母鸡生蛋

母鸡生蛋（小班数学）

活动目标：

1、在区别“一个和许多”的基础上，初步感知“一个和许多”的关系（即许多可以分为一个、一个……，一个、一个……合起来有许多）。

2、培养参加数学活动的兴趣。

活动准备：

1、母鸡图片（尾部开一出蛋小口），鸡蛋图片若干。

2、母鸡头饰与幼儿人数相等，煮熟的鸡蛋人手一个。

3、布置的“鸡窝”一个。盛放许多鸡蛋的篮子一个。

4、“母鸡生蛋”儿歌录音带一份（幼儿已能初步跟着念儿歌）。

活动过程：

一、放录音儿歌，导入课题。

1、提问：刚才儿歌里说的是谁？它有什么本领？

2、教师利用图片演示母鸡生蛋的情景，激发幼儿参与游戏的兴趣。

二、分发母鸡头饰与鸡蛋，初步感知许多可以分为一个、一个……

1、教师拿出许多母鸡头饰，问幼儿：有多少？（许多）

2、让幼儿每人取一个头饰戴上。问幼儿：你取走了几个？（一个）

3、教师问：刚才有许多母鸡头饰，现在怎么没有了？

小结：刚才有许多头饰，给小朋友拿一个、拿一个……都分完了，原来，许多头饰可以分成一个、一个、一个……

4、同上法教师分发人手一个鸡蛋，幼儿感知有许多鸡蛋分给一人一个，一个一个……

三、玩“母鸡生蛋”游戏。

1、交待游戏规则，幼儿进行游戏。

2、提问：鸡窝里刚才一个蛋也没有，现在有多少？（许多）鸡窝里怎么会有许多鸡蛋的？

小结：你一个、你一个、你一个、一个、一个……合在一起就是许多。

3、让幼儿每人从鸡窝里取一个蛋后，教师问：刚才鸡窝里有许多蛋，现在怎么没有了？

4、此游戏再重复一遍，以使幼儿再次感知“一个和许多”的关系。

四、结束活动。

幼儿把手中的一个蛋放在教师所提的篮子里，边放边说：我放一个蛋。待幼儿全部放好，教师让幼儿看看篮子里的蛋——又是许多蛋。送到厨房给小朋友煮茶叶蛋吃。

儿歌：母鸡生蛋

老母鸡，真能干。

会捉虫，会生蛋。

咯咯哒，咯咯哒。

生下一个大鸡蛋。