九年级初三班主任工作计划
2024九年级第一学期班主任的工作计划(8篇)
2024九年级第一学期班主任的工作计划九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（____）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使____班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
（5）树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
2024年初三班主任学期工作计划（6篇）
2024年初三班主任学期工作计划九年级下学期是教育管理的关键时期，同时也是班主任班级管理的重要阶段。
鉴于本班学生的特点，特此制定以下方案。
一、树立理想、转变学习态度：将“需要学习”转变为“主动学习”。
通过开展主题班会，引导学生明确自己的人生目标。
九年级是实现这一目标的关键阶段，只有重视学习过程，才有可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心：在期末的两个月是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习，指导学生制定切实可行的复习计划，查漏补缺，树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习观念：在这段时间里，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们加强薄弱学科，避免偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。
四、加强班级管理，注重常规：不因升学而放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下措施：1. 督促学生学习，特别是学习成绩较差的学生，不要放弃学习。
2. 教会学生勤奋学习、尊重他人，维护自己的面子和形象，培养自尊。
3. 建立自律小组，进行量化打分并公告。
4. 树立典型，发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生进行个别指导，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂，尽力学习，不放弃。
六、加强与家长联系：及时通报问题，共商对策，加强在家体育锻炼，共同管理，以便在紧张而稳定的环境中度过冲刺期，以最佳心态迎接中考。
2024年初三班主任学期工作计划（二）为了确保教育教学活动的正常开展，保障学生身心健康，我们需要不断提高安全管理水平。
随着学习任务的加重及季节更替，流感等呼吸道疾病易于流行，加之学生年龄的增长，个体差异逐渐显现，学习上遇到的困难可能导致一些学生出现行为问题，安全隐患也逐步浮出水面。
因此，我们必须激活全体教职员工及安全委员会成员的能动性，特别关注班级安全管理工作。
我们鼓励学生集中精力投入到学习中。
面对升学的紧迫性，学生应意识到现在的勤奋将决定其未来的发展道路。
九年级班主任学期工作计划(7篇)
九年级班主任学期工作计划（7篇）九年级班主任学期工作计划篇1我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的'问题。
7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
2024年初三下学期班主任工作计划样本（四篇）
2024年初三下学期班主任工作计划样本对于九年级的青少年而言，他们正面临人生初期的重大抉择。
在此关键阶段，我们将秉持学校的教育理念，不断适应时代发展，切实关注每一位学生的个体成长，提升他们的综合素质，致力于培养符合社会需求的新型人才。
一、指导原则遵循德育处的工作规划，持续强化学生的思想引导，坚守学生行为规范的教育，使他们能够在学习生活中首先学会做人，奠定坚实的人生基础。
二、班级愿景结合学校的德育目标，我们致力于创建有特色的班级集体，努力营造积极的学习环境，激发每个学生的潜能，助力他们考入理想的学校，实现自我价值。
三、具体措施1. 持续深化学生的思想品德和行为规范教育，通过晨会、班会等时机，培养他们健康的自我认知，抵制不良行为，形成良好的品行和习惯。
2. 强化理想、品德和意志的教育，引导学生正确面对升学和就业，既要设定目标，也要做好充分的准备，以积极的态度接受国家的挑选。
3. 规范班级日常管理，遵循学校规定，打造整洁有序的班级环境，培养学生的自我管理能力，同时增强他们的劳动观念、集体意识和竞争意识。
4. 以学习为核心，激发学生的学习热情，形成积极向上的学习氛围，定期给予学生鼓励，提升他们的自信心。
确保每位学生为明年的中考做好充分准备。
5. 积极参与学校各项活动，如体育课、运动会、篮球比赛、文艺汇演等，以促进学生的全面发展，增强体质，提高综合素质。
6. 加强与任课教师的协作，关注学习困难的学生，提供个性化的学习指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
继续推行“一帮一”活动，助力中下生的进步。
7. 重视对中下生的辅导转化工作，根据学科特点，与教师共同探讨有效的学习策略，传授学习技巧，以提高他们的学习成效。
班级是我们共同的家园，让我们携手并进，共同打造一个温馨、充满希望的学习环境，为每一位学生的未来奠定坚实的基础。
2024年初三下学期班主任工作计划样本（二）一、教学工作策略1. 确保考试问题的及时解决，提供必要的学习支持。
2024年初中九年级班主任的工作计划（6篇）
2024年初中九年级班主任的工作计划在本学期的教学安排中，我被分配担任初九年级三班的班主任一职。
我将秉承对教育事业的高度忠诚，全力以赴地履行班主任的职责，遵循学校的安排，积极执行学校的德育策略，并致力于常规教学工作的推进。
鉴于本人曾在初二阶段担任该班物理课程教师，对学生的个性及学习状况有着较为深入的了解，结合九年级三班学生的具体情况和毕业班的特殊性，我规划了如下工作方向。
一、工作目标1. 深化对学生个性及心理的了解，尤其在学习与生活中遇到的难题，帮助他们在团结友爱的班级氛围中，有效学习并提升效率，快乐成长，体会幸福感。
2. 积极营造向上向善的集体意识，激发学生的学习热情，培育积极进取、拼搏向上的学风，为学生在初三这一年打下坚实的人生基础。
3. 增进与各科任教师的沟通，协调教学安排，平衡学科发展，促进学生全面提升学业成绩，并有效备战中考。
二、工作要点（一）强化班风建设1. 思想端正，习惯养成（1）引导学生细致严谨地对待学习过程中的每一个环节，认真阅读每一页教材，专心聆听每一堂课程，细致解每一道习题，并且对错误进行深刻的反思和修正。
（2）培养学生互帮互助的学习氛围，确保学过的知识都能掌握，做过的题目都能理解，要求记忆的内容都能准确掌握。
努力实现“五清”目标：即堂堂清、日日清、周周清、月月清，确保不留知识盲点，不打折扣地打牢基础。
（3）持之以恒地培养良好的学习习惯，这种习惯不应只是一周、一个月、一个学期的坚持，而是应该始终如一，持续不断地保持。
2. 班级活动安排依据学校德育工作的部署，引导学生参与各类实践活动，强化思想品德教育，培养创新精神与实践能力。
组织并指导学生参加形式多样、充满乐趣的课内外活动，例如主题班会、团队活动、校园文化和社会实践等。
3. 干部指导培养根据学校工作和班级实际情况，定期召开班干部会议，培养班干部的服务精神和管理能力，使他们能更好地发挥在班级工作中的核心和模范作用，成为班主任的得力助手。
初中初三九年级班主任工作计划（五篇）
初中初三九年级班主任工作计划九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。
典型教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅坚持一周、____月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
2024年初三年级班主任工作计划（三篇）
2024年初三年级班主任工作计划一、班级概况及目标：本班共有学生____人，学生来源广泛，遍布全国各地。
部分学生学业成绩尚待提高，但其思想纯正，具有强烈的进取精神。
本学期，本班的主要目标是：构建一支积极向上、能力出众的班干部队伍；确保每位同学确立清晰的学习目标，培养良好的学习氛围；培育学生遵守规范的行为习惯，通过正面教育，塑造美好心灵，逐步形成守纪、勤奋、进取的班级风气；与学校紧密合作，助力学生实现高三阶段的学习目标。
二、总体指导思想：1. 利用年轻的优势，与学生进行深入交流，引导他们的思想朝着积极的方向发展。
2. 建立亦师亦友的师生关系。
3. 力争使每位学生在学习上有所专长，有所成就。
三、工作重点：1. 重视学生行为习惯与学习习惯的培养。
随着学生进入初三阶段，班主任需特别关注学生的行为习惯教育，并将培养学生良好的学习习惯和生活习惯作为首要任务。
具体要求包括：早睡早起，保持个人卫生，勤于洗衣，不乱扔垃圾，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公共财产及环境卫生，积极参与学校活动。
对于违反规定的学生，将给予纪律处分；对于表现优秀的学生和小组，则予以表扬和鼓励。
要求学生严格遵守学习纪律，如每天早晨6:50开始早读，晚上6:00开始晚自习，及时提交作业，课前预习，课后复习，并重视课间操和眼保健操的执行。
2. 落实常规工作，创新性地开展活动，提升班主任工作效率。
全面评估，突出重点。
根据学生的个性发展和班级管理的总体需求，确定班会的主题、内容和形式。
避免仅针对表面问题进行处理，形式单一、内容枯燥。
深入了解学生，选择能够触动学生心灵的主题，解决班级实际问题，采取有益于班级管理和学生健康成长的形式，使班会活动生动活泼。
目标明确，有的放矢。
班主任需对班会的目标、内容和预期效果有清晰的认识，并做好会前的准备工作。
一课一题，集中注意力。
在有限的时间内，突出主题，确保讨论的焦点集中。
操作简便，避免繁琐复杂，以免增加工作难度。
初三年级班主任工作计划2024年（3篇）
初三年级班主任工作计划2024年一、指导思想本学期班级工作将以德育工作计划为根本遵循，坚持不懈地抓紧学生思想教育和日常行为规范的培养，着力引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，全面提高个人素养。
二、班级基本情况九（2）班是一个具有正直班风和优秀学风的集体。
经过上学期的精心培养，全体同学已逐步形成了良好的学习和行为习惯。
同学们衣着简朴、谈吐文明、思想健康、学习热情高涨，展现出积极主动、认真扎实的优良品质。
特别是在自主合作、探究性学习方面表现出较强的能力。
班级整体发展态势良好，各项常规管理有序进行，班级氛围积极向上，不存在不良风气和行为。
同学们共同确立了“自信、诚信、苦学、乐学”的班级学风，并在“班级光荣我光荣，班级争光我争先”的班训激励下，营造了良好的班级文化氛围。
我们也应看到班级中存在的一些问题，如部分同学自律意识不足，学生间学习基础差异较大，两极分化现象明显，男女同学学习状态存在差异，以及个别同学学习积极性不高等。
三、本学期班级目标本学期，我们将进一步强化班级管理，以优良班风推动学风建设。
围绕完善班级制度、发挥班级日志作用、提升班干部组织能力等方面，我们将努力将常规教育内化为学生的自觉行为，打造特色鲜明、文化氛围浓厚的班级。
通过开展各类班级活动，培养学生的责任感和进取心，引导他们为个人前途和学校荣誉而努力学习。
四、主要措施面对初三年级中考的关键时期，我们将根据班级实际情况和毕业年级的特点，重点做好以下工作：1. 深化班级管理制度，优化班级日志功能，营造团结友爱的班级氛围。
2. 充分发挥班干部作用，提升其工作能力和团队协作精神，以点带面，促进班级整体发展。
3. 紧密配合科任教师，提升教学质量，努力提高各科成绩，缩小学科间差距，提高整体成绩水平。
4. 加强学生心理素质教育，帮助学生应对中考压力，调整心态，健康成长。
5. 注重体育锻炼，提高学生身体素质，确保体育考试全员达标。
6. 积极开展后进生转化工作，分析成因，鼓励帮助后进生，营造良好的竞争机制。
2024年初三班主任的工作计划范文（4篇）
初三班主任的工作计划范文一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
九年级班主任工作计划2024年下学期（3篇）
九年级班主任工作计划2024年下学期在初中阶段，九年级是学生成长的关键时期。
为了实现“培养具有理想信念、坚定信心、坚强意志、文明守纪的毕业生，并助力学生考入理想高中”的教育目标，结合学校德育工作要求和常规管理，针对九年级的特点及班级实际情况，特制定以下工作计划。
一、班级现状分析九年级现有学生若干名，男女比例均衡。
目前，该班学生在学习上存在一定的困难，学习积极性不足，多数学生对学习缺乏兴趣，行为习惯有待改善，学习效率较低，缺乏持续的学习动力。
为此，需加强班级文化建设，营造一个乐于学习、勇于提问、善于思考和动手实践的良好氛围，使每位学生能够主动发展，实现“无为而无不为”的学习状态。
教室环境布置旨在激励学生，如设置“快乐加油站”等心理暗示标语，激发学生的梦想与成功信念。
二、班级目标1. 强化班级管理，树立良好的班风学风，增强班级凝聚力，提升学生综合竞争力。
2. 确保每位学生都有明确的学习目标和计划，具备实现理想的信心、毅力和干劲。
3. 加强培优补差工作，促进中等生学术水平的提升。
三、工作重点加强班级管理，严格规范学生行为。
1. 设定明确目标，树立学习典型，营造积极向上的学习环境。
2. 大力推进培优补差工作，加强学生心理辅导。
3. 召开班会，及时解决班级问题，确保学生不断充实自我。
班级口号为：四、具体措施1. 加强班级管理，继续塑造良好的班风，推动学风建设。
遵守纪律是学生学业进步的关键，良好的班风是集体竞争力的基石。
本学期将重点加强班级管理，努力杜绝违纪行为。
（1）加强班干部队伍的培养和管理，提升学生自我管理能力。
每周定期召开班委会议，讨论班级问题及解决措施。
（2）针对纪律表现较差的学生，及时开展心理辅导。
（3）保持与生活老师的密切沟通，统一管理思想，及时解决宿舍区问题。
（4）加强早自习和下午自习课的管理，确保学生遵守纪律，营造良好的学习氛围。
（5）树立文明守纪的榜样，鼓励学生互相学习，提升班级整体纪律性。
2024年初三新学期班主任工作计划模版（四篇）
2024年初三新学期班主任工作计划模版随着新学年的到来，我继续承担起初三班主任的职责。
初三作为初中阶段的关键时期，学生的主要任务是取得优异的成绩。
目前，我班的班风尚不稳定，学习成绩亦未达到理想水平。
因此，本学期我们将首先致力于稳定班风，继而在此基础上加强学风建设，力求在学业成绩上取得显著进步，达到预期目标。
为实现这一目标，我已拟定以下计划。
一、严格规范班风，促进学风的改善1、从规范学生仪容仪表着手。
学生的仪容仪表是良好学习风气的外在表现。
尽管这是学生在初中阶段的最后一年，学业压力较大，但规范仪容仪表的工作不容忽视。
我们将确保学生的着装和发型符合学校规定。
2、严格管理课堂纪律。
课堂纪律的松懈直接关系到学习成绩的下滑。
经过两年的观察，我班成绩未能提升的原因之一便是课堂纪律不佳。
学生未能严格遵守学校规定，影响了教师的教学效果和学生的学习效率。
因此，本学期我将重点加强课堂纪律管理，计划加强监管力度，要求班干部认真记录，各科任教师积极配合，我亦将频繁巡视班级，掌握纪律状况，并对违纪行为及时处理，对严重违纪者实施适当处罚，以确保课堂纪律。
二、强化对中下生的辅导与转化，注重学习方法指导这是提升全班成绩的关键措施。
本学期我将重点抓好对中下生的辅导与转化工作，制定详细计划，并在班级中全面实施。
我将尽量增加下课辅导时间，了解中下生的学习难题，并尽可能提高他们的成绩，从而带动全班成绩的整体提升。
我计划加强与各科教师的沟通协作，共同帮助学习困难的学生。
针对不同学科的特点，我将定期与教师讨论学习方法，并及时向学生传授，以完善他们的学习策略，实现“授人以渔”，教授他们有效的学习技巧。
继续推进“一帮一”活动，努力提高中下生的学习成绩。
三、提升卫生和两操水平卫生和两操是良好班风的具体体现。
因此，我班必须提高对这两项工作的重视。
我计划在本学期初制定更为详尽的奖惩制度，以便在学生管理中做到有规可循，确保这两项工作在新学期中得到进一步提升。
2024初三上学期班主任工作计划例文(4篇)
2024初三上学期班主任工作计划例文班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
新学期我将继续担任九____班班主任。
在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。
别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。
例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，很多方面还需要进一步完善。
荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
一、指导思想1.转变教育观念，健全学生人格。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。
2024年九年级班主任个人工作计划模版（3篇）
2024年九年级班主任个人工作计划模版初三阶段为初中教育的核心一年，鉴于学生即将面临的升学压力，特此制定本年度工作计划。
目标设定：1. 强化班级管理，建立积极的学风和班风，提升班级团结力，激发学生的竞争意识。
2. 每位学生应设定清晰的短期和长期学习目标，并具备实现目标的自信心。
3. 重点实施培优补差策略，特别是提升边缘生的学习表现。
工作核心：1. 严格规范学生日常行为，强化班级管理。
2. 设定目标，树立榜样，创建有益学习的环境。
3. 提升学习方法指导，培养独立学习能力和应对挫折的能力，消除厌学情绪，持续优化培优补差工作。
具体策略：1. 以纪律为基石，塑造积极的班级风貌，培养刻苦、勤奋、团结、进取的学风，为学生的长远发展奠定基础。
2. 加强班级文化构建，打造有益学习的环境。
3. 培养班干部自我管理能力，让他们在实践中提升解决问题的能力，同时发挥好师生间的桥梁作用，确保有效的沟通。
4. 确保教学质量，与各科教师密切协作，及时反馈学生学习情况，提升各科成绩，保持优势学科的优势，改善弱势学科的状况。
5. 注重心理素质教育，帮助学生调整应对压力的策略，提供必要的心理辅导。
6. 强调体育锻炼，增强体质，以应对学习压力，同时加强与家长的沟通，共同关注学生的健康教育。
工作时间表：____月份：1. 严格执行日常规范，强化课堂纪律，提升学习效率。
2. 提升板报质量，加强班级文化建设。
3. 庆祝教师节活动。
4. 举办主题班会。
____月份：1. 准备和分析第一次学情调研，与学生进行个别谈话，与部分家长交流。
2. 开展期中考试复习动员。
____月份：1. 进行期中考试总结，组织学习经验分享。
2. 根据考试结果，安排主题班会。
____月份：1. 完善班级建设，准备接受评估。
2. 专注于学习，培养良好的学习习惯。
3. 参与并支持学校组织的各项活动。
2024年九年级班主任个人工作计划模版（二）确实，尽管部分学生基础薄弱，行为习惯尚待巩固，且易受外界不良因素干扰，导致学习目标模糊，存在得过且过的心理，但这应成为我们教育工作的重中之重。
2023年初三班主任工作计划(通用5篇)
2023年初三班主任工作计划（通用5篇）2023年初三班主任工作计划--第1篇初三下学期是中学阶段最重要的一个学期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、班级管理事情比较多，但是时间比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、帮助学生树立明确的目标有了明确的目标，学起来才有方向。
在这最后的四个月时间，一定要充分利用每周的班会课，总结近期目标的实现和达成，让学生有据可循，忙而不乱。
同时打算准备在班级内部召开“共同进步、实现理想”的班会，进行学生思想的激励。
著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 所以，激励学生，帮助学生树立目标，进行合理的人生规划，让学生保持良好的精神状态是一项重要的工作。
二、抓学习习惯，让大部分学生能够自觉自律的学习通过班会教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。
初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。
在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
初三是个收获的季节，在这短暂的四个月时间，学习的过程非常重要。
三、与课任老师、家长配合，共同协作在这时期里，时间对学生来说是最宝贵的。
此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)
2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。
鉴于本班学生来自不同班级，彼此间尚不熟悉，部分学生对初三生活抱有畏惧心理，认为其忙碌且紧张。
因此，教师需切实履行好思想工作的职责，帮助学生稳定情绪，缓解紧张感，从而静心学习。
教师应常与学生沟通，了解其情感与生活状况，分析其心理状态，并进行有效疏导。
计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导，纠正其心理误区，树立正确的学习观念。
同时，还需强化学生的理想前途教育，增强其对未来的关注与期待，利用课余时间与学生深入交流思想。
特别地，对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生，需给予特别的教育与帮助。
2、加强班风学风建设，营造积极向上的学习氛围。
榜样的力量是无穷的。
我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生，应以其学习态度和精神为榜样，带动全班学生共同进步。
同时，应关注后进生的成长，鼓励他们积极参与学习生活，激发其学习热情，提升其学习兴趣与成绩。
教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育，深入学生之中进行思想教育，以树立良好的班风学风。
3、制定班级公约并健全班干部队伍，充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的重要标准，有助于班主任更好地管理学生，并为班干部提供管理依据。
班干部应通过民主投票选举产生，明确各自职责，团结协作，共同管理班级。
同时，设立纪律委员以加强纪律管理。
4、加强各学科教师之间的协调合作，全面提升学生各学科成绩。
应协调好各学科之间的关系，使各科教师能够充分发挥各自优势，做好学生的辅导与教学工作，促进学生各学科的均衡发展，全面提升其成绩。
5、加强住校生晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。
附：本期工作具体安排月份活动内容备注__月份：1. 开学报名；2. 选举产生班委和团委__月份：组织第一次月考并召开家长会__月份：1. 安排学生晚自习；2. 组织学生参加校广播操比赛；3. 组织第二次月考；4. 组织冬运会报名__月份：1. 组织第三次月考；2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版（二）一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体，包括留级生、复读生和应届生，其中以应届生为主。
2024年初三班主任工作计划范例（四篇）
2024年初三班主任工作计划范例一、引导学生树立远大理想，激发学习主动性1，中学生时期是人生观塑造的关键阶段。
关注时事，关心国家和民族的未来，期望在一生中有所作为，这是他们的共同特质。
因此，强化时政教育，特别是当前全球经济科技发展中的机遇与挑战，以及中国历史上的困苦和现今与发达国家的差距，这些都能唤起他们的历史责任感，激发他们为中华崛起而努力学习的信念。
这种历史使命感是学生成长期最具感召力的学习动力。
2，协助学生识别自身的潜在优势，或帮助他们找到适合自己的人生道路。
让他们看到希望的光芒，让希望之光照亮他们的人生之路。
班主任自身应成为人格高尚的典范，弘扬正气，明辨是非，立场坚定。
以自身的人格魅力感染学生，赢得他们的信任和敬佩，这是班主任工作的基石。
通过上述思想教育，能有效培养学生的自学性、主动性和探索精神，它是班主任工作中的灵魂。
二、鼓舞学生信心1，树立榜样：以个人修养、刻苦学习、勇于拼搏的榜样，以及从学习困难中奋起并取得优异成绩的榜样，包括伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已毕业校友的成功事迹，来激励学生。
2，实事求是地评价学生的优缺点，帮助他们设定目标，发挥长处，弥补短处。
3，面对挫折，要实事求是地分析失败的原因，指出通向成功之路，并激发他们的斗志。
强调不应只关注一时的得失，而应着眼于人生的全局。
强调持续努力的重要性，而不仅仅是期待立即的回报。
班主任应成为激发学生自信的推动者，“自信是人生成功的一半”。
三、指导学生采用正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的重要任务，也是帮助差生转化的关键。
要向学生阐明一般的学习方法及其意义，并逐步引导他们形成正确的学习习惯。
包括课前预习、认真上课、课后及时复习、反复练习等。
要反复强调，了解学生的学习状况，及时纠正错误，直至形成良好的学习习惯。
同时，要针对各科特点，提供具体科目的学习方法指导。
2，强调科学用脑的重要性，指导学生进行心理调适，采用科学的休息和记忆方法，以及科学的身体锻炼和营养搭配。
九年级班主任工作计划3篇
九年级班主任工作方案九年级班主任工作方案精选3篇〔一〕九年级班主任是学校教学管理工作中的中坚力量，他/她负责班级的日常教育管理工作和学生成长的全面开展。
本人作为九年级班主任，担负着为学生提供一个良好学习和生活环境的责任。
本文将列举本人的工作方案，为家长和学生朋友们提供参考。
〔一〕加强班级管理班级管理是班主任工作的核心之一，本人将重点加强以下工作：1. 强化班级纪律教育，明确班级纪律制度，及时处理违纪行为，确保班级纪律有序；2. 加强班级监管，监视学生活动轨迹，对有异常现象的学生及时发现、记录、处理；3. 组织师生参加集体活动，增强班级凝聚力，进步学生的团结协作精神。
〔二〕指导学生学习作为班主任，首要任务是要引导学生学习，有效进步学生的学习成绩。
本人将开展以下工作：1. 值周班主任巡视课堂，发现学生学习困难及时沟通解决；3. 提供有效的学习方法，引导学生科学、高效地学习。
〔三〕关注学生心理安康学生的心理安康对成长至关重要，班主任在工作中需要关注学生的心理状态，及时发现问题进展处理。
本人将开展以下工作：2. 倾听学生对学习及生活的困惑，及时解决学生心理问题；3. 组织学生参加有意义、有益的班级活动，丰富学生的兴趣爱好。
〔四〕加强家长联络家校联络是促进学生全面开展的纽带，班主任在工作中需要加强与家长的联络。
本人将开展以下工作：1. 定期召开家长会，及时通报学生学习、生活情况；2. 组织家长进校园参观、参加活动，增强家长对学校的理解；〔五〕进步自身素养班主任需要有一定的素养和才能来完成好管理工作，进步自身素质和才能是身为班主任的必修课程。
本人将开展以下工作：1. 参加学区及市区班主任培训，不断进步自身素养和管理才能；3. 在班级管理中逐渐探究管理新方法，进步自身管理才能。
结语班主任是学校教学管理工作中的重要一环，本人将竭尽全力为学生提供一个良好的学习环境和开展平台。
本人的工作方案是在我本人工作中的总结和经历，在接下来的工作中，本人将不断完善自己，为学生提供更好的教育效劳。
初三班主任教学工作计划模板（3篇）
初三班主任教学工作计划模板一、指导思想全面推进素质教育，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。
在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。
二、具体措施初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。
2、培养干部能力。
鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持。
经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。
3、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。
配合各位任课老师抓好各门学科。
4、加强对学生心理素质的教育。
由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。
由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。
5、重视体育锻炼，提高身体素质。
毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
初三班主任工作计划(通用15篇)_1
初三班主任工作计划(通用15篇)初三班主任工作计划11、仍以安全为重、随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来;随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全、2、以学习为重、当学生明白升学在即，现在的付出决定着以后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重、初三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天——升学或就业，学习都是相当重要的、3、充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间、从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高、4、继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习、5、加强师生沟通、利用口头和书面两种形式，进行沟通，让学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当亲人、这必须建立在学生信任老师的基础上、6、充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中;让好的胚芽茁壮成长、7、让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容、用正能量来转移学生的注意力、8、学习张香芹老师，写好班主任寄语，及时激励初三的孩子们、总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号、初三班主任工作计划2很快初三的最后一个学期已经开始了，初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。
本学期面临中考，我肩上的担子很重。
既要带好初三x班的各科学习，并使他们的英语成绩提高。
为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的梦想，特制定了以下工作计划。
一、指导思想重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯；关心爱护每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。
初三班主任工作计划(6篇)
初三班主任工作计划(6篇)初三班主任工作计划篇一全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
九年级x班现有人数x人，其中男生x人，女生x人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、本班人数x人，其中男生x人，女生x人。
本班学生有x 人为外省市户口，x人为台胞，x人满族。
由于本班男生较多，比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
1、工作重点：确立班集体的奋斗目标，严格执行日常行为规范。
本班是平行班，学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
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九年级初三班主任工作计划
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九年级初三班主任工作计划
【导语】班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面关于九年级班主任工作计划，祝您生活愉快!
经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。
对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体，制定以下班级工作计划：一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。
二、学情分析
从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。
当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
三、班级目标
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。
四、阶段性工作重点
首先，根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。
其次，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。
再次，各门学科基本上都已结束新课，相信所有的老师学生都进
入紧张的复习迎考阶段。
作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。
这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。
最后，九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。
五、具体措施
1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学
生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。
2、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校园环境卫生；做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关心”，提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。
3、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力；同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步。
4、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力。
5、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人。
掌握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。
6、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，
给学生树立一个好榜样。
六、学业方面
1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。
密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质，用班会时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中。
与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。
2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相帮助，互相激励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。
3、定期与学生谈心交流，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，特别是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，增强自信；成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩；同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。
4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学。
5、作为班主任应尽力在学生的学习，生活中给予更多的关心和帮助，让学生能有一个值得回忆的初中生活；同时也希望通过三个月的最后拼搏，每位学生能如愿以偿的进入理想学校。
虽然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能取得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷！
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