根据要求画出电路图
初中物理如何画电路图？
初中物理如何画电路图？ 画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件假设有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文〝分〞字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文〝合〞字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
假设是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
画电路图
9-1．综合作图小雨想设计一个具有高温蒸煮、可调温煲汤功能的电饭煲。
现在给你2个开关S l、S2，电饭煲发热电阻R一只滑动变阻器，一只红指示灯L，导线若干。
要求：电饭煲总开关S l闭合时，指示灯L亮，表示电饭煲已经工作。
当开关S2闭合时，电饭煲处于高温蒸煮状态；当开关S2断开时，利用滑动变阻器可调节电饭煲内温度，用以煲汤、保温。
请你用电池组代替电源，在方框中画出符合要求的电路图。
9-2．综合作图小明想设计一个具有高温档和低温可调档的电饭煲。
并能使电饭煲总开关闭合时，指示灯亮，表示电饭煲已经工作。
现在给你提供以下器材：1个单刀单掷开关S1(总开关)，1个单刀双掷开关S2(温控开关)，一只发热电阻R1一只滑动变阻器，一只红色指示灯L，导线若干。
请你用笔画线代替导线，帮他在右图中设计出符合上述要求的电路图。
9-3．综合作图利用电源、灯泡L1和L2、开关S1、单刀双掷开关S2、滑动变阻器R，设计如下电路：总开关S1断开时，所有的用电器都不工作。
房间中有照明灯L1，照明灯的单刀双掷开关S2处有一个开关指示灯L2，L2只有在照明灯熄灭的时候才亮，显示开关的位置。
只有照明灯的亮度是可以调节的。
请在方框中画出电路图。
9-4．综合作图下午放学回来，家中有些电灯常常亮一天。
为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：要求：离家时，断开家门口安装的开关S，家中电灯均断电（电冰箱除外），此时开关S回家后，闭合开关S，红指示灯亮，再闭合开关S1、S2，黄灯、绿灯才亮。
现在，给你绿、黄两只灯泡，一只红指示灯，3个开关，一台电冰箱，电源（用电池组表示）和导线若干，请你帮她在右下图中连好符合上述要求的电路图。
9-5．综合作图煤气开关、电磁炉开关。
为了消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡。
当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯亮。
现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在右框中画出这个电路图。
画电路图的方法
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
专题一画电路图及实物图连接解析版
专题一画电路图及实物图连接一、解答题1.请你根据实物电路，帮助小雨同学画出相应电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，首先确定电路的串并联关系，然后按照一定的顺序用电路符号替换对应的电器元件即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S1在干路上，开关S2与L2串联在同一支路上。
①从电源正极出发，依次连接开关S1、灯泡L2、开关S2，然后回到负极；②L2右端的接线柱为分流点，而汇流点在S2与负极之间；③将灯泡L1连接在分流点和汇流点之间即可，如下图所示：2.如图所示，电路中两个小灯泡的连接方式是________，请在右边方框内画出对应的电路图________。
【答案】并联；【解析】（1）如果只有一条通路，那么为串联；如果有两条或多条通路，那么为并联；（2）根据实物图画出电路图时，不但要保持串并联关系一致，还要保证电器元件的先后顺序一致，据此画出电路图。
【解答】（1）如下图所示，电路中有两条通路，每个灯泡各在一条支路上，因此连接方式为并联；（2）①电流从正极出发，依次经过开关、灯泡L1，然后回到负极；②电流从灯泡L1的左端分叉，经过灯泡L2后会集在灯泡L2右端接线柱上，如下图所示：3.在方框中画出下图所示电路的电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，不但要保证电器元件的串并联关系一致，还要保持电器元件的先后顺序一致，据此解答。
【解答】根据实物图可知：（1）电流从正极出发，依次经过开关S1、灯泡L1，然后回到电源的负极；（2）分流点在开关S1和正极之间，汇流点在灯泡L1和负极之间；（3）从分流点依次经过灯泡L2、开关S2，然后回到汇流点。
如下图所示：4.如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。
【答案】解：如答图所示。
【解析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，电流表在干路上测总电流，开关也在干路上。
电路图画法专题练习1
一、根据电路图连接实物图
二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L
1
和L
2
串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L1和L2
并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图6中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
1。
电路图
第六部分：实物图连接和画电路图一、画电路图并根据要求连接实物图1、画电路图根据题干要求，在草纸上按要求一一画出，最后根据自己画的图跟要求对应一遍，用直尺、铅笔画到试卷的相应位置。
2、连接实物图时，注意①电流表、电压表是否有量程要求，如果有，在审题过程中，就在实物图上标记下相应的接线柱；②电流表、电压表正负接线柱；③滑动变阻器的下接线柱是否有要求，如果有，在审题过程中，就在实物图上标记下相应的下接线柱；④有电压表的，连图时，可以先不考虑电压表，待其他所有元件连接完毕后，找出待测用电器的两端及其正负极，再找出电压表的正负接线柱，一一对应连接好。
1、有如图所示的实验器材，现要测量通过小灯泡的电流和小灯泡的电压，并要使通过小灯泡的电流能用变阻器来改变。
（1）在下边空白处，设计出电路图（2）根据电路图把右边的实验装置连接成实物图，要求：滑片左移，电流表的示数变小。
（3）连接电路时，开关应处于＿＿＿＿＿状态，滑动变阻器的滑片应处于＿＿＿＿＿＿＿位置，即图中的＿＿＿＿端。
（填"A"或"B"）2、按要求画出电路图，并连接实物图。
要求：电灯L1、L2串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量电源两端的电压。
3、有如图所示的实验器材，要求灯泡L1和L2并联，开关控制整个电路，电流表测量通过灯L1的电流，电压表测量灯L2两端的电压。
根据要求连接实物图并画出电路图。
图94、图中，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L 1的电压， L 1、 L 2并联，变阻器调节L 1的亮度（要求滑片向右灯变亮），开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。
1.在连接电路过程中，开关应 （选填“断开”或“闭合” ）2.实验开始前，滑片P 应移到 端。
（选填“A ”或“B ” ）5、根据电路图，连接实物图；6、如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
电路图画法
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例1、按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 2、如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 3、在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
例4、由实物图画出电路图例5、根据下列要求, 画出电路图，并连成实物电路, 电键S1, S2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键S1, 断开电键S2, 则只有灯L1能发光。
一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图4. 连接方式：串联并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。
怎样根据电路图画实物图
1、怎样根据电路图画实物图（根据实物图画电路图）初中（1）逐点分析。
譬如说从正极出来一条电线，你就顺着这条电线往下看，到下面肯定要有支路，这个时候现不要管它，顺着你原来看的继续，下面遇到其他支路的时候依旧不要管，直到到达负极。
然后回过头来逐个看刚才没有管的支路，而且要找准支路在干路的什么地方接线，然后再把支路一看到底，连接成一个回路，至于其他的支路，以此类推。
这对知道电路连实物图和知道实物图连电路都适用，另外一个注意的就是，电路图可以交叉（加空心点就好），但是实物图不可以交叉。
（2）画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路,并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置,然后作图。
顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。
对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
根据实物图画电路图教案2023-2024学年人教版物理九年级
教案：根据实物图画电路图20232024学年人教版物理九年级一、教学内容本节课的教学内容选自人教版物理九年级第十三章第一节“简单电路”。
本节课主要让学生学会根据实物图画电路图的方法，理解电路中各元件的连接关系，培养学生的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生掌握根据实物图画电路图的基本方法。
2. 培养学生观察实物、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生动手操作和实践能力。
三、教学难点与重点重点：根据实物图画电路图的方法。
难点：如何正确分析电路中各元件的连接关系。
四、教具与学具准备教具：实物电路图、电路图绘制工具。
学具：实物电路图、电路图绘制工具、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个简单的实物电路图，让学生观察并描述电路中各元件的连接关系。
然后邀请学生上台演示如何根据实物图画出对应的电路图。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解根据实物图画电路图的基本方法，包括如何识别电路元件、如何表示电路中的连接关系等。
同时，教师在黑板上绘制一个实物电路图，并逐步讲解每个步骤。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行随堂练习，每组提供一个实物电路图，要求学生根据实物图画出对应的电路图。
教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个具有代表性的例题，讲解如何根据实物图画电路图。
例题包括不同类型的电路图，如串联电路、并联电路等。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：1. 实物电路图与电路图的关系2. 根据实物图画电路图的方法a. 识别电路元件b. 表示电路中的连接关系3. 注意事项a. 仔细观察实物电路图b. 准确表示电路元件和连接关系七、作业设计1. 题目：根据下列实物电路图，画出对应的电路图。
实物电路图：[图片]答案：[图片]2. 题目：分析下列电路图，描述电路中各元件的连接关系。
电路图：[图片]答案：[图片]八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、讲解与示范、随堂练习、例题讲解等环节，让学生掌握了根据实物图画电路图的基本方法。
专项素养综合全练(五) 含表的简单电路作图课件2024-2025学年沪粤版(2024)物理九年级全册
答案 如图所示
初中物理
解析 根据电路图可知,电流的路径只有一条,两灯泡串联, 电流表测量电路中的电流,按照顺序依次连接即可。
初中物理
4.(2024广东珠海容闳书院期中)根据电路图连接实物图。
答案 如图所示
初中物理
解析 两灯并联,电压表测L2两端的电压,因电源电压为3 V, 故选用小量程与这个灯并联,电流表测L2中的电流,因不知电 流大小,故电流表选用大量程与L2串联,开关在干路控制整个 电路,根据电路图连接实物图。
初中物理
类型三 根据要求连接电路 5.(2024广东深圳福田华富中学期中)在如图所示的电路中, 有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线连接电路,要求:L 1和L2并联,开关S控制L1,电流表测L2中的电流。
答案 如图所示
初中物理
初中物理
解析 L1和L2并联,开关S控制L1,S与L1串联;电流表测L2中的 电流,电流表与L2串联;电流从电源正极流出,到L2右接线柱分 开,一支路经L2、电流表,另一支路经L1、开关S,汇合回到电 源负极。
初中物理
谢谢观看
初中物理
2.(2024广东珠海紫荆中学期中)根据实物图,在虚线框中画 出对应的电路图。
答案 如图所示
初中物理
解析 由实物图知,开关、L1、L2、电流表依次连接在电源 两极上,即两灯串联,电压表并联在L1两端。
初中物理
类型二 根据电路图连接实物图 3.(2024安徽马鞍山八中期中)请根据电路图用笔连接实物 图。(电流表接小量程)
初中物理
专项素养综合全练(五)
含表的简单电路作图
初中物理
类型一 根据实物图画电路图 1.(2024广东肇庆地质中学期中)根据图甲所示的实物连接 图,在图乙的框中画出电路图。
初中物理电路图实物图画法专题练习题(含答案)
2021/5/27
18
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
2021/5/27
19
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联， S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所 缺的导线补上
2021/5/27
14
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
2021/5/27
15
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
2021/5/27
16
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理电路图 实物图画法
2021/5/27
1
一、根据电路图连接实物图
2021/5/27
2
2021/5/27
3
2021/5/27
4
2021/5/27
5
2021/5/27
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电流流向法
2021/5/27
7
电流流向法
2021/5/27
8
二、根据实物图，画出相应的电路图
2021/5/27
9
2021/5/27
2021/5/27
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四、电路设计
一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
中考物理作图题精练精解作图题6根据电路图连实物图含解析
作图题6 根据电路图连实物图一．作图技巧：根据电路图连接实物图方法1.串联电路的连接方法:从电源的一极,按顺序依次连接各电路元件2.并联电路的连接方法:先串后并从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完成连接3.注意事项:导线要画在元件的接线柱上导线不能交叉二．真题精练1.（2020年柳州中考真题）请用笔画线代替导线完成图中串联电路的连接,并用箭头标出闭合开关后导线a中的电流方向.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】串联电路中各电路元件首尾依次连接,电流在电源外部从电源正极到电源负极,如下图所示：【分析】串联电路中各用电器顺次连接.2.（2020年丹东中考真题）如图,用笔画线代替导线将图中实物连接起来.要求：闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,根据安培定则可知,电流从通过螺线管的左端流入,右端流出,故应将电源正极与开关右接线柱相连,开关负极与通电螺线管左接线柱相连,通电螺线管的右接线柱与变阻器C接线柱相连；因滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强,则此时滑动变阻器接入电路的阻值减小,整个电路中的电流增大,故应将电源的负极与变阻器的B接线柱相连,如下所示.【分析】根据要求,将电路元件串联,滑动变阻器电阻减小,电路电流变大,电磁铁磁性变强.3.（2020年深圳中考真题）为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”,某同学设计了如图所示的电路.要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大.请在图中用笔画线代替导线,将电路连接完整.【答案】【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”时,滑动变阻器与两个电磁铁串联接入电路中；滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的电阻减小,则滑动变阻器接的是A接线柱,如图所示：.【分析】滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的电阻减小,据此判定滑动变阻器的接法；滑动变阻器与两个电磁铁串联接入电路中.4.（2020年东莞中考真题）（1）如图所示,请作出光从空气射到水里的折射光线；（2）如图所示,小球在盛水的杯中悬浮.画出小球所受到浮力的示意图；（3）如图所示,根据电路图,连接实物图.（注意导线不能交叉）【答案】（1）解：如图所示：（2）解：如图所示：（3）解：如图所示：【考点】作光的折射光路图,浮力的示意图,实物的电路连接【解析】【解答】(1)首先画出法线,光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,折射光线接近法线,如图所示：.(2)悬浮在水中的小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,过小球的重心作竖直向上的浮力,如图所示：.(3)如电路图所示,两个灯泡并联,开关S2串联在灯泡L2的支路,开关S1在干路,实物连接如图所示：.【分析】（1）光从空气斜射入水中,折射光线靠近法线；（2）浮力方向竖直向上；（3）根据实物图,连接电路,并联电路中各用电器并列连接.5.（2020年湖南中考真题）请用笔画线表示导线,将电压表连入实物图中,使电压表能够测量小灯泡两端的电压大小,要求电压表选用0~3V的量程.【答案】解：如图所示：【考点】电压表的连接【解析】【解答】电压表使用的0~3V量程,并联在灯泡两端,电流从正接线柱流入、负接线柱流出.如图所示.【分析】电压表是测量电压的仪表,应并联在电路中,电压表与哪个用电器并联,就测量哪个用电器两端的电压.6.（2020年长宁模拟中考真题）用笔线代替导线,在图所示电路中补上两根导线.要求：闭合开关、向右移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮、电压表示数变小.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接,滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】由于移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮,说明滑动变阻器与灯泡串联,且向右移动滑动变阻器滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,结合“一上一下”原则知道,滑动变阻器的滑片右侧接入电路,又因为移动滑动变阻器滑片时,小灯逐渐变亮、电压表示数变小,说明电压表与滑动变阻器并联,故电路如下【分析】滑动变阻器连接时要一上一下,滑片远离下面的接线柱时电阻变大,电路中的电流减小,减小的电阻分压减小.7.（2020年杨浦模拟）在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求：闭合开关S,向右移动变阻器的滑片,电压表的示数变小.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】向右移动滑片P,电压表示数变小,说明通过电路的电流变小,变阻器连入电路的阻值变大,故应将变阻器的左下接线柱接入电路中,如图所示：【分析】连接滑动变阻器时,要一上一下,滑片远离下面的接线柱时,电阻变大.8.（2020年普陀模拟）在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求：闭合开关S后,灯L1和L2都能发光,且电流表只测量通过灯L2的电流.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】两灯都能发光表明都需有电流通过,若电流表只测量通过灯L2的电流,则电流表应与灯L2串联,可知将电流表与灯L2串联,再整体与灯L1并联即可,此时电流表测量的是灯L2的支路电流.结果如图所示：.【分析】根据串并联电路的特点作答.9.（2020年虹口模拟）在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求闭合开关S,电路正常工作；向左移动滑动变阻器的滑片P,一个电表示数不变,另一个电表示数变小.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】根据题目要求,某个电表不变,另一个电表示数变小,且有两根导线尚未连接,即这个电路为并联电路,电流表测量干路电流,电压表测量定值电阻电压,因为电流表测干路电流,所以电表示数变小的是电流表,滑动变阻器阻值变大,因为滑动变阻器和定值电阻并联,电压表读数不变,符合题意,如图所示：.【分析】并联电路互不影响,当支路电阻改变时,并联电路中的干路电流变化.10.（2020年上海模拟）在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上.要求：闭合电键,电路各元件均能正常工作,且当变阻器的滑片向左移动时,电压表的示数变小.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】电压表应满足“正进负出”,则电压表测量滑动变阻器两端电压,与滑动变阻器并联,为保证滑片左滑时,电压表示数变小,则由串联分压可知,滑动变阻器下端接左,与开关串联,作图如下【分析】根据电压表的正负接线柱的连接判断测量的位置,滑动变阻器电阻减小分压减小,滑片靠近下面的接线柱,电阻减小.11.（2020年上海模拟）在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求：①闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗；②电压表测量滑动变阻器两端的电压.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：经分析可知,灯泡的右接线柱与滑动变阻器右下方接线柱相连,电压表并联在变阻器两端,由电源的电压为3V可知,电压表的量程选0～3V,如下图所示：【分析】滑动变阻器接入电路的电阻变大,滑片离下面的接线柱远,电压表和被测量的用电器并联.12.（2020年抚顺模拟）用笔画线代替导线将图中元件按下面的要求连接成电路；L1、L2并联,开关控制整个电路,滑动变阻器向右滑动时灯泡L1变暗,电压表测L1电压.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：经分析可知,L1、L2并联,开关位于干路,变阻器与灯泡L1串联,且电压表与L1并联,从电源的正极出发,依次串联灯泡L2、开关回到电源的负极,变阻器的左下方接线柱与任意上方接线柱与L1串联后并联在L2两端,最后把电压表并联在L1两端,如下图所示：【分析】根据电路要求,连接实物图,电压表和所测量的位置并联,滑动变阻器要一上一下.13.（2020年青浦模拟）在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求：①灯L与滑动变阻器串联；②闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】将灯泡的右边接到电流表的中间接线柱,将电流表的负接线柱接到滑动变阻器的左下接线柱,如图【分析】电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,滑动变阻器的接线柱一上一下,连接实物图即可.14.（2020年浦东模拟）在图示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求：闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片的过程中,电流表的示数变大.【答案】解：如图所示：【考点】电流的测量及电流表的使用【解析】【解答】由电路图可知,灯泡、变阻器和电流表串联,滑动变阻器接右下接线柱时,向右移动滑片,变阻器接入的电阻变小,则电路中的总电阻变小,故电路中的电流变大,即电流表示数变大；电路图如图所示：【分析】当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数逐渐变大,说明电路中电阻变小,则变阻器应选择右下接线柱；根据已有的导线,可判断灯泡、变阻器和电流表串联.15.（2020年惠州模拟）如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.要求:闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数变小,灯泡变亮.【答案】解：如图所示；【考点】实物的电路连接【解析】【解答】滑动变阻器的滑片P向右移时,灯泡变亮,说明滑动变阻器接入电路的阻值减小,因此将滑动变阻器的右下接线柱接入电路；又因为串联电路起分压作用,并且电压表示数变小,因此电压表并联在滑动变阻器两端；故将滑动变阻器的右下接线柱与灯泡的右接线柱相连,电压表并联在滑动变阻器两端,如下图所示：【分析】先根据滑动变阻器的滑片P向右移时,灯泡变亮,确定滑动变阻器接入电路的电阻减小,然后根据电压表示数变小和串联电路分压的特点确定电压表测量的电路．16.（2019年青浦模拟）在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求：①闭合电键S后,小灯泡L才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变小.【答案】解：如图所示：【考点】串、并联电路的设计,电路的动态分析【解析】【解答】①闭合电键S后,小灯泡L才能发光,说明开关接在干路上控制整个电路；②向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,故灯泡与变阻器只能并联；根据电流表的示数变小,说明变阻器与电流表串联；向左移动滑片,电流表的示数变小,说明变阻器接入电路的电阻变大,故滑片以右的电阻丝连入电路中与电流表小量程串联,再与灯泡并联,如下图所示：【分析】结合题意,闭合电键S后,小灯泡L才能发光,由此结合图确定开关的作用；向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,确定灯与变阻器的连接,且电流表的示数变小,即变阻器的电阻变大,确定变阻器的连接并与与电流表小量程串联.三．模拟演练1.按要求画出电路图,并连接图实物图,要求：电灯L1、L2串联,电压表V1测灯L1两端的电压,电压表V2测灯泡L1、L2的总电压,滑动变阻器控制灯L1和L2的电流,滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮．【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接,串、并联电路的设计【解析】【解答】如图所示：【分析】由题知,两灯串联,电压表V1应与灯L1并联,电压表V2并联在L1和L2两端,滑动变阻器串联接入电路中,滑片向右移灯泡变亮,说明电流变大,变阻器连入阻值变小,应将下方B 接线柱接入电路中,电源电压为3V,两个电压表均用小量程；由此画出电路图并连接实物.2.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线（导线不能交叉）,连接图乙中的实物．（电流表使用大量程）【答案】解：如下图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：由电路图知,从正极开始连接,经过开关S1、电流表A后分支,一支经灯泡L1回到负极；另一支经L2和开关S2回到负极,电流表量程选择0～3A..【分析】根据电路图连接实物图时,要严格按照电路图中各个电路元件的连接顺序,从电源的正极或负极接线.3.按照如图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中所示的实物连接起来.【答案】【考点】实物的电路连接【解析】【解答】根据电路图知道,两灯泡并联,开关S1在干路上,S2控制L2支路,实物电路的连接如图：【分析】结合电路图,利用电流流向法连接实物图即可.4.根据电路图连接实物图．【答案】解:如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【解答】甲图中,电铃与电灯并联,S2只控制电铃,S1在干路上,根据电路图连接实物图,如下图所示：【分析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可．5.如图所示,请根据左侧电路图,用铅笔代替导线连接右侧实物图．【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：如电路图所示,两灯并联,开关S位干路,开关S1位于L1的支路,控制L1的通断,据此连接实物图,如图：【分析】根据电路图分析电路中用电器的连接方式和开关作用再连接实物电路,注意实物图要与电路图对应.6.根据电路图,以笔画线代替导线连接实物电路．【答案】解：实物连接如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：由电路图可知,R和L1串联再与L2并联,电流表测通过L2的电流,电压表测R和L1两端电压,开关在干路上控制整个电路,【分析】分析电路的连接方式和电流表测量的电流以及电压表所测的电压,根据电路图连接实物图．7.根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路．【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】解：由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,开关S1控制干路,开关S2与灯L2串联,控制灯L2；从电源正极出发,先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来,回到电源负极,然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端【分析】分析电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反．8.如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整．【答案】解：实验室中做实验的小灯泡的电流一般小于0.6A,所以电流表的量程为0～0.6A,且与灯泡串联,注意电流从正接线柱流入负接线柱流出,然后与电源、开关、灯泡串联组成电路,如下图所示：【考点】电路的基本连接方式【解析】【分析】根据平时实验中对通过小灯泡的电流的估测确定电流表的量程,且与灯泡串联,注意电流表的正负接线柱的连接,然后和开关、灯泡、电源串联组成电路．9.如图所示,电源为两节新干电池,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路．要求：电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮．【答案】解：电压表测量灯泡两端的电压,因电源电压为3V,将电压表小量程并联在灯的两端,注意电流从正接线柱流入；当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮,即变阻器连入电路中的电阻变小,滑片以左电阻丝连入电路中,如下所示：【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电源电压确定电压表的量程,根据当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变更亮,确定变阻器接线柱的连接,将灯与变阻器串联在电路中．10.某实验小组用上图器材测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压 3.8V,额定功率估计在1.2W左右,滑片向右移时,灯泡变亮．请你用笔画线代替导线,完成电路连接．【答案】解：因为灯泡的额定电压为3.8V,故电压表选择0～15V的量程；由P=UI可知,灯泡的额定电流约为：I= ≈0.32A,故电流表选择0～0.6A的量程；滑片向右移时,灯泡变亮,即电流变大,连入电阻中的电阻变大小,故应将变阻器右边电阻丝与电流表、灯泡、电流表串联连接,电压表并联在灯泡两端,如下图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据灯的额定电压确定电压表量程与灯并联,根据P=UI求出灯正常工作时的电流大小确定电流表量程与灯串联,由滑片向右移时,灯泡变亮确定变阻器的连接,然后与电流表串联,并注意电表正负接线柱的连接．11.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路．（要求导线不能交叉）【答案】解：采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1、电流表,然后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2和开关S2,然后回负极；由于电流表测干路电流,故电流表用0～3A量程,如下图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可．12.请你对照下面的电路图,把实物元件用线连接起来.【答案】解：如图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【解答】由电路图知道,两灯泡并联；开关S1控制干路,开关S2控制灯泡L2,如图所示：【分析】由电路图可知,电流从电源正极出发,经过开关S1后开始分支；一支经灯泡L1；另一支经灯泡L2、开关S2；然后两支路汇合共同回到电源负极．13.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,把图的实物连接成电路．（要求导线不能交叉）【答案】解：由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,开关S1控制干路,开端S2与灯L2串联,控制灯L2；从电源正极出发,先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来,回到电源负极,然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端,电路图如图所示:【考点】实物的电路连接【解析】【分析】分析电路图,明确各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图,连接实物电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反．14.将图中的电路元件按电路图连接成实物图．（要求导线不交叉）【答案】解：采用“电流流向法”,先串联电源,电流从电源正极出发,依次串联开关S、灯泡L2、开关S2回到电源的负极,再将灯泡L1、开关S1串联后并在灯泡L2和开关S2两端即可,如下图所示：【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最少的电路,再将相应并联的部分接入电路即可．15.根据图1所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图2实物电路（要求导线不能交叉）．【答案】解：根据“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2和开关S2然后汇合回到电源负极即可,如下图所示【考点】实物的电路连接【解析】【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可．。
根据要求画出电路图解题
图 14
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关， S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
L1
S1
L2 S
图7
L1
S1
L2
图8
L1
L2
S1
S
图9
L1
S1
L2 S
图 10
L1
S1
L2
S
1
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只 控制灯泡L2。在虚框内画出电路图、并连接实物图。
L1
L2
+
-
S1
S2
S
图4
5、图5中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图、并连接实物图。
S1
S2
L1
L2
S
图5
6、在图14中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。
S
+
S2
-
S1
L2
L1
L1
S1
S S2 L2 图6 L3
2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚
框内画出电路图、并连接实物图。
L1
L2
图2
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只 控制灯泡L2。在虚框内画出电路图、并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图、并连接实物图。
数字电路试题及答案 (2)
枣庄学院2011——2012学年度第一学期《数字电路》考试试卷（B卷）（考试时间：150分钟考试方式：开卷）考试内容1．判断题正确的在括号内记“√”，错误的记“X”（共10分，每题1分）1）“0”的补码只有一种形式。
（）2）卡诺图中，两个相邻的最小项至少有一个变量互反。
（）3）用或非门可以实现3种基本的逻辑运算。
（）4）三极管饱和越深，关断时间越短。
（）5）在数字电路中，逻辑功能相同的TTL门和CMOS门芯片可以互相替代使用。
（）6）多个三态门电路的输出可以直接并接，实现逻辑与。
（）7）时钟触发器仅当有时钟脉冲作用时，输入信号才能对触发器的状态产生影响。
（）8）采用奇偶校验电路可以发现代码传送过程中的所有错误。
（）9）时序图、状态转换图和状态转换表都可以用来描述同一个时序逻辑电路的逻辑功能，它们之间可以相互转换。
（）10）一个存在无效状态的同步时序电路是否具有自启动功能，取决于确定激励函数时对无效状态的处理。
（）二．选择题（从下列各题的备选答案中选出1个或多个正确答案，将其填在括号中。
共10分）1．不能将减法运算转换为加法运算。
（）A．原码B．反码C．补码2．小数“0”的反码可以写为。
（）A．0.0...0 B．1.0...0 C．0.1...1 D．1.1 (1)3.逻辑函数F=A⊕B和G=A⊙B满足关系。
（）A．F=G B．F’＝G C．F’＝G D．F＝G⊕14．要使JK 触发器在时钟脉冲作用下，实现输出n n Q Q =+1，则输入端信号应为。
（ ）A ．J ＝K ＝0B ．J ＝K ＝1C ．J ＝1，K ＝0D ．J ＝0，K ＝15．设计一个同步10进制计数器，需要触发器。
（ ） A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．10个三．两逻辑函数BCD A D C BC CD B D C A AB F ++++=)(1，D C D B A F ⊕⊕=2，求两者的关系。
（10分）四．用与非门－与非门电路实现逻辑函数C B B A F ⊕+⊕=。
2016年中考物理电学专题辅导-物理电路图及实物图转化(共100张)
根据实物图画电路图
方法二：先并后串
步骤一：顺着电流的方向，弄清各个元 件的连接关系
根据实物图画电路图
步骤二：弄清分流点和汇合点，画好并联部 分 步骤三：把干路与并联部分连接好
最后特别提示：标明元件的符号（与实 物相对应）
已知实物图画电路图
L2 S2 L2 S2 S1
L1
(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支路2各有哪几个元件， 数清个数，分别圈出来。根据实物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连 接顺序 → 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 –→ 标记出“分 点”“合点” →再将另一条支路首尾与“分点”“合点”连接，支路内部的 元件依次连接即可→ 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表；
·新课标
电路中电流表的作用
电流表要与被测电路串联连接，所以在电路中电流 表与电路中的哪一部分电路串联则该电流表测量的就 是该部分电路中经过的电流； 电路中电压表的作用 电压表要与被测电路并联连接，所以在电路中电压 表与电路中的哪一部分电路并联则该电压表测量的就 是该部分电路两端的电压； 电路中开关的作用 开关一般是与被控制的元件串联接入的，所以 在电路中开关与电路中的哪一部分电路串联则该 开关控制的就是那一部分电路的通断。
件位置相对应，便于检查
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观
（3）交叉连接的导线
一定要在连接处画一个 黑点
一）、根据实物图画电路图
方法一：先串后并
步骤一：顺着电流的方向， 弄清各个元件的连接关 系
电流流程图
根据实物图画电路图
步骤二：画好其中一条闭合回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支 路连接好后并入
华师大版科学八年下册《电》——电路设计基础巩固
电路设计1.两个开关S1和S2控制一盏灯。
要求：闭合任意一个开关，灯就能发光，只有当开关全部断开时，灯才熄灭。
根据要求画出电路图。
2.设计一个病床呼叫电路。
要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃。
请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。
3.如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯串联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电压表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
4.小明想自己制作一个楼梯门铃。
现在有器材：电池组、一个电铃、一个电动机、两个开关和导线若干。
当楼下有人按开关时，楼上的门铃响；他可以通过室内的开关来控制开门的电动机。
请你替小明在如图的方框内画出电路原理图。
5.电冰箱内有照明灯，控制它的开关在冰箱门打开时，使灯发光，当冰箱门关闭时，灯不发光；而冰箱的背面有一个电动压缩机。
当冰箱内温度升高到一定程度便启动。
而内部温度降到一定程度就会停止工作。
请按上述设计要求，在图中画出电路的连接方法。
6.家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图。
7.请根据下表中给出的信息，在右框中画出对应的电路图。
8.设计一个自动防盗报警电路。
要求：晚间开关S闭合后，当房门被打开时，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警。
请你按要求连接如图所示的电路元件。
9.现有小灯泡 L1和 L2、开关 S1和 S2、电源（干电池组）和导线若干。
请在图方框中设计一个电路图同时满足下列要求：（1）当 S2断开时，L1和 L2都不亮；（2）当 S2闭合，S1断开时，L1、L2都亮；（3）当 S1、S2都闭合时，L1亮、L2不亮。
10.现有两个开关S1、S2，三个小灯泡L1、L2、L3请你设计一个电路。
要求：当闭合S1时，灯L1、L2发光；S1、S2同时闭合时，三个灯同时发光。
初中电路图、实物图和电路设计大全,附答案
初中电路图和实物图大全第一章电流和电路第1节电流和电路一、根据实物图画电路图：简单电路1、根据实物图，画出电路图。
2、下图是常用手电筒的剖面图，观察他的结构，电路是怎样连接的，画出它的电路图。
3、根据实物图，画出电路图。
4、根据实物图，画出电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：二、根据电路图连接实物图：简单电路1、下图是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。
2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：三、电路改错1、如图所示，电路连接正确的是（）A．B．C．D．2、如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标出电流的方向。
再根据实物图画出对应的电路图。
3、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
4、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
参考答案1、B2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：第2节串联和并联一、根据实物图画电路图：串联和并联1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图4、根据实物图画电路图5、根据实物图画电路图6、根据实物图画电路图7、根据实物图画电路图8、根据实物图画电路图9、根据实物图画电路图10、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：二、有电动机或二极管的电路1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：三、根据电路图连接实物图：串联和并联1、根据电路图连接实物图2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、根据电路图连接实物图5、根据电路图连接实物图6、根据电路图连接实物图7、根据电路图连接实物图8、根据电路图连接实物图9、根据电路图连接实物图10、根据电路图连接实物图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：四、串联和并联，电路设计：简单的类型重要提示：先定串联并联；再定元件位置。
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电路图画法练习一、根据电路图连接实物图
二、根据实物图，画出相应的电路图
三、按要求设计电路
1.两个开关S1和S2控制一盏灯。
要求：闭合任意一个开关，灯就能发光，只有当开关全部断开时，灯才熄灭。
根据要求画出电路图。
2.有一个电源，一只小灯泡，一个电铃，两个开关和若干导线。
要按以下要求连接成一个电路：当两个开关均闭合时，灯亮，电铃响；当只有一个开关闭合时，灯亮，电铃不响；而当另一个开关单独闭合时，灯不亮，电铃也不响。
试画出符合以上要求的电路图。
3.某单位收发室里有电池组一个，电铃一个，红灯和绿灯各一盏，在单位的前门和后门各有一个开关，请你帮助设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响红灯亮；后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮。
画出电路图。
4.某单位的前门后门各有一个开关，收发室内有一组电池组，一盏灯和一个电铃。
请你设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响灯亮，后门来人闭合开关只有铃响。
画出电路图。
5.按要求设计电路图，实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关。
要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光。
6.图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图
7.图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图。