南京大学 研究生课程重(补)修申请
南京大学各专业学位研究生培养方案
南京大学各专业学位研究生培养方案南京大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况，及具有我校特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定了本培养方案。
一、教师1、教师是MBA教育的主体力量，是MBA教育质量的基本保证。
担任MBA课程教学的教师队伍，应有高尚的人格，探索与开拓精神，认真与负责的态度，合理的知识、年龄和职称结构。
其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。
2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周，将本课程的教学大纲交MBA教育中心，由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。
3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后，组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。
评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。
中心同时把评估结果反馈给任课教师，以便不断改进教学方法和提高教学质量。
评估表和评估结果由MBA中心负责保存，以备研究生院和上级主管部门抽查。
4、教师除担任教学任务外，其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。
指导教师必须认真指导学员论文。
指导论文工作的评估，根据学员按期完成论文答辩程序的情况，论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。
5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务，列入教师工作范围的考核内容二、教学MBA的课程共有四个类型：基础课、核心课、方向选修课与选修课。
1、基础课与核心课（必修课）基础课与核心课共有16门课，33个学分，除管理学为1个学分，商务英语为4个学分外，其余的均为2个学分。
基础课与核心课程为必修课，必修课的学习安排一般是：脱产班在第一学年内完成，在职班在1年半内完成。
南京大学中国语言文学(一级学科)研究生培养方案
序号
课程名称
任课教师
1
马列文论选读
汪正龙
2
科学社会主义理论与实践
3
外语
B类
序号
课程名称
任课教师
1
2
文艺学的方法和体系
汉语文化学
赵宪章
杨锡彭
3
文献学理论与方法
武秀成
4
中国文学史专题与方法
巩本栋等
5
中国文化史专题研究
许结
6
中国现当代文学思潮
倪婷婷、王爱松
7
西方文学批评史专题研究
昂智慧
8
戏剧理论与戏剧美学
博士生招生（统招）
考试科目为：A.外语、B.专业课一（一级学科统考）、C.专业课二（二级学科统考）、D.面试
博士生培养
1.学习年限和要求
博士研究生的学习时间为3-4年（在职博士生为4-5年）。
博士生应完整地把握本学科的历史和现状，对某一专门领域应有较深入的研究，并能创造性地完成博士论文。
2.制定培养计划
2.免试生
“985”、“211”学校具有推免资格的应届本科毕业生，可申请免予参加全国研究生入学考试，经审查并面试合格后直接录取为硕士研究生。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。
硕士生课程设置
为适应经济建设和社会发展的需要，硕士生课程设置淡化专业界限，鼓励学科交叉，增设前沿性学科，为学生在较为广阔的领域接受教育创造条件，以利于培养复合型人才，利于学生个性的自由发展。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。
来华留学硕士研究生课程：
（1）中国概况（4学分）；
（2）汉语课（4学分），自修为主，毕业时要求达到ＨＳＫ8级（经批准用英语进行研究的除外）；
南京大学各专业学位研究生培养方案
课程学习
通过设置丰富的课程体系，包括必 修课、选修课和实践课等，为研究 生提供多元化的学习资源和知识积
累。
A
B
C
D
实习实训
引导研究生走进企业、事业单位等实习实 训基地，提升职业素养和实践能力。
学术交流
组织研究生参加学术会议、研讨会等活动 ，拓宽学术视野，提高学术交流能力。
培养特色
个性化培养
根据研究生的兴趣、特长和职业规划 ，为其量身定制个性化培养方案。
能力。
学术交流
举办学术讲座、研讨会等活动， 促进研究生与国内外专家的学术
交流，拓宽学术视野。
创新能力培养
创新思维训练
通过开设创新管理、创新思维等课程，培养研究 生的创新意识和思维方式。
实践创新能力培养
鼓励研究生参与实践创新项目，提高其将理论知 识应用于实际问题的能力。
跨学科学习
鼓励研究生选修跨学科课程，拓宽知识面，激发 创新灵感。
质量保障措施
建立质量监控体系
制定完善的质量监控机制和 指标体系，定期对研究生培 养工作进行全面评估和检查 ，及时发现问题并改进。
引入外部评价
邀请国内外同行专家、企业 和行业组织等参与评价，引 入第三方评价机构对培养质 量和成果进行客观评估。
激励约束机制
建立奖惩机制，对优秀研究 生和导师进行表彰和奖励， 对培养工作中存在问题的学 院和导师进行约谈和整改。
深入学习各专业的基础理论，掌握学科的核心概念和基本框架。
各专业的研究方法课程
熟悉各专业的研究方法，掌握相应的研究技能和数据处理能力。
各专业的专业实务课程
了解各专业的实际操作和实务，提高学生的实践能力和职业素养。
选修课程
南京大学研究生推荐信(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！在此，我非常荣幸地向贵校招生委员会推荐我的优秀学生——张三，他即将完成在南京大学攻读硕士学位的学习，并有意向继续深造，攻读博士学位。
作为张三在南京大学攻读硕士学位期间的导师，我有幸见证了他的学术成长和人格发展，对他有充分的了解和高度的评价。
以下是我对张三的综合评价和推荐意见。
一、学术能力张三在攻读硕士学位期间，表现出极高的学术素养和科研能力。
他对待学术研究严谨认真，对待学术问题善于思考，具备较强的独立研究能力。
在课程学习方面，他成绩优异，多次获得奖学金，并积极参与各类学术竞赛，取得了优异成绩。
在导师指导下，张三参与了一项国家级科研项目，负责其中一部分研究工作。
他严谨的科研态度、扎实的理论基础和出色的实验技能，使得他在项目中发挥了重要作用。
在项目进行过程中，他积极与团队成员沟通，共同解决了一系列难题，为项目的顺利完成做出了贡献。
二、科研潜力张三具备良好的科研潜力。
他热爱学术，对科研充满热情，具有强烈的求知欲和探索精神。
在攻读硕士学位期间，他已发表了多篇学术论文，其中一篇被国际知名期刊收录。
此外，他还积极参加国内外学术会议，与同行交流学术心得，拓宽了自己的学术视野。
在未来的学术道路上，张三有望在以下方面取得突出成就：1. 深入研究领域前沿问题，为我国相关领域的发展贡献力量；2. 积极开展国际合作与交流，提高我国在该领域的国际影响力；3. 培养创新思维和团队协作精神，为我国培养更多优秀科研人才。
三、人格品质张三具有良好的道德品质和人格魅力。
他诚实守信，为人谦逊，善于与人沟通，具有良好的团队协作精神。
在学术研究中，他尊重师长，关心同学，乐于助人。
在日常生活中，他积极向上，热爱生活，具有良好的生活习惯。
总之，我认为张三是一位具有高度学术素养、科研潜力和人格魅力的优秀研究生。
他具备在贵校攻读博士学位的资格和能力。
在此，我真诚地推荐张三加入贵校，相信他在贵校的指导下，一定能够取得更加辉煌的成就。
南京大学攻读硕士学位研究生中期考核制度实施办法
南京大学攻读硕士学位研究生中期考核制度实施办法南研字（1996 ）10 号根据国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》精神，为了区分和选拔优秀人才，建立筛选制度，特制订如下考核制度实施办法。
、考核要求按照各研究生专业培养方案，在主要课程学习结束后，进行一次综合性考核，主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，同时考察他们通过课程学习反映出来的科研及思维能力。
二、考核时间一般安排在二年级上学期末进行。
各专业亦可根据本专业情况的需要，适当提前或推迟。
原则上在论文工作正式开始以前进行。
三、考核办法1）考核由专业教研室（研究室）负责，组成包括本教研室（研究室）导师，主要任课教师在内的考核小组。
考核小组成员由教研室（研究室）确定，征得系（院）同意，成员不少于3 人。
对研究生考核还须较广泛地听取教研室（研究室）其他教师的意见。
2）须从德、智、体几方面对研究生进行全面考核，业务方面的考核，以口试为主，主要考核知识面，并注意考核实践性的环节，必要时可以有部分笔试。
政治、思想、品德方面的考核，由系（院）学生工作组会同有关人员进行。
3）对研究生进行考核，须详细填写“南京大学硕士学位研究生中期考核登记表”，对被考核的研究生做出结论性意见。
对思想品德好，学习成绩优良，具有博士培养前途的，可推荐提前攻读博士学位；对学习成绩良好，具有一定科研工作能力的，可建议让其进入硕士论文阶段；个别学习较差，或明显表现出缺乏科研能力的，或因其他原因不宜继续攻读学位者，应建议终止其学业，由系（院）主任（院长）审核后，报研究生院批准。
四、被终止学业研究生对于经研究生院审批被终止学业的研究生，根据其修业情况，按学籍管理的有关规定发给相应证书。
研究生中期考核，是加强研究生管理，提高研究生培养质量，选拔优秀硕士生提前攻读博士学位的一项重要措施。
在执行过程中应注重总结经验，积极提出合理化建议。
南京大学研究生院一九九六年五月第三次修订2004级硕士研究生中期考核表I个人小结（包括政治学习、课程成绩、科研活动、学位论文的准备情况等）n课程考核IV导师评语V考核结果综合考核意见:考核结果:考核小组组长:分管院领导意见:签字:。
南京大学成教课程免修管理办法
⼀、申请免修条件
1、课程开课前，学⽣已经取得⾼等教育⾃学考试单科合格证书的课程或国家承认学历的各类⾼等学校的研究⽣、本科⽣、专科⽣，其原来已学过，成绩合格的课程，若其内容和教学时数符合同学历层次（或同学历以上层次）教学计划的要求，可申请免修。
2、英语专业毕业⽣可免修⾮英语类专业的公共英语课；免修英语课程，其证明材料的成绩必须是近两年内的成绩，超过两年者不作为免修的依据。
3、获得全国计算机等级考试⼀级（含⼀级B）及以上证书者，或获得全国计算机应⽤技术证书（NIT）《计算机操作基础》模块及其他任⼀模块者，可免修本、专科的计算机应⽤基础课程。
4、学⽣留级后，原所学及格课程可允许免修。
凡当年所学课程中有免修课程者，在评选当年优秀时，以原始课程成绩作为依据。
⼆、免修办理程序
1、免修申请必须在开课前向院（系）或函授站提出，经继续教育学院审查同意后，直接承认其成绩并在成绩登记表上予以说明。
2、主要专业基础课程、实验课、实习课、课程设计、毕业实习（论⽂）不得免修；免修课程不得超过教学计划规定课程的五分之⼀。
南京大学研究生校外成绩转换申请表
姓名
院系
学号
专业
交流项目
联系电话
申
请
理
由
我于年月至年月，前往国大学
交流学习，期间修读以下课程并获得相应成绩。附对方学校出具的成绩单原件，并提交复印件。
对方学校课程名称
中文译名
总学时
成绩
任课教师
申请人签名：年月日
院
系
意
见
经审核，同意下列课程转换为我校相应研究生课程、类别及学分。
对方学校课程名称
拟转换课程类别
学分
成绩
起讫时间
导师意见
导师签月日
研究
生院
意见
签名：年月日
注：1.本表由研究生本人填写，经导师和学位评定分委员会负责人审核认定，主管院长、系主任签字后，由教务员持成绩单原件和复印件来研究生院办理。
2.课程类别指B、C、D类。在转换认定校外课程成绩时，一般不能替代我校研究生的公共学位课和学位基础课，只能替代部分学位专业课和专业选修课，以补足并达到我校规定的研究生课程学习的最低总学分要求为宜。
国内外数学类研究生培养方案和课程设置
中国科技大学
博士研究生
培养要求
硕博连读生，总学制为5，6年。总学分不得低 于 45 （含公共必修课英语、政治11）。普通博 士生，学制为3，4年。所修总学分不得低于 10 （含公共必修课英语、政治6）
博士生在学期间必须参加至少一次国际会议或 有境外访学经历。学生参加国际学术会议或出 境访学后，须向导师提交会议或访学的学术总 结报告，并报学院教学办公室备案。
整理课件
培养要求
全日制博士研究生学习年限一般为3-4年。非全 日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。总 学分为16学分。其中公共必修课4学分（含政治 课2学分，外语课2学分），专业必修课6学分， 研究方向必修课6学分。
整理课件
学位论文 1 论文选题。 2 开题报告。学位论文开题报告是研究生开展 学位论文工作的重要环节，研究生在修完学 位课程进入学位论文写作之前必须作开题报 告。 3 创新要求。对博士学位论文必须有一定的创 新要求，这是衡量博士学位论文质量的一项 主要依据，要能在科学或专门技术上做出创 造性的成果。
2 普通博士生的综合考试应当在入学后第三学期前 完成。
3 发表论文要求 博士毕业生在获得学位前至少需有一篇在SCI索 引的刊物上发表的论文, 或提交论文被接受发表的 信函。 论文的第一作者单位需是北京大学。
整理课件
南开大学
硕士研究生（计算数学）
课程设置 培养要求
博士研究生（计算数学）
课程设置 培养要求
整理课件
3 学位论文中期检查 2.5年学制的硕士研究生在第4学期末（每年6月底 前），2年学制的硕士研究生在第3学期末（每年 1月底前）进行中期检查，由各学院组织公开进 行。学位论文中期检查的主要内容包括：检查课 程学习的学分是否满足要求，论文研究的进展情 况等。对于中期检查不满足要求的学生，应给予 书面警告，并在后期或学位论文答辩中重点督 查。当论文研究的主要内容与开题不符时应重新 开题。
中央民族大学、南京大学、江苏大学学分制管理办法
规定交纳有关费用。
第七条各专业学生跨专业（含跨校）选修课学分不能低于总学分的10%（音乐学院、舞蹈学院、美术学院和体育系学生的跨专业选修课学分不低于总学分的5%）。
第三章创新奖励学分第八条创新奖励学分是对学生在学期间获得科技奖项、发表学术论文、参加学科竞赛获奖的奖励学分。
第九条申报创新奖励学分的基本条件如下：1．以本校名义在学校认定的有正式公开刊号（国际刊号ISSN，国内刊号CN）的学术期刊上发表与所学专业或课程相关的学术论文、著作、译著、作品等。
2．以本校名义参与承担省部级及以上科研课题，成果通过鉴定。
3．代表学校参加国内外各级各类学科竞赛、科技制作、科技比赛等活动获奖。
4．凡以本校名义完成的研究成果或发明创造成果得到实际应用，取得经济和社会效益或取得专利。
5．以上4条尚未涉及的具有创新内涵的各种成果（须经学校学术委员会认定）。
第十条创新奖励学分的申报：1. 个人取得的创新成果由个人申报，集体取得的创新成果由指导教师负责组织申报。
申报时需详细填写《中央民族大学创新成果奖励学分申报表》，并提供成果原件和复印件。
2. 申报者向所在院（系）提出书面申请，经院（系）初步审定，提出评定意见，报教务处核批，方可获得创新学分。
3.申报的创新成果认定上出现争议时，由教务处组织学校学术委员会有关专业委员会进行评审认定，此认定为最终认定。
4.经教务处审批认定的创新奖励学分，应记录进学生的成绩单，其课程名称为“创新奖励学分”。
第十一条创新奖励学分评分标准1.每项创新成果一般奖励0.5－4个学分。
具体评定时可参照下列条款进行：（1）学生在学术期刊[1]发表论文奖励学分标准：关条款。
第四章学分的减免第十三条因身体原因不能参加军训和体育课的学生，由学校医院出示相关证明，学生本人自愿申请，经教务处批准，可以免修军训和体育课。
免修军训的学生需参加国防军事理论课教育，通过考核者方可获得学分。
免修体育课的学生，需参加由学校组织的保健课教育，保健课的成绩只能分为及格和不及格两类，及格的学生获得体育课学分。
《学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作申请表-江苏警官学院(警务硕士)》
学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作申请表申请单位：江苏警官学院（公章）申请硕士专业学位类别：警务硕士（035300）联系人及电话：吴跃章025-********一、学校发展历史沿革、办学特色简介江苏警官学院是江苏公安事业的重要组成部分，承担着培养公安后备人才、培训在职民警、开展警务研究的重大职责。
学校于1949年6月创办，1953年更名为江苏省公安学校。
1978年在全国第一个举办公安大专班。
1982年成为全国第一所公安专科学校。
1998年与南京大学联办行政管理、侦查两个本科专业。
2002年升格为全国第一所省属公安本科院校。
2004年经省政府批准，增挂江苏公安管理干部学院牌子，下设公安派出所长学校、刑警队长学校、交巡警队长学校和公安局长研修所，用学校体制培养公安机关领导骨干和业务骨干。
2006年获学士学位授予权，2007年在全国省属公安院校中第一个也是目前唯一一个接受教育部组织的本科教学水平工作评估并获得良好结论。
2008年始，实施公安民警招录培养体制改革试点，开展第二学士学位教育。
学院始终坚持服务公安事业的办学宗旨，坚持学历教育、在职民警培训、警务研究三者协调发展，围绕培养高素质人民警察的根本任务，构建了公安职前教育与职后培训结合、战学研结合的特色鲜明的警察职业教育综合办学体系，发挥了江苏公安机关人才库、思想库和实验场作用，被誉为公安教育发展的“江苏模式”。
（一）铸造以忠诚警魂为核心的警察职业素质坚持“政治建警”原则和“从严治警、从严治校”方针，着力加强师生政治立场、政权意识、宗旨意识、执法思想、纪律作风教育，严格警务化管理，强化学生警察意识养成，铸造“忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、纪律严明、无私奉献”的人民警察精神。
（二）建立与公安机关紧密合作共同育人的机制学院由省公安厅、教育厅双重领导。
学院与公安机关用人单位在招生计划、专业设置、教学改革、警务研究、师资培养、实习实践、在职民警培训等方面，紧密融合，形成了校局联动、共同培养机制。
新祥旭南硕堂：南京大学中国哲学专业2024年考研全科定制辅导计划
本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学哲学系中国哲学专业考研进行解析。
主要有以下板块：南京大学哲学系的专业介绍，招生人数，研究方向，考试科目，复试分数线，复试人数，复试内容，录取办法，复习规划等几大方面。
一、院系介绍南京大学哲学系的前身是中央大学哲学系，创立于1920年。
1952年院系调整时撤销系建制，1960年恢复设立政治系哲学专业，1977年恢复哲学系，2000年在哲学系编制内设立宗教学系。
本系另一源头为民国时期另一哲学重镇——金陵大学哲学系。
在数十年历史中，刘伯明、汤用彤、宗白华、方东美、唐君毅、牟宗三、程石泉、倪青元、殷海光、熊伟、陈康、苗力田、潘菽、孙叔平、孙伯鍨等一批哲学大师和著名学者曾先后在本系任教。
1978年，以本系教师胡福明为主要作者的《实践是检验真理的唯一标准》一文，在当时的思想解放运动中产生了历史性重大影响，并直接成为改革开放的理论先声。
在数代学者的努力下，本系形成了既注重学科基础研究、又关注现实社会生活的优良传统，迄今已发展成为人才培养层次完备，师资力量雄厚，学科齐全，研究成就显著，在国内外有重要影响的哲学教学与研究基地。
本系是我国首批获得博士学位授予权的哲学系之一。
2002年成为哲学一级学科博士学位授权单位，下设马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、东方哲学与宗教(自设)等八个博士点和相应硕士点，其中马克思主义哲学为全国重点学科，宗教学为江苏省重点学科，并设有涵盖上列所有学科的哲学博士后流动站。
哲学一级学科于2008年被遴选为江苏省一级学科重点学科，2009年被遴选为国家一级重点学科培育建设点。
本系还主持南京大学马克思主义理论一级学科博士点与硕士点的建设工作。
各学科均可接受访问学者、进修教师和海外留学生。
二、专业介绍招生年份：2023年招生院系：哲学系招生专业：中国哲学研究方向：01 (全日制)儒家哲学02 (全日制)佛教哲学03 (全日制)道家与道教哲学04 (全日制)儒、释、道三教关系05 (全日制)20世纪中国哲学06 (全日制)东方哲学与宗教注：01-05方向含中华优秀传统文化（包括儒学）专项拟招生人数：12 (06方向单独排名，招生4名)考试科目：①101 思想政治理论②201 英语（一）或 203 日语③673 哲学综合④998 中国哲学原著与东方宗教三、参考书目673哲学综合马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义哲学（第二版）》，人民出版社、高等教育出版社2020年版；《哲学概论》，林德宏主编，南京大学出版社1997年版。
南京大学研究生学位系统操作手册(学生部分)v1.5
南京大学研究生学位系统操作手册（博士生部分）一、系统登录地址打开研究生院网站/，如下图所示：点击左下角的，如下图：点击，如下图：接下来的操作按“”来进行二、登录方法2.1、用户名和密码用户名：（学号），如DG000001密码：初始密码为本人8位出生日期，如“19770218”，部分缺少出生日期的缺省为“19000101”2.2、登陆在首页登陆，输入用户名、密码，如图：输入完，点击进入系统，如图：三、答辩申请部分使用方法进入系统后，按如下步骤操作：1、双击一级菜单“学位”2、双击二级菜单“博士研究生”3、点击“答辩申请”进入答辩申请页面，首先核对个人基本信息、异动信息、成绩特别注意核对：导师、课程成绩、学籍异动、成果，若发现信息有误，请联系院系秘书、教务员核对更正。
核对无误后，点击“下一步”，进入答辩申请信息页面4、依次认真填写各项答辩申请信息5、保存信息填写过程中，可点击左上侧的，暂存信息。
保存成功，此时答辩信息处于“未提交”的暂存状态，信息可以修改编辑，状态栏也有相应提示：6、上传论文（署名）点击“”，弹出上传框，如下图：浏览选择署名论文后，点击“提交”，上传成功后系统提示：7、确定填写完毕，核对无误，可以点击“提交”按钮，正式申请，提交后不可修改。
点击后，系统会弹出提示框，如下图：确认提交后，点击确定后，系统会提示如下图：点击确定后，页面变灰，等待院系审核，如下图：此时#状态栏提示# ：提交：提交后，状态栏的提示会提示您的答辩申请受理进度，具体见第8步。
撤销：在审核之前，您可以点击按钮，撤销此次答辩申请。
8、查看审核状态#NO1：成绩审核（院系）# 院系教务员审核完成绩，通过后，在答辩申请页面状态栏会显示“成绩已审核，待导师审核”，如下图所示：#NO2：导师审核# 导师审核通过后，在答辩申请页面的状态栏会显示“导师已审核”，如下图所示：#NO3：答辩申请审核（院系）# 通过后，在答辩申请页面的状态栏会显示“院系已审核”，如下图所示：*若#状态栏提示# ：您已经被抽中参加盲审！（如下图），则参阅第9步操作。
南京大学物理系研究生课程表
物理学院理论物理专业讲课计划及课程表物理学院理论物理专业讲课计划及课程表需要上硕士生英语课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可;二外日语、法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期限为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年8月30曰〔新生自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习琴试时刻：自2012年1月3日至2012年I月16日（共2周）没有安排具体时刻的课程谙与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院凝聚态物理专业讲课计划及课程表需要上硕士生英语课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日语、法语.德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期限为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年X月30日晰主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习¥试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16 B （共2周）没有安排具体时刻的课惶请与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院光学专业讲课计划及课程表需要上硕士生英i吾课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日泳法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期跟为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年X月30日晰主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习琴试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16日（共2周）没有安排具体时刻的课惶请与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院生物物理专业讲课计划及课程表注：硕士生英语•综台.硕士主英语•阅读、硕士生英语•听力和硕士生英语•口语均为网上选课；需要上硕士生英i吾课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日泳法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期跟为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年&月30日靳主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习琴试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16日（共2周）没有安排具体时刻的课惶请与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院粒子物理与原子核物理专业讲课计划及课程表注：硕士生英语•综台.硕士主英语•阅读、硕士生英语•听力和硕士生英语•口语均为网上选课；需要上硕士生英i吾课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日泳法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期跟为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年X月30日晰主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习¥试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16 B （共2周）没有安排具体时刻的课惶谙与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院制冷及低温工程专业讲课计划及课程表需要上硕士生英语课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日语、法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期限为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年8月30曰（新主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习琴试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16日（共2周）没有安排具体时刻的课程请与任课老帅联系2011-2012学年第一学期物理学院声学专业讲课计划及课程表需要上硕士生英语课的学生只需任选以上四门课程中的一门即可；二外日泳法语、德语第一周开怕上课，每周4学时，学习期跟为一学年，学年中不补.退选本学期上课时刻：自2011年X月30日晰主自9月13日）至2012年1月2日（共18周）退习¥试时刻：自2012年1月3日至2012年1月16 B （共2周）没有安排具体时刻的课惶请与任课老帅联系。
南京大学研究生学籍管理实施细则
南京大学研究生学籍管理实施细则南京大学研究生学籍管理实施细则南办发[ ]22号第一章总则第一条本细则根据原国家教委“关于颁发《研究生学籍管理规定》的通知”[教学（1995）4号]及其附件《研究生学籍管理规定》和我校实际情况而制订。
第二条制订本细则旨在贯彻国家教育方针，加强与完善研究生学籍管理，建立正常教学秩序，促进研究生德、智、体全面发展，提高研究生培养质量。
第三条紧紧围绕为国家培养高层次合格人才的中心，建立健全规章制度，严格管理。
坚持行政管理与思想教育相结合，以教育为主的原则，调动研究生自我管理的积极性。
第二章入学、注册第四条新生应按录取通知书规定的日期来校办理报到注册手续。
如因特殊原因不能按时报到、注册者，应事前书面向学校请假。
第五条新生中自筹经费生、非原单位定向培养与委托培养研究生，在入学时必须将户口迁入南京大学；属原单位定向培养与委托培养研究生一律不迁户口。
第六条凡入学前为南京市居民户口（不包括学生集体户口），如有特殊原因，经研究生院批准能够在入学时不迁入户口。
入学时户口不迁入学校者，在读期间不得再迁入学校。
第七条新生报到后，各院系按照招生规定进行新生入学资格复查，校医院进行体格检查，复查和体检合格者发给校徽、学生证及相关材料，准予注册，取得学籍。
委托培养与自筹经费研究生交费注册。
未经准许，逾期半月不缴费者，视作自动放弃入学资格。
第八条在体检中发现患有疾病不能坚持学习者，由校医院或指定的县级以上医疗单位证明在短期内可治愈的，经院长批准，可保留入学资格一年，回家或回单位治疗。
保留入学资格研究生，不享受在校研究生待遇。
保留入学资格的新生，应在下年开学前两周内提出入学申请，经复查合格（含体格、政治思想等），办理入学手续。
第九条新生有下列情况之一者，取消入学资格：（1）健康检查不符合国家招生体检标准者；（2）未办理请假手续或请假未准逾期15天不报到者；（3）有严重政治问题或经济问题或道德品质败坏者；（4）保留入学资格期满，未按规定申请入学，或申请入学，但复查不合格者。
南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案
企业管理专业（不含市场营销）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（一上）（2学分）马列原著选读（一下）（2学分）英语（一上）（4学分）B类：现代经济学（一上）（3学分）管理学研究方法与研究设计（一上）（3学分）现代财务管理（一上）（2学分）C类：企业战略管理（一上）（2学分）国际企业人力资源管理（一上）（2学分）运营管理（一上）（2学分）国际企业管理研究（一上）（2学分）资本投资决策理论（一上）（2学分）组织行为研究（一上）（2学分）D类：企业战略管理（一下）（2学分）人力资源管理研究（一下）（2学分）运营管理（一下）（2学分）国际企业管理（一下）（2学分）资本投资决策理论（一下）（2学分）资本运营与资本市场（二上）（2学分）供应链管理（二上）（2学分）管理咨询（二上）（2学分）管理沟通（二上）（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）计量经济学（2学分）国际经济学（2学分）创业学（2学分）人力资源管理实务（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）企业资源计划（2学分）复杂性管理（2学分）技术创新管理（2学分）企业组织理论（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
南京大学天文学系研究生培养方案草稿
天文与空间科学学院硕士研究生培养方案2016年6月修订一、培养目标1.具有扎实的数学、物理基础知识，较高的外语水平和熟练应用计算机的能力，具备一定的教学经验，毕业后能够适应在科研机构或高等院校从事科研和教学工作的需要。
2.要求具备发现、解析、独立解决天文与空间科学问题的能力；具备科技论文阅读与写作的能力；掌握天文学的基础理论和基本观测能力；熟练掌握本学科某一前沿领域的发展方向和研究方法；具备一定的科研或应用能力；具有国际化视野。
二、学科方向专业研究方向研究内容指导教师天体物理高能天体物理超新星与超新星遗迹戴子高、李向东、陈阳、黄永锋、王祥玉、王发印γ射线暴及其余辉致密天体物理吸积与外流宇宙线物理快速射电暴太阳物理与日地空间物理太阳活动区物理方成、丁明德、陈鹏飞、戴煜、李川、郭洋、程鑫太阳磁流体力学日地空间物理空间天气学星系形成与演化河外星系的形成与演化顾秋生、施勇、李志远、邱科平、罗斌、罗新炼、陈燕梅河外星系的多波段观测与研究星系中的恒星形成活动星系中心超大质量黑洞的活动星际介质与恒星形成天体测量与天体力学天体力学非线性动力学与太阳系动力学孙义燧、周礼勇、万晓生、黎健太阳系外行星探测与形成周济林、张辉、谢基伟航天动力学与控制航天动力学与控制徐波、侯锡云、汤靖师天体测量天文参考系理论与方法朱紫、张鸿、谢懿相对论天体测量与天体力学银河系运动学与动力学三、学制硕士生学制为3年，提前攻博生5年。
对部分研究生的弹性学制管理按照《南京大学研究生学籍管理规定》及其补充规定执行。
四、课程设置 学术学位硕士研究生课程类别分为A 、B 、C 、D 四类，A 类：全校公共外语、政治理论等学位课程（7学分）、B 类：以一级学科为基础的公共学位课程（3-6学分）、C 类：以二级学科（专业）为特色的专业学位课（6-8学分）、D 类：全校或各院（系）开设的选修课程。
天文与空间科学学院硕士研究生全部课程见下表 课程编号 课程名称 课程类型 学分 任课教师10284A002 中国特色社会主义理论与实践研究 （必修课程）A 2 硕士课程10284D077 马克思主义原著选读 A 1 硕士课程（三门需任选一门） 10284D078 马克思主义与社会科学方法论 A 110284D079 自然辩证法概论 A 110284A001 硕士英语 A 4 硕士课程070401B01 磁流体力学 B 4 戴煜070402B01 非线性动力学引论 B 3 黎健、周济林070402B02 轨道力学 B 4 侯锡云070401B02 天文文献阅读 B 2 陈鹏飞070401B03 广义相对论基础 B 3 王祥玉070401B04 天体物理辐射理论 B 4 陈 阳070401B05 恒星结构与演化 B 4 罗新炼070401B06 星系物理 B 3 顾秋生070401C01 致密星物理 C 3 戴子高070401C02 空间天气学 C 2 程鑫、李川070401C03 星际介质与恒星形成 C 4 李志远、邱科平070402C04 天文参考系 C 3 朱紫070401C05 星系形成与演化 C 3 施勇070402C06 航天动力学与控制 C 3 徐波070402C08 行星形成与演化 C 3 张辉070401D04 等离子体天体物理学导论 D 3 紫台、 吴德金070401D06 活动星系核 D 2 罗斌070401D07 计算天文 D 2 陈鹏飞070401D09 太阳活动区物理 D 3 丁明德070401D12 X 射线双星 D 2 李向东070401D16 粒子天体物理前沿 D 2 王祥玉070401D17 宇宙学导论 D 2 王发印070401D18 X 射线天文 D 2 李志远070402D02 人造卫星精密定轨 D 3 汤靖师070402D10 系统控制理论 D 3 徐波070402D19 并行计算程序设计 D 2 张鸿、于莹五、培养方式1． 对硕士研究生的培养以课程学习为主、学位论文为辅(1)课程学习：①硕士研究生须修满32学分，非本学科及同等学历入学者为36学分数的课程。