诫子书翻译(2017统编本)

助词，用于句 首，表示发端。
屏除杂念和干扰， 宁静专一。
没有什么可以拿来，没办法。
非淡泊 无以 明志，非宁静无以致远。
内心恬淡， 明确志向。明， 不慕名利。 明确、坚定。
达到远大的目标。 致，达到。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志
无以成学。
增长才干。
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君子的行为操守，以宁静来修养身心， 以节俭来培养品德。不能内心恬淡、 不慕名利就没办法明确志向，不能宁 静专一就无法达到远大目标。学习必 须宁静专一，而才干必须学习，不学 习就无法增长才干，不定下志向就无 法学有所成。
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3、精细研读 一读，明核心——静。 二读，抓思路——“静”与学、才、志的关 系。 三读，悟内涵 四读，联实际
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4、指导诵读 根据课后第四大题，指导学生反复诵读， 体会文言文的韵律美。并简单断句。
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淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
振奋精神。 轻薄浮躁。 修养性情。 励，振奋。 险，轻薄。 冶，修养。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，
ห้องสมุดไป่ตู้
疾行，指迅 速逝去。
凋落，衰残。比喻人年 老志衰，没有用处。
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
穷困潦倒之 人住的陋室。
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放纵懈怠就无法振奋精神，轻 薄浮躁就不能修养性情。年纪 随同时光而疾速逝去，意志随 同岁月而消失，最终凋落衰残， 大多对社会没有什么贡献， （只能）悲哀地坐守穷困的陋 室，那时再后悔又怎么来得及！
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古代家训，大都浓缩了作者毕生 的生活经历、人生体验和学术思想等 方面内容，不仅他的子孙从中获益颇 多，就是今人读来也大有可借鉴之处。 三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为 “智慧之化身”，他的《诫子书》也 可谓是一篇充满智慧之语的家训，是 古代家训中的名篇。
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连词，表示后者
是前者的目的。
夫君子之行，静 以修身，俭以养德。
15.诫子书
1、教学重点
①进一步熟悉文言文，了解文 言文的特点，积累重点词语和 文言知识。 ②理解文意。结合作者生平， 体会文章主旨，思考其现实意 义。 ③感受传统文化，接受古典作 品熏陶。
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2、整体感知
①作家作品 ②背景介绍 ③全文朗读，疏通大意。
《诫子书》是三国时期著名政治家 诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻 的一封家书，成为后世历代学子修身 立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对 其一生的总结。