创建文明班级活动总结4篇
创文明班级总结范文7篇
创文明班级总结范文7篇篇1一、引言本学期,我班级以创建文明班级为目标,积极营造和谐氛围,促进学生全面发展。
在此,我对本学期创文明班级工作进行总结,以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容1. 制定文明班级建设方案学期初,我班级制定了详细的文明班级建设方案,明确了创建文明班级的目的、意义、措施及步骤。
方案注重培养学生的道德品质、文化素养和行为习惯,强调班级文化的建设。
2. 开展文明礼仪教育活动为了提高学生的文明礼仪素质,我班级开展了系列文明礼仪教育活动。
通过主题班会、演讲比赛、观看礼仪教育视频等形式,使学生了解礼仪知识,提高文明素养。
3. 营造班级文化氛围我班级注重班级文化的建设,通过设立班级文化墙、举办班级文化活动等方式,营造积极向上的班级氛围。
同时,鼓励学生参与班级文化建设,增强集体荣誉感。
4. 开展班级自治活动为了培养学生的自主管理能力,我班级开展了班级自治活动。
通过选举班干部、制定班规、开展班级评议等方式,使学生参与到班级管理中来,增强责任感和集体荣誉感。
5. 关爱学生心理健康我班级关注学生的心理健康,设立了心理委员,定期开展心理健康教育活动。
通过心理辅导、团体辅导等方式,帮助学生解决心理问题,提高心理素质。
三、成效与收获1. 班级氛围和谐融洽通过一系列活动,我班级的师生关系更加融洽,同学之间互相帮助、尊重友爱,形成了良好的班级氛围。
2. 学生文明素质显著提高经过一学期的努力,学生的文明素质得到了显著提高。
学生们遵守纪律,礼貌待人,文明礼仪行为得到了广泛认可。
3. 班级凝聚力显著增强通过班级文化建设、自治活动等方式,我班级的凝聚力得到了显著增强。
学生们热爱班级,为班级争光的意识更加强烈。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生文明礼仪行为还需进一步加强。
接下来,我们将继续开展文明礼仪教育活动,加大对个别学生的引导和教育力度。
2. 班级文化建设仍需创新。
我们将鼓励学生积极参与班级文化建设,打造独具特色的班级文化。
文明校园创建工作总结
文明校园创建工作总结文明校园创建工作总结范文4篇文明校园创建工作总结(一)为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程,开展了“创建文明校园”活动。
一、宣讲礼仪,提升认识积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。
为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动,循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来,校园里的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践,为让学生真正实践礼仪,我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
构建文明和谐校园活动总结7篇
构建文明和谐校园活动总结7篇第1篇示例:近日,我们学校开展了一场关于构建文明和谐校园的活动,通过一系列丰富多彩的活动,营造了一个积极向上、文明和谐的校园氛围,让同学们在这个温馨的环境里学习成长。
在此,我将对这次活动进行总结,以期能更好地反思并提升我们学校的文明建设工作。
我们开展了文明礼仪培训活动。
通过专业的讲师讲解、互动讨论等形式,向同学们传授了如何做到有礼貌、有礼仪、有礼貌行为,培养了同学们的文明意识和礼仪修养,提高了同学们的素质和修养水平。
在活动中,同学们积极参与、踊跃发言,表现出了学习的热情和进取心,使整个活动更具意义。
我们组织了“文明校园,从我做起”主题演讲比赛。
同学们通过自身经历和感悟,围绕着文明礼仪、绿色环保、志愿服务等话题展开演讲,为大家呈现了一场精彩的演讲盛宴。
在比赛中,同学们不仅展示了自己的才华和智慧,更是向身边的同学传递了积极向上的正能量,激发了大家对文明建设的热情和动力。
我们还开展了“志愿者服务日”活动。
同学们积极报名参加,到校园周边、社区老年活动中心、环卫工人劳动场所等地开展志愿服务活动。
他们为社会做贡献、传递爱心,展现了学生应有的社会责任感和奉献精神,也让同学们体会到了帮助他人的快乐和满足感。
这不仅丰富了同学们的课余生活,更是促进了校园氛围的融洽与和谐。
我们还组织了“文明倡议书”征集活动。
同学们以班级为单位,撰写了自己心中关于文明建设的倡议书,呼吁大家从自身做起,共同为校园文明建设贡献自己的力量。
这些倡议书不仅展现了同学们的决心和热情,更是对全校师生提出了具体而实际的行动号召,引导大家真正做到言行一致、模范带动、共同进步。
通过这次活动,我们不仅在文明建设方面取得了显著成绩,更是让同学们在参与中收获成长,在实践中感悟人生。
文明和谐校园是每个同学应有的责任和担当,希望在今后的学习生活中,我们能够继续传承和发扬这种优秀品质,共同创造更加美好的校园环境。
让我们携手并肩,共同努力,让文明和谐永驻校园,让我们的学习生活更加充实、丰富和有意义!第2篇示例:近年来,以构建文明和谐校园为目标的活动在各大学校如火如荼地展开。
创建文明班级活动总结(三篇)
创建文明班级活动总结一、活动背景为了营造和谐、文明的班级氛围,提高班级凝聚力和归属感,我校开展了一系列文明班级活动。
通过这些活动,增进了同学之间的友谊,促进了班级成员之间的相互帮助和交流,营造了良好的学习和生活氛围。
二、活动内容1. 班级晨读活动每天早上,全班同学在教室集合,进行晨读活动。
通过集体诵读经典诗词、寓言故事等,培养同学们的读书兴趣和良好的阅读习惯。
晨读时间也是班级成员之间互相交流、分享心得的好时机。
2. 班级主题讲座每周一次,由学校请来相关专家进行班级主题讲座。
讲座内容丰富多样,涉及学习方法、人际交往、健康饮食等方面。
同学们通过听取讲座,学到了很多有用的知识和技巧,并且可以在班级中相互交流、分享学习心得。
3. 班级文明行为评比根据班级规章制度,每学期进行一次班级文明行为评比。
评比的内容包括:守时、守纪、团结合作、关心他人、文明用语等方面。
通过评比,激励同学们遵守规章制度,培养良好的行为习惯,倡导文明礼仪。
4. 班级志愿服务活动每学期组织一次班级志愿服务活动,参与社区、学校等相关活动。
同学们通过参与志愿活动,提高了社会责任感和服务意识,培养了奉献精神,增强了集体荣誉感。
5. 班级文明游戏竞赛定期举办班级文明游戏竞赛,以主题游戏的形式进行,既增加了同学们的娱乐活动,又培养了合作意识和团队精神。
同时,班级文明游戏竞赛也是培养学生他德的有效途径。
三、活动效果1. 加强了班级凝聚力通过班级晨读活动、主题讲座、文明行为评比等,同学们之间的交流和互动增加,使班级成员之间形成了紧密的联系,增强了归属感和凝聚力。
2. 促进了友谊和合作在班级志愿服务活动和文明游戏竞赛中,同学们积极参与,共同完成任务,培养了友谊和合作精神。
在活动中,同学们互相帮助、相互鼓励,形成了良好的班级氛围。
3. 增强了文明意识通过班级文明行为评比、讲座等活动,同学们对文明礼仪有了更深的认识。
他们学会了尊重他人、关心他人和团结合作,逐渐形成了良好的行为习惯。
创文明班级总结范文6篇
创文明班级总结范文6篇第1篇示例:创文明班级总结时光荏苒,转眼间我们的班级迎来了一学期的结束。
在这段时间里,我们共同努力,不断进步,不断探索,为班级建设做出了积极的贡献。
现在,让我们一起来回顾一下,这段时间我们为创文明班级做了哪些工作,取得了哪些成绩。
我们在班级管理上取得了显著的进步。
在班级管理方面,我们提出了一系列创新措施,包括建立班级小组,定期召开班会,设立班级值日制度等。
通过这些措施的实施,班级的管理工作变得更加有序和高效,同学们的纪律意识和责任感得到了较大提升。
每个同学都能够自觉遵守班级规章制度,积极参与班级活动,为班级的和谐氛围贡献了自己的力量。
我们在文明礼仪方面做出了积极的努力。
在这段时间里,我们积极开展了文明礼仪教育活动,包括举办文明礼仪知识竞赛、开展文明礼仪主题班会等。
通过这些活动,同学们对文明礼仪有了更深入的了解,懂得了如何在日常生活中做到有礼貌、有素质。
在校园里,同学们更加注意文明用语,尊重师长,尊重他人,展现了良好的风貌。
我们在环境整治方面也做出了一定的成绩。
我们深入开展了班级环境整治活动,清理垃圾,美化班级环境。
通过这些活动的开展,班级的环境得到了明显改善,变得更加整洁、美丽。
同学们也更加意识到环境整洁对我们的生活有多么重要,积极响应环保号召,爱惜环境。
我们在班级文明建设上取得了阶段性的成果。
通过这段时间的努力,我们班级变得更加和谐、更加文明。
同学们能够在陶冶情操、增长知识的养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯,使我们班级成为了一个良好的学习生活环境。
通过这段时间的努力,我们为创文明班级做出了积极的贡献,取得了一定的成绩。
但同时也要认识到,还存在一些不足和问题,比如还有少部分同学的文明素质水平有待提高,班级环境整治工作还需进一步加强。
在未来的日子里,我们将继续努力,积极开展各项工作,努力把我们的班级打造成为一个更加文明、更加和谐的家园。
让我们共同努力,做文明班级的创建者、践行者和守护者,为创文明班级而不懈奋斗!第2篇示例:在创文明班级的这段时间里,我们班同学们凝聚在一起,共同努力,取得了一些进步和成绩。
2023年创建文明学校工作总结(4篇)
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策,我校党政高度重视,深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想,提高认识,确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进行了全方位检查,并利用寒暑假进行了维修,对存在的安全隐患,如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患,多次与对方进行了协商,现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度,强化责任,确实把学校安全管理工作落到实处措施具体:定期进行安全大检查,发现安全隐患及时整改,制定“三定”方案,同时落实应急预案机制。
经费落实:在学校快速发展中,我校在安全经费投入中每年都在增加,____年年投入____余元,占杂费用总收入的15%以上,大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用,如维修屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增添,校园文化建设,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力,充分利用创建安全文明校园活动的契机,把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结(二)今年,我们的创建工作在各级的指导下,尽管取得了较好成绩,但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,一如既往地加强学校精神文明建设,全面推进素质教育,使美溪一中这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。
一、创建基础我校建于____年,学校原址在娄山关路上,____年____月,按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划,在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩,有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆,建筑面积3324万平方米,拥有400米标准跑道的运动场,硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色,学校环境怡人,绿树撑天、芳草如茵,绿化率36.4%。
开展文明班级的活动总结
开展文明班级的活动总结开展文明班级的活动总结(通用15篇)经历了有意义的活动后,我们一定积累了不少感想吧,这时候做好活动总结是十分重要的。
你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是店铺为大家整理的开展文明班级的活动总结(通用15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
开展文明班级的活动总结篇1长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。
由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了,我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。
为了使同学们更好的认识到自己的不足,也为了响应校学生会自律委员会的号召,我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。
一、活动回顾—活动流程1、由班委团委进行活动场地的相关布置。
2、由班长进行开场白,宣布总结会正式开始。
3、由班长(即班级督察)对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。
4、由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结,并提出相关的建议和意见。
5、由班上同学自由发言,就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲,总结会上大家积极踊跃的发言,各抒己见,会场气氛活跃。
6、最后请校学生会自律委的代表发表讲话,针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价,并提出宝贵的意见和建议。
7、班长对这次活动进行总结。
7、总结班会结束,清理教室。
二、总结班会总结的相关内容(一)做好相关宣传,做到全员参与为了使总结班会能够顺利进行,班委团委在班上进行了大量宣传工作,使全班同学了解这次总结班会的重要性,以及开展本次总结班会的目的和意义所在。
(二)准备相关材料并进行说明使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体,并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话,确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。
文明学校创建活动工作总结(4篇)
文明学校创建活动工作总结一、物质文化建设我校校园占地面积____平方米,现有____个教学班,____名学生,____名专任教师。
是一所公办寄宿制农村学校。
一年来,学校先后投资对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓、食堂等进行了建设,基本建设体现以人为本的建设理念,传统中富于现代,科学中蕴含人文,为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。
同时对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室、实验室等专用场所进行了改建或扩建,每间教室安装了电子白板,保证了师生学习和工作的需要,为教学现代化和课程改革奠定了基础。
3、校园内的绿化建设。
我们追求以绿为主色调,花开四季的效果。
努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。
表明我们追求的是营盘路小学平安、创新、和谐发展,花草树木的布局错落有致,疏密相间,暗含着:孩子就是祖国的花朵,他们的个体是有差异的,我们将充分尊重这种差异,让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
二、精神文化建设三、制度文化建设一年来,我校通过建设具有特色的校园文化来推动素质教育的全面实施,铸就了文明、健康、快乐、向上的校风,增强了学校内功,保证了办学思路和办学理念的____,为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础,为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。
成绩只能说明过去,未来任重道远,我们还要不断努力、不断创新,使我校校园文化建设再上一个档次。
文明学校创建活动工作总结(二)一、思想上高度重视我校高度重视校园文化建设,把学校文化、学校精神作为系统工程来建设,纳入学校整体发展规划之中,整合各种教育管理资源,统筹考虑,逐步推进。
成立专门的领导机构,校长亲自挂帅,坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署,一起落实,一起检查。
加强校园文化阵地建设,增加资金投入,改善设施条件。
学校每年拿出一定数量的校园文化建设专项资金,确保了校园文化建设与学校其他工作同步进展。
按学校合理布局,突出重点的原则,每年选择一定的项目,作为建设重点,使校园文化建设逐年得到改善和加强。
关于文明班级活动的总结8篇
关于文明班级活动的总结8篇第1篇示例:文明是一个班级的基本素质,也是一个人的基本素养。
在这个特殊的时代里,我们每个人都需要保持良好的文明修养,做一个遵纪守法、礼貌待人的好公民。
为了提升班级整体文明素质和凝聚集体力量,我们开展了一系列丰富多彩的文明活动。
我们举办了“有礼貌,更美好”主题班会活动。
通过观看相关视频、讨论礼仪、礼节等话题,让同学们意识到什么是真正的礼貌,怎样更好地与人相处。
在活动中,同学们展示了自己的礼貌之举,比如让座、让路、帮助同学等,受到了老师和同学们的一致好评。
这次活动增强了同学们的社会责任感和团队协作意识,提升了班级整体的文明程度。
我们举办了“无私奉献,传递爱心”公益活动。
我们去当地的福利院和敬老院,与孤寡老人、智障儿童亲密接触。
我们为他们表演节目、送去慰问品、陪他们聊天,让他们感受到我们的关爱和温暖。
通过这次活动,我们不仅传递了爱心和正能量,还使同学们更加懂得珍惜现在的幸福生活,让他们认识到做公益并不难,只要有爱心和行动,每个人都可以成为一个温暖的使者。
我们举办了“绿色校园,从我做起”环保主题活动。
我们在校园内开展了垃圾分类、节约用水、节约用电、植树造林等一系列环保活动。
同学们亲自动手参与让环保理念深入每个人的心中。
我们还创立了“绿色使者”团队,负责每个月一次的环保日活动,每个人都争相加入,积极行动起来,让我们的校园变得更加美丽、更加绿色。
通过这一系列文明班级活动,我们班级的文明素质得到了很大的提升。
同学们的礼貌、爱心和环保意识明显增强,整个班级更加团结友爱。
每个人都意识到文明是一种态度,是一种行为,只有每个人都从自身做起,才能真正构建起和谐文明的环境。
在未来,我们将继续积极开展各类文明活动,不断完善班级文明建设,培养同学们的文明素质,让每个人都成为一个有道德、有教养的人。
我们相信,在大家的共同努力下,我们的班级会变得更加和谐美好,为建设一个文明和谐的社会作出我们的贡献。
让我们一起努力,把文明进行到底!【文章结束】第2篇示例:文明乃是一个班级的核心素质,也是一个社会的基本准则。
文明校园的创建的活动总结汇总四篇
文明校园的创建的活动总结汇总四篇文明校园的创建的活动总结篇1为进一步推动创建全国文明城市活动的深入开展,加强学生的文明礼仪教育,提升师生整体文明素养,我校积极开展“争创文明城市”系列教育活动。
现将活动情况总结如下:一:加强领导、精心组织、注重宣传。
我校高度重视,把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措,精心组织,制定实施计划,创造性开展活动,让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
同时作好活动的宣传报道工作,为活动开展营造良好的氛围。
二:开展形式多样的系列活动。
1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动,引导学生遵守中学生守则和行为规范,尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼仪用语,做到知礼仪、重礼节,提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、开展“小手拉大手,共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。
3、开展了“让我们行动起来,共创文明城市”大型师生签名活动。
通过开展文明城市创建活动,带动和督促父母积极参与到创城活动中来,共同营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明城市做出应有的贡献。
文明校园的创建的活动总结篇2为了使我们的校园更加清洁、文明,加强学生道德素养、行为习惯教育,以良好的行为展现英才学校学生的形象。
4月18日下午3点,由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的“清洁校园,美化环境,创建文明校园”主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。
校团委书记林宝莉对此次活动提出具体要求和注意事项,在保证师生安全的前提下,对学校教学楼、操场环境和周边环境进行全面清理。
此项活动得到学校领导高度重视。
侯主任对活动安排给予指导,宫校长为活动的开展给予大力支持,团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒,和学生一起参加劳动。
参与此次活动的领导、老师和学生,不怕累,不怕热、不怕脏,主动把垃圾拾起,使所过之处,变得干净整洁,师生们享受着劳动的快乐,为全校师生树立了榜样,体现英才学校对“创城”工作的高度重视,展示了英才学校师生的素养。
共建文明校园活动总结5篇
共建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标共建文明校园活动旨在通过一系列的实践活动,提升同学们的文明素养,营造和谐、文明的校园氛围。
本次活动以“传播文明理念,共建美好校园”为主题,旨在让同学们深刻理解文明的重要性,并积极参与到文明校园的建设中来。
二、活动内容与形式1. 开展文明讲座,邀请专家讲解文明礼仪的重要性,以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
2. 组织文明标语创作比赛,鼓励同学们发挥创意,设计出富有创意和启示性的文明标语。
3. 进行校园环境整治,组织同学们对校园内的垃圾进行清理,并对校园绿化进行美化。
4. 举办文明宿舍评比活动,鼓励同学们共同营造整洁、文明的宿舍环境。
5. 开展“身边的好人好事”评选活动,表彰在校园内表现突出的文明行为和人物。
三、活动效果与成果1. 同学们的文明素养得到显著提升,校园内的不文明行为明显减少。
2. 校园环境得到改善,校园内的垃圾清理和绿化美化工作取得显著成效。
3. 同学们的团队合作意识和责任感得到增强,文明宿舍评比活动激发了大家的积极性。
4. 评选出的“身边的好人好事”不仅表彰了优秀的个人和集体,还起到了良好的示范作用。
四、反思与展望通过本次活动,我们取得了丰硕的成果,但也存在一些不足之处。
例如,在活动组织过程中,我们的宣传工作还不够到位,导致部分同学对活动的具体内容和意义了解不够深入。
此外,我们在活动结束后,对一些优秀个人和集体的表彰形式还可以更加多样化,以更好地激发大家的积极性。
展望未来,我们将继续深入开展共建文明校园活动,不断创新活动形式和内容,提高活动的吸引力和实效性。
同时,我们也将加强活动的宣传工作,让更多的同学了解和参与到活动中来。
此外,我们还将积极与学校其他部门合作,共同推动校园文明建设取得更加显著的成效。
总之,通过共同努力和不懈奋斗,我们一定能够营造出更加和谐、文明的校园氛围,为同学们的成长和发展创造更加良好的环境。
篇2一、背景与目标为了营造一个和谐、文明、积极向上的校园环境,我校积极响应教育部门号召,开展了一系列共建文明校园活动。
2023年争创文明班级总结范文7篇
2023年争创文明班级总结范文7篇第1篇示例:2023年争创文明班级总结2023年已经接近尾声,回首这一年,我们班级经历了许多难忘的时刻和宝贵的经历。
在这一年里,我们努力为争创文明班级而奋斗,取得了许多值得骄傲的成绩。
现在,让我们一起来回顾一下我们班级在2023年的努力和收获。
我们班级在2023年为了争创文明班级而付出了大量的努力。
我们积极参与校园文明建设活动,组织了环保主题班会和志愿者活动,积极参与学校组织的各项文明活动。
我们还加强了班风班纪建设,组织了形式多样的文明班级活动,提升了班级凝聚力和向心力。
我们还关心集体荣誉,努力争取各项荣誉称号,使班级成绩斐然,获得了全校师生的赞誉。
我们班级在2023年取得了丰硕的成果。
我们在各项文明活动中取得了优异的成绩,获得了各种奖项和荣誉。
我们还在学习和成长上取得了明显的进步,提高了班级整体的学习成绩,树立了良好的学习榜样。
我们班级的学风明显好转,学习成绩迅速提升,教师对我们的表现也是给予了高度的赞扬。
我们班级的同学们在各项竞赛中也取得了骄人的成绩,为班级争得了光荣。
我们班级在2023年也积极参与了社会公益活动,为社会做出了积极的贡献。
我们参加了各种志愿服务活动,包括街头清洁、老年人陪伴、留守儿童帮扶等,为社会和谐做出了我们应有的贡献。
我们还通过各种途径向社会传递了正能量,开展了环保宣传活动和文明礼仪宣传活动,努力推动社会的和谐发展。
2023年对我们班级来说是不平凡的一年,我们一起经历了成功,也一起承受了失败,但在团结一致、共同努力下,我们克服了一切困难,取得了丰硕的成果。
在2023年的今天,我们深切感受到了团结互助的重要性,明白了齐心协力的力量。
在新的一年即将到来之际,我们班的每一名同学都懂得了团结奋进、共创辉煌的重要性,我们也将一如既往的在新的一年里,为了争创文明班级而更加努力奋斗。
2023年注定是我们不会忘记的一年,它记录了我们一起成长的足迹,留下了无数美好的回忆。
2023年争创文明班级总结范文6篇
2023年争创文明班级总结范文6篇第1篇示例:2023年已经过去了,回首这一年,我们班级经历了许多挑战和收获。
在老师的带领下,我们共同努力,争创文明班级。
在这一年中,我们的成绩不断突破,文明风采也日益显现,下面让我们来总结一下这一年的争创文明班级之路。
让我们来看看我们在学习方面取得的成绩。
今年,我们班级在各项学科的考试中取得了优异成绩,整体提高明显。
我们之所以能够取得这样的成绩,离不开老师的悉心教导和同学们的共同努力。
在老师的指导下,我们不断努力钻研知识,勤奋学习,积极参加各类学科竞赛和活动,不断提升自己的学习水平。
我们在学习过程中,也注重培养自主学习能力和合作精神,促进了整体学习效果的提高。
希望在以后的学习中,我们可以继续努力,争取更好的成绩。
文明礼仪方面也是我们班级争创文明的重要内容。
在老师的引导下,我们强调文明礼仪,注重言行举止,尊重师长,团结友爱,做到了团结一致,和睦相处,成为了一个和谐的大家庭。
我们班级成为了举止优良,言行得体的楷模班级,树立了良好的校园风气,也成为了学校的文明风采。
我们班级还积极参与各项社会实践和公益活动,提高了学生的社会责任感和团队合作精神。
在各类社会实践活动中,我们班级时刻牢记着老师的教诲,努力发挥自己的特长,帮助他人,传递正能量,传播爱心。
我们还积极参与公益活动,为贫困地区的孩子们募集爱心物资,尽自己的绵薄之力,传递阳光,温暖他人的心。
这样的活动不仅提高了学生的社会责任感,也锻炼了学生的团队协作能力,使我们的班级更加成熟,更有凝聚力。
我们班级也深入学习了国学经典和传统文化,弘扬了中华民族的传统美德和文化底蕴。
在中华优秀传统文化的熏陶下,我们班级学会了尊敬长辈、孝敬父母、关心他人。
在了解了中国传统文化的我们还积极参加各类文化艺术活动和竞赛,提高了学生的综合素养和文化素质,培养了学生的审美情趣和创新意识。
回首过去的一年,我们班级在争创文明班级的道路上取得了丰硕的成果。
创建文明校园活动总结5篇
创建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标创建文明校园活动旨在提升校园文明程度,营造和谐、有序的学习与生活环境。
通过一系列活动,增强学生的文明意识,提升校园整体风貌,构建充满活力的校园文化。
二、活动内容与形式1. 开展文明礼仪教育。
通过讲座、主题班会等形式,普及文明礼仪知识,引导学生养成良好的行为习惯。
2. 举办校园文明使者评选活动。
评选出在校园文明建设中表现突出的个人或团队,树立榜样,激励更多学生积极参与。
3. 进行校园环境整治。
清理校园垃圾、杂物,整治乱贴乱画现象,美化校园环境。
4. 举办校园文化活动。
组织文艺晚会、书画比赛等文化活动,丰富学生课余生活,提升校园文化氛围。
三、活动成效与亮点1. 校园文明程度显著提升。
通过文明礼仪教育和校园环境整治,校园内乱扔垃圾、乱涂乱画现象明显减少,校园环境更加整洁有序。
2. 学生文明意识增强。
通过校园文明使者评选活动,学生们的文明意识得到提升,更多学生能够自觉遵守校规校纪,尊重师长、团结同学。
3. 校园文化氛围更加浓厚。
举办校园文化活动,不仅丰富了学生的课余生活,还提升了校园文化氛围,增强了学生们的凝聚力和归属感。
四、经验总结与反思1. 活动中存在宣传不到位的情况。
在活动初期,由于宣传不够广泛深入,导致部分学生对此次活动不够了解,参与积极性不高。
在今后的活动中,应加强宣传力度,扩大活动影响力。
2. 活动组织有待进一步细化。
在活动过程中,由于组织不够细致,导致部分环节出现混乱现象。
在今后的活动中,应更加注重活动组织的细节,确保活动顺利进行。
3. 活动内容应更加贴近学生实际需求。
虽然本次活动涵盖了文明礼仪教育、校园环境整治等多个方面,但仍有一些学生反映活动内容与他们的实际需求不够贴近。
在今后的活动中,应更加注重学生的实际需求,推出更符合学生口味的活动内容。
五、未来展望与建议1. 进一步加大宣传力度。
利用学校官方网站、微博等渠道进行广泛宣传,吸引更多学生参与活动。
文明校园活动总结2024年(三篇)
文明校园活动总结2024年按照我校创建文明学校的总体部署,主要经历了以下几个阶段:一、认真发动,层层落实,让创建活动深入人心首先,制定切实可行的工作计划,结合学校实际宣传文明学校创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。
其次,学校在全体成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次,学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,对创建工作中加强监督,对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时,各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动,落实了创建活动方案,为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案,促学校各项工作的规范1、认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德修养。
学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高,为此学校还利用党员学习和政治学习时间,组织素质教育理论学习,请有关专家来校讲学,促进教职工工人先进的理论指导教育教学。
本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约____学时。
2、认真抓文明集体的创建活动,并以此为载体促文明学校的创建。
各学校积极开展创建活动,从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建,通过创建,面貌有了明显改善,大家气氛融洽,氛围浓厚,卫生能经常保持清洁,师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。
文明校园创建活动总结(精选5篇)
文明校园创建活动总结不经意间,一个难忘的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,该好好写一份总结把这些都记录下来了。
那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编精心整理的文明校园创建活动总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
文明校园创建活动总结1一、主题:构建和谐校园,树立文明新风。
二、活动宗旨:加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。
加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日四、活动流程:准备工作:1、在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。
3、选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行。
4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5、为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。
举办工作:1、此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。
2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核,大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用,加强了校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。
在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。
开展文明班级的活动总结(通用4篇)
开展文明班级的活动总结(通用4篇)开展文明班级的篇1在学校建设“文明校园”的大环境下,我校各班级积极开展创建“文明班级”活动,并取得了一定的成绩,现总结如下:一、班集体管理班级小干部由全体学生民主选举产生,在选举前学生举行竞选演说,在选举后,小干部进行就职演说,并落实具体的责任制度,定期召开班务会议,讨论周,班级中出现的问题及解决的办法,做好记录。
我校的很多班级都拥有一批好干部。
这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好助手。
二、活动与阵地学生行为习惯的养成,思想认识的转变,需要借助整个班级的力量,通过集体活动对学生进行教育,促使学生在班集体中和谐、全面发展。
每个学期我们总是有计划,有针对,有目的的开展主题班(队)活动积极组织,如期开展各类纪念日、节日活动地参加学校组织的各类活动、科技活动、兴趣活动等,并取得了很好的成绩。
到了春季班级中还设立了“小小绿色角”、“小小图书角”,好多同学从家拿来了花、贝壳、书等,让班级变的美观大方。
使我们的绿色角更绿,更美了。
还有班里的图书角图书更多了,读者也更多了。
墙上还有“”、“根深叶茂”、“学习园地”等栏目,在这些栏目上学生们的竞争更激烈了。
三、制度与创新班级的常规管理是班集体建设的一项基础工程,是实施《小学生日常行为规范》的保证。
因此,在班中建立、制订了各种课堂常规制度、点名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、卫生等检查制度“三好生”、“优秀生”、“特长生”、“体育好”“学习好”等评比制度家长会、家访制度班队干部岗位责任制,且在管理中以“严”字上下功夫。
创新是当前中国思想理论界和教育科技界的热门话题。
从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的“四敢”意识,是铸就学生创新素质的切入点。
广泛开展“感恩”活动,并及时评比,把课堂还给学生,使民主意识充满整堂课。
期末评选班内十佳。
四、班风班貌积极健康向上的班风班貌是一种巨大的教育力量,是教育者的支柱、助手。
2024年创建文明班级活动总结例文(四篇)
2024年创建文明班级活动总结例文经过全体同学两个学期的共同努力,创建文明班级的活动取得了显著成效,成功塑造了一个思想境界高尚、学习态度严谨、积极进取、成绩斐然且具备卓越团队协作精神的模范文明班级。
现就相关情况进行如下总结:一、在思想建设方面,同学们的思想觉悟实现了质的飞跃同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的倡议,踊跃投身于各类爱心活动中,参与志愿者活动的人次高达____余人次。
在五四评优中,多位同学荣获院级优秀团员及优秀团干部称号。
班级在第二学期更是荣获了院系“院文明班级”的荣誉称号,并在班级量化考核中名列前茅。
我们积极向班级内的党员看齐,上学期末已有____名同学被确定为入党积极分子,并有____名同学参加了第二十九期党课培训。
二、在学习风气上,班级形成了刻苦钻研、勇攀高峰的良好氛围浓厚的学习氛围极大地激发了同学们的学习热情。
成绩优异的同学主动帮助基础薄弱的同学解决学习难题,形成了互帮互助的良好风气。
课堂上,同学们踊跃发言,敢于质疑,营造了活跃的课堂气氛。
经过全体同学的共同努力,班级整体成绩实现了显著提升,年度奖学金评比中获奖人数高达____人。
三、在日常生活中,同学们严格遵守校规校纪,文明宿舍创建成果显著同学们之间团结友爱、关系融洽,形成了“一方有难、八方支援”的良好风尚。
大家尊师重道、诚实守信、待人真诚热情,班级内无打架斗殴、赌博酗酒、偷窃及聚众滋事等不良现象。
同学们按时参加早操、升旗仪式及早读,上课纪律严明,迟到、旷课、课堂违纪等现象极少发生,且无任何考试作弊行为。
班级积极开展文明宿舍创建活动,其中5316、3620宿舍荣获院校级文明宿舍称号,5318、5349、5320、5321、5322、3620宿舍则荣获系级文明宿舍称号。
四、在各类活动中,同学们积极参与并表现出色同学们充分利用第二课堂时间积极参与学校、院系及班级组织的各项活动。
在活动中,同学们以班干部为核心力量,服从安排、积极配合、分工明确、团结协作,圆满完成了各项任务并取得了优异成绩。
创建文明班级活动总结
创建文明班级活动总结创建文明班级活动总结(通用4篇)创建文明班级活动总结篇1为了提高同学们的文明素养,这个学期,我们学期开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动。
取得了较好成效。
一、乐观动员,全班参加本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动,全校同学都很重视,校长在集会时特地作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及详细要求。
同学们表现出了较高的乐观性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正乐观建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。
二、组织仔细,内容丰富1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。
涌现了一批文明礼仪学习宣扬乐观分子。
他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。
2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。
全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。
对比文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。
3、加强了教育活动的宣扬。
在黑板上设计了“文明礼仪”宣扬板报。
营造了良好的宣扬氛围。
三、从严要求,乐观实践同学们不光将教育活动停留在学习上,而是乐观将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。
从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。
在充分确定成果的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。
文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。
盼望我们进一步增加讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校内。
创建文明班级活动总结篇2经过全体同学两个学期的不懈努力,创建文明班级的活动最终取得了骄人的成果——创建了一个思想觉悟高,学习刻苦、乐观求进,成果优秀,富有团队合作精神的优秀文明班级。
2024年文明学校创建活动工作总结样本(四篇)
2024年文明学校创建活动工作总结样本校园文化建设作为促进学生全面发展的重要手段,对于学生成长具有重要意义。
我校在推进校园文化建设过程中,秉持社会主义荣辱观,注重以学生为中心,着力打造优质的校风、教风和学风。
我们以提升校园文化环境质量为关键,通过举办多样化的积极向上的校园文化活动,让学生在日常生活中接受先进文化的熏陶,培养文明风尚,从而促进学生全面健康发展,提升学校整体发展水平,营造出一个文明和谐的教育环境。
以下是我们的主要工作举措:一、开展多样化的文化活动校园文化活动是校园文化建设的核心组成部分,对于育人具有深远影响。
我校积极挖掘教育资源潜力,广泛开展各类校园文化活动,具体包括:1. 举办主题班会,强化德育教育。
我校根据学生心理特点和社会热点问题,设计了三大主题班会:养成教育、感恩教育、心理辅导。
这些班会涵盖了诚信、责任、友谊、感恩父母、心理调适等多个方面,有时还邀请家长参与,取得了显著的教育效果,成为了德育教育的一道亮丽风景线。
2. 利用升旗仪式,进行正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度,通过国旗下的讲话,对学生进行爱国主义、理想前途、集体主义和文明礼貌等方面的正面教育。
3. 发挥媒体作用,营造良好文化氛围。
通过校园广播、电视、网络等媒体,传播正能量,营造健康向上的文化氛围。
4. 开展课内外活动,促进学生个性发展。
通过丰富多样的课内外活动,引导学生抵制消极、腐朽思想,抑制低俗文化倾向,促进校园文化向健康高雅方向发展。
二、加强品行养成教育良好的行为习惯养成教育是德育工作的基础,我校注重以下两个方面:1. 强化“他律”与“自律”相结合。
通过严格的规范管理,建立“他律”机制,同时引导学生内心自律,培养良好的言行习惯。
2. 关注生活细节,促进养成教育。
通过持续的努力,全校师生已经形成了讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好风尚,体现了学校的良好校风和学风。
三、打造优美的物质环境物质环境是校园文化的硬件基础,我校在以下方面进行了努力:1. 加大投入,优化校园整体布局。
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创建文明班级活动总结4篇创建文明班级活动总结中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。
我班有学生17人,其中男生8人,女生9人。
从行为习惯上来看,男生的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。
这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。
在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。
为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。
在利用读报时间,让学生们看看课外书籍,然后交流读后感,从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。
同时,在学校开展的“行为规范达标评比”活动中,我班积极参与。
在此绝好的机会中,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。
二、开展活动,促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,如法制演讲,表演活动等。
活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。
文明最重要的是体现在自己的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:校园是我家,环境靠大家。
让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。
总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。
在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围。
我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚。
三、加强德育教育,学习与品行并重。
教育,简而言之就是教书育人。
把育人的工作与教书并重,是我们班级教育的特色。
在这一点上,单从学生爱心教育这一方面就能够看得出来。
我校在五月请来了专家,进行感恩主题演讲,让学生的心灵经受了一次洗礼,这次活动中还闷闷的表现很好,让我很感动。
四、开展活动育新人,锻炼学生长才干。
实践出真知。
我们班级的“人人有岗位,人人要负责”的活动就是很好的明证。
班级开学初就实行了“人人有岗位,人人要负责”的活动,开展活动以来,班级日常工作很快走上了正轨。
刚开始,老师总要提醒同学们擦窗台,擦桌椅,关门窗,送作业,戴红领巾……事无巨细,都要老师操心。
现在,有了专人负责,同学自己管理自己,老师就可以腾出更多的时间研究学习,学生的能力也得到了锻炼,可谓一举两得。
每周班集体在学校的卫生评比,纪律评比等评比活动中都能多次获得文明中队,班集体的各项工作得到大队部老师的肯定和各科老师的赞许。
每一个月,班级还要评一次岗位能手。
把那些在作中认真负责,兢兢业业的同学评出来,树为榜样,让其他的同学学习。
就这样,每天呆在校园里的小学生学会了自我管理,自我进步,但从这一点来看,他们都很了不起。
不单如此,我们也注重培养学生学习的兴趣,举办一些小型的竞赛,如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”,发挥学生的想象力,动手能力。
使学生在各种活动中端正态度,增长才干。
在这一学期里,我们班的每一位同学都勤勤恳恳地努力,严之在严的要求自己,为的是创建一个优秀文明的班集体。
要问我们班集体有没有信心、有没有决心成为文明班集体,那我们班集体的每一位同学都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你:“我们有信心!我们有决心!”全体同学相信,我们是最棒的,不管是现在还是将来,我们都争做最棒的!创建文明班级活动总结2中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的.二、开展活动,促良好习惯养成.开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议:校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.创建文明班级活动总结3经过全体同学两个学期的不懈努力,创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩――创建了一个思想觉悟高,学习刻苦、积极求进,成绩优秀,富有团队合作精神的优秀文明班级。
一、在思想上,同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召,积极参加各种献爱心的活动,其中参加各种志愿者活动人数达40多人次。
在五四评优活动中,多人荣获院级优秀团员。
院级优秀团干。
我们班第二学期荣获院系里的“院文明班级”,第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。
与此同时,我们积极向班上的党员学习,上学期末已经有8人成为了入党积极分子,并有6人参加了第二十九期的党课培训。
二、在学习上,我们班形成了刻苦专研,力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围,激发了同学们对学习的兴趣。
成绩优秀的同学在学习过程中,乐于帮助基础差的同学,讲解他们在学习中遇到的疑难。
课堂上,同学们积极回答老师的提问,敢于提出自己的疑问,营造一个活跃的课堂气氛。
经过全体同学的共同努力,同学们的成绩大幅度提高。
在年度奖学金评比中,我班各种奖学金获奖人数多达7人。
三、日常生活中,同学们严格遵守学校的各种规章制度,创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦,可以说一方有难,起手援助。
同学们尊师爱校,诚实守信,待人真诚、热情,无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。
准时参加早操(升旗仪式)、早读,按时上课。
旷课,课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少,无考试作弊现象。
此外,我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、老师们的一致赞赏。
我们班还积极开展文明宿舍创建活动,5316,3620宿舍荣院校级文明宿舍,5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍荣获系级文明宿舍。
四、在各种活动中,同学们积极参加,表现特出丰富的第二课堂,同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。
在各项活动中,同学们以班干部为主导力量,服从于班干部的分配,积极配合他们的工作,分工合作,出色的完成了各项任务。
优异的成绩,激发了同学们的集体荣誉感与使命感。
如在校运会上,我们同心协力,为班里的参赛选手呐喊助威。
参赛选手们更是发扬了不甘人后,为班集体争光的精神,取得优异的成绩。
最终,在全体同学的努力下,我们获得了“最佳组织奖”。
在平时,班干部加强交流,竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量,让同学们感受到大学大家庭的温暖。
我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼,陶醉于其中。
我们都清楚的知道成绩只能说明昨天,今天才是最重要的。
我们还有许多工作有待改进,比如班集体的思想觉悟水平还有待提高,凝聚力还不是很强,为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育,提高全体同学的思想道德修养;举办征集班歌活动,进一步增强班级认同感。
最后,我们相信,在新一任班委的带领下,我们班将会更加团结、进取。
创建文明班级活动总结4中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的.二、开展活动,促良好习惯养成.开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议:校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.。