领域，对人类社会产生了深远的影响。
二、信息技术的基本原理1. 数据与信息在信息技术领域，数据是指未加工的原始材料，而信息则是经过加工处理后具有意义的数据。
信息技术的核心就是通过对数据进行处理和加工，生成有用的信息。
2. 计算机基础计算机是信息技术的核心设备，它通过运行程序来完成各种信息处理任务。
计算机的基本工作原理包括输入、处理、输出和存储四个方面，整个信息技术系统都围绕着计算机展开。
3. 网络技术网络技术是信息技术领域中一个重要的组成部分，它通过连接各种计算机设备，使它们可以相互通信和共享信息。
网络技术的发展极大地促进了信息的传输和交流。
三、信息技术的应用领域1. 互联网应用互联网是信息技术的一个重要应用领域，它已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，为人们提供了各种在线服务和信息资源。
2. 软件开发软件开发是信息技术的另一个重要应用领域，通过编写程序实现各种功能和服务，满足用户需求。
3. 大数据分析随着信息量的爆炸性增长，大数据分析成为信息技术领域的热点之一，通过对海量数据进行分析，揭示其中的规律和价值。
四、信息技术的未来发展趋势1. 人工智能与机器学习人工智能和机器学习是信息技术未来发展的重要方向，通过模拟人类智能实现各种智能化应用。
2. 物联网技术物联网技术将物理世界与网络世界连接起来，实现各种设备之间的无缝通信与协作，为人们生活带来更多便捷。
3. 区块链技术区块链技术是一种去中心化的数据存储和传输技术，可以实现数据的安全性和可靠性，成为信息技术领域的一个热门话题。
五、信息技术的教学与学习信息技术的教学与学习是培养学生信息素养的重要途径，学生通过学习信息技术可以提高自己的信息获取能力、信息处理能力和信息表达能力。
高一信息技术基础必修知识点
第一章《信息特征和信息技术发展》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:InformationTechnology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
高一第一章信息技术知识点
高一第一章信息技术知识点信息技术是指将信息与技术相结合，用于处理、存储、传输和应用信息的一门学科。
在今天的信息化时代，信息技术已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
高中信息技术课程的第一章主要讲解了信息技术的基本概念、发展历程以及常见的软件和硬件设备。
本文旨在从不同的角度和深度，对高一第一章的信息技术知识点进行探讨。
在信息技术的第一章中，我们首先要了解信息技术的基本概念及其发展历程。
信息技术是指通过计算机和通信网络等技术手段，将信息进行处理、存储、传输和应用的过程。
信息技术的发展可以追溯到几千年前的计算工具，如算盘和计算尺，而真正的计算机技术起源于20世纪40年代的电子管计算机。
随着计算机技术和互联网的不断发展，信息技术逐渐走向成熟，并对人类的生产、学习和生活方式产生了深远的影响。
其次，信息技术的基础包括硬件设备和软件技术。
硬件设备包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标等外部设备，以及内部的处理器、存储器和输入输出设备等。
软件技术则包括操作系统、应用软件和开发软件等。
操作系统是计算机的核心软件，负责管理计算机的资源和控制计算机的运行。
应用软件是在操作系统的基础上进行开发的，包括文字处理、电子表格、图形处理、数据库管理等各种应用程序。
开发软件则是用于编写和调试其他软件的工具，如编程语言和集成开发环境等。
信息技术的应用领域广泛，涉及到各行各业。
在商业领域，信息技术被广泛应用于企业的管理和运营中，如电子商务、客户关系管理和供应链管理等。
在教育领域，信息技术为学生和教师提供了更多的学习资源和教学工具，如在线教育平台和电子教室等。
在科学研究领域，信息技术的应用使得数据的处理和分析更加高效和准确，加速了科学研究的进程。
在医疗健康领域，信息技术为医生提供了更多的医疗信息和诊断工具，改善了医疗服务的质量和效率。
随着信息技术的飞速发展，也带来了一系列的问题和挑战。
信息安全问题是一个重要的议题，尤其是在互联网时代，随着信息的快速传播和存储，信息泄漏和黑客攻击等问题日益严重。
信息技术必修一知识点
第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源.人类赖以生存的三代基础资源：信息物质与能量信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。
信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。
如：书本上的知识、报刊上的新闻内容②信息载体:声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容)。
如：书本、图片、存有数据的U盘。
（注意：一张画报、一张光盘本身不是信息，但它所蕴含的内容是信息。
各门学科知识、指挥交通红绿灯信号也是信息。
）2. 信息的主要特征◇真伪性◇依附性◇共享性◇价值相对性◇时效性◇传递性3. 什么是信息技术信息技术(Information Technology， IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等.键盘能将输入的字符转换为二进制信息传送给计算机。
输出设备：显示器、打印机、绘图仪（*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/分辨率（如800*600)越高，图片越逼真,桌面上的图标和文字会变小）冯。
诺依曼计算机基本结构：计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。
系统软件：WINDOWS / DOS操作系统/ UNIX/ 数据库管理系统和高级语言等软件系统*操作系统即可控制硬件，也可支持软件，为软件提供运行环境。
(√）＊计算机软件凝聚着专业人员的劳动成果，跟硬件一样也是商品。
（√)应用软件：WORD、EXCEL、画图、写字板、游戏等应用在某一方面的软件。
6、计算机中存储信息的基本单位是字节（B）,八位进制数称为一个字节字节（B）及KB、MB、GB三者的换算关系：1KB=1024B ，1MB=1024KB ，1GB=1024MB*计算机具有计算、记忆、逻辑判断和控制等功能，可以替代人的部分脑力劳动.(√）四.计算机病毒：是人为编写的对计算机具有破坏功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制和传染的一组计算机指令或者程序代码。
高一必修信息技术知识点
高一必修信息技术知识点信息技术是指通过计算机和其他先进的信息处理设备以及网络等工具，对信息进行采集、传输、存储、处理、应用等一系列过程的科学技术。
在高一阶段的信息技术学习中，学生需要掌握一些必修的信息技术知识点。
本文将从计算机基础、网络基础、办公软件应用和信息安全等四个方面，详细介绍高一必修的信息技术知识点。
一、计算机基础在信息技术学习的初级阶段，了解计算机的基本概念、组成部分和运行原理是十分重要的。
学生需要熟悉计算机硬件和软件的定义和功能。
此外，他们还需要了解二进制和十进制之间的转换关系、计算机内存的分类和作用、常用的计算机操作系统及其特点等知识点。
二、网络基础网络是信息技术发展的重要基础，了解网络的基本概念和组成结构对学生来说也是必不可少的。
学生需要理解局域网和广域网的概念、了解各种网络设备的作用和功能、熟悉常用的网络协议以及网络安全的基本知识。
此外，他们还需要学会使用网络搜索引擎、掌握网络浏览器的基本使用方法等。
三、办公软件应用办公软件是信息技术学习的重要内容之一，学生需要掌握常用办公软件的基本使用方法。
首先，学生需要熟悉文字处理软件，如Microsoft Word。
他们需要了解如何创建、编辑和格式化文档，如何插入图片和表格，以及如何设置页面布局和样式等。
其次，学生还需要学会使用电子表格软件，如Microsoft Excel，掌握数据输入、函数运算和图表制作等基本操作。
此外，学生还需要了解演示软件（如Microsoft PowerPoint）和数据库管理软件（如Microsoft Access）的基本使用方法。
四、信息安全信息安全是信息技术学习的重点之一，学生需要了解如何保护个人信息和电子设备的安全。
他们需要学会设置和管理账户密码、了解常见的网络诈骗手段和防范措施、学习使用防病毒软件和防火墙保护电脑等。
综上所述，高一必修的信息技术知识点主要包括计算机基础、网络基础、办公软件应用和信息安全等方面。
高一信息技术知识点归纳
高一信息技术知识点归纳信息技术是现代社会中不可或缺的一部分，对于高一学生来说，了解和掌握信息技术的基本知识是非常重要的。
下面是高一信息技术知识点的归纳，希望对同学们的学习有所帮助。
一、计算机硬件知识点1. 计算机的组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等。
2. CPU的功能和作用：中央处理器是计算机的大脑，负责处理计算机程序的指令。
3. 存储器种类和功能：主存储器用于存储计算机运行时所需的数据和程序，辅助存储器是用于永久保存数据的设备。
4. 输入输出设备：键盘、鼠标、打印机、扫描仪等。
5. 网络设备：路由器、交换机、调制解调器等。
二、计算机软件知识点1. 操作系统：Windows、Linux、Mac OS等，负责管理计算机的硬件和软件资源。
2. 办公软件：Microsoft Office、WPS等，用于办公文档的创建和编辑。
3. 图像处理软件：Photoshop、CorelDRAW等，用于图像的编辑和处理。
4. 网络浏览器：Chrome、Firefox、IE等，用于访问互联网上的网页。
5. 编程语言：C、Java、Python等，用于编写软件和应用程序。
三、计算机网络知识点1. 网络基本概念：IP地址、子网掩码、网关等。
2. 常用网络协议：TCP/IP、HTTP、SMTP等。
3. 局域网和广域网的区别和应用。
4. 网络安全知识：防火墙、反病毒软件等。
四、数据库知识点1. 数据库基本概念：数据表、字段、记录等。
2. 关系数据库和非关系数据库的特点和应用。
3. SQL语句的基本操作：查询、插入、更新、删除等。
五、网页设计知识点1. HTML基础：HTML标签、元素、属性等。
2. CSS样式设计：字体、颜色、背景等样式的设计。
3. JavaScript脚本语言的应用：动态效果、表单验证等。
六、信息安全与数据保护知识点1. 密码学基础：对称加密、非对称加密等。
2. 网络攻击与防御：病毒、木马、黑客攻击等。
以上是高一信息技术知识点的归纳，希望同学们能够根据这些知识点进行系统的学习和实践。
高一信息技术必修一
高一信息技术必修一第一章信息与信息技术一、信息概念信息是指人们在活动中获取并传递的有关客观现象、事物、性质、规律等内容的记录或表达方式。
二、信息技术概念信息技术是指应用于信息领域的硬件设备、软件系统、网络技术和通信技术等一系列技术手段和方法的总称。
信息技术的基本特征是数字化、网络化和智能化。
三、信息技术的重要性信息技术已成为现代社会的重要组成部分，对人们的生活和工作产生了深刻影响，具有以下几个方面的重要性：1.促进经济发展和社会进步。
2.提高工作效率和生产力。
3.改善生活品质和服务质量。
4.增强国家的综合实力和竞争力。
二、计算机硬件一、计算机硬件概述计算机硬件由中央处理器、存储器、输入设备和输出设备四个部分组成。
1.中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，主要负责指令的执行和计算处理。
2.存储器存储器用于存放计算机运行中所需要的程序和数据。
3.输入设备输入设备用于将数据或信息输入计算机，如鼠标、键盘等。
4.输出设备输出设备用于将计算机处理后的数据或结果输出到外部，如显示器、打印机等。
二、计算机软件一、计算机软件概述计算机软件是计算机系统中的程序、数据、文档等非硬件部分。
1.操作系统操作系统是计算机系统的核心软件之一，用于协调和管理计算机的各种硬件和软件资源。
2.应用软件应用软件是为满足用户特定需求而编制的软件，如文档编辑软件、图像处理软件等。
三、计算机网络一、计算机网络概述计算机网络是指将多台计算机连接起来，使它们能够互相通讯和共享资源的系统。
1.网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中分布在空间中各节点之间的物理连接方式。
2.网络协议网络协议是一种为计算机网络中的数据通讯而设定的规则和标准。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议等。
四、多媒体技术一、多媒体技术概述多媒体技术是指将文字、图像、声音、动画和视频等不同媒体形式有机结合，创造出更加丰富、多样化的信息体验。
1.声音处理声音处理是指对音频信号进行采集、录制、编辑和加工等处理。
高一信息技术知识点总结归纳
高一信息技术知识点总结归纳在高一的信息技术学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点不仅对我们今后的学习和工作有着重要的指导作用，也为我们打下了坚实的基础。
下面是对高一信息技术知识点的总结归纳：1. 计算机基础知识在信息技术学习的初期，我们首先学习了计算机的基础知识。
包括计算机的发展历程、计算机的组成和工作原理、计算机的分类和性能指标等。
了解这些知识有助于我们更好地理解计算机的本质和功能，从而更好地运用计算机进行工作和学习。
2. 操作系统操作系统是计算机最核心的软件之一，我们学习了操作系统的基本概念和功能。
了解操作系统的作用和原理，能够正确地使用操作系统进行文件管理、进程管理和内存管理等操作。
同时，我们还学习了Windows操作系统和Linux操作系统的基本使用方法和技巧。
3. 网络基础网络是信息技术的重要组成部分，我们学习了网络的基本概念和原理，包括网络的分类、网络的拓扑结构、网络的传输介质等。
同时，我们还学习了网络的协议和通信原理，了解了TCP/IP协议、HTTP协议、DNS协议等。
掌握这些知识能够帮助我们更好地理解和应用互联网。
4. 网页设计与制作在信息技术学习的过程中，我们还学习了网页设计与制作的知识。
包括HTML语言的基本结构和常用标签，CSS样式的应用和布局技巧，JavaScript脚本的编写和交互效果的实现等。
通过学习网页设计与制作，我们可以制作出精美、功能强大的网页，为信息的传递和展示提供了便利。
5. 数据库基础数据库是信息管理和存储的重要工具，我们学习了数据库的基本概念和原理。
包括数据库的组成和结构，关系型数据库和非关系型数据库的特点和应用。
同时，我们还学习了SQL语言的基本语法和数据的增删改查操作。
数据库的应用广泛，掌握数据库知识可以帮助我们有效地管理和利用大量的数据资源。
6. 程序设计与开发在信息技术学习的后期，我们开始接触程序设计与开发的知识。
学习了计算机编程的基本原理和方法，掌握了常用编程语言的基本语法和程序设计的基本思想。
高一信息技术必修知识点
江苏省高中信息技术必修知识点汇总作者：高中信息技术发布时间：09-11-25 阅读：1690所属分类：学业水平测试复习必修信息技术基础主题1 信息的获取一、信息及其特征1、信息及其特征（1）信息的基本概念A （2）信息的一般特征A1、信息的基本概念“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字2、信息的基本特征载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用二、信息技术及其发展简史2、信息技术及其发展简史（3）信息技术的概念A （4）信息技术的悠久历史A （5）信息技术的发展趋势A1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。
2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用从猿进化到人的标志第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势（1）越来越友好的人机界面Ø 虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验Ø 语音技术n 关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）n 语音识别技术（Automatic Speech Recognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
n 语音合成技术（Text to Speech）是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。
信息技术必修一知识点
第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种根本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。
人类赖以生存的三代根底资源：信息物质与能量信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。
信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。
如：书本上的知识、报刊上的新闻内容②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等〔只是东西不表示内容〕。
如：书本、图片、存有数据的U盘。
〔注意：一张画报、一张光盘本身不是信息，但它所蕴含的内容是信息。
各门学科知识、指挥交通红绿灯信号也是信息。
〕2. 信息的主要特征◇真伪性◇依附性◇共享性◇价值相对性◇时效性◇传递性3. 什么是信息技术信息技术〔Information Technology， IT〕是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。
键盘能将输入的字符转换为二进制信息传送给计算机。
输出设备：显示器、打印机、绘图仪〔*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/分辨率(如800*600)越高，图片越逼真，桌面上的图标和文字会变小〕冯.诺依曼计算机根本结构：计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。
系统软件：WINDOWS / DOS操作系统/ UNIX/ 数据库管理系统和高级语言等软件系统*操作系统即可控制硬件，也可支持软件，为软件提供运行环境。
〔√〕*计算机软件凝聚着专业人员的劳动成果，跟硬件一样也是商品。
〔√〕应用软件：WORD、EXCEL、画图、写字板、游戏等应用在某一方面的软件。
6、计算机中存储信息的根本单位是字节〔B〕，八位进制数称为一个字节字节〔B〕及KB、MB、GB三者的换算关系：1KB=1024B ，1MB=1024KB ，1GB=1024MB *计算机具有计算、记忆、逻辑判断和控制等功能，可以替代人的局部脑力劳动。
高中信息技术必修一全册思维导图
高中信息技术必修一全册思维导图
思维导图是一种使用图形方式展示思维过程的工具，能够帮助我们更好地理清知识结构和逻辑关系。
以下是高中信息技术必修一全册的思维导图概述：
第一章：计算机基础知识
- 计算机的基本概念和分类
- 计算机外部设备的介绍和应用
- 计算机内部组成和原理
第二章：操作系统与应用
- 常见的操作系统及其特点
- 操作系统的常见功能和应用
- 操作系统与用户界面的交互
第三章：网络与通信
- 网络的基本概念和分类
- 常见的网络通信协议和技术
- 网络与互联网的应用和安全
第四章：信息处理与程序设计
- 信息的获取、表示和处理
- 常见的信息处理工具和方法
- 程序设计的基本流程和思维方法
第五章：信息系统与数据库
- 信息系统的概念和组成
- 数据库的基本概念和结构
- 数据库管理和应用的方法和技巧
这些思维导图对于学生理解高中信息技术必修一全册的知识内容和关系非常有帮助。
通过思维导图的研究和应用，学生可以更加清晰地掌握和复相关知识，提高研究效果和成绩。
高一信息技术知识点上学期
高一信息技术知识点上学期信息技术已经成为当今社会不可或缺的一部分，它在我们的生活中起到了重要的作用。
对于高一学生来说，了解和掌握一些基本的信息技术知识是非常重要的。
本文将介绍高一信息技术知识点上学期中涉及到的一些重要内容，帮助学生们对信息技术有更全面的认识。
一、计算机硬件与软件1. 计算机硬件：计算机硬件是指计算机的物理组成部分，主要包括：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、显示器等。
了解计算机硬件的基本组成和功能，对于理解计算机的工作原理十分重要。
2. 计算机软件：计算机软件是指安装在计算机硬件上的程序和数据。
主要分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件是操作系统和相关的工具软件，而应用软件则是根据不同需求开发出的各种应用程序。
二、计算机网络与互联网1. 计算机网络：计算机网络是指通过通信设备和传输介质连接起来的计算机系统。
它可以使多台计算机之间进行信息的交流和共享。
了解计算机网络的基本概念和组成结构，可以更好地利用网络资源和进行网络应用。
2. 互联网：互联网是由全球范围内的计算机网络互相连接而成的网络系统。
它是信息时代最重要的产物之一，为人们提供了方便快捷的信息交流和获取途径。
了解互联网的发展历程、基本原理和应用，对于学生们掌握信息技术至关重要。
三、计算机操作系统计算机操作系统是指控制和管理计算机硬件与软件资源的程序集合。
熟悉常见的计算机操作系统如Windows、MacOS、Linux等，了解它们的特点和基本操作方法，可以更好地利用计算机进行学习和工作。
四、办公软件与多媒体应用1. 办公软件：办公软件是指用于文字处理、电子表格、演示文稿等办公工作的软件应用。
例如Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等。
学习和掌握办公软件的基本功能和使用技巧，可以在学习和工作中提高效率。
2. 多媒体应用：多媒体应用是指利用计算机技术处理和展示多种媒体信息的应用程序。
高一信息技术第一章知识点
高一信息技术第一章知识点信息技术是一个不可忽视的领域，在现代社会中扮演着重要的角色。
作为高中学生，了解和掌握信息技术的基础知识是至关重要的。
而在高一阶段，我们将着重学习信息技术的第一章知识点，为我们打下坚实的基础。
首先，我们将介绍计算机的基本概念。
计算机是一种高效的数据处理工具，由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器、内存、硬盘、输入输出设备等，而软件则分为系统软件和应用软件。
系统软件包括操作系统、编译器等，而应用软件包括各种应用程序，如Word、Excel等。
在学习计算机基本概念的同时，我们也要了解计算机的发展历程。
早在二十世纪四十年代，第一台电子计算机就诞生了。
而如今，计算机已经广泛应用于各个领域，为人类的生活带来了极大的便利。
计算机不仅仅是一种工具，更是一门科学，涉及到计算机科学、信息技术等诸多领域的研究。
接下来，我们将学习有关计算机网络的知识。
计算机网络是多台计算机通过通信设备相互连接起来，进行数据交换和共享资源的网络。
网络可以分为局域网、城域网和广域网。
而互联网则是由全球范围内的计算机网络相互连接而成的，无论是在学习、工作还是生活中，我们都离不开互联网的支持。
了解网络的同时，我们也要熟悉计算机安全与信息安全的概念。
计算机安全是指保护计算机和网络系统免受非法入侵、破坏和欺骗的措施和方法。
信息安全则强调保护信息的机密性、完整性和可用性。
随着互联网的快速发展，网络安全和信息安全面临着越来越多的威胁，因此，我们必须提高自己的安全意识，掌握一定的防护知识。
此外，我们还要学习计算机中的数据表示方法。
计算机中的数据一般以二进制形式进行存储和处理，而我们常用的十进制则需要通过转换才能与计算机进行交互。
在学习数据表示的同时，我们还需要了解计算机中的数据类型，如整数、浮点数、字符等，以及它们在计算机中的存储方式。
最后，我们将学习计算机中的算法和程序设计。
算法是解决问题的具体步骤和方法，而程序则是将算法转化为计算机能够执行的指令集合。
高一信息技术课件(必修一全)
古代常用”学富五车”来形容一个人的博学， 因为过去的记载信息常用笨重竹简、木简 以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象 这样一张薄薄的光盘所容纳的信息就远远 超过“五车”了。
资料A：马拉松比赛的起源。 资料B：烽火戏诸侯。 资料C：莫尔斯 1837 发明了“莫尔斯电码”，应用于电报机的实
中国联通和中国移动 的资费标准 直接去营业厅询问工 作人员；打电话；上 网查询 打电话
你的信息需求 可能的信息来源
最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合 格）
李白和杜甫各十首诗
书籍；问别人；上网； 看电视 电脑检索
文件的下载
问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要 他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别 猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？ 问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？
信息获取的一般过程
例1、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息
获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 合适
4．案例：张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地 方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（）。 A．传递性 B．时效性 C．价值相对性 D．真伪性
1.2日新月异的信息技术
温故
信息的基本特征 载体依附性 价值性 时效性 共享性 真伪性 ……
最终采用的方法
对信息评价等级 （A 很好B好 C一 般D不合格 ）
你的信息需求 可能的信息来源
“焚书坑儒”的历史背 景 查看相关书籍；问历史 老师；看电视；上网 问历史老师
最终采用的方法 对信息评价等级（A 很 好B好 C一般D不合格 ）
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1.2.2信息技术的发展趋势
信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面
信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面
Dos操作界 面
资料A：马拉松比赛的起源。
资料B：烽火戏诸侯。
资料C：莫尔斯 1837 发明了“莫尔斯电码”， 应用于电报机的实际应用中。贝尔 1875 年 发明电话。马克尼 1898 年发明的无线电通 讯技术。
资料D：卫星传播。
资料E：光纤传播。
1.2.1 信息技术的历史
五次信息技术的重大发展历程
对人们生活和学习的影响
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响
信息“毒品” 信息犯罪 对身心健康的不良影响
1.2.3健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 息道德。
课堂练习
下列叙述正确的是（ ） A.信息技术就是现化通信技术。 B.信息技术是有关信息的获取、传递、存储、 处理、交流、表达和应用的技术。 C.微电子技术和信息技术是两个互不关联的两 个技术。 D.信息技术是处理信息的技术。
第二章信息获取
2.1信息获取的一般过程
问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他 去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪 菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？
（2）选择信息来源。
信息来源的分类：
●口头型信息源（个人型信息源）：直接找相 关部门相关人员 ●电子型信息源：电视、网站 ●文献型信息源：报纸、杂志、书籍 ●实物型信息源（现场信息源）：杨叔子经过 现场观察猪吃猪菜从而……
（3）确定信息获取方法。
由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法 的多样性。
4．案例：张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某 个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信
息的（）。 A．传递性 B．时效性 C．价值相对性 D．真伪性
1.2日新月异的信息技术
温故
信息的基本特征
载体依附性 价值性 时效性 共享性 真伪性
……
你的信息需求
可能的信息来源
最终采用的方法
对信息评价等级（A 很好B 好 C一般D不合格 ）ຫໍສະໝຸດ 你的信息需求全班同学的生日
可能的信息来源
询问同学；查档案；查 身份证；问同学的父母
最终采用的方法
访谈法
对信息评价等级（A 很好 很好B好 C一般D不合 格）
你的信息需求
“焚书坑儒”的历史背 景
可能的信息来源
●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。
王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。
王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片 。
王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。
日本人从这些文字及图片中得出的信息
（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及 下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；
1.1.2信息的一般特征
载体的依附性 价值性 时效性 共享性 可伪装性 …
课堂作业:
一、填空 1. 请同学们将下列信息归类。 A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通电话 G. 收音机的广播 节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 请将以上的信息归类： 文字类信息 图像类信息 声音类信息 动画类信息 视频类信息
2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。 1）_______________________。例，_______________________。 2）_______________________。例，_______________________。 3）_______________________。例，_______________________。
高中信息技术基础
必修一
上高中前，也许你已上过网，会 进行文字处理和图形加工，甚至接触过 网页制作和程序设计。
今天，我们要学习和领悟信息技术 的技术方法和技术思想，也希望能从信 息技术领域的杰出人物身上汲取更多的 学习、工作和做人的经验。
学习要求：
课前注意阅读每章的前言，它将描述本章 所涉及的主要内容和结构关系。
( D)
A.传递性 B.时效性 C.真伪性 D.价值相对性
“海上 求生”
说明了信息及信息技术工具的重要性。
知新
IT
Information Technology 信息技术
1.2 日新月异的信息技术
信息技术的历史 信息技术的发展趋势 信息技术的应用及影响 健康合理使用信息技术
IT（Information Technology）信息技术
2．对于信息，下列说法错误的是（）。 A．信息是可以处理的 B．信息是可以传递的 C．信息是可以共享的 D．信息可以不依附于某种载体而存在
3．“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更 多” 这体现了什么？（） A．物物交换 B．信息的时效性 C．信息的价值性 D．信息的共享性
温故
C 下面叙述正确的是( )
A.因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直 接使用 B.在因特网上,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息 C.有效获取信息后,要对其进行分类、整理和保存 D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的
人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的
二、选择题 1．某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视 设备时了解病人的心电图、血压等情况，从而分工合作，各施其职，最后成功挽 救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效 性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
注意每节的学习导言。它包括一则有趣的 小故事和学习目标简述，能让你轻松进入 本节内容的学习并引发你的思考。
第一章信息与信息技术
1.1 信息及其特征
例1、 “感觉剥夺实验”
说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。
例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔·戴尔 有这样的论断：“其实PC和网络谁都不重要，重要的是 信息。PC和网络只是工具而已，其目的都是为了获取更 多、更及时的信息。”
（2）价值性
exp4
通知: 为了迎接新生入学让同学们增进相互了解,
融洽相处,学校要组织同学们去秋芦漂流,愿意去的班 级与个人务必在通知下发当日去教务处报名
2005.9.10
（3）时效性
exp5 有一句广告词说: 一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。
（4）共享性
exp6 空城记
（5）可伪装性
（5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，计 算出了油井的直径；
（6）根据中国国务院的工作报告推算，把全国石油产 量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。
（1）定位信息需求。
信息需求即需要什么信息。
表现在以下几个方面： ●时间范围 ●地域范围 ●内容范围
即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”
信息技术概念的不同角度的描述
1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变 换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、 传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、 变换、识别和应用的科学技术。
古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因 为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至 搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一 张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五 车”了。
大庆油田及其产油量和 规模；
（2）选择信息来源（通过 哪些信息途径来获取）：
（3）确定信息获取方法、 获取信息（最终用何种方法 获取了信息）：
报纸、期刊——文献型 信息源；
观察法；
（4）评价信息（如何评价 日本人获取大庆油田信息的 这一过程）：
高效率。
各学习小组确定一主题，填写下表：
主题：1、“焚书坑儒”的历史背景 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、李白和杜甫各十首诗。
评价信息
从商业间谍中学习信息的获取
实例:日本人最先判断出了大庆油田
背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于 保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为 中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关 系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆 油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油 田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先 机。
当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片
● 1964年4月20日，《人民日报》 发表了社论《大庆油田大庆人》。
●周总理接见王进喜时，王进 喜身穿大皮袄的画报。
●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑， 说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的 帽子甩到太平洋去！'” ●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油 厂的照片。
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信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计
信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比