2018届高考物理一轮复习计划

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高考物理一轮复习专题3.2牛顿第二定律及其应用教学案(2021学年)

2018年高考物理一轮复习专题3．２牛顿第二定律及其应用教学案编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（２018年高考物理一轮复习专题3.2 牛顿第二定律及其应用教学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2０1８年高考物理一轮复习专题３.2 牛顿第二定律及其应用教学案的全部内容。

专题３。

２牛顿第二定律及其应用1。

理解牛顿第二定律的内容、表达式及性质。

2。

应用牛顿第二定律解决瞬时问题和两类动力学问题．一、瞬时加速度的求解1.牛顿第二定律（1)表达式为F=ma．(2)理解：核心是加速度与合外力的瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时消失、同时变化．２.两类模型(１)刚性绳(或接触面）—-不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,其弹力立即消失，不需要形变恢复时间.(2)弹簧（或橡皮绳)—－两端同时连接(或附着）有物体的弹簧(或橡皮绳)，特点是形变量大，其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力的大小往往可以看成保持不变．二、动力学中的图象问题1.动力学中常见的图象ｖ-ｔ图象、ｘ－ｔ图象、Ｆ-t图象、F-a图象等.２．解决图象问题的关键：(1)看清图象的横、纵坐标所表示的物理量及单位并注意坐标原点是否从零开始。

(２）理解图象的物理意义,能够抓住图象的一些关键点,如斜率、截距、面积、交点、拐点等，判断物体的运动情况或受力情况，再结合牛顿运动定律求解.三、连接体问题1.整体法的选取原则若连接体内各物体具有相同的加速度，且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体，分析整体受到的合外力，应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量).2.隔离法的选取原则若连接体内各物体的加速度不相同，或者要求出系统内各物体之间的作用力时，就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解．3．整体法、隔离法的交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时，可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力．即“先整体求加速度，后隔离求内力”.高频考点一、牛顿第二定律的理解例１.下列对牛顿第二定律的表达式F=ｍａ及其变形公式的理解,正确的是（）Ａ.由Ｆ＝ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比Ｂ．由m＝错误!可知，物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比C．由a＝错误!可知，物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比D.由ｍ=＼f(F,ａ）可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出答案：ＣＤ【变式探究】下列关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是( ）Ａ.物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B.物体的速度为0，则加速度为０，所受的合外力也为0C．物体的速度为0，则加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D．物体的速度很大，但加速度可能为0,所受的合外力也可能为0解析：物体的速度大小和加速度大小没有必然联系。

高三物理的第一轮复习计划总结

高三物理的第一轮复习计划总结高三物理的第一轮复习计划总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。

那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的高三物理的第一轮复习计划总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三物理的第一轮复习计划总结篇1一、复习目标1、通过复习帮助建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题二、复习具体措施1.第一轮复习中，要求同学们要带齐高中课本，依托于考纲，加强基本概念、原理复习，梳理知识点知识结构。

一轮复习的特点是：一个不落，有所侧重。

一个不落是说不能遗漏任何一个小问题，第一轮复习的目的就是打基础，全面复习。

但这并不是要把所有知识一视同仁，而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。

那么对于物理来说，哪些知识是重点呢?力学中最难的还是力的分析，很多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。

所以，做题前先要切切实实明白单个力的特点。

比如重力，何时需要考虑，何时必须忽视。

力的分析，一定要多练习，多画图，从单个到多个一步步来。

功和能的知识点中，能量动量联系是比较紧密的。

高考一轮复习阶段，必须试着综合运用。

在这部分要重点领悟“守恒”的思想，从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。

电学部分中，比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。

2.要仔细解研近年考题，知道考什么我们不但要明白考什么，而且还要知道考了什么，做复习中的有心人。

凡是复习到每一个章节、每一个知识点，就要留心搜集近几年来相关考题(特别是经典题)，仔仔细细地解析和研究一遍，目的是亲身体验试题赋予知识与技能、方法与过程的考核要求，分析解决常规题、典型题的切入点，知道考查重点、考查能力要求、研究相关试题可能存在的命题空间，达到以少胜多的有效复习效果。

2018届浙江选考高三物理11月高考前复习计划

2018届高三物理11月高考前复习计划一、高考时间：2017年11月2日二、七彩联盟高三回头考分析（2017.08）三、目前复习进度及安排：1、复习原则：夯实基础、让部分人先富起来2、第一轮：基础知识和基本技能复习（时间安排2017.4—2017.8）通过高二下学期及暑期已经按专题完成以下章节的复习：第一章：运动的描述、匀变速直线运动第二章：相互作用第三章：牛顿运动定律第四章：曲线运动、万有引力与航天第五章：机械能第六章：静电场第七章恒定电流第八章磁场第九章电磁感应第十章交变电流3四、复习策略：1．让大部分同学能够在前70分得到较高的分数。

深入研究2015年10月和2016年4月、2016年10月和2017年4月高考试题和考试大纲，把握命题趋势。

复习过程需紧扣考试说明及学科指导意见，在第一轮的教学过程中更要注重基础,注重常规; 回归课本，掌握系统化的知识，帮助学生建立完整的知识体系。

2．让部分物理基础较好的同学在后30分中有所突破。

平时物理教学中落实物理能力的培养，指导学生对后面30分的两个大题的解题，重视实验的复习，提高实验操作能力。

3.突破知识点老化，题目陈旧的枷锁，站在高考命题的角度精选习题：选择近几年物理试题都注重考查学生对知识的应用能力，而突出物理中的重点模型。

如：平抛运动、圆周运动、天体模型、带电体在复合场中的运动、电磁学的导轨问题等。

重视新增加的知识点，如：动量模块等；4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。

5．认真分析学情，加强分类指导，加强个别辅导，加强作业的面批。

6．注重集体备课，重视学案的应用；7．注重每位学生的错题整理、解题习惯（作图能力）培养、注重每次限时训练和月考的校正卷，做好每次选考前70分专项训练、后30分专项训练和学考选考模拟练习的知识细目表。

8．针对学生的现状采用适当的分层教学，力抓尖子生，争取完成A、B率。

认真分析学生的学情、分层复习措施：（一）、高三1、2、3、4班的物理教学措施：①、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，要指导和帮助学生学会审题、学会分析物理状态、物理过程、物理情景，学会建立物理模型、选择物理规律。

物理高考一轮复习(优质5篇)

物理高考一轮复习（优质5篇）1.物理高考一轮复习第1篇选择题选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。

这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。

因此我们在指导学生时，只需老师把这些知识点讲透、学生吃透就没问题了。

而搞定这些知识点最好的办法，就是精讲精练。

老师除了讲解，就是督促学生完成做题之后的归纳总结，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。

把这些题弄明白了，考试没有理由在这些题上丢分。

30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、带电粒子的运动、电磁感应等等。

这些问题需要较强的基础知识和综合分析能力，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如20XX年的就是考察了量纲知识，20XX年的是考察用图象法表示物理公式。

而20XX、20XX 两年考察的是推测的能力。

可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

实验题实验题会考两道，基本上一道电学一道力学。

力学实验共有八个、电学实验七个、光学实验两个。

并且命题还有一个特点，上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。

因此只剩下十个左右的实验。

每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。

对于北京实验的复习指导，其实只有一个字，那就是“细”，老师必须强调出每个实验中的具体的细节。

对于学生，除去认真重做一遍这些实验外，也只有一个字，那就是“背”，背完之后，把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。

16分以上，稳稳收入囊中。

高三物理一轮复习计划及备考策略

高三物理一轮复习计划及备考策略
高三物理一轮复习计划及备考策略：
一、复习计划：
1.分阶段复习：将物理知识按照难易程度分阶段进行复习，重点复习高考常考的重点知识点和题型。

2.总结错题：将平时练习和模拟考试中出错的题目进行整理和总结，查找错误原因并进行补漏。

3.抓重点难点：将每个章节的难点知识点进行梳理和整理，进行深入学习和理解。

4.进行刷题：每天安排一定时间进行刷题，做到理论联系实际，深入理解知识点。

5.进行模拟考试：模拟考试是检验自己学习成果的重要方法，可以找到自己的不足和需加强的知识点。

二、备考策略：
1.了解考试要求：熟悉高考物理考试的命题规律和考点分布，确保重点知识点掌握牢固。

2.合理安排时间：根据每个知识点的重要程度和自己的学习进度，合理安排每天的学习时间，确保高效复习。

3.多角度学习：通过不同的学习方式，如听课、看书、做题、讨论等，多角度学习同一知识点，加深记忆。

4.重视实验知识：实验是高考物理考试的重要组成部分，要重视实验知识的学习，并进行实验题的练习。

5.重视解题方法：学习解题方法和技巧，掌握常用的解题思路和计算方法，提高解题效率。

6.定期复习总结：定期进行知识点的复习总结，巩固已学知识，并及时查漏补缺。

总之，物理的复习需要从多个维度进行，既要掌握知识点，也要提升解题能力。

合理安排复习时间，多角度学习，定期复习总结，加强模拟考试训练，相信一定可以在高考物理中取得好的成绩。

高三物理总复习工作计划5篇

高三物理总复习工作计划5篇高三物理总复习工作计划（篇1）一、学生基本情况分析1.本学期，我所教的班级是高三__、__班，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是__班，上课睡觉人数多，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。

由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在__分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。

然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

2.高三第一轮复习选用的复习教材，用__设计。

优点：教材中的练习题（包括选择题）都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学；基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。

不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。

二、工作目标⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答；⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。

三、教学研究积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。

多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。

整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。

发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。

四、工作方法与措施1、重视主干知识，强化学科内综合，同时兼顾非主干知识。

一轮复习突出物理学的主干知识，其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。

强化学科内综合，其中，出现频率较高的综合点往往表现为：（1）牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合；（2）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合；（3）从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合；（4）串、并联电路规律与实验的综合。

怎样做好高考物理的第一轮复习计划及准备

怎样做好高考物理的第一轮复习计划及准备怎样做好高考物理的第一轮复习计划及准备「篇一」实用的高考物理第一轮复习计划一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法。

3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范二、复习具体时间安排三、复习具体措施1、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，加强基本概念、原理复习，指导学生梳理知识点知识结构。

2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。

3、提高课堂教学的质量,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。

4.提高训练的效率，作业全批全改，对易错题进行专项讲解。

5.精选典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练。

6.教师跳进题海，精选精挑再精讲例题，让学生走出题海。

四、好的复习策略1、滚动式复习，反复强化，逐渐提高2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导学生合理分配答题时间3、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高4、在复习过程中抓住五个环节：讲、练、测、评、补五、目前亟待加强的方面1、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对两纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于变化中考能力。

研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。

通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考。

2、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。

坚持以中等生可接受为教学起点，面向全体学生，夯实基础。

做到低起点、小台阶，逐渐提高。

据大纲要求，对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。

3、精留作业，严格要求。

作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业经常面批面改。

高三物理一轮复习计划及备考策略

高三物理一轮复习计划及备考策略一、引言复习与备考的重要性强调一轮复习在高考物理备考中的核心地位。

目标明确明确一轮复习的目标，包括知识点掌握、解题能力提升等。

二、复习目标知识点全面掌握确保学生对所有高中物理知识点有深入理解。

解题技能系统提升提高学生解决复杂物理问题的能力。

考试策略熟练运用培养学生的考试技巧和时间管理能力。

三、复习内容规划知识点梳理详细列出高三物理的知识点和章节。

重点难点标注识别并重点复习物理学科的难点和重点。

知识点串联展示不同知识点之间的联系，形成知识网络。

四、复习方法与策略系统化复习按照知识点的逻辑顺序进行系统复习。

针对性训练对难点和重点进行深入讲解和练习。

错题分析分析学生在练习中的错题，查漏补缺。

五、复习进度与时间管理时间规划制定详细的复习时间表，包括每天的复习内容。

阶段目标为每个复习阶段设定具体的学习目标。

灵活调整根据学生的学习进度和理解情况灵活调整复习计划。

六、复习资料教材与参考书确定复习的主要教材和参考书。

习题集精选习题集，包括历年高考题和模拟题。

辅助资料利用多媒体和网络资源辅助复习。

七、学生指导学习方法教授学生有效的复习方法和记忆技巧。

心理辅导关注学生的心理压力，提供必要的心理支持。

个性化辅导针对不同学生的需求提供个性化辅导。

八、模拟测试与评估模拟考试安排安排定期的模拟考试，模拟真实考试环境。

时间管理训练训练学生合理分配考试时间，提高答题效率。

评估与反馈通过模拟考试评估学生的学习效果，并提供反馈。

九、解题技巧与方法解题步骤规范教授学生规范的解题步骤。

解题方法总结总结各类物理问题的解题方法。

思维导图应用利用思维导图帮助学生组织解题思路。

十、心理调适与健康管理心理压力调适提供方法帮助学生调适高考复习期间的心理压力。

学习动力激发激发学生的学习动力，保持积极的学习态度。

健康生活习惯强调健康的生活习惯对学习效果的积极影响。

十一、复习计划的个性化调整学生差异性考虑考虑不同学生的学习特点和需求。

高考物理一轮方法,做好高三一轮物理复习准备

高考物理一轮方法，做好高三一轮物理复习准备（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三物理一轮复习学习计划

高三物理一轮复习学习计划高三物理一轮复习学习计划（通用10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新一轮的学习，该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。

那么我们该怎么去写学习计划呢？以下是店铺精心整理的高三物理一轮复习学习计划，欢迎阅读与收藏。

高三物理一轮复习学习计划篇1一、全面复习物理基础知识全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。

有意识的挖掘教材中有价值的习题、阅读材料、思考与讨论、做一做等,要扫清知识死角,把书本念厚。

打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。

清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。

二、准确掌握物理学科思想学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。

为什么感到物理课听起来容易，做起来难。

问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。

为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。

三、做出大量做题的误区走出大量做题的误区。

物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。

熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。

高三物理一轮复习学习计划篇2一、注重物理基本功的训练这种基本功应包括：对物理概念和规律的熟练记忆和透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识的能力;严密的逻辑思维。

而要做好这些，教师首先就要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。

高三物理复习计划及备考策略（五篇）

高三物理复习计划及备考策略一、物理复习指导思想1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。

2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。

3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。

在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。

4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。

二、学情分析1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。

所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。

2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。

3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。

三、复习进度高三物理复习从今年的____月份开始到次年的____月份结束，共____个月多的复习时间，大概____周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。

（1）第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从____月份开始到下年____月份结束。

在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。

在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。

这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。

学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。

因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

（1）全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

（2）全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。

全盘通读，有助于深刻领会课本内容。

懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。

让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

高考物理第一轮复习方法及策略

高考物理第一轮复习方法及策略想学好高中物理，光靠看书是没用的，必需要经过一定量的标题训练才干够提高物理效果，那么第一轮温习将做少量的习题，可是选用什么样的资料比拟好呢?在资料的运用上有什么秘诀吗?下面详细来谈谈高考物理一轮温习可以什么用资料，以及怎样用好这些资料。

夯实基础知识、留意主干知识。

虽然近几年来教材在变，纲要在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思绪不会变，它们是高考物理考察的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高才干的基础。

在备考温习中，不只要求记住这些知识的内容，而且还要增强了解，熟练运用，既要〝知其然〞，又要〝知其所以然〞。

要立足于本学科知识，掌握好要求掌握的知识点的外延和外延，明白知识点之间的内在联络，构成系统的知识网络。

新课程知识运用性较强，与素质教育的教改目的愈加接近，容易成为命题点。

物理方面，力学一定要过，力电磁是基础，先温习这三块内容，然后再去温习其他的小章节。

详细的布置依据团体状况，假设你高一学得比拟好，那就先从曲线运动末尾，假设高一不行，那还得从高一上册的力、直线运动末尾。

力学着反温习机械能和动量，这是力学独立出题的综合局部，所以一定会出大题温习完力学，下面就是静电场和磁场，跟着是带电粒子在复合场中运动，这是力学与电磁学的第一次综合，但只是触及力和运动。

恒定电流，电磁感应，交变电流放在一同温习，尤其是电磁感应，这是力电磁的第二次综合，随同着能量。

剩下就是振动、波、电磁波、光、原子物理这些都是小章节，不是重点，小章节跟着学校教员走就行。

不会的问教员，教员是最好的〝辅导资料〞，要放下面子，不懂就要问，只要厚着脸皮〝不耻下问〞效果才提高的快。

在问的进程中会从教员那里我学到了好多东西。

经常和教员在一同多沟通，让教员多了解你，那样他们就会通知你一些比拟适宜你的建议。

假设你以为你的教员不好，那是由于你不了解你的教员，同时你的教员也不了解你的缘故。

高考物理一轮复习的策略和重点

高考物理一轮复习的策略和重点高考物理一轮复习的策略和重点高中物理是高考中比较重要的科目，因为它涉及到与我们生活息息相关的自然现象和物理学原理，掌握好这门学科可以在高考中取得较好的成绩。

为了提高高考物理成绩，一轮复习是必不可少的，下面我们就来看看高考物理一轮复习的策略和重点。

一、学习计划一轮复习最重要的是有一个明确的学习计划，可以根据自己的时间、情况和能力安排好每天的学习任务，合理地分配时间和精力。

在复习时，要重点针对考试涉及到的内容进行梳理和复习，避免浪费时间和精力。

同时要了解自己的弱点和重点，有针对性地进行补充和巩固。

二、知识框架的搭建在高考物理一轮复习中，知识框架搭建是非常重要的，可以让我们更清楚地了解各个知识点的关系，并掌握各个知识点的互相衔接和差异。

学生可选择参考各种物理教材或班级课件，或是自己整理，将各个知识点分门别类地对应起来，形成一个完整的知识框架，然后再针对每个知识点进行深入地学习。

三、知识点的重点与难点高考物理一轮复习，需要注意重点与难点的掌握。

学生应该先重点攻克易学部分的内容，之后才能够去研究难点的问题。

在复习时，可以通过查看历年高考试卷，确定各个知识点的重难点，对重点和难点进行针对性的复习和提高，可以有效地提高分数和排名。

四、练习题目高考物理一轮复习的另一个重要环节是练习题目。

做练习题有助于巩固知识点和提升解题能力。

当然，要选择相应的题目。

一般情况下，历年高考的试题是比较理想的练习题目，不仅有针对性，而且可以了解高考物理试题的风格、难度等特征。

在做练习题的时候，要注意分析错题和难题，总结出解题技巧，做到心中有数。

五、复习方法高考物理复习方法须全面，全面的复习不仅包括学习书本知识，还要注意学习其他信息，例如模拟题、历年试题等等。

复习时应根据基础知识框架进行分类，详细梳理各个知识点。

同时还应充分利用科技手段，如录音笔、手机等，以方便自己随时重听重复，帮助巩固知识。

总结：高考物理一轮复习是非常重要的环节，合理的学习计划、知识框架的搭建、知识点的重点难点的把握、练习题的提高、复习方法的全面和科技手段的使用都是我们一轮复习的关键点。

高三物理高考复习备考计划

高三物理高考复习备考计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三物理一轮复习计划(通用14篇)

高三物理一轮复习计划（通用14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三物理第一轮复习计划

高三物理第一轮复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考物理一轮方法四点建议,一轮复习规划

高考物理一轮方法四点建议，一轮复习规划高考物理一轮方法四点建议一﹑抓住主干知识，把握主干知识之间的关系。

(一)在第一轮复习中，必须要重点掌握高中物理的主干知识有以下方面：1、力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;动量守恒定律的应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。

2、电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。

3、光学部分：光的反射和折射及其应用。

(二)在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：1、牛顿三定律与匀变速直线运动的综合：主要体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式。

2、动量和能量的综合：是解决物理问题中一个基本的观念，一定要加强这方面的训练，也是每年必考内容之一。

3、以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，主要有三种具体的综合形式：一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4、电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合：用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题。

5、串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接法。

对以上知识一定要特别重视，尽可能做到每个内容都能过关，绝不能掉以轻心。

二﹑量力而行，量体裁衣。

在复习时你会遇到三种题，一是有十足的把握能完成的;二是难啃的题，即有时反复看题都看不懂，很难进入物理情景的生题、难题，有时甚至通过老师的讲解都不明白的题;三是心中无底的题，即解答过程中能找得到一些头绪，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正确的解答。

对于以上三种题型，分别应以三种不同的对策应付。

1、对第一类型：可以采取做过且过，主要目的在于复习、巩固，加深印象。